童話(huà)故事作文[優(yōu)秀5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的童話(huà)故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話(huà)故事作文 篇1

　　獾一家住在一座山中，她十分傷心，因為她的兒子明明不幸死去了，另外兩只小獾是她領(lǐng)養的，因為她想忘記死去的明明，所以她偷了風(fēng)神的書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：只要喝了葡萄酒泉才可以忘記事情，但因為獾偷了她的書(shū)，所以他大發(fā)雷霆，說(shuō)：“獾無(wú)論喝多少次酒泉里的水，都不能忘記傷心的事情，除非一千個(gè)人喝過(guò)葡萄酒泉里的水�！�

　　到了深夜，獾獨自一個(gè)人走進(jìn)森林，在森林的盡頭，有一口酒泉，獾往這一口酒泉里扔了一顆葡萄，酒泉里出現了獾從前的背影：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，獾媽媽正在為明明做生日蛋糕，明明鬧媽媽陪他去玩，獾不同意陪他去，他想自己去森林里玩，她同意了，客人都到齊了，可明明還沒(méi)回來(lái)，獾著(zhù)急了，跑到森林里去找明明，森林都找遍了，可還是沒(méi)有明明的蹤影，聽(tīng)一只老狐貍說(shuō)：“明明到水里去游泳，結果被水淹死了�！扁祴寢屧谝估锎罂奁饋�(lái)，就連最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)的人也會(huì )被吵醒。到這里時(shí)，獾流出了眼淚，淚水慢慢地變成涓涓細流。她邊哭邊說(shuō)：“都怪我害死了明明，就算付出什么代價(jià)，我也要救回明明�！扁悼拗�(zhù)說(shuō)。

　　到了第二天，公雞從剛唱起歌她就已經(jīng)在書(shū)桌前工作，看她那又大又黑的熊貓眼就可以看出她已經(jīng)一夜未眠。正當她眼前黑暗無(wú)比，忽然出現一道亮光，她發(fā)現一本古書(shū)里說(shuō)在這一座山上，住著(zhù)一位土地神，他和風(fēng)神是好朋友，獾高興極了，趕忙告訴她的養子。兩只獾決定去找土地神，他們來(lái)到土地神住所，大聲喊道，叫他出來(lái)，土地神從土里跳了出來(lái)，看他的衣服、鞋子全是土，肯定可以猜出他的`身份，那就是土地神。

　　小獾們說(shuō)：“我們的媽媽很想忘掉過(guò)去令人傷心的事，可她偷了風(fēng)神的書(shū)，風(fēng)神非常生氣，就說(shuō)如果她喝多少次葡萄酒，也無(wú)法忘了過(guò)去。請問(wèn)我們要怎么才能去風(fēng)神的宮殿呢?”

　　土地神神秘地說(shuō)：“你們說(shuō)的話(huà)讓我感動(dòng)極了，我告訴你們去風(fēng)神宮殿的通道，你們要一直往前走，就會(huì )看到一片荊棘，穿過(guò)荊棘叢后，爬到一座山的山頂上大叫風(fēng)神，給他講理由為什么來(lái)，如果風(fēng)神感動(dòng)了，就給你們信件，你們就可以去風(fēng)神的宮殿�！蓖恋厣裾f(shuō)完就到土里去了。

　　兩只小獾順著(zhù)前方一直往前走，終于來(lái)到荊棘叢前，每株荊棘都比他們高大，在荊棘面前他們顯得無(wú)比瘦小。他們拿起生銹的短刀，笨拙往荊棘身上砍去，可是荊棘像擁有魔法一樣不聽(tīng)使喚，無(wú)論怎么砍，它們都一直在長(cháng)長(cháng)，他們邊砍邊走，但因為行動(dòng)笨拙，而被刮傷。出來(lái)時(shí)，他們已經(jīng)傷痕累累了，快沒(méi)有力氣了，他們對天空大喊，說(shuō)著(zhù)為什么要來(lái)找風(fēng)神，風(fēng)神也被他們感動(dòng)。于是給他們信件。小獾們回到家，媽媽見(jiàn)他們傷痕累累的，不經(jīng)心疼起來(lái)，忙給他們擦藥。兩只小獾不約而同地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們拿到信件了�！?/p>

