【經(jīng)典】實(shí)用的保護環(huán)境的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的保護環(huán)境的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　11月我們迎來(lái)了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：可能是有一套放松操，也有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )放松一下。我把這些答案全部否定我們學(xué)校的同學(xué)放松的方法就是聞桂花

　　這個(gè)丹桂飄香的季節里學(xué)校的每一棵桂花樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了桂花，微風(fēng)中帶著(zhù)濃郁的香味下一場(chǎng)秋雨桂花雨就和雨點(diǎn)哥哥玩起了游戲。讓這個(gè)校園都灑滿(mǎn)了桂花，使我們學(xué)習更有動(dòng)力。但是桂花的好處并不是每一個(gè)同學(xué)都知道，比如我們班的同學(xué)一開(kāi)始不小心跳繩直接把桂花從樹(shù)上打下來(lái)還覺(jué)得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來(lái)玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒(méi)有人再會(huì )去在意他們。

　　我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的.環(huán)境下讓我們可以豁然開(kāi)朗。方老師也嚴重說(shuō)明了這件事情，給這幾位同學(xué)做了教育批評了他們的做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態(tài)環(huán)境這樣會(huì )造成嚴重的后果。

保護環(huán)境的作文 篇2

　　保護環(huán)境的作文

　　在我家附近有一個(gè)廢水加工廠(chǎng)，每天都會(huì )有源源不斷的廢水流出，不但污染了周邊的小溪還讓小溪旁邊的`樹(shù)木都凋零了。我和小伙伴看到樹(shù)木都漸漸枯萎，很是心疼。我們給廢水加工廠(chǎng)的老板寫(xiě)了一封信，從此以后廢水不再流入小溪了。

保護環(huán)境的作文 篇3

　　我的家鄉在濟南，今天，我的家鄉出現了沙塵暴，把濟南變成了土黃色，好像西游記里的黃風(fēng)怪正在搗亂，媽媽車(chē)上有許多泥點(diǎn)和沙粒，沙霧把家鄉籠罩著(zhù)，用望遠鏡也望不到雄偉的千佛山了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧硥m暴是怎樣形成的呢？”媽媽嘆了口氣說(shuō)：“沙塵暴形成的原因很復雜，但是它跟人類(lèi)不重視綠化環(huán)境的后果有著(zhù)密切的關(guān)系�！辈⑶�，現在能發(fā)現隨地扔的杯子，小狗拉的.屎，漫天飛舞的塑料袋，遍地是的廣告紙，汽車(chē)排放的尾氣，工廠(chǎng)大的煙囪放出的二氧化碳，除了空氣污染，還有噪音污染、水污染、光污染等也在變化�？墒遣荒茉龠@樣過(guò)日子，怎樣保護環(huán)境呢？我打算這樣做：過(guò)低碳生活，注意節能源，保護環(huán)境不破壞。未來(lái)的十幾年里，汽車(chē)凈化空氣，天空湛藍深遠，泉水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，工廠(chǎng)搬到邊遠的地方，人們保護環(huán)境的意識越來(lái)越強，家鄉環(huán)境變化很大，環(huán)境越來(lái)越好。我希望大家保護環(huán)境，也希望大家快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！

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