安全演練作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的安全演練作文，歡迎大家分享。
安全演練作文1
一、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源
二、使用電路不超負荷，不要過(guò)度用電
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好
四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí)，一定要吧蚊香放在遠離窗簾、被單等地方
五、不要在床上吸煙
家庭中需要注意的還有很多，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災也就不容易發(fā)生了。
人們都愿意去爬山，去樹(shù)林里游玩，可是別只顧這樂(lè )忘了危險了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴期。森林防火期內，在林區嚴禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話(huà)是119，那森林火警電話(huà)是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預防和撲滅森林火災，保護森林資源，維護自然生態(tài)平衡是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。
我們生活在這個(gè)社會(huì )上，就有責任去承擔我們應盡的義務(wù)，預防火災，也是保護我們自身生命、財產(chǎn)，構建和諧社會(huì )，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會(huì )的和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！
安全演練作文2
今天下午，學(xué)校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。
第一節下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著(zhù)事先準備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序地迅速沖到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著(zhù)是滅火演習。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快��！
后來(lái)五六年級的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
��！一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對任何危險，我們都要冷靜沉著(zhù)，更要團結一致。
安全演練作文3
今天，我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說(shuō)是安全演練，其實(shí)不過(guò)是一次小小的游戲。
上午的時(shí)候，我們一家來(lái)到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂(lè )場(chǎng)。里面有一些小火車(chē)、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來(lái)到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長(cháng)，兩米寬罷了。雖說(shuō)小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類(lèi)似玩具電話(huà)的東西。二層和一層差不多，區別在于二層沒(méi)有玩具電話(huà)，不過(guò)比一層多了一個(gè)滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸在一層按響了玩具電話(huà)上的按鈕，小消防局里立刻想起來(lái)火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到：“著(zhù)火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著(zhù)火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來(lái)。
