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讀書(shū)感受作文600字

精選讀書(shū)感受作文600字四篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的讀書(shū)感受作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

精選讀書(shū)感受作文600字四篇

讀書(shū)感受作文600字 篇1

  自古以來(lái)人們就懂得愛(ài)書(shū),“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”這一直以來(lái)就是不得不聽(tīng)的良訓。

  “好記性不如爛筆頭”,這確實(shí)是句不錯的話(huà)。一個(gè)人即使有再好的記性,他畢竟也是個(gè)人,他都會(huì )忘,可是你寫(xiě)的字確是不會(huì )忘記的,它能幫你保持上千萬(wàn)年。也正是這個(gè)原因,你便與字與書(shū)結了良緣。也許你并不愛(ài)書(shū),也許你很恨書(shū),但你不得不接觸書(shū)。

  既然你離不開(kāi)書(shū),那為什么不好好珍惜書(shū)呢?想想貧困山區,想想災區,哪個(gè)地方不缺書(shū),可他們卻憑著(zhù)自己的毅力和努力得到了書(shū)本,走進(jìn)了學(xué)堂或者自讀成才。他們的書(shū)本來(lái)之不易,我們的書(shū)本卻得之不費吹灰之力,相比之下,我們有什么理由不去珍惜書(shū)呢,有什么臉面去擁有這么些書(shū)呢?

  書(shū)實(shí)在是妙,“讀一本好書(shū)好似同一個(gè)高尚的人交流!睍(shū)的香味飄滿(mǎn)書(shū)店,飄滿(mǎn)校園,使之聞到它的人都將便的高尚起來(lái),語(yǔ)言流暢且優(yōu)美,一看就知非同常人,他的氣質(zhì)也能由而淋漓盡致的散發(fā)出來(lái)。既是如此,我們又為什么不讓它的香氣來(lái)延伸,飄滿(mǎn)整個(gè)世界呢?那樣的話(huà),人人愛(ài)書(shū),人人高尚,那才叫真正的文明社會(huì )呢!

  書(shū)如同一杯咖啡,需要慢慢去品,你說(shuō)它是甜的還是苦的呢?說(shuō)它是苦的人,那是你的糖沒(méi)加到位,你的品味還沒(méi)跟上,這時(shí)我們就要設法提高自己的欣賞能力及品讀能力,以至于不使自己苦的承受不的,而將自己吞進(jìn)的`一大口全盤(pán)吐出。因此我們讀書(shū)也應從易到難,一口一口的品。

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人進(jìn)步的階梯”。我們讀書(shū)也像萬(wàn)里長(cháng)征中的一部分,如果不加把勁,努點(diǎn)力的話(huà),等待我們的將是落伍、掉隊。如果到那是再想起奮起直追,恐怕已晚矣!

  書(shū)雖好,但也有誤區,我們要在深淵面前即使改變方向,否則將是萬(wàn)劫不復,粉身碎骨。

  書(shū)到用時(shí)方恨少,望我們大家都珍惜大好時(shí)光,走進(jìn)這滿(mǎn)懷芳香的書(shū)鄉,品嘗甜的咖啡,走到萬(wàn)里長(cháng)征的盡頭¨¨¨

讀書(shū)感受作文600字 篇2

  如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)古印度文化,如果沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明,如果沒(méi)有書(shū),人類(lèi)也就失去了支柱,沒(méi)有了靈魂。

  從竹簡(jiǎn)到白紙,經(jīng)過(guò)了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書(shū)!一本本知識豐富的書(shū),包含著(zhù)無(wú)限美麗的文字,敘寫(xiě)了無(wú)數壯麗的詩(shī)篇。

  它指引著(zhù)我們前行的方向,教會(huì )我們做人的道理。

  大多數人都會(huì )說(shuō),我們讀書(shū)是為了增長(cháng)學(xué)問(wèn),提高修養,為自己的將來(lái)做好準備。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識到讀書(shū)的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現書(shū)雖客觀(guān),但來(lái)源于生活,書(shū)中的內容再怎么離奇再怎么變化,它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。

