保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文（精選24篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 1
在一個(gè)寧靜的夜晚，我漸漸地入睡了。忽然，一股無(wú)比巨大的力量把我卷到了一個(gè)神奇古怪的地方。
當我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現有一個(gè)人站在我旁邊。他說(shuō)：“我是月球人派來(lái)的使者，月球之王聽(tīng)說(shuō)你是環(huán)保小衛士，所以叫我跟你說(shuō)幾句話(huà)�！薄笆裁丛�(huà)？”我迫不及待地問(wèn)�！罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，由于你們地球人太貪婪，太自私，發(fā)明了汽車(chē)、飛機。你可知道，飛機和汽車(chē)雖然方便，但它們排出的尾氣卻把我們月球的樹(shù)林給弄死了�！彼粷M(mǎn)地說(shuō)�！斑@怎么可能?”我問(wèn)道。他說(shuō)：“因為陽(yáng)光被你們的飛機、汽車(chē)所排出的尾氣給遮住了。月球上的樹(shù)木沒(méi)了陽(yáng)光，就會(huì )死亡。我們那里的樹(shù)就是這樣死的�！�
“哦”，我說(shuō)，“但是我們現在都使用太陽(yáng)能了呀？”“那是很久以前的'事了�，F在我們月球的危機就是水被污染了。由于你們地球的工廠(chǎng)所排出的廢氣把我們月球的水給污染了，我們月球人喝了污染過(guò)的水就會(huì )生病、死亡。再加上沒(méi)有陽(yáng)光，所以月球人的生命已經(jīng)危在旦夕了。然后，你們地球人的好日子也不多了。請你救救我們吧，同時(shí)也在就你們自己呀！”他滔滔不絕地訴說(shuō)著(zhù)。我感到無(wú)地自容，說(shuō)：“對不起，對這些貪婪自私的人類(lèi)，我無(wú)能為力�！彼z憾地走了。
同學(xué)們，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。讓我們共同行動(dòng)來(lái)保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 2
環(huán)保從我做起在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和我的姥爺一起去了盼望已久的黃河。我的夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)無(wú)數次黃河，她是那么清澈，又那么浩蕩，那么的有氣魄，有時(shí)她又像一位姐姐一樣，那么美麗、慈祥、安靜。
今天終于見(jiàn)到她了。到了那里，我迫不及待的跑到了河堤。我看到黃河的河面上漂的都是垃圾，沒(méi)有那么清澈，也沒(méi)有那么美麗，和我在夢(mèng)里見(jiàn)到的一點(diǎn)都不一樣。我對黃河說(shuō)：“黃河姐姐，你不是身體很干凈嗎？很美麗嗎？怎么會(huì )變成這樣呢？”她說(shuō)：“都怪你們人類(lèi)，用完的廢品都往我這里仍，還不懂得節約用水。所以我就變成這樣了，沒(méi)那么干凈，也沒(méi)那么有氣魄了，而且水位也下降了�！蔽衣�(tīng)后很慚愧。于是動(dòng)手清理黃河，用網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的撈。
最后雖然沒(méi)能都收拾完，但黃河姐姐還是高興的說(shuō)：“謝謝你小朋友，如果別人都像你一樣就好了�！薄皼](méi)關(guān)系”，我說(shuō)。黃河姐姐嘆了口氣說(shuō)：“雖然我這里很干凈，但是別的地方還是很臟�！蔽乙矅@了口氣說(shuō)：“怎么才能全部清理完呢？”就在這時(shí)，我的.姥爺想起了一個(gè)辦法說(shuō)：“別著(zhù)急，姥爺改天去電視臺、廣播臺、報社，通過(guò)這些媒體來(lái)呼吁人們動(dòng)起手來(lái)清理黃河，節約用水，保護環(huán)境。通過(guò)今天的游玩我學(xué)到了很多，她是我明白：環(huán)境需要大家來(lái)保護。我希望所有的人都行動(dòng)起來(lái)，清理垃圾，保護環(huán)境，節約能源，一起打造美麗的明天。
也希望黃河姐姐變回以前的美麗、壯觀(guān)。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 3
最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災害，而這些災害的罪魁禍首就是人類(lèi)，是人類(lèi)不保護環(huán)境所造成的。所以，我們要保護環(huán)境。
上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動(dòng)”，這次活動(dòng)主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護環(huán)境。
那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的'、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門(mén)、樣樣俱全。隨后我們六年級全體師生都來(lái)到了贛州小南門(mén)路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來(lái)。
街邊過(guò)路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂(lè )此不疲。一會(huì )兒，老師走過(guò)來(lái)，表?yè)P了我們，說(shuō)我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎狀�；丶业臅r(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動(dòng)”。
