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小學(xué)生童話(huà)故事讀后感（通用36篇）
品味完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話(huà)故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 1
今天我讀了《居里夫人小時(shí)候的故事》。書(shū)中講了居里夫人是一位波蘭的著(zhù)名科學(xué)家。
她小時(shí)候有一天在她做功課時(shí)，她的`姐姐和同學(xué)們在她面前唱歌、跳舞、做游戲，但她仍然沒(méi)有分散注意力。想想自己有時(shí)學(xué)習時(shí)也很不專(zhuān)心，我很慚愧。
我讀了這個(gè)故事懂了一個(gè)道理，那就是做事要認認真真，不馬虎，專(zhuān)心才能成為有名望的人。
今后我要向居里夫人那樣專(zhuān)心致志的學(xué)習，也做一個(gè)有名望的人！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 2
今天我認真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的.書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。
我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅強，因為魯濱遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 3
《捅馬蜂窩》這篇課文講述了作者出于好奇心，捅掉了馬蜂窩，反被馬蜂蜇了眉心的事。贊揚了馬蜂敢與毀壞它們生活的`人拼出一死和誓死保衛家園的精神。
使作者感到毀壞馬蜂的家，毀壞它們的生活就像是一種罪孽，他“決心不再做一件傷害旁人的事”。這種精神也令我十分震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情之前，都要深思熟慮，斟酌好了之后再去嘗試，千萬(wàn)不要因為好奇而做出損人不利已的事。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 4
今天我讀了《班門(mén)弄斧》。懂得了一個(gè)道理。
千萬(wàn)不要在別人面前自夸自已，不然你也許會(huì )遇到比你更優(yōu)秀的`人，成為別人的笑柄，也不能取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自大目中無(wú)人，看不起別人，那樣所有的人就都會(huì )討厭你，疏遠你，到那時(shí)你自己如果不再努力，成績(jì)也會(huì )下降。
看來(lái)我們取得了好成績(jì)也需要努力，因為成績(jì)只能代表過(guò)去，不能代表永遠，何況“人外有人”呢！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 5
這個(gè)故事大概內容的是：一個(gè)放羊的男孩，好幾次都吹牛，狼來(lái)了，大人們就急匆匆的來(lái)幫他，才知道他是說(shuō)謊，最后，狼終于來(lái)了，他再喊，大人們都不相信，他結束了他自己幼小的生命！
我想起了我一年級時(shí)因作業(yè)沒(méi)做還撒謊，老師知道后，把作業(yè)當場(chǎng)撕掉，還叫我把以前和昨天、今天的作業(yè)重做。原來(lái)，撒謊的.代價(jià)多么嚴重��！我從此再也沒(méi)撒謊過(guò)，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 6
這個(gè)故事寫(xiě)的是：巨人有一個(gè)美麗的大花園，那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，長(cháng)滿(mǎn)了你綠的青草，到處是小鳥(niǎo)歡快的鳴唱。周?chē)暮⒆咏?jīng)常到花園里去玩，他們在那里笑啊鬧啊，快樂(lè )極了。
可是巨人不喜歡孩子們在自己的花園里玩，于是他修了一堵高高的'圍墻不讓孩子們進(jìn)來(lái)。
巨人太自私了。春天來(lái)了！花兒開(kāi)了，草兒綠了。然而，巨人的花園卻很荒涼。
