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敬業(yè)就是愛(ài)國作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的敬業(yè)就是愛(ài)國作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 1
在我看來(lái)，敬業(yè)不僅是對工作的熱愛(ài)與專(zhuān)注，更是一種深沉的愛(ài)國情懷。作為學(xué)生，我們的“工作”就是學(xué)習，而敬業(yè)地學(xué)習，便是對國家最好的熱愛(ài)與奉獻。
每天清晨，當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們便開(kāi)始了新一天的學(xué)習之旅。我們坐在教室里，聆聽(tīng)老師的.教誨，汲取知識的養分。每一次認真的聽(tīng)講，每一次積極的發(fā)言，都是我們對學(xué)習的敬業(yè)表現。因為我們知道，只有掌握了豐富的知識，將來(lái)才能更好地服務(wù)于社會(huì )，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
除了課堂學(xué)習，我們還積極參與各種課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。在志愿服務(wù)中，我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖；在科技創(chuàng )新中，我們敢于探索，勇于創(chuàng )新。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們在實(shí)踐中錘煉了品質(zhì)，提升了能力。
敬業(yè)不僅僅體現在個(gè)人努力上，更在于團隊的合作與拼搏。在集體活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，共同面對挑戰。每一次為了團隊的榮譽(yù)而奮力拼搏的時(shí)刻，都是我們對集體、對國家的深情告白。
作為學(xué)生，我們的力量或許微不足道，但只要我們每個(gè)人都能夠敬業(yè)地學(xué)習、生活，那么匯聚起來(lái)的力量將是無(wú)窮的。這份敬業(yè)的精神，正是我們對國家最真摯的熱愛(ài)與祝福。
讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，用敬業(yè)的行動(dòng)詮釋愛(ài)國的情懷，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春力量！
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 2
愛(ài)國，這個(gè)詞匯承載著(zhù)無(wú)數中華兒女的深情與責任。它不僅僅是宏大的口號，更是我們每個(gè)人在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現。作為學(xué)生，我認為敬業(yè)就是我們最樸素的愛(ài)國方式。
敬業(yè)，是對待學(xué)習一絲不茍的態(tài)度。在教室里，我們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。在圖書(shū)館里，我們埋頭苦讀，查閱資料，只為更深入地理解問(wèn)題。這種對知識的`渴求和尊重，正是我們對國家未來(lái)發(fā)展的期許和貢獻。因為我們知道，只有不斷學(xué)習，提升自己，才能更好地服務(wù)于社會(huì )，報效祖國。
敬業(yè)，也是對待任務(wù)認真負責的精神。無(wú)論是班級的值日工作，還是學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我們都積極參與，盡職盡責。我們明白，每一個(gè)小小的任務(wù)都是學(xué)校這個(gè)大機器正常運轉不可或缺的一部分。我們的付出，雖然微不足道，但匯聚起來(lái)，就能推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展，為國家的繁榮昌盛添磚加瓦。
敬業(yè)更是一種傳承。從古至今，無(wú)數先輩用他們的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)了中華民族的輝煌歷史。我們作為新時(shí)代的青少年，有責任也有義務(wù)將這種敬業(yè)精神傳承下去。我們要以先輩為榜樣，用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋什么是真正的愛(ài)國。
愛(ài)國不是空洞的口號，而是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去踐行的理念。作為學(xué)生，我們的敬業(yè)就是愛(ài)國。讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，用我們的勤奮和智慧為祖國的明天貢獻自己的力量！
讓我們銘記：敬業(yè)就是愛(ài)國，每一個(gè)小小的努力都是對這片土地最深沉的愛(ài)。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 3
