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關(guān)于我的校長(cháng)爸爸的作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于我的校長(cháng)爸爸的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校長(cháng)爸爸的作文 1
我的爸爸是廣東一個(gè)學(xué)校的校長(cháng)。他今年已經(jīng)四十多歲了，高高的個(gè)子，消瘦的臉龐。一張黝黑發(fā)亮的臉，方方正正，濃濃的眉毛下面嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。他看上去很?chē)绤�，可是有時(shí)我覺(jué)得很親切。
爸爸十分熱愛(ài)工作，有時(shí)我真覺(jué)得他是個(gè)工作狂。他是我們學(xué)校的校長(cháng)，每天都是起早貪黑，辛辛苦苦。每天天不亮，我還在夢(mèng)鄉之中，他就早早起床，洗漱之后，開(kāi)始鍛煉身體，然后，他就開(kāi)始了一天的工作。每天清晨和晚上，他都要親自坐校車(chē)去接送全校的學(xué)生。我說(shuō)：“爸爸，你真是披星戴月，早起晚歸�！卑职致�(tīng)了后，一向繃的緊緊的臉舒展開(kāi)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“好，這個(gè)句子造得好。以后你要好好學(xué)習語(yǔ)文，把作文寫(xiě)好。語(yǔ)文就是要這樣，學(xué)以致用�！卑职趾攘艘豢诓�，隨機語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女孩子，大部分文科學(xué)的好。你好好學(xué)習語(yǔ)文，把作文寫(xiě)好，將來(lái)就考大學(xué)中文系，當個(gè)作家�！�
我見(jiàn)他老是皺著(zhù)眉頭，臉色嚴肅，似乎在思考什么。爸爸非常忙碌，我和媽媽都很理解他的工作。一次，已經(jīng)很晚了，我都已經(jīng)睡下了。門(mén)鈴響了，爸爸回來(lái)了。媽媽對他說(shuō)：“飯都給你熱了幾次了，還不見(jiàn)你回來(lái)。今天忙什么了？”爸爸坐在椅子上，邊喝水邊心思重重地對媽媽說(shuō)：“我現在壓力山大��！你不知道，學(xué)校事情多的很啊，真是一團麻。有的孩子幫助老師官班，學(xué)習成績(jì)下降明顯，有的孩子調皮搗蛋不守紀律，老師管不下，交給我們領(lǐng)導，上級不時(shí)檢查，我們的教學(xué)質(zhì)量不是很高，再不努力工作，我真擔心學(xué)校辦不下去埃你沒(méi)有看見(jiàn)我們周?chē)卸嗌賹W(xué)校，家長(cháng)對我們的`教學(xué)也不是很滿(mǎn)意的。我正在思索怎么才能提高教學(xué)質(zhì)量，提高家長(cháng)和學(xué)生對我們的滿(mǎn)意度�！卑职终臀覀冋f(shuō)話(huà)，“叮鈴鈴”手機響起來(lái)了，一個(gè)家長(cháng)打電話(huà)過(guò)來(lái)，“馮校長(cháng)，我的孩子怎么到現在沒(méi)有回家�！薄昂煤�，我問(wèn)下主任，再給你答復�！闭f(shuō)完，爸爸就把碗放下 ，又匆匆出去了。后來(lái)，我睡著(zhù)了，也不知道爸爸什么時(shí)候回來(lái)的。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)理解了爸爸，做什么工作都不容易，都要努力。我現在還是小學(xué)生，更應該努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，不然，以后就會(huì )被時(shí)代淘汰。另外，爸爸這么辛苦，我不好好學(xué)習，對得起爸爸嗎？
爸爸為了辦好學(xué)校，真是嘔心瀝血，每個(gè)周末，他都在學(xué)習，鉆研各種教育管理教育理論的書(shū)籍；每天晚上，他都看書(shū)到深夜。
爸爸的勤奮刻苦和敬業(yè)精神，永遠是我學(xué)習的榜樣。
我的校長(cháng)爸爸的作文 2
我的爸爸是一間學(xué)校的校長(cháng)，雖然有時(shí)候，他的臉上也會(huì )出現一副兇巴巴的模樣，但他那對我無(wú)微不至的關(guān)懷使我體會(huì )到深深的父愛(ài)。
爸爸總喜歡用名言來(lái)教育我。一次，我很熱睡不著(zhù)覺(jué)，爸爸和藹的對我說(shuō)：“心靜自然涼，你一定是心情煩躁，過(guò)一會(huì )就好了�！边^(guò)了一會(huì )我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
