【精華】小學(xué)保護環(huán)境作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)保護環(huán)境作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇1
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的今天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因為他最小的孩子——人類(lèi)，令她很傷心。
在當今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個(gè)物種消失，按這樣的速度到XX年地球上將會(huì )有100萬(wàn)種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數據��！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì )永遠成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不僅是某個(gè)國家或某個(gè)區域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì )對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中co2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著(zhù)全人類(lèi)。
由此可見(jiàn)，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球將完全變成另外一個(gè)樣子。人類(lèi)��！你應該醒悟了，不要在傷害我們自己的“母親”，不要再讓最親的“人”為你傷心，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自己的“樂(lè )園”。各國也制定了相應的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉石嘴山當然也不例外。在石嘴山市城區的東面，有一個(gè)美麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在旁邊則聳立著(zhù)格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數不勝數。誰(shuí)可曾想到這里曾經(jīng)是怎樣的一片地方？在幾年前，那美麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日 。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng )造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境，變成了今天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當地球上剩下最后一只老虎，最后一只鱷魚(yú)，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì )看到自己的結局�！敝灰澜缛藗児餐�、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永遠不會(huì )到來(lái)。
環(huán)境保護從我身邊做起！
低碳生活，就是節約能源，綠色環(huán)保，減少二氧化碳的排放。
低碳生活，就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護生態(tài)平衡，少污染，自我凈化，自我調節的能力。我下定決心，一定要從生活開(kāi)始做到環(huán)保，用我的行動(dòng)去感化身邊的人，告訴他們：“浪費資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類(lèi)生存的必然�！�
早晨，空氣格外清新，我興高采烈地隨媽媽去買(mǎi)菜。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)們一展歌喉，似乎在唱歡迎曲，花兒們則散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香味。菜市場(chǎng)里人山人海，可熱鬧啦！我和媽媽到了一個(gè)賣(mài)蘿卜的攤前，買(mǎi)了兩個(gè)蘿卜。那個(gè)賣(mài)蘿卜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝蘿卜，我連忙回絕：“不用了，阿姨，我自己帶了環(huán)保袋�！蹦莻�(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō):“這孩子真懂事！”媽媽又買(mǎi)了一些菜�；氐郊�，我幫忙洗菜。在洗菜的過(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花，那不是兩全其美嗎？還可以節約水呢！于是，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花。
到了晚上，我望著(zhù)那發(fā)出聲響的洗衣機，靈機一動(dòng)，又想出了一個(gè)節約水資源的好辦法：把洗衣機排出的比較干凈的水裝起來(lái)(第一次的水太臟，不能用)，然后用來(lái)拖地。我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩@個(gè)想法，還很支持這樣做呢！
