以愛(ài)心為話(huà)題的作文（精選50篇）
愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。下面是小編整理的以愛(ài)心為話(huà)題的作文，希望對你有幫助！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛(ài)心待人，都會(huì )帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時(shí)代，各個(gè)國家的發(fā)展都離不開(kāi)文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責無(wú)旁貸的落在了人類(lèi)的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類(lèi)靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì )使一個(gè)人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好老師。我的`這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛(ài)聽(tīng)她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著(zhù)能見(jiàn)她一面。李老師是個(gè)很負責任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽(tīng)不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽(tīng)懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習，來(lái)報答李老師對我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著(zhù)見(jiàn)李老師了，而且即使見(jiàn)了她我也總是想避開(kāi)。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì )這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì )神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著(zhù)，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(cháng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì )傷心，或許當時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評我！
從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機會(huì )給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會(huì )吧！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 2
雨下得很大，忙了一整天，所以的服務(wù)員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門(mén)窗，正準備離開(kāi)，突然，一個(gè)男孩走了進(jìn)來(lái)：“阿姨，能不能給我點(diǎn)吃的？”
老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經(jīng)打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點(diǎn)，一碗飯一點(diǎn)咸鹽就行了。我實(shí)在太餓了�！蹦泻┣蟮�。
此時(shí)，老板娘打量這個(gè)淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進(jìn)來(lái)吧�！蹦泻⒆乱院�，老板娘問(wèn)：“你怎么淋成這個(gè)樣子，為什么不回家？”
男孩低頭不語(yǔ)。老板娘只得說(shuō)：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會(huì )感冒。阿姨給你做吃的去了�！焙⒆狱c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)衣服換了。
一會(huì )兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來(lái)�！皠e著(zhù)急，慢點(diǎn)兒，別噎著(zhù)�！崩习迥镄奶鄣恼f(shuō)：“現在你能告訴阿姨發(fā)生了什么嗎？”男孩望著(zhù)她，告訴了事情的原委。
前天晚上，他的父親看了他的`成績(jì)單，大發(fā)雷霆。昨天昨天早上，他沒(méi)有去上學(xué)，在外面逛了兩天，現在，身上的錢(qián)花光了，今天一天沒(méi)有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。
聽(tīng)了他的話(huà)，老板娘語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你想錯啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現在他一定滿(mǎn)世界的找你，找不到你，他會(huì )急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家�！�
“我有點(diǎn)害怕�！蹦泻⑶由恼f(shuō)�！鞍⒁趟湍慊厝�，把你送到家門(mén)口，你自己進(jìn)去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認錯誤�！蹦泻⑹箘诺攸c(diǎn)頭，然后說(shuō)：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”
“阿姨不收你的錢(qián)，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興�！崩习迥锎蜍�(chē)一直把男孩送到家門(mén)口，看著(zhù)他進(jìn)了門(mén)才離開(kāi)。
第二天。老板娘收到了一封信，打開(kāi)一看，里面裝著(zhù)20元錢(qián)和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現在，我可能不在這座城市了。有幾個(gè)在街頭混的孩子，說(shuō)是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認了錯誤。以后我會(huì )做個(gè)好孩子。阿姨，我會(huì )永遠記住您。給您鞠躬�！�
老板娘讀著(zhù)信，視線(xiàn)模糊了，她慶幸昨晚沒(méi)有將男孩拒之門(mén)外，沒(méi)有關(guān)閉這扇愛(ài)心之門(mén)。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 3
假如明天我就成了你，我會(huì )像您一樣懷大愛(ài)心，做小事情；假如明天我就成了你，我會(huì )像您一樣，用最溫柔的歌聲做“傻”的事情；假如明天我就成了你，我會(huì )像您一樣，默默無(wú)聞，走完甘草人生。
加爾各答的貧民窟曾被稱(chēng)為“惡夢(mèng)之城”，但在這兒卻有一位善良的天使。在生活在修女學(xué)院內過(guò)著(zhù)歐式生活的特雷莎修女眼中，這僅一墻之隔外的凄慘破敗的景象，可憐無(wú)助的孤兒，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不應避免的，而且是不應漠視，并且是不應離棄的，更應是值得去愛(ài)的。所以，她行動(dòng)了。她不僅用食物滿(mǎn)足了挨餓的人；不僅用衣物溫暖了受凍的人；不僅用房屋安頓了流浪的人，她更用愛(ài)，給予了每一個(gè)人應有的尊重，去感受世間的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
叢飛，一個(gè)用歌聲去實(shí)現自己的`愛(ài)心，用愛(ài)心去實(shí)現她人夢(mèng)想的年輕的生命，就這樣懷著(zhù)遺憾而又無(wú)悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，說(shuō)如果有來(lái)生，他還要這么做。他的妻子邢丹微笑著(zhù)說(shuō)，如果有來(lái)生，也要早點(diǎn)遇上你，和你一起做這些“傻事”。陽(yáng)光從窗戶(hù)透過(guò)灑在他們笑開(kāi)了的臉上，好似天底下最燦爛的兩朵花，陽(yáng)光也要給予他們最多的溫暖。而這兩朵花也早已溫暖了我的心。
有的人死了，但他還活著(zhù)。有的人一生默默無(wú)聞，但他們早已扎根在人們心中，芬芳四溢。
傅彪永遠只是馮氏電影中的一個(gè)小小的配角，但是沒(méi)有了他，馮氏電影的票房可能會(huì )減少許多。高秀敏永遠只是趙本山小品中的“幫腔”，但是沒(méi)有了她，臺下的笑聲會(huì )少了許多，掌聲會(huì )輕了許多。他們就如甘草一樣，平凡，但他們以最樸實(shí)無(wú)華的一面，以最真誠實(shí)在的方式去演繹每一個(gè)角色。他們是在人民的土壤中生長(cháng)出的一株甘草，扎根在人民心中，凋謝后也將肥沃這一片土壤。他們的一生如甘草般無(wú)華，但那窮盡不了的甘甜，將讓人們無(wú)法忘卻。
假如明天我就成了你，我會(huì )像你們一樣，一如繼往地做著(zhù)那些平凡而又感人的小事。但，生命沒(méi)有假如，我也不可能是你們。那么，就請讓我接過(guò)你們手中神圣的火把，就像邢丹接過(guò)叢飛手中的義工號牌一樣，讓更多的人，踏上這條你們未走完的路吧！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 4
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風(fēng)撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉野谷場(chǎng)的時(shí)候，愛(ài)心，涉水而來(lái)。
陽(yáng)光撫摸過(guò)，淚水澆灌過(guò)，愛(ài)心帶著(zhù)清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠遠地散發(fā)著(zhù)一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒(méi)有淚，只有接受愛(ài)心的如花的笑靨，沒(méi)有淚，只有獻出愛(ài)心的詩(shī)意的柔情。多少次感動(dòng)刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中？愛(ài)心，涉水而來(lái)，帶來(lái)了黑夜的星光，驅走了凄淡的感傷。
曾記否？那重見(jiàn)光明的呼喊；曾記否？那催人淚下的團圓；曾記否？那發(fā)自肺腑的感動(dòng)？花開(kāi)花又落，月缺月又圓，愛(ài)心給人間帶來(lái)的豈止是欣然？豈止是溫暖？愛(ài)心，饋贈給世界宇宙的精華，賦予這個(gè)世間有愛(ài)的人超然的靈魂！
塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒；久違的感動(dòng)在這里一次又一次地奔涌翻騰；麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動(dòng)。淹沒(méi)在紅塵中，我們風(fēng)塵滿(mǎn)面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛(ài)心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。
愛(ài)心，就這樣涉水而來(lái)。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥(niǎo)翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒；愛(ài)心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞；不再無(wú)助；不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的'心鍍上愛(ài)的力量。
愛(ài)心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛(ài)，如果把愛(ài)從人的體內抽出，人會(huì )變得很難看。愛(ài)，點(diǎn)綴世界，讓世界更精彩；愛(ài)，點(diǎn)綴人生，讓人生更加感人。捐獻是一種愛(ài)心，給予是一種愛(ài)心，幫助那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛(ài)心。
愛(ài)心，已經(jīng)上岸，帶著(zhù)花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著(zhù)愛(ài)心走過(guò)。
有愛(ài)心的沙漠，不再干燥蒼涼；有愛(ài)心的黑夜，不再慘淡迷茫；有愛(ài)心的沼澤，不再狂野兇殘。
愛(ài)心，涉水而來(lái)……
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 5
夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地撒在大地上，我獨自在大街上漫步，瀏覽著(zhù)令人眼花繚亂的廣告牌，傾聽(tīng)者讓人賞心悅目的輕音樂(lè )。手里握著(zhù)一張20遠的鈔票，原因是我要買(mǎi)一些輔導書(shū)。