進(jìn)過(guò)這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話(huà)“保護環(huán)境，人人有責”，也希望有更多的群眾加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 4
星期五一大早，我背起書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里等待老師的到來(lái)。很快，走廊外傳來(lái)一陣輕盈的腳步聲。不一會(huì )兒，老師熟悉的身影就出現在教室的門(mén)口。
上課了，一雙雙期待的'眼睛望著(zhù)講臺上的老師，不知道今天老師會(huì )給我們講什么新的知識呢？老師看了我們笑了笑，拿著(zhù)粉筆在黑板上工工整整地寫(xiě)下“還我們綠色家園”幾個(gè)大字�？粗�(zhù)這幾個(gè)字，同學(xué)們紛紛展開(kāi)了討論。鄧老師看出了我們心中的疑惑，為大家解釋了起來(lái)。哦！原來(lái)老師要帶我們到北山去清理路邊的垃圾呀！
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們徑直來(lái)到北山，同學(xué)們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了樹(shù)林里，四處搜尋著(zhù)垃圾的蹤影，開(kāi)始了這一天忙碌的“工作”。大家每到一處，就彎下腰撿起地面上的垃圾。撿了許久，有些同學(xué)開(kāi)始感覺(jué)到腰酸背痛了�？粗�(zhù)汗流浹背的學(xué)生們，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，加油呀！看誰(shuí)是真正的環(huán)保小衛士？”聽(tīng)了這話(huà)，我們又信心十足地開(kāi)始撿起了垃圾……
在回學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟正準備將香蕉皮扔在地上，就飛快地跑上去阻止，讓他把香蕉皮扔到垃圾桶里。為了提高人們保護環(huán)境的意識，我們還一邊揮舞著(zhù)手中寫(xiě)著(zhù)環(huán)保標語(yǔ)的紙條，一邊喊著(zhù)我們自己創(chuàng )意的環(huán)�？谔�。
我希望大家和我們一起保護環(huán)境，打造一個(gè)綠色、美麗、潔凈的家園。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 5
上次，我們去聽(tīng)了一場(chǎng)非常精彩的環(huán)保講座。
教授伯伯講了許多許多知識，有什么“環(huán)境是什么，怎么保護環(huán)境”等等知識，讓人意猶未盡。
我最感興趣的就是關(guān)于污染的'知識了。教授伯伯說(shuō)，污染分為很多很多種，有“工業(yè)污染、農業(yè)污染”等等的種類(lèi)，讓人忍不住驚訝地叫出聲來(lái)：沒(méi)想到污染這群壞蛋 還 分為這么多家族哩！說(shuō)不定你就被別人傳染或把別人傳染了其中的一個(gè)家族呢！教授伯伯還說(shuō)了，用白熾燈比用節能燈泡更節約呢！
污染環(huán)境的后果，當然是壞后果了，魚(yú)類(lèi)死亡，人類(lèi)患上不治之癥，或是更可怕的后果，讓人不堪設想�；蛟S，有些人覺(jué)得現在扔一張廢紙，隨地吐痰，丟一些果皮在地上，以為沒(méi)什么大不了，其實(shí)，如果這種情況多了，那時(shí)的后果就不能用沒(méi)什么大不了來(lái)形容了。到那時(shí)，再后悔，再抱怨，也是無(wú)能為力的了。
想想我平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)不關(guān)臺燈，把水龍頭關(guān)上時(shí)不擰緊，看到水一滴一滴留下來(lái)，就當沒(méi)看見(jiàn)，扔垃圾有時(shí)扔到垃圾桶旁，也不管了，經(jīng)常見(jiàn)到一些關(guān)于節約的話(huà)，就當一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。臉一下紅了，就連西紅柿看到都會(huì )含恨而死（它以為沒(méi)人比它更紅）。一想到以后的結果，我不禁倒吸一口冷氣。
聽(tīng)了這場(chǎng)講座，我下定決心，一定要少用水，少用電，把垃圾丟到垃圾桶里，爭做一位環(huán)保小衛士，或許改變不了什么，但可以從自己做起，來(lái)保護環(huán)境。否則到最后，留給我們的只能是無(wú)盡的悲哀了。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 6
提起保護環(huán)境，就是要從低碳開(kāi)始，從節水、節電、保護衛生環(huán)境做起。這是我們每一個(gè)人都需要做到的。
下面我向大家講一下在我們家是如何做到節水、節電和保護衛生環(huán)境的。在我們家采取的節水方式就是循環(huán)利用水資源還有少用水。例如，洗完衣服的水用來(lái)沖馬桶，涮拖布，淘米的水用來(lái)澆花等等，還有平時(shí)就要養成隨手關(guān)閉水龍頭的好習慣。我們平時(shí)采取的節電方式就是夏天少開(kāi)空調，減少上網(wǎng)時(shí)間，出門(mén)時(shí)要關(guān)燈，關(guān)電視。
其次，保護衛生環(huán)境就要學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。垃圾是我們日常生活中最常見(jiàn)的東西，隨著(zhù)人們的生活越來(lái)越好，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，現在人們認識到了垃圾分類(lèi)的重要性，在城市的每個(gè)社區里都會(huì )放置很多分類(lèi)的垃圾箱，這樣不僅有利于環(huán)保，還有利于廢物的重新利用。那么什么是垃圾分類(lèi)呢？垃圾分類(lèi)可分為四類(lèi)，第一類(lèi)是可回收垃圾、第二類(lèi)是廚余垃圾，第三類(lèi)是其他垃圾，第四類(lèi)是有害垃圾。知道了垃圾分類(lèi)，于是我在家也來(lái)做個(gè)垃圾分類(lèi)。