在我生病了，更能看出爸爸對我的關(guān)心。有一天晚上大約10點(diǎn)了，我睡著(zhù)了，爸爸就睡在我旁邊躺，突然摸了摸我的額頭，叫醒了睡在那邊的.媽媽?zhuān)洋w溫計插在我胳膊里，過(guò)了一會(huì )，爸爸拿出一看叫道：“哇，三十九點(diǎn)八�！庇谑前职职盐乙槐�，媽媽把衣服往我身上一披。二人向醫院狂奔過(guò)去。我打完點(diǎn)滴都兩點(diǎn)，爸爸又把我背回家，這才睡。
我愛(ài)爸爸，更敬佩他那關(guān)心別人的品格。
我的校長(cháng)爸爸的作文 3
我的爸爸有著(zhù)雙重身份，在學(xué)校里，他是一個(gè)認真、負責、嚴厲的校長(cháng)，在家里，他是一個(gè)溫和、耐心、顧家的爸爸。
在學(xué)校里，有許多人都把爸爸稱(chēng)為“大魔頭”。那是因為爸爸一發(fā)火，簡(jiǎn)直就像一頭發(fā)怒的公牛�？墒撬趯W(xué)校又是一個(gè)盡職盡責的人，如果哪位教師或學(xué)生犯下了大錯，他會(huì )大聲地訓斥、責罵他們，并且還會(huì )給他們做思想工作，讓他們及時(shí)改正錯誤，并且保證下次不會(huì )再這樣做了。有一次，我考試時(shí)做錯了一道數學(xué)題，爸爸就把我喊到辦公室，并且大聲地對我說(shuō)道：“這么簡(jiǎn)單的一道數學(xué)題你都能做錯，你上課是聽(tīng)到哪里去了？”對于爸爸的批評，我毫無(wú)招架之力，只能無(wú)奈地接受。
可是他在家里，就像是變了個(gè)人似的。在家里，他就變得非常溫和，他每天只要一下班，就會(huì )直接回家。切好水果，放到茶幾上；煮好飯菜，端到菜桌上。靜靜地坐在沙發(fā)上等待著(zhù)我和媽媽回家。
他還非常的耐心，只要我一遇到不會(huì )的題目時(shí)，他會(huì )走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，來(lái)，爸爸教你�！闭f(shuō)完之后，他就坐在床上，耐心地給我講解和教我解題方法，聽(tīng)了爸爸的講解，我一下子就明白了。我特別敬佩我的爸爸，他就是我人生道路上的`一個(gè)好榜樣。
怎么樣？聽(tīng)了我的詳細介紹，你們喜歡我這個(gè)校長(cháng)爸爸嗎？
我的校長(cháng)爸爸的作文 4
在我的生活里，爸爸不僅是我的親人，還是我學(xué)校的校長(cháng)。這讓我對他的認識，比其他同學(xué)多了幾分特別。
每天清晨，當其他孩子還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸就已經(jīng)穿著(zhù)筆挺的西裝，精神抖擻地走向學(xué)校。他總是第一個(gè)到達學(xué)校，檢查校園的每一個(gè)角落，確保我們的學(xué)習環(huán)境安全又整潔。
課堂上，我偶爾會(huì )聽(tīng)到老師們談?wù)撈鸢职�，說(shuō)他是個(gè)公正無(wú)私、嚴格要求的'好校長(cháng)。他總是鼓勵老師們創(chuàng )新教學(xué)方法，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。而作為他的女兒，我更是感受到了他無(wú)微不至的關(guān)懷。每當我遇到學(xué)習上的困難，他總是耐心地幫我分析，引導我找到解決問(wèn)題的方法。
記得有一次，我在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上摔倒了，膝蓋擦破了皮。爸爸得知后，立刻放下手頭的工作，匆匆趕到操場(chǎng)，小心翼翼地扶我起來(lái)，眼里滿(mǎn)是心疼。那一刻，我深深感受到了父愛(ài)的溫暖。
有這樣一位校長(cháng)爸爸，我感到無(wú)比自豪。他不僅教會(huì )了我如何學(xué)習，更教會(huì )了我如何做人。在未來(lái)的日子里，我會(huì )以爸爸為榜樣，努力學(xué)習，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的校長(cháng)爸爸的作文 5
在我的世界里，爸爸是那個(gè)既威嚴又溫暖的校長(cháng)。他每天忙碌于學(xué)校的各項事務(wù)，但總不忘抽出時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習和生活。