在這個(gè)日新月異、蓬勃發(fā)展的時(shí)代，愛(ài)國，這個(gè)古老而又永恒的話(huà)題，被賦予了新的內涵。對于我們學(xué)生而言，愛(ài)國不僅僅是一種情感的表達，更是一種行動(dòng)的實(shí)踐。而敬業(yè)，正是我們踐行愛(ài)國情懷的重要方式之一。
敬業(yè)，是對自己從事的工作或學(xué)習的全身心投入和熱愛(ài)。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習。因此，敬業(yè)對于我們來(lái)說(shuō)，就是勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，不斷提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。這不僅僅是為了個(gè)人的前途和命運，更是為了將來(lái)能夠更好地服務(wù)于社會(huì )，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
在學(xué)習過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到各種困難和挑戰。但正是這些困難和挑戰，鍛煉了我們的意志，激發(fā)了我們的斗志。我們學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了不放棄，因為我們深知，每一份付出都是對自己未來(lái)的投資，也是對國家的責任擔當。
敬業(yè)不僅體現在學(xué)習上，還體現在我們的日常生活中。作為社會(huì )的'一份子，我們應該遵守社會(huì )公德，維護公共秩序，積極參與志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠增長(cháng)見(jiàn)識，拓寬視野，還能夠培養自己的社會(huì )責任感和公民意識。這也是我們踐行愛(ài)國情懷的重要體現。
愛(ài)國，從來(lái)都不是一句空洞的口號。它需要我們用實(shí)際行動(dòng)去詮釋?zhuān)ホ`行。而敬業(yè)，正是我們表達愛(ài)國情懷的一種具體方式。它讓我們在學(xué)習和生活中不斷追求卓越，不斷超越自我，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，以敬業(yè)的精神去對待學(xué)習和生活，去踐行我們的愛(ài)國情懷。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明：敬業(yè)就是愛(ài)國，愛(ài)國就在我們身邊！
在未來(lái)的日子里，愿我們都能成為國家的棟梁之才，用我們的智慧和汗水去書(shū)寫(xiě)更加輝煌的篇章！讓我們共同為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 4
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，愛(ài)國情感如同璀璨星辰，照亮了無(wú)數中華兒女的心靈。從古至今，無(wú)數先輩以實(shí)際行動(dòng)展現了他們對這片土地的深情厚誼。而在新時(shí)代背景下，敬業(yè)，這一看似平凡卻又偉大的品質(zhì)，成為了我們青少年表達愛(ài)國情懷的獨特方式。
敬業(yè)，簡(jiǎn)而言之，就是對自己的工作、學(xué)業(yè)全心全意、盡職盡責。它不僅僅是一種職業(yè)態(tài)度，更是一種生活哲學(xué)，一種對社會(huì )責任的擔當。對于學(xué)生而言，敬業(yè)就是勤奮學(xué)習，不斷追求卓越；對于教師，則是教書(shū)育人，點(diǎn)亮智慧的燈塔；對于科學(xué)家，則是潛心鉆研，探索未知的邊界。敬業(yè)，讓我們在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，共同推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。
敬業(yè)為何能成為愛(ài)國的體現？因為國家的強盛離不開(kāi)每一個(gè)個(gè)體的努力與貢獻。正如一滴水雖小，卻能折射出太陽(yáng)的光輝，每個(gè)人的敬業(yè)精神匯聚起來(lái)，就構成了國家前進(jìn)的不竭動(dòng)力。當我們以高度的責任感和使命感投入到學(xué)習與工作中，不僅提升了個(gè)人的能力與價(jià)值，更為國家的.繁榮穩定貢獻了自己的力量。這種從自我做起、從小事做起的愛(ài)國情懷，既樸實(shí)無(wú)華，又深沉厚重。
作為學(xué)生，我們的敬業(yè)體現在日常學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。面對挑戰不退縮，勇于攀登知識的高峰；面對困難不放棄，堅持尋找解決問(wèn)題的方法。我們積極參與社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)知識轉化為服務(wù)社會(huì )的能力；我們關(guān)注國家大事，培養全球視野和家國情懷。每一次認真完成的作業(yè)，每一場(chǎng)積極參與的討論，都是我們對敬業(yè)精神的最好詮釋?zhuān)彩俏覀儗椅磥?lái)的美好期許。
