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小學(xué)生保護環(huán)境的想象作文

時(shí)間:2021-08-13 14:06:29 保護環(huán)境 我要投稿

小學(xué)生關(guān)于保護環(huán)境的想象作文

  導語(yǔ):森林資源正在逐步減少,綠色正悄無(wú)聲息地脫離人們的視野。下面是小編整理的一些關(guān)于保護壞境的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

小學(xué)生關(guān)于保護環(huán)境的想象作文

  篇一:

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一副關(guān)于環(huán)保的漫畫(huà),引我深思。圖中畫(huà)的是一片森林,一個(gè)伐木工嘴里叼著(zhù)一根煙,正以悠閑自得的表情砍著(zhù)一棵成材的大樹(shù)。足以見(jiàn)得他對環(huán)保意識的淡薄,他的頭也被專(zhuān)門(mén)畫(huà)成一段木頭,一只啄木鳥(niǎo)正在啄他的“木頭”,啄木鳥(niǎo)還說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)......。”

  我想他可真是“愚木腦袋”。森林資源正在逐步減少,綠色正悄無(wú)聲息地脫離人們的視野,可是他卻砍伐樹(shù)木,干著(zhù)破壞環(huán)境的事情,使人感到可恥、可恨,怪不得啄木鳥(niǎo)會(huì )啄他的`“木頭”,就是想讓他的腦袋里沒(méi)有害蟲(chóng),恢復善良的品質(zhì)。這幅圖片也使我深有體會(huì ),激發(fā)出了我關(guān)愛(ài)樹(shù)木,不使用一次性筷子的思想和決心,真是個(gè)環(huán)保界的“奇跡”呀!

  為了加深印象,我找到了樹(shù)木的作用。在資料上,我看到樹(shù)木有綠化和防風(fēng)沙的作用,也有吸收空氣中的二氧化碳,使空氣清新的作用,還有著(zhù)乘涼的好處?墒蔷嘟y計,我國水土流失日趨嚴重,大面積森林被砍伐,大大將低了其防風(fēng)固沙、蓄水保土、凈化空氣、保護生物多樣性等生態(tài)功能。另外,水土流失每年新增一萬(wàn)平方千米,荒漠化土地也已一年幾千平方千米的速度擴展......

  面對資源危機,我們一定要“人人有責”的心態(tài)去保護資源,減少資源利用,不要向圖中的人一樣有一個(gè)“木頭腦袋”,為了圖一時(shí)的私欲,破壞了整個(gè)地球。

  篇二:

  一天,小草在哼著(zhù)小調,無(wú)拒無(wú)束地享受著(zhù)人類(lèi)給他的沒(méi)好環(huán)境。突然,從不遠處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。

  小草對這位不速之客的到來(lái)感到奇怪,便問(wèn)他:“為什么你會(huì )到這里來(lái)?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說(shuō):“人類(lèi)只拿我們裝東西,覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔,我也沒(méi)辦法,只好‘四處奔波’了。”小草聽(tīng)后也倍感無(wú)奈,它對塑料袋說(shuō):“你不要太難過(guò)了,什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎?我相信你的命運一定會(huì )有好轉的.。你想想,我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計的嗎?你想呀,如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦,方為人上人呀!”塑料袋聽(tīng)了小草的話(huà)后,感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上,畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷,不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。

  說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋,學(xué)會(huì )利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說(shuō):“我說(shuō)的沒(méi)錯吧!人類(lèi)還是好的。”

  從此,塑料袋對人類(lèi)充滿(mǎn)希望,小草呢,更加是好了!咦,那又是什么……

  篇三:

  星期天,爸爸媽媽帶我上街玩。我口渴了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。我把冰淇淋從紙袋里取出來(lái),然后一手拿著(zhù)空紙袋,一手拿著(zhù)冰淇淋。媽媽見(jiàn)我將空紙袋拿在手上,就隨手丟失在大街上了。

  我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)浟藛?現在我們這里正在爭創(chuàng )文明衛生城市,怎么能隨地丟失亂扔垃圾呢?”

  聽(tīng)了我的話(huà),媽媽有點(diǎn)不好意思了。趕緊把剛才丟下的'紙袋,扔進(jìn)附近的垃圾箱里。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“我們瑗瑗真是環(huán)保小衛士呢!”

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