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敬業(yè)就是愛(ài)國作文(精選10篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的敬業(yè)就是愛(ài)國作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 1
在我看來(lái),敬業(yè)不僅是對工作的熱愛(ài)與專(zhuān)注,更是一種深沉的愛(ài)國情懷。作為學(xué)生,我們的“工作”就是學(xué)習,而敬業(yè)地學(xué)習,便是對國家最好的熱愛(ài)與奉獻。
每天清晨,當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園,我們便開(kāi)始了新一天的學(xué)習之旅。我們坐在教室里,聆聽(tīng)老師的.教誨,汲取知識的養分。每一次認真的聽(tīng)講,每一次積極的發(fā)言,都是我們對學(xué)習的敬業(yè)表現。因為我們知道,只有掌握了豐富的知識,將來(lái)才能更好地服務(wù)于社會(huì ),為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
除了課堂學(xué)習,我們還積極參與各種課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。在志愿服務(wù)中,我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人,傳遞溫暖;在科技創(chuàng )新中,我們敢于探索,勇于創(chuàng )新。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們在實(shí)踐中錘煉了品質(zhì),提升了能力。
敬業(yè)不僅僅體現在個(gè)人努力上,更在于團隊的合作與拼搏。在集體活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作,共同面對挑戰。每一次為了團隊的榮譽(yù)而奮力拼搏的時(shí)刻,都是我們對集體、對國家的深情告白。
作為學(xué)生,我們的力量或許微不足道,但只要我們每個(gè)人都能夠敬業(yè)地學(xué)習、生活,那么匯聚起來(lái)的力量將是無(wú)窮的。這份敬業(yè)的精神,正是我們對國家最真摯的熱愛(ài)與祝福。
讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,用敬業(yè)的行動(dòng)詮釋愛(ài)國的情懷,為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量!
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 2
愛(ài)國,這個(gè)詞匯承載著(zhù)無(wú)數中華兒女的深情與責任。它不僅僅是宏大的口號,更是我們每個(gè)人在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現。作為學(xué)生,我認為敬業(yè)就是我們最樸素的愛(ài)國方式。
敬業(yè),是對待學(xué)習一絲不茍的態(tài)度。在教室里,我們專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。在圖書(shū)館里,我們埋頭苦讀,查閱資料,只為更深入地理解問(wèn)題。這種對知識的`渴求和尊重,正是我們對國家未來(lái)發(fā)展的期許和貢獻。因為我們知道,只有不斷學(xué)習,提升自己,才能更好地服務(wù)于社會(huì ),報效祖國。
敬業(yè),也是對待任務(wù)認真負責的精神。無(wú)論是班級的值日工作,還是學(xué)校組織的各項活動(dòng),我們都積極參與,盡職盡責。我們明白,每一個(gè)小小的任務(wù)都是學(xué)校這個(gè)大機器正常運轉不可或缺的一部分。我們的付出,雖然微不足道,但匯聚起來(lái),就能推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展,為國家的繁榮昌盛添磚加瓦。
敬業(yè)更是一種傳承。從古至今,無(wú)數先輩用他們的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)了中華民族的輝煌歷史。我們作為新時(shí)代的青少年,有責任也有義務(wù)將這種敬業(yè)精神傳承下去。我們要以先輩為榜樣,用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋什么是真正的愛(ài)國。
愛(ài)國不是空洞的口號,而是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行的理念。作為學(xué)生,我們的敬業(yè)就是愛(ài)國。讓我們從現在做起,從點(diǎn)滴做起,用我們的勤奮和智慧為祖國的明天貢獻自己的力量!
