畢業(yè)了！作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)了！作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)了！作文1

　　還有不到四個(gè)月，我就要和學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了。我先提前寫(xiě)好我送給學(xué)校的請假條，我將在六月份離開(kāi)學(xué)校，返校時(shí)間不定，請假原因畢業(yè)。從四個(gè)月后，我就不會(huì )再回到實(shí)驗一小了。因為，我畢業(yè)了。

　　下個(gè)秋天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜已不是我熟悉的同學(xué)及班主任。有人問(wèn)：

　　“都畢業(yè)了校服怎么還不扔�！�

　　“因為很貴�！�

　　“哪里貴了?”

　　“里面有我們六年的時(shí)光，有一所學(xué)校，一個(gè)班級，一個(gè)集體，還有一場(chǎng)考試，就這樣散了。一群人學(xué)了六年，為了上初中，只為一場(chǎng)考試把所有人分開(kāi)�！�

　　“你什么時(shí)候最?lèi)?ài)校服?”

　　“當我知道我穿不上它的時(shí)候�！�

　　忽然，聽(tīng)到有人問(wèn)話(huà)，是班主任：

　　“在干嘛?”

　　“練習笑�！�

　　“為什么呢?”

　　“因為我不想在拍畢業(yè)照那天哭!”

　　作業(yè)本沒(méi)寫(xiě)名字，但絕對還是會(huì )準確無(wú)誤的放在我桌上，我想，下個(gè)秋天，就不會(huì )再發(fā)生這樣的事了吧!

　　我和一群瘋子瘋了六年，承受了一萬(wàn)七千八十二節課，三百一十三個(gè)星期，十二個(gè)學(xué)期，為了一場(chǎng)畢業(yè)考試，三張卷子考散了一群瘋子，最終只留下了一張畢業(yè)照和一句再見(jiàn)。我們總是在畢業(yè)的時(shí)候，才突然愛(ài)上學(xué)校。

　　一句再見(jiàn)，終會(huì )再見(jiàn)。

　　——獻給自己

畢業(yè)了！作文2

　　大家走了以后，教室空空，后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時(shí)光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會(huì )有小飛同學(xué)們一起學(xué)習、在一起打打鬧鬧、說(shuō)說(shuō)笑笑了，再也沒(méi)一大堆人在照照片時(shí)一塊擺谷神手，大喊“谷神萬(wàn)歲”。

　　但這個(gè)教室不會(huì )變得空蕩蕩的，會(huì )有新的同學(xué)坐到我們曾經(jīng)坐的座位，上著(zhù)我們曾經(jīng)上過(guò)的課，做我們曾經(jīng)做過(guò)的卷子，寫(xiě)我們曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文，他們會(huì )有冬三月，百日誓師，他們也會(huì )用中考倒計時(shí)牌，每個(gè)人領(lǐng)著(zhù)全班宣誓，而我們只能透著(zhù)窗戶(hù)看他們的，暗暗地想著(zhù)自己的。我們現在要奔走四方，老谷也許會(huì )扒著(zhù)窗戶(hù)往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”

　　我們到我們填報的高中讀書(shū)，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想和希望，上著(zhù)我們提前學(xué)習過(guò)的課，也許在高中校園里見(jiàn)到初中同學(xué)，會(huì )一塊去吃飯，一塊坐在操場(chǎng)看臺上，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，一同講著(zhù)初中時(shí)干過(guò)的傻事……

　　我每天都會(huì )看著(zhù)畢業(yè)合影傻傻地笑，因為我知道，我的初中生活徹徹底底結束了。

畢業(yè)了！作文3

　　再次回到那間熟悉的教室。

　　安安靜靜，空空蕩蕩，環(huán)視一圈，竟看不到一本熟悉的字跡，看不到一頁(yè)令人又愛(ài)又恨的項目紙。只有在那門(mén)口的桌子上，安靜地放著(zhù)幾十本整整齊齊的小紅冊子，再看那冊子里的兩張照片，不禁在心中暗暗感嘆：三年了��！看看那淡藍背景下一張張稚嫩的臉龐，仿佛初一入學(xué)時(shí)的軍訓才剛剛過(guò)去，我們的第一次合影才剛剛照完。