爸爸的'工作很忙，經(jīng)常要開(kāi)會(huì )、處理各種突發(fā)情況。但即便如此，他還是會(huì )在我放學(xué)后，陪我一起做作業(yè)，聽(tīng)我講述在學(xué)校發(fā)生的趣事。他的笑容總是那么和藹，讓我感到無(wú)比安心。
作為校長(cháng)，爸爸對學(xué)校的管理非常嚴格。他注重培養學(xué)生的品德和習慣，經(jīng)常組織各種活動(dòng)來(lái)豐富我們的課余生活。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校變得越來(lái)越好，同學(xué)們也都非常喜歡他。
有一次，我因為貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，心里很害怕被爸爸批評。但當他知道原因后，并沒(méi)有責怪我，而是耐心地和我談心，讓我明白了學(xué)習的重要性。從那以后，我變得更加自覺(jué)，學(xué)習成績(jì)也有了很大的提高。
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，他是我成長(cháng)路上的引路人，也是我永遠的驕傲。
我的校長(cháng)爸爸的作文 6
在我心中，爸爸是一位了不起的校長(cháng)。他不僅管理著(zhù)一所充滿(mǎn)活力的學(xué)校，還時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)。
每天，爸爸都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始他一天的工作。他巡視教室，和老師們交流教學(xué)心得，確保每一堂課都能讓學(xué)生們受益匪淺。而我，也會(huì )在課間偷偷去看他，感受他工作的氛圍。
爸爸對我的教育非常用心。他從不強迫我做我不喜歡的事情，而是鼓勵我探索自己的.興趣所在。每當我取得一點(diǎn)小進(jìn)步，他都會(huì )給予我充分的肯定和鼓勵，讓我充滿(mǎn)了自信。
記得有一次，我在學(xué)校的演講比賽中獲得了第一名。當我興奮地跑回家告訴爸爸時(shí)，他緊緊地抱住了我，眼里閃爍著(zhù)驕傲的光芒。那一刻，我感受到了前所未有的幸福和滿(mǎn)足。
有這樣一位校長(cháng)爸爸，我感到無(wú)比幸運。我會(huì )珍惜這份來(lái)之不易的緣分，努力學(xué)習，不辜負他的期望。
我的校長(cháng)爸爸的作文 7
我的爸爸是學(xué)校的校長(cháng)，這讓我在同學(xué)面前總是顯得特別自豪。他不僅在學(xué)校里有著(zhù)舉足輕重的地位，還是我成長(cháng)道路上的重要導師。
爸爸的'工作非常繁忙，但他總是能抽出時(shí)間陪我。周末的時(shí)候，他會(huì )帶我去公園散步，或者一起打籃球。在這些活動(dòng)中，我們增進(jìn)了感情，也讓我更加了解他。
作為校長(cháng)，爸爸非常注重學(xué)校的文化建設。他倡導“以人為本”的教育理念，讓學(xué)校充滿(mǎn)了溫馨和活力。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校的師生關(guān)系非常融洽，學(xué)習氛圍也很濃厚。
有一次，我因為和同學(xué)鬧矛盾而心情低落。爸爸知道后，耐心地聽(tīng)我傾訴，然后給我講了很多關(guān)于友誼和寬容的故事。他的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，也讓我更加珍惜身邊的友誼。
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，他是我心中的英雄。我會(huì )以他為榜樣，努力成為一個(gè)有責任感、有愛(ài)心的人。
我的校長(cháng)爸爸的作文 8
在我成長(cháng)的道路上，爸爸作為校長(cháng)，給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和指導。他不僅是我學(xué)習的榜樣，更是我生活中的良師益友。
爸爸每天都很早到學(xué)校，開(kāi)始他忙碌的一天。他處理著(zhù)學(xué)校的各種事務(wù)，還要和老師們一起探討教學(xué)方法。而我，也會(huì )在他忙碌的間隙，悄悄給他送上一杯熱茶，表達我的關(guān)心。
爸爸對我的教育非常注重方法。他從不直接告訴我答案，而是引導我自己去思考和探索。這種教育方式讓我學(xué)會(huì )了獨立思考，也培養了我的創(chuàng )新能力。
記得有一次，我在數學(xué)上遇到了難題。爸爸沒(méi)有直接告訴我解題步驟，而是和我一起分析題目，引導我找到了解決問(wèn)題的方法。那一刻，我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣和成就感。
