保護環(huán)境高中作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的保護環(huán)境高中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境高中作文 篇1
我們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著(zhù)人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著(zhù)人們賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬(wàn)平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里�；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴重的問(wèn)題。
我曾看到一個(gè)寓意很深的漫畫(huà)，畫(huà)面上兩輛汽車(chē)一前一后行駛著(zhù)，前面一輛車(chē)上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫(xiě)道：報喜，化工廠(chǎng)增產(chǎn)，產(chǎn)值3萬(wàn)元。后一輛車(chē)上的人愁眉苦臉，一張紙上寫(xiě)著(zhù)：報憂(yōu)，因化工廠(chǎng)污染，糧食減產(chǎn)30萬(wàn)斤，附近居民身體嚴重受損，周邊幾條河流無(wú)法使用，法院判其限期整改并處罰金。孰喜孰憂(yōu)，顯而易見(jiàn)。所有這些，都是大自然向我們發(fā)出的警告，它在提醒我們不要忘了大自然的嚴厲懲罰和那些慘痛的教訓。這也就提示我們以后一定要保護環(huán)境。
環(huán)境污染會(huì )給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護我們的健康，就需要我們的社會(huì )提高和加強對環(huán)境保護的認識。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(cháng)滿(mǎn)了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。這些行為完全與社會(huì )主義的精神文明和社會(huì )公德相悖。
水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。如果人類(lèi)能及時(shí)彌補，能保護樹(shù)木；節約用水；減少廢水廢氣排放對環(huán)境的污染。我們中學(xué)生應積極參加公益勞動(dòng)，讓我們共同保護生活的環(huán)境，首先使自己的校園變的清潔,然后為城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛(ài)心和努力吧！必須從自我做起，從身邊的小事做起，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。不能再犯破壞生態(tài)環(huán)境的錯誤了。
我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類(lèi)負有責任，社會(huì )是我們共同的家園，社會(huì )成員的素質(zhì)直接反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣，中華民族有著(zhù)五千年的.文明史，作為一個(gè)禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個(gè)社會(huì )成員，都有責任將這種傳統美德發(fā)揚光大。要加強社會(huì )公德，社會(huì )需要公德。我們不能做不拘小節的人，講公德、守秩序是社會(huì )和諧的基礎�！懊赖鲁隽疾拧绷己玫奈拿髁晳T來(lái)自于良好的道德品質(zhì)的培養，只有從小事事處處“想到別人”，講文明，守秩序，養成良好的習慣，長(cháng)大后才可能具有文明禮貌的自覺(jué)行動(dòng)。
“亡羊補牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護我們的家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛士”。
地球是我們的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球主是拯救未來(lái)，保護生態(tài)平衡就是保護人類(lèi)。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規模迅猛發(fā)展，增強了人類(lèi)改造自然的能力，給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)空前的繁榮，然而，長(cháng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類(lèi)生存的世界性問(wèn)題
保護環(huán)境高中作文 篇2
環(huán)境的保護，是當今社會(huì )眼下極為迫切解決的難題。發(fā)生在我們身上關(guān)于這一問(wèn)題的小事，數不勝數。正面教材和反面例子都有，不巧，我是后者。
去年夏天，我和閨蜜頂著(zhù)毒辣太陽(yáng)的“愛(ài)撫”出門(mén)覓食。才走了一會(huì )兒，汗水就沁濕了后背，我有些后悔：為什么不好好呆在家享受空調?出來(lái)這是作的什么死?我一邊苦著(zhù)臉抱怨一邊走著(zhù)，閨蜜用指尖捻起衣角扯了扯，也皺著(zhù)眉頭說(shuō)衣服黏在身上真難受。覺(jué)得仿佛走了十萬(wàn)八千里，我們看見(jiàn)一家店，也不管它是不是我們的目標，看見(jiàn)里面開(kāi)著(zhù)空調，“哧溜”一下就鉆了進(jìn)去。
我和閨蜜似乎得了救一樣，開(kāi)始享受“劫后余生”的美妙。像大款似的，我們點(diǎn)了一桌子的垃圾食品，開(kāi)始胡吃海塞，毫不在意自己的形象。老板也是我們的熟人，表示對此見(jiàn)怪不怪。與食物的`鏖戰到了尾聲，我慢斯條理地對閨蜜說(shuō)：“這天兒怎么好像一年比一年熱?你有這種感覺(jué)沒(méi)?”閨蜜還在戀戰：“嗯嗯嗯……”我看她這副敷衍的模樣，給了她一個(gè)腦瓜蹦兒，佯裝惱怒：“好好聽(tīng)我說(shuō)話(huà)!”她一臉幽怨地抬起頭來(lái)，我又說(shuō)：“要是這么熱的天，把冰山烤融了，冰都變成水，淹死我們咋辦?”她白了我一眼，哼哧了一聲：“杞人憂(yōu)天!”話(huà)鋒一轉，她又道：“就算要融化，那不也得好久嘛，你擔心啥?”我撇了撇嘴，心想：這一年比一年熱的話(huà)，那可不就快了嗎。
