精選保護環(huán)境作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的保護環(huán)境作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們每個(gè)人都在一天一天的成長(cháng)。而每個(gè)人都懂得了不少東西，我則明白了，保護環(huán)境是多么重要。
我以前是一個(gè)不懂事的小孩子，總是喜歡亂丟垃圾，亂埋電池，亂在樹(shù)上掛廢紙，可是經(jīng)過(guò)了老師的一番教誨，我懂得了保護環(huán)境。
今天我幫媽媽扔垃圾，一下樓走到垃圾桶旁邊，我一如既往地直接把垃圾隨手一丟，垃圾就躺在了垃圾桶旁邊的馬路上。我拍拍手，正準備上樓。這時(shí)跟我住在一個(gè)小區的杜老師把我叫住了，我聽(tīng)見(jiàn)了，杜老師聲音嚇得不敢回頭，杜老師，連忙跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“怎么亂丟垃圾呢？”我跟機器人似的把頭扭過(guò)去，等以為杜老師會(huì )嚴肅的批評我，但我一扭過(guò)頭看見(jiàn)杜老師，面帶微笑，我的心頓時(shí)放了下來(lái)。我吞吞吐吐的說(shuō)：“ 一時(shí)……失手，手不小心�；艘幌侣��！倍爬蠋熣f(shuō)：“我知道你是想找一個(gè)理由，我每次在樓上，一往窗戶(hù)下，看你每次都把垃圾隨手一扔，你到底是誤了多少次啊，我是想讓你知道，保護環(huán)境是多么的重要，地球是我們的家園，如果每一個(gè)人都像你這樣隨手亂丟垃圾，那地球一天就會(huì )多出多少垃圾呀，我們人類(lèi)生活在地球上進(jìn)球收到的傷害終究會(huì )演變成對我們自身的傷害。拯救地球就是拯救未來(lái)！你的'一個(gè)污染環(huán)境的小舉動(dòng)就會(huì )讓地球多一點(diǎn)傷害��！”我聽(tīng)了老師這一番教誨，非�；诤尬覄偛诺男袨�。我連忙把垃圾撿起來(lái)小心地丟進(jìn)了垃圾箱里。
老師的教誨，使我不再亂扔垃圾了，可是保護環(huán)境，跟我的快樂(lè )比起來(lái)，是十分渺小的，我又開(kāi)始亂在樹(shù)枝上掛紙條了，但是這次是讓我更懂得保護環(huán)境。
圣誕節到了，我和我的朋友小韓想到了一個(gè)有趣的想法——在松樹(shù)上掛上我們的愿望。沒(méi)事我們學(xué)校越往后就在對方的幫助下掛上了三十張愿望卡片不料第二天一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把卡片吹的無(wú)影無(wú)蹤，我本以為卡片可以被樹(shù)枝卡住可是這陣大風(fēng)實(shí)在太大了，不僅吹掉了我們的愿望卡還吹掉了我們原本被別人稱(chēng)為環(huán)保小衛士的榮譽(yù)。這回我們明白不要在樹(shù)上亂掛小枝條了。
從此我不再亂丟垃圾，亂買(mǎi)電池落在樹(shù)上掛廢紙了，我還會(huì )經(jīng)常提醒人們保護環(huán)境，我懂得了，保護環(huán)境。
保護環(huán)境作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人夢(mèng)想當一名靈魂的工程師教育啟發(fā)學(xué)生，有人夢(mèng)想當一名鋼琴師，在大舞臺上演奏美妙絕倫的樂(lè )曲。有人夢(mèng)想當一名科學(xué)家為社會(huì )做出對社會(huì )的貢獻。而我夢(mèng)想只想當一名保護環(huán)境的宣傳者和執行者。
“保護環(huán)境”大家并不陌生，但世界上有幾人真正的做到了保護環(huán)境。小時(shí)候保護環(huán)境就成了我的最大理想。我認為保護環(huán)境要做到2點(diǎn)。
保護森林和綠色植被。森林對我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的.。它像一把“綠色的大傘”，為我們這遮風(fēng)擋雨；為我們過(guò)濾空氣。全球每年要砍伐1100萬(wàn)公頃森林，每分鐘有21公頃森林消失，這個(gè)數字是多么驚人！人類(lèi)失去了這把傘，那我們賴(lài)以生存的美好世界就會(huì )變成沙漠：死氣沉沉，失去生機，人類(lèi)也將不存在了。
節能減排，使用清潔和可在生能源。前一段時(shí)間北京不斷出現霧霾天氣，pm2.5嚴重超標，工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣是主要原因。全球XX年用了70億噸煤，其中百分之五十一都是中國用的，如果在這樣下去沒(méi)多久所以物資都會(huì )被用光的。另外，工業(yè)污水和生活污水的排放污染了江河和土地。
環(huán)境被破壞了，導致許多動(dòng)植物正在不斷的滅絕，沒(méi)想到連兇猛的老虎也將面臨滅絕。很難想像人類(lèi)對大自然的破壞有多大!