有這樣一位校長(cháng)爸爸，我感到無(wú)比幸福。我會(huì )珍惜和他在一起的'每一刻，努力學(xué)習，不辜負他的期望和教誨。
我的校長(cháng)爸爸的作文 9
我的爸爸是學(xué)校的校長(cháng)，他用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是責任和擔當。他不僅管理著(zhù)學(xué)校的大小事務(wù)，還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)。
爸爸每天都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，檢查校園的安全和衛生情況。他還會(huì )和老師們一起備課、聽(tīng)課，確保教學(xué)質(zhì)量。而我，也會(huì )在他忙碌的時(shí)候，默默地支持他、鼓勵他。
作為校長(cháng)，爸爸非常注重學(xué)生的全面發(fā)展。他鼓勵我們參加各種課外活動(dòng)，培養我們的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。在他的倡導下，學(xué)校成立了多個(gè)社團和興趣小組，讓我們有了更多展示自己的機會(huì )。
有一次，我因為參加學(xué)校的文藝比賽而耽誤了學(xué)習。爸爸知道后，沒(méi)有責怪我，而是和我一起制定了學(xué)習計劃，幫助我平衡了學(xué)習和興趣的關(guān)系。他的理解和支持讓我更加堅定了自己的信念。
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，他是我成長(cháng)路上的'燈塔。我會(huì )以他為榜樣，努力成為一個(gè)有擔當、有才華的人。
在我心中，爸爸是一位既嚴肅又親切的校長(cháng)。他每天忙碌于學(xué)校的工作，但總不忘給我帶來(lái)溫暖和關(guān)愛(ài)。
我的校長(cháng)爸爸的作文 10
爸爸對學(xué)校的管理非常嚴格，他注重細節，追求完美。他經(jīng)常和老師們一起探討如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何更好地培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jì)和口碑。
而我，作為他的女兒，也感受到了他無(wú)微不至的'關(guān)懷。每當我遇到困難或挫折時(shí)，他總是第一個(gè)站出來(lái)鼓勵我、支持我。他的話(huà)語(yǔ)總是那么溫暖人心，讓我重新找回了信心和勇氣。
記得有一次，我因為考試失利而心情沮喪。爸爸知道后，沒(méi)有批評我，而是和我一起分析了原因，制定了復習計劃。他的耐心和細心讓我深受感動(dòng)，也讓我更加努力地學(xué)習。
有這樣一位校長(cháng)爸爸，我感到無(wú)比驕傲和自豪。我會(huì )以他為榜樣，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
作文一：《我的校長(cháng)爸爸》
我的爸爸是一位校長(cháng)，他每天總是早早地出門(mén)，很晚才回家。
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，爸爸就已經(jīng)穿好整潔的西裝，打好領(lǐng)帶，準備去學(xué)校了。他總是帶著(zhù)溫和的笑容，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“寶貝，在家要乖乖的哦�！笨粗�(zhù)他匆匆離去的背影，我心里既驕傲又有些失落，驕傲的是我有一個(gè)當校長(cháng)的爸爸，失落的是他陪我的時(shí)間太少了。
在學(xué)校里，爸爸總是很忙碌。他會(huì )參加各種會(huì )議，和老師們討論教學(xué)方案；會(huì )去教室聽(tīng)課，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習情況；還會(huì )和調皮的學(xué)生談心，引導他們走上正軌。有一次，我去學(xué)校找爸爸，看到他在操場(chǎng)上和一群學(xué)生一起打籃球，他跑得滿(mǎn)頭大汗，臉上卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。那一刻，我覺(jué)得爸爸就像一個(gè)大朋友。
