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初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文（精選24篇）
導語(yǔ)：校園里仍舊回蕩著(zhù)當時(shí)我們的歡歌笑語(yǔ);在操場(chǎng)上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影;塑膠跑道上仍留著(zhù)運動(dòng)員們矯健的步伐……下面是小編整理的一些關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎查閱，謝謝。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 1
在公元2016年6月，這具有紀念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考，即將結束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習或走上社會(huì )參加工作，在這樣一個(gè)收獲的季節里，我們要分別了。初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是人生成長(cháng)的里程碑。三年的時(shí)光一千多日夜就這樣瞬息即過(guò)，但它卻是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年前，從小學(xué)薈萃到七中，一個(gè)嶄新的集體便誕生了，你們成了校園里最靚麗的一道風(fēng)景。
初中的三年時(shí)光，你們用勤奮和智慧創(chuàng )造了一次次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，你們的專(zhuān)注眼神流露著(zhù)對知識的渴求;校園里，你們的英姿展現著(zhù)青春的活力;生活中，你們奔放的`豪情體現著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神。在這匆匆而過(guò)的三年中，你們傳遞著(zhù)關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了充滿(mǎn)友愛(ài)精神的團隊和充滿(mǎn)昂揚斗志的班集體。三年中，你們取得了優(yōu)秀的成績(jì)，向學(xué)校證明了你們的不凡實(shí)力。三年中，你們秉承了七中精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“求知尚美 謙慎 和諧”的校訓，用汗水和努力印證了“勤學(xué) 善思 求真 求新”的學(xué)風(fēng)。
彈指一揮間，你們即將畢業(yè)，但是你們的行動(dòng)卻清晰地刻在了老師的心中，你們用奮斗、拼搏豐富了七中精神的含義，將成為學(xué)校寶貴的精神財富。在畢業(yè)之際，我提出幾點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉：
第一，樹(shù)立遠大的理想，把個(gè)人的前途與祖國的命運緊密聯(lián)系起來(lái)。
一個(gè)人只有樹(shù)立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。要成為一個(gè)有志有為的青年，愛(ài)祖國是首要的要求。希望同學(xué)們在中考的最后沖刺階段，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間、奮力拼搏、力爭實(shí)現自己的理想和目標，為報效祖國奠定基礎。
第二，要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。
走出初中校園，進(jìn)入高中階段的學(xué)習或走向社會(huì )，紛紛擾擾的外部世界，也許會(huì )讓你們在茫茫人海中迷失自我;可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能夠指引著(zhù)人生的正確航向。
一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任，才可能自覺(jué)地實(shí)現人生的價(jià)值。
第三、繼續發(fā)揚“勤學(xué) 善思 求真 求新”精神，不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新。
當今科技和社會(huì )發(fā)展日新月異，希望在今后的日子里，你們一定要堅持學(xué)習�！拔嵘灿醒�，而知亦無(wú)涯”。只有不斷的學(xué)習才能不斷的進(jìn)步，希望好的學(xué)習習慣伴你們終身，希望建設祖國的神圣職責你們能勇敢的擔當。
第四、不忘母校培育之恩。
初中三年的學(xué)習生活緊張而艱苦，但也是富有詩(shī)情畫(huà)意的，她將留給你們美好的記憶。俗話(huà)說(shuō)，“同船共渡三分緣�！痹谌甑膶W(xué)習生活中，你們結識了那么多的同學(xué)、老師，這些都是不可多得的寶貴財富。即便大家告別了母校的初中生活，但希望大家不要忘記母校的培育之恩，不要忘記老師對你們的辛勤付出。同學(xué)們，昨天，母校敞開(kāi)她寬廣的胸懷，做你們成長(cháng)的搖籃;今天，母校正乘風(fēng)破浪做你們成功的渡船;明天，母校還會(huì )伸出雙手，在你們長(cháng)途跋涉、身心疲憊之際，做你們休憩的港灣。母校是你們永遠的家，歡迎你們�；丶铱纯�。
祝愿你們以百倍的信心備戰中考，如愿以?xún)�、美�?mèng)成真!祝愿你們在高一級學(xué)校中生活愉快，學(xué)習進(jìn)步!祝愿你們能不甘學(xué)習的清苦和奮斗的艱辛與孤獨，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。
成功時(shí)淡然，失敗時(shí)泰然。人生道路上，遇到開(kāi)心的事，別忘與老師分享，我會(huì )為你們歡呼雀躍;遭遇挫折，請記住，有老師與你們同行，我會(huì )給你們支招化解。記住，更多的時(shí)候，成功的路上沒(méi)有掌聲，只要虛榮心不太強，只要堅定理想目標，相信成功就在不遠處等著(zhù)你們!
最后，祝愿你們學(xué)業(yè)有成，金榜題名。祝愿你們人生燦爛輝煌!