　　往后一看，一片淺灰，板報留下的幾顆金星獨自閃耀，仿佛還能看到那一張張剛被取下的照片，草草地記錄下了三年里我們的點(diǎn)滴，三次軍訓，三次聚餐，三次分組……

　　三年里我們真的創(chuàng )造了太多太多，每張照片后，都有著(zhù)一個(gè)無(wú)法重復的故事……

　　五十五套座椅，一套在講臺上，五十四套在臺下；四套被卷子填滿(mǎn)，五十一套被書(shū)本簇擁；雖有一套孤零零地立在高處，卻永遠整整齊齊；另外的三套漸漸地被灑滿(mǎn)卷子，卻一直由小明守著(zhù)，一守，便是三年……

　　離開(kāi)之時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生卻又曾多次假想過(guò)的聲音“同學(xué)們，保重，記得回來(lái)看看……謝謝你們……”

　　三年，真的很快，快到來(lái)不及我們一個(gè)個(gè)熟識。

　　三年，真的很慢，慢到我們已經(jīng)可以看字識人。

　　三十年后，再會(huì )，如何？

畢業(yè)了！作文4

　　六年的時(shí)光過(guò)的可真快了，我在這個(gè)學(xué)校從一個(gè)一年級的小學(xué)生變成了一個(gè)六年級的即將畢業(yè)的學(xué)生。這種改變不僅只是年級的變化，還有我的成長(cháng)和我的一切。曾經(jīng)的我，是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，有時(shí)任性有時(shí)淘氣都是孩子氣的表現�，F在的我，懂得了如何真心對待別人，如何孝敬自己的父母，如何關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這都是學(xué)校給我的改變，這讓我銘記于心。

　　曾經(jīng)的我，像一匹脫韁的野馬。任性狂野�，F在的我，像一只溫順的綿羊，懂得體諒身邊每個(gè)人。謝謝學(xué)校，給我這么好的教育環(huán)境，給我這么優(yōu)秀的學(xué)習氣氛。謝謝老師，給我如此關(guān)愛(ài)的教育，給我如親人一般的呵護。謝謝同學(xué)們，給我如家一般的溫暖，給我如春風(fēng)一樣的友誼。這都是六年來(lái)我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時(shí)此刻卻只能深深的埋在心里。離別在即，你可否有很多話(huà)想對我說(shuō)，是那些平時(shí)不能說(shuō)出口的。那么希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。

　　最后的最后，希望我愛(ài)的你們都會(huì )未來(lái)光明，前途無(wú)量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。

畢業(yè)了！作文5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！鞭D眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(cháng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì )了很多，知道了學(xué)習是無(wú)止境的，我們應該在有生之年學(xué)習更多的知識，掌握更多的學(xué)習方法。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧，我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因為一些情況已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。

　　在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過(guò)我的老師們，想大聲對他們說(shuō)一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息�！�

　　人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無(wú)法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊活動(dòng)，一次生日聚會(huì )，甚至一道陽(yáng)光，一片海水都永遠徘徊蕩漾在我的心田。

　　馬上要畢業(yè)了，我們將會(huì )去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。

　　我在這里祝老師們天天開(kāi)心，青春常在，同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習，天天向上！向我們的夢(mèng)想沖吧，加油！

畢業(yè)了！作文6

　　春天綻放的花蕊

　　夏季里更加明媚

　　秋天的落葉

　　冬天的風(fēng)雪

　　我們都一起體會(huì )

　　經(jīng)過(guò)四季的輪回

　　學(xué)會(huì )要勇敢面對

　　今天的我們更相信

　　笑容之后的眼淚

　　這里是我們共同的家

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽

　　走過(guò)了春秋冬夏

　　明天又開(kāi)始新的出發(fā)

　　請不要擔心害怕

　　告別了青春的美麗童話(huà)

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大

　　春天綻放的花蕊

　　夏季里更加明媚

　　秋天的落葉

　　冬天的風(fēng)雪

　　我們都一起體會(huì )

　　經(jīng)過(guò)四季的輪回

　　學(xué)會(huì )要勇敢面對

　　今天的我們更相信

　　笑容之后的眼淚

　　這里是我們共同的家

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽

　　走過(guò)了春秋冬夏

　　明天又開(kāi)始新的出發(fā)

　　請不要擔心害怕

　　告別了青春的美麗童話(huà)

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大

　　這里是我們共同的家，

　　有我們最美的年華

　　年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽

　　走過(guò)了春秋冬夏

　　明天又開(kāi)始新的'出發(fā)

　　請不要擔心害怕

　　告別了青春的美麗童話(huà)

