小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境1
水是生命之源。
你承受得了沒(méi)有水的日子嗎，當然不，這是很多人脫口而出的一句話(huà)，水為我們生活帶來(lái)便利，更重要的是，它是維持我們生命延續的能量來(lái)源，水是日常生活中不可缺少的一樣東西，而沒(méi)有了它，后果相當嚴重，你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的游泳池嗎？你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的魚(yú)缸嗎？你看見(jiàn)過(guò)一個(gè)沒(méi)有水的蓄水池嗎？水是生存最基本的條件，沒(méi)有了水，我們的生命岌岌可危，而保護水，更是我們重中之重的任務(wù)，大家都知道，水是可再生能源，但它卻是可再生中的不可再生，怎么說(shuō)呢，它幾乎是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，盡管它在短時(shí)間內可以定量供給，但如果我們把這定量的水都用光了，再啃老本的話(huà)，總有一天我們會(huì )因為水資源短缺而渴死，水資源是可再生的只是對自己的一個(gè)安慰罷了，長(cháng)久來(lái)看，我們不能依賴(lài)這微乎其微的水源供應，還應該發(fā)展更高明的技術(shù)，憑借更加豐富的化學(xué)知識，在新時(shí)代的今天，我們一定能開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地，殺出一條血路來(lái)的，或許我們不懈的拼搏與奮斗，都會(huì )為將來(lái)子子孫孫不為水資源問(wèn)題所困擾提供保障。
當今世界的水資源形勢依舊嚴峻，倘若我們不為此做些什么的話(huà)，不僅對不起我們自己，還對不起我們自稱(chēng)炎黃后代的驕傲和自信。
你是否真正在意過(guò)那些水源貧乏的地區呢？如果真是這樣的話(huà)，就讓我們攜手，為保護水資源貢獻一份力量，為保護環(huán)境做出不懈努力��！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境2
今天部分地區的大街上，隨處可見(jiàn)垃圾，大街都快成垃圾桶了�？捎腥藚s說(shuō)，成不了垃圾桶，每天都會(huì )有人來(lái)打掃，有的甚至還說(shuō)哪怕成了垃圾桶也沒(méi)關(guān)系。
關(guān)系可大著(zhù)了！就從尼龍袋入手說(shuō)吧。自二十世紀發(fā)明尼龍袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已經(jīng)慢慢侵入了樹(shù)林、沙灘、還有海洋。有人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，它會(huì )腐爛的。呦，說(shuō)得倒輕巧，你知道嗎一個(gè)尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時(shí)間！有人會(huì )說(shuō)，可以扔垃圾桶。沒(méi)錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標注“可回收”、“不可回收”，上面沒(méi)有清晰的圖片或文字標識，垃圾怎么才能分類(lèi)呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一時(shí)肯定說(shuō)不清楚吧。這里就先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下�？苫厥绽ǎ簭U紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括：廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括：果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎知識，我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
可惜的是在奉化，我還沒(méi)有看到過(guò)這樣標注著(zhù)清晰的圖片或文字說(shuō)明的垃圾桶，一個(gè)也沒(méi)有。那就先從我家的垃圾分類(lèi)做起吧。瞧，我家的廚房就有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)裝食物等廚余垃圾，另一個(gè)裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區、在公共場(chǎng)所，也能擺放這樣標注清晰的垃圾桶，讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境3
一度電，可供一臺冰箱使用48個(gè)小時(shí)；一度電，可供一只節能燈使用1個(gè)月之久；一度電，可供一臺電視機使用12個(gè)小時(shí)；一度電，可供……可是人們還是在濫用有限的資源，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。我們有沒(méi)有想過(guò)當世界上只剩下：最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)，我們該怎么辦？