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 2
離中考還有80多天了。我看著(zhù)黑板旁邊的中考倒計時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著(zhù)剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著(zhù)未散去的稚氣與不成熟。而現在，長(cháng)大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著(zhù)迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著(zhù)老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著(zhù)我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ)。還記得我初一 的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們參加了一次學(xué)會(huì )感恩的勵志教育活動(dòng) 。那一次，我真的長(cháng)大了！當時(shí)，我在非常多人的.目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會(huì )永遠的感謝著(zhù)我的班主任，也會(huì )永遠感謝我的父母。我永遠不會(huì )忘記，我的老師，花費著(zhù)她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導我們。
想著(zhù)同學(xué)，能和她們在一個(gè)班里，我非常開(kāi)心�；貞浭亲蠲篮玫�，想著(zhù)我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì )分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì )越來(lái)越少了。想想著(zhù)三年來(lái)的奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)少過(guò)你們，我不會(huì )忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì )遇到我們人生中的另一個(gè)轉折點(diǎn)。我們的名字會(huì )在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì )永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 3
看著(zhù)熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個(gè)溫暖的地方。當時(shí)剛到低谷期，成績(jì)不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態(tài)最差的時(shí)候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時(shí)候，組長(cháng)就把我們六個(gè)人聚在一起，告訴大家以后就是一家人了，看著(zhù)大家到笑臉，覺(jué)得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開(kāi)放潑辣一個(gè)女孩子，內里卻靦腆得不行，所以她們幾個(gè)人從來(lái)不知道我有多么感謝她們，或是說(shuō)有多么愛(ài)她們。我每天都被成績(jì)，作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，上晚自習是我最難熬的時(shí)候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，于是每天下課，跟著(zhù)她們走下長(cháng)長(cháng)的樓梯，扯著(zhù)嗓門(mén)嘮上幾句，頓時(shí)就覺(jué)得這一天都是輕松的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心里。老谷真的，和媽媽一樣。當時(shí)學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)看老谷，說(shuō)都不愿意把這么好的老師給我們，當時(shí)我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語(yǔ)文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的'時(shí)候抱著(zhù)我，讓我哭了個(gè)痛快，還在我考完試得意忘形的時(shí)候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒(méi)想到，我畢業(yè)了。好像前一秒我還坐在教室里，盯著(zhù)反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒(méi)有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿(mǎn)滿(mǎn)足與幸福，因為我在最好的青春里碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛(ài)你們！
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 4
畢業(yè)，多么沉重的詞��！曾經(jīng)，我認為畢業(yè)就是解放，就是解脫�？涩F在呢？我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂(lè )嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？
端著(zhù)一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著(zhù)窗外隨風(fēng)飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……
那是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級，開(kāi)始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節，我們帶著(zhù)那經(jīng)過(guò)初中生活磨礪過(guò)的那張臉走出這熟悉的班級，開(kāi)始了我們各奔東西的`人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次的希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味�？赡苁强喟�，因為自己要跟同學(xué)分開(kāi)了，舍不得，感覺(jué)很苦�？赡苁浅畎�，因為離開(kāi)了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會(huì )記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級嗎？感覺(jué)很酸�？赡苁菢�(lè )吧，因為順利考上了自己的理想學(xué)校，感覺(jué)中帶點(diǎn)樂(lè )�？赡苁窍舶�，自己又將認識新同學(xué)，感覺(jué)中帶點(diǎn)喜�？赡苁恰�
再次翻開(kāi)那些備考用的資料，心中有著(zhù)無(wú)限的感慨。用手摸摸那寫(xiě)做滿(mǎn)了筆記的資料，感覺(jué)很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)了嘴里，很苦，真的很苦……