　　我們都已經(jīng)長(cháng)大

畢業(yè)了！作文7

　　這三年，經(jīng)歷了太多，真的太多，讓我懷疑這似乎是三十年；但一切又那么短暫，所有風(fēng)霜雨雪在一瞬間閃過(guò)腦海，難道，這只是三秒鐘？

　　不，這就是三年，但這三年不會(huì )長(cháng)到我們能第三次看到“落葉滿(mǎn)階紅不掃”的情景，也不會(huì )短到揮手告別卻又恍如昨。

　　讓曾經(jīng)一瞬間的感動(dòng)，回味在自己的心里；把這段長(cháng)達三年的故事，交給歲月去沉淀。

　　這段故事，是時(shí)候翻出來(lái)看看了。盡管，它已經(jīng)模糊。

　　我記得，我有過(guò)一段曲折的運動(dòng)會(huì )經(jīng)歷。第一次，我不敢報名，不敢相信自己有多大潛力；第二次，我鼓起勇氣報了800米，卻在日復一日的鍛煉中受傷，起身也不便，只好坐聽(tīng)捷報；第三次，傷愈，運動(dòng)會(huì )又因翻修草坪而報銷(xiāo)；第四次，也是最后一次，再不上，初中就真的再也沒(méi)有機會(huì )了，只可惜，我因兩次犯規而被剝奪了成績(jì)……還記得接二連三的團體跑讓我的心情大起大落，還記得為數不多的藝術(shù)節上的尷尬場(chǎng)面。

　　但，總會(huì )想起，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾陪我一同在夏天跑步，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾在放學(xué)后教我跳遠……

　　當然，也不能忘記我們曾一起寫(xiě)過(guò)的老師們吶！翻開(kāi)相冊看看吧，我們燦爛的笑臉，哪一個(gè)不是來(lái)自于老師的幫助！

　　這一幕幕，終于，慢慢地，滿(mǎn)滿(mǎn)地，浮現在腦海中�？上П尘�，已成夕陽(yáng)。

　　對，這就是三年。三，多完美的一個(gè)數字！

畢業(yè)了！作文8

　　步履匆匆，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。彈指一揮間，六年時(shí)光轉瞬已成過(guò)去。

　　六年里，老師的愛(ài)如春風(fēng)化雨，讓我們從懵懂無(wú)知的孩子變成風(fēng)度翩翩的少年。這六年，我們的步履踏實(shí)又匆忙，而當這一切落下帷幕，我才發(fā)現，我們走得辛苦而快樂(lè )，過(guò)得充實(shí)而美麗，我們曾流過(guò)眼淚，也曾大聲歡笑，我們雖踏著(zhù)荊棘，卻嗅著(zhù)萬(wàn)里花香。每個(gè)人幾乎酸甜苦辣樣樣嘗過(guò)，喜怒哀樂(lè )樣樣扛過(guò)，可六年的味道究竟怎樣？也只有我們自己知道。

　　母校的每一個(gè)角落都有我難以忘懷的記憶：校門(mén)口的那棵大松樹(shù)已經(jīng)多了六圈年輪吧，花壇中的花也曾六次花開(kāi)花謝，操場(chǎng)上也有我們奔跑的身影。我們今天的成功，離不開(kāi)默默為我們奉獻的老師，楊老師嚴謹細致，每一次的批評都為我們敲響警鐘；桑老師慈祥和藹，每一次的教導都讓我們?yōu)橹畡?dòng)容……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將是我人生路上一筆寶貴的財富。

　　一張畢業(yè)照，定格了我們每個(gè)人留下的微笑，許多年以后，也許我們的母校會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，但不變的是悠悠的師生情將會(huì )永遠延續……

畢業(yè)了！作文9

　　童年猶如七彩的夢(mèng)，可惜，夢(mèng)走的太快，六年時(shí)光擦肩而過(guò)，我們畢業(yè)了。

　　六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著(zhù)要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的六一節，我們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊。還記得嗎？運動(dòng)場(chǎng)上我們們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )；述說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知與探索。

　　母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿(mǎn)足自己的好奇。

　　母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場(chǎng)，盡情奔跑嬉戲。

　　母校，它給我的回憶猶如七彩的夢(mèng)境，我們一起躺在操場(chǎng)上，望著(zhù)天邊。

　　母校，它給我短短的六年的時(shí)光，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我。

　　七彩的夢(mèng)現在是否已經(jīng)變得蒼白無(wú)力，曾經(jīng)美麗的幻想現在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時(shí)間，我還愿意回到孩提時(shí)代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？