　　第二天，獾去風(fēng)神的宮殿，風(fēng)神拿出魔杖一揮，馬上看見(jiàn)了兩只小獾提著(zhù)燈籠，在門(mén)口著(zhù)急地等她回來(lái)，看到這一幕，她不禁流下了感動(dòng)的淚水�；氐郊冶ё×藘芍恍♀�，從此，她不再那么傷心，而是和小獾他們幸福地生活。

童話(huà)故事作文 篇2

　　一天，狐貍在家里餓得發(fā)慌，特別想吃肉。它坐在飯桌前，一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著(zhù)，一邊開(kāi)動(dòng)腦筋，想著(zhù)如何去抓幾只小動(dòng)物回來(lái)，做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。

　　正在這時(shí)，門(mén)外忽然傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲，緊接著(zhù)傳來(lái)了貌似小豬的叫聲：“小兔子，小兔子……小兔子在家嗎？”狐貍心里暗暗驚喜：太好了！今天真是我的幸運日，有美味自動(dòng)送上門(mén)！

　　于是狐貍的眼珠子骨碌一轉，趕緊躲到門(mén)后給小豬開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，小豬便高興地跑了進(jìn)來(lái)，正尋思小兔子躲在哪里的時(shí)候，突然聽(tīng)到身后的門(mén)“嘭”的一聲緊緊地關(guān)上了。正在小豬疑惑不解的時(shí)候，狐貍從它身后竄了出來(lái)。小豬心里“咯噔”一下，嚇出了一身冷汗，心想這下完了，誤入狐窩。它戰戰兢兢地說(shuō)：“對對對不起……我……我走錯門(mén)了�！焙�貍一邊流著(zhù)口水，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，你沒(méi)走錯。非常高興你到我家做客�！�

　　狐貍馬上忙活起來(lái)，架起了鍋，生起火……想著(zhù)這親自送上門(mén)的美味，狐貍越發(fā)高興得哼起了小曲兒。小豬從一開(kāi)始的'害怕中冷靜下來(lái)，想著(zhù)橫豎也是死，倒不如搏一下。

　　小豬想了想，對狐貍說(shuō)：“狐貍小姐，我知道我是逃不掉了，任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿(mǎn)足我這個(gè)最后的愿望……”

　　狐貍不耐煩地說(shuō)：“有話(huà)快說(shuō)，有屁快放！”

　　“狐貍小姐，‘愛(ài)美之心，人皆有之’，你看我這么臟，能否讓我在臨死之前洗個(gè)澡？這樣你吃起來(lái)也會(huì )舒服很多吧！”

　　狐貍想了想，也對，諒它也耍不出啥花招，便給小豬泡了個(gè)澡。

　　狐貍得意洋洋地看著(zhù)小豬：“現在你是全森林里最干凈的豬了，我要把你放到我的鍋里煮了�！�

　　小豬眼珠子一轉：“狐貍小姐，我知道我將要成為你的盤(pán)中餐了，但是……”

　　狐貍生氣了：“但是什么？快說(shuō)！”

　　小豬喘著(zhù)氣說(shuō)：“你看我這么瘦，就剩皮包骨了。不如給點(diǎn)好吃的讓我長(cháng)得胖一些，你吃我的時(shí)候不就更美味了嗎？”

　　狐貍又想了想，覺(jué)得小豬說(shuō)的也沒(méi)錯，就為小豬準備了一份爽口的意大利面，配上一盤(pán)水果沙拉。

　　小豬吃完后，狐貍正準備把小豬下鍋。這時(shí)候小豬又說(shuō)話(huà)了：“狐貍小姐，據說(shuō)現在人類(lèi)在吃豬肉時(shí)都會(huì )先給豬做個(gè)全身按摩，這樣口感會(huì )更好。你要不要也試試？”

　　狐貍想：我要引領(lǐng)森林的新時(shí)尚。于是它忙活起來(lái)，幫小豬按摩按摩肩膀，按摩按摩腰，按摩按摩大腿……按著(zhù)按著(zhù)，不一會(huì )狐貍便沒(méi)了動(dòng)靜。小豬小心翼翼地喊道：“狐貍小姐，狐貍小姐……別停啊，還沒(méi)給我按摩小腿呢……”但沒(méi)有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看，發(fā)現狐貍已經(jīng)暈了過(guò)去。

　　小豬趕緊一骨碌爬了起來(lái)，撒腿就往門(mén)外跑，臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。