巨人后來(lái)知道自己錯了很后悔，從此以后巨人又讓孩子們來(lái)花園里玩，有了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，花園變的非常美麗。
讀了這個(gè)故事我懂得了：不要太自私。愿意給別人帶來(lái)快樂(lè )的人，自己也一定會(huì )得到更多的快樂(lè )。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 7
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學(xué)在家，他的一生很坎坷不平但他沒(méi)有放棄勇敢的同命運做斗爭，雖然他的`一生很孤獨但這位偉大的音樂(lè )家卻在這看似痛苦的中創(chuàng )作了一首又一首經(jīng)典名曲，這些經(jīng)典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽(tīng)眾的平庸，戰勝了困難與障礙，戰勝了命運，登上了生命的頂峰。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 8
寒假里我看了很多書(shū)，其中最好看的是《安徒生童話(huà)》。
雖然是童話(huà)，可是具有豐富的想象力。作者筆下的童話(huà)故事寫(xiě)的有幸福的、傷心的、有貧困的……
比如《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)故事，因為丑小鴨小時(shí)候一生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡它，連媽媽都討厭它，可是丑小鴨經(jīng)過(guò)自己的很努力，春姑娘便踏著(zhù)輕輕的角步來(lái)了，最后丑小鴨變成了一只美麗的.小天鵝。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們不能太過(guò)在意周?chē)说难酃�，要不斷努力，讓自己變得更好，成為一只美麗的白天鵝。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 9
這個(gè)暑假里，我認真的，細細的讀了《安徒生童話(huà)故事》。
這本書(shū)寫(xiě)的故事離奇有趣，把一個(gè)個(gè)美妙又神奇的世界呈現在我的眼前，讓我產(chǎn)生許許多多美好的幻想。
世界多美好。我們每天穿戴整潔走進(jìn)美麗的校園，聽(tīng)老師講古今中外的事情，跟老師唱動(dòng)聽(tīng)的歌謠，隨老師學(xué)文化知識，有漂亮的衣服穿，有香噴噴的飯菜吃。
美好的`世界里也有些許真真假假，善善惡惡，《安徒生童話(huà)故事》讓我從另外一個(gè)角度察看這個(gè)精彩紛呈的世界。辨別真善美，需要確立一個(gè)正確的人生觀(guān)，需要好好學(xué)習，好好鍛煉。有了健康的身體，有了豐富的知識，就可以為這個(gè)和諧的社會(huì )做想做的事情。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 10
我讀了童話(huà)故事以后，深深的被里面的故事吸引了。
讀了里面的小故事《自私的`兔子》，為兔子的所作所為感到羞愧。里面的《小貓釣魚(yú)》知道了凡做一件事一定要認真，好好的去做�？戳恕缎⊙蜻^(guò)橋》懂得了人與人之間都要互相相讓?zhuān)绻幌嘧專(zhuān)蔷蛯φl(shuí)也沒(méi)有好處。讀了《花豬和黑豬》知道了平時(shí)要多學(xué)習，否則是很笨的。知識不是什么都不付出才學(xué)會(huì )的。
這本書(shū)里有許多的童話(huà)故事，各種各樣的神奇動(dòng)物讓我沉迷其中，讀了這本書(shū)，我懂得了平時(shí)多努力，一定有收獲。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 11
哈，又是一個(gè)好夢(mèng)，我夢(mèng)到了我三歲的那本365夜話(huà)故事。
他陪伴我度過(guò)了365個(gè)夜晚。我每個(gè)晚上，總是覺(jué)得沒(méi)它就睡不好覺(jué)，讓我徹夜不眠。
時(shí)間想飛劍，一轉眼過(guò)了七年。當我從老舊的書(shū)柜拿起心愛(ài)的書(shū)時(shí)，它已經(jīng)布滿(mǎn)了灰層，但是他在我心中依然是那樣干凈，金光閃閃的，讓我回憶起童年那美好的時(shí)光。