讓我們銘記:敬業(yè)就是愛(ài)國,每一個(gè)小小的努力都是對這片土地最深沉的愛(ài)。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 3
在這個(gè)日新月異、蓬勃發(fā)展的時(shí)代,愛(ài)國,這個(gè)古老而又永恒的話(huà)題,被賦予了新的內涵。對于我們學(xué)生而言,愛(ài)國不僅僅是一種情感的表達,更是一種行動(dòng)的實(shí)踐。而敬業(yè),正是我們踐行愛(ài)國情懷的重要方式之一。
敬業(yè),是對自己從事的工作或學(xué)習的全身心投入和熱愛(ài)。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習。因此,敬業(yè)對于我們來(lái)說(shuō),就是勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,不斷提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。這不僅僅是為了個(gè)人的前途和命運,更是為了將來(lái)能夠更好地服務(wù)于社會(huì ),為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
在學(xué)習過(guò)程中,我們可能會(huì )遇到各種困難和挑戰。但正是這些困難和挑戰,鍛煉了我們的意志,激發(fā)了我們的斗志。我們學(xué)會(huì )了堅持,學(xué)會(huì )了不放棄,因為我們深知,每一份付出都是對自己未來(lái)的投資,也是對國家的責任擔當。
敬業(yè)不僅體現在學(xué)習上,還體現在我們的日常生活中。作為社會(huì )的'一份子,我們應該遵守社會(huì )公德,維護公共秩序,積極參與志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我們不僅能夠增長(cháng)見(jiàn)識,拓寬視野,還能夠培養自己的社會(huì )責任感和公民意識。這也是我們踐行愛(ài)國情懷的重要體現。
愛(ài)國,從來(lái)都不是一句空洞的口號。它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋?zhuān)ホ`行。而敬業(yè),正是我們表達愛(ài)國情懷的一種具體方式。它讓我們在學(xué)習和生活中不斷追求卓越,不斷超越自我,為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
同學(xué)們,讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,以敬業(yè)的精神去對待學(xué)習和生活,去踐行我們的愛(ài)國情懷。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明:敬業(yè)就是愛(ài)國,愛(ài)國就在我們身邊!
在未來(lái)的日子里,愿我們都能成為國家的棟梁之才,用我們的智慧和汗水去書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章!讓我們共同為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗!
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 4
在浩瀚的歷史長(cháng)河中,愛(ài)國情感如同璀璨星辰,照亮了無(wú)數中華兒女的心靈。從古至今,無(wú)數先輩以實(shí)際行動(dòng)展現了他們對這片土地的深情厚誼。而在新時(shí)代背景下,敬業(yè),這一看似平凡卻又偉大的品質(zhì),成為了我們青少年表達愛(ài)國情懷的獨特方式。
敬業(yè),簡(jiǎn)而言之,就是對自己的工作、學(xué)業(yè)全心全意、盡職盡責。它不僅僅是一種職業(yè)態(tài)度,更是一種生活哲學(xué),一種對社會(huì )責任的擔當。對于學(xué)生而言,敬業(yè)就是勤奮學(xué)習,不斷追求卓越;對于教師,則是教書(shū)育人,點(diǎn)亮智慧的燈塔;對于科學(xué)家,則是潛心鉆研,探索未知的邊界。敬業(yè),讓我們在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱,共同推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
敬業(yè)為何能成為愛(ài)國的體現?因為國家的強盛離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)體的努力與貢獻。正如一滴水雖小,卻能折射出太陽(yáng)的光輝,每個(gè)人的敬業(yè)精神匯聚起來(lái),就構成了國家前進(jìn)的不竭動(dòng)力。當我們以高度的責任感和使命感投入到學(xué)習與工作中,不僅提升了個(gè)人的能力與價(jià)值,更為國家的.繁榮穩定貢獻了自己的力量。這種從自我做起、從小事做起的愛(ài)國情懷,既樸實(shí)無(wú)華,又深沉厚重。
作為學(xué)生,我們的敬業(yè)體現在日常學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。面對挑戰不退縮,勇于攀登知識的高峰;面對困難不放棄,堅持尋找解決問(wèn)題的方法。我們積極參與社會(huì )實(shí)踐,將所學(xué)知識轉化為服務(wù)社會(huì )的能力;我們關(guān)注國家大事,培養全球視野和家國情懷。每一次認真完成的作業(yè),每一場(chǎng)積極參與的討論,都是我們對敬業(yè)精神的最好詮釋?zhuān)彩俏覀儗椅磥?lái)的美好期許。
愛(ài)國,從來(lái)都不是空洞的口號,而是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明的承諾。敬業(yè),正是這份承諾中最堅實(shí)的基石。它教會(huì )我們,無(wú)論身處何地,無(wú)論身份如何,都能以自己的方式,為國家的繁榮貢獻一份力量。讓我們從現在做起,從自己做起,將敬業(yè)精神內化于心、外化于行,用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青少年的愛(ài)國情懷,共同書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復興的新篇章!
