保護環(huán)境的作文6篇【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的作文 篇1
有一個(gè)國家叫“臟亂國”，那里的人十分懶，吃什么東西都隨處亂扔，時(shí)間一長(cháng)，這兒就臭氣熏天，蒼蠅成千上萬(wàn)，過(guò)路的人都掩鼻而過(guò)，而且必須帶上口罩。
有一天，每個(gè)人家里都飛著(zhù)無(wú)數只蒼蠅，許多人家里都生病了，這個(gè)國家的國王“糊涂老頭”急得團團轉，他說(shuō)“怎么搞的'！整個(gè)國土都炸鍋了！”
國王急忙請來(lái)這個(gè)國家的環(huán)保專(zhuān)家，專(zhuān)家說(shuō)“這片臟亂是一個(gè)得了疾病后，人與人互相傳染形成的！”，“糊涂老頭”聽(tīng)了，急忙向國家發(fā)出通知，如果發(fā)現有人喘粗氣請立即送醫院，發(fā)完通知后，老頭這才松了口氣。
通知剛發(fā)完沒(méi)幾天，情況不但沒(méi)有好轉，還把醫院的護士累壞了，“糊涂老頭”又急得團團轉，國王只好到國外請了一位著(zhù)名專(zhuān)家，專(zhuān)家說(shuō)“這里的人不愛(ài)護環(huán)境，總是亂丟垃圾，必須清掃干凈�！眹趼�(tīng)了，又發(fā)出通知，果然情況好轉了，國家變得又干凈又整潔。從此以后，“臟亂國”的國號也丟到垃圾堆去了。
保護環(huán)境的作文 篇2
有一天早上，我高高興興地上學(xué)去。我抬頭望天空。��！太陽(yáng)是那么紅。正在我要踏進(jìn)校園的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹扎著(zhù)兩條辮子，穿著(zhù)一條漂亮的裙子，是那么可愛(ài)。正在我注視著(zhù)她的時(shí)候，她隨手扔了一個(gè)塑料袋。我快速地走過(guò)去，對她說(shuō)：“你不能亂扔垃圾�！彼皇强纯次�，并沒(méi)有把塑料袋撿起來(lái)。她說(shuō)：“你又不是老師，我為什么聽(tīng)你的�！蔽疑鷼饬�，說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責�！彼�.臉紅了。她把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，說(shuō)：“大姐姐，我知道錯了�！蔽艺f(shuō)：“知錯就改，就是個(gè)好孩子�！彼f(shuō)：“我以后再也不敢扔垃圾了�！�
我們同住“地球村”，讓我們擁來(lái)同一個(gè)世界，我們應該保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、讓人與自然和諧相處。
保護環(huán)境的作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)今天是世界地球H，我不禁想起了著(zhù)名攝影師邁克爾·諾蘭在觀(guān)察北極冰川融化倒塌時(shí)拍攝到的“哭泣的人臉”。照片上，地球媽媽皺著(zhù)眉，進(jìn)去的地方就是地球媽媽的眼睛，從“眼睛”里流下的水，似乎就是地球媽媽流下的失望的眼淚。
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì )失望？這都是人類(lèi)千的好事！
化學(xué)工業(yè)導致“酸雨污染”；二氧化碳過(guò)量排放導致“溫室效應”；氟氯烴類(lèi)化合物導致“臭氧層被破壞”；肆意破壞草原植被導致“上地沙漠化”；毀林開(kāi)荒導致“森林面積減少”；狂捕濫殺野生動(dòng)物導致“物種滅絕”；人口激增導致“水資源危機”；破壞森林導致“水土流失”；工業(yè)垃圾和生活垃圾導致“垃圾成災”；排放大量污染物和汽車(chē)尾氣導致“城市大氣污染”。當今“卜大環(huán)境問(wèn)題”愈演愈烈，讓脆弱的地球媽媽變得遍體鱗傷。