首先，我把家里的`垃圾桶貼上有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四個(gè)標簽，有害垃圾就是我們平時(shí)用的廢電池，過(guò)期藥品等，廚余垃圾就是我們吃的剩飯，菜葉，瓜果皮等，當我把這些垃圾按類(lèi)分別扔到垃圾桶里時(shí)，我不禁在想，垃圾分類(lèi)的學(xué)問(wèn)實(shí)在太多了，以后扔垃圾時(shí)一定要注意分類(lèi)。
保護環(huán)境，從我做起，大家趕快行動(dòng)起來(lái)，一起保護我們共同的家園吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上，我連蹦帶跳，眉開(kāi)眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺(jué)一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著(zhù)走著(zhù)，看到一位清潔工正拿著(zhù)掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節奏地掃著(zhù)，豆大的汗珠從額上流了下來(lái)，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬(wàn)分，滿(mǎn)臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個(gè)人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’、‘蚊子’的世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進(jìn)了果殼箱里。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說(shuō)：“小弟弟，這里是公共場(chǎng)所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明要從一點(diǎn)一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它�？匆�(jiàn)前面那個(gè)環(huán)衛工人了嗎，他就在保護我們的環(huán)境。知道嗎？”那個(gè)小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的'垃圾，然后對我緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，然后和他一起把垃圾撿了起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們盡自己最大的努力，使我們這個(gè)地球充滿(mǎn)生機，從現在開(kāi)始讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 8
保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
環(huán)保寫(xiě)起來(lái)是非常簡(jiǎn)單的，但做起來(lái)卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現在許許多多的`地方都發(fā)生了地震，水災，干旱，沙塵暴，可以說(shuō)是災難連連。這些自然災害其實(shí)都是我們人類(lèi)一手造成的。比如：我們人類(lèi)每天亂砍伐樹(shù)木，但卻不知道種樹(shù)，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺(jué)地來(lái)了。 其實(shí)我覺(jué)得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應盡的責任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹(shù)木，但我能做到節約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來(lái)污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭…… 我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì )減少一些污染。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 9
講文明，講衛生，是我們中華民族的傳統美德，美好的環(huán)境，能預防疾病的發(fā)生。尤其在這個(gè)特殊的時(shí)期，口罩已不離臉，但是，真正要預防各種疾病，靠的不是“超強的防御”，良好的環(huán)境才是重中之重。
作為小學(xué)生，除家外，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。幾百個(gè)乃至幾千個(gè)學(xué)生在校園中學(xué)習。學(xué)校，也是疾病的'高發(fā)區，有的時(shí)候，你隨手丟棄的一張帶有鼻涕的紙巾，可能就會(huì )引發(fā)疾病。
試想一下，如果學(xué)校里所有人都亂丟一張廢紙巾，會(huì )造成什么后果？你愿意一進(jìn)校門(mén)就踏入“白茫�！钡氖澜鐔�？為此，我們應該盡自己的全力去保護校園的整潔。
在學(xué)校中，我們可以把垃圾交給自己處理，如果在上課時(shí)，你無(wú)法把紙巾扔進(jìn)教室的垃圾桶，可以自己準備一個(gè)垃圾袋，扔進(jìn)紙巾后盡量做到打一個(gè)結，防止病毒往外傳；如果在教室外，你可以暫時(shí)將紙巾藏進(jìn)自己的口袋，到教室后再扔進(jìn)垃圾桶。