這本書(shū)教會(huì )了我365個(gè)道理，我至今才發(fā)現，這本書(shū)有個(gè)鮮為人知的秘密。就是在你輕松愉快的同時(shí)，在你不知不覺(jué)的時(shí)候，將一個(gè)又一個(gè)的道理傳送給你。這就是這本書(shū)的.本質(zhì)所在。
世界的道理是不會(huì )讓你輕易明白的，這或許是讓你一步一步的地發(fā)現，探索才能明白呢。這就是在鍛煉自己。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 12
我看了《小熊種樹(shù)》這個(gè)故事后感想很深。
故事中的`小熊一開(kāi)始想種杏樹(shù)，后來(lái)，小猴看見(jiàn)了，就讓小熊改種桃樹(shù)，小熊聽(tīng)了小猴的話(huà)，想了想，準備改種桃樹(shù)。小山羊來(lái)了，聽(tīng)小熊說(shuō)它想種桃樹(shù)，就對小熊說(shuō)，種梨樹(shù)比種桃樹(shù)好，梨好吃多了!小熊剛想改種梨樹(shù)，胖小豬見(jiàn)小熊準備種梨樹(shù)，就對小熊說(shuō)，蘋(píng)果樹(shù)又好吃又好看，不如種蘋(píng)果樹(shù)，小熊就點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想也對，種蘋(píng)果樹(shù)也好。就這樣，小動(dòng)物們的建議小熊都聽(tīng)了，最后小熊一棵樹(shù)都沒(méi)種成。
所以說(shuō):“你可以聽(tīng)取小動(dòng)物們的建議，但不能盲目地去做�！�
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 13
放假期間，我讀了《童話(huà)故事》這本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，因為書(shū)里的主人公有的活潑可愛(ài)，有的愛(ài)動(dòng)腦筋，但又很愚蠢，還有的……
這本書(shū)里有一個(gè)《猴子過(guò)河》的故事，主要講的是：兩只小猴子想要去摘桃子，無(wú)法過(guò)河對岸，于是它們就找來(lái)了一艘船，它們到了河中央，突然下起了傾盆大雨，水都流到船里了，這時(shí)小精靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，就說(shuō)“船底鑿個(gè)窟窿，就可以讓水流出去了”。兩只小猴子趕緊拿來(lái)工具打個(gè)窟窿，窟窿打完了，可是水沒(méi)有出來(lái)，而且還有更多的`水流到了船里，船就要翻了，好在船已經(jīng)接近了岸邊，他們連滾帶爬的跳上了岸。
船底鑿窟窿，既表現了猴子愛(ài)動(dòng)腦筋但又愚蠢的性格。我十分喜歡。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 14
《英雄的故事》這本書(shū)后，我深深的被書(shū)的英雄物所感動(dòng)，特別是“韓信受胯下之辱”，寫(xiě)出了丈夫能屈能伸、不計前嫌的胸懷。他把別對他的侮辱化成了不懈努的'動(dòng)，終于成為叱咤風(fēng)云的戰將，為漢王朝的建下了赫赫戰功，他真算得上是位蓋世英豪。
我想每個(gè)朝代，都會(huì )有英雄出現，世事造英雄，古時(shí)候的英雄多半是在逆境中造就的。項，也是中國歷史上眾所周知的英雄豪杰，作為農民起義軍的領(lǐng)袖，他具有“拔河”的豪，有“君之度”的胸襟，他很重視感情，對兵猶如的兄弟樣，哪個(gè)戰受傷了，他會(huì )送藥遞，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，甚會(huì )為死去的兵流淚。雖然最終他失敗了，但是在眾中他還是個(gè)鐵錚錚的英雄。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 15
大家一定聽(tīng)過(guò)或看過(guò)白雪公主這個(gè)故事吧！我看了之后，受益匪淺。
