精選考試感受作文匯編十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的考試感受作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試感受作文 篇1
成績(jì)終于下來(lái)了，我相當的郁悶！為什么呢？
當然是成績(jì)出了問(wèn)題，就連平時(shí)以往的水平都沒(méi)有達到，我不清楚題難還是自己真的成績(jì)下降了……
原來(lái)自己總是很自信，認為沒(méi)有什么能難倒自己，可是現在卻被眼前的成績(jì)打擊的不堪一擊，猶如秋天的葉子，風(fēng)一吹禁不住幾下就飄落了下來(lái)；我在想：難道我就是那片葉子嗎？突然感覺(jué)自己心里好矛盾好煩惱；這是我的成績(jì)，新學(xué)年的第一次測驗，我有種挫敗感；感覺(jué)到了什么是失落與重創(chuàng )。
說(shuō)好了回家要媽媽請客吃飯的，原來(lái)很有把握的我，想不出什么理由甚至不敢去想接下來(lái)的一切；早就聽(tīng)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，這時(shí)才發(fā)現自己真的太高估自己了；哎，我該反省一下了……
記得爸爸鼓勵我時(shí)常給我說(shuō)：人要勝不驕、敗不餒；這下我深刻的體會(huì )到了，過(guò)去的成績(jì)讓我飄飄然，而現在的成績(jì)又讓我一落千丈的失落。我明白了，什么是時(shí)候都應該是保持一顆上進(jìn)的心，就像老師告訴我們的，過(guò)去的成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，人要永遠學(xué)習，一直進(jìn)步。我想老師說(shuō)的是對的，不然怎么叫老師呢？
想著(zhù)想著(zhù)我的心情豁然開(kāi)朗了，我知道了自己要怎么做了，有句話(huà)怎么時(shí)候來(lái)著(zhù)：失敗是成功之母！對，我想也是，我會(huì )在接下來(lái)的日子里用心學(xué)習，戒驕戒躁，努力的學(xué)習，相信下一次我一定會(huì )考出好成績(jì)的！
考試感受作文 篇2
我們舉行了期中考試,考試前我有些緊張,怕自己不能取得好成績(jì),因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家.不過(guò)媽媽對我說(shuō)考試時(shí)不要緊張,要認真看題不能落題. 上午第一節課考數學(xué),數學(xué)對我來(lái)說(shuō)輕而易舉,第二節考英語(yǔ)我最害怕也是最擔心的一門(mén)課程,老師發(fā)下卷子說(shuō)：“廣播播放聽(tīng)力部分的題目，”廣播開(kāi)始了，讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快，接下來(lái)第三節考語(yǔ)文……�？傊�，我決定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好，在下次考試中取得好成績(jì)。名師點(diǎn)評：文章介紹了自己在其中考試中的感受，“因為我考試前一個(gè)星期沒(méi)上學(xué)生病在家”可見(jiàn)小作者還是有不少壓力的�！白屛衣�(tīng)不過(guò)來(lái)覺(jué)的有點(diǎn)快”這句應寫(xiě)為“讓我聽(tīng)不過(guò)來(lái)，覺(jué)得有點(diǎn)快”。
其實(shí)一次考試的成敗并不重要，關(guān)鍵是要在每次考試后總結出經(jīng)驗，在以后的學(xué)習中加倍努力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )有更快的提高�！拔覜Q定在期末考試之前一定把聽(tīng)力練好，在下次考試中取得好成績(jì)�！�
考試感受作文 篇3
今天，下午吃完午飯我很快的回到教室，還差3分鐘就遲到了。過(guò)了3分鐘，雷老師來(lái)給我們發(fā)試卷和卡紙，讓我們寫(xiě)上班級姓名學(xué)號。
卷子的第1題是選擇題，第2題是連線(xiàn)題，我很快寫(xiě)完了第1第2題，第3題是剪紙，我拿紙畫(huà)上太陽(yáng)再剪下來(lái)，可是我把紙剪錯了。
我又去老師那拿紙重畫(huà)，剪完后我就交給老師了。
考試感受作文 篇4
今天是我們的期末考試也是�？�。我們考了數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。在考試之前，老師在黑板上寫(xiě)了一些字，其中就有認真審題這一句話(huà)。數學(xué)考試快完的時(shí)候有好多同學(xué)檢查出漏題了。我覺(jué)得語(yǔ)文考的不好，因該不能考100分，下次我還要改正。我覺(jué)得英語(yǔ)考得好，下次我還要堅持。
考試感受作文 篇5
在這次�？贾�，我的成績(jì)不太好，因為我太粗心，太著(zhù)急，答完卷以后沒(méi)有認真檢查，沒(méi)得100分， 我心里非常不高興。
我以后要認真學(xué)習，在放寒假中我要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，還要加強復習，開(kāi)學(xué)以后我要認真學(xué)習，爭取在下一次�？贾腥〉脙�(yōu)異的成績(jì)。
考試感受作文 篇6
今天進(jìn)行了�？�，考試前我的心里很緊張，我就給自己說(shuō)放松心情，我就不那么緊張了。
