做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )教案范文（最新）
班會(huì )目的：
針對同學(xué)們中存在的一些不良現象，如：同學(xué)見(jiàn)相互出口 成臟、對家長(cháng)不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開(kāi)展"做一名有道德的 小學(xué)生"的主題班會(huì )，旨在通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，幫助同學(xué)們認識自己的不 良行為并改正，更好更深入地了解"道德"的內涵，培養自己高尚的道德品 質(zhì)。
組織形式：
多媒體、討論、
課前準備：
要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )或書(shū)本上了解有關(guān)道德的資料，收集一 些日常學(xué)習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語(yǔ)行為，并在班會(huì )課上討 論。
班會(huì )過(guò)程：
一、 引言： 意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)： “一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道 德不全的人卻難以用知識去彌補。 ”我們今天不去討論道德和知識誰(shuí)更重 要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。 我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以 老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代 文人蘇轍就曾寫(xiě)道： “轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文 不可以學(xué)而能，氣可以養而至。 ”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。 怎樣做一個(gè)有道德的人?本節課讓大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
二、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會(huì )造成了哪些不良 的影響。
四、做為一個(gè)小學(xué)生，結合自己的實(shí)際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋�(gè)有道德的 人。
五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做?
六、宣讀倡議書(shū)： 做一個(gè)有道德的人——倡議書(shū)
1、做一個(gè)會(huì )感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(cháng)。體貼父母，記住他們 的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉 節約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養。
2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。 積極投身社區實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍 烈家屬等，向社會(huì )獻上自己的愛(ài)心。
3、做一個(gè)集體觀(guān)念強的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè )，關(guān)心集體， 樂(lè )于合作， 培養和增強強烈的集體主義觀(guān)念， 每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。
4、做一個(gè)有同情心和社會(huì )責任感的人。積極開(kāi)展向地震災區的同學(xué) 們獻愛(ài)心活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他 們，站立起來(lái)創(chuàng )造出新的幸福生活。
七、班主任發(fā)言： 同學(xué)們： 同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子， 也講了一些值得我們學(xué)習的好人好事，還學(xué)習了公民道德建設知識。
【做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )教案最新】相關(guān)文章：
做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )教案范文05-04
2015做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )教案11-21
2015做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )11-28
小學(xué)生做一個(gè)有道德的人主題班會(huì )教案05-04
做一個(gè)有公共道德的人作文07-27
【熱】做一個(gè)有公共道德的人作文01-17
做一個(gè)道德的人作文01-14
做一個(gè)有道德的人07-24