保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文精選15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文1
“保護環(huán)境，人人有責”這句話(huà)說(shuō)得真好，保護環(huán)境是我們每一個(gè)人應盡的職責。
校園里，本應該是干干凈凈的，可是同學(xué)們下課撕紙玩，把校園弄得灰頭土臉，一點(diǎn)兒都不像個(gè)學(xué)校，倒像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，滿(mǎn)地的垃圾，吹的哪里都是。校長(cháng)在每周的升旗儀式上多次強調過(guò)，不能在校園里亂扔垃圾，應該扔到垃圾桶里，可有一些同學(xué)就是懶惰，覺(jué)得走到垃圾桶那兒太遠了，就隨手一扔，扔到自己座位的旁邊，檢查衛生的同學(xué)來(lái)了，一看，你那有紙，肯定減你們班的衛生分，你不僅為班級抹了黑，還為大地母親的身上增加了一層污泥，把她那美麗的容貌變得更加丑陋。
有一次，老師在課堂上給我們講了一個(gè)關(guān)于人們亂砍伐樹(shù)木，而遭到了獸類(lèi)們攻擊的故事。那時(shí)的人們，都靠著(zhù)砍伐樹(shù)木為生，可他們并沒(méi)有想到砍伐樹(shù)木的嚴重性。一天一天的過(guò)去了，樹(shù)木也逐漸變少了，忽然有一天，許多動(dòng)物都跑下了山，興風(fēng)作浪，騷擾人們的生活，可人們并不知道這災禍是他們自己招引來(lái)的，他們每天砍樹(shù)，樹(shù)木越來(lái)越少，動(dòng)物們都失去了溫暖而又舒適的家。慢慢地，人們漸漸意識到了自己的錯誤，那些農民們又都積極種樹(shù)，彌補他們的過(guò)失，為動(dòng)物們重新建造了家園，動(dòng)物們這才又都回到了森林里去，小動(dòng)物和農民們也都過(guò)上了快樂(lè )的生活。
不好好保護環(huán)境，就會(huì )受到大自然界的懲罰，會(huì )讓你永遠都痛苦萬(wàn)分，所以，讓我們大家都一致行動(dòng)起來(lái)吧，多植樹(shù)、多造林，保護環(huán)境，讓我們的大自然變的更加美麗吧！讓大自然母親重新?lián)Q回它那美麗的新裝吧！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文2
最近我看到了一則幽默的漫畫(huà),而正是這幅漫畫(huà),啟發(fā)了我很多,現在地球面臨生態(tài)危機,有人還在無(wú)情的砍伐樹(shù)木,于是,便有很多人呼吁人們保護地球.
這則漫畫(huà)講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著(zhù)身旁的樹(shù)木.這是,一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”
這漫畫(huà)形象的諷刺了不保護環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護環(huán)境成鮮明的對比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現出伐木工不開(kāi)竅.這則漫畫(huà)主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹(shù)上；小孩子隨手拔下一朵花,在樹(shù)上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓.火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類(lèi)血的教訓,它們是因為人類(lèi)無(wú)知或有意的想法才形成的.所以,今天的我們要保護好地球,保護好我們自己!
因為它們,讓我們的生活多姿多彩；因為它們,讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上；因為她,才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應該盡自己地球子女的身份,去保護好地球,愛(ài)護好她的每一寸角落.將地球——可愛(ài)的母親,她的軀體,她的靈魂守護好.保護環(huán)境,人人有責!
