畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯的選擇。那么到底應該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編整理的畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字1
六年的時(shí)間一轉眼就過(guò)了，我很開(kāi)心，但是也很傷心。說(shuō)到開(kāi)心，那就是我們又長(cháng)大了，說(shuō)到傷心，那就是我們即將離開(kāi)自己六年的母校了，問(wèn)我有許多話(huà)要對老師們說(shuō)，讓這寫(xiě)話(huà)變成我小學(xué)的記憶。
我最先要感謝的就是陸老師，我也感謝她五年來(lái)的教育之恩。在一年級的時(shí)候，我拼音老是讀讓我對王佳敏說(shuō)對不起不準，測試也老是考考80幾分，陸老師也很頭疼我，就在那天放學(xué)前，陸老師對我說(shuō)：“你拼音不行，今天你留下來(lái)，我教你一下，說(shuō)著(zhù)，陸老師就教起我來(lái)了。教了半小時(shí)，我還是不會(huì )，于是陸老師就更認真教我了，終于，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了。陸老師微笑的對我說(shuō)：“你看，你不是會(huì )的嗎？以后要多讀啊。我看著(zhù)陸老師，說(shuō)了一聲“謝謝”。
接著(zhù)，就是王老師了，王老師雖然在三年級時(shí)就不教我們了，但是，我還是對她記憶猶新。在三年級時(shí)，我一不小心把王佳敏給弄哭了，王老師就讓我對王佳敏說(shuō)對不起，我對她說(shuō)了之后，王老師還對我說(shuō)：“欺負女同學(xué)是不好的，你如果是一個(gè)男子漢的話(huà)，以后就不能再欺負女孩子了，好不好？”我嚴肅的對王老師說(shuō)：“好的。我以后再也不欺負女同學(xué)了�！�
再來(lái)說(shuō)說(shuō)新來(lái)的班主任張老師。張老師是一名很關(guān)心我們的一名好老師，她很關(guān)心我們的健康。不再30°以上，她不準我們吃冷飲，放學(xué)之后不能去買(mǎi)漢堡，但是她這樣做不僅沒(méi)有被我們接受，而是好心當成驢肝肺了，但是我覺(jué)得：我們以后一定會(huì )習慣的，不會(huì )再把老師關(guān)心我們當成了驢肝肺的。
最后，祝母校蒸蒸日上，培育出越來(lái)越多的好學(xué)生！
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字2
四年的相伴，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，留在校園的日子不多，身邊親愛(ài)的室友有些早早離去，留下手機通訊錄里一串數字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺(jué)到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)還有青蔥和無(wú)知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來(lái)人往的學(xué)子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來(lái)記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言，競無(wú)語(yǔ)凝噎，過(guò)往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶，重放著(zhù)，盡管歷歷在目，卻執筆無(wú)言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說(shuō)再見(jiàn)，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開(kāi)之中想說(shuō)的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時(shí)才懂得不舍，從小學(xué)開(kāi)始到大學(xué)，當了多少年的學(xué)生，真的就這樣結束了，沒(méi)有了學(xué)生的稱(chēng)呼，沒(méi)有了校園里諄諄教導的老師，沒(méi)有了一起嘻笑怒罵的室友，沒(méi)有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切，都將遠去，而我終要遠行他鄉，邁入正式的職場(chǎng)生活。
親愛(ài)的校園，親愛(ài)的課堂，親愛(ài)的書(shū)本，親愛(ài)的這里的一草一木，親愛(ài)的這片土地，到了離開(kāi)的時(shí)候，才知道自己愛(ài)你們，愛(ài)得如此深沉。
是的，到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我的大學(xué)畢業(yè)感言寫(xiě)出來(lái)讓人傷感，但這是真切的離開(kāi)情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會(huì )把自己的戀戀不舍寫(xiě)進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著(zhù)沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字3
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是非常要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時(shí)的慷慨激昂，與得知自己閑時(shí)隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來(lái)美好畫(huà)卷時(shí)的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過(guò)去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽(yáng)似乎真的非常多雨，淅淅瀝瀝，如絲線(xiàn)從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話(huà)，什么才是痛并快樂(lè )著(zhù)。
但我只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那，我對我的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)，欲觀(guān)星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字4
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和教師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，咱們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許咱們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗?也許咱們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓咱們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，咱們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后咱們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許咱們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我。如果，就象現在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓咱們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生崖即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候， 鼓勵我。安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(cháng)了許多，我要感謝教師的教導，雖然小學(xué)生崖結束了，但不代表學(xué)習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字5
