【熱門(mén)】保護環(huán)境高中作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的保護環(huán)境高中作文4篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境高中作文 篇1
地球母親就像是生命的搖籃，人類(lèi)就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開(kāi)她，我們就一無(wú)所獲。完美的生存環(huán)境是我們賴(lài)以生活的基礎，但是此刻，我們保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄了。雖然，大家都明白保護環(huán)境，但卻不自覺(jué)的掠奪地球的財產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境；其實(shí)，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。
在我們周?chē)哪切┎宛^中隨處能夠看到，老板為了到達“衛生”的標準，而不自覺(jué)的超多使用那些用樹(shù)木做出的.木質(zhì)筷子；為此付出的代價(jià)是巨大的，一棵棵青翠的樹(shù)木隨著(zhù)巨響而轟然倒下，一只只鳥(niǎo)兒被迫離開(kāi)，一群又一群可愛(ài)的動(dòng)物無(wú)家可歸，可他們卻當作沒(méi)有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅僅森林沒(méi)有了，而動(dòng)物也是不放過(guò)。最近，一些廣東人竟然把機靈可愛(ài)的小猴子活活的把頭打開(kāi)把腦子吃了下去，他們看著(zhù)一只只可愛(ài)的小猴子無(wú)辜的死去，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀！
我們身為地球的主人，如果不珍惜此刻的一切，那這完美的環(huán)境必須會(huì )早早的離開(kāi)我們。到時(shí)候，我們會(huì )面臨災難，地球也會(huì )傷痕累累，而受到傷害；所以我們就應做到主人就應做的事，好好的保護我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記�。罕Ｗo壞境，就是保護將來(lái)的人類(lèi)。
保護環(huán)境高中作文 篇2
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè )極，因為有許多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶臁�
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準備起飛了。
我在林子里轉了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類(lèi)在啄食?可是怎么聽(tīng)那聲音也不像啊?于是，我飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著(zhù)手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽……怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著(zhù)盜木人榆木一樣的.腦袋，嘴里還邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！闭f(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯，因為他也不想想，毀壞樹(shù)木資源就等于毀滅自己人類(lèi)。他們人類(lèi)的生存哪一樣離得開(kāi)自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著(zhù)一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì )兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復了以往的寧靜……
所以，我呼吁人類(lèi)，要保護環(huán)境，愛(ài)護森林資源，因為，我們是你們的好朋友啊!
保護環(huán)境高中作文 篇3
3月，本該是春風(fēng)融融，暖陽(yáng)如煦的季節，可是最近的天氣卻很怪。一日之內，氣溫忽地升高又忽地驟降，仿佛在考驗人體的應變機能，剛剛還在揮汗如雨，轉眼間又凍得瑟瑟發(fā)抖。3月9日，就在這樣一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的日子里，我和心心被一陣平地而起的旋風(fēng)刮得無(wú)處可逃。后來(lái)看新聞?wù)f(shuō)，當日陣風(fēng)峰值達11級，據說(shuō)有機場(chǎng)的飛機都被刮跑的，MyGod,看來(lái)我和心心真是太幸運了，居然還能停留原地。