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文3
我所居住的地方是一個(gè)小家園區，那里的環(huán)境不好。之所以說(shuō)環(huán)境不好，是因為我們小區里經(jīng)常有流浪狗出沒(méi)，它們經(jīng)常把糞便拉在路上，無(wú)人打理。再有一點(diǎn)就是我們小區里的人不自覺(jué)，家庭（生活）垃圾都是往拐角一倒，就算沒(méi)他（她）的事了。這是一種非常不好的習慣。糞便與垃圾的影響，使我們小區里的空氣變得特別臭，在風(fēng)中飛揚的塑料袋隨處可見(jiàn)。
出了小區，就有一條小河，叫河就有些太雅觀(guān)了，其實(shí)那根本就是一條臭水溝�。�！這條臭水溝里從來(lái)沒(méi)有過(guò)魚(yú)，即便有魚(yú)也早早地死亡了。這還是因為人們隨手扔垃圾造成的。大家想想：如果不往河里扔垃圾，不動(dòng)它，不惹它，它能變成臭水溝嗎？
還有一點(diǎn)我是要重點(diǎn)強調的水資源。每次放學(xué)回家的路上，都會(huì )見(jiàn)到一些人家的水籠頭里的水嘩嘩啦啦地流著(zhù)，這就叫浪費！大家有沒(méi)有想過(guò)，在偏僻遙遠的山區，想喝水就得挑上水桶走幾小時(shí)的山路呢�。�！
所以，在這里，我給大家提出兩點(diǎn)建議：
一、不要隨手倒（扔）垃圾。方便了你，卻危害了別人，但總有一天也會(huì )危害到你自己。
二、節約用水，保護水資源。水是不可浪費的，我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句公益廣告詞：“如果不節約用水，地球上的最后一滴水將是人類(lèi)自己的眼淚�！彼�，一定要節約用水。
我真誠地呼吁人們：好好保護環(huán)境，保護我們的地球��！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文4
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。發(fā)現家鄉烏煙瘴氣，處處彌漫著(zhù)濃濃的煙，讓自己直咳嗽。
小河邊的樹(shù)木野草都枯萎了，小花也看不見(jiàn)了。天上的太陽(yáng)，白云都被滾滾濃煙遮住了。
河里一只小魚(yú)探出頭來(lái)。小燕子看見(jiàn)了飛過(guò)去好奇地問(wèn)："小魚(yú)弟弟，小魚(yú)弟弟，我們的家鄉怎么變成這樣了？"小魚(yú)弟弟說(shuō)："燕子姐姐，你有所不知一年前人們在這兒建了一個(gè)工廠(chǎng)，隨便排放濃煙和污水，破壞環(huán)境。" ''��！原來(lái)是這樣，那些草為什么會(huì )變成這種顏色呢？"小魚(yú)無(wú)可奈何地說(shuō)："由于人類(lèi)把喝不完的飲料灑在草叢里就變成這樣了。''小燕子又問(wèn)：''河水怎么也變成這樣了？河里面其它的小魚(yú)呢？這不會(huì )也是人類(lèi)做的鬼吧！"小魚(yú)嘆了一口氣說(shuō)："唉，燕子姐姐你說(shuō)的沒(méi)錯，人們?yōu)榱朔奖憔碗S手扨垃圾，我的同伴和家人為了阻止這一切，有的生了重病，有的以經(jīng)死去。"小魚(yú)眼眶閃動(dòng)著(zhù)淚水。小燕子氣沖沖地說(shuō)："我一定要人類(lèi)意識到保護環(huán)境人人有責。"小魚(yú)感激地說(shuō)："謝謝你，燕子姐姐，你真是個(gè)關(guān)心朋友，愛(ài)護環(huán)境的燕子。" "沒(méi)什么，保護環(huán)境是我應該做的。"小燕子謙虛地說(shuō)。說(shuō)完小燕子馬上行動(dòng)了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道保護環(huán)境是我們以前沒(méi)注意的，現在我要帶動(dòng)全世界的人們行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，從我做起。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，隱隱的聽(tīng)到了小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，爸爸一早的就把我從溫暖的小床里拉了出來(lái)，因為啊，今天，我要跟爸爸回老家去咯！
在回家的路上，我便對爸爸說(shuō)；“這周，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的作文，可是我還沒(méi)有想好要寫(xiě)什么呢！”爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)；“霖霖你看，天空是什么顏色的��？”“好像是灰灰的，”“那你再看看遠處的大山”“咦？爸爸，哪有山��？”爸爸指了指遠方說(shuō)道“其實(shí)，我們住的周?chē)际敲娉笊降�，可是因為污染，所以，我們都看不到大山了�?/p>