現在想起來(lái)，3年的時(shí)光很短暫，但是回頭看，看走過(guò)的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的�？扇缃�，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì )怎樣？
畢業(yè)的滋味就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線(xiàn)的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味，就像是一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然是叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹……
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 5
隨著(zhù)夏日愈近，離我畢業(yè)的日子也就越來(lái)越近了。
很多時(shí)候，只要我一想起畢業(yè)這兩個(gè)字，我的心里就涌上了無(wú)數的不舍。畢業(yè)了，我將離開(kāi)這個(gè)我熟悉的校園，將告別一起朝夕相處的老師同學(xué)。畢業(yè)，是一個(gè)帶著(zhù)傷感的離別話(huà)題。盡管我知道畢業(yè)是每個(gè)人成長(cháng)必經(jīng)的一個(gè)節點(diǎn)，但是我的心中對校園的不舍也是無(wú)法抑制的。我舍不得與這段美好的校園時(shí)光揮手說(shuō)再見(jiàn)，舍不得這段生活中帶給我的快樂(lè )與溫暖。
但是時(shí)間一直都在向前走著(zhù)，畢業(yè)的那一天也終歸會(huì )到來(lái)�，F在的我更應該做的是好好的珍惜畢業(yè)的最后這段時(shí)光。
班上的同學(xué)對于畢業(yè)的感觸也都很深，當我們偶時(shí)從作業(yè)中抬起頭來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)教室里奮筆疾書(shū)的眾多同學(xué)，看著(zhù)他們在這最后一段時(shí)日中沖刺的背影。我們的內心里對于畢業(yè)又多出了一聲輕嘆。當我們畢業(yè)了之后，這一幕，就永遠的停留在我們腦海的記憶中了。
畢業(yè)后的同學(xué)會(huì )奔向各自的.方向，去往不同的學(xué)校，去經(jīng)歷一段不相同的時(shí)光。于是人人就又有了自己的一段新生活。同學(xué)們之間的聯(lián)系也就漸漸少了，因為我們又有了各自新的朋友，新的學(xué)習伙伴。而我們如今的這一段共同學(xué)習的情景都成為了我們心目中珍藏的記憶，成了不可回去的時(shí)光。
好在，現在的我仍舊還處在這段溫暖的時(shí)光里。我還能在緊張的學(xué)習之中抬起頭，將這些即將成為回憶的場(chǎng)景一一記在腦海里。
要畢業(yè)了，盡管心中充滿(mǎn)著(zhù)不舍，但是我們還要為我們的明天而戰。這一次的畢業(yè)不過(guò)是結束了當下的所有的學(xué)習任務(wù)，但也是在為我們日后進(jìn)入新的學(xué)習領(lǐng)域所準備著(zhù)。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 6
一年又過(guò)去了，新的一年來(lái)臨，也就意味著(zhù)我即將畢業(yè)了。
自從步入初三以來(lái)，我就時(shí)刻警示著(zhù)自己，要更加的努力學(xué)習。初三上學(xué)期，在學(xué)習上，相比之前我就更加的認真了起來(lái)。老師所講的每一堂課，我都十足的認真，不讓自己發(fā)一點(diǎn)呆，哪怕是一會(huì )，這都會(huì )讓我覺(jué)得自己是在浪費時(shí)間。
現在，新的一年來(lái)臨，我步入了初三下學(xué)期，這一學(xué)期的學(xué)習與復習更是至關(guān)重要的。在寒假的時(shí)候，我就不浪費假期里的每一分每一秒，在家里的我就認真的自主學(xué)習著(zhù)。盡量將自己所有不懂的知識重新學(xué)一遍，好在現在的網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，若是我在自主學(xué)習的時(shí)候遇到什么不懂的知識點(diǎn)，我也能夠去網(wǎng)上尋求老師的幫助。
時(shí)間過(guò)得極快，一天又一天的過(guò)著(zhù)，新學(xué)期來(lái)了后，我的心里更加的焦急了起來(lái)。因為對于這至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，也是我初中階段里的最后一個(gè)學(xué)期，我必須認真努力的對待，也必須珍惜這一學(xué)期里的每一分每一秒。
在學(xué)習上，我要拿出十二分干勁，在這最后沖刺的階段，不悔我的青春。初三了，這最后一個(gè)學(xué)期走過(guò)，也就意味著(zhù)我要畢業(yè)了�？墒侨缃裉幱诋厴I(yè)前夕的我，沒(méi)有更多的精力放在它處，我唯有努力更努力的.學(xué)習，也唯有朝著(zhù)我的學(xué)習目標最后的沖刺一把，這樣我才能夠對得起這三年來(lái)，我在初中生涯里的努力，也才對得起老師與家人的期望。
初三，我即將畢業(yè)，在這不長(cháng)的新學(xué)期里，我一定要用我全身的力氣奮斗一把。我的目標從我進(jìn)入中學(xué)以來(lái)就已經(jīng)確定了，初中階段過(guò)后，我一定要考上我市里最好的高中！加油！你是最棒的！
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 7
曾看到過(guò)這樣一句話(huà)，來(lái)年陌生的，是今日的你。突然的，一種莫名其妙的傷感悸動(dòng)在心間。
轉眼間，夏天又到了，可這次不同，我們馬上便要別離。相處了兩年的同學(xué)，就這樣散了、離了。想著(zhù)那些歡笑，想著(zhù)那些吵鬧，不知不覺(jué)的，鼻頭便有些發(fā)酸。
只是因為那一次分班，我們就這樣相遇了，是緣分，是福氣。兩年，24個(gè)月，720多天，1萬(wàn)多小時(shí)，也就那一瞬間，一眨眼的'過(guò)去了�；貞�，也終將成為一縷輕煙，飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學(xué)們那銀鈴般的歡笑。
畢業(yè)了。78個(gè)人也都解散了。還曾記得，在下課前，我們大聲倒計時(shí)：5！4！3！2！1！下課。也就在那時(shí)，下課鈴歡快的響了起來(lái)，老師也在那一刻，無(wú)奈的搖了搖頭，而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得，班里有個(gè)組合，他們叫檸檬家族，檸檬家族總是合伙對付刁難老師，令我們捧腹大笑。
總是在離別之時(shí)，才懂得珍惜。以前那群愛(ài)搗蛋的同學(xué)，怎么突然間發(fā)現他們怎么那么可愛(ài)，以前老師的課堂上，總是喧鬧聲一片，怎么突然間又是那么安靜，以前總覺(jué)得學(xué)校里的一切都很令人厭倦，總感覺(jué)死氣沉沉的，怎么突然地又感覺(jué)那樣親切。也許我們再也不能走進(jìn)那間熟悉的教室，再也不能對著(zhù)我們的老師撒嬌了，或者再對身旁的同學(xué)惡作劇了。第二個(gè)夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜不是我們。
就這樣散了。
也許友誼在歲月的沖刷下，也會(huì )生銹，也會(huì )令我們可望而不可及�？粗�(zhù)陽(yáng)光下的那77雙眼睛，看著(zhù)那天真爛漫的畢業(yè)照，臉上笑開(kāi)了花，心里卻是那樣不平靜。
