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感受作文

【熱門(mén)】感受作文匯編5篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感受作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】感受作文匯編5篇

感受作文 篇1

  成功是什么?啊,成功是苦與樂(lè )的結合;成功是汗水后的歡笑;成功是人們努力追求的目標;成功是……讓我們一起感受成功,享受成功帶給我們的喜悅。

  在我成長(cháng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次成功。最令我記憶深刻的是那一次——成功地跑完800米。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)――挑戰800米長(cháng)跑。我聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)嚇呆了。我一直害怕長(cháng)跑,要想完成‘任務(wù)’,真是比登天還難。沒(méi)辦法,只能走一步算一步。

  哨子一響,我們飛快地向前沖,眼睛直視前方,雙手不停地擺動(dòng)。跑完兩圈后,同學(xué)們大多數已經(jīng)體力不支,只有幾個(gè)男同學(xué)一如既往。我落在最后面,心里非常著(zhù)急,想沖到前面去?墒峭饶_卻不聽(tīng)我的使喚,無(wú)力地跑著(zhù)。三圈過(guò)去了,只剩下最后一圈,也是最艱難的一圈。枝頭小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在為我加油,空中彩旗迎風(fēng)舞動(dòng),好像在為我助威。我一咬牙,又埋頭跑了起來(lái)。終點(diǎn)就在眼前,卻又是那么遙遠。我用盡全力,向終點(diǎn)沖去。

  跑完全程,我整個(gè)人癱倒在同學(xué)的懷里,整個(gè)人像虛脫一樣?墒,我成功地跑完了800米。激動(dòng)的淚水從臉頰慢慢滑落,鮮花般的笑容在臉上綻開(kāi)。在眼淚與歡笑中,我嘗到了成功的味道。那是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué),在那一瞬間,酸甜苦辣辛涌上心頭……

  成功就是這樣,包蘊著(zhù)人間各種情感,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

感受作文 篇2

  語(yǔ)文,美在勻稱(chēng)工整的漢字;美在生動(dòng)優(yōu)美的句子;美在精雕細琢的文章……但我認為語(yǔ)文課最大的魅力莫過(guò)于引人入勝的課堂。

  前兩年的初中學(xué)習,語(yǔ)文課總是比較枯燥無(wú)味的,盡管聽(tīng)得很認真,卻總感覺(jué)少了那么一點(diǎn)東西——激情。所以那是對于語(yǔ)文學(xué)習大抵沒(méi)有太多興趣,該記該背的爛熟于心,能考個(gè)不錯的分數就滿(mǎn)足了。

  到了初三以后,換了一個(gè)有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的語(yǔ)文老師。從第一次上課起,我就感受到了這個(gè)老師的“不同尋!。第一節課只講了一個(gè)話(huà)題“我要學(xué)好語(yǔ)文”。那深入淺出的道理,引入入勝的事例深深地吸引著(zhù)我,并布置課后寫(xiě)一篇文章。我當時(shí)覺(jué)得:這個(gè)老師怎么不按常理出牌,開(kāi)學(xué)第一天就要寫(xiě)作文的。但就是這樣的一個(gè)語(yǔ)文老師,使我感受到了語(yǔ)文課的魅力。

  老師上課時(shí),總是要花十幾分鐘介紹一下課文的寫(xiě)作背景,引經(jīng)據典,旁引博證。我聽(tīng)得津津有味,求知的欲望像電流一樣刺激著(zhù)我的大腦。滿(mǎn)足了求知欲后,老師便開(kāi)始一段段地分析文章。在過(guò)程中,還不時(shí)聯(lián)系現實(shí)中的事例談一談,盡管談得不多,但對于住校的我來(lái)說(shuō),還都是新鮮事。當老師講到文章中最精彩的部分時(shí),會(huì )情不自禁地提高音量,一口氣好像都不喘地講著(zhù),有時(shí)還會(huì )配上一些形體動(dòng)作,講完之后臉都微微漲紅了。臺下的我聽(tīng)著(zhù)那磁鐵般的聲音和抑揚頓挫的語(yǔ)調,怎能不被深深吸引呢?