不知不覺(jué)的就到了老家，在車(chē)里，我就聞到了一陣陣的花香，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來(lái)，遠遠地就看到了綠綠的山坡，農民伯伯都在放羊，一下車(chē)，我就奔向了眼前的小溪，哇！水里真清澈啊，魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，一抬頭，天空藍藍的，這兒的環(huán)境真是美極了！
回到老家里，我疑惑的問(wèn)爸爸，為什么這里的家跟我們城市里的家不一樣呢？爸爸耐心的對我說(shuō)“城市里的車(chē)很多，汽車(chē)都會(huì )排放出大量的尾氣，而尾氣都是有污染的，污染了我們生活的環(huán)境，所以我們城市里的天空是灰灰的，而這里的卻是藍藍的”
聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我心里真是感觸萬(wàn)分，世界是我們的家，我們不能污染我們的家園，要保護好這里的環(huán)境，保護環(huán)境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)到“保護環(huán)境，人人有責，哈哈”！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文6
小時(shí)候去姥姥家，我總是忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁瓷酱謇锟偸沁@么靜，能聽(tīng)到蝴蝶展翅的聲音？為什么山村的空氣總是這么清新？天空總是像大海一樣藍？月亮和星星總是這么亮？為什么山腳下小河里的水總是這么清徹見(jiàn)底，能看到小魚(yú)小蝦那靈活的身影？
媽媽總是微笑著(zhù)伸出手臂，指一指漫山遍野的大樹(shù)、小草、野花說(shuō)：你看，全都是它們的功勞。因為樹(shù)林和草地是大自然的天然屏障，是小鳥(niǎo)和動(dòng)物們的家園，不僅能起到防風(fēng)固沙的.作用，還是天然的吸塵器，能吸取二氧化碳，釋放氧氣，還能有效地吸取噪音。
所以小時(shí)候我總是喜歡在姥姥家住著(zhù)，不愿意回來(lái)。我們的城市里，隨處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)飲料瓶被忙碌的人們踢得滾來(lái)滾去，誰(shuí)也不會(huì )留意它，不肯彎下腰把它撿起。各種各樣的汽車(chē)“嘀嘀”的叫著(zhù)，冒著(zhù)黑煙從你身邊瘋狂的駛過(guò)。白色的塑料袋，被風(fēng)吹的騰空飛起，像一個(gè)個(gè)白色的魔鬼一樣掛在樹(shù)梢上，大聲的獰笑著(zhù)，向人類(lèi)。
許多人仍然沒(méi)有覺(jué)醒，認為摘一朵花沒(méi)有多大關(guān)系，踩一腳小草，小草也不會(huì )立刻死去，在清翠的竹子上刻字，竹子也不會(huì )喊疼，隨地吐一口痰，地球也不會(huì )馬上變成垃圾箱，蒼蠅和蚊子也不會(huì )成為地球的主宰。
我多想對大家說(shuō)，地球是我們的家園，是浩瀚宇宙中唯一一個(gè)有水、有綠色、有生命的地方，“保護環(huán)境，人人有責，”我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從節約一張紙、一雙筷子、一個(gè)塑料袋、一滴水開(kāi)始。為了把地球變成一個(gè)沒(méi)有沙漠，沒(méi)有颶風(fēng)，沒(méi)有泥石流的美麗的大花園，讓我們一起努力吧！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文7
環(huán)境是我們大家的，我覺(jué)得保護環(huán)境，人人都有責任�？墒堑厍驗槭裁醋兊貌黄亮四�？你看馬路上的垃圾漫天飛舞，汽車(chē)到處排放出的黑黑的尾氣……這些問(wèn)題如果能解決的話(huà)，我想地球會(huì )變得漂亮多了。如果我們能從自身做起的話(huà)，不用塑料袋，出門(mén)做公交，天會(huì )很藍，空氣也會(huì )很清新。
一篇文章中講到：小燕子和燕媽媽飛回北方時(shí)，看到自己的家園遭到人類(lèi)的破壞，大樹(shù)被砍伐，毒氣沖天飛……小燕子和燕媽媽在黑煙中走散了，從此成了孤兒。因為環(huán)境的影響，連身邊的小動(dòng)物都要離開(kāi)我們人類(lèi)了。
每每看到因為我們人類(lèi)不愛(ài)護環(huán)境，造成這樣那樣的災難時(shí)，我都覺(jué)得痛心。我想我們應該要做些什么。雖然我們不能讓所有的地方都干凈，但我們至少要搞好身邊的環(huán)境衛生，從我們身邊做起。
