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上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文1
在本該闔家歡樂(lè )的春節期間，我國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒，許多白衣天使奔赴抗疫一線(xiàn)展開(kāi)救援，而我們也因此改變了傳統的上學(xué)方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的新型教學(xué)方式。經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的線(xiàn)上學(xué)習，我增強了自主學(xué)習的能力，培養了良好的`自主學(xué)習的精神，更好的把握網(wǎng)絡(luò )資源，對資源進(jìn)行充分地利用。
線(xiàn)上教學(xué)可以讓我們節省了很多時(shí)間，并且把這些時(shí)間放到學(xué)習上，同時(shí)也使我們能夠合理地利用電子產(chǎn)品去學(xué)習新的知識，我們還能回看課件去嘗試解決自己的疑問(wèn)，將課本與課件相結合，從而提高學(xué)習效率，這與傳統的課堂截然不同。但是，事物總有兩面性。網(wǎng)絡(luò )課堂中，老師與學(xué)生不能面對面交流，而且，線(xiàn)上學(xué)習對于我們的自主學(xué)習能力要求性很高，很多學(xué)生的自主學(xué)習能力不強，學(xué)習動(dòng)機不大，就不會(huì )像傳統課堂那樣專(zhuān)心致志。當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師們的及時(shí)回答，這不利于我們更深層次地學(xué)習。即便我們身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，我們仍要努力學(xué)習，為打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭貢獻自己的一份力量。逝者如斯夫，我們要抓住時(shí)間的衣角，一步一個(gè)腳印，互相學(xué)習，齊頭并進(jìn)，待到春暖花開(kāi)時(shí)，所有美好都會(huì )如期而至，所有不快都會(huì )煙消云散。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文2
20xx，有點(diǎn)特殊。今年的課堂沒(méi)有了老師們犀利的眼神，沒(méi)有了同學(xué)們課下的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了提醒我們上課的鈴聲。課堂形式的改變使得同學(xué)們的學(xué)習生活在一定程度上受到了沖擊，同學(xué)們也對這一新式課堂有不同的心得體會(huì )，讓我們一起來(lái)看看吧！
雖然我們是通過(guò)課程直播的形式在家進(jìn)行學(xué)習，但我依然能夠按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，這樣的學(xué)習方式讓我更獨立。同時(shí)每天堅持讀書(shū)，堅持運動(dòng)，讓我更堅定自己的想法，更加自律。另外線(xiàn)上的授課雖然少了老師的督促，但是促使我們有更多的時(shí)間去思考學(xué)習的動(dòng)機，養成自主學(xué)習的好習慣。
經(jīng)過(guò)這三周的課程直播學(xué)習帶給我的收獲就是：無(wú)論何時(shí)何地，要學(xué)會(huì )自主管理，要自律，我會(huì )一直保持這種自律的習慣。最后，我想說(shuō)，我們一起在特殊時(shí)期共同努力，一起加油！沒(méi)有一個(gè)寒冬不會(huì )過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，待到春暖花開(kāi)時(shí)，在校園里再相遇。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文3
今天我聽(tīng)完了在網(wǎng)上上的課之后， 發(fā)現這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒(méi)有教室聽(tīng)課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì )在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話(huà)逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話(huà)我也聽(tīng)不懂，大概老師用的應該是標準普通話(huà)吧。還有這老師一開(kāi)始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語(yǔ)，這樣顯得少些樂(lè )趣。
說(shuō)起英語(yǔ)老師的話(huà)，這個(gè)英語(yǔ)老師給我們講的全是英文，全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽(tīng)懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽(tīng)不懂。數學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽(tīng)明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來(lái)說(shuō)還能聽(tīng)得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
上網(wǎng)課的`感受學(xué)生作文4
受疫情影響，臨近開(kāi)學(xué)，作為學(xué)生的我開(kāi)始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來(lái)說(shuō)非常新奇，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來(lái)。起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著(zhù)我在家上課的一天開(kāi)始了。