　　在回家的路上小豬開(kāi)心地想：我是森林里最干凈、最聰明的豬，今天真是我的幸運日！

童話(huà)故事作文 篇3

　　暑假來(lái)了，我在家悠閑的吃著(zhù)零食看電視�！岸＿恕�—叮咚”門(mén)鈴響了，原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開(kāi)，沒(méi)想到是一本童話(huà)故事書(shū)旁邊還放有一只漂亮的鉛筆�！坝姓l(shuí)會(huì )寄故事書(shū)給我呢？”我看了看單子，沒(méi)有寫(xiě)是誰(shuí)，真奇怪�！安还芰�，先看看�！闭f(shuō)著(zhù)我拿著(zhù)鉛筆，翻開(kāi)了故事書(shū)。啪的一聲故事書(shū)掉到了地上，我 消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽(tīng)“砰！”的一聲，我從天掉了下來(lái)。（路人甲：“人為啥會(huì )從天上掉下來(lái)？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦�！保�“哎呀，疼死我了�！蔽遗牧伺囊路�上的土，又看了看四周全是樹(shù)木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過(guò)后，（路人甲：“這想的時(shí)間也太長(cháng)了吧�！蹦逞�：“不好意思呀，我的記性就是樣�！保�“呀！我想起來(lái)了�！蔽遗牧伺暮竽X勺，“如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我就在童話(huà)故事書(shū)里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。

　　名師點(diǎn)評：這是一個(gè)連載故事的開(kāi)始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因，讓讀者對將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的.思想準備。相對來(lái)說(shuō)，我認為本文的第一個(gè)自然段寫(xiě)得比較不錯。小作者在文中使用了旁白，這樣寫(xiě)可能會(huì )增加作文的可讀性。不過(guò)我覺(jué)得這樣寫(xiě)會(huì )分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者，又回到了現實(shí)之中。想象作文也要以一定的現實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗小作者的寫(xiě)作能力，也考驗小作者的想象能力，寫(xiě)作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫(xiě)難度過(guò)高的作文，多寫(xiě)自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對提高自己的寫(xiě)作能力幫助會(huì )更大。

童話(huà)故事作文 篇4

　　1．主要動(dòng)物：老虎、山羊、小鹿、小猴子

　　內容：老虎通知開(kāi)會(huì ) 故事情節：老虎大王要讓幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì )，寫(xiě)的通知：請大家來(lái)開(kāi)會(huì )�？墒菦](méi)有一只小動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì )——老虎很生氣找這些小動(dòng)物算賬——山羊說(shuō)因為沒(méi)寫(xiě)清時(shí)間，老虎改正后仍沒(méi)人來(lái)——小鹿說(shuō)因為沒(méi)寫(xiě)清地點(diǎn)，老虎改正后還是沒(méi)人來(lái)——小猴子說(shuō)沒(méi)因為有寫(xiě)清內容，老虎再次改正——動(dòng)物們終于到齊了

　　道理：說(shuō)明做事要認真，通知要寫(xiě)清楚：時(shí)間、地點(diǎn)和內容

　　2.重點(diǎn)訓練

　�。�1）開(kāi)頭段：森林里的老虎大王要，可是通知掛出去半天了，

　�。�2）改正經(jīng)過(guò)：老虎氣沖沖的.沖出家門(mén)想問(wèn)個(gè)究竟，（ ）的山羊/小鹿/小猴子（ ）地說(shuō)：老虎只好

　�。�3）故事結局：第四天一大早，老虎終于，小動(dòng)物們也開(kāi)心的！

童話(huà)故事作文 篇5

　　鐵匠養了一條小狗。每當鐵匠打鐵時(shí)，那錘子敲擊生鐵的聲音便響徹屋內，而小狗卻像絲毫沒(méi)有聽(tīng)到噪音一樣，一直沉睡不醒；可一到吃飯的時(shí)候，飯桌上碗筷輕微的碰撞聲便能讓小狗立刻從地上爬起來(lái)，跑到飯桌邊，對著(zhù)滿(mǎn)桌菜肴垂涎三尺，還搖頭擺尾地討好主人，企圖換點(diǎn)殘羮填飽肚子。

　　做人可不能像故事中的'小狗一樣，不恪盡職守，懶惰成性，好吃諂媚。

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