他們
他們是一排排堅實(shí)的大樹(shù)，堅強勇敢，對任何惡劣的環(huán)境都不屈服，沙漠上有他們，荒土上有他們，道路旁有他們，公園里有他們。凡是需要他們的地方都可以看到他們的蹤影，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，他們也毫不退縮，但是如今的他們已變得脆弱了，面對越來(lái)越多的鋼筋水泥，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類(lèi)的一味索取，他們的數量逐漸減少，致使泥石流、沙塵暴等災害頻頻發(fā)生。這代表什么？是的，他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂(lè )的孩子，有父母的疼愛(ài)、朋友的關(guān)懷，一切都是那么美好，所有美好的事物都會(huì )在這匯聚�？捎幸惶煲磺卸甲兞�，“壞人”的槍對準了它們，“壞人”的網(wǎng)捉住了它們，它們的數量日益減少甚至頻臨滅絕。
她們
她們是一條條清澈的溪流，歡快地向前奔跑。水是那樣的清，一望即可到底�？珊镁安婚L(cháng)，當我們再看到她們時(shí)，已變得渾濁不堪，臭氣熏天，不再生機勃勃。由于人類(lèi)的工業(yè)污染，她們的皮膚也被侵蝕得粗糙不堪，周邊的花草也已死去。
他們是樹(shù)木，它們是動(dòng)物，她們是溪流，這一切的罪魁禍首是人類(lèi)，人類(lèi)無(wú)情地破壞著(zhù)。難道這世上真的只會(huì )剩下最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)嗎？
所以為了避免這一切發(fā)生，讓我們保護環(huán)境吧！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境4
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
地球的大陸本身就不多在那些草木茂盛的地方往往都是最美麗的，美麗的而不是那烏煙瘴氣密集城市！地球就是我們這個(gè)星球上所有生靈的母親！可是我們就是一群不孝子，敗家子！我們用工業(yè)污染把地球母親的清新的，純凈的血液染成一滴滴毒藥！天空中的云是地球母親的衣裳！可是我們卻讓那些黑煙把母親的衣服弄臟，讓她沒(méi)臉見(jiàn)人！我們就像一群細菌，寄生蟲(chóng)一樣危害著(zhù)母親的`健康！
我們生活在這個(gè)星球，就要對這個(gè)星球負責任！我們能生活在這里，就是一種榮幸！我們就好像只是一群不友好的客人！甚至反客為主，無(wú)情的侮辱，咒罵，甚至恨不得把她殺了！但是我們錯了，我們只是母親的懷抱里的千千萬(wàn)萬(wàn)億生靈中的一個(gè)族!現在只有一個(gè)辦法可以挽救我們的過(guò)錯——植樹(shù)，綠色的大樹(shù)可以消滅烏煙瘴氣，給母親一件美麗的衣裳，愛(ài)護地球就是在愛(ài)護自己，愛(ài)護自己，愛(ài)護世界上千千萬(wàn)萬(wàn)億人民和生靈！我們應該當一個(gè)孝子，在母親流淚時(shí)給她一個(gè)溫暖的擁抱！給她一卷紙巾讓她擦干淚水！
現在，初春來(lái)到萬(wàn)物復蘇，為自己的地球母親盡一份孝心——去種一棵綠樹(shù)。多種一棵樹(shù)，替人類(lèi)家園多獻出一份愛(ài)心。同時(shí)，也為人類(lèi)不可分割的好朋友動(dòng)物建設一座綠色的家園吧！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境5
我是地球母親，我用我的身體孕育了我的人類(lèi)孩子們。
人類(lèi)很聰明，他們憑借著(zhù)自己的智慧讓我變得美麗無(wú)比。有一次我正在煩惱，我的人類(lèi)孩子們怎么那么不懂事，哭著(zhù)鬧著(zhù)要吃橘子，但貧窮的母親卻無(wú)能為力，這是這時(shí)一個(gè)男子過(guò)來(lái)對孩子說(shuō)：“給小朋友吃橘子吧，可不要再哭了�！毙∧泻盒χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝叔叔�！边@時(shí)我才發(fā)現原來(lái)我的孩子們那樣助人為樂(lè )。我的孩子們那樣有禮貌，我為他們感到無(wú)比的驕傲，自豪！
可是那也只是曾經(jīng)，現在我的孩子們變了，變得無(wú)比貪婪，為了賺到更多的錢(qián)，他們出賣(mài)自己的誠實(shí)，有的人為了少付錢(qián)出賣(mài)自己的靈魂。為了地域而發(fā)生毫無(wú)意義的戰爭，以前的孩子因吃不起水果買(mǎi)不起新衣服，但他們憑借著(zhù)自己的誠實(shí)守信努力，終于變得富裕起來(lái)，他們可以大膽的吃，光明正大的穿兒，現在的孩子吃不起水果，買(mǎi)不起新衣服，他們去偷。他們整天提心吊膽的吃，偷偷摸摸的穿。
科技發(fā)達了，時(shí)代變了，而你們我的孩子們，你們也變了，隨著(zhù)你們的污染我也變了，我那清澈見(jiàn)底的眼睛變得又臟又臭，現在冰川開(kāi)始融化，我已經(jīng)漸漸衰老！