我這幾天的所作所為，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心里。再加上我的熏陶，爸爸也想過(guò)上低碳生活。他把家里所有的燈都換成節能燈，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉。最后，爸爸恢復了騎自行車(chē)上下班的習慣。我們一家還向街坊鄰里宣傳、倡導低碳生活。
節約一滴水、一度電，少用一張紙、一個(gè)塑料袋，少砍一棵樹(shù)等等，這些都是節約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創(chuàng )新，也是尊重自然，使人類(lèi)與自然共生共榮。
環(huán)保作文:隨著(zhù)現代科技日新月異，生活水平不斷提高，人們享受著(zhù)新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè )。驀然回首，身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈，天空也不再蔚藍。環(huán)保，已是迫在眉睫。
我們共同生活在這個(gè)地球上，愛(ài)護我們的家園是每一個(gè)人共同的責任。也許你會(huì )說(shuō)，我只是一個(gè)普通人，我不能左右化工企業(yè)的污染排放，也沒(méi)能力去阻止那些尾氣排放超標的汽車(chē)上路......對于環(huán)保，我真的無(wú)能為力。其實(shí)，當你真正的認識環(huán)保的重要性，你會(huì )發(fā)現環(huán)保就在身邊，我們可以通過(guò)身邊一些小事做起，將我們的環(huán)保熱情匯集，同樣會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
下面是一個(gè)魚(yú)和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙灘上躺滿(mǎn)了“擱淺”的魚(yú)，眼看就要x死了。這時(shí)有一個(gè)小男孩在岸邊，把魚(yú)一條條撿起來(lái)，然后扔回大海。一個(gè)成年人走過(guò)來(lái)，不屑的說(shuō)：“沙灘上有這么多魚(yú)，就憑你，能救幾條，有誰(shuí)在乎呢？”小男孩捧著(zhù)魚(yú)，堅定地說(shuō)：“這條在乎！”……
環(huán)保，刻不容緩，需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就似一盞燈，一盞燈亮了，給我們帶來(lái)了些許光明，如果大家都點(diǎn)亮手中的那盞燈，世界將一片光明。
日常生活中，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，注意環(huán)保：聽(tīng)音樂(lè )把音響和電視聲音開(kāi)小一點(diǎn)，減少噪音；洗衣服使用無(wú)磷洗衣粉，減少污染。交通出行方面少開(kāi)私家車(chē)，選擇公共交通工具出行，選擇環(huán)保型的汽油和柴油；盡量購買(mǎi)本地產(chǎn)品，少用一次性制品；不隨地扔垃圾，看到地上有廢紙，彎腰將其撿起；生活垃圾合理分類(lèi)，集中廢舊電池，送進(jìn)廢舊電池回收箱，不可回收的垃圾扔進(jìn)垃圾箱。路遇綠色草坪，腳下留情繞道行走；保護野生動(dòng)物，不貪圖美味，將其殘忍剝皮吃肉……這些都是我們需要時(shí)刻謹記在心的。做到環(huán)保，僅僅這些是不行的，需要我們做的還有很多，我們要從自身做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng )造我們的美好家園貢獻自己的一份力量。
環(huán)保是愛(ài)護我們家園的必修課，也關(guān)系到社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和我們的生活健康。保護環(huán)境人人有責，就讓我們做一個(gè)孩子一樣的人，一起點(diǎn)亮手中的燈共同前行！
在學(xué)校里，感受著(zhù)校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣，總覺(jué)得心情要好上好多。想一想，現在我們的生活已經(jīng)向高質(zhì)量，高檔次，高水平的方向發(fā)展了。但是，在享受物質(zhì)生活的同時(shí)，我們的生存環(huán)境也在發(fā)生著(zhù)變化。從前的青山綠水，如今已是高樓大廈。難得見(jiàn)到一片森林，卻失望的發(fā)現旁邊，是工廠(chǎng)高高的黑煙囪……
看著(zhù)一天天嚴重的環(huán)境問(wèn)題，我們束手無(wú)策。其實(shí)不然，你知道嗎？在我們生活中許多不為人知的細節上，有很多容易疏忽的環(huán)保細節。平日里，如果有喝過(guò)了的飲料瓶，最好不要隨手扔掉。我們可以把它們集中起來(lái)，到一定的時(shí)候，就可以把收集的飲料瓶賣(mài)掉。還能收獲一筆小小的零花錢(qián)。重要的是，如果把塑料瓶集中到一起處理的話(huà)，把塑料瓶送到再生工廠(chǎng)，經(jīng)過(guò)粉碎、清洗、干燥等過(guò)程就可以得到二次塑料原料，可以制造出其他的塑料用品。這樣，節約了不少的資源呢！
除了最熟悉的塑料瓶，我們也要回收其他的生活垃圾。處理垃圾是一件非常麻煩的事情：垃圾的生產(chǎn)量每年每天都在增加，專(zhuān)門(mén)用于填埋的土地越來(lái)越難找到。垃圾中還有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì )在不知不覺(jué)中污染到地下水源和土地。對于垃圾，我們可以把他們利用起來(lái)，制成小工具，裝飾品：用廢布拼貼成手提袋，坐墊；書(shū)可以一直使用到不能繼續使用為止，如果有用不上的舊書(shū)可以用于沒(méi)捐活動(dòng)；把廢舊的電池收集起來(lái)，而且最好使用環(huán)保電池……
