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小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄

時(shí)間:2024-05-11 22:50:04 美云 班會(huì ) 我要投稿
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2024小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 (精選10篇)

  上學(xué)期間,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容,下面是小編精心整理的2024小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2024小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 (精選10篇)

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)準備:

  課件、視頻

  活動(dòng)過(guò)程設計:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

  師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的'話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫院。醫生說(shuō),如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?

  生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。

  生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則,行車(chē)行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報警。

  生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

  生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。

  生6:我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話(huà),下次可能是失去自己的生命。

  ……

  師:對我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫(xiě)好了,而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報,教師再做適當的講解。)

  師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災,我們該怎樣緊急逃生?

  (學(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災,無(wú)法逃出門(mén)外,就應該立刻跑到有水的地方,將門(mén)關(guān)著(zhù),將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

  (接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),邊演練。)

  四、教師總結,以拍手游戲結束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中,我們將陸續了解到,時(shí)間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

  活動(dòng)反思:

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  活動(dòng)延伸:

  以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛(ài),從而提高學(xué)生的安全重視程度。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 2

  【班會(huì )目的】

  通過(guò)這次主題班會(huì ),引導學(xué)生學(xué)習家庭生活安全知識,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。

  【班會(huì )準備】

  1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

  2、制作相關(guān)的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

  【班會(huì )程序】

  一、談話(huà)引入:

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

  二、家居安全

  1.用電安全

  隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

  5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

  2.安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時(shí),人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  三、交通安全

  1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2.交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

  四、校園內應注意的安全

  1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實(shí)驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

  3)定期檢查防火設施發(fā)現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

  2.防盜:保管好個(gè)人財務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。

  3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

  五、體育運動(dòng)安全:

  在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng),聽(tīng)從體育教師的安排和調度,不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講,在做有一定難度的'動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護,加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

  六、發(fā)生火災怎么辦?

  1.要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

  2.一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

  3.逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  七、實(shí)踐競賽:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)

  2、大家認真觀(guān)察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)

  (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

  八快板表演:安全知識小結

  家用電器和煤氣,閱讀說(shuō)明再使用。

  發(fā)生火災不要慌,斷電呼救第一樁。

  放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  遇上騙子多琢磨,抓住機會(huì )趕快溜。

  一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話(huà)要謹慎。

  發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

  安全隱患時(shí)時(shí)有,注意安全處處提。

  安全常識牢牢記,快樂(lè )常伴我和你!

  【小結】

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 3

  活動(dòng)目標:

  1、 通過(guò)故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內容。

  2、 知道當自己得到別人的幫助時(shí),要學(xué)會(huì )感激別人。

  活動(dòng)準備:

  故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 師幼談話(huà)進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

  ——師:“小朋友們,現在是什么季節?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(學(xué)生自由回答)

  ——師:“有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓學(xué)生自己猜測。),聽(tīng)完接下來(lái)的故事,你們就知道它怎么樣了。

  二、 教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。

  教師講述故事,引導學(xué)生仔細傾聽(tīng)故事。

  ——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(學(xué)生回答)

  教師小結:小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚(yú)了。

  ——師:小貓為什么會(huì )落水呢?(學(xué)生回答)

  教師小結:它在抓魚(yú)的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

  ——師:“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(學(xué)生回答)如果沒(méi)有人救它會(huì )怎么樣?(學(xué)生回答)

  教師小結:是小鴨子救了它,如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。

  ——師:“如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì )怎么對小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

  教師引導學(xué)生回答問(wèn)題,初步了解當自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì )感謝別人。

  三、 師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

  師總結:當沒(méi)有大人在自己身邊的`時(shí)候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì )像小貓一樣掉到水里。

  請小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果不小心掉到水里了,你會(huì )怎么做!

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 4

  主題:

  平安每一天

  目的:

  引導學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識;使學(xué)生學(xué)會(huì )自護、自救的`一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。

  準備:

  師根據學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

  過(guò)程:

  1、報道導入,揭示主題。

 。◣煟赫埻瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報道說(shuō)了些什么?