我多么希望看到可愛(ài)的大熊貓在悠然的吃著(zhù)竹子；兇猛的老虎在叢林中愜意的休息；長(cháng)江江豚在長(cháng)江中自由的嬉戲；丹頂鶴在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔；揚子鱷在大江里游泳。
保護環(huán)境從我做起，從節約每一滴水和每一度電做起。讓我們共同努力，一起譜寫(xiě)人與自然和諧相處的新篇章。讓我們的祖國山清水秀、綠樹(shù)成蔭。讓我們抬頭就能看見(jiàn)藍天白云；讓我們呼吸的空氣更加清新！
保護環(huán)境作文 篇3
據研究，我們每天使用的電器或其他東西會(huì )排放大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素。假如減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會(huì )隨之減少。汽車(chē)尾氣中也含有大量的二氧化碳，應隨時(shí)提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí)，應乘坐地鐵或公共汽車(chē)，盡量少開(kāi)私家車(chē)，這樣能減少大量二氧化碳的`排放。
所以，大家為了保護環(huán)境，請減少使用電器，少開(kāi)私家車(chē)上班或旅行。
作為社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務(wù)。假如世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界！
保護環(huán)境作文 篇4
放學(xué)后，小明來(lái)到小河邊的草地上看風(fēng)景。小草嫩嫩的，綠綠的。草地旁邊，一條小河正靜靜地流淌著(zhù)，仿佛在彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。小明一邊看風(fēng)景，一邊津津有味地吃起了蘋(píng)果。他吃完蘋(píng)果，就順手把蘋(píng)果核往身后一拋，只聽(tīng)“撲通”一聲，蘋(píng)果核就掉進(jìn)了水中，不見(jiàn)了。
小剛看見(jiàn)了，說(shuō)：“小明，你看，丟這個(gè)的人太不講文明了，你知不知道丟這個(gè)的人是誰(shuí)呀？假如知道的'話(huà)，我可以幫你聯(lián)系，不用你聯(lián)系了，好嗎？”小明說(shuō)：“我不知道，算了吧，不撈就不撈吧，反正撈不起來(lái)了�！毙傉f(shuō)：“沒(méi)事，我有網(wǎng)兜�！�
他把蘋(píng)果核撈了上來(lái)。小剛高興地說(shuō)：“看，我把蘋(píng)果核撈上來(lái)了！”小明看了臉上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了！小明想，我和他差距太大了！我丟了蘋(píng)果核，沒(méi)撈；他沒(méi)扔，還用網(wǎng)兜撈回來(lái)了。
小剛把蘋(píng)果核扔到了垃圾桶里。小明終于承認錯誤了，他誠實(shí)地說(shuō)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，這蘋(píng)果核是我隨手扔到河里的�！毙傉f(shuō)：“知錯就該還是好樣的�！�
保護環(huán)境作文 篇5
自從全球氣候變暖，河里大面積的魚(yú)死亡，霧霾越來(lái)越嚴重。無(wú)論是政府，學(xué)校，書(shū)本都在宣傳保護環(huán)境，人人有責。
但是在我看來(lái)，這句話(huà)就像是一個(gè)口號。而大家也只是把它掛在嘴邊，并沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。樹(shù)木運來(lái)運去，建筑修好又拆，重工廠(chǎng)只是從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，酸雨該下的地方還是不可避免，垃圾仍是該扔就扔，污水到處都是，果不其然，大家都做了口的巨人，行動(dòng)的.矮子。
其實(shí)作為一名普通的公民，想要保護環(huán)境真的沒(méi)有多么復雜，甚至找不到華麗的辭藻來(lái)修飾，但也就是我們簡(jiǎn)單的沒(méi)有多大決定性意義的舉動(dòng)加劇著(zhù)環(huán)境的惡化�？照{的使用會(huì )加劇臭氧層的空洞；不合理地用水不僅會(huì )使污水難以處理，河水富營(yíng)養化，更是會(huì )導致水資源的枯竭；垃圾不合理的處理，土壤的污染...我們甚至不知道下一個(gè)行為會(huì )為我們的地球母親帶來(lái)多大的困擾。