  在各種類(lèi)別不同的課文中,我最喜歡聽(tīng)老師講解文言文!爸淙灰惨渌匀弧笔撬煸谧爝叺脑(huà)。老師對文言虛詞的分析更為具體,更為透徹,經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我們“之”和“而”在眾多用法中屬于哪一種。因此在上課之前,我都會(huì )好好地預習課文,提前標注上一部分詞語(yǔ)的解釋?zhuān)⒃谡n上檢驗對錯。久而久之,這倒成了我對語(yǔ)文學(xué)習的一大樂(lè )趣,課上也因此收獲頗豐。最令我印象深刻的則是老師對于兼語(yǔ)用法的分析,“兼語(yǔ)”這個(gè)詞我幾乎從未聽(tīng)過(guò),而且這種用法也不要求初中階段掌握,但老師仍會(huì )仔細分析。盡管我聽(tīng)得云里霧里,有時(shí)感覺(jué)理解了,但一會(huì )兒又感覺(jué)不怎么對。在如此反復的過(guò)程中,我也得到了許多趣味。

  魅力產(chǎn)生興趣,興趣產(chǎn)生動(dòng)力。我對語(yǔ)文學(xué)習,尤其是對文言文的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都期盼著(zhù)語(yǔ)文課,并在課后仔細琢磨不懂的地方。也正因如此,我將興趣轉化為動(dòng)力,對文言文的理解更加深刻也更為牢固,考試也取得了更好的成績(jì)。

  感謝語(yǔ)文老師,為我帶來(lái)一堂堂有著(zhù)無(wú)窮魅力的語(yǔ)文課,有如魔法一般吸引著(zhù)我。如今離畢業(yè)不遠了,幾十天后就再也無(wú)法上這樣一堂充滿(mǎn)魅力的語(yǔ)文課了。唉!真得感嘆時(shí)光短暫了。

感受作文 篇3

  在人類(lèi)所品嘗的多種滋味中,苦大概是最復雜、內涵最豐富、最有哲學(xué)意味、最能體現生活的一種味道。佛家語(yǔ)中有"苦海無(wú)邊,回頭是岸。"曾經(jīng)也有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)"吃得苦中苦,方為人上人。"苦是人生之逆旅,在人的一生中難免會(huì )遇到苦,而人們對苦的東西往往避之惟恐不及。

  雖然我只邁出了人生的一小步,但也吃了不小苦。但我仍然相信儒家語(yǔ)中的'一句話(huà)"天將降大任于斯人也。必先苦其心志。。。"。如果沒(méi)苦,那人生只會(huì )變得平淡。

  而苦中的滋味卻要慢慢咀嚼才能品出真滋味。仿若青橄欖的苦澀,細細品味才能苦后回甘,因而,它是余味綿長(cháng)的。其實(shí),我們的人生之路上跋涉了一段之后,回頭望,是否一如曹孟德詩(shī)中所謂"去日苦多"呢?或許你會(huì )發(fā)現,凡是昔日品味過(guò)的具有審美價(jià)值的痛苦,如今都已變成了久釀的酒,于苦澀之中充溢著(zhù)人生的甜蜜和淳厚。你會(huì )覺(jué)得,倘若當年未曾體驗那些痛苦。你的人生將是何其蒼白,何其平淡!

  與苦相對的是甜。人們對甜的接近性也近乎是天性。人們語(yǔ)言中的甜字也是作為苦的對應而出現的,如苦盡甜來(lái),如不吃苦中苦,難得甜上甜,等等?墒峭瑯恿钊瞬唤獾氖牵寒斎藗冏呦虺墒熘,對甜的東西卻會(huì )逐漸疏遠。至于那些出于健康或美容的需要而視甜物如寇仇,更近乎成為一種現代時(shí)尚了。這種苦與甜的二律背反,不是很值得生理學(xué)家和心理學(xué)家探究一番嗎?

