兵馬俑作文集合[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的兵馬俑作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兵馬俑作文 篇1

　　這個(gè)古城的早晨特別清爽，我早早地爬起，和著(zhù)涼風(fēng)散步，感到內心無(wú)比的愜意。

　　鳥(niǎo)兒是我的陪伴，樹(shù)兒是我傾訴的對象，它們這時(shí)候都變成了我的知心朋友。

　　每棵樹(shù)都那么青翠，那么挺拔，我閉上雙眼，用心感受古城的風(fēng)韻。

　　吃過(guò)早飯，我們排著(zhù)隊，提著(zhù)包，等待的`大巴不斷地催促我們上車(chē)，它的脾氣可不怎么好。

　　大巴一直駛向兵馬俑的方向，到了廣場(chǎng)，一排一排的人涌進(jìn)入口，好多外國朋友和我們打招呼，我們也用不太流利的英語(yǔ)，大聲和他們打著(zhù)簡(jiǎn)單的招呼，努力讓外國人感受到我們國人的熱情。

兵馬俑作文 篇2

　　我一站到兵馬俑前，看到千軍萬(wàn)馬站在那兒，隊伍整整齊齊，精神抖擻，好像秦始皇在指揮作戰，他這一指揮，一直指揮了2500多年，真雄偉，真神奇，真壯觀(guān)。

　　兵馬俑千人千面，動(dòng)作各異。有的站著(zhù)，有的半蹲著(zhù)、有的跪著(zhù)、有的牽著(zhù)一匹馬……神態(tài)也各不相同，有的皺著(zhù)眉頭，有的抬頭眺望遠方，還有的低著(zhù)頭好像在思考著(zhù)什么。他們有的拿著(zhù)寶劍，有的拿著(zhù)弓箭，還有的拿著(zhù)長(cháng)矛……坑里大約有幾萬(wàn)個(gè)兵馬俑，個(gè)子、動(dòng)作、神態(tài)都不相同，個(gè)性非常鮮明。

　　跪射傭跪著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，目光炯炯有神；射手傭輕裝上陣，他們是秦軍中不怕死的.人，隨時(shí)準備奉獻生命去戰斗，去保護國家；將軍俑身穿盔甲，戴著(zhù)官帽，看起來(lái)很威武，所有的秦俑神色嚴肅，好像隨時(shí)都準備投入戰斗。我還看到秦皇的駟馬銅車(chē)，灰黑的顏色，仿佛真的看到秦始皇坐在馬車(chē)上巡視祖國大江南北。

　　兵馬俑是世界奇跡，兩千五百年前科技不發(fā)達，竟然能塑造出這樣的雕像，吸引無(wú)數的外國人來(lái)觀(guān)看，這是藝術(shù)，是奇跡。兩千五百年后的今天，我站在秦兵馬俑前，為我國的歷史悠久而自豪，為我國的藝術(shù)成就而感到驕傲。

兵馬俑作文 篇3

　　今年暑假，我去了陜西西安。西安古稱(chēng)長(cháng)安，有好多朝代、國家的都城都定在長(cháng)安，經(jīng)歷了帝王興衰，朝代更迭，雖然昔日的繁華早已淹沒(méi)在歷史中，但還是有不少名勝古跡。其中最最有名的就是世界第八大奇跡——秦始皇兵馬俑。

　　一進(jìn)大門(mén)，眼前就是一尊秦始皇雕像。他威嚴的面孔，不禁讓人聯(lián)想這位始皇帝生前的權力與威風(fēng)。即使他已經(jīng)死了，還留下這樣讓世人震驚的兵馬俑，真是不可思議。

　　兵馬俑分一、二、三號坑。一號坑是規模最大的，它為東西向的長(cháng)方形坑，長(cháng)230米，寬62米，總面積14260平方米，比兩個(gè)足球場(chǎng)還要大呢！我順著(zhù)熙熙攘攘的人群往里走，忽然眼前一亮，出現了一個(gè)極寬敞的大廳——秦兵馬俑一號坑！我的心猛地跳了一下，接著(zhù)我立刻驚喜萬(wàn)分地向俑坑沖了過(guò)去。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于擠到了最前面。