無(wú)意間，一個(gè)小男孩兒的身影進(jìn)入我的眼簾：小男孩大約10歲左右，頭發(fā)蓬松，衣服破爛不堪。到處都是臟兮兮的，他側身坐在地上，我仔細一瞧：天啊，他的右腳是畸形的！小小年紀就要遭受如此折磨，真是可憐��！我瞧了一眼他面前的小瓷碗，里面裝著(zhù)少得可憐的幾毛錢(qián)，我動(dòng)了憐憫之心，摸了摸口袋中的20元錢(qián)，我快要掏出是，一個(gè)念頭迅速閃現在我的腦海：不能給。這可是媽媽給我的錢(qián)，如果施舍了，回家還不是一頓“筍絲炒肉”？還是給吧，你瞧人家多可憐呀，怎么連點(diǎn)同情心都沒(méi)有呀？不，追是一個(gè)騙子，現在多的是。哎呀，你看人家那么小怎么可能呢？給還是不給？來(lái)那個(gè)鐘念頭在我的頭腦中激烈的對抗著(zhù)，心里真是好亂，到底該不該給呢？
我于是一股腦的奔進(jìn)書(shū)店想讓自己復雜的心情能夠得到平撫，買(mǎi)好書(shū)后，找回了十元錢(qián)，我走出了書(shū)店，又看見(jiàn)了他。正當我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，一位衣衫襤褸的老太太緩緩走來(lái)，她拄著(zhù)拐杖，邁著(zhù)艱難的步伐，慢慢走到小男孩面前。之間老太太輕輕蹲下，伸出手中的破瓷碗，顫抖著(zhù)將碗中僅有的3枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的碗中，然后用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)小男孩，又輕輕的拍了拍小男孩的肩，無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì )堅強。
目睹這一切，我的心像被什么東西沉重的撞擊了一下。我見(jiàn)過(guò)富人救助窮人，幸運得人幫助不幸運的人，積極向上的人幫助消極落后的人，但是，豈敢救助乞丐還是破天荒——頭一回。同樣面臨著(zhù)貧窮和不幸，老太太卻看到了比他更需要關(guān)愛(ài)得人。出于這種感情，他把自己僅有的3枚硬幣及毫不保留的給了小男孩。
看著(zhù)老太太邁著(zhù)蹣跚的步伐，漸行漸遠，我轉身望著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，那么柔和，那么美。于是，我大步走上前，將手中的10元錢(qián)放在了小男孩的碗中，我常舒了一口氣，如釋重負，我心靈的一扇門(mén)也好像被遠處的一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。
這是，對面的點(diǎn)鐘飄出了韋唯的《愛(ài)的奉獻》，我突然感覺(jué)好美。使得，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 6
“愛(ài)”是一個(gè)溫馨的字眼，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)：父母的愛(ài)、班級的愛(ài)、社會(huì )的愛(ài)……總之，愛(ài)無(wú)處不在。
我一出生就被母愛(ài)包圍著(zhù)，那張視力表體現了媽媽對我的愛(ài)，也體現了我對媽媽的愛(ài)。
那天，我突然感到眼睛發(fā)癢，照鏡子一看，眼睛很紅，看遠處的東西還有些模糊。我懷疑我近視了。媽媽見(jiàn)我一直抹眼睛，就問(wèn)我：“怎么總是抹眼睛？”我害怕媽媽知道我近視了，就說(shuō)：“沒(méi)事，眼睛有點(diǎn)兒癢�！眿寢尶纯次业难劬�，顯出很擔心的樣子，她說(shuō)：“下午去醫院檢查一下吧！”有那么嚴重嗎？我有些害怕了。
母命難違，我只好跟著(zhù)媽媽去醫院。到了醫院，醫生只看了一下我的眼睛，就說(shuō)：“是沙眼�！鄙逞�！我
很吃驚，這個(gè)醫生竟然這么“神”，一看便知！媽媽很擔心，就跟著(zhù)醫生去取藥。
媽媽對我說(shuō)：“以后要好好保護眼睛呀！”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽發(fā)現了貼在墻上的視力表，她說(shuō)：“檢查一下你的視力吧！”我緊張了起來(lái)，神呀，上帝呀，菩薩呀！千萬(wàn)不能讓媽媽知道我近視了！我在心里自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我只是懷疑我近視了，又不一定真近視了！”
媽媽讓我先檢查她，我就指著(zhù)一個(gè)倒山說(shuō)：“這個(gè)指的.是哪個(gè)方向？”媽媽正確地答了出來(lái)。我一個(gè)一個(gè)指著(zhù)，媽媽一個(gè)一個(gè)答出來(lái)。沒(méi)想到媽媽的視力這么好！
該我了，我的心怦怦直跳。媽媽指了一個(gè)山說(shuō)：“這個(gè)指向哪里？”我看了看，這個(gè)我還能看清，就順利地答了出來(lái)。媽媽繼續往下指，慘了！我看不清！算了，只有瞎說(shuō)了，沒(méi)想到我竟然答對了！真是瞎貓碰到了死耗子。媽媽又問(wèn)了我一個(gè)，我又瞎說(shuō)，又答對了！真是天助我也！在我極度緊張的情況下，媽媽考完了。終于松了一口氣，嚇死我了！我只錯了一個(gè)！真是讓我太吃驚了！
我是過(guò)目不忘的人嗎？不是呀！我根本就背不下來(lái)！是神仙保佑嗎？不知道。到底是怎么回事，我也弄不清。
事后我仔細地想了想，我明白了，是愛(ài)的力量！愛(ài)原來(lái)可以這么偉大！
那張視力表見(jiàn)證了愛(ài)的偉大……
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 7
愛(ài)心是團結的紐帶，愛(ài)是一束陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人世間的溫暖；愛(ài)是甘泉雨露，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；愛(ài)是一片綠葉，默默地向天地撐開(kāi)自己的一片綠。
這是上個(gè)星期天，我寫(xiě)好作業(yè)問(wèn)奶奶要了十元錢(qián)獨自一人騎車(chē)來(lái)到蘇果超市門(mén)口買(mǎi)吃的。超市門(mén)口人山人海，我找了一個(gè)地方停車(chē)子，便去買(mǎi)吃的了。
這時(shí)，我又見(jiàn)到了這個(gè)熟悉的身影——乞討的老爺爺。幾乎每次來(lái)超市都能看到他，破破爛爛的衣服，光著(zhù)的腳，旁邊堆著(zhù)準備拿去賣(mài)的瓶子。每走到這兒的時(shí)候，我總會(huì )投去憐憫的目光，因為奶奶怕是騙子，所以不給我施舍錢(qián)，有時(shí)我干脆把眼睛閉起來(lái)或者不看那里，今天我總算自己有點(diǎn)錢(qián)了，但心又動(dòng)搖了：是多買(mǎi)一點(diǎn)東西吃呢，還是給予老爺爺一點(diǎn)錢(qián)呢？
正在我猶豫不決的.時(shí)候，一個(gè)小妹妹出現在老爺爺的面前，大約四五歲，她從口袋里掏出媽媽給她的兩元錢(qián)放入老爺爺破舊的碗里，小聲地說(shuō)：“爺爺，給你，拿去買(mǎi)吃的吧！”老爺爺抬起頭來(lái)，他的面容多么憔悴，充滿(mǎn)了滄桑，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”小妹妹轉身跑到媽媽面前，開(kāi)心地笑了，她的媽媽在她紅撲撲的小臉蛋上親了一下，我愣住了：連那么小的小孩都知道幫助別人，獻出愛(ài)心，我們難道不應該施舍需要幫助的人他需要的一元錢(qián)嗎？那么多人從老爺爺身邊走過(guò)，但從未關(guān)注到他，人們關(guān)心的只是自己身上的衣服漂不漂亮，穿著(zhù)時(shí)不時(shí)尚，注意到過(guò)那些吃不飽穿不暖、饑寒交迫的人嗎？人世間還有溫暖嗎？我不加思索地去把錢(qián)化開(kāi)，然后快速地走到老爺爺面前，把一元錢(qián)放入了鐵碗里。老爺爺也同樣充滿(mǎn)感激地對我說(shuō)了：“謝謝，謝謝！”我高興地蹦跳著(zhù)走了。
我清楚地記得我放入錢(qián)時(shí)碗里只有五元三角錢(qián)，當我買(mǎi)過(guò)東西經(jīng)過(guò)那里時(shí)，碗里有九元三角，整整多了四元錢(qián)，我想這世上還是有好心人的，只要人人都獻出一份愛(ài)，多幫助這些需要幫助的人，讓心靈枯萎的人得到感情的滋潤，人世間會(huì )變得更好，有更多溫暖的！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 8
美德眾人皆有，愛(ài)心隨處可見(jiàn)，讓我來(lái)講述一件親身經(jīng)歷的感人之事吧。
今年寒假期間，我去住在郊外的姨奶家，一天傍晚，我和姨奶出門(mén)，見(jiàn)道路旁幾個(gè)人圍著(zhù)一口枯井，我好奇地湊上去，看見(jiàn)井底有一只小貓，東竄西跑，發(fā)出讓人感到撕心裂肺的尖叫聲。原來(lái)，小貓掉進(jìn)枯井里了，想跳出來(lái)，可枯井深且陡，小貓單靠自己上不來(lái)，它那近乎絕望的眼睛死死盯著(zhù)井口的眾人，費力地支撐著(zhù)疲憊不堪的身體，沖著(zhù)我們直叫，仿佛在說(shuō)：“快救救我吧！”看到這樣的情景，我和大伙被小貓這份強烈的求生欲望感動(dòng)了。
井邊的人七嘴八舌出著(zhù)主意，一位大叔說(shuō)：“我們往井里倒些土，把井墊高，讓小貓自己爬出來(lái)。鄰居王大爺搖了搖頭，“不行，往下倒土容易砸傷小貓，而且井深，太費事，一時(shí)半會(huì )兒救不了它�！备舯诘男∨执舐暼氯拢骸柏埾矚g吃魚(yú)，給它吃條魚(yú)，它不就上鉤了嘛�！贝蠹夜笮�。對著(zhù)井底沉思的.姨奶眼睛一亮，受這句話(huà)的啟發(fā)，頓時(shí)想出了一個(gè)辦法。
我按照姨奶的吩咐，回家在冰箱里拿出一條燒好的鯽魚(yú)，在院子的拐角拿來(lái)一條大約3米長(cháng)的繩子和一個(gè)籃子，返回井邊，姨奶叫那位大叔把繩子在籃子把上系緊，把魚(yú)放進(jìn)籃子里，然后把籃子垂放到井底。我恍然大悟，這是拿魚(yú)做誘餌，吸引小貓跳進(jìn)籃子，然后收拉繩子，把籃子里的貓拽上來(lái)。
蜷縮在井底近乎絕望的小貓一看見(jiàn)籃子里的魚(yú)，耷拉著(zhù)的腦袋頓時(shí)昂起來(lái)，眼睛直勾勾地瞧著(zhù)，慢慢靠了上去，冷不丁忽的一下跳進(jìn)籃子里，準備享用美餐。大叔見(jiàn)貓上鉤，手疾眼快地往上提繩子，片刻間，載著(zhù)小貓的籃子被拉出井口，小貓得救了！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 9
今天是捐款的日子，老師早早來(lái)到學(xué)校收錢(qián)，我們同學(xué)也很快來(lái)到學(xué)校捐錢(qián)。
同學(xué)們面帶微笑地把錢(qián)交給老師。大多數同學(xué)拿的都是自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。而山區的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……
同學(xué)們可積極了，同學(xué)們爭先恐后的把自己的5元、10元、20元的交給老師，把門(mén)口堵得水泄不通。
只見(jiàn)這時(shí)，趙昊交給老師一個(gè)紙包，上面有趙昊的名字。那個(gè)紙包還整整齊齊，當老師揭開(kāi)紙包，把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，把周?chē)耐瑢W(xué)都嚇了一跳，特別是我。百元大鈔��！
老師小聲對趙昊說(shuō)：“你捐的有點(diǎn)太多了，捐十元吧，剩下的你去買(mǎi)書(shū)，好嗎？”
趙昊吞吞吐吐地說(shuō)：“有——點(diǎn)太——少了�！� “二十元？” “還是少！” “那就四十元吧，不少了，挺多的�！崩蠋煹皖^悄悄說(shuō)。
趙昊低頭想了想，說(shuō)：“好吧，就四十吧！”其實(shí)，我們大家都知道，趙昊是特想把錢(qián)全交上去的。
感動(dòng)的.不是那百元大鈔。而是趙昊的行為，趙昊收到的壓歲錢(qián)并不多，他不像別人，買(mǎi)零食，他只是買(mǎi)書(shū)而已。一本書(shū)多少錢(qián)？只是今天他敢于拿出這些錢(qián)。我為他今天的行為感動(dòng)。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 10
小時(shí)候，媽媽奉獻了許多爰給我們，長(cháng)大了，就不該讓母親再辛苦了，就應該讓我們奉獻愛(ài)了，所以我為媽媽奉獻了一太大的爰，那就是——愛(ài)心早餐。
一大早，5點(diǎn)，我就要起來(lái)，本來(lái)想再睡一會(huì )兒，可是想到母親辛苦的背影就立即打起了精神。
我輕手輕腳地走進(jìn)媽媽的房間里，看見(jiàn)媽媽還在夢(mèng)鄉里，就靜靜關(guān)了房門(mén)，到了廚房我叫給媽媽做飯，我就想做我的拿手好菜，水餃，我左翻翻，右翻翻，哦，天啊，家里居然沒(méi)有水餃了，我只好拿了我的小兔子錢(qián)包放口袋里，喂了點(diǎn)東西給小狗吃，悄悄的對小狗說(shuō)，小狗我走了以后你別吵，媽媽還在睡覺(jué)呢，小狗耳朵動(dòng)了動(dòng)，好像知道了，也好像在答復我知道了小主人，這樣我才安心的出去了，買(mǎi)完水餃回來(lái)我趕緊加快速度做早飯，過(guò)了好一會(huì )兒，好吃的能讓人口水直流三千尺的`水餃終于出鍋了。
正好，媽媽也起床了，看見(jiàn)愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)的早餐整整齊齊的擺在桌上，流下了感動(dòng)的淚水。
梵高的一生，用孤獨來(lái)形容是最恰當的了。梵高的作品，用永恒來(lái)詮釋也不為過(guò)。但他生得如此出人意料，也許就是因為他活得如此的孤獨，才讓他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 11