“逃生”后，弟弟突然轉身，假裝手里拿著(zhù)水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說(shuō)：“消防員來(lái)救火啦！”“弟弟真可愛(ài)呀！而且說(shuō)不定長(cháng)大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲��！其實(shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著(zhù)火”，但這次我覺(jué)得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機會(huì )能再來(lái)一次呀！
安全演練作文4
在9月26日上午，我校舉行了“防災、減災、科普知識進(jìn)校園”為主題的火災逃生演習。大家都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、緊張的心情等待警報迭起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)準備出發(fā)。
當警報長(cháng)鳴時(shí)，大家迅速拿出毛巾并沾水，分兩批逃離教室，一、二大組走前門(mén)，三、四、五組走后門(mén)。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻，在教學(xué)樓西側排好隊伍，聽(tīng)從老師的指導，低著(zhù)頭小心翼翼地逃生。在消防員進(jìn)行拍攝和指導下，整個(gè)火災逃生演習的過(guò)程秩序井然。每個(gè)班級到了指定位置后，清點(diǎn)人數有沒(méi)有到齊，并向老師匯報�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次火災逃生演習進(jìn)行得非常成功。只不過(guò)當時(shí)煙霧嗆得我們不好受，令我們逃之夭夭。
此刻我深深地體會(huì )到：生命真是太寶貴了，然而又太脆弱了。生命能夠在霎時(shí)被兇殘的災難吞噬、剝奪，原本鮮活的生命在那一刻就停止了生命的樂(lè )章。
人的生命是有限的，我們應該珍愛(ài)生命，讓生命綻放出美麗的光彩，共同譜寫(xiě)生命華章！
在9月26日上午，我校舉行了“防災、減災、科普知識進(jìn)校園”為主題的火災逃生演習。大家都懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)、緊張的心情等待警報迭起，整裝待發(fā)。我亦如此，隨時(shí)準備出發(fā)。
安全演練作文5
星期五的時(shí)候，我們去參加了安全演練活動(dòng)。其中我們都練習了交通演練、地震演練和火災演練,地震演練的時(shí)候我最喜歡的一個(gè)環(huán)節叫“地震了”.在這之前有專(zhuān)門(mén)的老師給我們講了地震安全游戲相關(guān)知識：地震發(fā)生時(shí)我們應該采取護住頭捂住口鼻盡量蹲在堅固的家具旁邊或者在墻角的姿勢，還要保持平靜。一開(kāi)始我們所有人都覺(jué)得不太好玩，可是后來(lái)我們才知道非常好玩。事情是這個(gè)樣子的：這個(gè)游戲要在帳篷里進(jìn)行，我們被分成了三個(gè)大組，首先是孫心怡帶領(lǐng)的一組先去。他們玩完了以后我們問(wèn)他們怎么樣，他們說(shuō)很好玩�？墒俏矣悬c(diǎn)不相信，我還沒(méi)想明白這個(gè)問(wèn)題就輪到我們了。我們進(jìn)去以后，先抱著(zhù)頭縮在墻角，然后老師打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，我們感覺(jué)地面在晃動(dòng)，接著(zhù)晃得越來(lái)越快，聲音從“咯吱咯吱”變成“轟隆轟隆”，突然大地不再搖晃，原來(lái)是老師關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，我出來(lái)的時(shí)候，頭有點(diǎn)暈，過(guò)了好一會(huì )才好。但是，我非常興奮甚至想再玩一次，我們等三組玩完了就去吃飯了我本來(lái)很餓可是我參加完這個(gè)游戲以后就不餓了，因為我太興奮了仿佛忘記了吃飯了。吃完飯以后我們去參加了火災的逃生其中我最喜歡的一個(gè)環(huán)節是火海逃生�；鸷Ｌ由侵v的在好幾條繩子上涂上汽油然后把他們點(diǎn)著(zhù)再披上濕被子從下面穿過(guò)，參加完火災逃生以后我們就回家了�；丶乙院笪依鄣貌恍刑闪撕靡粫�(huì )才休息過(guò)來(lái)。今天真的好快樂(lè )！
安全演練作文6
星期二下午第二節課，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的第一次安全演練。安全演練一共有三項，第一項防踩踏演練，第二項是防火演練，第三項是防震演練。
