【熱門(mén)】安全作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的安全作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全作文 篇1
火是生命的起源。在寒冬深夜，它給人們帶來(lái)春天般的溫暖；火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界；火是無(wú)私的，它不顧一切地為人們而犧牲；有進(jìn)火是無(wú)情的，多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。而且連有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的“圓明圓”頃刻化成一片灰燼，又使多少人的心靈蒙上了如炭黑的陰影！
去年，深圳龍崗區的一家歌舞俱樂(lè )部，發(fā)生了一場(chǎng)特大火災，它不但毀了這家大型娛樂(lè )場(chǎng)，還奪去了四十六條無(wú)幸的生命。這場(chǎng)火災的起因，只是一名消費者無(wú)意中點(diǎn)燃了手中的煙花，煙花的火點(diǎn)打在天花板上而引起大火，大火瞬間燃到整個(gè)大廳，人們慌忙而逃，卻在黑暗中找不到出口，慌亂中造成了人踩人的場(chǎng)面，整個(gè)密閉的大廳濃煙滾滾，有的人因吸了大量有毒的濃煙而倒地，有的人砸破璃窗跳樓逃生，但樓層過(guò)高，跳樓逃生的生還機會(huì )很小。沒(méi)有逃生通道，沒(méi)有通風(fēng)系統，樓層過(guò)高等，是造成大量人員傷亡的主要原因。
如果投資者——歌舞俱樂(lè )部的老板懂得把安全視為第一的話(huà)，他肯定會(huì )在娛樂(lè )場(chǎng)所安裝上嚴格的消防系統，設計多條帶有夜光標志的逃生通道，并確保通道的暢通；在天花板上安裝上靈敏的噴灑器；裝上大型的通風(fēng)系統；高壓消防箱等一切消防器械，相信這次火災傷亡程度肯定會(huì )減到最低。
由此可見(jiàn)，人人學(xué)消防知識懂消防知識的形勢刻不容緩。發(fā)生火災的罪魁禍首當然是火，那么我們不用火不就行了嗎？那肯定是不可能的，我們的日常生活和國民生產(chǎn)都離不開(kāi)火。那該怎么辦？那一定要防！電，是我們日常生活接觸最親密的能源之一，但一旦發(fā)生短路，它會(huì )瞬間產(chǎn)生高溫，使電線(xiàn)包皮起火，引燃周?chē)目扇嘉�，而發(fā)生火災。所以我們一定要小心用電，殘舊的電線(xiàn)要把它換掉，不用的電器將它的插座上撥下來(lái)，如果長(cháng)期不在家時(shí)，一定要關(guān)掉電源的總開(kāi)關(guān)。煤氣是人們取代木柴的又一種重要能源，為我們加工食物和取暖之用，被儲存在鋼瓶或管道中，在密閉的室內情況下發(fā)生涉漏的話(huà)，煤氣的濃度會(huì )越來(lái)越高，達到一定濃度時(shí)，遇到火星就會(huì )發(fā)生爆炸，所以每天用完煤氣時(shí)牢記關(guān)好氣閥，并要保持室內通風(fēng)。
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會(huì )給我們帶來(lái)好處，如果不懂得利用，那么它就會(huì )給我們不定期來(lái)傷害。所以我們要加強對火的認識，讓它給我們還來(lái)的只有幸福，而不是傷害。
安全作文 篇2
6月6日，在胡老師的帶領(lǐng)下，我們和另外十多戶(hù)家庭進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的安全體驗活動(dòng)。
