【精選】畢業(yè)了作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了作文 篇1
還記得，剛上初中的時(shí)候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，還是那么地遙遠。
轉眼前，時(shí)節如流，我們飛快地走過(guò)了初中的三年，像夢(mèng)一樣。這三年轉瞬即逝，又留下了太多的傷感與不舍。上初一時(shí)，我在的四組是出奇地頑皮。中午該午休了。不睡覺(jué)，“聚眾”、“起義”，一起打掩護，躲午休的檢查員，一起玩耍，一起歡樂(lè )……那次換組長(cháng)，常天洋哭得稀里嘩啦的，老谷征求每一個(gè)人的意見(jiàn)時(shí)，我卻“中立”，什么態(tài)度也不發(fā)表，現在想想也是很幼稚的做法。
到了初三，學(xué)業(yè)緊張，教室里的氣氛也凝重起來(lái)，氣味也變得“濃郁”了起來(lái)，上完體育課的汗味，辣條味、薯片味、酸奶味，還有極高濃度的二氧化碳讓人窒息，不知道那時(shí)是怎么忍受下來(lái)的。
到了自由復習，人人的桌子上都堆滿(mǎn)了書(shū)、卷子、錯題本、教輔資料……大家都扎著(zhù)頭看，沒(méi)有說(shuō)話(huà)的，有問(wèn)題就問(wèn)老師，所有人努力復習，老師盡力回答問(wèn)題，同學(xué)們熱情幫助每個(gè)人都十分亢奮爭分奪秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。
還記得有一段時(shí)間我的情緒非常低落，什么也不想復習，對自己也喪失了信心，同學(xué)們都關(guān)心我，我們組的成員開(kāi)導我，谷老師像媽媽一樣耐心引領(lǐng)呵護我，幫我重新建立了信心，走出低迷，投入到學(xué)習中。
三年的時(shí)光飛快逃，梧桐樹(shù)們在長(cháng)高，終將，我們也要離開(kāi)老谷這個(gè)辛勤的園丁了。乾圓樓的角落回蕩著(zhù)我們的笑聲，朱紅的操場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，石外的校園里藏著(zhù)我們初中三年美好的記憶。我們的足跡踏遍校園，我們也必將為母校爭光添彩……
打開(kāi)群相冊，出現我們一張張照片，一段段回憶、社會(huì )實(shí)踐、科技節、合唱節、拔河、英語(yǔ)藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等等。都像過(guò)電影一樣在腦海中一閃而過(guò)，還記得我們拔河勝利后吃冰糕的滿(mǎn)足神情嗎？還記得有一群女生在跑完1500米爬上7樓微機教室，咬牙參加微機強訓的堅毅嗎？還記得我們運動(dòng)會(huì )得獎之后的興奮嗎？還記得那次女生體測800米全滿(mǎn)的激動(dòng)嗎？我不會(huì )忘記大家都不會(huì )忘記，從寫(xiě)作文時(shí)，我把咱們班拔河描寫(xiě)成一個(gè)“亂班”、寫(xiě)車(chē)棚自行車(chē)倒了都沒(méi)人扶起，作文開(kāi)頭的話(huà)都是套話(huà)，到了真正地寫(xiě)一篇好作文，我改變了許多，我收獲了許多，我覺(jué)得所有人都在這三年有了一個(gè)巨大的蛻變，化蛹成蝶，不斷地突破成就自己。
我們走了以后，新初三便會(huì )踏步而來(lái)，迎接他們的將是承載著(zhù)我們記憶的教室，記錄著(zhù)過(guò)去的輝煌，也將見(jiàn)證新的傳奇。當朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在玻璃墻時(shí)，新一批初三會(huì )踏光而來(lái)，我們也踏塵而去，樓道里會(huì )爆發(fā)出新的生機，新的斗志。
我們不應該傷感，因為新的傳奇將被書(shū)寫(xiě)在石外的歷史上，因為我們將站在新的起點(diǎn)上，創(chuàng )造新的輝煌，打造我們的明天……
我們走了以后，我們還是我們，二班依舊是那個(gè)二班，永不會(huì )散。
畢業(yè)了作文 篇2
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快��！童年的無(wú)知，歡樂(lè )，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè )了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著(zhù)時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(cháng)大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著(zhù)教室跑；運動(dòng)會(huì )，和班長(cháng)、同學(xué)們一起投稿；開(kāi)聯(lián)歡，組織節目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認真達卷；放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結隊走出校園。