我不想說(shuō)保護環(huán)境，我想說(shuō)保護自己吧，我們生活在地球上，我們的每一個(gè)舉動(dòng)都直接威脅到自己。既然如此，從保護自己開(kāi)始，共展保護世界的宏圖，讓這一切落實(shí)下來(lái)吧，別只是一句空話(huà)，一紙空文。
保護環(huán)境作文 篇6
今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不保護環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們全班到校門(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護環(huán)境的行為，這些不保護環(huán)境的行為，對世界有多大的.危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿(mǎn)了細菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境作文 篇7
每個(gè)月的15號，爸爸都會(huì )帶上我回老家。
爸爸說(shuō)有兩個(gè)原因，一是回來(lái)看望奶奶，二是給村上的池塘清清垃圾洗洗……
我心里覺(jué)得很奇怪，為什么池塘也要洗澡呢？爸爸告訴我：“如果你十天半月不洗澡會(huì )怎么樣呢？身體臭臭對不對？那池塘也是一樣，那么多的垃圾被扔到里面，也會(huì )臭臭哦，那么池塘里的小魚(yú)和其他小動(dòng)物也會(huì )被污染的，我們也就吃不到干凈的小魚(yú)小蝦，不能用干凈的水洗米洗菜，也不能下池塘游泳了哦�！�
我問(wèn)爸爸為什么其他那么多人不去干活，為什么要你去撿垃圾呢？爸爸說(shuō)他是黨員，要起帶頭作用，要讓更多的人知道水資源的珍貴，讓更多人知道保護水源的意義。于是，我幫著(zhù)爸爸一起撿起池塘邊各種大大小小的.垃圾，心里覺(jué)得很開(kāi)心。
就這樣撿著(zhù)撿著(zhù)，突然間想起不久前媽媽帶著(zhù)我到施光南玩，看著(zhù)那廣場(chǎng)上彎彎曲曲的小河流水，我感到很開(kāi)心很興奮，狂奔著(zhù)跑向小河，挽起褲管剛想下去玩水游泳，結果被媽媽阻止了，但還是嘟著(zhù)嘴堅持要下去，想著(zhù)那就是我的天堂，媽媽真不夠意思。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：”寶貝，那小河里被扔進(jìn)了很多的垃圾，會(huì )產(chǎn)生很多的細菌，你要是下去玩水，身上也會(huì )粘滿(mǎn)細菌，對身體不好哦，要不我們先一起把小河里的垃圾撿起，等下再去買(mǎi)把水槍噴射好了，告訴正在扔垃圾的其他人不可以這樣做好嗎？“
雖然覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，雖然玩水槍一樣玩得很開(kāi)心，但是心里覺(jué)得還是有點(diǎn)遺憾，我是多么想下去玩玩水，游游泳��！
多么希望每個(gè)人都能夠講衛生，不往水里扔垃圾，多么希望明年的今天回到這里時(shí)可以看到清爽干凈的水，可以不再只是玩水槍?zhuān)强梢韵滤鎮�(gè)夠��！
保護環(huán)境作文 篇8
蟲(chóng)子，是樹(shù)木的天敵，每個(gè)熱愛(ài)大自然的人都討厭破壞樹(shù)木的蟲(chóng)子。
可是，人們是否想過(guò)，在那些被金錢(qián)所迷惑的人的腦袋里，“蟲(chóng)子”，那些破壞樹(shù)木的“蟲(chóng)子”，已經(jīng)完全占據了他們的腦袋。
在一片茂密的森林里，傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的砍樹(shù)身：“乓!乓!咚!”一棵大樹(shù)倒了下來(lái)，重重地摔在了地上。
一個(gè)身穿工作服，戴著(zhù)一頂工作帽的“壯漢李”，嘴里叼著(zhù)一根煙，手里拿著(zhù)一把斧子，悠然自得的揮著(zhù)。原來(lái)，他已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的伐木工人了，那一棵樹(shù)25元的工資使他毫不猶豫地掄起大斧頭，成為森林的罪人�！爱敭敭�!”一直，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在壯漢劉的肩膀上，看著(zhù)壯漢劉的光頭，啄木鳥(niǎo)發(fā)出一身沉悶，憤怒的鳴叫�！斑@段木頭里一定有蟲(chóng)!”