第一站的杭州市安監局宣教中心。在這里，我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。我們知道了安全有生活安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全等等。叔叔在臺上講的生動(dòng)，我們在臺下聽(tīng)得入迷。叔叔提問(wèn)，我們回答，積極互動(dòng)，氣氛活躍。還特別介紹了如何安全乘坐電梯。在乘坐扶梯時(shí)，應站在扶梯的梯級踏板的右側，鞋跟、鞋尖不要踩到兩階梯間的接口；乘梯應扶好扶手帶；注意鞋跟、雨傘等尖、細物體不要插入階梯的間隙內。進(jìn)入轎廂前，應先等層門(mén)完全開(kāi)啟后看清轎廂是否停在該層站，切忌匆忙邁進(jìn)，以免造成人身墜落傷亡事故。進(jìn)出轎廂時(shí)，切忌在轎廂出入口處逗留，也不要背靠電梯門(mén)，以免影響他人搭乘電梯。進(jìn)入電梯轎廂后，應該查看電梯是否有張貼電梯安全檢驗合格證。如果電梯沒(méi)有張貼電梯安全檢驗合格證或合格證超過(guò)有效期，這樣的電梯有可能不安全，請不要乘坐。電梯轎門(mén)正在關(guān)閉時(shí)，不能為了趕乘電梯或擔心延誤出轎廂而用手、腳、身體或棍棒等直接阻止關(guān)門(mén)動(dòng)作。雖然正常的轎門(mén)會(huì )在安全保護裝置的作用下自動(dòng)重新開(kāi)啟，但是一旦門(mén)系統發(fā)生故障這樣魯莽的動(dòng)作就會(huì )造成身體傷害或門(mén)系統損壞。正確的方法是等待下次，或按動(dòng)轎內開(kāi)門(mén)按鈕，使轎門(mén)重新開(kāi)啟。當電梯發(fā)生故障時(shí)，我們也不能魯莽的撞門(mén)或扒門(mén)，應該打急救電話(huà)96333或檢驗合格證上的維修電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)人員的救援。乘坐扶梯時(shí)，也不能把扶梯當作滑滑梯，隨意攀爬，一摔下來(lái)，非死即傷。還用生動(dòng)的事例讓我們明白安全的重要性。
第二站是西子奧的 斯 電梯有限公司。一進(jìn)大廳，一個(gè)和氣的叔叔也給我們講了如何安全正確的乘坐電梯。接著(zhù)，帶領(lǐng)我們正確有序的乘坐扶梯上到二樓。在演示廳里，叔叔主要介紹了生產(chǎn)安全。安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的護盾。無(wú)論何時(shí)何地安全是第一位的。西子奧的 斯 非常注意安全，員工安全了，產(chǎn)品質(zhì)量才有保證，產(chǎn)品質(zhì)量有保證了，乘坐電梯的人們才安全。他們在不同的工作環(huán)境需佩戴不同的安全防護用品。比如接觸有腐蝕性或毒性的液體是需戴護目鏡，防止液體飛濺到眼睛里；在噪音很大的環(huán)境里工作需戴耳套，以保護耳膜和聽(tīng)力；進(jìn)入特定區域需戴上安全帽并系好，還有特制的工作鞋，鞋面防止硬物砸傷腳趾，鞋底防止鐵釘、鐵屑傷害腳底。在展廳，我們了解到中國的第一臺電梯是1900年由美國奧的 斯 公司安裝的，奧的 斯 公司真是了不起��！展廳里的電機和電梯模型也讓我們大開(kāi)眼界。通過(guò)電梯模型，我們清楚的了解到電梯是怎樣運行的。在實(shí)驗中心，我們知道為什么電梯不怕下雨不怕沙塵的原因了。這里模擬不同的.環(huán)境對電梯進(jìn)行測試，有沙塵室、鹽霧室等等等等，還有測沖擊力什么的，項目很多很細。儀器一應俱全，因為是雙休日，工作人員寥寥無(wú)幾，我們也不能親眼觀(guān)看怎樣測試電梯。但我知道經(jīng)過(guò)這么多工序檢測過(guò)的電梯，乘坐是很安全的。
最后一站是浙江咸亨應急中心。里面的應急設備琳瑯滿(mǎn)目。有野外凈水器、手動(dòng)防空報警器、快艇、無(wú)人機、逃生通道、擴張機。多得讓人目不暇接。我們還登上地震體驗機，體驗了不同震級的地震。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的�；爻痰钠�(chē)已經(jīng)發(fā)動(dòng)。這次的活動(dòng)既能增加安全意識，又能親身體驗，還能看見(jiàn)許多平時(shí)看不到的東西。真是一舉多得！
安全作文 篇3
“前幾天，我們四年級的兩位同學(xué)玩耍時(shí)，不小心撞斷了手指……”主持人的一番話(huà)，讓我的心不由得一涼――又發(fā)生了意外的事故啊……
