描寫(xiě)校園環(huán)境作文例文
校園是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方，是我們的第二個(gè)家，我們要像愛(ài)護自己家里的環(huán)境一樣愛(ài)護校園的環(huán)境。那么，下面是小編給大家整理收集的描寫(xiě)校園環(huán)境作文例文，供大家閱讀參考。
描寫(xiě)校園環(huán)境作文例文1
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，整潔美觀(guān)，是個(gè)可愛(ài)的校園。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)一年四季枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，即使在炎熱的夏天，在大榕樹(shù)下也不覺(jué)得熱。
大榕樹(shù)的旁邊有一塊綠色的草坪，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色、擠擠挨挨的小花，美麗極了。
學(xué)校的兩旁是漂亮的現代化教學(xué)大樓，大樓上面還寫(xiě)著(zhù)“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”端莊凝重的八個(gè)大字，給我們的校園增添了生機。
再往里走，就是充滿(mǎn)了莊嚴的升旗臺了。升旗臺兩旁種植著(zhù)兩棵高大的木棉樹(shù)。春天的時(shí)候，木棉樹(shù)開(kāi)始抽芽長(cháng)葉，非常美麗。炎熱的.夏天，我們在木棉樹(shù)下玩耍。金秋時(shí)節，景色宜人，樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標本，有的同學(xué)件來(lái)做……
冬天，我們這里很冷，但是沒(méi)有北方那么冷，我們每天仍然堅持上學(xué)。
在這美不勝收的校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，貪婪地允吸著(zhù)無(wú)盡的知識，美麗的校園留下了我們許多童年的快樂(lè )和足跡。
描寫(xiě)校園環(huán)境作文例文2
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的`日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。
讓我們看看，在校園生活中，我們身邊有許多小事，你做到了嗎？比如：跨進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？你是否又做到了，愛(ài)護公物、團結同學(xué)、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講、完成作業(yè)嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于教育我們的美麗校園。
描寫(xiě)校園環(huán)境作文例文3
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們都希望在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習成長(cháng)。雖然我們學(xué)校已經(jīng)被評為了“綠色學(xué)�！�，但還是存在著(zhù)很多的不做之處。
比如：我們學(xué)校部分學(xué)生的環(huán)保意識不強。中午吃飯時(shí)，除了班里幾個(gè)“大胃王”之外，大部分都吃了沒(méi)幾口就把飯菜倒進(jìn)了剩菜剩飯桶，都被浪費了。還有，每次召開(kāi)運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的大型活動(dòng)時(shí)，垃圾總是遍地都是，刮起一陣風(fēng)，這些垃圾就在校園里漫天飛揚，跳起了“優(yōu)美”的空中舞蹈。
現在，我針對以上的這幾種現象提出我的自己的幾點(diǎn)建議：
1、對一年級的入學(xué)新生進(jìn)行環(huán)境保護的教育，出國留學(xué)網(wǎng)這樣才可以有效地使隨手亂扔垃圾和對垃圾視而不見(jiàn)的這種現象得到改變。
2、鼓勵學(xué)生多吃正餐，少吃零食，因為許多零食是對健康有害無(wú)益的.。不讓學(xué)生購買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的垃圾食品。不準帶零食進(jìn)入學(xué)校，在大型活動(dòng)中各班自備垃圾袋，做到人走場(chǎng)清。
3、中飯每個(gè)班級的剩菜飯不準超過(guò)2kg，否則進(jìn)行相應的處罰。
4、若被人發(fā)現有亂扔垃圾現象的，學(xué)期末成績(jì)單上的綜合素質(zhì)等地將取消a級的考評資格。
希望學(xué)校能采納我的建議，謝謝！
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