我最親愛(ài)的孩子們，請你們愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護我把！我多渴望你們能齊心協(xié)力愛(ài)護我，我是多么向往追求以前那和諧美好的生活！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境6
我們一家人喜歡用熱水，外公覺(jué)得用煤氣灶或者用電費用高，看到現在裝修丟棄的廢木料很多，用廢木料燒水，既不用費用燒水又多。于是他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)柴爐。那個(gè)柴爐是用鐵皮做的，它的頂上有一大一小兩個(gè)孔，小的孔是放水進(jìn)去的，大的孔是煙囪。
每天早晨，外公就會(huì )早早起床，暖水瓶排好十幾只，開(kāi)始為全家人燒水。外公點(diǎn)燃木柴，黑色的濃煙就飄進(jìn)了屋里來(lái)，我一聞到煙就咳嗽不止。我的早餐是年糕湯，湯上漂浮上了黑乎乎的灰，唉，惡心！這個(gè)早餐不想吃了，我把它倒掉了。
星期天，外公燒水不止。我躲進(jìn)了房間里，可是濃煙無(wú)孔不入，作業(yè)本上也有了細細的的灰。我只好搬“救兵”——外婆，讓她勸阻外公�！皠e燒水了！外孫咳嗽了，作業(yè)本上有灰塵了�！�
我的喉嚨響應外婆，“咳、咳……”地咳嗽起來(lái)。
外公說(shuō)：“不燒怎么行呢？不燒，沒(méi)有那么多熱水，洗澡、洗碗、新衣服……難道你忘了熱水到處要？”
我說(shuō)：“外公，我喉嚨癢得難受！眼睛也熏得睜不開(kāi)了！再也沒(méi)法做作業(yè)了！……咳……能不燒水嗎？”不知什么時(shí)候，我的眼中滿(mǎn)是淚水，不知是不是煙熏的。
“貝貝別哭！別哭！這……這……我把柴爐拿到院子外面去�！�
媽媽回來(lái)了，告訴外公：“廢木料燒水，看起來(lái)是省了幾個(gè)錢(qián)，但是空氣污染，環(huán)境污染不是幾個(gè)錢(qián)的問(wèn)題。再說(shuō)你用廢鐵皮做的爐子燒的水，不衛生。燒水的容器要用食品級的不銹鋼材料。還有，空氣污染，鄰居對我們也會(huì )有意見(jiàn)�！�
“好吧！明天開(kāi)始我就不用廢木料燒水了�！蓖夤f(shuō)。
外公真的再也不用廢木料燒水了。清潔空氣的重要性，越來(lái)越深入人心了。
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境7
奉獻，就是默默地付出，不求回報。大自然對我們的奉獻數不勝數。
太陽(yáng)，不斷燃燒著(zhù)自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒(méi)有了光芒，人類(lèi)就會(huì )陷入黑暗之中；假如沒(méi)有了熱量，人類(lèi)就即將面臨冰川時(shí)代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴(lài)以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬(wàn)物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對我們也有奉獻。樹(shù)木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕�，還能防止水土流失。風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木形成的防護圈為人類(lèi)擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹(shù)木稱(chēng)為“保衛軍”�；▋�、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見(jiàn)了花草就會(huì )漸漸忘記疲勞。藥草會(huì )被人們采集來(lái)做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個(gè)季節都會(huì )有不同的水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們增添了各種味道。
不只植物，動(dòng)物對我們也有奉獻。蜜蜂，它是我們的制糖專(zhuān)家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長(cháng)大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門(mén)，有的可以保護家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營(yíng)養的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無(wú)私奉獻。難道我們不該好好保護大自然，好好保護環(huán)境嗎？
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境8
美麗的春天來(lái)到了，朱蘭河的河堤上是一片新綠。星期六的下午，我和小伙伴約好一起去朱蘭河游園放風(fēng)箏。來(lái)到了游園，我們一下都驚呆了，那里到處是垃圾，飲料瓶、煙頭、香蕉皮……花叢里，草地上掛滿(mǎn)了紅的、黑的、白的、黃的……各種各樣的飲料袋，好像爭奇斗艷的鮮花在盛開(kāi)。碧綠的河面上漂浮著(zhù)塑料袋、飯盒、飲料瓶……