就拿去食堂吃飯來(lái)說(shuō)。中午吃飯，同學(xué)們吃完把飯盒放到籃筐中時(shí)，總有人將剩飯剩菜漏撒在走道上，使地面滑溜溜、粘乎乎的，且總能聽(tīng)到刺耳的扔飯盒時(shí)發(fā)出的響聲。其實(shí)，我們只要彎個(gè)腰，多走幾步，就能完成的小事�？煽傆腥司褪亲霾坏�，非要“損人利己”。明明可以多走幾步，就可以避免的，有些人身后就像有一根木棍一樣，腰彎不下來(lái)，把飯盒重重的扔在籃筐中，“乒乒乓乓”的，只要彎彎腰，這噪音就不會(huì )有了。這么簡(jiǎn)單的道理不是不懂，而是不愿意去做。
那些看似“方便”的做法，其實(shí)“損人也不利己”��！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文8
“保護環(huán)境，人人有責�！边@是人們常說(shuō)的一句話(huà)，在耳邊隨時(shí)聽(tīng)到這樣的口號，但人們究竟做了什么卻令我們匪夷所思……
砍伐樹(shù)木使鳥(niǎo)兒失去生存的家園，也導致了水土流失。大量的泥沙被沖積到江河之中，河水因此而變得渾黃。來(lái)聽(tīng)一下黃河母親的話(huà)：“我是黃河，千百年來(lái)我哺育著(zhù)中華兒女，世界各地的炎黃子孫都把我認作民族的搖籃，稱(chēng)我為“母親河”可是近年來(lái)河水污染嚴重，連我也受到了污染。人們開(kāi)始埋怨我，說(shuō)我的河水不干凈，有地方的河段簡(jiǎn)直被稱(chēng)為“排污溝�！边B周?chē)霓r民都掩著(zhù)鼻子澆地，都嫌我臭，這令我很傷心。唉，這有什么用呢！從之前水可以澆地到現在用景觀(guān)水提意見(jiàn)�？煺埦染任野�！”聽(tīng)了這些話(huà)，你一定會(huì )有什么想法吧。人們砍樹(shù)造紙，把紙裝訂成本子，又在本子上印著(zhù)：保護環(huán)境。這是多么可笑的諷刺��！
為了金錢(qián)，人們肆意捕殺珍稀動(dòng)物：枯葉蝶、犀牛、鱷魚(yú)等，使它們?yōu)l臨滅絕。這樣破壞生態(tài)平衡，人們遲早會(huì )遭到報應的：地震、海嘯、颶風(fēng)。這些毀壞莊稼、摧毀房屋的災害是多么令人膽寒。
土地沙化也越發(fā)嚴重，如果坐視不管這些的話(huà)，我們美麗的地球將會(huì )成為下一個(gè)樓蘭古國，將會(huì )不復存在！
現在的人們還不懂得保護環(huán)境嗎？非得要等到地球上寸草不生你們才愿意嗎？無(wú)知的人類(lèi)啊，還不醒悟嗎！“保護環(huán)境，人人有責�！蔽覀円獙φf(shuō)出的這句話(huà)負責任�！兑粋�(gè)人和一幅畫(huà)》中的老人無(wú)怨言的來(lái)到大山里面植樹(shù)，不求回報，只為大地添綠色，這種品質(zhì)不值得人們學(xué)習嗎？
“保護環(huán)境，人人有責�！闭埓蠹铱煨袆�(dòng)起來(lái)，不要讓地球成為下一個(gè)古樓蘭！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文9
讓天空碧藍，讓河水清澈，讓動(dòng)物自由自在地生活——這是我們共同的愿望。但是，我們的家鄉正日益遭受環(huán)境的污染。
從前，爸爸經(jīng)常帶我去膏城花園玩，膏城花園里有一條彎彎曲曲的小溪，里面清澈見(jiàn)底，還有活蹦亂跳的小魚(yú)。不光是小魚(yú)，偶爾還會(huì )飛來(lái)幾只野鴨子，在水里非�？旎畹挠蝸�(lái)游去。小溪兩邊有許多高大又粗壯的柳樹(shù)，柳樹(shù)上還會(huì )飛來(lái)麻雀、喜鵲等各種鳥(niǎo)類(lèi)，有的小鳥(niǎo)還會(huì )在上面安家落戶(hù)，和它們的孩子嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歡快的歌，膏城花園里還有一片綠油油的草地，小草中間有許多野花，有紅色的、紫色的、黃色的等各種顏色，五彩繽紛，非常美麗。我非常享受這種生活。
但是，這是以前的膏城花園。隨著(zhù)人們生活水平的提高，保護環(huán)境的意識反而越來(lái)越差了�，F在的膏城花園面目全非，小溪里的水又黑又臭，根本看不到小魚(yú)，更別說(shuō)野鴨子了。綠油油的草地也不見(jiàn)了，取而代之的是滿(mǎn)地的方便袋、牛奶盒、飲料瓶等各種垃圾。還有許多孩子在上面跑來(lái)跑去，使草地變得像斑禿的頭發(fā)，非常丑陋。這都是人們亂排污水、亂扔垃圾造成的。
保護環(huán)境、人人有責。讓我們從自我做起，不亂扔一片垃圾；不亂排一滴污水；不踩踏一顆小草。共同努力，讓膏城花園恢復以前的生機，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文10