敬老院里獻愛(ài)心
昨日，我爸爸收到一封消息，說(shuō)：明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢(qián)交給敬老院。
我第二天就早早的去了。我等了一會(huì )沒(méi)有人來(lái)我就轉了一圈，回來(lái)后發(fā)現小慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )，潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了5分鐘后她來(lái)了，我們就這樣坐著(zhù)郭紫亦爸爸的車(chē)沿著(zhù)去吉利三中的路走著(zhù)走著(zhù)我們到了一塊既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì )我們到了目的地吉利區敬老院。我們一進(jìn)去發(fā)現了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺：請問(wèn)院長(cháng)在不在？老爺爺老奶奶們說(shuō)：院長(cháng)她還沒(méi)來(lái)嘞。我們就到處走了走了，過(guò)了一會(huì )院長(cháng)來(lái)了。
我們拿著(zhù)裝著(zhù)我們愛(ài)心義賣(mài)的錢(qián)的信封交給了院長(cháng)阿姨。之后我們參觀(guān)了一下老人的宿舍，后面的.還沒(méi)蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和小慧出來(lái)了，原來(lái)路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過(guò)來(lái)。
快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現車(chē)上有一只臭斑斑，小慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會(huì )他被我抖了下來(lái)。
就這樣我們載著(zhù)快樂(lè )回家了。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 12
“��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，就會(huì )使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì )使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì )歷歷在目。也許我一生都不會(huì )忘記那天：“愛(ài)心活動(dòng)日—2012年5月21日“。
5月21日是我最難忘的一天，我們班載著(zhù)全校師生的祝福以及攜帶自己的愛(ài)心禮物來(lái)到了——流村福利院。
映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自己不舍得花的零花錢(qián)、心愛(ài)的故事書(shū)、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿(mǎn)了感激的.笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著(zhù)我們還表演了一些節目。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見(jiàn)了朋友們！我們不會(huì )忘記你們的存在的，有機會(huì )我還會(huì )回來(lái)看你們的。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 13
今天是個(gè)特殊的日子，一走進(jìn)教室大門(mén)，一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通，手里都拿著(zhù)自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián)，我也從書(shū)包里拿出五元錢(qián)交給老師。
老師生手里攢了一大把錢(qián)各種面值的都有：一百的、五十的、二十的……
這時(shí)，趙昊把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師，老師不以為然地打開(kāi)紙包，仔細一看，驚住了，老師以為看錯了，揉揉眼，是真的！趙昊捐了一百聲錢(qián)，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
老師把趙昊叫到了一邊，面帶笑容地說(shuō)：“趙昊，你這么小，還沒(méi)有掙錢(qián)，這樣吧，捐二十元�！壁w昊搖搖頭，“三十、三十五……”直到老師說(shuō)四十元趙昊才輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像不合他意。
他平時(shí)不買(mǎi)零食吃，不買(mǎi)玩具玩，最我就是買(mǎi)點(diǎn)書(shū)來(lái)豐富自己的知識，而現在卻一點(diǎn)也不心疼，直接捐出了一百元。而其它人卻覺(jué)得，捐這么多干什么，留著(zhù)我還買(mǎi)吃的呢！
比起我的五元，趙昊捐得更多。主要的`不是這張百元大鈔，而是令我感動(dòng)的是趙昊很有愛(ài)心，勇于捐出自己的壓歲錢(qián)來(lái)救助災區的孩子們，我要向趙昊學(xué)習，當別人有困難，伸出自己的愛(ài)心之手 。
當別人有困難，伸出自己的愛(ài)心之手，這溫暖就會(huì )傳遍人間。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 14
近日，演員李小璐在微博上看到一位四川女士為患病孩子發(fā)出的求助善款的微博。過(guò)后，李小璐將其愛(ài)心善款打入對方賬號。 不久后，對方卻 徹底刪除了這條微博。李小璐懷疑遭遇網(wǎng)絡(luò )詐騙，然而，我認為捐獻愛(ài)心是一項善舉，不管我們是否真正的幫助到需要的人，我們都應該給予肯定。
現如今許多圖利錢(qián)財的小人，為了不勞而獲，而采用網(wǎng)絡(luò )詐騙的形式來(lái)騙取社會(huì )好心人愛(ài)心。繼而使得那些真正需要幫助的人得到救助，也使那些好心人不敢再為求助者給予幫助。但是，只要我們心中有愛(ài)，就能將此善舉得以延續。 不怕幫錯了人，就怕幫不到人。如果我們一味的去懷疑網(wǎng)絡(luò )上的這些求助信息。那些真正需要幫助的人將得不到幫助，進(jìn)而使他們走向生活中黑暗的`一段。 于是，我們要握緊手中的燈，照亮他們的黑暗，使世界充滿(mǎn)光亮。所以我們不能以偏概全，讓人心變得冷漠，讓社會(huì )變得蒼涼。我們更需要肯定愛(ài)心的力量，足以照亮地球的每個(gè)角落。
我們要肯定愛(ài)心，也要獻出愛(ài)心，才能讓愛(ài)得以延續。這樣才能使更多的人，加入社會(huì )的公益活動(dòng)中。讓公益活動(dòng)得以發(fā)展，壯大公益事業(yè)。
我們是社會(huì )的一份子， 我們要讓社會(huì )充滿(mǎn)正能量。只要人人都加入公益事業(yè)，世界將會(huì )變得更美好。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 15
周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì )躲在哪兒呢？他會(huì )淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽?zhuān)料㈧o氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門(mén)邊，輕輕地打開(kāi)防盜門(mén)，然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的`。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著(zhù)一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發(fā)抖呢！我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著(zhù)伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。
��！給予真得是快樂(lè )的！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 16
愛(ài)，是一個(gè)令人陶醉的字眼，它造就了一個(gè)五彩的世界。如果沒(méi)有愛(ài)，那么世界將陷入一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界。
愛(ài)，是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一件事，它讓我瞬間被感動(dòng)了。我在電視上了解到山區的孩子們一個(gè)個(gè)都非常熱愛(ài)讀書(shū)。但因為一些情況，他們想學(xué)習的夢(mèng)想破碎了，而且連一些學(xué)習用品都沒(méi)有，因為家境貧困。為了解決這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)地區的“愛(ài)心天使”開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展了募捐活動(dòng)。我們學(xué)校的孩子也行動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們捐獻出自己寶貴的.壓歲錢(qián)，他們捐出的并不是錢(qián)，而是一份永久的愛(ài)心。我們向山區的孩子們許愿：希望他們能夠在學(xué)校上學(xué)，并且有嶄新的學(xué)習用品。
愛(ài)的精神永遠不會(huì )退縮，而將一直蔓延下去。
我暑假住在舅舅家。一天，我下樓梯時(shí)，看到了這樣一幕：舅舅家隔壁住在一位盲人爺爺，因為眼睛看不見(jiàn)，所以上下樓梯很不方便。就在爺爺下樓梯時(shí)，一個(gè)比我小幾歲的小妹妹趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)老爺爺的手，并叮囑老爺爺要小心下樓梯。當時(shí)，我聽(tīng)到一句讓我非常感動(dòng)的話(huà)：“爺爺，從今天開(kāi)始，我就是您的“新拐杖”了。那一句話(huà)深深地刺痛了我的心靈，讓我感到非常慚愧。
愛(ài)永遠不會(huì )在我們身邊消失，它將會(huì )一直流傳下去。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 17
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢(qián)攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當看到孩子們手中拿著(zhù)沒(méi)菜的干饃饃吃的'時(shí)候;當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書(shū)，一個(gè)本子的時(shí)候;當看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現在的生活，我現在的生活，有什么理由不好好學(xué)習，不珍惜美好的現在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢(qián)，就可以給山區的孩子們買(mǎi)過(guò)冬用的棉衣，買(mǎi)一些學(xué)習用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區的孩子們撐起一片藍天。
西安市和平小學(xué)三年級:張宇航
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 18
十月十二號，也就是星期五，這一天下午的第二節，我們的英語(yǔ)老師在班里發(fā)糖了，全班同學(xué)都很驚訝，因為她從來(lái)沒(méi)有在班上發(fā)過(guò)糖。
老師說(shuō)：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎勵何新嬌同學(xué)，因為她今天撿到了一部手機，把它交給了我。平時(shí)我都睡午覺(jué)，今天也沒(méi)有心情睡了，手里緊緊地握著(zhù)這部手機，心想失主一定很著(zhù)急，就打開(kāi)手機上的電話(huà)薄，看到上面有‘安瑞波’這個(gè)名字，就打了過(guò)去，但他的手機停機了。過(guò)了一會(huì )兒，手機響了，我接了電話(huà)，喊了聲‘喂’，里面的人說(shuō)：‘你是誰(shuí)呀?’我問(wèn)：‘你是誰(shuí)呀?’她說(shuō)：‘你拿的手機是我媽的'，我是他的女兒�！艺f(shuō)：‘我是焦虎鄉第二中心小學(xué)的英語(yǔ)老師郝翠玉，你讓你媽來(lái)領(lǐng)手機吧!’不一會(huì )兒，就有一個(gè)人來(lái)了，手里提著(zhù)一袋糖。我說(shuō)：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個(gè)人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來(lái)!’她回答。過(guò)了一會(huì )兒，她又來(lái)了，又提來(lái)了一袋糖。最后，我把手機還給了她，她就回去了。事情就是這個(gè)樣子。我們要感謝新嬌同學(xué)，感謝她給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛(ài)心繼續傳遞下去。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 19