先考的是數學(xué)，我考的是A卷，題不是很難，我都寫(xiě)出來(lái)了。第二考的是語(yǔ)文，我覺(jué)得題有點(diǎn)難，但是我認真思考也都寫(xiě)出來(lái)了。下午考的是英語(yǔ)，題不難，我答的很快。
我希望我能考個(gè)好成績(jì)，以后我會(huì )繼續努力的。
考試感受作文 篇7
自從我上了初中，已考了幾次試，我感覺(jué)自己考的不是很好。我讀小學(xué)時(shí)每次考得都還可以，都能考個(gè)八九十分，但是到了初中就不是很好考了。
小學(xué)時(shí)我幾乎每天下午都打籃球，大家都玩得不亦樂(lè )乎，而到了初中就很少打籃球了，可惜成績(jì)卻提不上來(lái)，我有點(diǎn)擔心了，不過(guò)我會(huì )努力把成績(jì)搞上去的。月考時(shí)我的數學(xué)成績(jì)是87分，我認為還可以。不過(guò)這次到了期中考，我才得了75分成績(jì)明顯下降了，而且后面的知識更難了，我想我該調整學(xué)習方法。
到了初中我的英語(yǔ)就更加差，月考和期中考都沒(méi)及格，我感到有點(diǎn)苦惱，小學(xué)沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，不喜歡英語(yǔ)就導致了現在這種結果，看來(lái)我現在不喜歡它都不行了！
我現在需要努力了，要不然這么多科目就搞不過(guò)來(lái)了，這就是我這幾次考試的感受！
考試感受作文 篇8
時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，考試一眨眼就結束了。試卷也發(fā)出去了�？粗�(zhù)試卷上的分數，我很驚訝。因為這不是我真正想要的。為什么我不能在考試中獲得更高的分數？所以，我開(kāi)始檢查自己。
我考試中的一些問(wèn)題是由粗心引起的。要么我看不清楚問(wèn)題，要么我看不清楚選擇。僅這些分數就從我身上扣了很多分。這就是為什么我在優(yōu)秀科目上表現不佳。我一定會(huì )在期中考試前解決這個(gè)頑固的老問(wèn)題。
在考試中，我的'一些問(wèn)題是由于沒(méi)有很好地掌握知識點(diǎn)造成的，一些沒(méi)有記住，一些在課堂上沒(méi)有認真聽(tīng)講。這就是一些科目得分低的原因。我會(huì )抓住剩下的時(shí)間，盡力支持并認真傾聽(tīng)�？傊�，我會(huì )按照自己的計劃趕上競爭對手，在期末考試中取得好成績(jì)，超越競爭對手，不斷進(jìn)步。我的競爭對手mdash mdash，你準備好接受我的挑戰了嗎？
考試感受作文 篇9
也許是老師給的分數高把，我覺(jué)得計量經(jīng)濟學(xué)肯定會(huì )掛科的，考試前只看了漢語(yǔ)版的書(shū)，英語(yǔ)班的都沒(méi)有看，考試的時(shí)候很多都不會(huì )，結果，出來(lái)的成績(jì)讓我不能接受，居然88分，年租第三名��！天 ，我考的最好的也就是兩科第六，一科第八，怎么能這么好呢？讓我沒(méi)有辦法接受！呵呵，都沒(méi)有怎么復習，考成這樣，以后誰(shuí)還相信我考的不好��？天！
最好的朋友又掛了一科，我也不好說(shuō)什么，也許個(gè)人追求不同，平時(shí)復習的時(shí)候他就不怎么復習，也許太自負了，我也勸不動(dòng)他，他在西安告訴我因為掛了三科有種想死的心，我知道他只是隨便說(shuō)說(shuō) ，可是他傷心的成都我可以感受，其實(shí)我很欣賞，佩服他的，他知道很多知識，了解很多，有很強的能力，可是也許不適合應試教育把，希望兩年后他去美國可以發(fā)展的更好，也許美國更適合他啊
期待他回國的那天！期待我們的預定��！記得我會(huì )去接站！我會(huì )在南方找工作，等待他回來(lái)！
大家一起努力��！為了自身的理想，事業(yè)，生活！
考試感受作文 篇10
11月11日我們剛剛考完試，老師便讓我們離家近的同學(xué)打掃衛生——我們打掃完后都已經(jīng)2：34了。我拿起書(shū)包就向學(xué)校門(mén)口跑去。因為我昨天給爸爸打電話(huà)，說(shuō)：今天就考完試了，放學(xué)來(lái)接我。
晚上，我想了想：這次考試能不能考好呢？我也沒(méi)辦法。哎——！老師都說(shuō)這次考試會(huì )有很大波動(dòng)的——我都不敢想了。爸爸告訴我：名次不重要，不能總是抱怨名次怎么低了之類(lèi)的問(wèn)題，要分析問(wèn) 題出在哪？是馬虎大意造成的還是這部分沒(méi)學(xué)好還是考試沒(méi)有合理安排時(shí)間，導致最后會(huì )做的題目也來(lái)不及做呢？聽(tīng)完爸爸的話(huà)后，我心里好受多了。我想通了：不就這一次考試嗎？并不代表什么的。
我的數學(xué)不足的地方：考試檢查出來(lái)了錯誤，很多很多。當我檢查完后，就打下課鈴了。我就改了幾個(gè)好改的題目。大約有16分沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我只把得數改了也不知道會(huì )不會(huì )給我得分。
地理：我五分鐘就做完了，也沒(méi)有檢查。還不知道錯沒(méi)錯。
生物：我沒(méi)有背會(huì )老師記的一些題�？荚嚂r(shí)我都是按照我自身的意思寫(xiě)的。
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