我印象最深的就是防火演練了，在防火演練中，大家態(tài)度很?chē)烂C，沒(méi)有說(shuō)話(huà)、沒(méi)有打鬧，都很認真地聽(tīng)老師講解注意事項。最認真的就屬我們班的谷雨菲同學(xué)了，只見(jiàn)她彎著(zhù)腰，兩手緊緊地捂著(zhù)口鼻，快步向前走，就好像火災真的來(lái)臨了。我們班李若晴同學(xué)做得也很好，她熟練地捂著(zhù)口鼻彎下腰，就好像上面真的有煙霧，生怕煙霧鉆進(jìn)鼻子里一樣。
這次防火演練我們只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練，大家也是認真對待，每個(gè)人都仔細聽(tīng)老師說(shuō)的要領(lǐng)，按照要領(lǐng)認真地去做。雖然安全演練已經(jīng)不是第一次了，但是每次演練，不管是老師還是同學(xué)都會(huì )很認真地去完成。校長(cháng)告訴我們，當危險來(lái)臨的時(shí)候，一定不能驚慌，大家要以最快的速度逃生，為他人和自己爭取更多的逃生時(shí)間，每個(gè)人都要重視這次安全演練，也要有很強的安全意識，才能更好的保護自己。
這次安全演練結束了，但是給我的觸動(dòng)還是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知識，在危險真的來(lái)臨的時(shí)候，你就會(huì )有更多逃生的'機會(huì )。
安全演練作文7
今天是5月10日，張老師說(shuō)學(xué)校每年都要在“5。12”之前開(kāi)展一次校園安全逃生演練活動(dòng)，目的是增強同學(xué)們的安全意識，掌握逃生的技能。今天就是演練的日子。
上午下了第二節課，演練就要開(kāi)始了，按理說(shuō)同學(xué)們應該是個(gè)個(gè)神情嚴肅，一言不發(fā)，高度警惕。但大家大多是一副不以為然的神情，還在小聲地交頭接耳。
“等到真正有危險時(shí)，我們沒(méi)有經(jīng)驗，怎么逃生？”我心里暗想。
警報聲響起，大家排好隊開(kāi)始下樓，同學(xué)們開(kāi)始還有些緊張，但后來(lái)就有人開(kāi)始嬉戲，打鬧，把這件事當做兒戲。前面離我不遠的那個(gè)同學(xué)甚至停下來(lái)，和后面的女生說(shuō)起話(huà)來(lái)。我提醒她，讓他快點(diǎn)走，不然掉隊了。她卻慢悠悠的回答：“急什么，又不是真的�！�
這話(huà)直叫我火冒三丈，但我也沒(méi)有再勸，因為我知道再怎么勸也是無(wú)濟于事的。這個(gè)同學(xué)的脾氣也比較倔，只要是他認定的事情，別人不能輕易改變。
通過(guò)這次演練，我深刻地認識到同學(xué)們的安全意識還是不夠，認為所有的演練只是虛張聲勢，沒(méi)有實(shí)際作用，但如果有一天危險真的來(lái)臨時(shí)，他們還會(huì )這樣想嗎？
安全演練作文8
火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖，但同時(shí)給地球上帶來(lái)了火災，使大部分人民受到了財產(chǎn)與安全的侵犯。但，我們不該與火是敵人，應該是朋友。我們點(diǎn)燃了火，火給我們帶來(lái)了光明，所以我們不但要學(xué)習怎么預防火災，同時(shí)也要安全用火。為此，我們學(xué)校就舉行了一次消防演練——安全消防大逃生！
“嗞嗞……嗞！”隨著(zhù)消防警鐘的響起，同學(xué)們立刻拿出手帕把礦泉水倒在手帕上，顧不得擰上蓋子，就跑了出去。井井有條地跑下了樓，只用了短短的三分鐘就全部順利逃生成功。這可離不開(kāi)老師的講解和努力��！
在操場(chǎng)上，我們都很激動(dòng)。因為我們終于見(jiàn)到了消防叔叔。這可把我們同學(xué)給了壞了！要知道，消防員叔叔在男生的心中，形象是多么的高大��！這還是一些男生的夢(mèng)想呢！因為他們就是與火對抗的戰士，只有他們才敢與火這頭猛獸對抗。很榮幸的，我擔當了這次滅火的活動(dòng)主持人。但主要的是，我學(xué)會(huì )了重要的消防技術(shù)——滅火器的使用。
開(kāi)始時(shí)，我只見(jiàn)消防叔叔拿起一瓶重好幾十斤的滅火器。在他手中的滅火器好似一個(gè)輕巧的小玩具。拿起滅火器，將噴嘴對準火焰根部噴射，火一會(huì )就滅了。輪到同學(xué)們了，他們可沒(méi)有那沒(méi)有消防叔叔那樣熟練，笨手笨腳的拿起滅火器的樣子可真逗，雖然沒(méi)有像消防員叔叔那樣熟練，但至少也滅了一點(diǎn)火，剩下來(lái)的還是老師滅的呢！
消防滅火的意義重大，我們也要顧好自身安全，防止再受到火的侵害！
安全演練作文9
星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂(lè )響起來(lái)，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個(gè)地震逃生警報聲。