提起環(huán)保，似乎離我們很遠，但它卻時(shí)刻在我們身邊。環(huán)境污染這個(gè)問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們日常的生活當中時(shí)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現象。
記得有一次，我乘公共汽車(chē)的時(shí)候，無(wú)意中看到一間小工廠(chǎng)源源不斷地向附近的小河排出一些紅色的污水，頓時(shí)間，河水被染成紅色。我心想：這樣的環(huán)境，河里的小魚(yú)、小蝦等動(dòng)物還能生存嗎？這樣的水質(zhì)，如果我們喝了也會(huì )生病，甚至會(huì )死亡。像這樣的因工業(yè)生產(chǎn)所導致的環(huán)境污染并非少見(jiàn)，應引起有關(guān)部門(mén)的重視。
但也許有人說(shuō)：“我沒(méi)有排出污水廢氣，我居住的地方也很好，保護環(huán)境根本與我無(wú)關(guān)�！逼鋵�(shí)我們在生活中，就常有破壞環(huán)境，我們每天都用大量的塑料袋，紙巾、電池等的物品，浪費大量的水電資源，這無(wú)形中都在破壞環(huán)境。我們的這些惡習致使臭氧層不斷地受破壞，全世界的氣溫不斷升高，假如有一天，兩極冰川融化，全世界的海面將會(huì )升高，有一部分的沿海城市可能會(huì )被淹沒(méi)。廣東省也是沿海地方自然也有被淹沒(méi)的可能。每年的水旱災旱，土地沙漠化，山泥傾瀉等與我們沒(méi)有好好保護環(huán)境都有關(guān)，因此我們應該樹(shù)立起一種保護環(huán)境的意識。
那么我們應該怎樣保護環(huán)境呢？我有以下幾點(diǎn)小建議：
第一點(diǎn)要愛(ài)惜能源，不浪費水電資源；
第二點(diǎn)要愛(ài)護綠化，不亂摘花草，不踐踏草地，不亂砍樹(shù)木；
第三點(diǎn)不要制造太多廢物，像塑料袋等應盡可能少用；
第四點(diǎn)要懂得廢物利用，沒(méi)用的報紙、雜志、瓶子等應送到收購站進(jìn)行廢物回收；
第五點(diǎn)要注意環(huán)境衛生，不可以隨地吐痰，不能隨地扔垃圾，果皮雜物應放進(jìn)垃圾箱。
以上的這些都是我們能夠做到，并且應該做到的方法。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文11
記得從三年級暑假開(kāi)始，學(xué)校就讓同學(xué)們利用假期針對環(huán)境問(wèn)題做調查，并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期，我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責”這句話(huà)也幾乎沒(méi)人不知道，可是，有個(gè)別同學(xué)做的卻不太好。舉兩個(gè)例子吧。
例一：一天下午，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛到樓洞口，腳下突然一滑，差一點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)比較大點(diǎn)的塑料包裝袋，旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個(gè)小朋友扔的？可是，如果它是被老人踩住了，肯定能摔傷。這個(gè)小朋友沒(méi)想自己那樣做會(huì )給別人帶來(lái)多大的麻煩！我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾，把它們扔進(jìn)了垃圾筒。
例二：沒(méi)走進(jìn)教室，我的眼前就飛過(guò)一樣東西。我嚇了一跳，仔細一看，發(fā)現竟是個(gè)黃色紙團！它落在了教室門(mén)口旁邊的地上。我沒(méi)有動(dòng)，以為扔紙團的同學(xué)會(huì )把它撿起來(lái)。大概二十多秒過(guò)去了，紙團無(wú)人撿起，躺在地上。有兩個(gè)同學(xué)在它身上踏了過(guò)去，卻視而不見(jiàn)。那個(gè)黃色的那么顯眼的大紙團無(wú)人問(wèn)津！我嘆了口氣，走過(guò)去把它撿起，扔進(jìn)離它僅一步之遙的垃圾筐里。
我想；我們學(xué)校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐，可為什么還總是有同學(xué)懶省事而亂扔垃圾呢？要是我們每一個(gè)同學(xué)都亂扔，我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？只有每一位同學(xué)都不亂扔，我們才會(huì )有一個(gè)干凈衛生的環(huán)境��！古人說(shuō)：“一屋不掃，安掃天下？”是��！我們現在只有把我們能坐的和該做的做好，我們長(cháng)大了才能為我們的國家做大事情呀。