又是一年畢業(yè)季，我來(lái)過(guò)，而我又將走。人不在，只是感覺(jué)依存。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 8
馬上就要畢業(yè)了，在臨近畢業(yè)的這段時(shí)間里，我的記憶不自覺(jué)的就追溯到了過(guò)去。到了那個(gè)我第一步踏入這個(gè)校園的時(shí)間節點(diǎn)。
那時(shí)候，我帶著(zhù)很多的好奇與期待踏入了這個(gè)校園。我仍然記得那一天的陽(yáng)光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學(xué)習環(huán)境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)期待步入的初中校園。
日后的初中生活，我也是很開(kāi)心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我過(guò)得很充實(shí)，我學(xué)會(huì )了很多知識，獲得了不少友誼。
但時(shí)間總是過(guò)得很快的，就一眨眼，我抬起來(lái)的步子，從進(jìn)轉變成了出。我就要畢業(yè)了，也就意味著(zhù)我即將離開(kāi)這一個(gè)美麗的校園�？墒敲利惖男@里有著(zhù)太多的讓我留念的東西，校園里的老師同學(xué)，以至于校園里的一草一木，這些都是讓我留念的。我的.校園里載著(zhù)我太多的美好時(shí)光。畢業(yè)了，可我真的很舍不得我的校園。
畢業(yè)總是一個(gè)熱點(diǎn)的話(huà)題，畢業(yè)留念，當我們面臨畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人的心里都會(huì )有留念的人和物。一直教導著(zhù)我們的老師，一直陪伴著(zhù)我們的同學(xué)，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學(xué)習生涯的書(shū)桌，也成為了我留念的對象�；蛟S不止我，還有很多的同學(xué)都舍不得那個(gè)學(xué)習伙伴——書(shū)桌。
有多少個(gè)日子，我們趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。我們的這個(gè)學(xué)習伙伴，一直都默默無(wú)語(yǔ)的守著(zhù)我們。不舍，我們留念的是我們整個(gè)初中生活中出現在我們身邊的人與物。
盡管面對畢業(yè)，我們心里涌上了不少的傷感。但是畢業(yè)是每個(gè)人都會(huì )面臨的，我們更應該抬起我們的眸子，將目光放去新的明天。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 9
在我心里，一直有一把傘，雨停了也不愿收；有一條路，走累了也不愿停；有一首歌，聽(tīng)厭了也不愿刪。
又那么一首《朋友》，雖已年代久遠，但聽(tīng)后卻讓人回味綿長(cháng)。
那歌聲仿佛把我的思緒帶回到了從前，聽(tīng)著(zhù)那淡淡的歌聲，我想起了大家從前一起陪伴走過(guò)的時(shí)光，流年似水，韶華易逝，總是來(lái)也匆匆，去亦匆匆。從前總說(shuō)日子過(guò)得太慢，總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，以為它離我還很遙遠。
但看庭前花開(kāi)花落，春去春又回，三年時(shí)光似離弦之箭，轉眼間飛逝。
心里的感情，更無(wú)法言說(shuō)。
曾記否，相伴走過(guò)的歲月，已成為抽屜里泛黃的日記。
還依稀記得，那是運動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影，還依稀可見(jiàn)，那舊時(shí)弄堂，郎朗書(shū)聲，還曾記得，那可見(jiàn)充斥著(zhù)的爽朗的笑聲。
不斷的翻著(zhù)腦海中保留的回憶，一夜也不忍翻閱的情節，重又浮現。
三年中，踏入校園，一切都還陌生，現如今站在這所生活了三個(gè)寒暑的校園，又是一種莫名的感覺(jué)，一種陌生。
我真的.要走了嗎？
這一切如煙，如沙，似在夢(mèng)中，而夢(mèng)醒之后，其實(shí)又是另一個(gè)夢(mèng)，游蕩在現實(shí)與假象之間，我迷失了自我。
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡，絲絲縷縷離愁別緒，訴不清那烏棚里傳來(lái)的一曲《離殤》。
三年來(lái)，見(jiàn)證了我無(wú)悔的友誼，我難舍得離去，因為三年之中傾注了我太多感情。
梧桐更兼細雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
正可謂：“蠟炬有心還惜別，替人垂淚到天明”
這個(gè)春天，因為我們即將到來(lái)的離別而盡顯傷感。
你們、可懂我的心嗎？
千言萬(wàn)語(yǔ)，不足惜。也許在分別那時(shí)，無(wú)聲勝過(guò)有聲。
希望在我們分別以后，此情、依舊。
分離了，我們也不會(huì )分離，因為總有那份友誼。連接彼此。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 10
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著(zhù)我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著(zhù)往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的>班主任。
為了更好的管理班級，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著(zhù)因為貪玩而犯錯的學(xué)生。
熾熱的`疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著(zhù)的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著(zhù)舞筆，多少不可數的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì )懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過(guò)的那些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著(zhù)；運功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會(huì )上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè )課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著(zhù)五彩繽紛??這寫(xiě)都是我們曾經(jīng)一起走過(guò)的日子。初三畢業(yè)的打算作文
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 11
我重重地在本子上寫(xiě)下這個(gè)題目，心緒卻沒(méi)有隨著(zhù)墨水的擴散而起伏不安。這個(gè)下午，我就這樣平靜地看著(zhù)一簇一簇的人來(lái)了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志愿核對單。
即使我知道，有些人，我注定不能再相見(jiàn)。