在這個(gè)校園里有著(zhù)多少快樂(lè )、幸福，充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：教師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(cháng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們在這個(gè)校園里學(xué)會(huì )了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì )開(kāi)心嗎？誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著(zhù)母校的教師，你可以回來(lái)看看教師��！或許有的同學(xué)惦記的不是教師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì )有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì )忘記人生中教過(guò)我的每一位教師，因為他們告訴我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人！”。
畢業(yè)了作文 篇3
即將畢業(yè)了，
六年來(lái)，
多少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
多少的雞毛蒜皮？
光陰似箭，
還有許多話(huà)要對你們說(shuō)，
來(lái)不起，
時(shí)間走得太匆忙……
再見(jiàn)，我的朋友。
還記得那次嗎？
你頑皮，
結果摔掉了個(gè)大門(mén)牙，
哈哈……
老師疼的揪心，
你不經(jīng)意的笑笑，
撓了撓頭。
還記得那次嗎？
我們一起春游，
你卻獨自散隊，
同學(xué)們找了你好久，
最后，你回來(lái)了，
弄了一頭草，
我們啼笑皆非。
還記得那次嗎？
我們一起去夏令營(yíng)，
你想家，
同學(xué)們安慰你，
你這才吝嗇地綻放微笑，
似綻放的薔薇花，
美。
還記得那次嗎？
你摔了個(gè)大跟頭，
把膝蓋摔破了，
你哇哇大哭，
同學(xué)們擔心不已。
最后痊愈了，
你高興極了，
說(shuō)我們是你最好的朋友。
還記得那次嗎？
你貪玩，
把自己的胳膊摔骨折了，
同學(xué)們、老師們照顧你，
你感動(dòng)不已。
一次又一次，
一天又一天，
六年的光陰，
轉眼已過(guò)去。
不想再和你吵架，
不想再和你打架，
只求剩下的時(shí)間，
不虛度便罷……
你我也好，
大家也好，
不會(huì )遺憾，
讓我們說(shuō)句永遠的，
再見(jiàn)，朋友！
畢業(yè)了作文 篇4
時(shí)光荏苒，我們已在不知不覺(jué)中走過(guò)了我們人生的十八個(gè)年頭，那個(gè)以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)變成了可以獨當一面的男子漢。十八年，我們在學(xué)校學(xué)習十二年的學(xué)習生活也終要結束，我們將要離開(kāi)我們深?lèi)?ài)的學(xué)校，離開(kāi)是為了更好地生活。
在這十八年的學(xué)習生活中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、也曾痛苦過(guò)，我們也在每一次的經(jīng)歷中去成長(cháng)、長(cháng)大。那時(shí)我們正值豆蔻年華，正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時(shí)的我們可以肆無(wú)忌憚的做自己喜歡的事情去做，卻不考慮所做事情的后果，那時(shí)的我們以為我們可以承受更多的風(fēng)暴，只因那時(shí)我們年少。
年少時(shí)的我們，總是喜歡聚在一起談?wù)撟约核矚g的話(huà)題，那是我們每個(gè)人心中都有著(zhù)一份屬于我們自己的小秘密。那時(shí)，每當感到快樂(lè )時(shí)，我們會(huì )高興地去找大家一起來(lái)分享自己的那份快樂(lè )。難過(guò)時(shí)，我們會(huì )一個(gè)人獨自的大哭一場(chǎng)，然后重頭來(lái)過(guò)。只因那時(shí)我們年少，我們相信一切都會(huì )過(guò)去。