　　“哇——！”當我站在高高的觀(guān)賞臺，鳥(niǎo)瞰整個(gè)一號坑時(shí)，我情不自禁地叫出了聲！實(shí)在是太壯觀(guān)了！一排排棕色的兵馬俑排列在眼前，像一個(gè)巨大的方陣，就好像當年秦國那百萬(wàn)兵馬在朝我們整齊劃一地走來(lái)。一直延伸到很遠，幾乎看不到盡頭。雖然有些兵馬俑缺胳膊少腿，有的沒(méi)了頭，但是當你觀(guān)望他們的時(shí)候，心里還是激動(dòng)無(wú)比。這么多1：1制造成的兵馬俑，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)表情各不相同卻又精神飽滿(mǎn)，神采奕奕的`兵馬俑毫無(wú)遮掩地在你眼前一展無(wú)遺。我心潮澎湃，左看看右看看，這可是我期盼了許久的兵馬俑��！今天的親眼所見(jiàn)，比書(shū)上的，照片上的雄偉很多，更加震撼人心。我站在觀(guān)賞臺上，久久不愿離開(kāi)。

　　參觀(guān)完一號坑，我又去參觀(guān)了二號、三號坑，更加近距離觀(guān)察了兵馬俑以及他們的傳奇故事，更加全面地了解了秦王朝以及秦始皇那傳奇的皇帝。直到太陽(yáng)快落山了，園區要關(guān)門(mén)了，我才依依不舍地離開(kāi)了千古一帝——秦始皇，離開(kāi)了世界第八大奇跡——兵馬俑。

兵馬俑作文 篇4

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我特別喜歡跟著(zhù)語(yǔ)文課本里的名山大川去旅游。每到一個(gè)地方，我都會(huì )尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿(mǎn)面笑容的火山石爺爺……這些可愛(ài)的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書(shū)本中學(xué)習自然美景，在風(fēng)景中體會(huì )文化精華。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，翻開(kāi)新的語(yǔ)文書(shū)，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿(mǎn)了向往。

　　國慶節的時(shí)候，媽媽帶我去古城西安專(zhuān)門(mén)去參觀(guān)兵馬俑。進(jìn)入博物館，我站在高處鳥(niǎo)瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個(gè)巨大的長(cháng)方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的`大軍。我被震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，手中的相機“咔咔”地拍個(gè)不停，用手里的相機記錄著(zhù)這里的一切一切……

　　從博物館出來(lái)，我發(fā)現路邊在賣(mài)按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖�？吹剿鼈兾蚁�，如果我買(mǎi)上一套帶回去給同學(xué)們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛(ài)不釋手。

　　從西安滿(mǎn)載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來(lái)，做了有關(guān)兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學(xué)校，跟語(yǔ)文老師建議我為大家介紹有關(guān)兵馬俑的內容。在語(yǔ)文課上，我為同學(xué)放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態(tài)自若；體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學(xué)看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會(huì )到了戰車(chē)千乘的宏偉氣勢。同學(xué)們有的聚精會(huì )神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過(guò)癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們更是驚訝不已，他們沒(méi)想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學(xué)們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著(zhù)這些造型各異的兵馬俑發(fā)型頭飾、衣著(zhù)打扮。同學(xué)們感慨萬(wàn)千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術(shù)品，更是人類(lèi)智慧和文明的結晶，象征著(zhù)我們泱泱古國的燦爛文化�？吹酵瑢W(xué)們欣喜萬(wàn)分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學(xué)們分享了我的旅游快樂(lè )。課后，同學(xué)們紛紛上網(wǎng)查找有關(guān)資料，從不同方面了解兵馬俑，學(xué)習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學(xué)習不能局限在教室里。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，我們可以通過(guò)許多方法來(lái)學(xué)習知識。獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，我們要學(xué)會(huì )分享，共同學(xué)習，才能更好地品味中國古老的文明。

兵馬俑作文 篇5

　　自從在五年級下半學(xué)期的語(yǔ)文課本上學(xué)到一篇叫《秦兵馬俑》課文后，我就無(wú)限憧憬著(zhù)，哪一天能身臨其境的去感受一下課文里描述的兵馬俑那種宏偉氣勢。親眼看一下這古今中外史上絕無(wú)僅有的秦兵馬俑雕塑的壯觀(guān)場(chǎng)面。

　　這個(gè)暑假，我終于如愿以?xún)�，坐上了去西安的飛機。到達西安臨潼縣時(shí)正好吃過(guò)飯時(shí)間，在賓館安頓好行李后，我就迫不及待的催著(zhù)爸爸媽媽去我夢(mèng)寐已久的目的地—秦始皇兵馬俑博物館。