突然，一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起，有些同學(xué)開(kāi)始嗆起來(lái)。我急忙找來(lái)一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。
當警報再一次想起時(shí)，我們在老師的帶領(lǐng)下有序而快速地彎著(zhù)腰，手扶著(zhù)墻沖出教室跑到了操場(chǎng)上。當副校長(cháng)宣布我們的成績(jì)時(shí)大家都屏息傾聽(tīng)——“3分零七秒”，下面傳來(lái)一陣歡呼。
副校長(cháng)說(shuō)：“這次演習分為三個(gè)部分，第一部分：防地震演習；第二部分：防火逃離現場(chǎng)；第三部分：學(xué)會(huì )滅火器的正確使用。"
吳老師派我上臺去學(xué)習滅火器的使用。我走上司令臺，聽(tīng)完了副校長(cháng)講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對準有火焰強大的地方，用力一拉，“噗嗤——”干粉像被強大的沖力推動(dòng)著(zhù)，快速地沖了出去，火焰立即就被這股白色的強煙撲滅了。
最后，校長(cháng)說(shuō)了一系列關(guān)于安全的知識，讓我們大家都懂得了保護自己的基本知識，強調了安全知識才是人生路上第一重要的知識。
安全演練作文10
為了增強我們的安全意識，提高我們的自救、自護能力，學(xué)校決定組織一次防地震安全演練。
20xx年3月27日2：30左右，班主任先對我們講了演練過(guò)程中的三點(diǎn)注意事項，第一：要快速有序撤離；第二：撤離不擁擠，不撿丟掉的物品；第三：一定要撤離到空曠的草地上。
3：10分左右尖嘯的警報響起來(lái)，一股警覺(jué)，嚴肅的氣氛立刻籠罩整個(gè)校園，我們以最快的速度跑下樓梯，向安全地帶跑去，排好隊。同時(shí)，全校師生都已安全有序地到達集合地點(diǎn)。接下來(lái)，校長(cháng)總結了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題，他說(shuō)：“安全有序同學(xué)們都做到了，但是不夠緊張，不夠迅速�！毙ｉL(cháng)又說(shuō)：“我們再練一次，要比剛才做的更好，同學(xué)們有沒(méi)有信心？”我們齊聲回答：“有！”同學(xué)們的回答整齊有力，響徹校園。
我們按原路返回教室，等待著(zhù)又一陣驚心動(dòng)魂的尖嘯聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們耳邊擦過(guò)，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般直奔空地。這一次校長(cháng)給我們的評價(jià)是“快、靜、齊”。我們都樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這一次演練，我們又懂了一些安全知識�；顒�(dòng)雖然結束了，但安全第一的意識一直提示著(zhù)我嗎，警示著(zhù)我。
安全演練作文11
俗話(huà)說(shuō)得好，水火不饒人，是啊，在所有自然災害中，火災出現的頻率是高的。這周，我校舉行了一年一度的消防演練。
不知為什么，消防演練時(shí)的天氣總是喜歡與我們唱反調，盼著(zhù)它下雨，又非搞個(gè)大晴天，還不是一般的晴，是那種頭上能煎荷包蛋，鞋子穿上要發(fā)燙的那種晴!
中午一覺(jué)醒來(lái)，老師就馬上宣布：同學(xué)們準備好，下午有消防演哈。前幾天都是模擬的，今天才是真實(shí)的，請同學(xué)們認真對待。接著(zhù)就聽(tīng)到一陣慘叫：啊啊。我也小聲嘀咕：前天說(shuō)昨天是正式的，昨天是說(shuō)今天是正式的，可不要又說(shuō)明天才是正式的。
在萬(wàn)眾期待中，消防演練開(kāi)始了。
嗚嗚第一次鈴聲響了，所有同學(xué)立馬蹲在桌旁。蹲在桌旁認真演習嗎?非也非也。有的在那兒系鞋帶，有的在那玩石頭剪刀布，還有的在那講笑話(huà)，玩得不亦樂(lè )乎。嗚嗚第二次鈴聲也響起了。同學(xué)們連忙站起，右手用衣領(lǐng)捂口鼻，左手抱后腦勺，到教室門(mén)口集隊。緊接著(zhù)又是一聲嗚嗚，第三次鈴聲隨著(zhù)我們的腳步聲響起了，這次我們屈膝彎腰向操場(chǎng)認知園奔去。
接著(zhù)張老師組織報數，還講了一些消防安全的相關(guān)知識，那時(shí)我們的頭頂已經(jīng)有八分熟了，運動(dòng)鞋也變燙了。終于回到教室，打開(kāi)空調，坐在桌椅上享受著(zhù)空調的撫摸，那叫一個(gè)爽呀!同學(xué)們臉上露出享受的表情。
這次消防演練，也教會(huì )了我時(shí)時(shí)注意安全，處處預防火災!