那時(shí)的我們，因為貪玩所以有時(shí)總是因為聊天、玩耍而忘記上課老師講課的內容，所以，在我們聊天過(guò)后只能再去問(wèn)老師、同學(xué)剛剛講過(guò)的內容。當老師和同學(xué)向我們投來(lái)質(zhì)疑的目光的時(shí)候，我們總是一笑而過(guò)后認真聽(tīng)老師和同學(xué)的講解。
就是在這樣的酸甜苦辣中度過(guò)了我們的學(xué)習生活，從一個(gè)懵懂的小子長(cháng)成了學(xué)富五車(chē)的青年，剛剛長(cháng)大卻要離開(kāi)我們生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在學(xué)校讓我遇到了真誠善良的你們。每當難受時(shí)你們會(huì )對我耐心的勸說(shuō)，卻沒(méi)有一絲的怨言、每當遇到高興事總是也喜歡與你們分享、真是因為在學(xué)校里你們讓我真正的知道了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼。還有六天我們就要離開(kāi)我們熟悉的校園，離開(kāi)那曾經(jīng)的一草一木，真的舍不得。但是我們卻又不得不離開(kāi)，只有離開(kāi)我們才可以學(xué)習更加深奧的專(zhuān)業(yè)知識，然后回報我們的社會(huì )，回報我們的父母。讓他們知道那時(shí)不懂事的我們已然長(cháng)大為可以擔起更大責任的男子漢。
雖然馬上要離開(kāi)我們的校園，即使有再多的不舍，但在生活中我們已經(jīng)學(xué)會(huì )面對學(xué)會(huì )經(jīng)歷，因為我們已經(jīng)長(cháng)大，離開(kāi)，其實(shí)是為更好地生活。
畢業(yè)了作文 篇5
一頁(yè)頁(yè)薄紙翻過(guò)
留下了你我的足跡
一張張相片飄過(guò)
留下了滿(mǎn)懷的悲傷
一片片話(huà)語(yǔ)飛過(guò)
留下了滿(mǎn)臉的淚水
一個(gè)個(gè)擁抱接過(guò)
留下了滿(mǎn)耳的細語(yǔ)
一個(gè)個(gè)朋友離去
只留下了悲傷的眼神
一串串笑聲飛離
卻留下了滿(mǎn)心的哭聲
一張張熟悉的臉龐走過(guò)
換上的是陌生的同學(xué)
一塊塊足跡走遠
伸出手
卻留不下你我的身影
畢業(yè)了作文 篇6
時(shí)間，匆匆逝去，我們朝夕相處在一起生活已經(jīng)六年了，即將畢業(yè)，我就要和你們分別了，在這六年里，我們曾經(jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過(guò)美麗的節，你們珍重。
我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
雖然在漫長(cháng)的人生路中，我們可能只有這短短的六年能生活在一起；雖然我們也曾打打鬧鬧，拉幫結派；雖然大家只剩下一年或更少的時(shí)間可以相處，但是，同窗六年，我相信，我們一輩子都不會(huì )忘記這個(gè)班，這個(gè)我們哭過(guò)。笑過(guò)的地方……
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著(zhù)能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專(zhuān)注認真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的'，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認真、自信……
一轉眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著(zhù)我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
對于我們共同的未來(lái)，我充滿(mǎn)期待。不知我們能不能考上自己理想的學(xué)校，但我還是祝愿你們 ： 為學(xué)習努力三年多以后，你的大四就可以過(guò)豬的生活了，盡量多團結人，個(gè)別實(shí)在看不過(guò)去的不要過(guò)分勉強自己接受他，當他不存在好了。為了笑到最后，請努力學(xué)習’不要以為能混到畢業(yè)就行了，掌握一技之長(cháng)，也很重要積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì )團學(xué)會(huì )工作，如果有能力，千萬(wàn)別放棄。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子
畢業(yè)了作文 篇7
今天，我坐在那屬于自己的位置上，心中突然明白，我不是小學(xué)生了，我不是了……
從今天開(kāi)始，會(huì )有新的老師，新的同學(xué)，新的朋友，新的教室，新的校園，新的......