簽完到開(kāi)始背書(shū)，背的差不多了第一節課也就開(kāi)始了。聽(tīng)完上午三節課，調整一下久坐的不適，剩下的時(shí)間開(kāi)始做課下作業(yè)，吃過(guò)飯下午的第一節課也就開(kāi)始了，直至下午第三節課講完，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的天界線(xiàn)散發(fā)著(zhù)余暉。網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用，就是回放，即使第一遍沒(méi)聽(tīng)懂。也可以自己一遍一遍地聽(tīng)直至聽(tīng)懂。一般情況下，我都會(huì )在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時(shí)不能兼顧，這也是個(gè)令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經(jīng)接近十點(diǎn)，再有其余瑣事，拖磨到十一點(diǎn)也很正常。這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天。
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園！希望疫情早日結束！
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文5
剛剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們都感到很興奮，畢竟可以在家中學(xué)習了，再也不用因為新型冠狀病毒而無(wú)所事事了。但在我們高興的同時(shí)，老師們又要辛苦備課，還要學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，也非常辛苦。所以在這里，我要給全校的老師們點(diǎn)個(gè)贊！感謝您們的付出，我們才能夠繼續學(xué)習，收獲知識。但是，在上網(wǎng)課時(shí)，卻出現了不少狀況。比如手機加上電腦——邊“學(xué)”邊玩；再比如只打開(kāi)直播，卻在旁邊看閑書(shū)，玩耍，不去學(xué)習的……
網(wǎng)課對這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，上與不上都是一樣，網(wǎng)課對他們毫無(wú)吸引力，他們對網(wǎng)課也毫無(wú)興趣，讓人惋惜。網(wǎng)課，本應是一個(gè)讓同學(xué)們受益的手段。上課時(shí)好好做筆記，認真聽(tīng)講，不讓開(kāi)學(xué)時(shí)出現“極端分化”，這才是網(wǎng)課的目的。所以，我們應該約束好自己，聽(tīng)課時(shí)不開(kāi)小差，不把網(wǎng)課當游戲，讓這個(gè)寒假更充實(shí)，更美好！
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文6
同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì )到，學(xué)習不管在什么地方都可以學(xué)習。當然啦!我們在使用學(xué)習軟件過(guò)程中，不但我們可以見(jiàn)到我們好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到的老師們，聽(tīng)到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺(jué)得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。
所以，讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件，而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習題，自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。因此我以自己為榮，同時(shí)也見(jiàn)證了那句話(huà):活到老，學(xué)到老。
最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺(jué)——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂(lè )”。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文7
“地球不爆炸，我們不放假。宇宙不重啟，我們不休息�！边@是新聞聯(lián)播的主持人朱廣權說(shuō)過(guò)的話(huà)。我對待學(xué)習也是如此，即使在假期中我也有學(xué)習一些有趣的課外知識。當然，最重要還是書(shū)本上的知識，上了大概半個(gè)月的網(wǎng)課后，我深有感觸。
上網(wǎng)課對學(xué)生的自覺(jué)性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會(huì )有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，甚至在上課時(shí)開(kāi)小差。我對于這個(gè)問(wèn)題的解決方法很簡(jiǎn)單，我下載了一個(gè)學(xué)習專(zhuān)用軟件，可以把那些與學(xué)習無(wú)關(guān)的應用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。
還有一點(diǎn)就是，在課后完成作業(yè)時(shí)，因為身邊有手機，所以遇到不會(huì )的題我都會(huì )有馬上去查答案的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思考后，我意識到了自己的錯誤，也懂得了：有不會(huì )的就要解決它，而且最好是在沒(méi)有其他幫助的條件下解決它。因為在獨立解決完問(wèn)題的時(shí)候，從心中產(chǎn)生出來(lái)的那種快感是比打游戲贏(yíng)了還要爽的��！我們大家都是在學(xué)習中學(xué)習如何學(xué)習，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文8
因為新型冠狀病毒的傳播，我們學(xué)校開(kāi)展了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排，我們在家上起了網(wǎng)課。手機上學(xué)習通，釘釘，智慧職教等APP嚴陣以待。