小時(shí)候，媽媽帶我去配眼鏡。到了醫院便來(lái)到了治眼睛的區域，醫生給我驗了光，然后再.要測準瞳距，最后給我拿了一個(gè)醫用眼鏡框給我選鏡片，選到兩百多度時(shí)，問(wèn)我暈不暈，我說(shuō)不暈，然后他又讓我到醫院走走，我跟媽媽下了樓。
這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口有一位大姐姐雙腿跪在地上，前面寫(xiě)了一些字，說(shuō)家里人生病了，現在缺錢(qián)，請各位好心人幫幫忙。我看了看大姐姐的樣子，心里很酸，于是跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)�！眿寢尯芤苫�，不知道我要干什么，我跑了過(guò)去，說(shuō)：“大姐姐，給你�！贝蠼憬憧戳�，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，小弟弟�！蔽耶敃r(shí)別提有多開(kāi)心了，媽媽問(wèn)我一塊錢(qián)到哪里去了，我說(shuō)：“嘻嘻，我用它去幫助別人了�！眿寢屢宦�(tīng)，欣喜若狂，說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，知道給別人愛(ài)了，我好開(kāi)心�！�
然后，等我做完一切流程之后，和媽媽走到門(mén)口，又給了她一塊錢(qián)，這時(shí)，也有許許多多的好心人給她錢(qián)，我在心里說(shuō)：“希望她的家人快點(diǎn)好起來(lái)，雖然我給的'錢(qián)微不足道，可是我懂得了獻愛(ài)心。并且懂得了一個(gè)道理：遇到需要幫助的人一定要及時(shí)伸出援手來(lái)，幫助別人是種美德，我們的世界也會(huì )更加美好。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 20
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”每當響起這首歌，我就會(huì )回想起電視上演的那一幕幕：一個(gè)小朋友不小心把風(fēng)箏放到了樹(shù)上拿不下來(lái)，一位年輕的小伙子剛好路過(guò)，就幫忙拿了下來(lái)；路邊有一塊香蕉皮，有一位年輕的小伙子順手撿起，扔進(jìn)了離那不遠的垃圾桶里；公共場(chǎng)所里的水龍頭“嘩嘩”地淌著(zhù)水，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了，三步并作兩步走上前踮起腳把水龍頭關(guān)了上來(lái)……這樣的事情很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。
今天，我看到了這樣一條新聞：為了給市民提供方便許多商家設立了便利的愛(ài)心傘，但卻要一個(gè)月買(mǎi)一批。這到底是怎么一回事？原來(lái)，市民借了愛(ài)心傘又因為送怕麻煩、有圖省事，將愛(ài)心傘住在自己家。于是，商家設立的'愛(ài)心傘都成了回家傘。而有些商家為了避免這類(lèi)事，干脆來(lái)了個(gè)“抵押金借傘法”。
商家好心方便我們市民，而我們卻占為己有，這樣做實(shí)在不應該。難道這些商家都換成“抵押金借傘法”我們才能及時(shí)歸傘嗎？我想答案是否定的。因為我們每個(gè)人都有愛(ài)心存在，我們應該想著(zhù)借的東西一定要還回去，我們要讓愛(ài)心傘一直一直將愛(ài)心傳遞下去。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 21
愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感到溫暖;愛(ài)心是生活中感人肺腑的音樂(lè )，使受到挫折的人再次振作起來(lái);愛(ài)心是沙漠中的一汪清泉，使瀕臨絕境的`人重新看到希望。
今天，我的鄰居要搬走了，送給我一只鸚鵡，我非常高興。一回到家我便東忙一下，西忙一下，一會(huì )兒喂食，一會(huì )兒給它們喝水，一刻也閑不住。
轉眼間過(guò)去了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現：這只鸚鵡無(wú)精打采，眼睛里再沒(méi)有往日的光彩，還不停地向外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我心想：它是不是想家了?它是屬于大自然的，屬于外面那個(gè)自由的世界�？晌覀円呀�(jīng)相處了一段日子，感情也由淺入深了，我有怎么舍得放走它呢?但我看它一天一天瘦下去，心里真不是滋味。嗯!愛(ài)它就要讓它快樂(lè )!好，我一定要讓它回到自由的天堂。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽帶著(zhù)鸚鵡來(lái)到郊外的小樹(shù)林里。我依依不舍的打開(kāi)籠門(mén)，只見(jiàn)那只鸚鵡迅速跳出籠門(mén)，展翅飛到空中……我輕聲地說(shuō)：”不知道它有沒(méi)有飯吃?有沒(méi)有地方睡?會(huì )不會(huì )被欺負……“媽媽對我說(shuō)：“不用擔心，它會(huì )學(xué)會(huì )自己生存的�！�
讓我們攜手，一起保護小動(dòng)物吧!
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 22
這時(shí),從我的身邊走過(guò)一個(gè)衣著(zhù)很時(shí)尚的大姐姐,很輕蔑的吐出了一句話(huà):"又臟又煩人,真討厭!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里頓時(shí)感到淡淡的哀愁。摸摸口袋，只有兩元錢(qián)，是媽媽給我坐三輪回家的，要不要把錢(qián)給他們呢？如果給啦，我就得步行回家，作業(yè)要是做不完，還得熬夜；要是不給，我心里又不好受……我在心里猶豫著(zhù)，矛盾的心理使我正捏著(zhù)錢(qián)的手松開(kāi)了。
突然，一陣優(yōu)美的二胡聲響起來(lái)。原來(lái)他們開(kāi)始表演了。
只見(jiàn)那個(gè)小女孩一會(huì )兒倒立，一會(huì )兒翻跟斗，一會(huì )兒倒立著(zhù)跳起來(lái)，一會(huì )兒又倒立著(zhù)走路……這時(shí)，圍觀(guān)的`人越來(lái)越多。
過(guò)了一會(huì )兒，表演結束了。小女孩拿著(zhù)一個(gè)破了的銅碗向人們要錢(qián)�？墒�，人們欣賞過(guò)表演，好像已經(jīng)滿(mǎn)足了，見(jiàn)小女孩把破碗拿出，都紛紛走開(kāi)了。
這時(shí)，旁邊響起了一個(gè)細嫩的聲音：“小姐姐，你表演的真好，可我只有一袋牛奶，給你�！蔽页�(zhù)那個(gè)聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子，正把一袋牛奶放進(jìn)那個(gè)小女孩的碗里。我的心被震撼了，雖然一袋牛奶不夠他們充饑，但還是能表答那個(gè)小孩子的愛(ài)心呀。而我呢，不就是走回家嗎？算不了什麼。
這次我想都沒(méi)想就把手伸進(jìn)了口袋，掏出那兩元錢(qián)，放進(jìn)了小女孩的破碗里……
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 23
寒假沒(méi)過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準備好了活動(dòng)，一月13號上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門(mén)集合，一起去中心書(shū)城當義工，我們不會(huì )忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì )給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的'工作做好。
一大早我就來(lái)到學(xué)校后門(mén)，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書(shū)城。一進(jìn)門(mén)我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動(dòng)如期的開(kāi)始了。
我此刻體會(huì )到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書(shū)架的書(shū)都整理好，此刻我明白以之后看書(shū)必須要把書(shū)放回到遠處，不能亂放。有些買(mǎi)書(shū)的人隨便翻了一翻，書(shū)就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書(shū)擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動(dòng)，是一件多么有好處的事呀！我們做事要認真仔細，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有好處的寒假！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 24
愛(ài)僅僅只是一個(gè)字，但它卻包含著(zhù)人間最美好，最真摯的情感。我用自己的愛(ài)心溫暖了這個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天。
那是過(guò)年期間，我和媽媽去逛街，街上的人熙熙攘攘，車(chē)水馬龍，我無(wú)意間看到一位孤苦伶仃的老奶奶在搖搖欲墜的木板上半跪著(zhù)，顯得十分無(wú)助。我拉著(zhù)媽媽走到老奶奶面前，這時(shí)，有個(gè)年輕人走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)了老人的'情況。原來(lái)老人是在前幾年因為身體不好，而得了病，自己也沒(méi)有自理的能力，更沒(méi)有親人，她只能靠著(zhù)乞討來(lái)攢一些看病的錢(qián)，現在她自己做不了什么，只能尋求一些好心人的幫助。旁邊的那個(gè)年輕人聽(tīng)了老人的講述，毫不猶豫地掏出了一張面值一百元的錢(qián)放入了老奶奶那個(gè)破爛不堪的碗里�？芍�?chē)娜诉�在議論紛紛，但是有些人看到老人和善的面孔，還是被感動(dòng)了。我看了看媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，我便拿出自己僅有的五十元，輕輕地走到老人旁邊，放入了那個(gè)破爛不堪的碗里。老人沖著(zhù)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，好人一生平安！”聽(tīng)后我微笑的走開(kāi)了。
走開(kāi)之后，我的心久久不能平靜，我又回頭望了望，看到周?chē)娜硕技娂娡莻�(gè)破爛不堪的碗里放錢(qián)。是啊，人間處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，為別人獻出自己的愛(ài)心，同時(shí)自己也收獲了一份幸福！愛(ài)就是融化冰雪的春風(fēng)，它在這個(gè)寒冷的冬天吹暖了人們心靈里最純真的愛(ài)！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 25
美麗的大森林里有個(gè)動(dòng)物們的樂(lè )園----歡樂(lè )谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂(lè )的生活在一起。
溫暖的陽(yáng)光照耀在美麗的歡樂(lè )谷里，碧藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，嫩綠的草地上盛開(kāi)著(zhù)色彩繽紛的鮮花，小動(dòng)物們在盡情地玩耍。這時(shí)候，大家看到羊奶奶背著(zhù)一塊木料顫巍巍地走來(lái)，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問(wèn)：“羊奶奶，您背著(zhù)這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著(zhù)氣說(shuō)：“老了，不中用了，唉，我什么時(shí)候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽(tīng)了羊奶奶的話(huà)齊聲說(shuō)：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f(shuō)干就干，小鳥(niǎo)們叼來(lái)許多稻草，靈巧的猴子們從樹(shù)上摘下樹(shù)枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車(chē)拉來(lái)了大大小小的石頭和木料，不一會(huì )兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動(dòng)物都來(lái)幫忙蓋新房，看啊，大象和長(cháng)頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂(lè )谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周?chē)菕鞚M(mǎn)果子的果樹(shù)，房前屋后的.草地上開(kāi)著(zhù)許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著(zhù)這美麗的新房激動(dòng)地說(shuō)：“你們真是一群有愛(ài)心的孩子啊!”