而我那些小學(xué)時(shí)的朋友，已不知去了哪兒，我們還能見(jiàn)面嗎？還能像小學(xué)時(shí)的那樣打鬧嗎？
看著(zhù)這間教室，我感到有些孤獨，沒(méi)有朋友的滋味，真的不好受。我已不能像從幼兒園升小學(xué)時(shí)的那樣瀟灑，那時(shí)的我，什么也不知，只是憧憬，憧憬未來(lái)的生活。
站在小學(xué)的前面，我似乎看到了以前的景象，我們聚在一起買(mǎi)東西，在一起說(shuō)這說(shuō)那，慢慢地悠著(zhù)回家......
小學(xué)這個(gè)地方，有太多的東西讓我懷戀，讓我不舍。
當我在新學(xué)校里回憶的時(shí)候，滴滴嗒嗒的雨聲在窗外想起，不知是不是天感受到了我們的心情，開(kāi)始下雨了，雨愈來(lái)愈大，看著(zhù)這雨，我仿佛看見(jiàn)了雨中有著(zhù)幾個(gè)小孩子，在爭奪著(zhù)一把傘，嘴中嚷著(zhù)：“我的，我的......”
又一次恍惚，雨停了，什么都沒(méi)了。老師走進(jìn)了教室。
她叫甘霖，是我們的班主任，亦是我們的英語(yǔ)老師。
她說(shuō)，小學(xué)和初中不一樣了，要主動(dòng)學(xué)習......
緊接著(zhù)，發(fā)給我們了一張表，要了解了解我們，看著(zhù)表中一欄寫(xiě)著(zhù)：畢業(yè)院校。
是啊，我畢業(yè)了，那兒只會(huì )是我的回憶。
看著(zhù)窗外的天空，我笑了。
畢業(yè)了作文 篇8
一想到再過(guò)三個(gè)月，我就要結束我的小學(xué)生涯，和曾一起學(xué)習的同學(xué)，朝夕相處的老師告別，也可能將會(huì )永別，我的心里就有一種說(shuō)不出的難受。曾經(jīng)的校園，曾經(jīng)的老師與同學(xué)，走在校園內，我的小學(xué)生涯已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了……
還清楚的記得，六年前，懷著(zhù)對校園生活的好奇，童年的我背著(zhù)書(shū)包，踏進(jìn)了校園，邁出了我人生求學(xué)的第一步。友善的同學(xué)，和藹可親的老師，嶄新的課本，漂亮的書(shū)包，使我對未來(lái)的校園生活充滿(mǎn)了希望。上課時(shí)，我聽(tīng)得那么投入，那么專(zhuān)心；下課時(shí)，我與剛認識的同學(xué)嬉笑著(zhù)打成一片……一切都是那么的美好。當我第一次拿著(zhù)滿(mǎn)是紅鉤的試卷，興高采烈的跑回家，迫不及待的要把喜訊告訴爸爸媽媽?zhuān)划斘业谝淮螕紊焓謺r(shí)，是怎樣的激動(dòng)與自豪；當我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊員時(shí)……無(wú)數個(gè)第一次，鑄就了我的成長(cháng)，讓我懂得了許多人生的哲理。
敬愛(ài)的老師，是你們用辛勤的汗水，培育了我們，是你們無(wú)私地奉獻出自己的青春，才有了我們今天的成績(jì)。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步與成績(jì)，都凝聚著(zhù)你們辛勤的汗水。你們是園丁，無(wú)私地培育著(zhù)我們，澆灌著(zhù)我們；你們是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師啊，雖然我們就要畢業(yè)，要離開(kāi)我學(xué)習了六年的母校，但您的恩情，我會(huì )永遠銘記在心。范老師，是您，帶領(lǐng)我們遨游中國文化的世界；閆老師，是您，讓我們領(lǐng)略了數學(xué)的神奇與奧妙；張老師，是您，讓我們掌握了世界上最通用的語(yǔ)言……有了你們，才有了今天的我們。我想衷心地對你們說(shuō)一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