雖然爸爸工作很忙，但他從來(lái)沒(méi)有忽略過(guò)對我的愛(ài)。每天晚上，不管多晚回來(lái)，他都會(huì )到我的`房間，看看我有沒(méi)有踢被子，然后在我的額頭上輕輕一吻。周末的時(shí)候，他會(huì )盡量抽出時(shí)間陪我，帶我去公園散步，給我講有趣的故事。
爸爸常說(shuō)：“教育是一項偉大的事業(yè)，要用心去對待每一個(gè)學(xué)生�！彼米约旱男袆�(dòng)詮釋著(zhù)這句話(huà)。我為有這樣一位校長(cháng)爸爸而感到無(wú)比自豪，我也要努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)像爸爸一樣有責任感、有愛(ài)心的人。
作文二：《校長(cháng)爸爸，我的榜樣》
在我的心中，我的校長(cháng)爸爸就像一座巍峨的高山，是我永遠的榜樣。
爸爸每天都要處理學(xué)校里的大事小情。從制定學(xué)校的規章制度，到安排老師們的課程；從關(guān)心學(xué)生們的生活起居，到組織各種豐富多彩的校園活動(dòng)，他都親力親為，一絲不茍。有一次，學(xué)校要舉辦一場(chǎng)大型的文藝匯演，爸爸連續幾天都加班到很晚，精心策劃每一個(gè)環(huán)節�？粗�(zhù)他疲憊卻又堅定的眼神，我深深地被他的敬業(yè)精神所打動(dòng)。
爸爸不僅在工作上認真負責，在生活中也是一個(gè)非常有原則的人。他教育我要誠實(shí)守信，做錯了事情要勇敢地承認。記得有一次，我不小心把家里的花瓶打碎了，心里很害怕，想隱瞞過(guò)去。但是看到爸爸那嚴肅而又充滿(mǎn)期待的眼神，我還是鼓起勇氣承認了錯誤。爸爸并沒(méi)有批評我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做錯了事并不可怕，可怕的`是不敢面對。只要你知錯能改，就是好孩子�！�
在爸爸的影響下，我也養成了良好的習慣。我學(xué)習更加努力，做事更加認真。我知道，只有自己變得優(yōu)秀，才能不辜負爸爸對我的期望。
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，他是我成長(cháng)道路上的引路人，我會(huì )一直以他為榜樣，努力向前。
作文三：《和校長(cháng)爸爸的校園時(shí)光》
我的爸爸是學(xué)校的校長(cháng)，這讓我有機會(huì )經(jīng)常走進(jìn)他的校園，感受那里的獨特氛圍。
每次走進(jìn)校園，都能看到爸爸忙碌的身影。他會(huì )在校門(mén)口迎接同學(xué)們的到來(lái)，微笑著(zhù)和每一個(gè)孩子打招呼，那溫暖的笑容就像春日的陽(yáng)光，照亮了整個(gè)校園。我跟著(zhù)爸爸一起在校園里漫步，看到綠樹(shù)成蔭的小道，整潔明亮的教室，還有充滿(mǎn)活力的`操場(chǎng)，心里充滿(mǎn)了喜悅。
有一次，爸爸帶我去聽(tīng)一堂公開(kāi)課。課堂上，老師們生動(dòng)有趣地講解著(zhù)知識，同學(xué)們積極踴躍地回答問(wèn)題。爸爸坐在教室后面，認真地做著(zhù)筆記，時(shí)不時(shí)還會(huì )露出滿(mǎn)意的微笑。課后，他和老師們一起交流討論，提出寶貴的意見(jiàn)和建議。那一刻，我看到了爸爸對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)。
課間休息的時(shí)候，爸爸會(huì )被一群同學(xué)圍住，他們有的向爸爸請教問(wèn)題，有的和爸爸分享自己的小秘密。爸爸總是耐心地傾聽(tīng)，用溫和的語(yǔ)氣回答他們�？粗�(zhù)爸爸和同學(xué)們相處得那么融洽，我心里別提有多高興了。
和校長(cháng)爸爸在校園里的時(shí)光是快樂(lè )而難忘的。他讓我看到了教育的魅力和力量，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)知識和希望的校園。我期待著(zhù)未來(lái)能和爸爸一起，在校園里創(chuàng )造更多美好的回憶。
作文四：《校長(cháng)爸爸的教誨》
我的爸爸是一位校長(cháng)，他不僅管理著(zhù)一所學(xué)校，更用他的智慧和愛(ài)心教導著(zhù)我成長(cháng)。
記得有一次，我在學(xué)校參加比賽失敗了，心情非常低落�；氐郊液�，我躲在房間里，不愿意和任何人說(shuō)話(huà)。爸爸似乎察覺(jué)到了我的不對勁，他輕輕地敲開(kāi)我的房門(mén)，坐在我的床邊，溫柔地問(wèn)我：“寶貝，怎么啦？是不是遇到什么不開(kāi)心的事情了？”我忍不住把比賽失敗的事情告訴了他，眼淚在眼眶里直打轉。