在我們班的圖書(shū)角后，有兩把火鉗，每日早晨，最早到的兩名同學(xué)負責去撿拾校園中的垃圾。在操場(chǎng)的某個(gè)角落，大大小小的垃圾隱藏在樹(shù)叢中，餐巾紙、塑料袋、飲料瓶……有多少的病毒在空中“自由飛翔”。而這些垃圾的產(chǎn)生，是因為人們的不良習慣造成的，他們一邊在馬路上走，一邊隨手把垃圾扔進(jìn)學(xué)校的某個(gè)角落。
保護環(huán)境，就是保護我們的地球，從我做起，預防疾病，讓我們共同呼吸在這片藍天白云下！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 10
霧霾是一種霧，不要小看霧這個(gè)東西，它可以看得見(jiàn)，但是摸不著(zhù)，所以每當霧霾這種現象來(lái)臨后，天空就像被蒙上了一種看得見(jiàn)又摸不著(zhù)的灰色的布，到了那個(gè)時(shí)候，白天云灰暗淡，一點(diǎn)兒陽(yáng)光都無(wú)法看到，晚上甚至走路連地下的石頭都看不到，就如人們近視了一樣，沒(méi)戴眼鏡，看什么東西都模模糊糊的。
而且霧霾中含有灰塵和細菌，一但被呼吸入體內就會(huì )得病毒感冒。如果氣管不好也會(huì )得支氣管炎，而且還含有有害物質(zhì)，而霧霾則是汽車(chē)排放的尾氣是使空氣受到了污染，不僅僅是一輛車(chē)排放的尾氣，而是很多很多輛車(chē)的尾氣集中在一起，從而形成的霧霾，如果是一輛車(chē)的。是遠遠不能形成的，而且城市里的汽車(chē)的數量太多，而且每一個(gè)人家都會(huì )開(kāi)車(chē)，這就是形成了霧霾的主要原因。
而且不僅是汽車(chē)尾汽，施工時(shí)會(huì )有大量的'沙子，泥土。而且施工的這些車(chē)子的尾氣，也會(huì )產(chǎn)生比較嚴重的霧霾。拆除房子時(shí)大量的磚瓦倒地，風(fēng)中含著(zhù)濃重的沙子，泥土，磚瓦的氣味，這些都使空氣中的指數含量大大降低。
因此，我覺(jué)得保護好純凈的空氣。應該從自己做起，因此我每次去學(xué)校時(shí)，總是起早些讓爺爺開(kāi)電瓶車(chē)去學(xué)校。電瓶車(chē)是用電的，不會(huì )產(chǎn)生污染。到學(xué)校也快，真是兩全其美。
我覺(jué)得保護環(huán)境，應該從我做起。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 11
��！我不喜歡放假，是因為不想上課外班，不過(guò)我放假中最不想的，就是放霧霾假了，不想放霧霾假的原因是，不能得到新的知識，還得看著(zhù)烏黑的天空。
一天，我叫上幾個(gè)小伙伴一起去公園玩，剛出門(mén)我們就挨了當頭一棒，長(cháng)嘆了一口氣，我們看到了電池在地上隨處可見(jiàn)，一次性袋子、灰塵和垃圾滿(mǎn)天飛。走出院子，��！樹(shù)枝葉子在地上痛苦地飛行著(zhù)，好像在說(shuō)：好痛��！我不想再飛了。天空的空氣黑黑的像一只巨大的蒼蠅向我撲來(lái)，我仔細地想了想，現在的空氣垃圾都這么多，看來(lái)我們真的要保護環(huán)境了。到了公園的小河邊，我們看到小魚(yú)一個(gè)個(gè)都翻著(zhù)肚子全死了�？吹搅诉@種場(chǎng)面，我發(fā)現水黑黑的.怪不得小魚(yú)都死了呢，生活垃圾就、零食袋、樹(shù)葉、樹(shù)枝在黑乎乎的水里蕩漾，工廠(chǎng)煙囪上的氣體直飛沖天，也許這就是天空越來(lái)越黑的原因吧。垃圾站的氣味越來(lái)越臭，那條路上的人也越來(lái)越少了，也許以后再也沒(méi)有人走這條路了。
以后也許我們的世界----地球會(huì )被我們毀滅，世界是人類(lèi)和動(dòng)物共同的家園，而現在環(huán)境卻被我們給破壞了。所以從現在開(kāi)始，我們應該牢記這幾句話(huà)“保護環(huán)境，人人有責！”“垃圾不落地，校園更美麗！”“垃圾不落地，二七更美麗！”
所以，從現在開(kāi)始保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 12
一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了一首歌曲《神奇的九寨》，唱的就是九寨溝的美麗。聽(tīng)了這首歌以后我就一直夢(mèng)想著(zhù)一定要去九寨溝，去那個(gè)神奇的地方看看。這個(gè)暑假我終于夢(mèng)想成真了，爸爸媽媽終于帶我去九寨溝旅游了。
來(lái)到了九寨溝的第一件事就是想去看美麗的景色�？墒前职謪s說(shuō)：“今天太晚了，我們還是明天盡情的去看吧，今晚我帶你們去看四川精彩的傳統節目—變臉�！�
第二天，一大早我們就去買(mǎi)門(mén)票，雖然我們來(lái)得很早，但是買(mǎi)票的地方已經(jīng)是人山人海的，好不容易我們才進(jìn)到了九寨溝景區，放眼一看，哇!真是太美了。九寨溝的湖泊，那里叫“海子”，大大小小的海子很多，海子里的水非常的清澈，水底的沉木清晰可見(jiàn)。其中有一個(gè)大“海子”叫“五彩湖”，是最美的，聽(tīng)說(shuō)是因為水中不同的礦物質(zhì)形成的.各種顏色，“五彩湖”就因此得名。最后我和爸爸媽媽來(lái)到珍珠灘，珍珠灘是由一個(gè)個(gè)小海子形成的，因為水流較急，打在凹凸不平的石頭上，水花濺起，就像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠，非常的迷人。海子里還有一種九寨溝特有的魚(yú)，全身透明，透過(guò)水都能看得見(jiàn)它身上的骨頭，一群群魚(yú)在水里愉快的游著(zhù)。
愉快的一天旅游在不知不覺(jué)中就結束了，雖然非常的疲憊，但是我覺(jué)得值得，媽媽告訴我原來(lái)這兒更加美麗，由于游客的增加，人為的破壞，已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)美麗了，聽(tīng)到這，我暗暗的下決心，保護環(huán)境從我做起。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 13