看著(zhù)游園到處是垃圾，一片狼藉，我們的心情能好嗎?這到處是垃圾，還是我們游玩的地方嗎？簡(jiǎn)直就是垃圾場(chǎng)，我和小伙伴們商量要把游園打掃的干干凈凈，我們也要為環(huán)保出一份力，讓人們來(lái)到這里有個(gè)好心情，愉快地在游園游玩、休息。我們紛紛回家帶來(lái)掃地的工具，就熱火朝天地干了起來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)也過(guò)去了……夕陽(yáng)西下，朱蘭河游園漸漸地呈現新面貌，干凈的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，嘩啦啦地向東流，水中的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，好不快活！幾棵柳樹(shù)正在河邊梳洗長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，那柳枝纖細而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺腰肢。這時(shí)候我們個(gè)個(gè)像個(gè)花臉貓累得東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起蕩秋千。
好高興呀！我和環(huán)保有個(gè)約會(huì )，做一名環(huán)保衛士，為環(huán)保出一份力。
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境9
我的家鄉在安康，這里青山綠水，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。
不過(guò)我們這里的分環(huán)境不是太好，因為有人都往地下扔垃圾，還踩踏草地，折斷樹(shù)枝，等等不好的行為。有一天，我和媽媽一起去高新區的草坪那里玩，快要離開(kāi)的時(shí)候，看到有許多人把吃得零食袋，果皮，紙，都留在了草坪上，草坪立刻變成了小花臉。媽媽從小教育我吃東西剩下的垃圾都要丟進(jìn)垃圾箱，每次我們出去玩，都會(huì )準備一個(gè)垃圾袋，把吃零食的袋子，盒子，紙，都裝袋子里，離開(kāi)的時(shí)候一起帶走�，F在我養成了這種好習慣，于是就拿起垃圾袋，把草坪上的零食，果皮，紙，撿起來(lái)和我們的垃圾裝在一起，丟進(jìn)了垃圾箱，草坪立刻和以前那樣干凈，漂亮了。
我們身邊還有許多環(huán)境需要大家一起去保護，我的口號是：“保護環(huán)境，從我做起�！�
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境10
啊，今天的天氣真好呀！我們一家三口準備去美麗的黃河灘玩兒。
到站了，我迫不及待地下了車(chē)，沖向小樹(shù)林，瞧，這里多美，有黃河、有樹(shù)林、有松軟的沙灘、還有小朋友的歡笑聲……等一下，這里怎么這么多垃圾，河水也開(kāi)始變渾濁了，誰(shuí)能告訴我，這究竟是怎么了？和以前的黃河灘比，一點(diǎn)也不一樣。正在這時(shí)，我明白了一切，原來(lái)是人們來(lái)黃河灘燒烤，本來(lái)是件好事，可他們居然把垃圾隨手一丟，有的垃圾被風(fēng)吹到河里，有人還帶了一些酒，喝完后把酒瓶直接扔進(jìn)了河里，垃圾越來(lái)越多，如果人們據需扔下去的話(huà)，不久的將來(lái)，這里就會(huì )變成垃圾場(chǎng)，我的怒氣到了極限，真想好好的教訓他們一下，但自己又膽小又不敢，唉，我暗暗地下定決心，一定要搞一次消滅垃圾大行動(dòng)。
我拿了幾個(gè)大塑料袋，要把垃圾裝進(jìn)塑料袋里，在樹(shù)林里，地下有許多垃圾，有煙盒、有紙團、有零食袋……我彎下腰，把那些垃圾一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，才撿了一小塊兒地方，我就累得筋疲力盡，袋子都裝滿(mǎn)了，看來(lái)這里的垃圾不少，我撿呀撿呀，慢慢地，我就幾乎把所有的垃圾都撿完了，可還有一些，我用了所有的力氣，終于把所有的垃圾撿完了。雖然我暫時(shí)的把垃圾撿完了，可誰(shuí)知道以后還會(huì )有什么人來(lái)破壞這美麗的地方呢？
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，保護我們的地球，讓我們的地球天更藍，水更清，草更綠吧！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境11
現在經(jīng)常會(huì )看到：溪流旁，工廠(chǎng)不斷地排放污水，廢氣;樹(shù)林里，工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著(zhù)樹(shù)木;，汽車(chē)不斷地排放尾氣……
難道我們就應該這樣對待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不，保護環(huán)境，應從自我做起，從身邊的小事做起!