我想起自己親眼見(jiàn)證的那一場(chǎng)破壞。那是我家門(mén)前的池塘。記得我剛記事的時(shí)候，它是那樣清澈，水中還有小魚(yú)小蝦自由自在地生活。然而，總有附近的居民把各種各樣的`生活垃圾一股腦兒往池塘里傾倒。漸漸的，池塘變成了“垃圾堆放處”，從邊上走過(guò)都能聞到一股臭味。池塘里不再有那小魚(yú)兒快活游動(dòng)的身影了，水面上時(shí)常見(jiàn)到魚(yú)兒的尸體。那張大的魚(yú)嘴、圓睜的雙目，仿佛在控訴著(zhù)什么……
地球媽媽為什么要哭泣？地球媽媽為什么會(huì )失望？
地球媽媽因為人類(lèi)對她肆無(wú)忌憚的傷害而哭泣，地球媽媽因為我們不珍惜她奉獻給人類(lèi)的一切而失望。人類(lèi)��！醒悟吧！難道你們就忍心讓地球媽媽繼續傷心直至絕望嗎？我們雖然不能挽回已造成的傷害，但我們可以立即停止對地球媽媽的進(jìn)一步傷害。
讓我們攜起手來(lái)，讓地球媽媽哭泣的汨變成欣慰的笑！
點(diǎn)評：張雷同學(xué)寫(xiě)的這篇習作，以小學(xué)生獨特的視角向大家展示了其富有個(gè)性的思想。小作者關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，倡導環(huán)保的理念。字里行間無(wú)不表達了小作者對環(huán)保的深深憂(yōu)慮。山美、水美，人應該更美，每個(gè)人都應當愛(ài)惜和保護我們賴(lài)以生存的家園。
保護環(huán)境的作文 篇4
老鼠xx和花花是形影不離的好朋友，吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)，都在一起。
一天，老鼠媽媽帶著(zhù)兩只小老鼠在逛街。
一路上遇上果皮箱，果皮箱外全是垃圾，xx和花花把垃圾扔入果皮箱，果皮箱餓壞了，一邊迫不及待地張開(kāi)大嘴津津有味地吃了起來(lái)，一邊感謝道：“謝謝你們，我已經(jīng)三天沒(méi)吃到這么好吃的'美食了�！眡x和花花異口同聲：“不用謝，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完就走了。
走啊走，他們又遇到了小猴皮皮，他吃玩香蕉后，把香蕉皮隨手扔在馬路邊，xx見(jiàn)了連忙制止，說(shuō)：“你這么做有兩點(diǎn)不好，1.影響市容。2.萬(wàn)一有人踩到香蕉皮會(huì )跌到
”皮皮不屑的說(shuō)：“切，多大點(diǎn)兒事兒!”說(shuō)完，大搖大擺地走了。xx氣得氣不打一處來(lái)，花花連忙安慰她，這是小公雞喔喔正好經(jīng)過(guò)，花花讓喔喔也幫忙安慰xx，可誰(shuí)知喔喔卻說(shuō)：“她太漂亮了，我從不安慰漂亮的人!”這一下，可把xx弄得喜笑顏開(kāi)的，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲，喔喔摔了個(gè)雞肚子朝天，原來(lái)喔喔踩到了香蕉皮滑到了。皮皮看見(jiàn)了走了過(guò)來(lái)，慚愧地說(shuō)：“對不起，我以后再也不亂扔果皮了�！薄皼](méi)關(guān)系，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境，爭做城市文明小公民吧�！编膏复蠖鹊恼f(shuō)。
讓我們一起爭做城市文明小公民吧!