上網(wǎng)課的第一天，我們是迫不及待的。簽到，看視頻，完成作業(yè)。本來(lái)應該井然有序的安排，卻因為系統的崩潰，變得一團糟，大家都很焦急。老師們針對這個(gè)狀況，對教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調整之后，教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時(shí)間里完成觀(guān)看視頻，回復討論，提出問(wèn)題，完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前，我感覺(jué)上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的，很難讓人集中注意力，效果遠遠沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的好。開(kāi)始上網(wǎng)課之后，有了些許改觀(guān)。我們有不會(huì )可以將ppt和視頻再看一遍，看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì )放一些知識點(diǎn)的補充視頻，或者相關(guān)的新聞視頻，讓人可以更好的理解知識點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟，唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。
雖然，漸漸適應了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園，和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文9
與傳統的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺(jué)得更能讓們專(zhuān)注度提升。傳統課堂上一句悄悄話(huà)，一聲插科打諢，一點(diǎn)小動(dòng)作，都可能影響這節課的專(zhuān)注程度，而在家里，沒(méi)有過(guò)多的外界干擾，孩子們學(xué)習專(zhuān)注程度反而更加提升了。雖說(shuō)與老師面對面交流的機會(huì )減少了，但當今通信方式如此發(fā)達，總會(huì )有辦法解決的。
而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒(méi)有因此說(shuō)一句不耐煩的話(huà)，任勞任怨服務(wù)著(zhù)學(xué)生，服務(wù)著(zhù)社會(huì )，我很感激來(lái)自黨和國家的幫助，來(lái)自老師的無(wú)私奉獻。
說(shuō)句實(shí)話(huà)，百業(yè)待興的時(shí)候總需要一束光來(lái)照著(zhù)我們國家前進(jìn)，奮斗在疫情前線(xiàn)的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來(lái)則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會(huì )度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)，迎來(lái)美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的xx二中老師們，您們辛苦了！
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文10
受疫情影響，臨近開(kāi)學(xué)，作為學(xué)生的我開(kāi)始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來(lái)說(shuō)非常新奇，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒(méi)有調整過(guò)來(lái)，早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來(lái)。起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著(zhù)我在家上課的一天開(kāi)始了。
簽完到開(kāi)始背書(shū)，背的差不多了第一節課也就開(kāi)始了。聽(tīng)完上午三節課，調整一下久坐的不適，剩下的時(shí)間開(kāi)始做課下作業(yè)，吃過(guò)飯下午的第一節課也就開(kāi)始了，直至下午第三節課講完，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的天界線(xiàn)散發(fā)著(zhù)余暉。網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用，就是回放，即使第一遍沒(méi)聽(tīng)懂。也可以自己一遍一遍地聽(tīng)直至聽(tīng)懂。一般情況下，我都會(huì )在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間，所以有時(shí)不能兼顧，這也是個(gè)令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經(jīng)接近十點(diǎn)，再有其余瑣事，拖磨到十一點(diǎn)也很正常。這樣的一天就結束了，明天又是嶄新的一天。網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園！希望疫情早日結束！
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文11
又是一年寒假，我們開(kāi)開(kāi)心心的迎來(lái)了新年，可是，突然之間武漢“生病”了，湖北“生病”了，我們全國都“生病”了。為此，國家延遲了假期，于是，我們?yōu)榱俗裱巴Ｕn不停學(xué)”的原則，就開(kāi)始了網(wǎng)上學(xué)習。
在網(wǎng)上學(xué)習，如在學(xué)校一樣，老師們照樣認真地備課，課上仔細傳授著(zhù)知識，課下還為我們解決難題，并抽出時(shí)間為我們批改作業(yè)，寫(xiě)評語(yǔ)。因此，在這個(gè)疫情肆虐的特殊時(shí)期，我們的學(xué)業(yè)并沒(méi)有落下，我們依然像在學(xué)校一樣緊張有序地學(xué)習著(zhù)，每節課還是認真聽(tīng)講，課下認真完成任務(wù)，不會(huì )辜負老師們和家長(cháng)們對我們的期望。雖然不知道這種生活還會(huì )持續多久，我們一定要堅持，保證在網(wǎng)上的學(xué)習效率，因為我們的歲月靜好，是那些在一線(xiàn)工作的英雄們?yōu)槲覀冐撝厍靶�，我們在努力學(xué)習的同時(shí)武漢會(huì )贏(yíng)、中國會(huì )贏(yíng)！
