愛(ài)國的作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)國的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國的作文 篇1
在世界的東方，屹立著(zhù)一只威猛的雄雞，它，就是我心中那親愛(ài)的祖國—中國。在這一片古老而神奇的土地上，生活著(zhù)一群勤勞的人們，他們就是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)炎黃子孫。
讀著(zhù)《愛(ài)國的理由》，我仿佛又看到了如今繁榮昌盛的祖國，曾經(jīng)被敵人的鐵蹄踐踏得滿(mǎn)目瘡痍，傷痕累累。西方列強憑借洋槍洋炮，用武力占領(lǐng)我們祖國的大好河山，殺我人民，毀我家園，在中國犯下了滔天大罪。翻開(kāi)中國近代的歷史書(shū)，那一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰爭，一張張不平等的條約，仿佛還浮現在我們的眼前：1894年9月17日，中日發(fā)生了甲午戰爭，清朝的北洋艦隊奉命參加戰役。致遠艦艦長(cháng)在艦身多處中彈沉沒(méi)后，拒絕使用救生圈，與致遠艦一同沉入了海底；我們清楚地記得，1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把能拿走的東西全部拿走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)和牲口搬運，是在運不走的，就任意破壞。為了毀滅罪證，三千多名侵略者奉命在園內放火，將圓明園燒成了一片灰燼；我們還記得，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動(dòng)了全面侵華戰爭，他們在中國的土地上燒殺搶掠，肆意妄為，中華人民陷入了危機當中。這時(shí)，無(wú)數的優(yōu)秀中華兒女為了奉命事業(yè)，背井離鄉，拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰，終于將侵略者趕出了國門(mén)。當然，如果中國沒(méi)有明智的領(lǐng)導者，也不會(huì )有我們現在這美好的生活。
愛(ài)國不需要理由。我心中那親愛(ài)的祖國，歷經(jīng)磨難而經(jīng)久不衰，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依然風(fēng)華正茂。我國的神舟七號飛船帶著(zhù)十三億同胞的'“月球夢(mèng)”飛向了宇宙；天宮一號帶著(zhù)十三億同胞的“空間站夢(mèng)”飛向了天空。
愛(ài)國不需要理由。當我們的祖國遭受了巨大的地震時(shí)，每個(gè)華夏人民的心中，都涌起了一股力量，那就是團結！中華民族是不會(huì )被災難壓垮的。于是，我們的人民子弟兵前赴后繼地沖向廢墟，我們的醫生、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。在上萬(wàn)次的余震中，我們從來(lái)沒(méi)有后退過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有懼怕過(guò)，只有過(guò)奮不顧身地前進(jìn)。每個(gè)救護人員每次都會(huì )迅速地沖上去，沖上去解除一個(gè)個(gè)危險，拯救一個(gè)個(gè)生命。十三億中國人民眾志成城，抗震救災。終于，災難在我們面前倒下去了，我們迎來(lái)了一個(gè)重建家園的日子。
愛(ài)國不需要理由，祖國永遠都在我的心中！
愛(ài)國的作文 篇2
很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)許多英雄人物的故事，有一心報效國家，卻被奸人害死的岳飛；有都城被毀，投江殉國的屈原；有渴望山河統一，至死掛念的陸游；有捍衛國人利益，憤然禁煙的'林則徐……媽媽告訴我，這些人都很愛(ài)國。雖然當時(shí)幼小的我還不知道什么是愛(ài)國，但這些人物故事都深深印在了我的腦海里。
漸漸地，長(cháng)大的我自己也從書(shū)中讀到了很多英雄人物的故事。有靠吃野草棉花與日軍抗爭，誓死保衛國土的抗日將領(lǐng)楊靖宇；有放棄國外優(yōu)越條件，回國做貢獻的數學(xué)家華羅庚；有隱姓埋名28年，研究原子彈、氫彈的兩彈元勛鄧稼先……從這些人物的身上，我看到了一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都不怕?tīng)奚鼈�(gè)人利益，甚至是犧牲自己寶貴的生命，來(lái)維護國家和民族利益。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)表達出一種令人敬佩的深厚情感，這就是愛(ài)國。