故事中，王后生了一個(gè)漂亮的女?huà)�，她�?皮膚很白，唇如櫻桃，于是王后起名叫“白雪公主”。白雪公主在國王和王后的呵護下漸漸長(cháng)大�？珊镁安婚L(cháng)，王后因病去世了。國王又娶了新王后，可王后是一個(gè)心狠手辣的女巫，她千方百計的想除掉白雪公主。白雪公主總是能在王后的魔爪下逃出來(lái)，最后還嫁給了王子。那個(gè)惡毒的王后聽(tīng)到這個(gè)消息后，被氣死了。真是“善有善報，惡有惡報”��！
有時(shí)候，人一定要寬容，不要像惡毒的王后一樣，成天想著(zhù)報復這個(gè)報復那個(gè)，最終在仇恨中死去。而白雪公主卻過(guò)上了幸福的生活，這就是“善有善報，惡有惡報”。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 16
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū)。這個(gè)故事讓我想到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、勇往直前。
《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》中有一群小鯉魚(yú)聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶的話(huà)，一只最勇敢的`金色小鯉魚(yú)帶領(lǐng)著(zhù)其他小鯉魚(yú)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，沖破重重困難，終于找到了傳說(shuō)中的龍門(mén)，他們想盡各種方法，跳來(lái)跳去還是跳不過(guò)去，最后，他們團結一致，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于跳過(guò)了龍門(mén)，進(jìn)入了天堂般的世界。
讀了這個(gè)故事后，我知道了一個(gè)道理“遇到困難要動(dòng)腦筋思考，勇敢地面對，不能逃避，就能想到解決問(wèn)題的辦法�！倍易鍪虑椴荒堋叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”，要堅持不懈。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 17
我讀了一本叫做《365夜故事》，里面有一我最深刻的故事：黑熊換雞蛋。
它講的是：黑熊在森林里邊走邊喊：換雞蛋，大米換雞蛋。狐貍大娘聽(tīng)見(jiàn)了跑出來(lái)問(wèn)：“這怎么換��？”大熊說(shuō)：“這袋子米要一筐雞蛋換�！焙偞竽镞M(jìn)去家里拿了一筐雞蛋，出來(lái)?yè)Q大米。黑熊在心里暗暗地想：“人們都說(shuō)狐貍很狡猾，得小心點(diǎn)。黑熊一看，這雞蛋怎么有的比香瓜大，有的比核桃還小。不過(guò)，最后還是換了。黑熊回到家，想讓雞蛋里出來(lái)小雞仔，沒(méi)想到出來(lái)的都是一些其它小動(dòng)物。
讀完這篇文章，我知道了：要聽(tīng)一些人或朋友的話(huà)，也許他/她/它們說(shuō)的'是對的。要學(xué)會(huì )思考，那些雞蛋怎么可能那么大，那么小呢？
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 18
今天我讀了一個(gè)小故事，故事的名字叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。故事主要內容講述的是在一個(gè)美麗的小村莊里有幾條小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)的奶奶給它們講了要是鯉魚(yú)能跳過(guò)那座龍門(mén)就能變成一條龍，只要用心堅持，就一定能跳過(guò)那座龍門(mén)的，小鯉魚(yú)們通過(guò)克服種種困難，互相幫助，最終成功跳過(guò)他們認為是龍門(mén)的.橋了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，要學(xué)會(huì )勇敢，做事情學(xué)會(huì )堅持，勇于克服困難，朋友們要團結，互相幫助。以后，我一定要像鯉魚(yú)們一樣要有目標，通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 19