  播放一則反映少年兒童安全事故(數據和事實(shí))的報道錄音。

 。◣煟郝(tīng)了這則報道,你們有什么感想?

  學(xué)生發(fā)表看法。

  2、結合實(shí)際,發(fā)現危險。

  3、交通安全教育。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 5

  活動(dòng)主題:

  普及安全知識,提高避險能力

  活動(dòng)經(jīng)過(guò):

  1、師引入活動(dòng)主題。

  2、主持人(梁晨、徐源)公布班會(huì )開(kāi)場(chǎng):

  3、安全教育內容:

  (1)校園安全:

  觀(guān)看湖南發(fā)生校園踩踏事件視頻。讓生講出本人的感受。

  共同總結在校園內應該注意什么:

  進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠;

  在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

  上下樓梯時(shí)盡量靠右行走、不要奔跑

  (2)交通安全:并認識交通標識

  據不完全統計,全國每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡。交通事故已成為未成年人的頭號“殺手〞。(讓生講出感受)

  過(guò)路口注意:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  路上要走人行橫道;

  車(chē)輛鄰近時(shí)不要橫穿馬路;

  不在馬路上踢足球,打籃球;

  不跨越護欄;

  12周歲下面的兒童不準騎自行車(chē)上街;

  (3)消防安全:

  發(fā)生火災時(shí)不可乘坐電梯;

  穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻;

  身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗;

  (4)飲食安全:

  課件出示在小攤點(diǎn)買(mǎi)食品的照片,讓學(xué)生講出吃這些東西的感受;

  購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品能否存有質(zhì)量問(wèn)題,對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的'食品不要購買(mǎi),發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報,飲食后如有不適及時(shí)就診。 (5)游泳安全:

  游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查;

  要慎重選擇游泳場(chǎng)所;

  下水前要做準備運動(dòng);

  飽食或者饑餓時(shí),劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳;

  水下情況不明時(shí),不要跳水;

  發(fā)現有人溺水,不要貿然下水營(yíng)救,應大聲呼喚成年人前來(lái)相助;

  總結:

  只要我們處處小心,注意安全,把握自救自護的知識,鍛煉本人自護自救的能力,靈敏的應變各種危險的情況,就能平安健康的成長(cháng)。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 6

  一、活動(dòng)準備:

  1、教師準備:多媒體課件。

  2、學(xué)生準備:課前到街上去觀(guān)察,看看有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),車(chē)輛是否按規定行走。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  五年級教室

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng )設情境激發(fā)興趣

  1、談話(huà)導入

  2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,學(xué)生觀(guān)看錄象,思考:我們應該這樣注重交通安全?板書(shū):注意交通安全

 。ǘ╅喿x教材自主探究

  1、自學(xué)課文,思考:

 。1)誰(shuí)是交通安全的護衛者?

 。2)我們制定有哪些交通法規?

  2、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習體會(huì );

  3、檢查自學(xué)效果,小組長(cháng)匯報;

  4、引導小結:通過(guò)學(xué)習,我們懂得了交通安全維護者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標志。對于交通警察,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內容。為了保證車(chē)輛和行人的安全,在道路上還設置了各種交通信號、標志和標線(xiàn),國家還制定了交通法規,我們今天重點(diǎn)介紹這些內容;

  5、板書(shū):交通警察、交通安全的保障、“交通法規”。

 。ㄈ┨峁┮龑w納整理

  1、指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號、標志和標線(xiàn),各種車(chē)輛、行人是否按規定行走。

  2、教師用多媒體演示各種交通標志,學(xué)生說(shuō)說(shuō)各自的作用。

  板書(shū):必要的安全措施:交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)

  3、指名讀第二部分“遵守交通法規”。

 。1)想一想:國家為什么要制定安全法律條款

 。2)完成第38頁(yè)“說(shuō)一說(shuō)”。分組進(jìn)行互答競賽。根據親身體驗說(shuō)明規定各條交通法規的道理。

 。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng )新

  1、出示交通圖,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認識交通信號、標志和標線(xiàn)的作用,以及遵守交通法規的意義。