吃飽后，我們又在店里呆了會(huì ),對這里的空調戀戀不舍�？粗�(zhù)外面幾乎無(wú)人的街道，我在心里把這可惡的太陽(yáng)罵了千百遍。一人手拿一杯奶茶出了門(mén)，我們邊喝邊走。說(shuō)是走，那速度快趕上小跑了，手里的奶茶也跟著(zhù)頻度一晃一晃的。走了會(huì )兒，奶茶也喝完了，便把杯子扔進(jìn)垃圾桶。垃圾桶早已堆滿(mǎn)，四周都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋一袋的垃圾，像個(gè)小型的垃圾山，在太陽(yáng)的照射下散發(fā)出陣陣令人作嘔的惡臭。我都不想靠近，就直接嫌棄地將杯子扔在旁邊，為垃圾山“添磚加瓦”。似乎這種不好的事做的人多了，也就“約定俗成”了。瞥見(jiàn)不遠處綠化帶上立的標語(yǔ)，覺(jué)得真是諷刺。
保護環(huán)境，從小事做起，從身邊做起。我不想我們的后代，生活在一個(gè)只在書(shū)里見(jiàn)過(guò)大自然的社會(huì )，那，是不幸的。
保護環(huán)境高中作文 篇3
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷�；薨档慕值�，兩旁的路燈閃爍著(zhù)微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著(zhù)主人會(huì )來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對著(zhù)各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(cháng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散。只能垂頭喪氣的`在街頭無(wú)助的徘徊……
因為人的三分鐘熱度，心血來(lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養，新鮮度一過(guò)，發(fā)現幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負擔，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養它們，最后將它們任意“放生”，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”�，F今放生的目的和意義，是否真正達到了保護生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請不要拋棄它！
日益嚴重的棄養問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護團體將會(huì )極力反彈；若不補殺它們，又會(huì )造成社會(huì )安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規范人們的行為，懲罰棄養者，同時(shí)也是保護大家的權益，并以結扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，鼓勵想要飼養的人可以用領(lǐng)養來(lái)替代購買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì )上的問(wèn)題，進(jìn)而達到保護生態(tài)的目的。
有了對保護生態(tài)智慧的基本認知，就應該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達到保護生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉化放生的意義，發(fā)揮保護生態(tài)的智慧，做好保護保護生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴。
保護環(huán)境高中作文 篇4
6月5日是一個(gè)特殊的日子。這一天，作為環(huán)保志愿者代表，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)暨環(huán)保作品展活動(dòng)。
環(huán)保作品展活動(dòng)的主題為“環(huán)�！た萍肌そ】瞪睢�，環(huán)保標志由地球和綠葉組成，綠色象征著(zhù)希望，人類(lèi)希望地球充滿(mǎn)生機，表達了對美好生活的憧憬。
在啟動(dòng)儀式上，市領(lǐng)導首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎牌，我們40中學(xué)也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜，我想這與學(xué)校的努力是分不開(kāi)的。學(xué)校嚴格要求我們中午吃飯時(shí)要自備餐具、用可降解的餐盒。
最近學(xué)校還在開(kāi)展關(guān)于“限塑令”的調查和實(shí)施活動(dòng)，增強大家的環(huán)保意識。學(xué)校還鼓勵同學(xué)們學(xué)習環(huán)保知識，并介紹給認識和不認識的人。我班的志愿者活動(dòng)也多次以“保護環(huán)境，從我做起”為主題展開(kāi)活動(dòng)，例如：到小壁林區進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)，為城市增添一抹綠色;清理城市“牛皮癬”，為城市帶來(lái)新的生機;打掃小區衛生，讓小區煥然一新，使居民們生活在整潔的環(huán)境中……
啟動(dòng)儀式結束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩(shī)朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們訴說(shuō)了炎黃子孫對地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺(jué)醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護地球母親，否則地球上最后一滴水會(huì )是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個(gè)展區集中展示的環(huán)保公益作品、環(huán)�？萍甲髌�、環(huán)保手工藝作品、環(huán)保時(shí)裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品、模型環(huán)保創(chuàng )意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無(wú)電動(dòng)力車(chē)”，設計者用牙膏盒和四個(gè)小輪胎制作成車(chē)，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車(chē)無(wú)需電池也能行駛。接下來(lái)的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個(gè)個(gè)儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個(gè)塑料瓶組成的沙漏，構思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個(gè)大學(xué)生用一個(gè)個(gè)瓶蓋做成了一套象棋，棋盤(pán)是由報紙做成的，真是即美觀(guān)又經(jīng)濟環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念�！