人人都知道環(huán)保二字怎樣寫(xiě)，怎樣讀，可是你真正做到環(huán)保了嗎？
地球媽媽撫育著(zhù)我們，而我們卻一而再再而三的去破壞環(huán)境，傷害地球媽媽?zhuān)F在地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機，“救救地球吧！”
大家知道不保護環(huán)境的下場(chǎng)是怎樣的嗎？是的，這樣做的后果將會(huì )是病毒細菌大量滋生，各種傳染病隨即而來(lái)，環(huán)境污染的會(huì )給生態(tài)系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì )給生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時(shí)不易被察覺(jué)或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類(lèi)的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的`質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，也造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高……，同學(xué)們，如果我們不熱愛(ài)環(huán)境，大自然也將會(huì )給予我們如此可怕的懲罰，那是多么的可怕呀！
同學(xué)們，不要再傷害我們的家園了，你們要知道傷害家園，就是傷害我們自己，所以保護環(huán)境吧！為了我們更美好的家園，努力吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 14
今天，媽媽帶我來(lái)運河橋邊觀(guān)看。
走到那里，我看了一眼，就說(shuō)：“呀，真臟！”河里躺滿(mǎn)了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的，五顏六色的什么都有，還有泡沫，礦泉水瓶，可樂(lè )罐……我想，如果到了夏天，這條河就會(huì )發(fā)出一陣陣惡臭，它還會(huì )產(chǎn)生許多蚊子和蒼蠅，那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習呢？
我真希望能和環(huán)衛工人一起把這條小河清理干凈，讓河水變得清潔，在這條小河里養上許許多多的.小魚(yú)。到那個(gè)時(shí)候，這條小河該變的多么美麗��！
我們大家一定要保護小河，不亂扔垃圾，保護地球，保護我們的家園。因為：“保護環(huán)境，人人有責”。
保護環(huán)境從我做起作文200字篇地球是我們的家園，我們要一起保護我們自己的家園�？墒侨缃�，由于經(jīng)濟利益的吸引，人們不顧一切來(lái)開(kāi)發(fā)地球資源，違背了大自然的規律，破壞了生態(tài)平衡。我們的已經(jīng)受到了大自然的報復。
你們知道陸地殺手是誰(shuí)嗎？“沙塵暴”，因為:“沙塵暴”可以吹到小河里讓水不可以喝，如果動(dòng)物、植物、人類(lèi)喝了水怎么辦？其實(shí)人們不砍伐樹(shù)，不把垃圾倒在河里，還有大量樹(shù)木隨著(zhù)屋頂冒出的材煙消失在天空了。
一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候，發(fā)現有人發(fā)傳單，有的同學(xué)看一眼就扔在地上，這樣的環(huán)境怎么讓我們生活呢？讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！，今天我演講的題目是，保護環(huán)境從我做起。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我認為作為學(xué)生的我們更應該養成愛(ài)護環(huán)境的`好習慣。那么我們應該從哪些方面做起呢？
1、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
2、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電。
3、節約用紙，以便國家減少樹(shù)木的砍伐。
3、生活節儉，不隨意浪費糧食，不挑食，不剩飯。
4、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
勤奮節儉是中華民族歷來(lái)的傳統美德，父母老師也經(jīng)常教育我們要保護環(huán)境。同學(xué)們讓我們義不容辭地行動(dòng)起來(lái)吧，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，為了我們有個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，有個(gè)繁榮美麗的祖國而努力！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 16
我們現在的地球已經(jīng)幾乎日益被污染，我們潔凈的環(huán)境需要我們大家共同來(lái)維持的，很多人都不覺(jué)得保護環(huán)境不是重要的事。環(huán)保其實(shí)只是要我們多長(cháng)記性，多做一下日常生活中的一些小動(dòng)作就可以達到的了。
所以現在很多的公益節目還有很多的電視宣傳短片，都在和大家提倡環(huán)保重視環(huán)保。不少人都是忽視了身邊的一點(diǎn)點(diǎn)可以進(jìn)行環(huán)保的工作，而給日常的生活中增加了不少的污染物，所以我們的環(huán)保工作是需要從細節來(lái)做起的。
