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愛(ài)心的作文集合[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![愛(ài)心的作文集合[10篇]](/pic/00/lm250.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
看到題目，你一定會(huì )很好奇：愛(ài)心怎么能蒸排骨呢？哈哈，其實(shí)并不難。且聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先把切好的排骨洗凈，加上調料和地瓜粉拌勻，然后放進(jìn)蒸籠里蒸熟。愛(ài)心，我們是用小西紅柿做的。材料準備好了，我們開(kāi)始吧！
“拿一個(gè)小西紅柿�！卑职终f(shuō)，他拿著(zhù)一把水果刀教我：“先斜切一下�！薄靶敝�(zhù)切？好的�！蔽艺f(shuō)�！敖又�(zhù)把斜著(zhù)切掉那一塊去掉�！卑职掷^續說(shuō)道。我問(wèn)：“然后呢？”他說(shuō)：“然后把剩下部分對半切�！蔽艺兆隽�，可是沒(méi)看到愛(ài)心呀！爸爸說(shuō)：“別急，你看，把它翻過(guò)來(lái)拼在一起，一個(gè)愛(ài)心就做好了�！毖�！不難！我也學(xué)著(zhù)做起來(lái)：先斜著(zhù)切一刀，去掉切下的部分，然后再對半切，反過(guò)來(lái)拼成愛(ài)心。一會(huì )兒，我就做好許多的愛(ài)心。
我們把蒸好的排骨裝在盤(pán)子中間。我細心地把愛(ài)心在盤(pán)子邊整齊地排成一圈，然后在每個(gè)愛(ài)心之間，又擺上一些綠色的黃瓜配色，美味的`愛(ài)心蒸排骨就做好啦！
愛(ài)心的作文 篇2
刺骨的寒風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)。我穿梭在人群中，心里只有兩個(gè)字：回家。
街道上覆蓋了一層晶瑩的白霜，在太陽(yáng)光的照射下，如同水晶一樣閃閃發(fā)光。路上的汽車(chē)都行駛地很慢，汽車(chē)的人更是小心翼翼，夾緊雙肩，雙手使勁地握著(zhù)車(chē)把手，眼睛直視前方，絲毫不馬虎。
前方就是十字路口，一群人正在地上幫助撿菜，走過(guò)去一看，他們正把撿來(lái)的菜往三輪車(chē)上放。原來(lái)，三輪車(chē)在行駛過(guò)程中，由于地滑，撞在了路旁的護欄上。我不知怎么心里暖暖的.，也加入到他們的行列中。菜都一個(gè)不少的放在車(chē)上了，司機向我們表示感激后，便離去了。
我在路上走著(zhù)，心里很高興，因為我又做了一件好事。突然，我看見(jiàn)前方不遠處，有一群人圍在那兒，不知道在干什么，我懷著(zhù)好奇心跑過(guò)去。只見(jiàn)，一位八十多歲的老奶奶躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像是暈過(guò)去了。她的臉已經(jīng)被歲月侵蝕的不成樣了，衣服破舊，滿(mǎn)頭白發(fā)。周?chē)娜藳](méi)有一個(gè)上前扶一把，我正準備上前去扶老奶奶，可又一想，該不會(huì )是“碰瓷”吧？現在，社會(huì )上有一些老人故意在別人面前或車(chē)前摔倒，然后嫁禍于別人，致使那些被冤枉的人說(shuō)不清也道不明，有的甚至含冤而死……想到這些，我的手立馬縮了回來(lái)。我可受不了那份罪！但如果不是呢？這可是一條生命��！我兩面為難，來(lái)回搓著(zhù)手，不知如何是好。
就在這時(shí)，一個(gè)年輕的身影突然闖入了我的視線(xiàn)，是個(gè)二十出頭的大哥哥。只見(jiàn)他二話(huà)不說(shuō)，一把扶起老奶奶，一邊詢(xún)問(wèn)：老奶奶，您怎么了？一邊從自己包里拿出水瓶，小心翼翼地喂老奶奶喝水。隨后，便撥打了120急救電話(huà)，直到救護車(chē)來(lái)，幫忙將老奶奶抬上車(chē)，方才離去，沒(méi)有留下姓名，也沒(méi)有留下一句話(huà)。
看著(zhù)那位好心人漸漸離去的背影，我的心里既慚愧又感動(dòng)……
在這個(gè)社會(huì )上，人與人之間的信任和關(guān)愛(ài)都是相互的。如果每一個(gè)人都心存關(guān)愛(ài)，那么，社會(huì )就會(huì )多一些溫暖；如果每一個(gè)人都心懷感恩，那么，社會(huì )就會(huì )多一些感動(dòng)；如果每一個(gè)人身上的正能量再多一點(diǎn)，那么，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加和諧而美好！讓我們用自己的愛(ài)心將這股正能量永遠地傳遞下去！