畢業(yè)證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無(wú)力，卻又像極了十幾天前在這里昂揚地跳動(dòng)著(zhù)的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感，洶涌著(zhù)向我襲來(lái)。我會(huì )記得，初一的第一次展示班會(huì )，我們懷著(zhù)稚嫩而敬畏的心，在會(huì )議室里練了一遍又一遍。我會(huì )記得，初一的'社會(huì )實(shí)踐，我們抱著(zhù)厚厚的一沓調查問(wèn)卷，站在了一個(gè)個(gè)陌生人的面前。我會(huì )記得，初二的團隊跑，我們聽(tīng)到成績(jì)后的滿(mǎn)懷自信與欣喜若狂。我會(huì )記得，初二的英語(yǔ)藝術(shù)節，我們在藝術(shù)樓旁邊的小花園等待節目審核時(shí)的一遍遍練習與焦灼不安。我會(huì )記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會(huì )記得，中考后查成績(jì)刷不出網(wǎng)站時(shí)的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最后一次掃凈了這間教室，擦凈了這塊黑板。很快，就會(huì )有人像我們當初一樣，激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)，清點(diǎn)桌椅，換掉窗戶(hù)上貼著(zhù)的字樣。他們也會(huì )在這里上晚自習，也會(huì )抱怨那怎么也寫(xiě)不完的作業(yè)，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會(huì )留下，繼續說(shuō)著(zhù)“上一屆，他們……”。一切本沒(méi)有太大改變，不過(guò)是我們都失去了在乾元樓上的一點(diǎn)空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開(kāi)腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛(ài)，未來(lái)可期。
我堅定地跨出了這間教室。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 12
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著(zhù)我們的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，好像水一樣流走。這就是離別的.時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數著(zhù)天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì )在遠方做一只風(fēng)箏，上面會(huì )承載著(zhù)你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說(shuō)，我會(huì )成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容，因為我們不想說(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠在一起，但是最終他沒(méi)有實(shí)現。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但面對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對他，卻又不得不面對他。他好像一把刀，把你我的友誼切斷，但你我會(huì )永遠心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì )心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì )回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 13
這個(gè)學(xué)期一來(lái)，距離我們的畢業(yè)季已然不遠了。以前，我瞧著(zhù)我的學(xué)長(cháng)學(xué)姐畢業(yè)前不舍的分離，眼眶里還含著(zhù)晶瑩的淚水，那時(shí)候我還不明白，畢業(yè)了，應當高興才是，因為畢業(yè)也就意味著(zhù)自己又將進(jìn)入人生中一個(gè)新的階段，也意味著(zhù)自己又長(cháng)大了。
可是，如今，當我也踏入了畢業(yè)季的時(shí)候，我才知道，高興是有的，但是不舍更濃。我們在這個(gè)畢業(yè)季里要告別的是這幾年來(lái)我們所熟悉的一切，包括我們的朋友、同學(xué)、還有老師，甚至是我們所熟悉的環(huán)境。告別總帶著(zhù)一種傷感，那是我們對現階段里我們身邊所有一切的不舍。尤其是我們的.校園，這些年來(lái)，校園里的每一個(gè)角落都有著(zhù)我們身影。有歡笑，有激動(dòng)的吶喊，也有傷心時(shí)的哭嚎，我們活得青春飛揚，活得肆意無(wú)悔。
如今，踏入了我們的畢業(yè)季，盡管心里不舍，盡管眼眶帶淚，但是我們依舊要朝著(zhù)自己的目標努力前行，在這最后的時(shí)光里，奮斗出一個(gè)最棒的自己。
在這畢業(yè)最后的時(shí)光里，我們要做的事情，最主要的事情還是我們的學(xué)習。不到畢業(yè)最后的時(shí)刻到來(lái)，我們就不能放松我們的學(xué)習。這幾年來(lái)的學(xué)習，我們?yōu)榈牟痪褪钱厴I(yè)最后的這一場(chǎng)考試嗎？所以，我們必須緊抓我們的學(xué)習，讓我們這些年來(lái)所學(xué)到的所有的知識都發(fā)揮出最大的成果，讓我們迎來(lái)一段最美勝利之戰。
最終，我想說(shuō)的是，我們的畢業(yè)季是來(lái)臨了，但是我們人生的畢業(yè)季一直都在我們的明天，我們要努力的抓好我們的每一個(gè)今天。只有今天的努力，才能迎來(lái)我們畢業(yè)時(shí)的勝利。所以就讓我們努力的做好每一個(gè)今天，認真的完成每一個(gè)今天里的任務(wù)。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 14
就快要畢業(yè)了，我想當鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì )接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話(huà)，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚的性格，雖然我說(shuō)了這話(huà)后你肯定會(huì )反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話(huà)題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì )比我高……
阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們再一次手搭著(zhù)肩，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的'道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì )勸你們別傷心，我也不會(huì )因為悲傷而頹喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì )為著(zhù)共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續曾經(jīng)的友誼……