日常的環(huán)保我們是每時(shí)每刻都碰到的，環(huán)保雖然我們總是掛在嘴邊，但是去實(shí)現它卻很少，就比如我們需要用到的垃圾袋，有不少的去上菜市場(chǎng)的.人，都懶得提一個(gè)菜籃去市場(chǎng)裝魚(yú)裝菜，都是在市場(chǎng)上拿了塑料袋就用了，其實(shí)我們都是可以自己自備一個(gè)購物袋，這樣就不用那么多的塑料袋了。
環(huán)保沒(méi)有分大事小事我們要減少廢舊的電池的拋棄，這樣無(wú)疑都是我們每個(gè)人很容易做到的事情，另外我們可以增加使用環(huán)保的水壺，不要用那么多的一次性杯子。洗干凈了可以用也保證了個(gè)人的衛生，這樣的環(huán)保觀(guān)念也要進(jìn)行不斷的宣傳和傳承下去。環(huán)保就是要從所有的小事情去做起的，我們也要多用節能燈盡量減少電的浪費。也要多點(diǎn)騎自行車(chē)不要開(kāi)著(zhù)大排量的車(chē)子出去，增加污染的氣體排放，只要我們自己愿意多鍛煉一點(diǎn)，就可以很好的享受到很清新的空氣了，這樣的事情提倡是大家都要去做到的。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 17
在一個(gè)秋風(fēng)習習而又晴朗的周末，我和媽媽來(lái)到泰豐公園，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，漫步在群芳斗艷的花叢中，看著(zhù)白鴿在草地上悠閑地散步，真是心曠神怡。
在這美麗的泰豐公園里，有很多游人，他們有的野餐，有的放風(fēng)箏，有的玩球，有的在和狗狗嬉戲……我們注意到遠處有幾個(gè)與眾不同的人，他們穿著(zhù)整潔，頭戴遮陽(yáng)帽，手上帶著(zhù)白手套，低頭在草叢里尋找什么，還不時(shí)蹲下來(lái)，用夾子把找到的`東西放進(jìn)隨手的袋子里。我特別好奇，見(jiàn)他們低著(zhù)頭特別專(zhuān)心地尋找，就牽著(zhù)媽媽的手悄悄接近他們，想看個(gè)究竟。原來(lái)他們是在撿拾垃圾，可他們并不是清潔工，看上去也不像本地人。
我鼓動(dòng)媽媽去問(wèn)個(gè)究竟，自己則害羞地躲在她身后。媽媽試著(zhù)跟一個(gè)叔叔打招呼。他告訴我們他是韓國人，在開(kāi)發(fā)區一家合資企業(yè)工作，全家都住在開(kāi)發(fā)區，非常喜歡環(huán)境優(yōu)美的泰豐公園，經(jīng)常和家人、朋友們來(lái)這里散步、聚會(huì )，每個(gè)周末，只要天氣好，他們都來(lái)?yè)炖�。他還指著(zhù)不遠處的干得正起勁兒的一個(gè)胖胖的男生驕傲的說(shuō)：“那是我兒子�！蔽依蠇屄�(tīng)了好感動(dòng)，竟然對著(zhù)他鞠躬道謝，連連說(shuō)要向他們學(xué)習。
從此，我和媽媽也加入了環(huán)保志愿者的行列。通過(guò)自己的勞動(dòng)，使環(huán)境變得更清潔，更美麗，是非常開(kāi)心的。要是每個(gè)人都能從我做起，愛(ài)護環(huán)境，保護地球，我相信天空會(huì )更加湛藍，陽(yáng)光更加明亮，花兒更加艷麗，我們生活更加美好。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 18
環(huán)境與我們形影不離，就像我們身邊無(wú)動(dòng)于衷的好朋友。舒適的環(huán)境給我們提供舒適的場(chǎng)所，所以，保護環(huán)境，是值得我們每一位公民去做的。
位于我國青海省，被譽(yù)為＂三江源＂。所以，那里最需要的就是清新的空氣以及舒適的環(huán)境。并且，還繁衍著(zhù)國家珍惜保護動(dòng)物－藏羚羊。為此，青海省的十佳少先隊員索南巴吉經(jīng)常組織小組成員，利用課余時(shí)間，去江邊，公園等地方打掃衛生，清掃大街，幫環(huán)保工人做事。那些環(huán)保的叔叔阿姨看他們主動(dòng)幫她們打掃衛生，美化城市，都稱(chēng)贊他們是熱愛(ài)環(huán)境的'小公民。
因為青海棲息著(zhù)國家珍惜保護動(dòng)物－藏羚羊，所以，申請了奧運吉祥物。她日日想，日日盼。有一次，她打開(kāi)電視，看到了藏羚羊成為了＂福娃＂，她激動(dòng)的熱淚盈眶。因為，棲息在譽(yù)為＂三江源＂的國家珍惜保護動(dòng)物－藏羚羊申請吉祥物成功了！
不光是青海省的十佳少先隊員為環(huán)境做貢獻，還有默默無(wú)聞的保潔工問(wèn)環(huán)境做貢獻。他們清掃著(zhù)大街，美化著(zhù)城市。每一天，是他們第一個(gè)迎來(lái)的朝陽(yáng)；每一天，是他們最后一個(gè)送走的太陽(yáng)。這不也是為環(huán)境，為城市做貢獻嗎？
保護環(huán)境，從我做起。在生活中，珍惜每一滴水，撿起每一塊瓜果皮紙屑。不亂丟每一張紙，浪費每一張紙。珍惜現在優(yōu)美的環(huán)境，就相當于為祖國，城市貢獻了一分力量！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 19
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了不少環(huán)保意識。
有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(cháng)年自覺(jué)堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的'習慣。無(wú)可置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現大量的剩飯剩菜。筆者還聽(tīng)說(shuō)有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護金絲猴，但他卻可以數次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護和全民族環(huán)保意識的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。
保護環(huán)境從我做起!