動(dòng)物們也開(kāi)心的又蹦又跳，大家說(shuō)：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個(gè)名字吧!”
“對，對，起個(gè)名字!”大家高興地說(shuō)：“就叫它愛(ài)心小屋吧!”
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 26
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，我總能想到雷鋒的愛(ài)心。我們只要一起獻出自己的愛(ài)心，我們的愛(ài)會(huì )匯成一股巨大的`正能量，推倒困難，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
在現社會(huì )有許多見(jiàn)風(fēng)使舵的小人，滿(mǎn)嘴道德仁義卻一肚子壞水的虛妄者，我們不能做這種人，別人遇到困難時(shí)，我們全力幫助，即使你的力量那么微博也要奉獻出你的力量。只要我們盡力了就不會(huì )有遺憾，這就是“蝴蝶效應”。是我們崇向的效應，只要我們堅持下去就一定能帶給別人幸福，帶給社會(huì )溫暖，還會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )和光榮。
還記得中央電視臺采訪(fǎng)群眾時(shí)候問(wèn)到“你幸福嗎?”這句話(huà)時(shí)，我會(huì )相信在黔西北山區的孩子們一定會(huì )眨著(zhù)渴望自己家鄉能夠有充足的水源。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應該能給他們家鄉省下一個(gè)湖泊，其實(shí)你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛(ài)心。
有許多市民是有愛(ài)心的，可有些卻沒(méi)有，如有一天，一位老爺爺騎單車(chē)時(shí)，突然在馬路中從單車(chē)上摔了下來(lái)，許多開(kāi)車(chē)的市民和行人都來(lái)幫助這位老爺爺，可有些卻在一邊旁觀(guān)，還有的說(shuō)這位老爺爺活該�？煽闯鲞@些市民的素質(zhì)非常非常的差。心是獻成了，可獻的卻是壞心。
“集腋成裘，聚沙成塔”“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！敝灰覀內巳双I出一份愛(ài)，那社會(huì )會(huì )充滿(mǎn)溫暖，家庭會(huì )充滿(mǎn)幸福，讓我們成為最美紹興人吧!
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 27
今年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”的第45周年紀念日。這天下午，我們全校舉辦了一個(gè)“越秀學(xué)子愛(ài)心基金獻力量”義賣(mài)拍賣(mài)活動(dòng)。
這次活動(dòng)我們全校同學(xué)都有參加。為的是幫助那些貧困地區的小朋友，也能夠和城里的孩子一樣享受到良好的教育。這次義賣(mài)拍賣(mài)活動(dòng)我捐出了我心愛(ài)的兩本兒童文學(xué)，希望同學(xué)們學(xué)多點(diǎn)知識，讓自己在知識的海洋里游玩。 我們首先出隊旗，緊接著(zhù)就開(kāi)始了拍賣(mài)活動(dòng)。參加拍賣(mài)的物品真多啊，琳瑯滿(mǎn)目！有各種書(shū)籍和老師們的手工藝品。這些書(shū)籍基本上都是新的，老師們的手工藝品也是自己精心做出來(lái)的。在拍賣(mài)會(huì )的現場(chǎng)，真是熱鬧得很，同學(xué)們在那里你擁我擠，一個(gè)個(gè)爭先恐后的用自己帶的錢(qián)挑選自己喜歡的書(shū)籍以及老師們的手工藝品。賣(mài)完了小朋友捐贈的書(shū)籍，老師們便拿出了自己精心準備好的.手工藝品在那里拍賣(mài)。我們班有一位同學(xué)以400元拍下了我們的副班主任—陳老師的“荷塘月色”。隨著(zhù)同學(xué)們不停的叫賣(mài)聲，參與的同學(xué)們一個(gè)個(gè)在那里爭先恐后的競拍，真有點(diǎn)像電視里面的那些拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，氣氛真是熱烈。
拍賣(mài)會(huì )結束了，我雖然沒(méi)有買(mǎi)到自己想要的東西，但是我有這個(gè)心就可以了。俗話(huà)說(shuō)重在參與嘛。
我想：這雖然是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的獻愛(ài)心的活動(dòng)，卻實(shí)實(shí)在在地體現了同學(xué)們的一片真情。使我和所有參加這次活動(dòng)的同學(xué)以及老師，都受到了深刻的學(xué)雷鋒教育，并將在我的心里留下永遠也抹不去的記憶。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 28
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)!”“爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐，走一走，瞧一瞧，挑一挑，看一看嘍!”一聲聲稚嫩而甜美的呼喊，一個(gè)個(gè)朝氣而又活力的小記者，讓路過(guò)的顧客忍俊不禁。
上個(gè)星期天下午，我隨濰坊晚報小記者團到世紀泰華參加“關(guān)愛(ài)你我他，濰坊晚報小記者愛(ài)心義賣(mài)捐贈活動(dòng)”。一開(kāi)始，我們還有些害羞，但看著(zhù)有些孩子毫無(wú)懼色的大聲吆喝，我和李騁霄漸漸地放開(kāi)了。每當看到有人路過(guò)，我們都會(huì )主動(dòng)招呼，如果有在我們小攤蹲下來(lái)看的顧客，我們會(huì )根據顧客感興趣的.東西靈活主動(dòng)的推銷(xiāo)。我們從家里帶來(lái)了一大袋圖書(shū)和各種各樣的卡通玩具，進(jìn)行義賣(mài)。
“叔叔阿姨，過(guò)來(lái)看看吧，為山區的小朋友奉獻一點(diǎn)愛(ài)心!”不大一會(huì )兒，我們的小攤就賣(mài)了十元錢(qián)，包括三本圖書(shū)和兩個(gè)玩具，我和妹妹、李騁霄高興的擊掌歡呼。
自從成為小記者，我快樂(lè )的參與每一項活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)，難忘老師帶領(lǐng)我們去海底世界開(kāi)闊眼界;難忘秀水田園采摘地瓜;難忘報社贈送報紙，作為人生起航的“第一桶金”;難忘老師帶領(lǐng)我們義賣(mài)義捐，學(xué)會(huì )關(guān)心他人……
通過(guò)參加這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了和同齡的小伙伴一起交流，學(xué)會(huì )了與人溝通，學(xué)會(huì )了與同學(xué)建立友好的關(guān)系。我驕傲我自豪，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人，關(guān)心別人。
老師說(shuō)，這次活動(dòng)的義賣(mài)捐款將會(huì )用于資助貧困山區的兒童。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 29
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將永遠是春天。 這首歌在我耳邊不停的回蕩。愛(ài)是什么？心是什么？愛(ài)心又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題也一直在我的耳邊飄蕩著(zhù)
我曾經(jīng)去尋找愛(ài)心過(guò)，想起來(lái)往事就情不自禁的想笑，當時(shí)的'我是那么的純真，那么的可愛(ài)。
上二年級時(shí)，我問(wèn)過(guò)奶奶，問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)爸爸愛(ài)心是什么東東��？他們總是說(shuō)要我自己去理解它、找到它。我真的去了，而且不止一次，結果都失敗了，但這沒(méi)有讓我放棄，我相信自己。那次，我決定帶著(zhù)表妹，一起去尋找愛(ài)的真諦。當我們來(lái)到了一個(gè)十字路口，準備去公園尋找我們心目中那所謂的迷迷糊糊的愛(ài)心。正當我們準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)那邊圍著(zhù)一群人，我擠去一看，原來(lái)是三個(gè)殘疾人正在賣(mài)藝。一個(gè)是雙眼失明的叔叔正在唱“愛(ài)”的那首歌：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài);”��？！這正不是那首歌嗎！兩個(gè)是雙腳截肢的，一個(gè)彈琴，一個(gè)在收銀子。我看到這殘不忍賭的局面，也情不自禁的掏出媽媽給我的零花錢(qián)20元錢(qián)，投進(jìn)了愛(ài)心箱內。那位叔叔連忙說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心那！謝謝！”“姐姐！我們找到愛(ài)心了�！笔茄�，找到了，找到了。原來(lái)愛(ài)心就是有一顆純潔的心，去對待任何一件事。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將以永遠是春天。 這首歌又飄蕩在我的耳邊。這次，可跟以前不一樣了，我明白了其中的含義！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 30
“我愛(ài)我的家，兒子女兒我親愛(ài)的她，愛(ài)就是付出，讓家不缺乏……”不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零，不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊……當這首歌響起時(shí)，不知撥動(dòng)多少人的心弦，觸動(dòng)多少人內心深處最柔軟的地方。2003的春節聯(lián)歡晚會(huì )一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心，人們需要愛(ài)，愛(ài)也是一個(gè)美妙的東西，真的希望讓愛(ài)有了戶(hù)口，在每個(gè)人的家安家落戶(hù)。
誰(shuí)不愛(ài)自己的家，愛(ài)家里爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)雖然是一種付出，但是它的回報卻比付出的還要大。只有人間充了愛(ài)，世界才會(huì )和平，人們的臉上才會(huì )露出笑臉，花兒才會(huì )再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的家，讓家充滿(mǎn)了溫馨的愛(ài)吧!歌甜情意長(cháng)，家好幸福美!
自己不但不應該嫌棄自己的家人，應該去愛(ài)他們，他們才是我們最貼心的人，所以我們更應該讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽，讓愛(ài)的'氣息飄進(jìn)我們的家，大聲的喊：我愛(ài)我的家，我的家充滿(mǎn)了愛(ài)。讓自己做一個(gè)有愛(ài)的人，也讓自己的家也有愛(ài)，我們應該不分日夜秋冬春夏，全心全意地愛(ài)我們的家。
擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家，才是一個(gè)真正的家，家才是我們最需要的地方，家才是我們永遠的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。
沒(méi)了家孤舟一葉，沒(méi)了家獨木一根，讓我們珍惜自己家，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 31
7月2日，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當場(chǎng)昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱(chēng)她是“英雄”。而她自己說(shuō)我不是英雄，只是恰好碰到了。這個(gè)有一個(gè)8個(gè)月大孩子的'普通媽媽?zhuān)徽J為自己是英雄。她說(shuō)，“我只是恰好碰到了”。應對撲面而來(lái)的贊譽(yù)和獎勵，她覺(jué)得，“像做夢(mèng)一樣，有點(diǎn)不真實(shí)”。
妞妞從10的房屋命懸一線(xiàn)而吳菊萍英勇獻身，挺身而出，把自己的生命置之度外，是一個(gè)最美的媽媽?zhuān)覀兿蛩戮�。伸一下手，每一個(gè)人需要和被需要的時(shí)候。
我們向最美媽媽致敬。
自從吳菊萍的事跡一出，最美人前仆后繼的出現，為了乘客安全的吳斌，忍受身體上的傷害，救了車(chē)上三十為乘客的生命安全。
但是有人會(huì )問(wèn)什么才是最美，我覺(jué)得心地善良樂(lè )于助人，富有愛(ài)心的人才是最美。也有人會(huì )問(wèn)我們不能像吳菊萍那樣英勇救人，但是我想做好事，該怎樣辦。我覺(jué)得我們要從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就是我們力所能及的事
這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)，只要有了愛(ài)能把冰雪融化。
我堅信最美永在人間。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 32
愛(ài)心,與生命相生相伴;愛(ài)心,與生活息息相關(guān). 有人說(shuō),愛(ài)心如陽(yáng)光似春風(fēng);有人說(shuō),愛(ài)心是壓力是動(dòng)力;我說(shuō),愛(ài)心是感化一切的力量.