我讀了《手捧空花盆的孩子》這篇文章，書(shū)中講了有一位國王年紀大了，他想找一個(gè)繼承人，于是，他把全國的孩子都叫來(lái)，給他們每人發(fā)一�；ǚN子，看誰(shuí)能培育出最美麗的花。一個(gè)叫雄日的孩子十分用心的培育花種，可是種子一直不會(huì )發(fā)芽。
國王看花的日子到了，其他小朋友都捧著(zhù)一盆盆美麗的花，可國王臉上沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國王看見(jiàn)了熊日捧著(zhù)的'空花盆，國王說(shuō)：“你就是我的繼承人�！痹瓉�(lái)，國王發(fā)的花種都是煮過(guò)地，是不可能發(fā)芽的。
讀完這篇文章，我懂得了，做人要誠實(shí)勇敢。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 20
這是一本長(cháng)篇童話(huà)小說(shuō)，它出自于奧地利的作家薩爾騰的筆下。里面講了一只叫班比的小鹿從出生到衰老的整一個(gè)生命周期，其中作者把動(dòng)植物都用了擬人的手法。
主人公班比在一間小屋子里誕生了班比那時(shí)眼睛還非常的`模糊不清，他只知道緊緊得偎依在母親的身旁，口渴地到處找生命之源。
偶爾有一次，班比的媽媽走了，他頓時(shí)被前所未有的恐懼和鎮住了，在找媽媽的過(guò)程當中，他遇見(jiàn)了鹿王，鹿王說(shuō)：“你就不能一個(gè)人呆嗎？”這句話(huà)是他頓時(shí)無(wú)地自容。于是他羞愧地走開(kāi)了。
讀了這本書(shū)，我明白了：要學(xué)會(huì )獨立，自己解決困難，不要只遇到一點(diǎn)小困難就讓別人幫忙，要自己去動(dòng)腦筋解決。童年只有一次，我們要珍惜自己的童年時(shí)光。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 21
暑假，我讀了一本叫《童話(huà)故事》的.書(shū)，其中有一篇叫花手帕。
花手帕講的是：一天，小兔和小猴一塊去果園摘蘋(píng)果，它們在路上追逐嬉戲，不一會(huì )兒，它們就玩累了，小猴拿出手帕要擦汗，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了對小猴說(shuō)：“太臟了�！彼鼈冇滞白�，到了果園，它們開(kāi)始摘蘋(píng)果，摘玩蘋(píng)果，小猴還是用那個(gè)臟手帕擦臉，小兔又對小猴說(shuō)“這個(gè)手帕太臟了，你怎么不洗洗它呢?”小猴被說(shuō)的不好意思了，就和小兔一起去洗那臟手帕了。
這個(gè)故事讓我明白了，要講衛生，要勤洗手。勤換衣服。不吃不干凈的東西，這樣才不會(huì )生病。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 22
面對挫折，我們是應該振奮精神再接再厲，還是避開(kāi)挫折就此放棄？
一次，布魯斯國王與英格蘭打仗，大敗七次，十分沮喪。但當他看到一只蜘蛛的網(wǎng)在破了七次后，終于在第八次織成時(shí)，他又有了信心，并召集一支軍隊，把英格蘭人趕出了自己的國家。
每個(gè)成功者都經(jīng)歷了無(wú)數次的'挫折和打擊一次一次的挫折與打擊難免使人們想要放棄，但是越是想要放棄的時(shí)候，就越是想要咬緊牙關(guān)，因為如果一個(gè)人正在遭遇挫折，那么他也正走在通向成功的道路上。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 23
今天，我讀了童話(huà)故事中《愛(ài)騙人的狐貍先生》，故事中講了狐貍先生接二連三地欺騙小動(dòng)物，引起了小動(dòng)物們的憤怒，從此再也沒(méi)有小動(dòng)物理睬狐貍先生了。狐貍先生意識到了問(wèn)題的嚴重性。有一天，狐貍先生在森林里聽(tīng)到了叫喊聲，他趕忙跑過(guò)去看到一只小白兔掉進(jìn)了獵人的陷阱里，獵犬的聲音也越來(lái)越近。狐貍先生不顧自己的安危沖了過(guò)去，對小白兔說(shuō)：“把你的'手給我”。小白兔還以為狐貍先生在騙他，半信半疑，狐貍先生看出來(lái)了，大聲說(shuō)：“獵犬就要來(lái)了”。小白兔相信了狐貍先生，小白兔得救了。大象給狐貍先生頒發(fā)了勇氣獎，從此狐貍先生不再騙人了。