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文12
2020年春節，一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開(kāi)始足不出戶(hù)，生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開(kāi)辟了一種嶄新的學(xué)習方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節課的知識框架變得清晰明朗，十分有利于我們接受并消化東西的。
其次，在網(wǎng)上授課時(shí)，每個(gè)老師一天只需上一節或兩節課，這就為老師批改作業(yè)即寫(xiě)評語(yǔ)留下充足的時(shí)間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方，之后就知道我們應朝哪個(gè)方向去努力�？偠灾�，我們在這足不出戶(hù)的冬日勃發(fā)著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信只要我們認真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，永遠保持學(xué)習的自信，總有一縷陽(yáng)光，會(huì )突破疫情的陰霾，帶來(lái)溫暖的春天，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們重聚校園。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文13
線(xiàn)上學(xué)習十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著(zhù)我們。老師通過(guò)直播的方式，給我們傳授知識。線(xiàn)上學(xué)習也十分便捷，不用出門(mén)就可以獲取知識。但同時(shí)，線(xiàn)上學(xué)習考驗我們自覺(jué)性和耐心。沒(méi)有老師面授時(shí)的監督，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認為，線(xiàn)上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期，大家一起攻堅克難！
經(jīng)過(guò)近期的線(xiàn)上學(xué)習，我的學(xué)習生活也逐步走上了正軌。線(xiàn)上的課堂生動(dòng)有趣，每門(mén)課程都有不同的風(fēng)格。老師們全天在線(xiàn)，同學(xué)們的學(xué)習疑問(wèn)隨時(shí)可以在線(xiàn)向老師提問(wèn)，老師耐心解答。在老師們悉心的指導下，我掌握了新的知識，學(xué)習上有了較大提升，每一天都過(guò)得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識帶來(lái)的力量。課后及時(shí)整理筆記修改錯誤，完善學(xué)習筆記掌握學(xué)習技巧。希望疫情能夠盡快結束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見(jiàn)。
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文14
由于疫情的影響，本來(lái)在校上課轉變成網(wǎng)絡(luò )授課，我有這么幾點(diǎn)感悟：
1.自覺(jué)的習慣�！白约旱氖虑樽约鹤觥�，父母不會(huì )替我完成任務(wù)，不僅要用心學(xué)習，也要勤快做家務(wù)。自覺(jué)學(xué)習，不依賴(lài)家長(cháng)，不抄襲答案，不用旁人一再催促。自覺(jué)做家務(wù)，不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，懂得幫助和感恩，這對我是一種歷練。
2.專(zhuān)注的習慣。我有了獨立學(xué)習的空間，只有電腦、筆記本，不能三心二意，不能東張西望，要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑，提高學(xué)習效率。
3. 學(xué)習的習慣。不像在學(xué)校，天天有老師監督和輔導，每天都要自己堅持學(xué)習，不會(huì )的再看書(shū)或者重播，也沒(méi)有借口不學(xué)習�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，家中無(wú)人打擾，所以的結果就取決于自己努力與否。
網(wǎng)上上課讓我明白，我應該自覺(jué)自律，應該長(cháng)大了，去承擔責任，為自己的學(xué)習成果買(mǎi)單，我已經(jīng)適應，也會(huì )更加努力!
上網(wǎng)課的感受學(xué)生作文15
今年的寒假，是一個(gè)特殊的寒假。目前，新冠肺炎疫情防控工作仍處于關(guān)鍵時(shí)期，我們都響應國家和學(xué)校的號召在家隔離。因此不得不延期開(kāi)學(xué)，但是作為一名優(yōu)秀大學(xué)生，我們可不能以此放松自己的學(xué)習態(tài)度。
于是，我們開(kāi)始了新的學(xué)習方式——網(wǎng)上學(xué)習。首先，我很享受網(wǎng)絡(luò )培訓帶給我的幸福，在這個(gè)特殊的時(shí)期，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習為我們提供了新的教育方式，讓我們不受地區、時(shí)間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識。但是，大家都說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍。那網(wǎng)課當然也不例外。網(wǎng)課給我們帶來(lái)方便，快捷的同時(shí)，也影響了我們的學(xué)習效率。因此，我們要自律。為了我們的學(xué)習，即便是網(wǎng)課，也要嚴謹認真，努力上進(jìn)。
最后，我向所有奮戰在一線(xiàn)的醫務(wù)人員及白衣天使們致敬，愿疫情早點(diǎn)過(guò)去，愿我們早日摘掉口罩去欣賞陽(yáng)光和星光。
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