感受節日高中單元作文

　　洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)……下面是小編為你帶來(lái)的感受節日高中單元作文，歡迎閱讀。

　　篇一：感受節日

　　在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當今社會(huì )，節日已經(jīng)成為人們社會(huì )生活中重要的組成部分，它“密切”地融入了我們的生活，豐富著(zhù)我們的社會(huì )文化。

　　現在我們天天都在過(guò)節日，剛剛過(guò)完了元旦，元宵急急而來(lái)，不久，清明又如約來(lái)到;清明還余緒未斷，端午又要到了;端午才結束，“五一”“五四”連袂而來(lái)……可是，這還不能算是節日已經(jīng)融入了人們的日常生活，因為它“融入”得還不夠完美，它只是融入了我們的物質(zhì)生活，還沒(méi)有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面，那恐怕還要走一段更長(cháng)的路!我們牢牢地記得在元旦晚會(huì )上一定要與親友們狂歡，吃團圓飯，卻不曾想過(guò)花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內涵;我們可能會(huì )記得在清明那天一定得跟父母長(cháng)輩登山上墳，給故去的親人友人寄托思念之情，卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬(wàn)萬(wàn)不能耽誤吃粽子，看龍舟競賽，卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無(wú)聲的方式提問(wèn)我們：要何時(shí)才能真正懂得去感受節日?

　　什么是一個(gè)民族文化的縮影?是節日!什么是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的民族精神的象征?是節日!什么是一個(gè)社會(huì )高度文明經(jīng)濟高度發(fā)達的見(jiàn)證?還是節日!特別是我們這樣一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，國家的興衰榮辱，文明的傳承變遷，可全都寫(xiě)在節日里，毫不夸大地說(shuō)，如何過(guò)好一個(gè)節日也是該民族文明程度的真實(shí)寫(xiě)照。它須要我們記得，但它更須要我們去用心感受!改用歐陽(yáng)修的一句話(huà)來(lái)說(shuō)“節日之樂(lè )，感受在物質(zhì)上而領(lǐng)會(huì )在文化層面上”。每一個(gè)節日都是一種文化的'符號，而每過(guò)一次節日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦，大吃大喝，然后一哄而散，這就叫作“過(guò)節日”，而在于通過(guò)過(guò)節讓我們的人民從中接受洗禮，進(jìn)而弘揚中華文明和精神。精神，就是我們每一個(gè)民族傳統節日的魂。我們不能就那樣膚淺地過(guò)完了罷，而是深刻一點(diǎn)去理解它到底傳達的是一種怎樣的思想，然后思考它，感悟它，甚至“批判”它!

　　現在，有的節日過(guò)得有點(diǎn)扭曲了，它成了達人貴婦們揮霍的日子;它成了心懷不軌的人們勾搭的日子;它成了妄想發(fā)達的人們走捷徑的便捷之門(mén)……我們的節日有些沉淪了……

　　不過(guò)我相信，一個(gè)真正屬于我們民族的人，它早晚會(huì )懂得如何在節日里去收獲些真的感受!

　　篇二：感受節日

　　節日像流水，毫不停息地流著(zhù)，從遠古流到現在，又將從現在流向未來(lái)……

　　我感激你，節日，因為你的愛(ài)意融融給曾經(jīng)幼年的我創(chuàng )造過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè );我感激你，是因為你的超凡脫俗給現在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內涵;我感激你，是因為你的成熟穩重給我帶來(lái)了無(wú)限的回味!有了感激，就要盡畢生之力回報!

　　你是水，滋潤著(zhù)我這顆幼小的心靈!你是風(fēng)，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂(yōu)銷(xiāo)愁!你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的關(guān)照!

　　因為你，我會(huì )用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因為你，歷史就會(huì )變得悠遠而又親近，渾厚而多情!因為你，人世間變得脈脈含情，多姿多彩!因為多彩，所以幸福;因為幸福，所以友愛(ài)和諧!

　　你，就是那溫和的春風(fēng)，給我注入了奮斗的力量;你，就是那遼闊無(wú)際的天宇，給我帶來(lái)了美妙的遐想，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認識了愛(ài)的永恒與堅定。

　　你，從來(lái)沒(méi)有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來(lái)沒(méi)有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒(méi)有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng)，孩子從來(lái)不知道什么是痛苦!

　　你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著(zhù)我的心靈;你如同一縷柔柔的陽(yáng)光，照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的.楊柳風(fēng)，拂拭了我的悲傷的淚痕。

　　你是大海，接納了我的不足;你是鮮花，裝飾了我的夢(mèng);你是陽(yáng)光，編織著(zhù)我的幸福，在我的節日里，是你為我成長(cháng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。

　　節日本是無(wú)色彩的，只是被熱情著(zhù)色，被真愛(ài)點(diǎn)染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛(ài)的色彩。

　　我的每一天都是節日。因為有爸爸媽媽的愛(ài)，孩子的每一天都像過(guò)節一樣的快樂(lè )!

　　篇三：感受節日

　　洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)……

　　每當提及節日，我的心中免不了會(huì )有些激動(dòng)。節日的背后，該有著(zhù)怎樣美麗而神奇的傳說(shuō)，有著(zhù)怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著(zhù)怎樣美好甜蜜的向往與期盼。

　　“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，年的遠去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個(gè)感情豐富的節日，人們懷著(zhù)傷感懷著(zhù)思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，也祈盼他們在天有靈，給活著(zhù)的`人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂!

　　“ 節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生。”因為不忍見(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!

　　“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�星”，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì )的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。

　　“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著(zhù)同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現!