這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)誠實(shí)的人，知錯就改還是好孩子。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 24
自從爸爸給我買(mǎi)了本《格林童話(huà)集》，我差不多每天都讀一篇。
今天我又讀了一篇《兔子和刺猬》，故事中自高自大、譏諷刺猬腿短的兔子，在沿著(zhù)它們共同商定的田間壟溝往返賽跑中，被聰明的刺猬夫妻給活活的累死了。
從這篇故事中，我懂得了只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你，不能嘲笑別人的'短處，拿別人的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。
讀書(shū)可真好呀，可以讓我學(xué)會(huì )很多知識，明白很多道理。小朋友們，你們一點(diǎn)要每天都讀書(shū)呀，讀書(shū)也可以讓你們學(xué)會(huì )很多知識。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 25
讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇童話(huà)故事，我感受到了小鯉魚(yú)很聰明、勇敢、堅持不懈。它們聽(tīng)到了鯉魚(yú)奶奶說(shuō)遠處有一座龍門(mén)，矗立在大海和大河交界的地方，那個(gè)龍門(mén)很高很高，要是哪條鯉魚(yú)能跳過(guò)龍門(mén)，就能變成一條大龍，像云彩一樣可以游到天上。小鯉魚(yú)們想變成一條大龍，就頂著(zhù)重重困難去尋找龍門(mén)，最后找到了“龍門(mén)”——龍門(mén)水庫。
小鯉魚(yú)為了實(shí)現夢(mèng)想就努力去做，不怕困難，堅持到底，而我遇到困難就不愿意去挑戰，也不會(huì )多動(dòng)腦筋思考。讀完這本童話(huà)故事書(shū)，我決定要向小鯉魚(yú)們一樣，面對困難，永不放棄，不能因為一次的失敗就放棄，只要努力就會(huì )取得成功，堅定自己的夢(mèng)想，超越自己！做一個(gè)堅持到底的`人。我相信自己能行的，加油！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 26
我有好幾本書(shū)，但我最喜歡的還是《童話(huà)故事》這本書(shū)。 這本書(shū)寫(xiě)了許多故事有《三個(gè)紡沙女》、《十二個(gè)獵人》、《小熊溫尼》、《狼和狐貍》等。
其中我最喜歡《狼和狐貍》這個(gè)故事。這個(gè)故事講了狼吃完了羊還想吃，就自我跑去偷。結果被農夫狠狠地打一頓。這個(gè)故事讓我明白做人不能貪心。
這本書(shū)中還告訴我許多做人的.道理。如在遇到困難時(shí)要勇于應對。幫忙別人是一件快樂(lè )的事。幸福就在我們身邊。要學(xué)會(huì )獨立生活，獨立思考。憑借勇敢和智慧去多讀書(shū)好處多。我以后還要多讀這樣的好書(shū)。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 27
雨人是金波筆下的一篇童話(huà)。它告訴我們，奉獻是世界上獨一無(wú)二的歡樂(lè )。雨人這篇童話(huà)，講述了雨人無(wú)私的奉獻精神。
一天，天空下起了大雨。人人都知道雨的生命只是一瞬間的，雨后沒(méi)多久，雨就會(huì )在世間化為烏有。但這場(chǎng)雨卻與眾不同。雨滴變成了一個(gè)個(gè)小雨人，小雨人在歡快地玩耍著(zhù)。跟隨這他們走進(jìn)了茂密的森林，這里有參天的大樹(shù)，也有新生命的誕生。雨人一起在這玩耍、歌唱。但歡樂(lè )的時(shí)光總是很快的過(guò)去。雨人們爬上參天的大樹(shù)和幼小的`樹(shù)上，轉眼間消失了。我恍然大悟，雨人雖然可以不從世界上消失，但他們有無(wú)私奉獻的心，讓植物茁壯的成長(cháng)！
雨人這篇童話(huà)，讓我感悟到了奉獻和幸福是形影不離的。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 28
我讀了安徒生寫(xiě)的《皇帝的新裝》它講了一個(gè)這樣的故事：有一個(gè)皇帝特別愛(ài)穿新衣兩個(gè)騙子說(shuō)他們能織出神奇的衣服能看出誰(shuí)聰明誰(shuí)愚蠢�；实圪p了他們很多金銀財寶讓他們?yōu)樽约嚎椥乱路�。于是兩個(gè)騙子就空著(zhù)手裝模作樣地織起來(lái)。