安全演練作文12
早晨，我們全校師生進(jìn)行了一次逃生演練。
早自習剛結束，我們便聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的哨子聲響起，這是報警信號，表示演練正式開(kāi)始。同學(xué)們以最快的速度排好了隊伍，那場(chǎng)面還真像著(zhù)了大火一樣，我甚至還有些心驚膽戰呢。
按學(xué)校的安排，一到四年級全部撤離到學(xué)校田徑場(chǎng)，而我們五六年級就撤到學(xué)校大門(mén)口。我們在老師的指揮下跑得很快，簡(jiǎn)直像離弦的箭。撤到安全地帶以后，各班都清點(diǎn)了人數，“一，二，三，四……”我們響亮地報了數，班長(cháng)又將本班的人數向校長(cháng)作了匯報。
接下來(lái)，校長(cháng)總結了剛才同學(xué)們撤離過(guò)程中存在的問(wèn)題，他說(shuō)：“靜倒是基本做到了，而且也比較快，這兩方面做得不錯，可就是不夠齊�！毙ｉL(cháng)又說(shuō)，“我們再練一次，要比剛才做得更好，同學(xué)們有沒(méi)有信心？”我們齊聲回答：“有�！蓖瑢W(xué)們的回答整齊有力，響徹云霄。
我們按原路返回到教室，等待著(zhù)又一陣驚心動(dòng)魄的哨子聲。馬上，尖厲的警報聲又一次從我們的耳邊掠過(guò)，我們又一次在老師的指揮下旋風(fēng)般的直奔操場(chǎng)。這次校長(cháng)給我們的評價(jià)是“靜、齊、快”。我們都樂(lè )得合不攏嘴了。
通過(guò)這次演練，我們又懂得了一些安全知識�；顒�(dòng)雖然結束了，但校長(cháng)的教育仍回響在我的耳畔……
安全演練作文13
火是人類(lèi)最偉大的發(fā)明，他給人們帶來(lái)了許多便利�？墒�，有一些人不正確使用火。給社會(huì )帶來(lái)了嚴重的的危害。如果我們遇到了火災，要怎樣逃跑了?在一年級的時(shí)候，就有一次消防演練。那是我人生中的第一場(chǎng)消防演練，當時(shí)的場(chǎng)面令我終身難忘!
那是一個(gè)看似平常的星期二第二節課，我們正準備出去做操。突然，一陣紅色的煙霧像我們撲來(lái)。這時(shí)，廣播里想起了林主任的聲音：學(xué)校發(fā)生了火災，所有人趕快逃到操場(chǎng)。這時(shí)，我們的班主任陳老師立刻讓大家捂住口鼻，我從隨身帶的紙巾拿出了一張紙，把口鼻捂住。然后，陳老師命令大家排隊，大家立刻排好了隊，開(kāi)始下樓了，陳老師示意我們跟她一起做同樣的動(dòng)作：用毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，慢慢的先進(jìn)。
我們也跟她一樣，用毛巾捂住口鼻，彎腰，慢慢的先進(jìn)。從三樓到一樓，全班人都十分有序先進(jìn)，小心翼翼的先進(jìn)，大家認為這是真的火災，一個(gè)個(gè)害怕極了!紅煙越來(lái)越多，能見(jiàn)度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。終于，走到了操場(chǎng)了，全校人都聚在那兒，原來(lái)這只是一場(chǎng)演戲，大家松了一口氣。
隨著(zhù)年齡的慢慢增長(cháng)，我了解了水火無(wú)情的道理。如果遇到著(zhù)火，千萬(wàn)不要慌張，一定要報火警119，報警時(shí)要講清楚地址等。決不能貪念財物，首先要逃跑，逃跑時(shí)要用毛巾捂住口鼻，還要嚴守秩序，不能爭先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己生命，讓我們樹(shù)立消防意識，爭做消防小衛士。
安全演練作文14
今天上午，羅老師對我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準備好了，就等著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當然這些都是事準備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結束。最后校長(cháng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續演練。
第二天，我們又開(kāi)始新的演練，這次演的是地震時(shí)怎么逃生。還是去操場(chǎng)，這次我們的速度明顯比昨天快了許多，大家都爭先恐后的抱著(zhù)頭往操場(chǎng)跑。我也跑到非�？�，我們大概是3分鐘的速度從五樓全部跑到操場(chǎng)的，校長(cháng)表?yè)P了我們，說(shuō)今天的時(shí)間比昨天快，有進(jìn)步，但還需要努力。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了�！庇腥苏f(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑敵醯呐d奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的，我們就有經(jīng)驗，不會(huì )驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗地抱著(zhù)頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全演練作文15
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經(jīng)做好充分的準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F在鈴聲響起，我們的逃生演習開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
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