天下沒(méi)有不散的筵席。美麗的母校，在這最后的三個(gè)月里，我想對你說(shuō)：“我不想離開(kāi)你，母校！”
畢業(yè)了作文 篇9
20xx年9月到20xx年6月，三年的時(shí)光過(guò)得真的很快，我感覺(jué)自己仿佛還生活在20xx年：6月報名，7月踏進(jìn)秀水高中老校區，9月滿(mǎn)懷期待地邁進(jìn)嶄新校區。時(shí)間飛逝，彈指一揮間，20xx年6月，我已從秀水高中畢業(yè)，踏上了新的征程。
人生中最美好的時(shí)光在秀水高中度過(guò)，我覺(jué)得自己很幸運。這是一個(gè)神奇的地方，讓我感受到了拼盡全力學(xué)習的氛圍，讓我感受到拼搏后成功的喜悅，讓我感受到來(lái)自學(xué)校的“愛(ài)心平民”教育的溫暖。
回顧整個(gè)高中生活，其中我最想說(shuō)的，也是來(lái)到秀水收獲最大的——感恩。
首先感恩的是我的父母，高一時(shí)期的我比起任何人都混，給父母惹了很多不必要的麻煩。即便是這樣，父母也包容著(zhù)我，為我找關(guān)系，來(lái)到了秀水高中。正如我現在一直跟父母說(shuō)的：“感謝他們將我送到秀水，有機會(huì )離開(kāi)他們的庇護去獨立，也有機會(huì )慢慢把路走正，走好�！碑斎�，也要感謝他們因為我改變了很多，只是不好意思說(shuō)不出來(lái)。
其次感恩的是秀水的教育氛圍。在這三年中收獲的不僅是知識，更多的是在成長(cháng)道路中學(xué)會(huì )做人的道理，一次次讓處在人生十字口的我不迷失方向。三年的高中生活使我受益匪淺，是秀水的老師們讓我一次次受鼓舞，一次次受感動(dòng)。最要感謝的人就是班主任楊海老師，感恩他的言行身教，還有對我的指導，能讓我重新定義價(jià)值觀(guān)，擺正心態(tài)。選考期間，一天6節的物理課，雖然有些“反胃”，但我們能理解，那是你犧牲個(gè)人休息時(shí)間，對我們特別的愛(ài)。平時(shí)的你，不茍言笑，嚴格要求自己也嚴格要求我們，畢業(yè)了，我特想和你說(shuō)，楊老師，你笑起來(lái)應該會(huì )更帥吧？班級里的其他老師對我們也特別好，語(yǔ)文李尤娜老師，平時(shí)的課堂勞逸結合，高效復習，高考期間，自掏腰包給我們送來(lái)士力架；數學(xué)陳美萍老師，在我去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，送我牛奶，還主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我學(xué)習狀況，哪里不懂，耐心講解；英語(yǔ)韓卓悅老師，年輕有活力，就像我們的大姐姐一樣，總會(huì )給文章寫(xiě)得好的同學(xué)獎勵……
真心感謝秀水高中，是她包容了我，教育了我，改變了。假如沒(méi)有秀水高中，我或許還在街市的某一個(gè)角落里，在啤酒自我放縱中，哼著(zhù)沒(méi)有明天小曲。
最后，感恩的是高三（1）班這個(gè)大家庭，陪伴我走過(guò)了兩年的征程，我們一起努力過(guò)，一起笑過(guò)，一起沮喪過(guò)，更一起體味過(guò)勝利的喜悅。這些生活中的點(diǎn)滴，讓我變得堅強，讓我感受到了溫暖，讓我懂得了感恩。
即將離別，感恩秀水高中，感恩青春。
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