直到游行那帝腆著(zhù)大肚子穿著(zhù)根本就不存在的'新衣神氣活現地在街上走著(zhù)每一個(gè)人都稱(chēng)贊他沒(méi)有人敢說(shuō)他光著(zhù)身子只有個(gè)小孩兒說(shuō)了實(shí)話(huà)：“皇帝沒(méi)有穿衣服！”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事我覺(jué)得很好笑因為皇帝沒(méi)穿衣服就上街。我還覺(jué)得皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們：要做一個(gè)誠實(shí)的人。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 29
前幾天，我讀了名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事。
故事的`主要內容是：在一條河里，有一群小鯉魚(yú)，一條領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)跳過(guò)了一座橋。他們的奶奶說(shuō)不要跳那座橋，萬(wàn)一碰傷了怎么辦？他們的奶奶給小鯉魚(yú)們講了一個(gè)故事。金色的小鯉魚(yú)想去跳龍門(mén)，他和其他的小鯉魚(yú)決定一起去尋找龍門(mén)。一條最小的鯉魚(yú)被水草纏住了，一只螃蟹走了過(guò)來(lái)幫他們剪斷了水草。接著(zhù)，他們遇到了一條大魚(yú)帶著(zhù)幾條小魚(yú)，大魚(yú)得知小鯉魚(yú)要跳龍門(mén)，就勸他們放棄�？墒�，他們沒(méi)有放棄，終于找到了龍門(mén)水庫。他們互相幫助跳過(guò)了龍門(mén)水庫。
這個(gè)故事告訴我們：遇到因難不能放棄，要勇敢堅持自己的目標，和朋友們要團結，互相幫助。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 30
《自私的巨人》中因為巨人的自私，把來(lái)到他花園玩耍的孩子趕了出去，在花園四周筑起了高高的圍墻，而使得春天再也不光顧他的花園。只有寒冷的冬季日復一日停留，樹(shù)木干枯、花兒枯萎，鳥(niǎo)兒也不見(jiàn)了蹤影，花園中再也沒(méi)有了一絲生機。等到巨人也煩膩了這一切的`時(shí)候，偶然的一次，他發(fā)現原來(lái)孩子才是這園中最美的花兒，是他們給花園帶來(lái)了無(wú)限生機。他明白了分享是世上最美好的最幸福的事！于是他推倒圍墻，和孩子分享了自己的花園，園中頓時(shí)春光無(wú)限�？粗�(zhù)孩子在園中歡樂(lè )地嬉戲，他覺(jué)得自己是那么得幸福，最后他心滿(mǎn)意足地走進(jìn)了天堂。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 31
今天，我讀完了《格林童話(huà)》這本書(shū)，在這本書(shū)中，我進(jìn)入了美麗的童話(huà)世界。我最喜歡《青蛙王子》這篇故事。通過(guò)這篇故事，我懂得了答應別人的事情一定要做到。這篇故事還告訴我們不要說(shuō)謊奧! (金鈺)
今天，我讀完了《格林童話(huà)》這本書(shū)。書(shū)中的講述了許多勇敢、善良人的'故事，還有一些惡毒的人的故事。我最喜歡讀《魔鬼的三根金發(fā)》這篇，故事中的魔鬼奶奶雖然她是個(gè)魔鬼，但是她很善良。我也要做個(gè)勇敢善良的好孩子。(賈真)
今天，我讀完了《格林童話(huà)》這本書(shū)。讀完這本書(shū)讓我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì )真正成為愛(ài)的人類(lèi)的家。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 32
今天，我讀了一個(gè)故事名字叫《灰姑娘》。從前，有一個(gè)小女孩，她的媽媽去世了，她的.父親又給小女孩娶了一個(gè)后母，后母長(cháng)得漂亮，可是心很壞，讓小女孩穿上一身破舊的衣服，所以大姑娘和二姑娘都叫小女孩灰姑娘。