  讀書(shū)靠的是頑強的毅力,執著(zhù)的熱情。充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書(shū)可以瀏覽,有的書(shū)需要細讀、精讀,這樣才能從書(shū)中悟出真諦,發(fā)現書(shū)中的“黃金”,讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì )把自己的切身體會(huì )寫(xiě)下來(lái),這樣不僅可以加深對書(shū)的理解,還能提高寫(xiě)作能力。

  在書(shū)中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì )了人生的酸甜苦辣;在書(shū)中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書(shū)中,我參悟了佛學(xué)禪機,感受人生的哲學(xué);在書(shū)中,我興奮過(guò),怨恨過(guò),憤怒過(guò),暢想過(guò)。書(shū)的內涵,絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張所能包含。

  讀書(shū)是為了充實(shí)人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過(guò)程中實(shí)現的,因此,我們可以說(shuō),讀書(shū)就是為了了解自己,修正自己。

  在漫長(cháng)的瀏覽中可以將書(shū)中的神奇自然化,又可以將書(shū)中的平淡神奇化?傊,書(shū)中的世界奧妙無(wú)窮,它以其“魔力”創(chuàng )造著(zhù)神話(huà),傳播著(zhù)知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個(gè)書(shū)癡,用畢生去破譯那永遠也解不開(kāi)的謎。

  古話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自由顏如玉!迸笥,認真讀書(shū),為自己的人生添上一片光彩吧!

讀書(shū)感受作文600字 篇3

  在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂(lè )。然而在這快樂(lè )的海洋中,唯有“讀書(shū)之樂(lè )”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華,讓人感受到一種說(shuō)不出的喜悅和歡樂(lè )!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;

  “天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”是讀書(shū)讓我感受到李白的自信和開(kāi)朗;

  “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”是讀書(shū)讓我了解到魯迅的信念與信心。

  讀書(shū)能增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書(shū)中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂(lè )趣、共嘆悲苦。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,不錯的,“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)”是一種富有的表現,而使自己“富有”的方式就是讀書(shū)!坝面z甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書(shū)。讀書(shū)能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛,潛力得到開(kāi)發(fā),從而在各個(gè)方面都取得更好的成績(jì)。

  如果把人比作一間屋子,那么讀書(shū)就是這間屋子的窗戶(hù),只有窗戶(hù)才能使燦爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),使黑暗的屋子得到持久的光明!

  既然如此,我們何不去讀書(shū)呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書(shū)細細品讀,享受著(zhù)這超脫世俗的樂(lè )趣,和作者一起去游山玩水、分享樂(lè )趣、談笑風(fēng)生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂(lè ),品能述以情者,讀者也!”

讀書(shū)感受作文600字 篇4

  開(kāi)卷有益,從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。

  讀書(shū)好

  讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度,更有價(jià)值。

  在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無(wú)知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡陌凉侨崆。

  在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

  讀書(shū)好,書(shū)伴我成長(cháng)!

  好讀書(shū)

  我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我,喜愛(ài)抱著(zhù)書(shū),一個(gè)人在屋頂,吹著(zhù)風(fēng),真好!

  書(shū),有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū),不久甚解。我只求會(huì )意,因為這本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標準為標準,在閱讀中得到自由,我很快樂(lè )。好讀書(shū),書(shū)使人進(jìn)步!

  讀好書(shū)

  書(shū)是人類(lèi)的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許許多多高尚的人談話(huà)!焙脮(shū)引領(lǐng)我成長(cháng),它使我一步個(gè)腳印,穩步走向前方。讀好書(shū),受益匪淺,書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì )我要堅持地面對挫折;書(shū)教會(huì )了我要做一個(gè)重視友誼的人;書(shū)教會(huì )了我要有遠大的理想。

  “書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。不錯,讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí),捧一本書(shū)去,置身于寧靜的自然中,讓心中的憂(yōu)絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨風(fēng)飄去,歡樂(lè )時(shí),讀一本好詩(shī),讓心情更加舒暢……

  讀好書(shū),書(shū)使我愈加豁達!

  在讀書(shū)中,我感受到了幸福。

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