按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的.開(kāi)關(guān)貼組成的，將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創(chuàng )意作品讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，激發(fā)了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實(shí)，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發(fā)現的眼睛。在生活中，我們要留心觀(guān)察周?chē)挛�，做一個(gè)生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用，也許你會(huì )收獲到意想不到的效果。
據悉，這些參展的手工制品將在24個(gè)縣市區進(jìn)行巡展，讓老百姓感受到科技帶來(lái)的環(huán)保，會(huì )是可持續的環(huán)保，使市民在日常生活中保護我們的環(huán)境，愛(ài)護我們的城市。
活動(dòng)的最后，我們觀(guān)看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀(guān)，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂(lè )融融，影片向我們介紹了各種生物的習性，領(lǐng)略了獨特的自然風(fēng)光，認識了許多生物學(xué)家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺(jué)，隨著(zhù)情節的發(fā)展或平靜或激動(dòng)，讓人們更深刻的體會(huì )到人與自然、人與動(dòng)物應和諧相處，和它們成為朋友。
活動(dòng)結束后，讓我對本次活動(dòng)的主題有了更深刻的認識，在實(shí)際生活當中，我們要將環(huán)保與科技緊密結合起來(lái)，為創(chuàng )造健康生活貢獻自己的一份力量，爭做一名我環(huán)保，我健康，我快樂(lè )的環(huán)保志愿者。
地球養育了我們，我們應該怎樣對待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭，共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞，與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物，不受?chē)绲南拗�，它們可以自由地從一個(gè)國家或地區進(jìn)入另一個(gè)國家或地區。所以，環(huán)境保護，要從每一個(gè)家庭，每一件事做起，保護好自己家庭的環(huán)境，也就是為保護全球環(huán)境做出了貢獻。
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人。為了人類(lèi)社會(huì )的可持續發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，永續利用。為了讓21世紀的地球，天藍地綠水常清，讓我們人人都做環(huán)保小衛士，從保護身邊的環(huán)境做起，從我做起，從現在做起吧!
保護環(huán)境高中作文 篇5
“嘰嘰喳喳……”兩只燕子在悲哀的叫著(zhù)：“環(huán)境太差了，天上潔白的云朵被黑煙代替；清澈見(jiàn)底的小河被垃圾覆蓋；翠綠而茂盛的.大樹(shù)被隨意的砍伐，森林的面積越來(lái)越小……”
兩只燕子到處飛，想找到一絲新鮮空氣。忽然，燕子看到一條小魚(yú)浮在水面上，奄奄一息的翻著(zhù)白肚皮。一只燕子飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)：“小魚(yú)妹妹，你怎么了？”“我生病了”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“要找到我治病的“秘方”真太難了！”小燕子好奇的問(wèn)：“那你為什么會(huì )生��？”小魚(yú)嘆了一口氣，無(wú)可奈何的說(shuō)：“人們不愛(ài)護環(huán)境，造成了水污染、大氣污染等環(huán)境污染，給我們動(dòng)植物帶來(lái)了危害，也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存�！毖嘧狱c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳恰懊胤健笔鞘裁茨�？”燕子在刨根問(wèn)底。
小魚(yú)傷心的說(shuō)：““秘方”就是讓人類(lèi)保護環(huán)境，我的病就好了�？梢k這件事太難了�！薄白屛胰ピ囋�！”小燕子胸有成竹地說(shuō)。說(shuō)完，便向城市飛去，向人們大聲呼喊：“保護環(huán)境，對你們人類(lèi)也有好處呀！難道你們想像恐龍一樣滅絕嗎？……”人們聽(tīng)了小燕子的話(huà)，終于知道保護環(huán)境的重要性了。人們開(kāi)始植樹(shù)造林、拾撿垃圾……不久，地球的上空又飄著(zhù)朵朵白云，樹(shù)木高大挺拔……
保護環(huán)境高中作文 篇6
人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養育著(zhù)人類(lèi)，人類(lèi)與環(huán)境就像魚(yú)和水一樣，有著(zhù)密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問(wèn)題，同時(shí)我們人類(lèi)為了生存，大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴重的環(huán)境污染，又反過(guò)來(lái)，影響人口素質(zhì)與人類(lèi)的健康，因此環(huán)境人類(lèi)至關(guān)重要，我想：人類(lèi)都要珍惜環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，更要做到保護環(huán)境，從我做起。