讓我們時(shí)刻記住“保護環(huán)境，人人有責”！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文12
據新華社電，根據環(huán)保部官網(wǎng)、各環(huán)境保護督查中心網(wǎng)站及中國環(huán)境報官網(wǎng)數據顯示，截至目前，已有25個(gè)城市或單位因為環(huán)境問(wèn)題被環(huán)保部約談，其中20xx年約談了5個(gè)，20xx年約談20個(gè)，20個(gè)為城市，1個(gè)為國企。
根據統計，目前25個(gè)城市或單位中，除了5個(gè)城市或單位因為沒(méi)有在公開(kāi)資料中明確描述，尚不清楚被約談?wù)叩膽B(tài)度和當地的整改措施，其他20個(gè)城市和單位均當場(chǎng)明確表示接受批評、認真研究整改落實(shí)。
不過(guò)，表態(tài)也是有差別的，一些市長(cháng)們的表態(tài)非常具體，并明確列出了整改舉措，相比之下，個(gè)別市長(cháng)們的表態(tài)則顯得含糊籠統，尚不清楚其究竟準備如何整改落實(shí)。
中國經(jīng)濟高速發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)普遍存在，原本的青山綠水，如今的遍地垃圾。這些問(wèn)題已經(jīng)引起了我們國家的高度重視，特別是近幾年，相關(guān)政策的出臺更是體現了政府迫切治理環(huán)境的愿望。但是我們也能看到，在高額利益的驅動(dòng)下，不良商人總是抱著(zhù)一絲僥幸，和環(huán)境執法部門(mén)打著(zhù)游擊戰，給政府帶來(lái)了很大的工作壓力。工作很辛苦，但是必須堅持下去。報道中個(gè)別市長(cháng)回應含糊籠統，找不到工作的突破口，真是這樣嗎？這個(gè)突破口或者說(shuō)是工作重點(diǎn)就是咱們政府治理環(huán)境的決心。先是喚起群眾愛(ài)護環(huán)境的責任意識，其次明確政府職能部門(mén)的環(huán)保工作職責，嚴明工作紀律和懲罰措施，最后成立環(huán)境執法監督部門(mén)，明確監督職責、范圍以及獎懲措施。嚴格執法，嚴格監督，杜絕做假。還我們一片藍天白云。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文13
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)呈現出了這樣一幅景象―一個(gè)兔媽媽和一個(gè)兔寶寶在一片砍完了樹(shù)木只剩樹(shù)樁的地方極速地飛奔著(zhù)，看到這幅景象我聯(lián)想到了我們珍貴的自然環(huán)境被大量地破壞。
人類(lèi)過(guò)多地破壞生態(tài)環(huán)境“樓蘭之死”、“府爛河”也因此得名。
“樓蘭之死”是因為人類(lèi)過(guò)多的人為破壞導致的。樓蘭原本是一個(gè)熱鬧非凡、繁榮昌盛的古鎮，因為打仗和過(guò)多的破壞水源，導致古鎮沙漠化。樹(shù)木也應缺水停止了生長(cháng)，慢慢地枯萎、衰竭，使土地大片大片沙漠化。沒(méi)有了樹(shù)木這勇于奮斗的戰士，就沒(méi)有了沙漠的天敵，沙漠更加地肆無(wú)忌憚，使樓蘭進(jìn)入了它的“血盆大口”。人們也被迫離開(kāi)了這座古城，這就是“樓蘭之死”的“幕后真兇”。
大家肯定也很想知道北京近年來(lái)為何會(huì )出現沙塵暴，其實(shí)人類(lèi)就是真兇。
北京因為近年過(guò)多地破壞環(huán)境，使土地出現了大量沙漠化，出現了沙塵暴，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便，同時(shí)也反映出人們對環(huán)境保護的意識還不夠強，環(huán)境保護工作也應加強。
但人類(lèi)還算有良知，看到環(huán)境過(guò)多地破壞，也采取了許多應急措失。例如：以前要修房子，總是把樹(shù)木砍伐掉后才在上面蓋房子，可現在國家有明確的規定，要搞建設，必須把樹(shù)木遷移，給它們“搬家”，絕不能損壞它們。國家也大量派人宣傳環(huán)護知識，人們的環(huán)保意識也在增強，這是抓住了破壞環(huán)境的根本來(lái)治的。
我們是小學(xué)生，也是社會(huì )的一個(gè)小公民，也應該為保護環(huán)境獻出自己的一份力量。例如：寫(xiě)寫(xiě)倡議書(shū)，提倡身邊的人保護環(huán)境，不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)，我們要以身作則。