我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 15
在這個(gè)熱烈的夏天，我們終將迎來(lái)畢業(yè)，三年的時(shí)光，伴隨著(zhù)兩天的中招考試，為那幾張寫(xiě)滿(mǎn)文字、寫(xiě)滿(mǎn)汗水和淚水的試卷，只為那張通往高中的通知書(shū)，三年的初中生涯也將落下帷幕。
畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，回望過(guò)去，我們從剛入學(xué)時(shí)的懵懵懂懂到如今的成熟懂事，青春的腳步不會(huì )停止，它讓我們成為更好的自己，成為理想中的自己。三年時(shí)間，日日的`挑燈夜戰，每一次跑步時(shí)的嘴嘶聲吶喊，每的一次考試后的失落或是開(kāi)心都歷歷在目。
寫(xiě)滿(mǎn)寄語(yǔ)的留言本，那不僅是對友人未來(lái)的祝福，更是對自己的期許；簽滿(mǎn)簽名的簽名紙，是初中最后的“存在”；黑板上的倒計時(shí)，提示著(zhù)我們留校的時(shí)間和離中招考試的時(shí)間……在初中三年的記憶終將成為過(guò)去式，而我我們的目標是完成現在時(shí)為將來(lái)時(shí)譜寫(xiě)下這濃重的伏筆。
三年的春夏秋冬，都將在這個(gè)夏天結束；三年來(lái)的師生情誼，朋友間的友情也都會(huì )被這個(gè)夏天沖淡。如今春色正好，時(shí)光仍在，我們要抓住如今這大好時(shí)光，去延續這段情誼，去發(fā)現學(xué)習的意義，去挖掘生命的真諦。
三年來(lái)，老師教會(huì )了我們做人，學(xué)習；三年來(lái)，我們通過(guò)每天的跑步，體制增強了許多，我們變得更加的健康；三年來(lái)，我們遇到過(guò)的挫折，使我們更加的堅強；三年來(lái)，我們考試的一次次失利會(huì )使我們更加堅定自己的目標，使自己有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
三年前，我們滿(mǎn)懷不愿地走進(jìn)學(xué)校；三年后，我們滿(mǎn)懷不舍地走出學(xué)校，因為我知道，人生本就是不斷向故人告別，在不斷與新人相見(jiàn)。每一次的喜悅與傷痛，都是成就我們本身的一部分，未來(lái)也會(huì )在某個(gè)注定的時(shí)間等著(zhù)你我，等待我們再次相見(jiàn)！
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 16
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著(zhù)。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運動(dòng)場(chǎng)上的頑強拼搏；亦忘不了，辦公室的.“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著(zhù)畢業(yè)，而現在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清 風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿(mǎn)離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè )章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(cháng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 17
今天就要分手，眷戀的心實(shí)在淚流。
初中三年的時(shí)間，轉瞬即逝，我們再次迎來(lái)了畢業(yè)季�？匆�(jiàn)現在沉穩的我們，你一定不會(huì )想到，三年前，我們曾追著(zhù)九年級的帥哥學(xué)長(cháng)在操場(chǎng)上奔跑�？匆�(jiàn)現在團結的我們，你一定不回想到，三年前，我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事，而大打出手�？匆�(jiàn)現在漸漸成熟的的我們，你一定也不會(huì )想到，三年前，我們的稚氣。能說(shuō)是時(shí)間磨練了我們嗎？其實(shí)也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向，丟失了自己罷了。
同學(xué)們！還記得嗎？班級中的某個(gè)學(xué)霸曾對我們的教導：“我們要努力學(xué)習！”還記得某個(gè)每天不怎么學(xué)習但卻是前幾的'“好孩子”總掛在嘴邊的：“人生就是應該好好玩，吃否則不就白活了，有青春就應該揮霍！”嗎？或是每天不學(xué)習的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎？我不知道，你們屬于那種，你們向往那種，但是我想說(shuō)：我們在一起的三年，從不熟，到變成鐵哥們，我們應感謝這時(shí)光帶給我們的美好，帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎！我們從剛入學(xué)時(shí)，每天的與老師羞澀的對話(huà)，變的學(xué)會(huì )圓滑應對，從每天瘋瘋癲癲，變得沉著(zhù)冷靜，我們鑒證了彼此三年中不斷的改變，而時(shí)光也見(jiàn)證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué)，好朋友，好閨蜜的過(guò)程。那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。
親愛(ài)的同學(xué)！在這裝滿(mǎn)悲傷與欣喜的畢業(yè)季里，請珍重，親愛(ài)的校園，珍重，親愛(ài)的同學(xué)，珍重，親愛(ài)的青春！
下一個(gè)夏天，教室又坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
致這個(gè)夏天注定有的分別。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 18
三年前的夏天，我第一次踏進(jìn)校園，周?chē)囊磺心吧中迈r，望著(zhù)遠處的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，看著(zhù)他們意氣風(fēng)發(fā)的模樣我的夢(mèng)就此開(kāi)始。
——題記
踏入明亮的教室等同學(xué)們陸續來(lái)齊，我記得在那時(shí)坐在第一排，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，打在側臉上，空氣中的塵埃，老師的話(huà)語(yǔ)聲和風(fēng)扇聲夾雜在一起。不是亂糟糟的聲音，更像是一種希望。我聽(tīng)出了花開(kāi)的聲音，那是一段特殊的回憶，我讓它種在心底，等待稍后發(fā)芽。我記得第一次在烈日下跑步悶熱的夏天，沒(méi)有風(fēng)，留著(zhù)短發(fā)的我心卻早已泛起漣漪。在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有這么徹底的跑過(guò)步，沒(méi)有初中那么大的操場(chǎng)，沒(méi)有為之奮斗目標的跑著(zhù)，我仿佛感受到海浪卷起浪花的風(fēng)拍在我臉上，看到一片汪洋的大海呀——那是一片希望。是青春的海浪拍在我身上，跑道兩旁的樹(shù)不是遮住我走出原本小世界的障礙，而是幫助我追逐夢(mèng)想的'跳板。