保護環(huán)境的作文 篇5
那天，我和媽媽去逛街，看見(jiàn)浙北大廈大廳里放著(zhù)一張桌子，桌前坐著(zhù)四位阿姨，還有很多人簇擁在那里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻冊诟墒裁�？”媽媽拉�?zhù)我走過(guò)去看了一下，說(shuō)：“哦，在舉行認捐活動(dòng)�！薄罢J捐什么？”“白鰱�！薄盀槭裁匆J捐白鰱？”我又問(wèn)�！澳憧梢宰约嚎纯椿顒�(dòng)要求啊�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我仔細研究起來(lái)……
原來(lái)，我們家鄉那美麗的太湖最近幾年受到污染，出現了藍藻；而一條白鰱魚(yú)，每生長(cháng)1千克，就能吞食100—150千克鮮藍藻……雖然我還一知半解，但是我知道這是一項有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，就高興地說(shuō)：“我要認捐�！眿寢屢泊罅χС�，于是我把零用錢(qián)20元放進(jìn)了認捐箱。
回家的路上，我又不斷追問(wèn)媽媽藍藻是怎么來(lái)的，怎樣消除藍藻，藍藻有什么危害。媽媽也回答不上來(lái)，建議我回家自己搜索資料。一到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，仔細查詢(xún)起來(lái)。原來(lái)，我們日常生活的污水和工業(yè)廢水等排放到太湖，便產(chǎn)生了藍藻，藍藻的繁殖很快，會(huì )消耗掉水中大量的氧，使魚(yú)，蝦大量死亡。即使死掉的`藍藻也會(huì )產(chǎn)生毒素，水源的污染會(huì )越來(lái)越嚴重……
我越看越著(zhù)急：人類(lèi)生存離不開(kāi)水，水源受到污染，我們喝什么？怎樣生存？這時(shí)我想到了一個(gè)廣告：如果人類(lèi)繼續浪費水，污染水，那世界上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！我越想越害怕，一定要盡自己的力量還家鄉一個(gè)美麗的太湖。
緊接著(zhù)，我又檢索“白鰱”，看看這小家伙有什么本領(lǐng)。原來(lái)鰱魚(yú)屬濾食性魚(yú)類(lèi)，能大量攝食藻類(lèi)，對凈化水質(zhì)、促進(jìn)生態(tài)平衡，降低水中的富營(yíng)養負荷具有積極意義。我高興得跳了起來(lái)，原來(lái)認捐白鰱這么有意義��！我抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“我終于可以打敗藍藻了�！眿寢屢残α�。
過(guò)了幾天，學(xué)校也舉行認捐白鰱的活動(dòng)，我又積極參加了。同時(shí)，我還主動(dòng)擔任起小小宣傳員，為同學(xué)們講解“認捐白鰱，保護太湖”的知識呢！
保護環(huán)境的作文 篇6
一提到“綠色生活”，大家會(huì )說(shuō)“愛(ài)護環(huán)境就是綠色生活”，可怎樣才是愛(ài)護環(huán)境呢？這不，我們家就開(kāi)始了“綠色環(huán)保生活”。
“嘩嘩”我在廚房里開(kāi)大水龍頭，使勁地沖洗著(zhù)碗，從客廳里傳來(lái)媽媽的大叫：“節約點(diǎn)水��！”“水那么多，你又心疼錢(qián)了？”媽媽走進(jìn)廚房，認真地對我說(shuō)：“才不是呢，現在世界淡水資源貧乏，光咱們中國就有140多個(gè)城市缺水，120多個(gè)城市嚴重缺水~”“好吧，那我開(kāi)小就是了�！蔽也缓靡馑嫉匦÷曊f(shuō)�！安粌H是要開(kāi)小，以后咱們家的洗臉水、洗碗水都要拿桶收集起來(lái)，循環(huán)利用�！蔽曳畔率种械耐�，微笑著(zhù)向媽媽豎起大拇指：“這可是個(gè)好主意！”
放學(xué)了，我隨著(zhù)熙熙攘攘的人群走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)爸爸推著(zhù)一輛自行車(chē)站在那兒，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么騎自行車(chē)來(lái)接我��？多掉價(jià)呀！又難騎，你的.摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托車(chē)要浪費石油，尾氣還會(huì )污染環(huán)境，所以今后我要騎自行車(chē)了�！卑职趾茯湴恋卣f(shuō)。我說(shuō)：“你一個(gè)人又能保護環(huán)境！”爸爸說(shuō)：“我們同事都開(kāi)始騎自行車(chē)了，這說(shuō)明大家開(kāi)始注意環(huán)境問(wèn)題了，咱們也不能落后，快上來(lái)，咱們出發(fā)了！”
瞧，這就是我家的綠色生活，同學(xué)們，你們開(kāi)始了嗎？讓我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境，保護地球，從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！
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