唉！我們只有一個(gè)地球，讓我們保護生態(tài)環(huán)境，讓我們生活的地方一片清爽，沒(méi)有污染，讓他的生命長(cháng)些吧！
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文14
我們要保護環(huán)境，如果污染環(huán)境就是害我們自己，地球媽媽會(huì )讓地震、洪水等等來(lái)報復我們的，所以我們不要破壞環(huán)境。
但執迷不悟的人們還不環(huán)保，天空中，出現了黑色的氣體，遮到了火紅的太陽(yáng)，藍藍的天空，白白的云朵，還遮到了晚上向我們眨眼睛的星星�，F在空氣也是非常的不好，人們不植樹(shù)，把空氣變得非常的不好，經(jīng)常塵土飛揚。在綠地上，人們把小花小草給踩了，或者被羊吃了，被一些小孩給拔了。還有大樹(shù)，它們都是綠色凈化師，把空氣變得非常的清新，甜潤，可是人們總是一顆一顆的把這些大樹(shù)給砍了，我們需要它們的幫助。沒(méi)有它們，想想我們現在會(huì )成什么樣子嗎？在水的方面，人們也做的不好，經(jīng)常浪費水，水管沒(méi)有擰好，水一滴一滴的浪費。用電不把按鈕按一下，也非常浪費。
也有人很環(huán)保。在媽媽小的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽的那時(shí)最幸福，在說(shuō)在媽媽小的時(shí)候也看過(guò)彩虹和美麗的星星，還可以捉小魚(yú)小蝦�，F在工廠(chǎng)只要裝了空氣凈化系統就不會(huì )污染環(huán)境，我們不砍樹(shù)木對地球的好處非常多，我們以后一定要少開(kāi)汽車(chē)公交車(chē)電動(dòng)車(chē)，因為電動(dòng)車(chē)浪費電，其它的后面會(huì )排出黑色的氣體，這黑色的氣體也污染環(huán)境，我們最好要步行或騎自行車(chē)，因為步行可以鍛煉身體，還可以看風(fēng)景。
我想著(zhù)，我們孟州在未來(lái)非常的美麗，而且非常干凈，人們在也不破壞環(huán)境，人人都保護環(huán)境，保護自己美麗的家園。
以后我們大家一起來(lái)保護環(huán)境，讓我們大家一起來(lái)做環(huán)境小衛士，保護我們的家園！保護環(huán)境人人有責。
保護環(huán)境，人人有責小學(xué)作文15
今天下午，金老師帶著(zhù)我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮上采訪(fǎng)退休的“無(wú)錫環(huán)保衛士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著(zhù)校車(chē)來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車(chē)了，沈爺爺舉著(zhù)一面小國旗來(lái)接我們了。他熱情地請我們去他家坐坐。我們幾個(gè)小記者開(kāi)始采訪(fǎng)了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶(hù)戶(hù)都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著(zhù)覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現已勉強達到四類(lèi)標準�！�
聽(tīng)完沈爺爺的講述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護環(huán)境，培養良好習慣，才能使漕橋河水恢復原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺的話(huà)后，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著(zhù)我們參觀(guān)了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著(zhù)白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話(huà)，后果真不敢想象。我們應該呼吁人們“保護環(huán)境，人人有責�！弊龅奖O督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè )生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪(fǎng)，我知道漕橋河的變化，明白了保護環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復原貌吧！
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