現在臨近畢業(yè)，我再次坐在操場(chǎng)旁的椅子上感受著(zhù)與三年前相同的陽(yáng)光。風(fēng)和同學(xué)們依舊帶著(zhù)青春活力，就好像吃了塊梅子味的糖，我的初中生活是青澀的，也是甜美的，小學(xué)生的我無(wú)數次幻想過(guò)初中生活，初中幻想高中生活，而現在卻是真的要分別了。想起校內路旁種的小花，每一朵都抬著(zhù)頭隨風(fēng)搖擺，仿佛看到了一個(gè)個(gè)的希望。在我的印象里，他們更像小時(shí)候的我們，我們是否還記得最初的夢(mèng)想，眼中是否還有少年的光？三年前的花，遍地盛放，朝陽(yáng)正好光透過(guò)樹(shù)葉沙沙光斑模糊中，我仿佛見(jiàn)到了畢業(yè)后的，我也正在同樣的位置。而身后是一片花海，正如三年前一樣。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 19
分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(cháng)街增添美麗的景致。
跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。生活如一條長(cháng)河，愿你是一葉執著(zhù)的小舟;生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手，陽(yáng)光會(huì )走/花兒會(huì )謝/唯有你我的友誼/才是永恒。想說(shuō)的話(huà)很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。生活的大海會(huì )有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。獻上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè )時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì )化成你的信念和力量，鼓舞你去戰勝狂風(fēng)惡浪。認識你是我的歡樂(lè )，離開(kāi)你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著(zhù)我的是對于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。
三年來(lái)，喜歡過(guò)我的人，討厭過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，暗算過(guò)我的人，暗戀過(guò)我的'人，永垂不朽三年來(lái)，被我打過(guò)的人，我被打過(guò)的人，永垂不朽三年來(lái)，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽。
我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對不起，如果對方有誠意的話(huà)，我愿意和你合作。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 20
朋友，這個(gè)詞在每個(gè)人的心中有著(zhù)不同的意義。初三，手拉手，你沒(méi)有東西，我借給你，這，便是初三時(shí)朋友的理解，考試上，需要畫(huà)圖，沒(méi)有帶尺子，像同桌借，于是，互不相識的兩個(gè)人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關(guān)系是美好的，同時(shí)又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長(cháng)大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，友誼，也不一樣了�，F在的友誼，需要呵護，需要保護，需要一個(gè)人去為它做些什么。我不知道我有沒(méi)有做到，雖說(shuō)我這個(gè)人的.人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個(gè)。我跟她的友誼出現過(guò)破碎，不過(guò)，可能是因為這樣，我們的情誼又在次變回原來(lái)的樣子，天天黏在一塊。
初中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的理解。初中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。初中，我更加看重朋友之間的友誼了�？梢哉f(shuō)，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產(chǎn)，為了閨蜜，無(wú)所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無(wú)法可以代替的。原本認為那些朋友會(huì )對我很好，不會(huì )背叛，原本認為那些所謂的假朋友會(huì )理我很遠，可是，到頭來(lái)，我卻發(fā)現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為友誼付出所得到的的回報？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來(lái)，原來(lái)真正的朋友是那原來(lái)最好的朋友，就哪一個(gè)，或許，也只有哪一個(gè)朋友才值得我付出那么多吧！
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 21
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無(wú)法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長(cháng)大了，我們就要離開(kāi)這個(gè)滋養我們的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著(zhù)天空緩緩飄過(guò)的白云，白天握有的煩惱與疲勞統統跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無(wú)數個(gè)清新的早晨，曾經(jīng)無(wú)數個(gè)美麗的黃昏；當太陽(yáng)隱進(jìn)云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著(zhù)什么。是尋找失落的詩(shī)篇，還是老校友遺留的`蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過(guò)眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過(guò)心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過(guò)咖啡色的回憶，品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節，獨自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節，你沒(méi)有來(lái)；在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候，你卻走了”的永恒詩(shī)句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無(wú)力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M(mǎn)一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過(guò)海的咆哮，也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火，清晨運動(dòng)場(chǎng)上充滿(mǎn)生機的身影；樹(shù)林里落葉與大地的對話(huà)，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿(mǎn)力量與感情的回憶。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 22