敬業(yè)不僅是一種職業(yè)美德,更是我們表達愛(ài)國情懷的重要方式。讓我們攜手并進(jìn),在敬業(yè)的道路上不斷前行,讓青春在為祖國、為人民的不懈奮斗中綻放出最絢麗的光彩!
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 5
當我們談及愛(ài)國,腦海中或許會(huì )浮現出英雄們在戰場(chǎng)上奮勇殺敵,為保衛祖國疆土而揮灑熱血的畫(huà)面。然而,在和平年代,愛(ài)國有著(zhù)更為廣泛的內涵,敬業(yè)便是其中一種深沉且有力的表達方式。
敬業(yè),是對工作的高度負責與全身心投入。無(wú)論是在繁華都市的寫(xiě)字樓中,還是在偏遠鄉村的田埂上,每一位堅守崗位、默默奉獻的人,都在用自己的方式詮釋著(zhù)愛(ài)國情懷。
教師們站在三尺講臺上,用智慧的'光芒照亮學(xué)生前行的道路。他們精心備課,耐心輔導,為培育祖國的未來(lái)花朵傾盡全力。醫生們身著(zhù)白大褂,在手術(shù)臺前與病魔展開(kāi)殊死搏斗,爭分奪秒地拯救生命。他們不顧疲憊,日夜堅守,只為守護民眾的健康?蒲腥藛T們在實(shí)驗室里潛心鉆研,在浩如煙海的數據中尋找突破,為國家的科技進(jìn)步貢獻力量。他們耐得住寂寞,經(jīng)得起失敗,只為讓祖國在世界舞臺上綻放更耀眼的光芒。
這些平凡崗位上的人們,沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,卻以日復一日的堅守和付出,在各自的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。他們的敬業(yè)精神,如同涓涓細流,匯聚成推動(dòng)國家發(fā)展的強大力量。
在當今時(shí)代,我們每個(gè)人都肩負著(zhù)建設祖國的重任;蛟S我們的崗位看似平凡,但只要我們懷揣敬業(yè)之心,認真對待每一項任務(wù),努力把工作做到極致,就是在為國家的繁榮添磚加瓦。因為,每一份微小的努力,都在成就著(zhù)祖國的偉大。
讓我們牢記,敬業(yè)就是愛(ài)國,在自己的崗位上拼搏奮進(jìn),用敬業(yè)書(shū)寫(xiě)屬于我們的愛(ài)國篇章,為祖國的明天描繪更加絢麗的色彩。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 6
在歷史的長(cháng)河中,愛(ài)國的定義不斷演變。在當下,敬業(yè)就是一種深刻且具體的愛(ài)國表現。
敬業(yè),是對工作的敬重與熱愛(ài)。醫生們日夜堅守崗位,不顧個(gè)人安危,奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn)。面對病魔,他們全力以赴,憑借精湛的醫術(shù)和無(wú)畏的勇氣,將一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回。他們的敬業(yè),守護著(zhù)民眾的健康,為國家的穩定發(fā)展提供了堅實(shí)的保障。教師們默默耕耘,用知識的火種照亮學(xué)生前行的道路。他們耐心教導,因材施教,為國家培養出一代又一代的棟梁之才。這些敬業(yè)的身影,在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,匯聚成推動(dòng)國家進(jìn)步的`強大力量。
愛(ài)國并非遙不可及的口號,它體現在每一個(gè)人日常的工作中。當我們在自己的崗位上盡職盡責,努力做到最好,就是在為國家的繁榮添磚加瓦。工人認真生產(chǎn)每一個(gè)零件,確保產(chǎn)品的質(zhì)量,為國家的工業(yè)發(fā)展貢獻力量;科研人員廢寢忘食地鉆研,突破技術(shù)難題,提升國家的科技實(shí)力;農民辛勤勞作,種出一片片豐收的莊稼,保障國家的糧食安全。每一份看似平凡的工作,都因為敬業(yè)而變得意義非凡。
作為新時(shí)代的學(xué)生,我們雖尚未步入職場(chǎng),但敬業(yè)精神同樣值得我們學(xué)習。在學(xué)習中,我們要勤奮刻苦,努力掌握知識和技能,為將來(lái)報效祖國做好準備。我們要以認真負責的態(tài)度對待每一次作業(yè)、每一場(chǎng)考試,培養自己的責任感和使命感。
敬業(yè)就是愛(ài)國,它是一種無(wú)聲的奉獻,是對國家最真摯的熱愛(ài)。讓我們從現在做起,培養敬業(yè)精神,在未來(lái)的崗位上,用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)愛(ài)國篇章,為祖國的偉大復興貢獻自己的力量。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 7
在時(shí)代的宏大敘事中,愛(ài)國是永恒的主題,而敬業(yè),正是愛(ài)國最質(zhì)樸且有力的表達方式。
當我們將目光投向歷史的長(cháng)河,無(wú)數先輩以敬業(yè)詮釋愛(ài)國的身影熠熠生輝!半s交水稻之父” 袁隆平,一生致力于雜交水稻研究。在田間地頭,他不顧烈日炎炎,不畏風(fēng)雨交加,幾十年如一日地辛勤耕耘、潛心鉆研。他將對農業(yè)的敬業(yè)精神融入到每一株稻穗的培育中,只為解決全球糧食問(wèn)題,讓無(wú)數人免受饑餓之苦。他以自己的敬業(yè),守護著(zhù)國家和人民的飯碗,這是對祖國深沉而偉大的愛(ài)。
