寬容作文-留一個(gè)臺階

　　【寬容作文——留一個(gè)臺階篇一】

　　前幾天，看了一位老師寫(xiě)面對尷尬的機智：他有一次給學(xué)生上課，正說(shuō)得興起，一不小心被講臺絆了一下，學(xué)生哄堂大笑。他極為難堪，自嘲了一句：“這講臺也欺生呀。”學(xué)生的哄笑聲戛然而止。這位老師巧妙地給自己找了一個(gè)臺階下。在尷尬面前，懂得給自己找臺階下的人自然是明智的，然而作為教師，更應該學(xué)會(huì )給犯錯誤的學(xué)生一個(gè)臺階。你的冷漠無(wú)情就像一把刀子，它會(huì )傷害孩子的尊嚴，讓那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面對犯錯誤的學(xué)生，我們不要用粗暴與野蠻的態(tài)度急于去批評、懲處，而應該冷靜對待，用愛(ài)心與智慧給學(xué)生一個(gè)走出錯誤與尷尬的臺階。

　　記得一次數學(xué)期末考試，也許是題目太難，或許是學(xué)生太在意這場(chǎng)考試，離考試結束還有15分鐘的鈴聲剛剛響過(guò)，教室里便開(kāi)始躁動(dòng)不安。有的學(xué)生開(kāi)始拿起筆在草稿紙上畫(huà)著(zhù)，有的學(xué)生開(kāi)始扭來(lái)扭去……這時(shí)，我發(fā)現班上一直成績(jì)不錯的小梅正四處張望，神情緊張地把一張紙條壓在卷子下面，小心翼翼地抄著(zhù)。直覺(jué)告訴我——她在作弊。當我出奇不意地把手按在她卷子上面時(shí)，我看到一張因極度恐慌而扭曲變形的臉，她的身體顫抖著(zhù)，雙手緊緊地握住手中的筆，用近乎哀求的目光怔怔地看著(zhù)我。一剎那間，我不由得動(dòng)了惻隱之心，靈機一動(dòng)，將卷子和紙條一起拿起來(lái)，裝著(zhù)看她答得如何的樣子，并迅速將紙條收走。然后我意味深長(cháng)地說(shuō)：“好好檢查，不能有絲毫的僥幸心理，也許讓你懊悔不迭的正是那些微乎其微的細節，失之毫厘，就差之千里啊!”聽(tīng)了我的話(huà)，小梅慢慢地低下了頭。

　　后來(lái)，我收到一張賀卡，上面有一行清秀的字跡：“老師，真正讓我難以忘記的不是您的循循善誘，也不是您的誨人不倦，而是您的寬容。您寬容地呵護著(zhù)我的自尊，讓我在愧疚之后還能平靜而從容地抬起頭，您的寬容是一份厚愛(ài)，讓我感恩至今……”

　　時(shí)至今日，我仍慶幸自己不曾在那剎那間做出魯莽的事來(lái)。我不敢想象，一時(shí)沖動(dòng)的我，如果當著(zhù)眾人的面把她的自尊和矜持不屑地撕成碎片，讓她難堪得無(wú)地自容，要強好勝的她會(huì )不會(huì )從此一蹶不振呢?

　　【寬容作文——留一個(gè)臺階篇二】

　　光陰飛逝，歲月如光。濤濤歷史長(cháng)河泛起悲涼與滄桑，訴盡英雄淚。留下寬容的臺階給別人，萬(wàn)事可鑄。

　　萬(wàn)種悲情，化作烏江淚。項羽看著(zhù)濤濤烏江水，懷恨自刎，熱淚融于烏江，訴說(shuō)他的心思。為何心中不留一些寬厚，為何眼中不容一粒沙子?曾經(jīng)，你輕視韓信，因為他只是一個(gè)“執旗手”，所以韓信之神策不被你納;曾經(jīng)，你蔑視彭越，因為在你眼中他永遠是江洋大盜，因而彭越之勇不為所用;曾經(jīng)，你以黥布之勇，與己共同破釜沉舟，助你成就霸業(yè)，卻因他一次小錯，你便大加指責，讓他無(wú)地自容。是啊，韓信受胯下辱，彭越為賊為盜，黥布小錯既犯，你無(wú)法原諒，于是他們紛紛歸為劉邦，皆為重用，致使垓下之戰四面楚歌，十面埋伏。留下寬容的臺階讓人站，便沒(méi)有烏江自刎;留下寬容的臺階讓人站，歷史上會(huì )多出一個(gè)項氏天下。

　　金鑾殿上是劉季的大笑，群臣高呼萬(wàn)歲。他建立了大漢幾百年功業(yè)，滅秦興漢，一個(gè)無(wú)勇無(wú)謀的劉邦何以稱(chēng)雄諸侯，立萬(wàn)世之功業(yè)?因為他為別人留下臺階。漢楚大戰滎陽(yáng)，韓信滅齊、魏、代等北方諸侯國，欲稱(chēng)“代齊王”，聞此劉邦雖很不高興，但他并未興師問(wèn)罪，而是以韓信為齊王，這是何等的曠達。他胸容萬(wàn)物，因此韓信為漢而戰，垓下欲項羽大戰，為大漢江山的建立立下汗馬功勞。若劉邦如項羽那般斥責韓信，也許韓信早已歸楚叛漢。劉邦留了一個(gè)臺階給韓信，故韓信為其所用，留下一抹寬容，成就萬(wàn)世功業(yè)。

　　歷史尚且如此，何況我們這些正在譜寫(xiě)歷史的人。叢飛勤儉以捐300萬(wàn)資助貧困兒童。當自己重病不為他們所報時(shí)，仍然笑著(zhù)說(shuō)：“請不要責備他們。”是啊!或許他自己不會(huì )在意，但世人會(huì )如何看呢?也許我們應該尊重他的決定。

　　生活中我們時(shí)刻為人所用，甚至為人所迫。讓我們摒棄一切隔膜，留下一個(gè)寬容的臺階，為了別人，也為了自己，這樣會(huì )給別人一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，這一舉動(dòng)往往平淡無(wú)奇，然而卻是另一個(gè)生命的重新開(kāi)始。

　　請時(shí)刻留下臺階讓人站，無(wú)論是歷史中的項劉，還是現實(shí)中的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，留下寬容將會(huì )興起另一片美麗天空。讓歷史過(guò)去，讓我們重鑄現實(shí)，留下一個(gè)臺階，留下一抹寬容，成就一番美麗。