七月是一個(gè)離別的季節，也是一個(gè)流火的季節，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場(chǎng)里考試，看著(zhù)周?chē)粡垙埬吧哪�，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最后一天，處處彌漫著(zhù)傷感，飄灑著(zhù)不舍，我們都恍恍惚惚的問(wèn)道，為什么這么快就到了離別之際？當初第一次來(lái)到學(xué)校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著(zhù)怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來(lái)的`，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。
初中的三年生活稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑，把粉筆藏了，在運動(dòng)會(huì )上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著(zhù)中考倒計時(shí)上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨，感受這份離別的酸楚與戰斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過(guò)的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
在這三年的生活中，我們一起追逐過(guò)，一起打鬧過(guò)，一起幻想過(guò)，一起哭泣過(guò)，一起歡樂(lè )過(guò)，一起分享過(guò)。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，想永遠留住，卻無(wú)法實(shí)現。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 23
這個(gè)夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個(gè)夏天；我們小飛在老谷嘴里也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著(zhù)自己名字嗎？還記得我們剛剛入學(xué)，軍訓時(shí)那一位愛(ài)摳樹(shù)皮的教官嗎？還記得剛分到一個(gè)組的小心翼翼嗎……初一的時(shí)間很短，短得我都來(lái)不及認識我的初中，了解我的同學(xué)。
還記得初二，我們認真準備藝術(shù)節，大放異彩嗎？還記得新分組后老谷讓我們不說(shuō)話(huà)折寶塔嗎？還記得我們接待外國來(lái)賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實(shí)，它起承上啟下的'作用，承接初一的幼稚單純又開(kāi)啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最后一次合唱節，最后一次運動(dòng)會(huì )，最后一次藝術(shù)節，最后一節音樂(lè )，美術(shù)，最后一次……嗎？還記得無(wú)數次大考后心情的變化嗎？還記得6月20號來(lái)學(xué)校時(shí)內心的復雜心情嗎……初三最忙，以至于到了今天，我才有了畢業(yè)的感覺(jué)，我才對即將失去的同學(xué)們有了不舍，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業(yè)了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班里還會(huì )坐滿(mǎn)一群小朋友，老谷仍會(huì )優(yōu)雅地站在講臺上歡迎他們，還會(huì )不會(huì )和他們比比身高呢？那些面孔不屬于小飛，那些笑聲更會(huì )讓我們覺(jué)得陌生。小飛們也會(huì )來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境，那之后，小飛們還會(huì )在自習課上說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業(yè)，很可怕，都說(shuō)前世的500次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業(yè)，就一切歸零，我愛(ài)小飛，發(fā)自?xún)刃摹?/p>
小飛們，無(wú)論過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，請永遠記著(zhù)，我們曾一同奮斗了3年，谷神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著(zhù)你。
初三畢業(yè)寄語(yǔ)優(yōu)秀作文 24
親愛(ài)的同學(xué)老師：
你們好！只有將近一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，相處了三年的我們從互不相識到了無(wú)話(huà)不說(shuō)，到了打打鬧鬧，三年的友情就要隨著(zhù)畢業(yè)這個(gè)詞永遠記在心里了，不過(guò)，高中的我們可能也會(huì )相遇的，對吧！
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我們還什么都不懂，現在的我們對這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有了深厚的感情，每一處都有著(zhù)我們的回憶，還記記得我們在一起上課的時(shí)候，有人開(kāi)小差就會(huì )被老師發(fā)現，然后到外面罰站，其他的人都會(huì )在那里偷偷的笑，也許那就是我們的那份童真吧。自從初一下學(xué)期換了新的班主任之后，也就是我們現在的班主任歷老師，記得她剛剛來(lái)的時(shí)候就用她那流利的課堂，嚴肅的神情征服了我們，在她的課堂上我們一句話(huà)也不敢說(shuō)，眼睛都不敢隨意亂看，下課的時(shí)候見(jiàn)到她也會(huì )本能的低下頭，不敢和她對視，也許這就是老師的'威力吧，但也許就是歷老師的這種威武，才有了現在這么優(yōu)秀的我們，才有了我們現在的這番成績(jì)，老師，謝謝您。
馬上就要畢業(yè)了，學(xué)校的一花一草，每棟教學(xué)樓，教室里的一桌一椅，偌大的操場(chǎng)都是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，還記得我們第一次上體育課的時(shí)候就是在操場(chǎng)上面玩老鷹捉小雞，那時(shí)候我們都以為體育老師是男的，但沒(méi)想到是個(gè)女老師，但她該嚴肅的時(shí)候還是嚴肅的，就像是現在對待初三的我們，每次上課都是嚴肅的，永遠是那一句話(huà)：要想體考過(guò)，就得自己努力，但她就是為了我們好呀。
畢業(yè)后的我們會(huì )遇到不同的學(xué)校不同的班級，不同的老師和同學(xué)，但請記住現在的我們的這份師情和友誼，讓它成為我們最珍貴的回憶。
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