教師們在三尺講臺上默默耕耘,用汗水澆灌祖國的花朵。他們精心備課,耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題,關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。他們以敬業(yè)的態(tài)度,為國家培養出一代又一代的棟梁之才,為國家的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。
作為新時(shí)代的青年,我們肩負著(zhù)國家的'希望與未來(lái)。在學(xué)習中,我們應秉持敬業(yè)精神,勤奮刻苦,努力掌握知識與技能,為將來(lái)投身國家建設做好準備。在未來(lái)的工作崗位上,無(wú)論身處何種行業(yè),我們都要以高度的責任感和敬業(yè)精神,做好每一項工作。
敬業(yè),并非空洞的口號,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。它體現在每一個(gè)專(zhuān)注的眼神里,每一次辛勤的付出中。讓我們以敬業(yè)為筆,以愛(ài)國為墨,書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章,用敬業(yè)的力量,推動(dòng)祖國不斷向前發(fā)展,讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 8
在我們的成長(cháng)過(guò)程中,常常思索愛(ài)國究竟意味著(zhù)什么。有人覺(jué)得愛(ài)國是在國際舞臺上為祖國爭光,有人認為是為國家的重大科研項目奉獻力量。但其實(shí),愛(ài)國并非只體現在這些驚天動(dòng)地的大事上,對于我們廣大學(xué)生而言,敬業(yè)就是愛(ài)國的一種生動(dòng)體現。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō),敬業(yè)就是認真對待學(xué)習,做好每一件與學(xué)習相關(guān)的事。課堂上,全神貫注地聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,不被外界干擾,這便是敬業(yè)。因為我們深知,此刻所學(xué)的知識,未來(lái)將成為建設祖國的基石。就像詹天佑,他懷著(zhù)對鐵路事業(yè)的敬業(yè)精神,刻苦鉆研,最終成功修筑京張鐵路,為國家贏(yíng)得尊嚴。我們在學(xué)習中敬業(yè),就是在為未來(lái)報效祖國積累能量。
完成作業(yè)時(shí),一絲不茍、獨立思考,不抄襲、不敷衍,也是敬業(yè)的表現。每一道題目,都是我們提升能力的階梯。當我們認真對待作業(yè),就是在培養自己嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。這正如王順友,他以對郵遞事業(yè)的高度敬業(yè),在茫茫雪域中堅守,為大山深處的人們傳遞信息。我們認真完成作業(yè),便是在為成為有擔當的社會(huì )棟梁而努力。
積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),同樣是敬業(yè)的體現。無(wú)論是文藝表演,還是體育競賽,我們都全力以赴,為集體爭光。因為我們明白,學(xué)校是我們的`小集體,愛(ài)校就是愛(ài)國的縮影。這種敬業(yè)精神,會(huì )伴隨我們成長(cháng),讓我們在未來(lái)無(wú)論身處何地,都能以高度的責任感對待工作。
敬業(yè)就是愛(ài)國,對于學(xué)生而言,從學(xué)習的點(diǎn)滴做起,秉持敬業(yè)精神,我們終將成為祖國的棟梁之才,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 9
在浩瀚的歷史長(cháng)河中,愛(ài)國主義始終是中華民族最深厚的精神底蘊。從古至今,無(wú)數仁人志士以他們的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國的真諦。而在新時(shí)代背景下,敬業(yè)成為了我們表達愛(ài)國情懷的重要方式之一。
作為學(xué)生,我們或許還沒(méi)有走上工作崗位,無(wú)法像科學(xué)家、醫生、教師那樣在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。但敬業(yè)的精神,卻早已在我們的學(xué)習生活中生根發(fā)芽。敬業(yè),就是對自己的學(xué)業(yè)負責,就是全力以赴去追求知識的真諦。當我們認真對待每一堂課,用心完成每一次作業(yè),努力提升自己的綜合素質(zhì)時(shí),我們就是在用自己的方式踐行敬業(yè)精神,也是在為國家的未來(lái)貢獻自己的力量。