爸爸聽(tīng)了，并沒(méi)有責備我，而是微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗，重要的是要從失敗中吸取教訓，重新站起來(lái)。就像我們學(xué)校的運動(dòng)員，他們在訓練中也會(huì )摔倒，也會(huì )失敗，但他們從不放棄，一直努力練習，最終才能在賽場(chǎng)上取得好成績(jì)�！�
爸爸的話(huà)就像一盞明燈，照亮了我心中黑暗的角落。我擦干眼淚，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我更加努力地練習，終于在下次的.比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
爸爸還經(jīng)常教導我要做一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的人。他說(shuō)：“作為學(xué)校的校長(cháng)，我要對每一位學(xué)生負責；作為你的爸爸，我要對你負責。同樣，你也要對自己的人生負責，對身邊的人負責�！�
我會(huì )永遠記住校長(cháng)爸爸的教誨，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
作文五：《我眼中的校長(cháng)爸爸》
在我眼中，我的校長(cháng)爸爸是一個(gè)超級英雄。
他每天都要面對各種各樣的挑戰和問(wèn)題。學(xué)校里有調皮的學(xué)生惹事生非，他會(huì )耐心地教育他們，讓他們認識到自己的錯誤；老師們在教學(xué)中遇到困難，他會(huì )積極地幫助他們解決，鼓勵他們不斷創(chuàng )新。有一次，學(xué)校的一位老師因為家庭原因心情很低落，教學(xué)狀態(tài)也受到了影響。爸爸知道后，主動(dòng)找老師談心，還幫他協(xié)調解決家庭問(wèn)題。在爸爸的關(guān)心和鼓勵下，老師重新振作起來(lái)，教學(xué)成績(jì)也越來(lái)越好。
爸爸還是一個(gè)非常注重細節的人。他會(huì )親自檢查學(xué)校的食堂衛生，確保同學(xué)們能吃到安全、健康的食物；會(huì )關(guān)注校園里的'花草樹(shù)木，讓學(xué)校充滿(mǎn)生機和活力。他的辦公室總是整潔有序，每一份文件都擺放得整整齊齊。
雖然爸爸工作很忙，但他總是盡量抽出時(shí)間陪我。他會(huì )陪我一起做游戲，一起閱讀書(shū)籍。在我遇到困難時(shí)，他會(huì )給我鼓勵和支持；在我取得成績(jì)時(shí)，他會(huì )給我表?yè)P和肯定。
我眼中的校長(cháng)爸爸，是一個(gè)有擔當、有愛(ài)心、有智慧的人。他用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是責任，什么是愛(ài)。我會(huì )以他為驕傲，努力學(xué)習，將來(lái)也成為一個(gè)像他一樣優(yōu)秀的人。
作文六：《校長(cháng)爸爸的忙碌一天》
我想跟大家說(shuō)說(shuō)我的校長(cháng)爸爸那忙碌的一天。
清晨，當大多數人還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸就已經(jīng)起床了。他簡(jiǎn)單地洗漱后，穿上筆挺的西裝，匆匆趕往學(xué)校。到了學(xué)校，他先是在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)，和每一個(gè)人親切地打招呼，那笑容就像冬日里的暖陽(yáng)，讓人感到溫暖。
接著(zhù)，爸爸要去參加學(xué)校的晨會(huì )。在會(huì )上，他要聽(tīng)取各部門(mén)的工作匯報，安排當天的各項任務(wù)。會(huì )議結束后，他又馬不停蹄地趕到教室去聽(tīng)課。他認真地觀(guān)察著(zhù)老師的教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)，不時(shí)地在筆記本上記錄著(zhù)。
中午，爸爸沒(méi)有時(shí)間休息，他要和老師們一起討論教學(xué)方案，解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。有時(shí)候，還會(huì )有家長(cháng)來(lái)找他，反映孩子在學(xué)校的情況，他總是耐心地傾聽(tīng)，認真地解答。