記得去年年初,我國南方發(fā)生了幾十年來(lái)難遇的雨雪天氣.一時(shí)間,南方也像北方一樣,變得白茫茫一片.電路中斷了,交通中斷了,但各地人民的愛(ài)心卻源源不斷地送來(lái)了.有的人寄來(lái)了棉襖衣被,有的人送來(lái)了救災物資,更有人親自南下,不遠萬(wàn)里地來(lái)到南方搶修電路.我們每個(gè)人,雖然沒(méi)有親自到達災區,但心意到了.鄰居宋阿姨,把自己家中最厚的一條棉被寄到了南方;隔壁的張大爺,則把自己好不容易積攢的養老錢(qián)如數捐了出去,這難道不是愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎南方的災情緩解了,不只是物資,而是全國人民用滿(mǎn)腔熱血融化了那冰冷的白雪,用熾熱的愛(ài)心,使溫暖遍步南方的每個(gè)角落.
還記得去年5月12日,微風(fēng)帶來(lái)了一場(chǎng)山崩地裂.頃刻間,繁華的`四川省成了一片廢墟.學(xué)校倒塌了,醫院倒塌了,政府倒塌了,只剩下為數不多的人流著(zhù)眼淚呆呆地望著(zhù)一堆堆土塊,石頭.就在這廢墟下,壓著(zhù)多少同胞啊!得知地震后,中央政府以最快的速度派出了救災部隊前往震區救災.全國人民從電視屏幕上看到著(zhù)一幕幕景象后,無(wú)不為之動(dòng)容.頓時(shí),捐款捐物,集體獻血,義務(wù)救災的群眾多了,更多了,數不勝數.有了愛(ài)的支撐,災區人民挺過(guò)了一天又一天,他們知道,中國人民的心里想著(zhù)他們,解放軍戰士心中念著(zhù)他們.全國人民的心中有愛(ài),正是這愛(ài)心,成了災民活下去的希望
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 33
爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著(zhù)溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就像分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感覺(jué)。
父母的愛(ài)有時(shí)就像細細的柳枝，那樣的柔軟，記得有一次，要帶蚯蚓，但是我到處都挖不到，于是，天剛蒙蒙亮，我便去外面捉蚯蚓，突然，我聽(tīng)到后面有腳步聲，回頭一看，竟然是媽媽?zhuān)寢尃恐?zhù)我，幫我到菜地去尋找蚯蚓，中途，都是她踩著(zhù)黃泥巴，一步一步地走向菜地，用一根木棍把土弄松，再用手把土刨開(kāi)，每次我想幫忙都被她阻止，就這樣挖了一刻鐘，最后搞得我媽媽的'手上、鞋子上全都是泥巴，但始終沒(méi)有挖到一條蚯蚓�；丶业耐局�，我眼前出現了一副畫(huà)面：一次，科學(xué)課要用小燈泡，可是小區的商店都只賣(mài)四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的，怎么辦呢？沒(méi)辦法，只能到外面去買(mǎi)了，可是，媽媽又怕回來(lái)得太晚，耽誤了我的睡眠時(shí)間，就要我呆在家里，一個(gè)人跑出去，但是，我們所需要的小燈泡等級實(shí)在太低了，很難買(mǎi)到，她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒(méi)買(mǎi)到，這時(shí)，她怕我操心，睡不著(zhù)，于是打電話(huà)跟我說(shuō)買(mǎi)到了，然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬(wàn)家、星際，終于，在千惠買(mǎi)到了，這時(shí)已是十一點(diǎn)了，她回到家，把燈泡放在了我的桌上，這才睡覺(jué)。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，就像花朵的清香集中在一起，縈繞在我的身旁，永不飄散。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 34
我們班有寫(xiě)接力口記的習慣，每個(gè)接力日}己小組都會(huì )有一個(gè)筆記本．我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想，一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是，無(wú)論紙質(zhì)有多差，無(wú)論如何重編接力日記小組，我對五年級下學(xué)期那場(chǎng)“愛(ài)心接力”還是會(huì )記憶猶新
那時(shí)，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書(shū)寫(xiě)時(shí)，阿細的`鋼筆都會(huì )滲過(guò)紙張，在留下一些斑閡：點(diǎn)點(diǎn)？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰(shuí)寫(xiě)，都要滿(mǎn)書(shū)包里找墊板，別提有多麻煩了�？蛇@也沒(méi)辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫(xiě)的時(shí)候，我發(fā)現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫(xiě)著(zhù)“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著(zhù)急找墊板了，而且，我也沒(méi)有寫(xiě)出“水墨效果”的字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫(xiě)。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí)，我看到“本組墊板”四個(gè)字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫(xiě)上去的字：“公共用品，請多愛(ài)惜，謝謝合作�！惫P跡和上次截然不同。我看著(zhù)墊板上那工整端莊的十二個(gè)字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫(xiě)的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時(shí)，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫(huà)了好幾個(gè)圖案。
現在，我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛(ài)心墊板”。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 35
7月31日，我作為小記者團的一名成員，榮幸地參加了“義賣(mài)牙克石報，援助寒門(mén)學(xué)子”大型公益活動(dòng)，通過(guò)親身體驗感受到了人與人之間愛(ài)心的力量。
令我感動(dòng)的是，很多小記者剛領(lǐng)到報紙便自己先掏錢(qián)獻了一份愛(ài)心，路上行人聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)也都積極踴躍地參與了進(jìn)來(lái)，有的甚至還主動(dòng)找小記者想要貢獻自己的一份力量，我手中的15份報紙不一會(huì )兒就賣(mài)光了。
當我返回集合地的時(shí)候，已經(jīng)有很多小記者賣(mài)完了。長(cháng)時(shí)間的奔走，陽(yáng)光的“照顧”已經(jīng)使很多小記者頭上微微見(jiàn)汗，口舌也有些發(fā)干，但是每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，這是激動(dòng)的'笑容，這是自豪的笑容，這是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
我剛回到家就迫不急待地拿出自己買(mǎi)的一份報紙細細閱讀，深刻地領(lǐng)會(huì )到這次活動(dòng)的重大意義，我們大家賣(mài)報的所得，可以使很多生活貧苦的學(xué)子更好地繼續學(xué)業(yè)，就如黑暗之中突然透過(guò)一束光一樣，它照亮了貧苦學(xué)子未來(lái)前行的路。
也許我們賣(mài)報的錢(qián)并不多，但卻會(huì )給他們帶來(lái)新的希望，它會(huì )像鑰匙一樣幫貧苦學(xué)子打開(kāi)理想之門(mén)，我一想到這里，就覺(jué)得自己兩個(gè)多小時(shí)的辛苦不算什么了。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半顆草去”每個(gè)人只要都獻出一份愛(ài)心，一份綿薄之力，我相惟這涓涓的細流定會(huì )匯成真愛(ài)的大江，奔流不息。
活動(dòng)雖然停止了，但愛(ài)心的傳遞仍在繼續……
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 36
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的`每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 37
今天，我們班去看望了一位可憐的老爺爺，看了以后，我一輩子也望不掉，這位老爺爺姓李，快九十了，雙目失明，可還是有一個(gè)老太婆欺負他，整天要他跳井啊、上吊啊等等一些讓他死的壞主意。
老爺爺無(wú)兒無(wú)女，生活自己不能自理，連燒火的柴都沒(méi)有，都是用一些小塑料袋子燒火、做飯，很容易中毒。他家環(huán)境很差，建房子用的磚都是一些沒(méi)有燒過(guò)的小土磚。冬天太冷，夏天太熱，而且下雨天還漏水。廚房里一年到頭來(lái)沒(méi)有幾次是有葷菜的。
我們很多同學(xué)到了那里,都想為李爺爺做點(diǎn)力所能及的事情,幫助李爺爺，肖琦夫同學(xué)拿了抹布，為李爺爺認真的擦起桌子來(lái)。曾倩方同學(xué)拿了掃把仔細的掃了起地來(lái)。還有很多同學(xué)那了各種工具也認真的做起大掃除來(lái)。做完了大掃除，我們一起來(lái)到了李爺爺的小院子里，和他聊天起天來(lái)。李爺爺說(shuō)到各種傷心事來(lái)，淚水止不住的流了下來(lái)，我們也受感動(dòng)了。劉迪、陳柯伊等等一些同學(xué)都哭了，但我們也一直安慰著(zhù)李爺爺。
李爺爺說(shuō)了一句很感人的.話(huà)，他說(shuō)：“如果不是你們天華的學(xué)生這樣幫助我、關(guān)愛(ài)我，可能我已經(jīng)活不下去了，”這句話(huà)讓我們都感動(dòng)了。最后我們?yōu)槔顮敔敵艘皇讋?dòng)聽(tīng)的歌曲，唱完后我們就走了。我覺(jué)得像這樣貧困交加、風(fēng)燭殘年的老爺爺不僅是我們小學(xué)生要幫助，而且全社會(huì )都要行動(dòng)起來(lái)幫助這一類(lèi)的老人！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 38
在一個(gè)寒冬的早晨，我起得很早，因為是新年了。我在窗前站了一會(huì )兒，眺望遠處的景色，一位正準備進(jìn)家屬樓的老奶奶進(jìn)入了我的視線(xiàn)，她手里提著(zhù)蔬菜，人很瘦小，看上去很蒼老了，她蹣跚著(zhù)走到單元門(mén)口，忽然摔倒了，大清早沒(méi)有一個(gè)人，那老奶奶倒在地上爬不起來(lái)，我看見(jiàn)很著(zhù)急，趕緊下了樓。我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，我認識她，她住在和我相鄰的樓上。她正在跟著(zhù)爸爸要到外面去，看見(jiàn)老奶奶，小女孩喊著(zhù)：“爸爸，那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶！”
令人不可思議的'是，那個(gè)小女孩的父親卻拉著(zhù)她一直向前走，頭都沒(méi)回。小女孩的叫聲似乎讓他走得更快了。就像什么事也沒(méi)有發(fā)生，什么也沒(méi)有看見(jiàn)一樣。突然，小女孩掙脫了她爸爸的大手，飛快跑過(guò)去，用盡全身氣力，要將老奶奶扶起來(lái)。但是，她到底還是人小力薄，老奶奶還是重重地坐在地上，嘴里呻吟著(zhù)。而那位父親卻無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁。我內心充滿(mǎn)了憤怒。然而當我正要去助那小女孩一臂之力時(shí)，他的父親好像被“感化”了，走上前去，用雙手扶起老人。此時(shí)此刻，我才真正體會(huì )到了人間的溫暖。
慢步走上樓去呆坐在家中，回憶著(zhù)剛才的那件事。小女孩為什么會(huì )有那樣的行為？而做父親的卻這樣冷漠！
想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，我心中得不到答案，人們呼喚著(zhù)愛(ài)心，但在孩子身上還存在的愛(ài)心，為什么在成人的心中卻變得如此淡薄呢，我愿孩子的愛(ài)心也在大人的心中復蘇、發(fā)揚。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 39
公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站立在那里，沒(méi)有人讓座；大馬路上，一位拄著(zhù)拐杖的老爺爺艱難地走著(zhù)，沒(méi)有人攙扶；小區里，一位年紀大了的老人滿(mǎn)手提著(zhù)菜搖搖擺擺的走著(zhù)，沒(méi)有人幫他……
看到這些情景，為什么大家都無(wú)動(dòng)于衷?為什么還當做沒(méi)看見(jiàn)的樣子?難道我們就連一個(gè)微乎其微的動(dòng)作也不能做到?難道我們就不能獻出自己的一份力量?