愛(ài)國，從來(lái)都不是空洞的口號，而是需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明的承諾。敬業(yè)，正是這份承諾中最堅實(shí)的基石。它教會(huì )我們，無(wú)論身處何地，無(wú)論身份如何，都能以自己的方式，為國家的繁榮貢獻一份力量。讓我們從現在做起，從自己做起，將敬業(yè)精神內化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代青少年的愛(ài)國情懷，共同書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復興的新篇章！
敬業(yè)不僅是一種職業(yè)美德，更是我們表達愛(ài)國情懷的重要方式。讓我們攜手并進(jìn)，在敬業(yè)的道路上不斷前行，讓青春在為祖國、為人民的不懈奮斗中綻放出最絢麗的光彩！
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 5
當我們談及愛(ài)國，腦海中或許會(huì )浮現出英雄們在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，為保衛祖國疆土而揮灑熱血的畫(huà)面。然而，在和平年代，愛(ài)國有著(zhù)更為廣泛的內涵，敬業(yè)便是其中一種深沉且有力的表達方式。
敬業(yè)，是對工作的高度負責與全身心投入。無(wú)論是在繁華都市的寫(xiě)字樓中，還是在偏遠鄉村的田埂上，每一位堅守崗位、默默奉獻的人，都在用自己的方式詮釋著(zhù)愛(ài)國情懷。
教師們站在三尺講臺上，用智慧的'光芒照亮學(xué)生前行的道路。他們精心備課，耐心輔導，為培育祖國的未來(lái)花朵傾盡全力。醫生們身著(zhù)白大褂，在手術(shù)臺前與病魔展開(kāi)殊死搏斗，爭分奪秒地拯救生命。他們不顧疲憊，日夜堅守，只為守護民眾的健康�？蒲腥藛T們在實(shí)驗室里潛心鉆研，在浩如煙海的數據中尋找突破，為國家的科技進(jìn)步貢獻力量。他們耐得住寂寞，經(jīng)得起失敗，只為讓祖國在世界舞臺上綻放更耀眼的光芒。
這些平凡崗位上的人們，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻以日復一日的堅守和付出，在各自的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。他們的敬業(yè)精神，如同涓涓細流，匯聚成推動(dòng)國家發(fā)展的強大力量。
在當今時(shí)代，我們每個(gè)人都肩負著(zhù)建設祖國的重任�；蛟S我們的崗位看似平凡，但只要我們懷揣敬業(yè)之心，認真對待每一項任務(wù)，努力把工作做到極致，就是在為國家的繁榮添磚加瓦。因為，每一份微小的努力，都在成就著(zhù)祖國的偉大。
讓我們牢記，敬業(yè)就是愛(ài)國，在自己的崗位上拼搏奮進(jìn)，用敬業(yè)書(shū)寫(xiě)屬于我們的愛(ài)國篇章，為祖國的明天描繪更加絢麗的色彩。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 6
在歷史的長(cháng)河中，愛(ài)國的定義不斷演變。在當下，敬業(yè)就是一種深刻且具體的愛(ài)國表現。
敬業(yè)，是對工作的敬重與熱愛(ài)。醫生們日夜堅守崗位，不顧個(gè)人安危，奮戰在救死扶傷的第一線(xiàn)。面對病魔，他們全力以赴，憑借精湛的醫術(shù)和無(wú)畏的勇氣，將一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回。他們的敬業(yè)，守護著(zhù)民眾的健康，為國家的穩定發(fā)展提供了堅實(shí)的保障。教師們默默耕耘，用知識的火種照亮學(xué)生前行的道路。他們耐心教導，因材施教，為國家培養出一代又一代的棟梁之才。這些敬業(yè)的身影，在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，匯聚成推動(dòng)國家進(jìn)步的`強大力量。
愛(ài)國并非遙不可及的口號，它體現在每一個(gè)人日常的工作中。當我們在自己的崗位上盡職盡責，努力做到最好，就是在為國家的繁榮添磚加瓦。工人認真生產(chǎn)每一個(gè)零件，確保產(chǎn)品的質(zhì)量，為國家的工業(yè)發(fā)展貢獻力量；科研人員廢寢忘食地鉆研，突破技術(shù)難題，提升國家的科技實(shí)力；農民辛勤勞作，種出一片片豐收的莊稼，保障國家的糧食安全。每一份看似平凡的工作，都因為敬業(yè)而變得意義非凡。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們雖尚未步入職場(chǎng)，但敬業(yè)精神同樣值得我們學(xué)習。在學(xué)習中，我們要勤奮刻苦，努力掌握知識和技能，為將來(lái)報效祖國做好準備。我們要以認真負責的態(tài)度對待每一次作業(yè)、每一場(chǎng)考試，培養自己的責任感和使命感。
敬業(yè)就是愛(ài)國，它是一種無(wú)聲的奉獻，是對國家最真摯的熱愛(ài)。讓我們從現在做起，培養敬業(yè)精神，在未來(lái)的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)愛(ài)國篇章，為祖國的偉大復興貢獻自己的力量。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 7