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 20
曾幾何時(shí)，窗外的那一片天空不再湛藍。曾幾何時(shí)，翠綠的葉上蒙起一層塵土，春日里我們透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)頑強而羞澀的新綠感受生命的希望，夏日里，我們在綠蔭下休憩，嗅聞燦爛夏花的芬芳。
3月12日是我國的植樹(shù)節，在這一天中，或許我們沒(méi)有參加社會(huì )上的植樹(shù)活動(dòng)，但這并不重要。因為我們生活在這綠樹(shù)成蔭的西子湖畔，看著(zhù)四季常綠的香樟，道路兩旁的.法國梧桐，我們可以幸福而驕傲地說(shuō)：我們生活在樹(shù)的世界里。
然而當你在使用一次性筷子，當你無(wú)謂地抽取紙巾時(shí)，你是否想過(guò)在遠離西子湖畔的森林里，一棵又一棵的大樹(shù)在電鋸之下茍延殘喘，一片片綠地化為黃沙，人類(lèi)就以此為犧牲而進(jìn)步。
要知道每加工5000雙一次性筷子就需要一棵30年的大樹(shù)作為代價(jià)。學(xué)校每天至少消耗1500雙筷子，那么每三天就會(huì )有一棵大樹(shù)為我們的便利而消失。假如這發(fā)生在我們的校園里，幾個(gè)月之內學(xué)校中的樹(shù)便都銷(xiāo)聲匿跡。
或許電鋸的嘶叫聲不會(huì )響起在校園里，亦不會(huì )出現在西子湖畔，但畢竟有一塊又一塊土地在電鋸之下變得蒼涼，我們對此有不可推卸的責任。
不要讓植樹(shù)節僅僅成為一個(gè)節日，更不要連他的存在也漠視了，或許我們的行動(dòng)無(wú)法改善環(huán)境，但至少我們有能力不再破壞。人文素養的養成，也包括注意身邊的其他的生命。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 21
今天，我學(xué)習了《綠色記事本》這一課。這節課主要講述小奧茨和他的同學(xué)們的環(huán)保節能行為，通過(guò)學(xué)習這節課讓我認識到了環(huán)保節能對我們生活的重要性，使我受益匪淺�；叵胍恢茏约旱�.做法，內心深感慚愧，不由得漲紅了臉。
星期一晚上我因為害怕而開(kāi)了一夜燈，白白浪費了兩度電，真不應該。
星期二我感冒了，不停地流鼻涕，一大張手帕紙只用了一次，其實(shí)完全可以分兩次用的，我很后悔。
星期三我只因寫(xiě)錯了一個(gè)字而將整張紙撕去，要知道造紙不僅需要大量的木材，還需要水呀，電呀，真是浪費！
星期四我的本子用完了，我毫不猶豫地將它扔進(jìn)了垃圾桶。其實(shí)它的背面還可以當數學(xué)練習本呀！我沒(méi)有做到物盡其用，心里很是懊惱。
今天是星期五，我從樓上看到門(mén)口的垃圾堆成了“小山”，空氣也受到了污染，十分難聞。我為了節約用電，清除臭味，從14層高樓的步梯跑了下去，將它們扔進(jìn)了垃圾桶，做了件環(huán)保的事。媽媽表?yè)P了我，我真高興。
保護環(huán)境，從我做起！環(huán)保節能，無(wú)處不在，以前的我不懂得這些事的重要性，現在我知道了，我會(huì )嚴格的要求自己增強環(huán)保節能意識，也希望大家都能夠自覺(jué)地嚴于律已，從自己做起，從小事做起，為環(huán)保出一份力，我相信地球一定會(huì )更加美好！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 22
花草樹(shù)木，需要大家來(lái)守護，而環(huán)境，則需要全世界來(lái)守護。
原本，我們周?chē)沫h(huán)境是美麗的，但現在，卻……?而這，都是因為人類(lèi)對大自然的破壞！我們可一定要認識到保護環(huán)境的重要性��！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的暑假里，我和我媽媽以及我的幾個(gè)姐姐去杭州玩。經(jīng)過(guò)了昌化，就進(jìn)入了高速公路，路的兩旁全是小樹(shù)，既美觀(guān)又保護環(huán)境！一路上全是山、樹(shù)，我看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了。
等我醒來(lái)時(shí)，離杭州只有幾公里的樣子，窗外早已變成了城市，于是，我就在那兒欣賞房子�？晌覅s越看越有一種想拆房子的沖動(dòng)。因為我此時(shí)看到的是工廠(chǎng)，那工廠(chǎng)好像永不間斷似的`，煙囪里總有冒不完的滾滾濃煙，我看著(zhù)那灰黑的煙不斷地從煙囪里冒出來(lái)，漸漸地飛上了天空，與空氣融合，漸漸污染環(huán)境，讓我看得很是揪心，而且那煙囪不止一個(gè)，有數十個(gè)，全都冒著(zhù)煙，污染那美麗無(wú)瑕的空氣、環(huán)境，我看著(zhù)就揪心。心想：人類(lèi)真是不應該破壞大自然，破壞這美麗的環(huán)境��！我從現在起，要保護環(huán)境，要保護大自然，即使我一個(gè)人沒(méi)那么大的力量，也要做到自己所能做到的一切，號召大家保護環(huán)境！對，就這么做！