愛(ài)心的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，空氣清新，我們南湖二小舉行了一年一度的六一慶典活動(dòng)，家長(cháng)、學(xué)生和老師歡聚一堂，共同來(lái)慶祝這個(gè)難忘的節日。一個(gè)接一個(gè)的精彩節目讓人看得目不暇接，眼花繚亂，各色的服裝整整齊齊，漂漂亮亮，這些花樣不一、各式各樣的節目都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們和老師們精心排練很久的，無(wú)一不凝聚著(zhù)師生的心血與汗水。表演進(jìn)展一直非常順利。但最讓我印象深刻和難忘的，還是給甘肅窮苦地區捐贈課外書(shū)的環(huán)節。
幾名佩戴著(zhù)整齊亮麗紅領(lǐng)巾的同學(xué)在臺下雙手捧著(zhù)用艷紅色綢帶捆扎而成的文學(xué)書(shū)籍，專(zhuān)心致志地看著(zhù)舞臺。兩名優(yōu)秀的主持人開(kāi)始演講了：“下面，由我校少先隊員代表給甘肅貧困學(xué)生進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)！”全場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。校長(cháng)健步走上舞臺，舉起話(huà)筒，情緒激昂地發(fā)表了一篇演說(shuō)詞，聲音雄渾，充滿(mǎn)自信，回蕩在每一位同學(xué)的耳畔。然后，兩名來(lái)自甘肅省的校長(cháng)也感謝了我們南湖二小全體師生的熱心與愛(ài)心。他們半瞇著(zhù)眼睛，嘴角微微上揚，都露出了潔白雪亮的牙齒。少先隊員代表手捧書(shū)籍，神態(tài)莊重地走向舞臺中央，面朝觀(guān)眾們，忠誠的目光炯炯有神。同學(xué)們也都目不轉睛地盯著(zhù)舞臺，臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都聚集在少先隊員們那一雙雙稚嫩的手上。那幾捆書(shū)籍，都是經(jīng)過(guò)學(xué)校篩選的，把同學(xué)們捐出的書(shū)籍、雜志、漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)等等都經(jīng)過(guò)了細致的挑選，篩選出了優(yōu)秀的文學(xué)作品送給甘肅的渴望學(xué)習的同齡學(xué)生們，祝愿他們能好好學(xué)習，天天向上，像我們一樣擁有五彩繽紛、自由自在和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好童年。兩名甘肅校長(cháng)更是激動(dòng)得渾身顫抖，喜悅與興奮在他們的眼中閃爍，他們好像看到了未來(lái)的希望，等到甘肅省的小學(xué)生也成為祖國的.棟梁時(shí)，他們一定會(huì )更加驕傲的！記者、攝影師、家長(cháng)們都紛紛舉起照相機、手機，拍下了這一幕感人的畫(huà)面，無(wú)數個(gè)閃光燈在舞臺前閃耀，就好像播下了無(wú)數顆希望的種苗。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)甘肅的那些可愛(ài)天真、純潔樸素的同學(xué)們，雖然我們距離遙遠，但是這并不能阻礙我們對他們的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷！這一本本好書(shū)，都是我們對他們的一顆顆愛(ài)心，我們希望他們和我們一樣在陽(yáng)光下成長(cháng)，接受雨露的滋潤和陽(yáng)光的愛(ài)撫，盡情徜徉在知識的海洋中，被文學(xué)熏陶著(zhù)，在屬于他們自己的一片藍天上自由飛翔！這一本本好書(shū)，就是他們翱翔的翅膀，就是他們對明天的希望，就是他們對未來(lái)的憧憬！想象著(zhù)甘肅同學(xué)露出的花兒一般的笑臉，我的心里頓時(shí)喜悅萬(wàn)分！
通過(guò)這次的捐書(shū)活動(dòng)，我更加了解到，我們生活在幸福的環(huán)境里，而還有很多留守兒童常年不與家人團聚竟然是司空見(jiàn)慣的事，他們的上學(xué)路坎坷曲折，泥濘不堪，每頓飯和生活都沒(méi)有保障。生活在幸福生活里的我們，更應該好好珍惜現在的生活，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，與時(shí)間賽跑，為他人奉獻出自己的一片愛(ài)心，用童心去幫助他人，用我們繽紛的童年去點(diǎn)亮貧困孩子的希望！
愛(ài)心的作文 篇4
上音基課時(shí)，我認識了一個(gè)十分恬靜的小女孩。她梳著(zhù)高高的馬尾，穿著(zhù)十分舒適的休閑裝，笑容總是那么甜。