在這個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園里，也埋伏著(zhù)許多危險，而這些危險還是我們自己造成的。在電視里，我們常會(huì )看到：某地區一所小學(xué)發(fā)生了踩踏x件，x人當場(chǎng)死亡，x人受重傷；某小學(xué)兩名同學(xué)打鬧時(shí)不慎摔傷，一名同學(xué)失去了一條手臂；某校同學(xué)在課間時(shí)玩紙飛機，射中了另一名同學(xué)的眼睛，致該名同學(xué)眼角膜脫落……多么可怕的事實(shí)一個(gè)一個(gè)擺在我們眼前，如果你還在天真地以為那些危險根本輪不到你身上，那么你簡(jiǎn)直錯得離譜！或許死神就在你看不見(jiàn)的地方，等著(zhù)合適的時(shí)機對你下手。
如果不希望自己受到傷害，那我們就得減少發(fā)生危險的機率。對此我提出以下幾點(diǎn)注意事項，希望能提高大家對校園安全的防范意識。
一、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又放置了許多桌椅，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。二、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出窗外或欄桿，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。三、防意外傷害。不帶錐、刀等鋒利尖銳的工具進(jìn)校園，圖釘、大頭針等文具使用時(shí)必須有老師的指導，用后應妥善存放。四、謹防踩踏x件。升旗儀式或上體育課時(shí)，應有秩序排隊，不拉拉扯扯，嬉戲打鬧，防止同學(xué)不慎摔傷……
以上幾點(diǎn)，希望對你們有幫助。同學(xué)們，即使是在美麗的校園里，如果不注意防范，安全隱患也無(wú)處不在，我們絕不能掉以輕心!
安全作文 篇4
在家里，最幸福的事不是懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)，也不是半躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，更不是僵直地坐著(zhù)玩電腦游戲，最幸福的事莫過(guò)于捧起心愛(ài)的課外書(shū)，如饑似渴地讀，把一切融進(jìn)書(shū)里。
說(shuō)到讀書(shū)，那真是幸福。書(shū)給了我們許許多多。那么，如果沒(méi)有了書(shū)，世界會(huì )怎樣呢？我們的生活可能永遠不會(huì )很方便。如果我們不閱讀，我們就很貧窮，窮得一無(wú)所有。
讀書(shū)對我們很重要，它是知識的重要來(lái)源，也是安全知識的重要來(lái)源。
記得有一次過(guò)新年，爺爺燒了一道紅燒鯽魚(yú)。這魚(yú)的香味隨著(zhù)騰騰的熱氣四溢開(kāi)來(lái)，大家垂涎欲滴。姑媽立即就提起筷子揭走了一大塊，一面“嘖嘖嘖”地吃，一面和媽媽聊天——說(shuō)的也不過(guò)是孩子上學(xué)的事啊，家里的事啊，工作的事啊。媽媽滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，姑媽不停地答著(zhù)道著(zhù)。
這看起來(lái)很平常，但卻有一個(gè)說(shuō)大不大說(shuō)小不小的危險。
姑媽突然沒(méi)了聲音，快步走到水盆那咳，這顯然是被魚(yú)刺嗆著(zhù)了。她幾乎把吃的都吐了出來(lái)，可就是不見(jiàn)效。姑媽又使勁咽飯，但不僅沒(méi)吞進(jìn)去，反而更深了。
我想到和醋可以軟化骨質(zhì)——這是我從書(shū)上看到的。果然，姑媽喝進(jìn)去不一會(huì )兒魚(yú)刺就落了下去。
讀書(shū)不僅讓我富有，讓我幸福，還讓我在危險時(shí)多了一份安全。讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )作文一本書(shū)給我的體會(huì )作文
安全作文 篇5
安全無(wú)小事。沒(méi)錯，生命是珍貴的，美好的。所以我們更應當將“安全”二字牢記心頭，珍愛(ài)生命。