　　暑假期間的人特別多，天氣很熱，卻擋不住人們來(lái)參觀(guān)腳步。跟著(zhù)人流的前移，我們來(lái)到兵馬俑一號坑，我在與兵馬俑面對面的位置站住，放眼望去，沒(méi)有花花草草的燦爛柔美，有的只是莊嚴肅穆，滿(mǎn)目的一片土色，而這片土色卻有著(zhù)如宏氣勢，無(wú)限生命力在那些雄兵身上散發(fā)出來(lái)。咦!那是課文里描寫(xiě)的那個(gè)將軍俑嗎?“它身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前面像是在指揮身后的軍吏和士兵行進(jìn)......”是的，被背的滾瓜爛熟的書(shū)中場(chǎng)景，活生生的呈現在我的面前，我心奮不已!看!武士俑，騎兵俑，車(chē)兵俑，弓弩俑，馬俑......在課文里感受到的.壯觀(guān)畫(huà)面，現在盡收眼底。那個(gè)威武的將軍俑，你在看我嗎?我迎著(zhù)你的目光，似乎從你的眼眸里，看到了一場(chǎng)士氣高昂，戰馬刀槍?zhuān)瑧鸸睦桌椎某稣鲌?chǎng)面。當我正天馬行空，陷入無(wú)限想象的時(shí)候，人群一陣涌動(dòng)，我被參觀(guān)的人群不由自主的推著(zhù)向前走去。 從一號坑出來(lái)，我們又去了二號坑和三號坑，三號坑像是一個(gè)兵馬俑軍陣的指揮部，坑的地面上隨處可見(jiàn)的雕塑碎片閃著(zhù)神秘的色彩，好像正等著(zhù)考古學(xué)家們去探索和延伸，這些大小不一的碎片們，又將被還原出怎么樣的故事和精彩呢?真期待呀?

兵馬俑作文 篇6

　　暑假，我和爸爸爸媽媽一起去西安游玩。那邊有許多名勝古跡：兵馬俑、華清池、還有乾陵等。

　　我最喜歡的景點(diǎn)是兵馬俑。一走進(jìn)兵馬俑博物館就被深深吸引住了，好雄偉好壯觀(guān)��！聽(tīng)導游說(shuō)，兵馬俑是用泥（陶）土做出來(lái)的，剛挖出來(lái)時(shí)五彩繽紛，非常漂亮，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的空氣接觸后，鮮艷的顏色已經(jīng)沒(méi)了，就變成現這樣子。兵馬俑有各種各樣的形狀，有牽著(zhù)馬的、有騎馬的、還有蹲著(zhù)的，可多了。兵馬俑的眼睛炯炯有神，好像對我們的到來(lái)很驚訝。兵馬俑的.細部也很到位，連臉上的皺紋和手上的紋路都看得出來(lái)。

　　古人把兵馬俑做得很精細，還很逼真，古人真聰明，他們的手真靈巧！

兵馬俑作文 篇7

　　今天的小記者團活動(dòng)是探尋古城西安的歷史，而且自制一個(gè)小兵馬俑。

　　我們每個(gè)人事先領(lǐng)了一大堆制作材料，有帶刻度杯子，有一次性塑料杯和一次性筷子，還有石膏粉、制作兵馬俑的模具等。

　　我在帶刻度的`杯子里裝上40毫升自來(lái)水，然后倒入一次性塑料杯里，接著(zhù)再將石膏粉都撒入塑料杯里，并用一次性筷子使勁攪拌至比較粘稠而且均勻的狀態(tài)，有點(diǎn)像奶油。

　　同時(shí)，我將兩瓣兵馬俑的模具拼合在一起，并用橡皮筋綁緊，然后將攪拌好的石膏從模具的一個(gè)口子里倒入，然后就放在一邊等著(zhù)石膏凝固啦。

　　接著(zhù)水晶老師就帶著(zhù)我們開(kāi)始“西安游”嘍。西安是中國四大古都之一，有周、秦、漢、隋、唐等十三個(gè)朝代在西安建都，有阿房宮、華清池、古城墻、鐘鼓樓、大雁塔、小雁塔等景點(diǎn)，有鍋盔、肉夾饃、羊肉泡饃、biangbiang面、腰帶面、羊肉串等美食，當然最有名的還是號稱(chēng)世界第八大奇跡的兵馬俑了。

　　跟著(zhù)水晶老師的ppt遨游了一圈西安，石膏也差不多凝固了，我小心翼翼地解開(kāi)綁著(zhù)的橡皮筋，再慢慢地揭開(kāi)模子，一個(gè)雪白的、精致的小兵馬俑出現在眼前。這是一個(gè)將軍俑，戴著(zhù)帽子，穿著(zhù)鎧甲，神情嚴肅、威風(fēng)凜凜地站著(zhù)，兩只手交叉在肚子前面。我愛(ài)不釋手地捧著(zhù)它，心想，下次一定要到西安去親眼看一看真正的兵馬俑。

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