  2、利用教室里幾條通道,模擬“從學(xué)校到家里”的'道路,并在旁邊設置各種模擬的交通標志,要求學(xué)生各行其道,安全行走。

  3、討論向全市少先隊員發(fā)出倡議,人人爭當遵紀守法的小標兵。

  4、匯報。

  5、回顧總結。

  四、活動(dòng)總結:

  從學(xué)生的生活出發(fā),教育學(xué)生要遵守交通規則,學(xué)生參與熱烈,在上課后學(xué)生對一些交通知識有了一定了解,學(xué)習效果較好。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 7

  教學(xué)目標:

  1、增強學(xué)生的自我保護意識。

  2、當危險來(lái)臨時(shí),增強學(xué)生自我保護的能力。

  3、讓學(xué)生在懂得自我保護,安全成長(cháng)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  學(xué)生懂得一定的自我保護的方法。

  課前準備:

  學(xué)生:收集近期校園暴力事件

  教師:收集小學(xué)生自我保護的方法

  一、激趣導入

  播放近期校園暴力事件圖片,交流感受。 師:孩子們,看了剛才的圖片,你有什么感受?

  二、情境設想,小組討論:

  如果你遇到那樣的情況,你會(huì )怎么做?

  三、師介紹:

  1、自我保護兒歌:

  對歹徒要勇敢,既輕視又果斷。

  既沉著(zhù)又善戰,能打贏(yíng)不手軟。

  打不贏(yíng)就談判,已正義屬防范。

  打傷他不用管,法律責不承擔。

  施暴者無(wú)真膽,怕張揚怕報案。

  2、安全保護方案

  第一,在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學(xué)與老師,以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會(huì )堅定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。

  第二,大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會(huì )受到法律紀律嚴厲的制裁,會(huì )為此付出應有的'代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準備報警,或者大聲呼喊求救。

  第三,如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì )導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

  四、現場(chǎng)演習

  小組自由組合,分別扮演歹徒和學(xué)生,訓練學(xué)生的自我保護能力!

  五、小結:

  不管在任何時(shí)候都要樹(shù)立自我保護的意識,掌握自我保護的方法,這樣才能安全學(xué)習,安全生活,平安每一天!

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 8

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。

  二、課前準備

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的`新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓練班會(huì )主持。

  4、了解一些基本的交通規則。

  5、了解一些常見(jiàn)的標志。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

  4、主持小結:

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習交通規則,并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

 。ǘ┙煌ㄖR競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?

  3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮時(shí)才可以走?

  5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?

  6、出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

 。ㄈ┛葱∑,議一議:

  1、小品內容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。

  2、議一議:

 。1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?

 。2)我們應如何遵守交通規則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。

  4、由小品、談心得體會(huì )。

 。ㄋ模┬〗Y:

  1、同學(xué)們小結:通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

 。ㄎ澹┱n外延伸請你做個(gè)交通督導員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

  四、反思

  本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣;顒(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責任感得到了增強,具有一定的實(shí)效性。具體表現在:

  1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自我。

  2、在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。

  3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

  4、通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全責任感明顯得到加強,現在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規的意識增強了。

  小學(xué)生安全教育主題班會(huì )記錄 9

  教學(xué)目標:

  1、學(xué)習道路交通安全常識

  2、讓學(xué)生知道在我們的生活中應注意哪些道路安全。

  3、增強學(xué)生個(gè)人交通安全意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  知道在我們的生活中應注意哪些道路安全。

  教學(xué)設計:

  一、導入課題

  提出問(wèn)題:

  1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實(shí)施的?(2004年5月1日)

  2、交通事故的報警電話(huà)是?(122或110)

  3、我們八年級學(xué)生可不可以騎自行車(chē)?如果可以,我們應該注意什么?