大姑娘和二姑娘去參加舞會(huì )，讓灰姑娘在家干活，灰姑娘很想去，后母讓她兩個(gè)小時(shí)里把灰里的豌豆撿起來(lái)，正因為灰姑娘的善良與純樸，得到了小仙女的幫助，去參加王子的舞會(huì )，后母和兩個(gè)姐姐得到了灰姑娘的原諒，從此快樂(lè )地生活著(zhù)。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了：只要善良純樸就能得到真正的幸福。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 33
《少年國王》是對奢侈浪費的批判，最好的加冕是上帝給予的無(wú)冠之冕；《神奇的火箭》則是對自吹自擂者的嘲諷；《星孩》是對善良純真的追求與贊美；《忠誠的朋友》則是對借友誼的名義剝奪他人的勢力小人和對盲目沉浸在美好幻想中，一味地順從他人的極度嘲諷。
讀完王爾德的每一個(gè)童話(huà)，都會(huì )不自覺(jué)陷入靜靜的思考之中，從王爾德的童話(huà)中能得到很多東西，他借童話(huà)的外殼向我們傳達了生活的百態(tài)，將自己對人性的真善美的追求和對丑陋的諷刺與嘲諷寄予其中。我想，它對我最大的.觸動(dòng)還是作者由這童話(huà)所傳遞出的一份內在的精神力量：雖歷經(jīng)人世的浮華，卻還能保有一顆童真的心。多么難得！
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 34
暑假里我媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)——《安徒生童話(huà)》，里面有許多文章我都很喜歡，比如《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。我最喜歡的`是《海的女兒》這篇文章。
這篇文章主要講的是美人魚(yú)為了一個(gè)王子舍己為人，用自己百靈鳥(niǎo)般的歌聲換了一雙又細又美的腿，可最后因為善良的王子疑惑不解讓可愛(ài)的美人魚(yú)變成了泡沫，這是多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)呀！
從中我知道了善良是人生中最大的快樂(lè )和幸福，所以我們要做一個(gè)善良的人。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 35
暑假，我讀了《灰姑娘》的故事，它使我受到了很大的啟發(fā)。
這個(gè)故事講述的`是：從前，美麗的小女孩她的媽媽死了，她的爸爸給找了一個(gè)后媽和兩個(gè)姐姐。他的兩個(gè)姐姐很愛(ài)美，但是她們的心腸很惡毒。她們整天欺負灰姑娘，讓她天天睡在廚房里，弄的滿(mǎn)身都是灰，所以人們都稱(chēng)她灰姑娘。她在墳墓旁認識的小白鴿。有一天，王子舉辦了選妃活動(dòng)，舉辦了三天三夜�；夜媚镒詈帽煌踝舆x上了，過(guò)上了幸福的生活。
通過(guò)這個(gè)故事我認識到了，人一定要善良要有愛(ài)心，只有這樣人才活的開(kāi)心，如果有一顆惡毒的心，就會(huì )活的不開(kāi)心，結局是不會(huì )好的。
小學(xué)生童話(huà)故事讀后感 36
媽媽給我買(mǎi)了一本《木偶奇遇記》，小木偶會(huì )遇到什么奇怪的事情呢？我很好奇，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀起來(lái)。
《木偶奇遇記》講述了匹諾曹從不懂事的`木偶變成真正小男孩的神奇經(jīng)歷。老杰佩托用一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的神奇木頭雕成一個(gè)小木偶，他一出生就會(huì )跑會(huì )跳，會(huì )說(shuō)會(huì )叫，調皮得不得了。他為了看戲把他爸爸買(mǎi)給他的識字課本賣(mài)掉了，他還做了很多錯事，他雖然玩得很開(kāi)心，卻受到了報應，變成了蠢驢。他歷盡苦難，最后在仙女的幫助下匹諾曹變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習善良的好孩子。
其實(shí)我們特別像小木偶，每個(gè)人都是這樣長(cháng)大的，只要善于學(xué)習，勇于改正自己的缺點(diǎn)，我們也會(huì )成為一個(gè)真正的好孩子。
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