畢業(yè)了！作文10

　　書(shū)齊了，人散了�！�—題記

　　六年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一群一年級的孩子們聚在一間教室內，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。如今，陽(yáng)光依舊，但變得刺眼。閉上眼睛，兩行淚水從我眼角流下。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，初次謀面的我們用清澈的大眼睛打量著(zhù)這個(gè)陌生的地方。老師推門(mén)而入，沒(méi)錯，是亓老師，我們的班主任。她面帶微笑地做了個(gè)自我介紹，那一天，老師的微笑深深地印在了我的腦海里。

　　六年時(shí)光轉眼間就過(guò)去了，我們從一開(kāi)始的相識到相認，再到熟悉。一些同學(xué)因為特殊原因離開(kāi)了這個(gè)班級，但，即使是不能見(jiàn)面，我們也會(huì )想念他們，因為，我們曾是朋友。

　　如今，夏日如期而至，我們卻不是六年前那個(gè)單純的小可愛(ài)了。下課時(shí)，教室內不再“打仗”，每個(gè)人都坐在自己座位上復習�，F在已是六月初，離小考還有不到一個(gè)月的時(shí)間，也就是說(shuō)，我們即將迎來(lái)人生中第一次挑戰！說(shuō)沒(méi)有壓力是假的，但比起壓力，更讓我舍不得的是六（15）班和我共同作戰的師生！

　　小升初考試是可怕的，三張卷子，散了一群人。

　　即使舍不得，我們也是要分離，為什么？為了我們的未來(lái)。

　　愿這次分別，是為了幾十年后更好的相聚……

畢業(yè)了！作文11

　　當我還是一年級的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著(zhù)六年級畢業(yè)，如今，我是一名六年級的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級的情景卻在腦海中常�？M繞于心……

　　“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因為我待在母校的時(shí)間不多了;與老師的相處 短了;和同學(xué)們的接觸開(kāi)始漸漸少了……我默默地徘徊著(zhù)，但時(shí)間仍就無(wú)情地匆匆著(zhù)。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨。

　　母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開(kāi)母校后，就無(wú)法觸摸母校的身影，無(wú)法聆聽(tīng)同學(xué)的笑聲，無(wú)法端詳老師慈愛(ài)的臉龐。

　　母校如夏夜，涼風(fēng)習習，星光閃閃，老師的教導像一股股清泉滋潤著(zhù)我們的心田;母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。

　　在母校的學(xué)習生活中，我們慢慢長(cháng)大， 慢慢成才…… 在學(xué)習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。

　　這可能會(huì )是一些永遠都不會(huì )老去的回憶，因為它們就像是篆刻在每一個(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì )發(fā)現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。

　　畢業(yè)的腳步聲是越來(lái)越近，我不想畢業(yè)。因為我還有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì )面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。 讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績(jì)來(lái)回報我們在母校吧!盡管不想畢業(yè)……

畢業(yè)了！作文12

　　在這所小學(xué)念了六年書(shū)了，不管怎讓都有了感情了。人的心都是肉長(cháng)的還能不動(dòng)感情了。小學(xué)六年就要結束了，還有點(diǎn)舍不得呢。唉！沒(méi)辦法啊。我在學(xué)校認識了很多的好朋友。

　　雖然不一個(gè)媽媽 生的但相處了六年了呀！時(shí)間變得真快��！昨天，我還是一名小學(xué)生，而今天，我就變成一名中學(xué)生了。 現在，我坐在電腦前，心里思緒萬(wàn)千。我想著(zhù)敬愛(ài)的常老師，想著(zhù)平最要好的同學(xué)，心中難免有些心酸。 當自己還是一名小學(xué)生時(shí)，我心中總想著(zhù)為什么時(shí)間過(guò)得這么慢？自己什么時(shí)候能長(cháng)大？然而這時(shí)，我變得不想長(cháng)大。因為長(cháng)大了就要面對更多的困難與挫折，長(cháng)大了就不能再像現在這樣的自由自在。