可現在很多人來(lái)卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂(lè )時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護環(huán)境，是人人都應該做的事情，我們應該多植樹(shù)，不破壞樹(shù)木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么會(huì )帶來(lái)泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會(huì )占據天空，許多人就會(huì )流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會(huì )擴大，紫外線(xiàn)就會(huì )灼傷人類(lèi)的皮膚，不僅會(huì )曬死山上的樹(shù)木，還會(huì )是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵，它們會(huì )吃掉農夫的莊稼，人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì )滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會(huì )成為一個(gè)垃圾堆，我們的生活也就不會(huì )這么舒適;試想，如果不節約用塑料袋，那么現在天空上就會(huì )飛舞著(zhù)很多白色垃圾，我們的城市，會(huì )成為什么樣的景象?
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我其中一個(gè)夢(mèng)想就是讓整個(gè)杭州市天都是湛藍的，水都是碧綠的，山也都是綠的一片，杭州市的美譽(yù)“上有天堂，下有蘇杭”。
以前杭州市的水質(zhì)十分清澈，十分碧綠，此時(shí)，湖面上沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，只有閃著(zhù)月華的波在柔媚地撫拍著(zhù)沙灘湖面，發(fā)出輕輕的嬌喘，恰似少女那甜蜜的夢(mèng)酣，以前的天空碧天如水，江天一色，天，像琢磨得非常光滑的藍寶石，像織得很精致的藍緞子，那透明的藍天，又像一塊手帕，在藍天上留下了一塊又一塊奇形的云塊。以前的山高樹(shù)茂，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴，沒(méi)來(lái)得及散盡的霧氣，一縷一縷地環(huán)繞著(zhù)山腰。
可是幾年過(guò)去了，如今的杭州漫天彌漫著(zhù)汽車(chē)的尾氣，現在有些地方水質(zhì)十分差，水上面還發(fā)出一種臭臭的氣味。有些水質(zhì)不好的河道，杭州市政府還在進(jìn)行“五水共治”，有治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水。這都是因為有些工廠(chǎng)會(huì )把廢水、污水排到河流里�，F在的天空沒(méi)有那么藍了，這是為什么呢？因為現在經(jīng)濟發(fā)展十分快，中國平均每年約會(huì )產(chǎn)生60億噸二氧化碳。所以我們盡量不要開(kāi)車(chē)出行�，F在的山有一些只是一半綠了或是沒(méi)有綠，那是因為一次性筷的生產(chǎn)和紙的生產(chǎn)倒置的，在中國每年約砍伐100萬(wàn)公頃的樹(shù)，所以我們不要用一次性筷也要節約用紙。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！來(lái)尋找到美麗的杭州呢！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境13
在我記憶的茫茫腦海里，有一只十分珍貴的貝殼，那就是我的夢(mèng)想－保護我們的環(huán)境。
所謂＂保護環(huán)境，人人有責。＂我們每個(gè)人都要保護環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小工民�，F在我想向大家泄露一件事，讓大家學(xué)會(huì )保護環(huán)境。
有一次，我靜靜的走到一座公園散步。那里山清水秀，空氣清新，美若仙境。正看著(zhù)，一群青年狂舞的群青年狂舞的情景映入了我的眼簾。他們手拿易拉罐，在草坪上跳著(zhù)一些不三不四的舞。最令我憤恨的是，他們根本不理小草們的哭泣聲，用無(wú)情的腳盡情的踩踏著(zhù)小草。還有，年青們狂舞后，隨手而出，把易拉罐扔進(jìn)草坪，便跳出草坪走了。
由這件事看來(lái)，青年們并沒(méi)有意識到保護環(huán)境，所以我向大家提議幾點(diǎn)：
�。ǎ保┦褂貌即�，不要過(guò)多地使用塑料袋。
�。ǎ玻┍M量不要乘小汽車(chē)，提倡乘坐公共汽車(chē)。
�。ǎ常┎皇褂梅墙到馑芰喜秃�。
�。ǎ矗╇S手關(guān)掉水龍頭。
�。ǎ担╇S手關(guān)燈，節約用電。