看了這幅漫畫(huà)后，我想：那些蟲(chóng)子，就是貪錢(qián)的蟲(chóng)，是沒(méi)有良知的蟲(chóng)，是金錢(qián)的奴隸!金錢(qián)只是人身上的一個(gè)玩哦，是身外之物，我們不應該為了一己之私而不顧大局，不識大體。金錢(qián)創(chuàng )造了自私，自私演變成了懶惰，最后，懶惰變成了人們破壞環(huán)境的念頭。啄木鳥(niǎo)為什么要說(shuō)那句話(huà)呢?我想，啄木鳥(niǎo)肯定是把他腦袋里的那些“沒(méi)有良知的.蟲(chóng)，貪錢(qián)的蟲(chóng)”當成了傷害樹(shù)木的蟲(chóng)。他要把那蟲(chóng)子給捉出來(lái)。難道在現實(shí)生活中這樣的蟲(chóng)子不多嗎?難道他們不會(huì )害人嗎?我沉思。
現在，我想告訴人們，人類(lèi)在亂砍濫伐的同時(shí)，也在濫砍著(zhù)自己的良知，傷害著(zhù)自己。所以，讓我們來(lái)好好保護地球!珍惜地球吧!
保護環(huán)境作文 篇9
在生活中，我們一天一天成長(cháng)，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬(wàn)物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì )失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來(lái)的特質(zhì)，但是保護環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。
一天中的早晨，六點(diǎn)半的時(shí)候，天漸漸亮了起來(lái)，我獨自下小區跑步，遇見(jiàn)了好朋友，藝軒，說(shuō)起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過(guò)去，說(shuō)：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒�！薄霸绨�，我想去區長(cháng)舉辦了”環(huán)保小衛士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽(tīng)說(shuō)獎勵豐厚！“于是往北門(mén)的方向走去。
走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現場(chǎng)，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區長(cháng)問(wèn)：”你們是來(lái)參加活動(dòng)的吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦呛�，今晚讓我看看你們撿到的垃圾是多少吧，撿的越多獎勵越豐厚哦！“隨后，區長(cháng)拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。
離開(kāi)活動(dòng)參加處后，先到北門(mén)撿，我望了望四周，嘆了口氣說(shuō)：”光是到北門(mén)的“環(huán)保小衛士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊�！八囓幝�(tīng)見(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：”好啦，保護衛生本來(lái)就是應該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛�！罢f(shuō)完，我們就一紙一屑的撿了起來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，撿的垃圾越來(lái)越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊�！彼囓�，別撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì )擔心�！八囓廃c(diǎn)了頭，往著(zhù)北門(mén)走了回去。
區長(cháng)看了看我們手上的垃圾，說(shuō)：”干的不錯，不過(guò)獎勵只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區長(cháng)把獎勵給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說(shuō)：”曉月，你的.獎勵，辛苦了�！拔乙苫蟮膯�(wèn)道：”為什么給我��？“藝軒擺出一副不在意的樣子，說(shuō)：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要獎勵�！半S后，他拿出一把鏡子，說(shuō)：”曉月，我問(wèn)你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當然是用來(lái)照的嘛�！拔一氐�。
藝軒回我說(shuō)：”也許是這樣理解沒(méi)錯，但是對于鏡子要懂得這句話(huà)，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話(huà)的意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著(zhù)他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話(huà)到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對著(zhù)走遠的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你�！�
藝軒說(shuō)的那句話(huà)，其實(shí)第三句意思是說(shuō)，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說(shuō)我們作為小區的一份子，保護環(huán)境本來(lái)就是我們的責任。
保護環(huán)境作文 篇10
今天，老師讓我們去看看有些人有什么不良的、不保護地球環(huán)境的行為，聯(lián)想自己。
我們全班到校門(mén)口，看見(jiàn)了有人吐痰、有人隨手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、還有人破壞樹(shù)木，折斷樹(shù)枝……
我就想：我可不能做那些不保護地球環(huán)境的行為，這些不保護地球環(huán)境的行為，對世界有多大的'危害呀！如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀！空氣中充滿(mǎn)了細菌，那有多少人傳染上疾病呀！如果都不保護樹(shù)木，樹(shù)也抵擋不了風(fēng)沙呀！我們都要受到沙塵暴的危害呀！我就要從小事做起，把紙團扔到垃圾箱里，在外面看見(jiàn)有人把塑料瓶仍在地上，我把它就撿起來(lái)。保護地球環(huán)境，人人有責！
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