在時(shí)代的宏大敘事中，愛(ài)國是永恒的主題，而敬業(yè)，正是愛(ài)國最質(zhì)樸且有力的表達方式。
當我們將目光投向歷史的長(cháng)河，無(wú)數先輩以敬業(yè)詮釋愛(ài)國的身影熠熠生輝�！半s交水稻之父” 袁隆平，一生致力于雜交水稻研究。在田間地頭，他不顧烈日炎炎，不畏風(fēng)雨交加，幾十年如一日地辛勤耕耘、潛心鉆研。他將對農業(yè)的敬業(yè)精神融入到每一株稻穗的培育中，只為解決全球糧食問(wèn)題，讓無(wú)數人免受饑餓之苦。他以自己的敬業(yè)，守護著(zhù)國家和人民的飯碗，這是對祖國深沉而偉大的愛(ài)。
教師們在三尺講臺上默默耕耘，用汗水澆灌祖國的花朵。他們精心備課，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。他們以敬業(yè)的態(tài)度，為國家培養出一代又一代的棟梁之才，為國家的未來(lái)奠定堅實(shí)基礎。
作為新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)國家的'希望與未來(lái)。在學(xué)習中，我們應秉持敬業(yè)精神，勤奮刻苦，努力掌握知識與技能，為將來(lái)投身國家建設做好準備。在未來(lái)的工作崗位上，無(wú)論身處何種行業(yè)，我們都要以高度的責任感和敬業(yè)精神，做好每一項工作。
敬業(yè)，并非空洞的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。它體現在每一個(gè)專(zhuān)注的眼神里，每一次辛勤的付出中。讓我們以敬業(yè)為筆，以愛(ài)國為墨，書(shū)寫(xiě)屬于我們這一代人的輝煌篇章，用敬業(yè)的力量，推動(dòng)祖國不斷向前發(fā)展，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 8
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，常常思索愛(ài)國究竟意味著(zhù)什么。有人覺(jué)得愛(ài)國是在國際舞臺上為祖國爭光，有人認為是為國家的重大科研項目奉獻力量。但其實(shí)，愛(ài)國并非只體現在這些驚天動(dòng)地的大事上，對于我們廣大學(xué)生而言，敬業(yè)就是愛(ài)國的一種生動(dòng)體現。
對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，敬業(yè)就是認真對待學(xué)習，做好每一件與學(xué)習相關(guān)的事。課堂上，全神貫注地聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，不被外界干擾，這便是敬業(yè)。因為我們深知，此刻所學(xué)的知識，未來(lái)將成為建設祖國的基石。就像詹天佑，他懷著(zhù)對鐵路事業(yè)的敬業(yè)精神，刻苦鉆研，最終成功修筑京張鐵路，為國家贏(yíng)得尊嚴。我們在學(xué)習中敬業(yè)，就是在為未來(lái)報效祖國積累能量。
完成作業(yè)時(shí)，一絲不茍、獨立思考，不抄襲、不敷衍，也是敬業(yè)的表現。每一道題目，都是我們提升能力的階梯。當我們認真對待作業(yè)，就是在培養自己嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。這正如王順友，他以對郵遞事業(yè)的高度敬業(yè)，在茫茫雪域中堅守，為大山深處的人們傳遞信息。我們認真完成作業(yè)，便是在為成為有擔當的社會(huì )棟梁而努力。
積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，同樣是敬業(yè)的體現。無(wú)論是文藝表演，還是體育競賽，我們都全力以赴，為集體爭光。因為我們明白，學(xué)校是我們的`小集體，愛(ài)校就是愛(ài)國的縮影。這種敬業(yè)精神，會(huì )伴隨我們成長(cháng)，讓我們在未來(lái)無(wú)論身處何地，都能以高度的責任感對待工作。
敬業(yè)就是愛(ài)國，對于學(xué)生而言，從學(xué)習的點(diǎn)滴做起，秉持敬業(yè)精神，我們終將成為祖國的棟梁之才，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 9
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，愛(ài)國主義始終是中華民族最深厚的精神底蘊。從古至今，無(wú)數仁人志士以他們的行動(dòng)詮釋了愛(ài)國的真諦。而在新時(shí)代背景下，敬業(yè)成為了我們表達愛(ài)國情懷的重要方式之一。
作為學(xué)生，我們或許還沒(méi)有走上工作崗位，無(wú)法像科學(xué)家、醫生、教師那樣在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。但敬業(yè)的精神，卻早已在我們的學(xué)習生活中生根發(fā)芽。敬業(yè)，就是對自己的學(xué)業(yè)負責，就是全力以赴去追求知識的真諦。當我們認真對待每一堂課，用心完成每一次作業(yè)，努力提升自己的綜合素質(zhì)時(shí)，我們就是在用自己的方式踐行敬業(yè)精神，也是在為國家的未來(lái)貢獻自己的力量。