�。ǎ叮┕澥〖垙�，回收廢紙。
�。ǎ罚├诸�(lèi)回收。
�。ǎ福┗厥諒U電池。
�。ǎ梗┎幌蚪雍A倒垃圾。
我想，隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們的環(huán)境會(huì )變得越來(lái)越美好！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境14
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛(ài)的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹(shù)、桃樹(shù)和櫻花樹(shù)，春天時(shí)柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過(guò)一座小橋。爸爸說(shuō)，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說(shuō)，小橋和人家是沒(méi)錯，花草樹(shù)木也很好看，要是這個(gè)流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說(shuō)，現在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠(chǎng)往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會(huì )兒黑色一會(huì )兒黃綠色，有時(shí)還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的氣味，路過(guò)河邊都要屏住呼吸的。我仔細看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚(yú)在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長(cháng)的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著(zhù)橋頭一個(gè)牌子說(shuō)：“看，現在的河流都采取了河長(cháng)制度，一段河流都有專(zhuān)門(mén)的負責人看管的。這樣如果某一段河水出現了問(wèn)題，河長(cháng)就要負責的�！迸�，原來(lái)是這樣��！
走著(zhù)走著(zhù)，我們看到小河邊有幾個(gè)叔叔在釣魚(yú)，旁邊的小桶里有好幾條小魚(yú)呢。我想，只要我們都愛(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠(chǎng)也不亂排廢水， 在河長(cháng)制度的管理下，我們的蘇州，一定會(huì )有畫(huà)里那么美的“小橋，流水，人家”！
小學(xué)三年級作文：保護環(huán)境15
我的家鄉在美麗的安徽蕪湖。它風(fēng)景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富。
從前，我的家鄉是一個(gè)安靜美麗的小山村。村子里的河清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。河水被綠草如茵、五彩繽紛的花朵、深藍色的天空、清新甜美的空氣和郁郁蔥蔥的樹(shù)木包圍著(zhù)。
現在的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化，小山村從不同高度的房子變成了從地面上升起來(lái)的高樓大廈；泥濘的土路現在變成了寬闊的水泥路；以前的街道人煙稀少，現在家鄉新建了一條商業(yè)步行街，熙熙攘攘，店鋪里琳瑯滿(mǎn)目。這一切讓我的家鄉煥然一新，繁榮美麗。
但是現在，唯一的不足就是家鄉的環(huán)境日益遭到破壞和污染。因為老家在工業(yè)區附近，工業(yè)污染嚴重。工業(yè)污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，還直接危害了我們的健康。工廠(chǎng)排放的“三廢”，即廢水、廢氣和廢渣，嚴重影響了我們的環(huán)境。廢水流入河中。轉眼間，河里的水變黑了，河里的魚(yú)大部分都死了，漂浮在河上，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)發(fā)出難聞的氣味。廢氣被輸送到空氣中，空氣被嚴重污染，人們再也不能呼吸新鮮甜美的空氣。廢渣堆在地上，嚴重損壞土壤。如果在這種土壤里種植作物，那些作物將很難生存。
我想每個(gè)人都渴望有一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。為了讓我們的家鄉更藍，水更清，風(fēng)景更美，讓我們一起努力保護我們家鄉的環(huán)境。
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