一個(gè)星晴六的早晨，我們約好了一起去“書(shū)博會(huì )”買(mǎi)書(shū)，只見(jiàn)她左手拿了一個(gè)大大的食品袋，里面裝了很多火腿，還有一兩個(gè)飯盒�！斑@是什么？”我疑惑不解的問(wèn)�！笆墙o小貓小狗吃的。小區旁邊有許多流浪貓和流浪狗，它們沒(méi)有穩定的`食物來(lái)源，一年前，我就開(kāi)始喂它們了�！彼χ�(zhù)解釋道，“瞧，它來(lái)了�！币恢幻斓艄獾睦习棕堊吡诉^(guò)來(lái)。我們兩個(gè)手忙腳亂的打開(kāi)火腿腸，開(kāi)始喂貓。
還記得那一次，課外班的老師帶大家去福利院，她拿著(zhù)她最拿手的樂(lè )器—長(cháng)笛，來(lái)到了福利院。她說(shuō)她以前來(lái)過(guò)這，孩子們都很喜歡聽(tīng)她吹，這次，她想教一教孩子們吹長(cháng)笛。
她是我最好的朋友，她充滿(mǎn)愛(ài)心的舉動(dòng)給我留下了很深刻的印象，她甜甜的笑容更是刻在我的心上。
愛(ài)心的作文 篇5
她是姍姍的好朋友，也是我的好朋友。有一天，我在和珊珊玩的時(shí)候，不遠處走來(lái)一個(gè)女孩，姍姍便跑去說(shuō)：“紅園姐姐……”她打斷了姍姍的話(huà)，對我說(shuō)：“我名字叫紅園，姓不告訴你，小名叫許許�！蔽也虐l(fā)現，她長(cháng)的'那么像劉妍龍，但與劉妍龍不同的是，她愛(ài)心豐富。
我和紅園在一塊兒玩的時(shí)候，發(fā)現了一只傷痕累累的小狗，旁邊有幾只大貓在抓它，我大叫一聲：“貓——喵!”那幾只貓嚇的一秒鐘就沒(méi)影了，她問(wèn)我要不要這只小狗，我討厭狗，拒絕了，可是她卻抱起小狗，飛速跑回姍姍家，路上還說(shuō)：“要是晚一點(diǎn)，狗就有可能死掉。
她給小狗抹上藥，包扎了一通，看狗沒(méi)事了，就決定要養它，一直養到有人來(lái)領(lǐng)它。給那只狗取名叫絲。
紅園呀!你有豐富的愛(ài)心，很高興跟你交朋友。
愛(ài)心的作文 篇6
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
叢飛，這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)中國的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈送物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責怪他們，我已不再需要醫療�！边@是何等的寬容，也許有人會(huì )說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中愛(ài)的表達。因為愛(ài)心是博大的。
愛(ài)心不是覆水難收。有人說(shuō)，愛(ài)心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說(shuō)，愛(ài)心本來(lái)就不像水，因為愛(ài)心可以傳遞，愛(ài)心可以容納一切。也許，有些人認為愛(ài)心只講付出不求回報，我說(shuō)這是肯定的。
愛(ài)心永存，我心永恒。
曾經(jīng)說(shuō)著(zhù)一些令人感動(dòng)的事，曾經(jīng)讀著(zhù)一些令人感觸頗深的文章。想到愛(ài)心，就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的'小強捐贈物品的經(jīng)過(guò)。
開(kāi)始時(shí)，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具，經(jīng)過(guò)小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時(shí)，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品�！蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫�(huì )兒，又問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)栀浀奈锲房梢砸貑?”媽媽說(shuō)：“當然不可以�！毙」媚镬o靜地思索著(zhù)，終于含著(zhù)淚，牽著(zhù)自己媽媽的手跑向小強，對小強說(shuō)：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了�！闭f(shuō)完小姑娘便跑出了人群，哭泣著(zhù)……
當然這對于我們來(lái)說(shuō)，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的，愛(ài)心是永存的，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