敬業(yè)不僅僅是對個(gè)人學(xué)業(yè)的要求，更是一種社會(huì )責任感的體現。作為學(xué)生，我們有責任成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代青年。這就要求我們在學(xué)習中不僅要追求知識的廣度與深度，更要注重培養自己的創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能在未來(lái)的工作中更好地服務(wù)于社會(huì )，為國家的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
愛(ài)國，從來(lái)都不是一句空洞的口號。它體現在我們日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，體現在我們對國家的忠誠與熱愛(ài)中，更體現在我們敬業(yè)的`精神中。當我們以敬業(yè)的態(tài)度去面對學(xué)習、面對生活時(shí)，我們就是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)愛(ài)國的內涵。
讓我們從現在做起，從自己做起，將敬業(yè)的精神內化于心、外化于行。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念，去學(xué)習、去奮斗、去創(chuàng )造，為祖國的繁榮富強貢獻自己的青春力量。因為，敬業(yè)就是愛(ài)國，而我們每一個(gè)人，都是這偉大事業(yè)中不可或缺的一份子。
敬業(yè)就是愛(ài)國作文 10
五四運動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛(ài)國主義和創(chuàng )新精神，始終閃耀著(zhù)奕奕光芒!那么，何謂愛(ài)國?如何發(fā)揚五四精神，致力民族振興大業(yè)?這，是我們每一位青年都應該思考的問(wèn)題。
我認為，敬業(yè)就是愛(ài)國，要用敬業(yè)精神去體現愛(ài)國之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)始。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子�！钡木�，使敬業(yè)的內涵上升到民族的振興大業(yè);六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè);今天，又一個(gè)響亮的名字伴隨著(zhù)偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂(lè )的人生之路。當人民的生命財產(chǎn)安全受到洪魔的'威脅時(shí)，他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書(shū)寫(xiě)了自己的愛(ài)國之情和報國之志。他們生長(cháng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以相同的敬業(yè)精神譜寫(xiě)了如許的愛(ài)國之歌。雷鋒、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷鋒、李向群依然存在著(zhù)，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開(kāi)放的宏偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅;他們，是時(shí)代的楷模!
站在新世紀的門(mén)檻，遙望未來(lái)世紀曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展;經(jīng)濟全球化趨勢的日益呈現;綜合國力的競爭日益激烈�？萍几锩c知識經(jīng)濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。從國力強弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，八十年前五四運動(dòng)所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動(dòng)、學(xué)習李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹(shù)立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學(xué)習李向群“捧給戰友的盡是愛(ài)，獻給人民的都是情”的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績(jì)。愛(ài)國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國。這就是我們對青春使命的最好答卷!
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