其實(shí)要做到“安全”二字并不難。只要我們采取正確的行為，了解相關(guān)的安全知識，防微杜漸，安全就有保障。生活中的安全隱患似乎很多，不怕有隱患就怕沒(méi)發(fā)現，我們要把好每一道安全的關(guān)卡，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。
日常生活中可能會(huì )遇到一些意外事件。如：火災、事件、煤氣中毒、或火災。面對災難，要保持冷靜，運用所學(xué)知識進(jìn)行自救�；馂奈覀円矫骰馂牡拇篌w位置，趕快離開(kāi)火場(chǎng)，火勢較大，可用水打濕毛巾，匍匐前進(jìn)，火勢猛烈，無(wú)法逃離應當堵住門(mén)縫，在窗口向行人呼救，并及時(shí)撥打119。預防。預防事件，不要去人多的地方，人群開(kāi)始擁擠的時(shí)候，一定抓住堅固物體，保持平衡。不可彎腰否則會(huì )導致事件的發(fā)生。我們發(fā)現有煤氣味，應當關(guān)閉煤氣開(kāi)關(guān)，打開(kāi)窗子。夏季高溫，若有同學(xué)中暑，我們應扶她休息，補充淡鹽水。
生活中也難免會(huì )發(fā)生自然災害。如：地震、泥石流、雷電，面對災難要設法自救。地震時(shí)，護住頭部，躲到角落，保存體力，等待救援。遇到雷雨天氣，在家不看電視，不打手機，在野外，應該丟掉手中的金屬物，不到樹(shù)下躲雨等。
生活中還有一大殺手——車(chē)禍。避免交通事故，要遵守交通規則�？辞寮t綠燈，乘坐車(chē)輛要小心，不可將身子探出車(chē)外，不做三無(wú)車(chē)輛。走人行橫道，不翻越護欄。
其實(shí)，不怕有隱患，就怕頭腦里沒(méi)預防的意識和相關(guān)的知識，安全從小事做起，從我做起。
安全作文 篇6
隨著(zhù)日新月異的發(fā)展，我們正處于一個(gè)五彩繽紛的世界，這個(gè)世界瞬息萬(wàn)變，美好的未來(lái)正等待著(zhù)我們�？删驮诨▋簺](méi)有盛開(kāi)時(shí)就因為一場(chǎng)意外事故凋零了，難道不可惜嗎?所以，我們學(xué)習交通法則刻不容緩。
人最寶貴的是生命，因為生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只一次，上帝是公平的也是吝嗇的，他讓每個(gè)人的生命都那么脆弱，那么不堪一擊，哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的生命。
據了解，20xx年，全國發(fā)生道路事故265201起，造成73484人死亡，304914人受傷，直接財產(chǎn)損失10.1億元。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，令人驚訝，更應該讓我們感到的是悲哀。也許，昨天還活蹦亂跳的一個(gè)小孩子今天就永遠地閉上了眼睛;也許，一位有遠大理想的中年人在一瞬間就消失在我們眼前……這不應該令我們悲哀嗎?
在看到一幅幅慘不忍堵的畫(huà)面，我們也應該好好反省自己。你平時(shí)走不走斑馬線(xiàn)?你會(huì )不會(huì )因為節約時(shí)間而橫穿公路?你知道交通法則嗎……有時(shí)，你行我素不顧家人的勸誡在馬路上嬉戲打鬧，你想過(guò)那樣的后果嗎?誰(shuí)會(huì )拿自己的生命和車(chē)禍開(kāi)玩笑?如果你被車(chē)軋到了，不會(huì )死亡，就會(huì )殘廢，那樣不僅是你自己受苦受累，還會(huì )破壞你家庭的和睦美滿(mǎn)，讓你的家人為你整天愁眉苦臉……那樣的結果你愿意看到嗎?
只要稍有理智的人都能判斷這些問(wèn)題，那為什么還有人無(wú)視交通規則的存在呢?她們可曾想到，橫穿公路時(shí)，死神正向他們招手，你知道會(huì )帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?還是……小朋友們，從自己做起，重視交通安全吧!并提醒身邊的人，生命之花脆弱，請勿亂開(kāi)玩笑。
生命是珍貴的，也是脆弱的，如果你想走好這一生，就認真遵守交通規。
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