實(shí)用的保護環(huán)境作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文 篇1
正月初一早上我和爸爸、媽媽準備去爺爺家，剛下樓就看見(jiàn)霧霾像一個(gè)灰色的罩子籠罩著(zhù)大地，一股刺鼻的`火藥味壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
因為昨天是除夕夜，人們?yōu)榱藨c祝新年，按耐不住心里的喜悅放了大量的鞭炮。我們開(kāi)車(chē)離市中心越近霧霾就大，火藥味就越重，一會(huì )兒我們就到了爺爺住的小區，看到放完鞭炮的殘渣到處都是。我心想：不能為了高興而破壞環(huán)境，如果人們不保護環(huán)境，以后用錢(qián)也買(mǎi)不到新鮮的空氣。
保護環(huán)境，人人有責。
保護環(huán)境作文 篇2
我們喝的淡水非常非常的少，只相當于地球水總量的一小勺，可是我們每天用來(lái)洗衣服、澆地、洗碗等的水很多很多，還有大量的污染水源的工廠(chǎng)，有的地方大量缺水，土地干旱的都裂開(kāi)了。
我們以后一定要節約用水，節約用水的`方法很多，比如：洗完菜的水洗碗，洗完碗再用來(lái)沖馬桶。如果我們不節約用水，最后遭殃的一定是我們人類(lèi)自己。
保護環(huán)境作文 篇3
在生活中，我們總看到一些不如愿的事。比如：天空中“飛舞”著(zhù)的塑料袋，地上被風(fēng)吹得滾來(lái)滾去的果皮紙削……我想：如果能把這些垃圾用來(lái)做好事，那就好了。
于是，我展開(kāi)了想象：大街上有一種利用太陽(yáng)能充電的垃圾桶，叫“環(huán)保衛士”，每個(gè)“環(huán)保衛士”都是用鈦塑復合材料做成，而且桶上都有一個(gè)微型的垃圾掃描儀和攝像機，在它的腳下還有一副每小時(shí)行程10公里的防滑輪胎。如果“環(huán)保衛士”看到了垃圾，就會(huì )自動(dòng)跑到它面前，用機械手臂把它拿起來(lái)，再裝到“環(huán)保衛士”的'“肚子”里。每過(guò)一天它就到“廢物再利用”廠(chǎng)去把它的收獲倒在廠(chǎng)里的垃圾箱里，然后再回收利用。
但是，這只是我的想象。如果以目前人的的技術(shù)把“環(huán)保衛士”造出來(lái)，是不大有可能的。所以，我們應該保護花草樹(shù)木，不亂丟果皮紙削。不然，我們的環(huán)境將不再是那么美妙。讓我們竭盡全力地保護我們的美好家園吧！
保護環(huán)境作文 篇4
地球晚們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源與條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家的限塑令的`要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會(huì )污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護環(huán)境的節目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導市民購買(mǎi)有環(huán)境標志與綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì )破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好家園！
保護環(huán)境作文 篇5
今天放學(xué)回家時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱，外面有很多垃圾。垃圾箱簡(jiǎn)直就是一個(gè)擺設。
我趕緊回到家，叫上媽媽去掃垃圾。一不會(huì )兒我們就把垃圾箱周?chē)驋叩酶筛蓛魞�。第二天、第三天、第四天我們也是這樣干。一個(gè)星期后，我們發(fā)現周?chē)鷣y倒的垃圾明顯少了許多。媽媽對我說(shuō)：“我們再干幾天，周?chē)筒粫?huì )有亂倒垃圾的了�！薄笆菃�？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“肯定會(huì )的`�！蔽艺f(shuō)：“那我們繼續干吧�！�
兩個(gè)星期我們都沒(méi)有間斷。直到有一天我們突然發(fā)現垃圾箱周?chē)稽c(diǎn)亂倒的垃圾都沒(méi)有了。
小朋友通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，你們明白了嗎？
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