　　現在，我只希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就會(huì )重新珍惜那段美好的童年時(shí)光。以前，我做了許多錯事，比如:惹老師生氣，無(wú)緣無(wú)故向同學(xué)發(fā)脾氣，欺負某些男生。。我希望你們能原諒我。還有老師，老師教了我們六年，我們就象老師的孩子一樣，在學(xué)校老師呵護我門(mén)，在家里有父母呵護我們。老師就如我們的再生父母。老師我很感謝你我們回�；亍凹摇笨纯吹�。

　　校園，我們曾經(jīng)在著(zhù)玩耍和學(xué)習的地方，現在卻要離它而去……

　　再看看，我們在一起玩是地方，西焉小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著(zhù)我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jì)回報我們的母校！

畢業(yè)了！作文13

　　那一刻，我畢業(yè)了，可是卻高興不出來(lái)。

　　這三年的喜怒哀樂(lè )，都將掩埋在這青春年華中，隨風(fēng)而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)，像是在述說(shuō)著(zhù)我們的過(guò)去、現在、未來(lái)一樣，但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒(méi)有哭，我知道現在還沒(méi)有結束。

　　那一刻我沒(méi)有哭，我們沒(méi)有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒(méi)有哭，我們都沒(méi)有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續著(zhù)，在初中三年學(xué)會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這三年我們擁有過(guò)的快樂(lè )，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過(guò)，一起歌唱過(guò)，一起哭泣過(guò)。曾經(jīng)有人說(shuō)：沒(méi)有什么能超越青春帶給你我的感動(dòng)與震撼，沒(méi)有人能比我更了解你曾經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè )與淚水。沒(méi)有誰(shuí)能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關(guān)于你和青春的一切，打開(kāi)記憶的封印，這就是我們的校園時(shí)光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒(méi)有哭，而是在歡笑，在高聲述說(shuō)著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)。

　　那一刻，我畢業(yè)了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。

畢業(yè)了！作文14

　　我總是抱怨時(shí)間快比流水，慢如蝸牛，可是六年的時(shí)間就這樣結束了。這其間的一切事情猶如飛鳥(niǎo)翱翔天空，只留下一個(gè)隱約的痕跡，轉瞬即逝。

　　六年來(lái)，我們在不知不覺(jué)中目送了一屆又一屆的哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)，心里總想著(zhù)，什么時(shí)候，我們才能畢業(yè)呢？時(shí)光匆匆，現如今，也輪到我們要告別母校了。以前我總想快快離開(kāi)小學(xué)校門(mén)，現在，卻依依不舍了。

　　畢業(yè)典禮那天，準備拍畢業(yè)照時(shí)，下著(zhù)蒙蒙細雨，這倒是給照片增添了幾分憂(yōu)愁的味兒。我們都希望在那一刻留下今生最值得紀念的瞬間。經(jīng)過(guò)幾番調整，一聲“茄子”之后，大家都聚攏在一起，定格成永恒。有些同學(xué)破例帶來(lái)了手機，我們與老師一起，又歡樂(lè )地拍了許許多多的照片，讓童年最后的歡笑鑲嵌在那里——畢竟，這將是我們小學(xué)生涯中最后一次狂歡！

　　放學(xué)了，大家拎了畢業(yè)證書(shū)后都走了，教室空空的。我愣了愣，摸了摸我的課桌，這兒有我在母校最后一年里全部的回憶。一想到以后再也不能天天都看見(jiàn)熟悉的老師、同學(xué)和這些課桌椅，我的眼淚潸然落下，心里百般不是滋味。但我還是非�？煊檬植寥�淚水，背起書(shū)包轉身離開(kāi)。這個(gè)教室又恢復了難得的安靜，教室里的一切都睡著(zhù)了。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)。我們畢業(yè)了，我們已不再是從前幼稚無(wú)知的小學(xué)生，而是朝氣蓬勃的青少年了。

畢業(yè)了！作文15

　　時(shí)間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要跟我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！

　　在這幾年來(lái)這里記錄著(zhù)我跟同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著(zhù)我們的努力，記錄著(zhù)我跟老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(cháng)，在這幾年我跟同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習�？鞓�(lè )的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠也不會(huì )忘記。六年過(guò)去了，我們長(cháng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習，將來(lái)要為國家做出貢獻！

　　還記得我剛入學(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去跟同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請我去跟他們一起玩的。我還是跟靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)跟同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì )說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì )原諒我的。一轉眼，我們就快要分道揚鑣了，真讓人不舍，跟同學(xué)們在一起的美好時(shí)光我永遠也不會(huì )忘記的！

　　光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！

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