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美化環(huán)境作文三篇
引導語(yǔ):在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的今天,做好保護環(huán)境的相關(guān)事情是非常重要的,那么要怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)美化環(huán)境的作文呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!
美化環(huán)境作文一
美化環(huán)境,從我做起,從現在做起。
早晨,一群少先隊員爬到山上正在種樹(shù)呢!不一會(huì )兒就種了很多小樹(shù)苗。小樹(shù)苗一天一天地長(cháng)大,后來(lái)樹(shù)上住著(zhù)許多小鳥(niǎo)。每天早上,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像在相互告訴大家早上來(lái)了,該起床了,又是一個(gè)好天氣,大家快起來(lái)捉蟲(chóng)吧!
中午,那么炎熱,可還是有小朋友主動(dòng)把地上的垃圾放入垃圾桶里,地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地變少。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的.世界沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)境污染。我們不能亂踩花草樹(shù)木,我們每一個(gè)生物都有生命。我們給大地一片綠色,大地會(huì )還人間一陣芳香。
我們的衣、食、住、行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都有是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的基本條件,我們人類(lèi)應該清醒了,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園,造成饑餓。我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái),保護生存環(huán)境。
希望大家都能愛(ài)護環(huán)境。
美化環(huán)境作文二
這天,我和媽媽一起出去散步,突然,看了一個(gè)樹(shù)蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子,旁面還有一個(gè)牌子,寫(xiě)著(zhù):迎世博,人人有責的活動(dòng)。
我和媽媽走上去,看了看活動(dòng)的說(shuō)明,就順手拿過(guò)了上面放著(zhù)的活動(dòng)參加填寫(xiě)表,上面也寫(xiě)著(zhù)4個(gè)大字:環(huán)保衛士,還寫(xiě)著(zhù)只要撿慢
一袋或者半袋以上,就有豐富的'獎品。我頓時(shí)興奮起來(lái),心想:會(huì )是什么豐富的獎品呢?是遙控賽車(chē)?是飛機模型?還是……?
媽媽見(jiàn)我在那兒呆呆的想著(zhù),就說(shuō):“快走吧,否則就要天黑了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō):“我們先到各個(gè)笑去吧!那兒可能垃圾會(huì )多一些!闭f(shuō)完,我們先到了離這里最近的地方,只見(jiàn)我拿起了布袋,說(shuō):“媽媽?zhuān)莾旱睦啥嗬,我們快去撿吧!”我?jiàn)了根香煙,塑料袋,飲料瓶……
就這樣,我們撿了1個(gè)小時(shí),總算把布袋里的垃圾積滿(mǎn)了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了,我們跑到那個(gè)攤子那里,服務(wù)員把我們撿垃圾的布袋放進(jìn)了回收桶,給我們一把尺,一本本子和一個(gè)小布袋。我看著(zhù)這些東西,難過(guò)地說(shuō):“我還以為是什么玩具呢,原來(lái)是這些東西!”媽媽說(shuō):“拿到什么獎品都不重要,重要的是志在參與!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心情好多了,拿著(zhù)獎品,和媽媽一起高高興興地回去了。
美化環(huán)境作文三
綠色生活,身邊的環(huán)保,我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保,在我的眼里從來(lái)都是大人的事,對于我們小孩子有什么辦法呢?我們小孩子也不會(huì )做呀?可是現在人們不斷破壞它、破壞我們的資源,在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷,同學(xué)們所以我們要連索來(lái)保護它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下那茂密的叢林,珍惜那遼闊的海洋,保護每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護人人有責。
我們在路上行走時(shí),可以看到路兩旁的樹(shù)木上掛著(zhù)許多的垃圾袋呀!為什?我們會(huì )給地球帶來(lái)資源的缺少?就是因為我們人類(lèi)不斷的破壞、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來(lái)我們將怎樣生存下去?地球還能住下去嗎?我們還有各種資源嗎?這都是人類(lèi)將來(lái)是否能在地球生存的'證據呀!我們現在一定要保護環(huán)境,保護我們的家園呀!不能再讓它受到破壞了。
人們呀!讓我們共同來(lái)保護、維護我們的地球吧!把它變成比以前更好的地球吧!不再讓它受到更大的破壞,使我們的生活更好吧!