真的，愛(ài)心真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的美麗，乃至一個(gè)人的魅力所在。
叢飛的一句話(huà)，小姑娘的一個(gè)動(dòng)作和一句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，我們可以品出他們的人格美和心靈美。沒(méi)有太多的理由，都源于愛(ài)心的作用。
愛(ài)心永存，我心永恒，世界也會(huì )因愛(ài)心而變成美好的人間。
我們共同期待著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我們暢想那里山清水秀，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
愛(ài)心的作文 篇7
在新的時(shí)代背景下，構建和諧美好的社會(huì )，是人們的期盼和追求。和諧社會(huì )需要愛(ài)心，美好生活需要互助，良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構建和諧社會(huì )的基礎，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)刃牡南嗷ビ褠?ài)，相互關(guān)心，相互幫助。愛(ài)是人類(lèi)最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì )必須具備的潤滑劑。因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�！百浫嗣倒�，手有余香”。
對于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件飾品，就可以讓一個(gè)孩子享受到知識和愛(ài)的雨露。當我們寄去一份愛(ài)，看著(zhù)自己的愛(ài)化為孩子臉上欣喜的笑容時(shí)；當我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運時(shí)，那是多么的快樂(lè )！愛(ài)心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛(ài)心，就是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
其實(shí)也不單單是對弱勢群體要播撒愛(ài)心。當前我們面臨的諸如污染嚴重、土地流失、環(huán)境惡化等等問(wèn)題，倘若人人都能奉獻一份無(wú)私的愛(ài)，像愛(ài)護自己的`家庭和親人一樣愛(ài)護土地、環(huán)境和生態(tài)，又何至于到今天這樣的程度？愛(ài)，是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；愛(ài)，是一根強大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強的斗志和毅力。
孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！比祟�(lèi)永遠需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛(ài)作為人類(lèi)一種美好的情感，它不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已的美好言辭，它應該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去�！拔鹨陨菩《粸��！睒嫿ê椭C社會(huì )是我們的共同理想，每一個(gè)人都獻出點(diǎn)滴愛(ài)心就會(huì )匯成一股暖流，讓社會(huì )更加溫暖，我們也就會(huì )更加靠近和諧社會(huì )的理想。德行善舉是唯一不敗的投資，但我們不是為了投資。
因為我們每一個(gè)善舉，都會(huì )閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒，充滿(mǎn)著(zhù)人間的真情。愛(ài)心緣于人的本質(zhì)，善意折射出道德的高尚，讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛(ài)，讓我們用愛(ài)心去構建和諧社會(huì )，用愛(ài)心打造出一條條愛(ài)心鏈。握緊它，人們就有了攀緣向上的呵護，就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽，就有了心頭上的溫暖與希冀。
愛(ài)心的作文 篇8
愛(ài)心天使哥哥：
你好!