那么怎樣做到保護環(huán)境從我做起呢?首先我們應該提高對環(huán)境保護的意識，遵守社會(huì )功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會(huì )制度，并存的時(shí)候，整個(gè)人類(lèi)都應具有行為規范，在地球環(huán)境日益惡化的今天，愛(ài)護地球的環(huán)境，是地球上每一個(gè)人的責任，每個(gè)人應具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來(lái)破壞環(huán)境，就不具備這種功德，同時(shí)保護環(huán)境，是社會(huì )主義兩個(gè)文明建設，存儲部分，保護環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內容，又是精神文明的內容，沒(méi)有一定的物質(zhì)基礎，一定的投資，保護環(huán)境就是一句空話(huà)，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環(huán)境的保護，我們每個(gè)公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會(huì )自覺(jué)愛(ài)護樹(shù)木，草地和野生動(dòng)物，就會(huì )與不愛(ài)護環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的社會(huì )風(fēng)氣。保護環(huán)境從我做起，就是要把保護環(huán)境時(shí)刻銘記在心，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個(gè)人，立足本身時(shí)刻想到保護環(huán)境，我們就會(huì )從大局出發(fā)，自覺(jué)的保護環(huán)境，養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。保護環(huán)境，從我做起，就是要隨時(shí)隨地，為保護環(huán)境盡自己的一份努力，保護環(huán)境不僅在工作崗位
上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過(guò)的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂(lè )器時(shí)音量不過(guò)大，不為了自己的一時(shí)的方便或樂(lè )趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì )有很大改善世界上有一些發(fā)達的'資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過(guò)二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀(guān)，人們已經(jīng)養成愛(ài)護環(huán)境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì )的人們也能做到，我們社會(huì )主義社會(huì )的人們也能做到，而且比他們做的更好。
保護環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環(huán)境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。
保護環(huán)境高中作文 篇7
當在你經(jīng)過(guò)綠化帶時(shí)你會(huì )看到過(guò)“保護綠化，人人有責”的標識語(yǔ)。無(wú)論是在小區還是公園的空地旁邊也會(huì )看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語(yǔ)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，這些標示語(yǔ)無(wú)一不是在提醒你要注意周邊環(huán)境，要做到保護環(huán)境。
作為一個(gè)社會(huì )的公民，我們做的不是去再大規模地制造垃圾，而是盡量減少垃圾的制造。
當然保護環(huán)境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的制造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以說(shuō)隨處可見(jiàn)的都是需要我們珍惜的資源。安裝節水龍頭、節能燈；用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等；在沒(méi)人的'時(shí)候將燈關(guān)閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。
據統計，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費一張紙大約會(huì )毀掉6800000 棵樹(shù)； 以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(cháng)30年的楊樹(shù)，全國每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計3.6萬(wàn)畝�！�6800000”、“3.6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數字。 減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì )對土地造成破壞，影響農業(yè)發(fā)展，對動(dòng)物生存構成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤里，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值；一個(gè)扣鈕電池可以污染 60 萬(wàn)升水，相當于一個(gè)人一生的飲水量。
有時(shí)候我們只要做到以下幾點(diǎn)，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。
一、樹(shù)立環(huán)保知識。
二、懂得節約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節制地開(kāi)采礦物資源；
三、不買(mǎi)一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染；
四、從小樹(shù)立孩子的環(huán)保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養成良好的環(huán)保觀(guān)念；
五、每月少開(kāi)一天汽車(chē)，多步行或恰自行車(chē)，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛煉身體，增強體質(zhì)；
六、多多參加社區組織的環(huán)�；顒�(dòng)，加入其中，我們才會(huì )懂得環(huán)保的重要性；
七、在小區里或家中多種一些綠色植物，美化環(huán)境。就這樣一些小小的細節就可以起到保護環(huán)境的作用。
讓我們一起為了創(chuàng )建一個(gè)環(huán)保世界這一目標而努力吧。
【保護環(huán)境高中作文】相關(guān)文章：
高中生保護環(huán)境的作文11-25
精選保護環(huán)境高中作文6篇02-08
精選保護環(huán)境高中作文4篇02-12
高中生保護環(huán)境的作文范文04-26
高中關(guān)于保護環(huán)境的作文范文（通用17篇）04-01