如果你知道，回收一噸紙可以制造出八百公斤的再生紙，這相當于少砍了十七棵樹(shù)。易拉罐完全可以百分之百的再利用�？茖W(xué)家已經(jīng)研究出了通過(guò)舊的塑料制品和碳粉結合的代金屬原料……如果每一個(gè)人在丟垃圾之前都可以想一想這些，無(wú)形中也減少了不少不必的浪費。
除此之外，我們還要學(xué)會(huì )保護資源，尤其是——水。
現在，全國每天有快一噸的污水直接排入水體，三十五個(gè)重點(diǎn)湖泊有十七個(gè)被污染，三分之一的水體不適于灌溉百分之九十以上的城市水域嚴重污染，百分之五十以上的城市水源不符合飲用水的標準百分之四十的水源不能飲用……
我們要有節水的意識，時(shí)刻檢查自己家中的自來(lái)水管道是否完好，是否漏水。少使用清潔劑，減少水的污染。如果見(jiàn)到水管破裂應及時(shí)撥打啊搶修電話(huà)……我們的水來(lái)之不易，一定要好好的珍惜。
我們要關(guān)心大氣質(zhì)量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼吸�？諝庵械膲m埃粒子在不斷的變多，各種廢氣，濃度越來(lái)越高……請愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木，植樹(shù)造林，保護身邊的綠色植物我們的綠色守衛軍！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )是我們低碳生活的一部份，我們要從身邊的每一個(gè)地方做起，低碳生活，綠色生活。每人出一份力，讓生活更美好
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇2
保護環(huán)境，人人有責，愛(ài)護空氣，從我做起。你見(jiàn)過(guò)污染空氣時(shí)的壯大場(chǎng)面嗎？我就親眼看到了這樣的場(chǎng)面。
星期五，在我放學(xué)回家的路上，我突然看到前面有一股黑乎乎的濃煙騰空而起，接著(zhù)又聽(tīng)見(jiàn)了“突突突”的聲音，我心想：難道是失火了？再定睛一看，哪是什么失火呀！原來(lái)是一輛摩托車(chē)打不著(zhù)火了。唉，煙氣挺重，還有刺鼻的氣味，我趕緊閉著(zhù)眼睛，捂著(zhù)嘴巴跟鼻子，快快的跑過(guò)了這段路。
回到家，在路上的情景仍然在我腦海里漂浮著(zhù)。這輛摩托車(chē)排出的廢氣實(shí)在是太大了，不但污染空氣，對人的身體也有損害。如果這個(gè)世界上沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，公共汽車(chē)，只有摩托車(chē)，私家車(chē)，這么空氣中到處都是排出的廢氣，馬路上也都是車(chē)，蔚藍的天空再也找不到了，只剩下灰蒙蒙的天空，不少人也都生了病，恐怕這個(gè)世界離滅亡也就不遠了。
所以，我們出門(mén)的時(shí)候應該多乘坐公共汽車(chē)，騎電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)或者步行，減少廢氣的產(chǎn)生，讓我們?yōu)閾碛幸粋�(gè)美麗，干凈，跟諧，清新的大自然而努力吧！愛(ài)護環(huán)境，人人有責！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇3
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著(zhù)被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車(chē)尾氣、生活垃圾、工廠(chǎng)垃圾等等骯臟污染，使我們可愛(ài)的地球逐漸退化。所以保護環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責任。
花草樹(shù)木是人類(lèi)的天然氧氣“制造廠(chǎng)”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛(ài)的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應該保護環(huán)境。
如何才能保護環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹(shù)木。要多植樹(shù)，多種花草。
電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因為電大多是燒煤產(chǎn)生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開(kāi)采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節能燈。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇4
晚上小崔提議出去玩一會(huì )，我當然馬上響應了，我說(shuō)咱們開(kāi)車(chē)去北山廣場(chǎng)玩吧，小崔說(shuō)我們不要開(kāi)車(chē)了，還是走著(zhù)去吧，我們老師說(shuō)開(kāi)車(chē)影響環(huán)境，要少開(kāi)車(chē)。