其實(shí)我一直都很想給你寫(xiě)這一封信，卻不知從何開(kāi)頭。雖然你我從未謀面過(guò)，但你對我的關(guān)心我永遠都忘不了。如今你也要離開(kāi)深圳了，在這里我只能深深地祝福你，祝你身體健康，幸�？鞓�(lè )。
哥哥，我知道你以前所發(fā)生的事情,以及你現在的病.可你一直都很堅強，樂(lè )觀(guān),坦然的去面對。從來(lái)都不把痛苦帶給別人，不管在你的心里有多痛，你還依然用微笑來(lái)面對我們。你告訴我在網(wǎng)上行走的同時(shí)也一定要先學(xué)會(huì )保護自己,更需要把握好自己!尤其是自己的感情。在我們認識的那一段日子里，你給予了我很多的快樂(lè )，你也曾跟我說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò )是很虛假的，很不真實(shí)，叫我不要把自己陷的太深�？涩F在的我卻真的做不到。我每次心情不好的時(shí)候，我都會(huì )來(lái)到網(wǎng)絡(luò )中，盡情地說(shuō)，盡情地笑，盡情地把自己的心情寫(xiě)出來(lái)。而且我還喜歡上了坐在電腦前發(fā)呆的樣子，只想在那一刻靜靜看你們談笑欲言，看那此悲而傷感的文字。哥哥，你知道嗎?在華夏里我最喜歡你的文章。每次看到你悲涼的文字，淚都會(huì )劃過(guò)我的.臉滴落在鍵盤(pán)上。我能理解你的無(wú)奈，你的痛苦�？晌覅s幫不上你什么?
記得哥哥你說(shuō)過(guò)，你很佩服我的為人處世，可我更羨慕你跟飄飄堅貞不渝的愛(ài)情。你說(shuō)：能做我的朋友都是很幸運的。而我反問(wèn)，那你做我哥哥呢?你帶著(zhù)微笑對我說(shuō)，那就是更幸運咯。我聽(tīng)完，我差點(diǎn)流淚了。你還說(shuō)，如果每一個(gè)人都像你這么善良，相信世界就會(huì )太平的。我笑了，在當時(shí)我沒(méi)有告訴你，其實(shí)能做你的妹妹真的很幸福。在網(wǎng)絡(luò )或是在電話(huà)中都會(huì )跟你嘻哈，在我的心里卻不是滋味。哥哥，你知道嗎?每次看到你被病魔折磨，我心里都覺(jué)得好痛，好痛。為什么上天要去懲罰一個(gè)好人。我真的不懂。哥哥你曾說(shuō)過(guò)，如果飄飄有我一半的懂事就好,我就可以放心了。其實(shí)我有時(shí)也是很任性，很不聽(tīng)話(huà)的。飄飄是一個(gè)很出色,聰明的女孩。而我卻什么都不是，什么都沒(méi)有。哥哥我能理解你一直對飄飄的擔心。
哥哥，在這里我只想對你說(shuō)，希望你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)自己也能做到。相信飄飄也會(huì )照顧好自己的。你就不要太擔心了。你自己也要注意好身體，不要想的太多。一切都會(huì )過(guò)去的。哥我還很希望你跟飄飄的愛(ài)情永長(cháng)久，因為你們能走到今天真的很不容易。飄飄也是一個(gè)很不錯，很難得女孩，你一定要好好的珍惜她，照顧她哦!哥哥就到此吧!