夏天要到了，畢業(yè)的日子到了，聽(tīng)到了離歌與今年夏天，我們的眼框不禁泛紅了起來(lái)，想到那曾經(jīng)相處過(guò)的畫(huà)面，從一到六年級所交的朋友、以及曾經(jīng)教過(guò)我的老師們，光是回想就讓我快哭了出來(lái)。時(shí)間飛逝了過(guò)去畢業(yè)的日子就要到了，彷彿火車(chē)要到下一站似的，有很多人跟我說(shuō)：「要進(jìn)下一個(gè)階段了，要好好的讀書(shū)」。
當六月花也就是鳳凰花開(kāi)時(shí)，我們就「各奔西東」了，想起三年級轉來(lái)惠文國小就認識了五號劉燦廉了，到現在還跟我同班，真有緣��！我跟大家同班真的是一種緣份，如今已要離開(kāi)大家了，我一定會(huì )好好珍惜大家對我的好。我相信大家以后一定會(huì )再相聚的，到了畢業(yè)典禮那天大家會(huì )感到非常的不舍，但我會(huì )用快樂(lè )的心情面對它，因為有離別就會(huì )有再度的相逢。
六月十八號；離別之日，我要感謝黃惠鈴老師，因為您非常用心的在教我，要不然的話(huà)我搞不好還在家里「打混」了呢！我也要感謝所有教過(guò)我的老師們！我還要感謝林思賢同學(xué)，謝謝他教我一些不會(huì )的數學(xué)題目，使我的成績(jì)更好；感謝你陪我玩耍、打鬧。感謝你們對我的好，讓我從谷底爬上來(lái)！
當我上了國中一定會(huì )想念每一位同學(xué)、老師們，而且我一定會(huì )更加的努力我不會(huì )浪費大家對我的期望、盼望。畢業(yè)了，我懷著(zhù)感恩唱著(zhù)離歌，我發(fā)誓我絕不會(huì )忘記大家的。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字6
六年的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，時(shí)間如同流水，嘩啦啦的流向遠方，時(shí)間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開(kāi)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學(xué)當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期�！�
時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠的好朋友��！
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字7
“嚓……嚓……”聽(tīng)，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。忘不了，老師對我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢(qián)是無(wú)法買(mǎi)到的。6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著(zhù)，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著(zhù)這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對考試，“不要焦慮,否則會(huì )考差的……否則會(huì )考差的”這句話(huà)在我的心里不停的說(shuō)著(zhù)。但我一定要努力考好的。敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)。我永遠不會(huì )忘記您對我的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì )怎樣邁向科學(xué)的現代化。社會(huì )發(fā)展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說(shuō)：“老師，Iloveyou,我一定不會(huì )辜負你們對我的期望�！庇H愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)。我永遠不會(huì )忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強戰勝困難的勇氣和信心。我親愛(ài)的同學(xué)：“謝謝你們了！”走吧，走吧！帶著(zhù)熱情帶著(zhù)愛(ài)。只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。就算一切不再重來(lái)。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字8
匆匆六年，一眨眼，就過(guò)去了，記憶中的母校和校園中的老師卻都是那樣熟悉可親
記得那時(shí)，由于家庭影響，我提成績(jì)直線(xiàn)下降。當我這個(gè)往日的好學(xué)生再一次拿到一張不到85分的試卷時(shí)，老師是那樣疑惑地望著(zhù)我，而我卻只是默默收下試卷，轉身離開(kāi)教室。
這時(shí)，老師卻把我叫住了，她拉著(zhù)我的手，走進(jìn)了辦公室。完了，我又犯錯了嗎？當我驚懼不安地想著(zhù)時(shí)，老師開(kāi)口了，她溫柔而慈愛(ài)的目光籠罩著(zhù)我，問(wèn)：“你最近發(fā)生了什么事嗎？”提到這個(gè)，我警惕而不安地緊閉嘴巴，沉默著(zhù)，一言不發(fā)，眼淚卻洶涌而下老師輕輕嘆了口氣，把紙巾遞給我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是撫摸著(zhù)我的頭，告訴我：“未來(lái)是你自己的，路要你自己去走”說(shuō)到這，我再也忍不住了，緊接著(zhù)，老師輕輕地拍著(zhù)我的肩，在我斷斷續續地傾訴聲中，不斷用溫柔的聲間啟發(fā)我，開(kāi)導我，使我的目標變得更加明確、堅定
一節短短的'心里輔導課，明明才短短幾十分鐘，我卻覺(jué)得比聽(tīng)上幾百節課都懂得多，因為，這傾注著(zhù)老師對我的關(guān)心和愛(ài)呀
在這六年的時(shí)光里，老師，您不僅是我學(xué)習上的導師，更是我最親密的好友��！可惜時(shí)光匆匆，轉眼間，馬上就要畢業(yè)了，可是我相信，以后我也依然愛(ài)您，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字9
南風(fēng)又輕輕的吹送，艷紅的鳳凰花又開(kāi)了，隨著(zhù)時(shí)間無(wú)情的流逝，又到了驪歌輕唱的時(shí)候，終于還是走到這一天，讓我猛然想起，我還有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)呢！
老師，曾幾何時(shí)，我還在想聽(tīng)你說(shuō)故事，看你認真想事情。但，這都要變成回憶了。是您！把我這片灰塵滿(mǎn)布的鏡子擦亮；是您！把我這塊璞玉磨成美玉。我的獎狀 有一半都是您的教導換來(lái)的，現在，我即將乘著(zhù)夢(mèng)想之翼，拿著(zhù)您送我的諄諄教誨，張開(kāi)羽翼，邁向夢(mèng)想之地，朝著(zhù)未來(lái)發(fā)展。
人人都有朋友，六年來(lái)，我也有一群關(guān)心我的好友，幼兒園開(kāi)始就跟我玩的女生，三、四年級幫我的智囊團跟男生，五六年級一起瞎搞的狐朋狗友，還有安親班的人 以及一個(gè)在畢業(yè)旅行萍水相逢的女孩，我有各式各樣支持我的好友，但是鳳凰花又開(kāi)了，心中的不舍如海浪般澎湃而來(lái)。我的朋友們，在畢業(yè)典禮當天，請不要淚眼 婆娑，我要你們露出笑容，古人說(shuō)：”有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！蹦奶煳覀冇忠�(jiàn)面，想起以前悲傷的分別，不是很好笑嗎？
蟬鳴依舊，在這鳳凰花開(kāi)的時(shí)節，漫步在校園里，長(cháng)廊、花園、操場(chǎng)，我盡可能的努力記下來(lái)，望著(zhù)校園，再見(jiàn)了，收藏著(zhù)我七歲到十二歲的回憶盒。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字10