  4、某某同學(xué)放學(xué)的時(shí)候在馬路上玩耍,這樣做對不對呢?(不對)

  5放學(xué)的路上,你看到李平被摩托車(chē)撞了,你該怎么辦呢?(應該向大人呼救,叫大人過(guò)來(lái)幫忙,叫大人撥打112或110,還有120。如果摩托車(chē)逃跑了,要記住摩托車(chē)的車(chē)牌號碼和特征以及逃跑方向。)

  作為中學(xué)生,我們時(shí)常有很多不良行為與交通法規是格格不入的,你覺(jué)得自己有沒(méi)有這樣的不良行為呢?結合自身實(shí)際舉例說(shuō)明。

  二、不良的交通行為表現

  1在路上的不良行為:(學(xué)生結合自身實(shí)際列舉)

 。1)在道路上行走時(shí)不走人行道;在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí),不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。

 。2)橫過(guò)車(chē)行道時(shí)不走人行橫道、任意橫穿,或在車(chē)輛來(lái)臨時(shí)突然橫穿。

 。3)只顧行路,不注意道路和車(chē)輛信號的顯示,不服從交通指揮和管理。

 。4)在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

 。5)穿越、攀登或跨越道路的'隔離設施。

  三、道路交通安全常識

 。ㄒ唬┬新烦WR:

  1、路上行走要走在人行道上,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;群體行進(jìn)要列隊,橫排不要超過(guò)兩人。

  2、橫過(guò)車(chē)行道,須走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地道,在沒(méi)有這些標志、設施時(shí),須直行通過(guò),不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;長(cháng)隊伍橫過(guò)車(chē)行道時(shí)可視情況分段通過(guò),有條件的可佩帶明顯標志,如小黃帽等;不準橫過(guò)劃有中心實(shí)線(xiàn)的車(chē)行道。

  3、行路時(shí)要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車(chē)輛轉向燈的變化。

  4、當公共汽車(chē)站設在機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)隔離設施上時(shí),上下車(chē)要避讓車(chē)輛,并直行通過(guò)非機動(dòng)車(chē)道。

  5、不要在車(chē)行道、橋梁、隧道或交通安全設施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進(jìn)行妨礙交通的活動(dòng)。

  6、不要穿越、攀登或跨越隔離設施。

 。ǘ┨厥饨煌ㄊ鹿实姆烙

  有一些交通傷亡事故,并不是發(fā)生在寬闊的馬路上,而是在小街、胡同內和居民居住區。在新疆某部隊發(fā)生了一起事故,那是在部隊的家屬樓前,一天臨時(shí)停了一輛解放牌卡車(chē),司機去樓上辦事。司機辦玩事下樓后,上車(chē)就發(fā)動(dòng)倒車(chē),有一兒童鉆到車(chē)子下玩耍,來(lái)不及跑出,當司機聽(tīng)見(jiàn)"嘭"的一聲,下車(chē)一看,兒童的頭已被壓扁而死亡!

  在我們學(xué)校,周五放假時(shí),學(xué)校門(mén)外人多車(chē)多,道路擁擠,此時(shí)也易發(fā)生交通事故的,所以請各位同學(xué)轉告家長(cháng),放學(xué)時(shí)不用擁擠,不要著(zhù)急,為了大家的安全我們一起努力。

  四、小結

  通過(guò)對道路交通安全常識的學(xué)習,我們進(jìn)一步認識到良好的交通行為的重要性。我們應當告別過(guò)去很多不良的交通行為,這同時(shí)也是在和危險告別。沒(méi)有規矩,不成方圓。生活總是有規則的。每一個(gè)人都生活在規則之中,要習慣于在規則中生存。依法行車(chē)是一種規則,遵守交通法規是遵守一種具體的規則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳的標語(yǔ)。與其說(shuō)它是一種標語(yǔ),倒不如說(shuō)它是一些規則,是交通事故總結的規則。

  同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng )造美好的未來(lái),大家一定要培養文明交通意識,養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠離交通事故。

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  班會(huì )目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達給周?chē)娜藗,做安全教育的小小宣傳員。

  班會(huì )準備:

  1、磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》

  2、常見(jiàn)交通標志

  3、學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料

  4、節目表演。

  班會(huì )過(guò)程:

  1、隊會(huì )儀式

  2、歌曲導入,出示隊會(huì )主題

  主持人:她,一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘,曾天真地對我說(shuō):送我一支歌好嗎?我愉快的答應了。那個(gè)時(shí)候,九月的陽(yáng)光,正溫柔地照射著(zhù)她甜甜的笑臉。誰(shuí)知,那一次談話(huà)竟成了永別。那個(gè)下午,那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午,那個(gè)他背著(zhù)書(shū)包匆匆走向學(xué)校的下午,她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天,她剛滿(mǎn)13歲》……(播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌,并跟唱,營(yíng)造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會(huì )主題。)

  3、討論交流

  主持人:這位愛(ài)唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車(chē)禍,13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。

  主持人:在你的生活當中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內的事,(吳雪艷父母出車(chē)禍,至今還躺在醫院里)學(xué)生討論介紹。

  4、認識交通標志

  主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車(chē)輛最多,交通最擁擠的時(shí)候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全,F在,我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識。

 。1)(學(xué)生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng),表演交警手語(yǔ),再對圖片進(jìn)行解說(shuō)。

 。2)相聲表演:《交通法規人人遵守》。

 。3)交通知識競賽。(選出四個(gè)同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫(huà)面,由兩組隊員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

  5、平日活動(dòng)的安全

  主持人:我們在學(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí),也要注意安全,否則,后果就不堪設想。展示:多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的.方式表現出來(lái))

 。1)在人多的地方或馬路上踢球

 。2)在樓道上追逐狂打

 。3)集體上、下樓時(shí),不講秩序,擁擠

 。4)用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧

 。5)沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳

 。6)拍照時(shí),為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁

 。7)看到路上有斷了的電線(xiàn),撿起就玩。主持人:同學(xué)們,我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過(guò),如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候,我們又該怎么做呢?

  A 、(安全小衛士出場(chǎng))安全小衛士:我來(lái)考考大家,你們知道哪些特殊的電話(huà)號碼嘛?它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114……)

  B 、多媒體展示這些電話(huà)號碼及用處。

  C 、表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走,這時(shí),一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時(shí)血流出來(lái),形式十分嚴重。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái),議論紛紛,有的說(shuō)去告訴老師,有的說(shuō)告訴父母,有的說(shuō)送她回家,還有的說(shuō)直接送醫院,這時(shí),有過(guò)路的人告訴他們應該趕快撥打120。救護車(chē)及時(shí)趕到,那位小朋友終于得救了。

  6、學(xué)會(huì )自我保護

 。1)主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

  A、游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)(頭像背面有著(zhù)這個(gè)人的真實(shí)身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒(méi)有一定的模樣,壞人可能長(cháng)得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。

  B 、多媒體展示多種畫(huà)面,學(xué)生根據畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應該怎樣做。

  有人敲門(mén),稱(chēng)其媽媽受了傷,讓他來(lái)接他去醫院。

  外出活動(dòng)時(shí),天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  路遇搶劫的歹徒。

  去電腦游戲廳結識新朋友,炫耀自己家的財富。

  遇到雷雨天氣,躲在大樹(shù)下。

  7、防火安全

  人們的生活離不開(kāi)火。但,火使用不當或者管理不好,就會(huì )發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面:

 。1)易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅,以免火災。

 。2)在學(xué)校打掃衛生,清理的樹(shù)枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災。

 。3)不論在哪發(fā)現火災時(shí),要及時(shí)撥打119報警,報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。

 。4)發(fā)生火災以后,小學(xué)生應盡快離開(kāi)火場(chǎng),禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。

 。5)不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。

  8、設施方面的安全

 。1)學(xué)校操場(chǎng)上的體育設施如:?jiǎn)胃、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動(dòng),特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意:

 。2)前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

 。3)教室內的插座任何學(xué)生,不可以亂動(dòng),不能隨便去插電源。

 。4)在教室內不準追逐打鬧,桌杌壞了要及時(shí)修理,以免發(fā)生危險。

 。5)要學(xué)會(huì )自護自救。

  9、輔導員講話(huà)。

  10、活動(dòng)延伸:

 。1)請有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。

 。2)組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

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