回望我們當今社會(huì )，茫茫人海，在生命中匆匆過(guò)客有不少。但是他們卻不曾忘記留下自己的一份愛(ài)，一份幫助，他們的幫助盡管很少，很渺小，但卻讓每一位受幫助的'人如沐春風(fēng)，或許這就是愛(ài)心的魔力，人內最無(wú)私的美麗，它讓這個(gè)世界遠離渾濁，走向光明。
古人常說(shuō)；贈人玫瑰，手有余香。留下一份愛(ài)，回饋一份人性美。讓我們大家一起去傳遞自己的一份愛(ài)心吧；讓一個(gè)座位，扶一位老人，幫忙提東西……雖然這些事情看似很容易，很簡(jiǎn)單，但是就看你有沒(méi)有這樣的一份心，如果你進(jìn)行嘗試，你就會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)學(xué)會(huì )了“愛(ài)心”兩字的真正含義。不只是這樣，你還得到了一份價(jià)值連城的快樂(lè )。
愛(ài)心是風(fēng)，卷起濃濃的云；愛(ài)心是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨，滋潤干旱的樹(shù)；愛(ài)心是樹(shù)，撐起一片綠蔭。因為有愛(ài)，我們這個(gè)世界才自強不息。
朋友們，愛(ài)心并不難，它就隱藏在咱們身邊，只要你善于發(fā)現，善于觀(guān)察，總會(huì )找到她的身影。
讓我們一起去傳遞這份愛(ài)心吧!
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 40
今天，學(xué)校的愛(ài)心接力活動(dòng)終于倫到我們班了，下完第一節課，我們乘著(zhù)校車(chē)，來(lái)到老人家里。這位老人的衣著(zhù)特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著(zhù)屋頂，我們進(jìn)了老爺爺的屋子，看見(jiàn)里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經(jīng)破舊不堪，被子只有我們的毛巾毯那么厚。
老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說(shuō)他的`苦衷，他無(wú)兒無(wú)女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關(guān)心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時(shí)的欺負他，讓他的生活無(wú)法安寧。
同學(xué)們都走進(jìn)老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張*平正在幫老爺爺掃地，哇，同學(xué)們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過(guò)去，樹(shù)枝可真不少，但是要找到很多干樹(shù)枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹(shù)枝。章老師過(guò)來(lái)叫我們不要撿，因為有很多樹(shù)枝都還沒(méi)干。
我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說(shuō)他的苦衷。我們班很多同學(xué)都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動(dòng)，
同時(shí)也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。
我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。
要走了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了老爺爺。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 41
小時(shí)候，媽媽就告訴我每個(gè)人都要有愛(ài)心，這樣世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。那時(shí)候我還是個(gè)懵懂的小孩，根本就不明白愛(ài)心的重要性。直到發(fā)生了三年前的那件事，我才明白了愛(ài)心的重要性。
記得那是二零零八年五月十二日，下午兩點(diǎn)二十八分，四川省汶川縣發(fā)生了八級特大地震。那一刻，地動(dòng)山搖，房屋倒塌。廢墟中，到處都是親友的痛哭聲和呼喚聲。據之后的`統計，有69227人遇難，374043人受傷，17923人失蹤。那段時(shí)間，爸爸和媽媽總在家對我說(shuō)要為災區的同胞做些事情。
機會(huì )終于來(lái)了！一天傍晚的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“今天晚上在體育廣場(chǎng)上會(huì )舉行一個(gè)為汶川大地震捐款的活動(dòng)�！蔽衣�(tīng)后，偷偷地將奶奶給我的二十元零花錢(qián)裝進(jìn)了口袋。吃過(guò)晚飯，我就隨爸媽一起來(lái)到體育廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，我發(fā)現，平時(shí)唱歌的人不唱了，跳舞的人也不跳了……大家都站在一個(gè)大大的捐款箱面前，有秩序的往里面投入十元、二十元、五十元、一百元……排了很久，好不容易輪到我，我小心翼翼的把我那二十元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。旁邊的一位志愿者大姐姐在我的左手腕上系上了一根黃絲帶，她告訴我這個(gè)是愛(ài)心黃絲帶。此刻，我才發(fā)現廣場(chǎng)上幾乎每個(gè)人都系著(zhù)一根黃絲帶，看著(zhù)那些迎著(zhù)風(fēng)兒不停飄動(dòng)的黃絲帶，恍惚我突然長(cháng)大了許多許多。
我想，正是因為我們大家都獻出了一份份的愛(ài)心，災區的人民才能住上漂亮的新房子，同學(xué)們才能重新回到學(xué)校上課。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 42
愛(ài)如廣闊的天空;愛(ài)似無(wú)邊的大海;愛(ài)像寬廣的草原……愛(ài)心是永無(wú)止境的道路。御龍在天名字
我期盼著(zhù)，盼望著(zhù)這一刻的到來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，踏著(zhù)簡(jiǎn)單的步伐，全校的師生們會(huì )聚在一起，舉行隆重的典禮。當主持人在臺上說(shuō)著(zhù)臺詞時(shí)，操場(chǎng)上一片安靜;當三門(mén)縣花市實(shí)驗小學(xué)的代表講話(huà)時(shí)，全校又幾乎鴉雀無(wú)聲;當音樂(lè )響起時(shí)，同學(xué)們都唱出了發(fā)自?xún)刃牡捏@天動(dòng)地的歌聲……從此刻開(kāi)始，愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)就開(kāi)始了!
頓時(shí)，全校的學(xué)生、家長(cháng)、老師都參與到了其中，進(jìn)行著(zhù)他們的購物。瞬間，學(xué)校熱鬧非凡:有的賣(mài)家，正用話(huà)筒向大家吆喝著(zhù)呢!有的買(mǎi)家看著(zhù)這些物美價(jià)廉的商品，忍不住流出了口水!小攝影師們，正拿著(zhù)相機拍照呢!……大家各忙各的，東奔西跑，看見(jiàn)這個(gè)東西，有想要那個(gè)東西，不知怎樣辦才好。這時(shí)，攤主可樂(lè )啦，說(shuō)道:“要不你兩個(gè)都買(mǎi)吧?”我們的賣(mài)家可經(jīng)不起這樣的誘惑，就都買(mǎi)了下來(lái)，讓攤主大賺一筆呀!
隨著(zhù)時(shí)刻的流逝，我們又聚集在一起，把賣(mài)商品賺到的錢(qián)放入捐款箱，用這些錢(qián)讓花市實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)有一間多媒體教室，一間有許多圖書(shū)的閱覽室。這時(shí)的'我心想:此刻，大家的心里都就應有一個(gè)這樣的愿望吧!
雖然“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)已經(jīng)結束，但是，我堅信我們的愛(ài)心將會(huì )浸潤在校園的每一個(gè)角落，滋養每一個(gè)孩子的心靈。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 43
每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，需要溫暖。特別是在他(她)失落的時(shí)候，更需要鼓勵!不管他(她)在社會(huì )上是什么地位，什么身份，他(她)都需要別人給予的溫暖。因為，當一個(gè)人失去關(guān)愛(ài)，失去溫暖的時(shí)候，他(她)也就變得寂寞了，變得落魄了，甚至對生活徹底失去信心。
我認為，我們每個(gè)人都應該有一顆愿意給予別人溫暖和幫助的心靈，在別人需要我們的幫助的時(shí)候，伸出你的雙手，助他(她)一臂之力，因為你的那雙美麗的手，或許就是他(她)的“救命稻草”;在別人的心靈受到傷害的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇你的語(yǔ)言，因為你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)或許就是別人的“良藥”，使他們走出絕望，看到希望�？吹剿�(她)的未來(lái)還是一片光芒的，以不至于對生活失去自信。
愛(ài)，能使堅冰融化，讓住在“冰川”上的人們不在每天面對著(zhù)冷冰冰的冰雪，而是能看到冰雪融化后，一切生物的勃勃生機;愛(ài)，能把漫天的烏云驅散，使站在地面上渴望獲得陽(yáng)光，看到藍天的'人們，如愿以嘗;愛(ài)，能使人們即使在暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，毫不畏懼，因為他們知道他們身后有一個(gè)堅強的后盾——一把大傘——眾人給予的愛(ài)!