從那一次起，我就懂得了保護環(huán)境，意識到了保護環(huán)境的重要性。從那次起，我就覺(jué)得：保護環(huán)境，是每個(gè)人都要做到的是很重要的！反正，我已經(jīng)意識到了也做到了保護環(huán)境，那么，你也意識到了嗎？你也做到了嗎？大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 23
國慶節，妹妹提議要去奶奶家的小溪里抓魚(yú)。來(lái)到小溪邊，我不禁驚呆了，去年這條小溪還是渾濁不堪，現在完全變了。我正想著(zhù)下水，爸爸卻懷念道：“比起我童年那會(huì )，現在的小溪還是不夠美麗�！�
是呀，現在的環(huán)境越來(lái)越差，天空不藍了，水也不清了，清新的空氣都變得那么珍貴了。因為環(huán)境的破壞，自然災害也越來(lái)越多。暑假里因為連續暴雨還發(fā)生了可怕的泥石流。
大自然是我們的.家園，她像母親一樣呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。如果我們每人都亂扔一個(gè)垃圾，制造一處污染，青山會(huì )變成沙漠，河流湖泊就會(huì )干枯，也沒(méi)有了無(wú)邊無(wú)際的大海，地球就會(huì )生病。我們不僅失去了美麗家園，影響了我們的身體健康，地球上的每一個(gè)動(dòng)植物也會(huì )無(wú)法生存。人類(lèi)讓經(jīng)濟快速發(fā)展的同時(shí)，卻忽略了保護環(huán)境，最終也受到了大自然的懲罰。
我正思索著(zhù)，爸爸大聲說(shuō)道：“五水共治的成果顯現出來(lái)了，不久你們又可以在小河里游泳了�！蔽铱粗�(zhù)小河嘩嘩流過(guò)，垃圾少了，河水變清了，小魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去。
我呼吁：保護環(huán)境，從我做起！不亂扔垃圾，愛(ài)護身邊的一草一木，不用一次性筷子。節約用水，重復利用。小朋友們要告訴爸爸媽媽?zhuān)匍_(kāi)車(chē)，多綠色出行。
綠水青山就是金山銀山。讓我們共同努力，我們的祖國會(huì )更美麗，地球更年輕。
保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文 24
暑假里的一天早上，我和爸爸特意拎著(zhù)環(huán)保袋上府前菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一走進(jìn)菜市場(chǎng)，魚(yú)蝦的腥味便撲鼻而來(lái)，地上全是臟臭的污水和爛了扔掉的菜葉以及撕破的塑料袋。我們在人群中往來(lái)穿梭，發(fā)現絕大多數人都是用塑料袋裝著(zhù)買(mǎi)來(lái)的菜，用環(huán)保袋的人寥寥無(wú)幾。我們在買(mǎi)肉的間隙，賣(mài)肉的大嬸告訴我們，由于菜市場(chǎng)內的環(huán)境比較差，政府要對它進(jìn)行改造，幾個(gè)月后，人們就可以到面貌一新的'菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。
回家以后，我回想起此次買(mǎi)菜的經(jīng)歷，覺(jué)得菜市場(chǎng)的環(huán)境實(shí)在令人堪憂(yōu)。尤其是那些五顏六色的塑料袋對環(huán)境造成的“視覺(jué)污染”和“潛在危害”更令人深思。如今政府大力提倡使用環(huán)保袋，就是因為塑料袋對環(huán)境造成的污染十分嚴重。據估算，就府前菜市場(chǎng)每天有幾萬(wàn)人光顧，平均每人用3個(gè)塑料袋的話(huà)，則一個(gè)菜市場(chǎng)每天就要產(chǎn)生十萬(wàn)余個(gè)廢棄塑料袋！而塑料袋極難被化解，長(cháng)此以往，則土壤將不堪承受如此嚴重的污染。
前幾天我在電腦上看過(guò)一部環(huán)保電影《地球很美有賴(lài)你》，這部影片揭露了地球瀕臨被摧毀的殘酷事實(shí)，令我深有感觸。是啊，即使改造過(guò)的菜市場(chǎng)煥然一新、環(huán)境優(yōu)美，假如人們還是依然如故，不懂得珍惜，不注意保護環(huán)境，那么在將來(lái)，新菜市場(chǎng)還會(huì )同現在一樣臟、亂、差。
其實(shí)，只要我們盡自己的綿薄之力，從拎環(huán)保袋買(mǎi)菜這樣的小事做起，從我做起，就能撥慢地球毀滅的時(shí)間表，保護我們賴(lài)以生存的家園。
【保護環(huán)境從我做起小學(xué)作文】相關(guān)文章：
保護環(huán)境從我做起作文07-10
保護環(huán)境，從我做起作文12-04
保護環(huán)境從我做起作文06-28
保護環(huán)境、從我做起作文04-18
保護環(huán)境，從我做起作文[經(jīng)典]03-23
保護環(huán)境從我做起作文【精選】12-05
保護環(huán)境從我做起的作文05-19