下午，學(xué)�？赡軙�(huì )有各種活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、文藝表演等。爸爸要在現場(chǎng)指揮，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。他一會(huì )兒要安排工作人員的工作，一會(huì )兒要鼓勵參賽的同學(xué)，忙得不可開(kāi)交。
晚上，當大家都回到家休息時(shí)，爸爸還在辦公室里批改文件，為第二天的工作做準備。等他回到家，我已經(jīng)睡著(zhù)了，他輕輕地走進(jìn)我的.房間，看看我，然后才去休息。
這就是我的校長(cháng)爸爸忙碌的一天。雖然他很累，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。他用自己的辛勤付出，讓學(xué)校變得越來(lái)越好。我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸。
作文七：《校長(cháng)爸爸與我的夢(mèng)想》
我的校長(cháng)爸爸，就像一盞明燈，照亮了我追逐夢(mèng)想的道路。
小時(shí)候，我并沒(méi)有什么明確的夢(mèng)想�？吹絼e人學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也想學(xué)；看到別人學(xué)跳舞，我也跟著(zhù)去。爸爸看到我這樣，并沒(méi)有批評我，而是耐心地和我聊天，了解我的興趣所在。他說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想不是盲目跟風(fēng)，而是要找到自己真正熱愛(ài)的事情�！�
在爸爸的引導下，我發(fā)現自己對科學(xué)非常感興趣。我喜歡做各種小實(shí)驗，探索未知的世界。爸爸知道后，非常支持我。他給我買(mǎi)了很多科學(xué)書(shū)籍，還帶我去科技館參觀(guān)。在學(xué)校里，他也鼓勵老師們多開(kāi)展一些科學(xué)活動(dòng)，讓我有更多的機會(huì )去學(xué)習和實(shí)踐。
有一次，學(xué)校舉辦科學(xué)創(chuàng )新大賽。我積極報名參加，但是在準備過(guò)程中遇到了很多困難。實(shí)驗總是失敗，我感到很沮喪。爸爸看出了我的.心思，他鼓勵我說(shuō)：“孩子，失敗是成功的墊腳石。每一次失敗都是一次學(xué)習的機會(huì )，只要你堅持下去，就一定能成功�！�
在爸爸的鼓勵下，我重新振作起來(lái)，認真分析失敗的原因，不斷改進(jìn)實(shí)驗方法。最終，我的作品在大賽中獲得了一等獎。當我拿著(zhù)獎狀跑到爸爸面前時(shí)，他高興地把我抱起來(lái)，說(shuō)：“寶貝，你真棒！我相信你一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！�
校長(cháng)爸爸，是你讓我明白了夢(mèng)想的力量，是你一直陪伴著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我。我會(huì )帶著(zhù)你的期望，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。
作文八：《溫暖校長(cháng)爸爸》
在我的生活里，我的校長(cháng)爸爸就像一團溫暖的火焰，給我帶來(lái)無(wú)盡的溫暖和關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我生病了，發(fā)起了高燒。爸爸得知后，立刻放下手中的工作，趕回家里。他小心翼翼地把我抱在懷里，一路小跑地把我送到了醫院。在醫院里，他忙前忙后地掛號、找醫生、取藥，看著(zhù)他焦急的神情，我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
在我生病的那幾天，爸爸一直守在我的身邊。他給我講故事，逗我開(kāi)心；給我喂藥、擦身，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。晚上，他怕我踢被子，會(huì )時(shí)不時(shí)地起來(lái)看看我。在爸爸的悉心照料下，我的病很快就好了。
平時(shí)，爸爸雖然工作很忙，但他總是會(huì )找時(shí)間陪我。周末的時(shí)候，他會(huì )帶我去公園放風(fēng)箏，和我一起在草地上奔跑嬉戲；會(huì )帶我去圖書(shū)館看書(shū)，和我一起沉浸在知識的海洋里。
爸爸還是一個(gè)非常善良的人。他會(huì )關(guān)心學(xué)校里那些家庭困難的學(xué)生，給他們送去學(xué)習用品和生活用品；會(huì )組織老師們去貧困地區支教，讓更多的孩子能接受到良好的.教育。