愛(ài)，是在別人寂寞時(shí)，給予的關(guān)愛(ài);愛(ài)，是在別人失落時(shí)，給予的鼓勵;愛(ài)，是在別人落寞時(shí)，給予的溫暖。
愛(ài)，是一股給予人無(wú)限的力量的源泉!不要吝嗇你的愛(ài)!因為，別人需要的關(guān)愛(ài)!!!( 書(shū)村
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 44
當我看到那一幕時(shí)，不禁想到：人們的愛(ài)心都去哪了？
大年初一，早晨吃完富有濃濃年味的餃子后，上了去奶奶家拜年的路程。中途在路上看到了令人毛骨悚然的場(chǎng)面，至今無(wú)法忘卻。
我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，平穩地行駛在寬廣的大馬路上。大年初一的早晨，天色灰暗，有許多人駕著(zhù)車(chē)朝著(zhù)親戚家的方向去拜年，所以路上的車(chē)有許多。這時(shí)，我們遠遠地望見(jiàn)，前方的.馬路上，躺著(zhù)一堆白白的棉花，棉花上還摻加著(zhù)紅色的顏料，這讓我們一頭霧水，這是什么東西？怎么會(huì )出現在馬路上？當我們離近時(shí)，真相就大白了。
這是什么東西？當我們離近時(shí)，我就發(fā)現了這是一只小狗，它被莫名其妙的開(kāi)膛破肚，鮮血直流。當我們減慢車(chē)速仔細觀(guān)察時(shí)，我霎時(shí)毛骨悚然，它靜靜地躺在血泊之中，血液依舊從裂口處涌出，一直在那一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)，看來(lái)是過(guò)馬路時(shí)，無(wú)情地被呼嘯駛來(lái)車(chē)給撞了。
我們無(wú)奈，只得加速駛去。
可是，這只狗在這躺了很長(cháng)的時(shí)間，到目前為沒(méi)有人來(lái)做什么，是不是我們的愛(ài)心都沒(méi)了？這件事只得人們深思。
有這件事，我們可以想到許多的例子，如老人過(guò)馬路摔倒了，沒(méi)有人上前扶一把，嚴重者已移居黃泉，今年春晚小品《扶不扶》就生動(dòng)形象的譴責了著(zhù)一社會(huì )不良現象。
“贈人玫瑰，手有余香”愛(ài)心像陽(yáng)光，能把冰水融化；愛(ài)心像春雨，能澆灌干涸的田地。只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，社會(huì )不良現象就能剎得住。
我們的愛(ài)心不應該丟失。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 45
清晨,在綠樹(shù)連天的公路上,穿過(guò)綠葉婆娑的樹(shù)枝,公路上又呈現了陽(yáng)光的足跡,新的.一天又開(kāi)始悄悄來(lái)臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來(lái)。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著(zhù)�；\子旁,一位穿著(zhù)黑衣服的青年,靠著(zhù)樹(shù)桿,悠閑自在地抽著(zhù)煙。
“叔叔�！币晃荒槹啄勰�、活潑可愛(ài)的小男孩,閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛望著(zhù)小伙子,又指了指籠子里的小鳥(niǎo),笑瞇瞇地說(shuō):“這小鳥(niǎo)是賣(mài)的嗎?”
“是賣(mài)的,小朋友,怎么,買(mǎi)鳥(niǎo)嗎?”
“嗯�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問(wèn),“這些小鳥(niǎo)是山上抓來(lái)的吧?”
“那當然,還是今天剛抓的呢!”小伙子得意地說(shuō),“你想買(mǎi)哪一只,喜歡哪只就選哪只好了�！�
小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來(lái),還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì )兒,又退回了已伸進(jìn)鳥(niǎo)籠的小手,好像想起了什么,轉身問(wèn)小伙子:“我有十元錢(qián),夠不夠將全部的鳥(niǎo)買(mǎi)下來(lái)?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見(jiàn)小男孩,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)都放出來(lái)了,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的飛上了藍天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小男孩。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 46
“��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”
每當我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻》這首歌時(shí)，就會(huì )使我想起流村福利院的孤殘兒童，就會(huì )使我情不自禁潸然淚下，去福利院時(shí)的情景就又會(huì )歷歷在目。也許我一生都不會(huì )忘記那天：“愛(ài)心活動(dòng)日—5月21日“。
5月21日是我最難忘的一天，我們班載著(zhù)全校師生的祝福以及攜帶自己的愛(ài)心禮物來(lái)到了———流村福利院。
映入眼簾的是全院所有人整齊迎接我們的到來(lái)，在歡迎儀式上，我們捐出來(lái)自己不舍得花的零花錢(qián)、心愛(ài)的故事書(shū)、精美的文具，精心制作的賀卡。此時(shí)，我們看到了小朋友們臉上充滿(mǎn)了感激的笑容。在那里，我們與福利院的朋友們一起游戲，一起玩耍，而使我最感動(dòng)的卻是一名只有六個(gè)月大的男嬰，雙目失明的他睡在床上，他永遠看不到五彩斑斕的世界，我真是為他感到心痛。接著(zhù)我們還表演了一些節目。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了半天，該回家了。我們依依不舍的向他們揮手告別，再見(jiàn)了朋友們！我們不會(huì )忘記你們的`存在的，有機會(huì )我還會(huì )回來(lái)看你們的。
在回來(lái)的路上，我一直在想那里的每一名孤殘兒童是多么無(wú)助，而生活在蜜罐中的我們卻永遠不知道他們的悲傷。
朋友們，讓我們伸出援助之手盡自己的最大力量幫助這些需要幫助的弱勢群體。只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就好變得更加美好。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 47
當別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛(ài)；當別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛(ài)……我們需要給予愛(ài)的次數太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)了一本書(shū)。在十字路口，看見(jiàn)一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿(mǎn)了悲傷和可憐的表情�！翱蓱z的.，可憐的，我是的，”他說(shuō)，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過(guò)，一個(gè)小姨媽走過(guò)，一個(gè)中年女人走過(guò)，一群快樂(lè )的哥哥走過(guò)，“一，二，三”，但是他們沒(méi)有他。當我為他感到難過(guò)時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著(zhù)他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說(shuō)些什么，但當她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著(zhù)，媽媽蹲下來(lái)對她說(shuō)：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著(zhù)頭，但她的母親情不自禁地說(shuō)，把一步三路拉回冰糖鏈�！芭�，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過(guò)，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無(wú)奈，無(wú)家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢(qián)！多少錢(qián)并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 48
昨天，學(xué)校舉行了“愛(ài)心市場(chǎng)，快樂(lè )同行”的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。星期一我就把要義賣(mài)的物品交給了老師。一個(gè)是回重慶時(shí)姑姑送給我的青蛙公仔，一個(gè)是中國拼圖。昨天媽媽還買(mǎi)了四幅智力拼圖讓我 拿去義賣(mài)。而這次義賣(mài)活動(dòng)所得的所有善款全部將交給大良愛(ài)心超市，用來(lái)幫助有困難的人們。
我是班上義賣(mài)的售賣(mài)員，活動(dòng)之前，老師就對我們幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了培訓，要求我們要大方、有禮，還給我們的校服上別了一個(gè)笑臉的徽章。我的心情是既緊張又激動(dòng)。
來(lái)到義賣(mài)地點(diǎn)，學(xué)校的一樓平臺，各班同學(xué)捐來(lái)的物品真是琳瑯滿(mǎn)目，有玩具，有學(xué)習用品，有同學(xué)們自己的手工作品，還有學(xué)校請來(lái)的順德書(shū)畫(huà)名家的在即席揮毫。家長(cháng)們們也非常有愛(ài)心，帶著(zhù) 同學(xué)們選購自己心愛(ài)的物品。義賣(mài)的物品不到一個(gè)小時(shí)就全都賣(mài)了出去。
我開(kāi)始義賣(mài)的時(shí)候非常認真，可是東西越賣(mài)越少了，還不見(jiàn)爸爸來(lái)。沒(méi)有家長(cháng)來(lái)，我就不能買(mǎi)到我心愛(ài)的`小賽車(chē)了，我早就看好了，很好玩的。等我班的義賣(mài)結束后，我發(fā)現我看中的小賽車(chē)早就被 買(mǎi)走了，我就傷心地哭了起來(lái)。連書(shū)包都沒(méi)拿就哭著(zhù)找媽媽去了。媽媽還在班上放學(xué)，也沒(méi)辦法陪我下樓來(lái)。我就坐在媽媽班教室外面哭。
等爸爸來(lái)的時(shí)候，一樓所有的義賣(mài)點(diǎn)都收了。我什么也沒(méi)買(mǎi)到，心里難過(guò)極了。
好在媽媽開(kāi)始看到三年（一）班義賣(mài)點(diǎn)賣(mài)的玩具是我最喜歡的，就先幫我買(mǎi)下了。雖然沒(méi)有現場(chǎng)體會(huì )買(mǎi)的樂(lè )趣，但是這個(gè)玩具我非常喜歡。謝謝媽媽。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 49
在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹！”“冷不冷？我給你送了些衣服。，父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手�！安焕��！薄翱词诌@么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用？這是50塊錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得？"說(shuō)著(zhù)，將一張皺巴巴的50元錢(qián)塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著(zhù)父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著(zhù)父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著(zhù)這一切，淚水在眼里直打轉兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦��！他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會(huì )兒記住穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著(zhù)兒子的.頭，“要發(fā)奮讀書(shū)啊，我走了�！备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著(zhù)兒子的心�！班��！眱鹤邮箘艃旱攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著(zhù)雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子再也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。
看到這一切，淚水從我眼中不由白主地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)呀，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在嫩燒，它將激勵我永遠充滿(mǎn)信心地向前沖。
以愛(ài)心為話(huà)題的作文 50
“媽!我幫您洗腳!”一位衣著(zhù)樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿(mǎn)熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個(gè)年幼孩子的重擔，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有卷起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗著(zhù)婆婆的腳，揉按著(zhù)腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說(shuō)：“忙了一天，歇一會(huì )吧!”“不累。媽燙燙腳對您身體有好處�！眱合毙χ�(zhù)說(shuō)。頓時(shí)，一股愛(ài)意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容……
媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動(dòng)了躲在門(mén)后的小雨，他好像知道了什么，便跑進(jìn)了屋里……
當媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋里看小雨時(shí)，竟發(fā)現房間里空無(wú)一人�！皨寢�?zhuān)茨_!”一聲充滿(mǎn)稚氣的聲音從媽媽背后傳出來(lái)。媽媽轉過(guò)身一看，小雨正小心翼翼地端著(zhù)熱水，而衣服已被濺出來(lái)的`水花弄濕了，他的臉上溢滿(mǎn)了天真的笑容：“媽媽?zhuān)挛医o您洗腳�！倍际�，一種莫名的感動(dòng)涌上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學(xué)位：“媽媽?zhuān)娣?我以后天天給您洗腳�！眿寢屛⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰……
夜深了，微弱的燈光照著(zhù)小雨燦爛的笑容，也照著(zhù)一份不滅的愛(ài)心……
其實(shí)，愛(ài)心就是我們每個(gè)人手中的火炬，只要我們燃燒起手中的火炬，把熱情傳遞給每一個(gè) ，把愛(ài)心傳遞給未來(lái)，我相信，明天的世界定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
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