  如此說(shuō)來(lái),苦之況味其實(shí)并非人類(lèi)的天敵,它更多的時(shí)候乃是人類(lèi)相伴相隨、須臾不可分離的諍友。請不要拒絕痛苦吧,朋友,因為有了痛苦,我們的人生才變得堅韌敏銳。有鑒于此,我們才會(huì )有勇氣承受痛苦,甚至享受痛苦!

感受作文 篇4

  我愛(ài)雨,尤其愛(ài)那夏日的雨。

  夏日的雨,干脆豪爽,說(shuō)來(lái)就來(lái),讓人措手不及,又令人心悅誠服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹(shù)枝上叫個(gè)不停,小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院,如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂,人們便渴求一場(chǎng)雨水來(lái)滋潤他們的心田。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò),不知從哪吹來(lái)一團烏云,將太陽(yáng)公公給硬擠了下去,周?chē)查g變得如同黑夜一般。接著(zhù),一道絢目的閃電從天邊劃過(guò),霎那間,雨便掠過(guò)遠處的林梢,刷啦刷啦由遠而近橫掃過(guò)來(lái),打在荷葉上,像亂濺的珍珠;打在地板上,像叩響的琴鍵?耧L(fēng)吼叫,雷聲轟響,孩子們心驚膽戰地把媽媽摟得緊緊的,媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來(lái)安撫他們那顆無(wú)法安定的心靈。不一會(huì )兒,地面上便積滿(mǎn)了雨水,山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地,所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中,帶著(zhù)出世般的空靈,悄然在人的心靈深處展開(kāi)。

  我從小就喜歡夏日的雨,喜歡看雨點(diǎn)打在塵土上出現的一個(gè)個(gè)小洞,喜歡看低飛的燕子傾斜著(zhù)翅膀剪開(kāi)那茫茫的雨霧,喜歡看花瓣里滑動(dòng)的雨珠緩緩地滴落,喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過(guò)天晴空中那道絢麗的彩虹。

  我愛(ài)夏日的雨,愛(ài)它磅礴的氣勢和豪爽的性格,它使人警醒,催人奮進(jìn),給人帶來(lái)無(wú)限的生機和希望。

感受作文 篇5

  清明節到了,學(xué)校組織我們四年級全體同學(xué),去革命烈士陵園掃墓,緬懷革命先烈。

  在掃墓后,使我明白今天的幸福生活是來(lái)之不易的,能有今天的幸福生活全是靠革命先烈的拼搏、戰斗與犧牲換來(lái)的,多少年來(lái)中國一直被別的國家侮辱和欺凌......是他們,是革命先烈,如果不是他們站出來(lái)和法西斯戰斗,我們就不是生活在今天的幸福當中,我們現在的美好生活也將化為烏有。如果不是革命先烈挺身而出,我們現在將還會(huì )遭到法西斯的侵略,遭受到折磨。那樣,我們中華的顏面何存?

  就是因為這一信念,我們龍的傳人,中華子孫趕走了法西斯,推翻舊中國,成立了新中國,也就是我們現在偉大的中華人民共和國!我們中國人從此站起來(lái)了,我們的科技發(fā)展了,我們的祖國母親也繁榮昌盛了,但是我們現在并不安全,我們的國歌中就有一句“中華民族到了最危險的時(shí)候!倍倚轮袊闪⒑,這句話(huà)也沒(méi)改過(guò),這就暗示了我們不要以為現在是安全的,要居安思危。其實(shí)一些國家還想暗中占領(lǐng)們的中國。

  所以我們要行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)習,奮發(fā)向上,做國家的棟梁!把國家建設得更好,更強!讓那些虎視眈眈想吞沒(méi)我們的國家沒(méi)有機會(huì )!

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