所以昨天在小崔的倡議下我們也加入了低炭生活行列，徒步走了2個(gè)多小時(shí)，在路上我們玩成語(yǔ)接龍，唱歌，扮演動(dòng)物，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也不覺(jué)得怎么累。小崔一手牽小崔爸，一手牽小崔媽?zhuān)裰豢鞓?lè )的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，真不知道這小家伙的體力怎么那么好。真要感謝小崔學(xué)校的老師們，在學(xué)校里孩子們不僅學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理，有些平時(shí)我們大人都不太注意的`細節，孩子們都能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，有時(shí)真是有點(diǎn)汗顏。小崔一看到我整理物品，小眼睛就瞪得锃亮的喊“媽媽?zhuān)∵@個(gè)我還能用，你不要給我扔了呀，一會(huì )又喊上了，媽媽?zhuān)@個(gè)我還要做手工那，你給我留著(zhù)，我就是經(jīng)常在小崔的監督下整理房間的。
哈哈！孩子們正用他們純凈的心靈來(lái)改變環(huán)境，也在改變著(zhù)整個(gè)世界。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇5
同學(xué)們，你們知道“五水共治”嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你�！拔逅仓巍笔侵福褐挝鬯�、排澇水、保供水、防洪水、抓節水。今天，我們外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高興。
今天上午九點(diǎn)鐘，我們出發(fā)踏上了久聞其名的桃源古道。這是一條很長(cháng)很古老的道路，聽(tīng)爸爸說(shuō)，很早以前，這是連接浦江縣城和杭坪鄉的主要道路。走在這條古道上，踏著(zhù)古老的石板路，聞著(zhù)花草的清香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫，山風(fēng)在耳邊徐徐吹過(guò)，身心特別放松。
走了一段時(shí)間，一汪碧綠的山泉映入眼簾，走近細瞧，泉水清澈明亮。在青山的懷抱下，這汪山泉似一塊無(wú)瑕的翡翠，在藍天白云的映襯下顯得格外美麗。咦，泉水潭中有一個(gè)又一個(gè)泡泡不斷地冒上來(lái)，莫非是“趵突泉”？我仔細觀(guān)察起來(lái)，往稍遠的地方一看，發(fā)現了一根長(cháng)長(cháng)的隱隱浮現的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一個(gè)小口，泉水從洞里噴灑出來(lái)，我還 發(fā)現不了呢？原來(lái)是因為泉水從山上流下來(lái)，通過(guò)管子輸送出來(lái)，匯集到這兒，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部噴一涌而出，就形成了水泡。尺子旁邊立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“飲用水儲存庫”幾個(gè)大字，還 寫(xiě)了一些保護飲用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行動(dòng)！在下山的路上，我又看到了許多水管，媽媽說(shuō)，這些飲用水就是通過(guò)這些水管流到千家萬(wàn)戶(hù)。
游覽桃嶺古道，似乎讓我感受到了當年由于經(jīng)濟不發(fā)達，人們翻山越嶺跋涉的艱辛旅程，不禁為如今發(fā)達的交通喝彩。在返回的成在圖中，我們看到了一條小溪順著(zhù)山路蜿蜒而下，許多婦女正在這清凌凌的溪水中有說(shuō)有笑地清洗蔬菜。陽(yáng)光照射一到水底，劃出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光點(diǎn)在水中不停地跳躍。啊，只有清水陽(yáng)光才能創(chuàng )造出這番美妙的意境！這時(shí)來(lái)了一位老奶奶，從三輪車(chē)上提下許多空礦泉水桶。原來(lái)，她是到這兒接水來(lái)了。只見(jiàn)旁邊砌著(zhù)一個(gè)高高的儲水池，水池身上插著(zhù)幾根管子，清澈的泉水嘩嘩地從里面流一出，源源不斷地。管子邊上還 裝有幾個(gè)水龍頭，方便人們接水。奶奶說(shuō)，這些山泉從山上一路下來(lái)，沒(méi)有污染，她們天天喝。同樣的，在這條小溪邊上也立著(zhù)一塊“五水共治”的牌子�？磥�(lái)，五水共治已經(jīng)遍及每個(gè)村莊。
在回家的路上，我又看見(jiàn)了一項五水共治的宏偉工程。這項工程在浦陽(yáng)江的上游——翠湖進(jìn)行，這也就是正在建造中的“翠湖濕地公園”。剛進(jìn)公園，就是一條泥巴小道，旁邊是一大片剛鋪上草皮的暫時(shí)還 沒(méi)有生機的草坪。走下山坡，又是一條泥巴路，有很多地方都是濕的。因為路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整個(gè)公園。中間是湖，遠看湖水明如鏡子，偶爾有一兩只白色水鳥(niǎo)飛過(guò)。周?chē)且蝗?shù)，在樹(shù)旁留有一條小道，小道右邊有花有草。媽媽讓我站在翠湖大橋的橋頭俯視，隨著(zhù)媽媽的指點(diǎn)，我發(fā)現，靠北邊的濕地由于水流不同，加上污水沒(méi)有及時(shí)治理，水質(zhì)顯得渾濁，還 漂浮著(zhù)泡沫樣的臟東西，微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)一股惡臭味。走到橋的中間低段俯瞰翠湖，這里的湖水與邊上的大不一樣，清亮了很多，微風(fēng)吹來(lái)，涼涼的，很舒服，卻沒(méi)有一點(diǎn)惡臭味。細細觀(guān)察，我發(fā)現了一條很明顯的水質(zhì)分界線(xiàn)：南邊青綠，北邊渾黃。聽(tīng)了媽媽的講解，我明白了，這水從通濟橋水庫一路下來(lái)，流動(dòng)的誰(shuí)沖走了雜質(zhì)，才顯得清澈，水因此有了生命。而不流動(dòng)的水就是“死水”，“死水”當然要臭了。