你的妹妹:
愛(ài)心的作文 篇9
因為有愛(ài)，黑暗的盡頭閃爍著(zhù)光明，因為有愛(ài)，荒蕪的山上閃現著(zhù)綠色，因為有愛(ài)卑微的生命閃耀著(zhù)夢(mèng)想，把愛(ài)心帶給他人，讓人間希望永存！
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿(mǎn)笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹(shù)葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因為貧窮而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛(ài)心人士的`幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動(dòng)，話(huà)語(yǔ)中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛(ài)心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛(ài)心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
愛(ài)心的作文 篇10
一個(gè)人有愛(ài)心，那是應該肯定的。但愛(ài)得是不是得法、恰當，做得是不是過(guò)分、不妥，這就提醒我們不光要有愛(ài)，更重要的是恰當地做。
上周四，體育老師讓我們在教室釘眼保健操掛圖，我想：一個(gè)長(cháng)不過(guò)五六十厘米、寬不過(guò)二三十厘米的一張圖，交給班干部就能很快完成。沒(méi)想到……
課外活動(dòng)時(shí)間，兩班干部艷朋、長(cháng)春找到我說(shuō)：“老師，我們現在釘吧，在你這兒找個(gè)錘子�！薄斑�用我過(guò)去不用了？”我問(wèn)著(zhù)，給他們找著(zhù)�！安挥昧�，就這一張畫(huà)，我們兩個(gè)能完成�！彼麄儌z拿著(zhù)錘子高興地離開(kāi)了。
沒(méi)想到卻給長(cháng)春帶去了一個(gè)麻煩。因為他在三樓釘，影響到了我們下邊九年級的學(xué)生，他們的班干部就去到我們教室打了他一頓，并且拿著(zhù)板凳砸到了長(cháng)春的頭上……等到我知道這事時(shí)，他們領(lǐng)著(zhù)去包手已回到了學(xué)校。
然后就是學(xué)校處理，家長(cháng)不滿(mǎn)意，埋怨我這個(gè)班主任太窩囊：別人都欺負到教室里去了，班主任還不吭聲，下一步你們班的工作怎么做呀，又是我脾氣太好，要是脾氣暴躁的班主任，他們肯定不敢會(huì )這樣……反正我受的氣話(huà)就不在這里說(shuō)，總之，他挨打也有我的責任：如果我不讓他去釘自己去，那個(gè)學(xué)生再厲害也不會(huì )發(fā)生這樣的事。
不過(guò)，現在靜下心來(lái)理性地想：我們班的干部是為集體做好事，而那個(gè)班干部也是為集體做好，二者的性質(zhì)相同，但做法卻相差萬(wàn)里___長(cháng)春專(zhuān)揀課外活動(dòng)時(shí)間去做，這說(shuō)明他就想到了別人，并不是只顧我們自己班；而打人的班干部，只想到了影響了他們班學(xué)生的學(xué)習，卻沒(méi)想到這是課外活動(dòng)時(shí)間，別人別班有做自己事的權利。我為自己班的干部喝彩：雖然他受了委屈，雖然他受到了傷害，但這證明了他人品的高尚，人格的健全。
不管什么時(shí)候，打人總是不對的。更何況打的是為集體做好事的人，這樣的人不說(shuō)人品的問(wèn)題，起碼道德上需要加強教育了，學(xué)校是育人的一方凈土，成才的.前提是先要成為一個(gè)大寫(xiě)的人。雖然兩人的出發(fā)點(diǎn)都是為集體著(zhù)想、愛(ài)集體，但做出來(lái)的事情卻有了差異，這就告訴我們要愛(ài)，還得會(huì )愛(ài)。
愛(ài)自己的集體，要不影響他人的利益；
愛(ài)自己的集體，也要尊重別人的集體；
愛(ài)自己的集體，還要讓別的集體看得起你，這才是會(huì )愛(ài)，做人也應該這樣去愛(ài)集體！
個(gè)人對集體的愛(ài)是這樣，老師對學(xué)生的愛(ài)、家長(cháng)對孩子的愛(ài)何嘗不是這樣呢？
講究方法，會(huì )愛(ài)，這才是做到了愛(ài)的最高境界！
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