敬業(yè)不僅僅是對個(gè)人學(xué)業(yè)的要求,更是一種社會(huì )責任感的體現。作為學(xué)生,我們有責任成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代青年。這就要求我們在學(xué)習中不僅要追求知識的廣度與深度,更要注重培養自己的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。只有這樣,我們才能在未來(lái)的工作中更好地服務(wù)于社會(huì ),為國家的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
愛(ài)國,從來(lái)都不是一句空洞的口號。它體現在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,體現在我們對國家的忠誠與熱愛(ài)中,更體現在我們敬業(yè)的`精神中。當我們以敬業(yè)的態(tài)度去面對學(xué)習、面對生活時(shí),我們就是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)國的內涵。
讓我們從現在做起,從自己做起,將敬業(yè)的精神內化于心、外化于行。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念,去學(xué)習、去奮斗、去創(chuàng )造,為祖國的繁榮富強貢獻自己的青春力量。因為,敬業(yè)就是愛(ài)國,而我們每一個(gè)人,都是這偉大事業(yè)中不可或缺的一份子。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 10
五四運動(dòng)走入了記憶,然而,她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛(ài)國主義和創(chuàng )新精神,始終閃耀著(zhù)奕奕光芒!那么,何謂愛(ài)國?如何發(fā)揚五四精神,致力民族振興大業(yè)?這,是我們每一位青年都應該思考的問(wèn)題。
我認為,敬業(yè)就是愛(ài)國,要用敬業(yè)精神去體現愛(ài)國之情。從古至今,大凡成就偉業(yè)者,無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子!钡木,使敬業(yè)的內涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模,干一行、愛(ài)一行,以“螺絲釘”的精神,把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè);今天,又一個(gè)響亮的名字伴隨著(zhù)偉大的抗洪精神,傳誦大江南北,他,就是新時(shí)期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國,力志從軍,選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂(lè )的人生之路。當人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的'威脅時(shí),他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧,用生命書(shū)寫(xiě)了自己的愛(ài)國之情和報國之志。他們生長(cháng)在不同的時(shí)代,但是,他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫(xiě)了如許的愛(ài)國之歌。雷鋒、李向群并不是孤立的,千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒、李向群依然存在著(zhù),否則,幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開(kāi)放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪,不斷前進(jìn)?他們,是民族的中堅;他們,是時(shí)代的楷模!
站在新世紀的門(mén)檻,遙望未來(lái)世紀曙光的時(shí)候,我們看到的是:世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現;綜合國力的競爭日益激烈?萍几锩c知識經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),八十年前五四運動(dòng)所面臨的情勢,今天的中國青年同樣面對。所以,我們紀念五四運動(dòng)、學(xué)習李向群敬業(yè)精神,就是要發(fā)揚五四“縈民族危亡于襟懷”,樹(shù)立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識,學(xué)習李向群“捧給戰友的盡是愛(ài),獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地,立足本職崗位,敬業(yè)愛(ài)崗,努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jì)。愛(ài)國當先敬業(yè),敬業(yè)就是愛(ài)國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
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