都說(shuō)天氣越來(lái)越反復無(wú)常，各種歷史極值頻繁出現，根源在于地球環(huán)境的惡化，照此下去，人類(lèi)吃的苦頭會(huì )越來(lái)越大。我對此說(shuō)嚴重贊同，這日的親身經(jīng)歷，促使我和心心于當晚展開(kāi)了一次保護環(huán)境的話(huà)題。啟動(dòng)這個(gè)話(huà)題的，是那本托尼·波林文的《還是一團糟》。
農歷十五的晚上，舅舅斐迪南要到外甥小狐貍家玩。得信后，措手不及的小狐貍從懶洋洋的狀態(tài)中驚醒，因為，收到信時(shí)，已經(jīng)是農歷十五的早上，而家里還是一團糟（真有趣，這應該是一只外國的狐貍，不知道為什么會(huì )看中國的農歷？）。小狐貍慌不迭地開(kāi)始大掃除，果皮、包裝袋、食物殘渣，零七碎八的各種小雜碎，堆得像小山一樣高。狐貍將這堆垃圾掃出了家門(mén)，隨手將它們掃進(jìn)了一個(gè)洞里。接下來(lái)，這堆垃圾開(kāi)始了旅行，獾的家、兔子的家、山雞的.家、鼴鼠的家，兜了一圈后，最后又回到了狐貍家。
故事很簡(jiǎn)單，但也很有看頭。一堆垃圾的旅行，折射出了大家的環(huán)境意識和公共意識。次第出現的動(dòng)物帶來(lái)序列式的美感，帶給孩子穩定的情緒和邏輯性思考。我發(fā)現很多書(shū)中都有類(lèi)似的安排，也許是有意，也許是無(wú)意，我認為《地上（下）100層的房子》就很有代表性。我和心心也很喜歡在其中找到游戲的快樂(lè )，下一個(gè)出場(chǎng)的會(huì )是誰(shuí)？一共出現了多少種動(dòng)物？某某動(dòng)物排在第幾位出現，等等。對孩子的觀(guān)察、記憶、分析等能力似乎有一些鍛煉，當然，這些都是閱讀收獲的副產(chǎn)品了。
好了，言歸正傳，就在我們翻看圖書(shū)的同時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于環(huán)保的話(huà)題也展開(kāi)了。
媽媽?zhuān)汉偟募依飦y不亂？
心心：亂！到處都是垃圾
媽媽?zhuān)哼@樣好不好？
心心：不好，真難看，還臭�。ㄟ@也能聞見(jiàn)？）
媽媽?zhuān)簩ρ�！狐貍平時(shí)不養成講衛生的好習慣，等到客人來(lái)的時(shí)候就慌了，心心要不要向狐貍學(xué)習呢？
心心：當然不要啦！我都自己收拾我房間的東西呢！
媽媽?zhuān)菏桥�，心心做得很好，要是不用媽媽提醒就更好了！那么，像狐貍和其他�?dòng)物們那樣把收拾出來(lái)的垃圾亂丟對不對呢？
心心：不對，這樣是破壞環(huán)境，要把垃圾扔到垃圾桶里。
媽媽?zhuān)亨�，心心說(shuō)得真好，亂丟垃圾就是破壞環(huán)境。那么，心心知道破壞環(huán)境會(huì )造成什么后果嗎？
心心：空氣會(huì )變差，水會(huì )被污染，會(huì )有霧（看來(lái)最近的霧霾天氣對心心的印象很深），地球上的人和動(dòng)物都會(huì )死的。
媽媽?zhuān)菏前�，破壞環(huán)境的后果確實(shí)很?chē)乐�。我們人�?lèi)和動(dòng)物都是生活在地球上的，地球是所有人類(lèi)和動(dòng)物共同的家，但是由于我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，我們的地球現在已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，保護地球的臭氧層被破壞，我們一天也離不開(kāi)的淡水資源越來(lái)越少，森林被砍伐造成沙漠化，很多種生物都滅絕了，還有越來(lái)越多的災害性天氣，比如今天我們遇到的沙塵暴，是不是很難受？
心心：是啊，我都出不來(lái)氣了，眼睛也睜不開(kāi)。
媽媽?zhuān)核园�，我們生活在地球上的每個(gè)人都要愛(ài)護環(huán)境，才能讓我們的家園越來(lái)越好，越來(lái)越美。那么，心心能告訴媽媽?zhuān)氵�知道哪些保護環(huán)境的方法嗎？
心心：不踩草地，不開(kāi)車(chē)，多走路，多種樹(shù)，洗手抹香皂的時(shí)候關(guān)閉水龍頭，還有……圖圖和牛爺爺一起回收廢飲料瓶也是環(huán)保。
媽媽?zhuān)亨�，心心說(shuō)得真好，那為什么要多種樹(shù)呢？
心心：因為樹(shù)可以吸收廢氣，排出氧氣，讓地球上的空氣更好。
媽媽?zhuān)赫f(shuō)得對，那么心心知道植樹(shù)節嗎？
心心：我知道，我知道！去年植樹(shù)節我還在南廣場(chǎng)種樹(shù)了呢！
媽媽?zhuān)菏前�，再過(guò)兩天就是3月12日植樹(shù)節了，植樹(shù)節前后，氣候轉暖，春意濃濃，雨水較多，比較適合剛剛栽下的樹(shù)苗成活生長(cháng)。
心心：哦，那我們今年植樹(shù)節還去植樹(shù)，好嗎？
媽媽?zhuān)寒斎豢梢�，我們選個(gè)天氣好的周末，約上你的好朋友一起去植樹(shù)，怎么樣？
心心：太好了！我想叫上楊大寬和周繁祥，他倆是我最好的朋友（咦？前兩天還說(shuō)最好的朋友是周森呢，變得好快呀）！
討論效果不錯，接下來(lái)，就讓我們一起期待那個(gè)風(fēng)和日麗的日子，抱上小樹(shù)苗，拿上小鏟子，約上好朋友，一起去植樹(shù)吧！我們的行動(dòng)口號是：保護環(huán)境，從我做起！你有興趣嗎？一起來(lái)吧！
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