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我自己的手，卻什么寫(xiě)不出了……
第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我自己們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時(shí)的慷慨激昂，與得知自己閑時(shí)隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來(lái)美好畫(huà)卷時(shí)的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時(shí)汗流浹背的艱辛。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。止回首，深藏過(guò)去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……
又下雨了，今年的沈陽(yáng)似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線(xiàn)從天空垂下，涼涼的感覺(jué)打在臉上，那感覺(jué)又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話(huà)，什么才是痛并快樂(lè )著(zhù)。
但我自己只是冥冥中可以感覺(jué)到，卻無(wú)法用語(yǔ)言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的一剎那，我自己對我自己的青春回憶做了一個(gè)告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語(yǔ)言隨之塵封，激情隨之湮沒(méi)，欲觀(guān)星雨夜行山路崎嶇峰頂，響私語(yǔ)閃顏有心橫跨兩岸。又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見(jiàn)遙遙無(wú)期。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字11
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼小學(xué)馬上要畢業(yè)了。五年的時(shí)間說(shuō)短也短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)。同學(xué)們，看看博客上我們一年級時(shí)拍的全班合影，那時(shí)的我們稚嫩的小臉都充滿(mǎn)好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說(shuō)；“我一定要把你們培養成最優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時(shí)，我非常調皮，時(shí)不時(shí)地會(huì )闖禍。上課也不認真，成績(jì)當然也落在了后面，心里總盼望著(zhù)放假好盡情地玩。三年級下半學(xué)期時(shí)，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時(shí)間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的關(guān)心和鼓勵下，我不斷地努力著(zhù)，成績(jì)也穩步上升，現在在各方面都有著(zhù)很大的進(jìn)步。
離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間，想想要離開(kāi)諄諄教誨的老師、要離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)、要離開(kāi)陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會(huì )油然而生。天下沒(méi)有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實(shí)使我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽更親密了……
最后我只想說(shuō)一句：“不久我們將進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習，同學(xué)們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學(xué)生，我們是最棒的！”
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字13
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起．
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們仍然清楚地記得，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗�(zhù)樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著(zhù)空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標，自己的夢(mèng)想，自己的抱負。那就是展現自己的風(fēng)采。我們帶著(zhù)這個(gè)目標，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地成長(cháng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著(zhù)我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(cháng)的足跡。
如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記老師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；
曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師．三年來(lái)對我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字14
握著(zhù)筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培；在我表現好時(shí)，老師就微笑著(zhù)表?yè)P我；在我犯錯誤時(shí)，老師就嚴肅的批評我；老師，就是我學(xué)習道路上的指路人，時(shí)刻提醒著(zhù)我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現在，教室換過(guò)，老師換過(guò)，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友；夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(cháng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(cháng)成一個(gè)明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實(shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著(zhù)生活了六年的校園，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會(huì )忘記你——我親愛(ài)的母校。
畢業(yè)感言?xún)?yōu)秀作文450字15
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。
我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！感謝你們，親愛(ài)的老師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
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