我的校長(cháng)爸爸，你用溫暖的愛(ài)包圍著(zhù)我，讓我在愛(ài)的氛圍中茁壯成長(cháng)。我會(huì )永遠愛(ài)你，就像你永遠愛(ài)我一樣。
作文九：《校長(cháng)爸爸的“秘密武器”》
我的校長(cháng)爸爸有一個(gè)“秘密武器”，那就是他的微笑和鼓勵。
在學(xué)校里，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰，爸爸總是面帶微笑。有一次，學(xué)校要迎接一次重要的檢查，大家都感到壓力很大。爸爸卻微笑著(zhù)說(shuō)：“大家不要緊張，我們只要把自己該做的事情做好就行了�！痹谒墓膭钕�，老師們充滿(mǎn)了信心，認真地準備各項工作。最終，學(xué)校順利通過(guò)了檢查，還得到了領(lǐng)導的高度評價(jià)。
爸爸的微笑和鼓勵也給了我很大的力量。有一次，我參加數學(xué)競賽，心里非常緊張，害怕自己考不好。爸爸看出了我的緊張，他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“寶貝，不要害怕，你要相信自己。只要你認真答題，發(fā)揮出自己的.水平就可以了�！痹诎职值墓膭钕�，我放松了心情，認真答題，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
爸爸還經(jīng)常用他的微笑和鼓勵去幫助那些調皮的學(xué)生。有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常違反紀律，老師們都很頭疼。爸爸把他叫到辦公室，沒(méi)有批評他，而是微笑著(zhù)和他聊天，了解他內心的想法。在爸爸的鼓勵下，這個(gè)學(xué)生逐漸認識到了自己的錯誤，開(kāi)始努力改正，后來(lái)還成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
校長(cháng)爸爸的“秘密武器”真神奇，它能讓困難變得簡(jiǎn)單，能讓失落的人重新振作。我會(huì )永遠記住爸爸的微笑和鼓勵，帶著(zhù)這份力量勇敢地面對生活中的一切。
作文十：《我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸》
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，他是我生命中最重要的人。
爸爸的工作非常忙碌，但他從來(lái)沒(méi)有忽略過(guò)對我的愛(ài)。每天早上，他會(huì )早早地起床為我準備營(yíng)養豐富的早餐；晚上，他會(huì )陪我一起做作業(yè)，給我講解難題。在我遇到挫折時(shí)，他會(huì )給我鼓勵和支持；在我取得成功時(shí)，他會(huì )和我一起分享喜悅。
爸爸對教育事業(yè)的熱愛(ài)也深深地影響著(zhù)我。他總是說(shuō)：“教育是改變一個(gè)人命運的重要途徑，我們要用心去做好每一件事�！痹趯W(xué)校里，他關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng)，努力為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。他會(huì )組織各種豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們在活動(dòng)中鍛煉自己的能力，培養自己的興趣愛(ài)好。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)慈善義賣(mài)活動(dòng)，爸爸帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起為貧困地區的兒童籌集善款。在活動(dòng)中，大家積極參與，奉獻自己的愛(ài)心�？粗�(zhù)爸爸忙碌的身影和同學(xué)們熱情的笑臉，我感受到了教育的`力量和愛(ài)的溫暖。
我愛(ài)我的校長(cháng)爸爸，愛(ài)他對工作的認真負責，愛(ài)他對我的關(guān)愛(ài)呵護。我會(huì )努力學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)也像爸爸一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、有責任感的人。
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