我們離開(kāi)“翠湖濕地公園”，沿著(zhù)浦陽(yáng)江往東行走，我們發(fā)現江水平緩地流著(zhù)，與以前相比，水質(zhì)清亮了很多，江邊楊柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充滿(mǎn)了生機。忽然想起我家環(huán)城西路“水門(mén)口”的小溪，在我的印象中，那是一條會(huì )變色的溪流，白色、黑色、灰色、藍色……我不敢靠近它，因為隨風(fēng)飄來(lái)的惡臭味總會(huì )令我情不自禁地皺眉，看著(zhù)這條變色的小溪，我似乎感覺(jué)到就要窒息�？墒�，自從去年下半年，許多工人對消息進(jìn)行了整治：重新鋪設了污水管，挖清了淤泥雜質(zhì)，在溪底鋪上了沙石……現在的溪水比以前清澈了許多，溪底的沙石清晰可見(jiàn)。美麗的小溪又回來(lái)了，讓我忍不住多看幾眼。
只要功夫深，鐵杵磨成針。五水共治是項利國利民的大工程，只要我們人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我堅信，五水共治一定會(huì )成功！浦江縣城定能恢復以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一叢富有生機的深綠色的小草，使我的信念更加堅定。
“護好門(mén)前一江水，守住屋后一青山，守土護綠美化家園�！绷⒃诖浜䴘竦毓珗@邊上的這條標語(yǔ)深深地銘刻在我心中。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，眾志成城，為建設美好家園努力吧！
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇6
我的家鄉在吐魯番，以前路旁有樹(shù)木，有草，有花，有些小區里面還有小溪呢。
有一次，我到廣匯去玩，真要去找朋友，我走呀走呀，聞到了一股刺鼻的味道，我一看，原來(lái)是廣匯小區里的小溪有這種味道，之后我捏著(zhù)鼻子跑了，去找伙伴了。
我跟朋友說(shuō)過(guò)事情后，她告訴我說(shuō)：“以前，這里是清澈見(jiàn)底的，可以洗臉也可以洗手，但人們就在這里洗衣服，洗拖把，還有的把臟東西往這里往這里到，也倒一些很臭的垃圾�！蔽衣�(tīng)了以后就說(shuō)：“我們應該放一些捕魚(yú)的網(wǎng)，那樣可以把垃圾都拉上來(lái)。也可以弄一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請勿往水里倒垃圾，倒污水，洗臟東西，否則罰五百元!
我們要做一個(gè)保護環(huán)境的宣傳者，提醒家人，朋友，同學(xué)，要保護我們的家園，保護我們的環(huán)境，保護我們的家鄉，保護我們的地球，保護環(huán)境要從小事做起，從自我做起，保護環(huán)境人人有責。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇7
朋友，當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠(chǎng)往里面排放污水，不久就會(huì )變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著(zhù)油膩膩的泡沫，水面上漂浮著(zhù)叫不出名的臟物，散發(fā)著(zhù)一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們在生活中要注意自己的行為，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著(zhù)生機，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
小學(xué)保護環(huán)境作文 篇8
“嗚嗚……嗚嗚”，“是誰(shuí)哭得這么傷心呀!”我從小河邊經(jīng)過(guò)時(shí)，聽(tīng)到一陣陣傷心的哭泣聲，不禁好奇地問(wèn)道。
“是我呀!小魚(yú)”，這時(shí)，一條小魚(yú)浮上水面，它抽噎著(zhù)，擦著(zhù)眼淚，非常傷心的樣子。
我很奇怪地問(wèn)：“你們天天生活在水里，應該快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，哭什么呀?”
小魚(yú)哭著(zhù)說(shuō)：“噯，沒(méi)辦法，這幾年，人們的環(huán)保意識差了，生活好了，也不愛(ài)護水資源了，他們向河里亂扔東西，排工業(yè)廢水，甚至還在這兒刷糞桶，還把我的爸爸媽媽抓走，吃了。這兒臭氣熏天、氣味刺鼻、蚊蠅成群，骯臟不堪。河水被嚴重污染，造成我的同伴全都死亡，只剩下我自己一人，真孤單呀!以前，這里是多么的美麗，清澈見(jiàn)底，可如今……”。小魚(yú)再也說(shuō)不下去了!
我不禁想：小動(dòng)物們是我們的好朋友，它們已經(jīng)發(fā)出了難以繼續生存的哭泣，我們一定保護環(huán)境，從現在做起，從小事做起，給它們創(chuàng )造一個(gè)美麗溫馨的家!
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