那么我該怎樣來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)呢？疫情期間自覺(jué)做好個(gè)人防護是一種表達；用自制手抄報宣傳抗洪英雄的事跡，也是一種表達；把自己的壓歲錢(qián)捐贈給需要幫助的人，當然是一種表達；好好學(xué)習科學(xué)文化知識，立志將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人，這更是一種表達……
現在的我還只是一個(gè)小學(xué)生，暫時(shí)還做不出轟轟烈烈的大事，但是只要我能像上面我所了解和學(xué)習的那些人物一樣，心里裝著(zhù)國家，做好身邊的每一件小事，這就是愛(ài)國最簡(jiǎn)單的表達。
愛(ài)國的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我讀過(guò)很多屈原的詩(shī)。印象最深的便是那句“蘇世獨立，橫而不流兮”。后來(lái)慢慢了解了這“蘇世獨立”的背景：
屈原出生于春秋戰國時(shí)期的'楚國，自幼喜愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大后在楚國做了官，忠心耿耿地為楚國工作。后來(lái)楚王卻聽(tīng)小人讒言，革去屈原三閭大夫，后來(lái)又將他流放到漢北。同一年，秦國把楚國打敗，漢中淪陷。這之后，楚王重新啟用屈原，但楚國已經(jīng)逐漸衰落了。沒(méi)過(guò)幾年，屈原又被流放江南，在他62歲時(shí)自投汨羅，葬于江魚(yú)腹中。
雖然屈原兩次被放逐，被世人誤解，但他仍希望能為楚國貢獻，而不是去別的強國比如秦國發(fā)展。這種從一而終的精神浪漫，而又讓人敬佩。
“蘇世獨立，橫而不流兮”大概就可以概括他這種忠心的精神吧。這句詩(shī)出自他的《橘頌》，這是我接觸的第一首屈原的詩(shī)。屈原用橘子來(lái)言明自己忠于楚國的志向，這是因為它南橘北枳，他“深固難徙，廓其無(wú)求兮”，也“行比伯夷”，這種精神讓屈原向往。后來(lái)，他確實(shí)也做到了，無(wú)論世人怎么看他，他仍效忠那養育自己的國家。
與“蘇世獨立，橫而不流兮”有異曲同工之妙的是《漁父》中的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。這是屈原在被放逐時(shí)所作。詩(shī)中講的是屈原與一個(gè)漁父關(guān)于不同的世界觀(guān)、人生觀(guān)的辯論。漁父認為“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”，而屈原則完全相反，認為“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
在這首詩(shī)里，屈原用對比的手法又一次言明了自己的志向，他那不管世俗眼光，一心為祖國付出的精神又一次體現了。
最終，屈原帶著(zhù)他那蘇世獨立、從一而終的愛(ài)國情懷與他那察察之身、皓皓之白赴了湘流，葬于江魚(yú)之腹中了。
愛(ài)國的作文 篇4
愛(ài)國無(wú)大小，處處是愛(ài)國。有的小孩子說(shuō)：我們這么小，到底怎樣才是愛(ài)國呢�！睕](méi)關(guān)系，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來(lái)的`糧食，是愛(ài)國；警察叔叔用思維抓住壞人是愛(ài)國；老師用智慧教給我們知識是愛(ài)國；交警叔叔指揮汽車(chē)方向，維護交通安全是愛(ài)國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛(ài)國；人們之間的友誼和信任是愛(ài)國；爸爸母親用勞動(dòng)換回的金錢(qián)是愛(ài)國。
我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，天天向上……
愛(ài)國的作文 篇5
熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”
那熱那亞少年的說(shuō)話(huà)聲把乘客驚嚇了，有一位乘客溫柔地說(shuō)：“你為什么要劈頭蓋臉地用錢(qián)扔我們呢？”這時(shí)少年回答：“你把意大利說(shuō)成世界上最糟糕的地方，我為什么要你們的錢(qián)！”這句話(huà)立刻惹怒了乘客，他們用酒瓶扔向少年，少年一閃，酒瓶摔再地上碎了。他們又用拳頭打少年，這位衣衫襤褸的少年立刻被打倒在地。而少年又堅強的站了起來(lái)，擦擦身上的土，摸摸嘴上的血，心里想著(zhù)：“那些乘客既然說(shuō)我們的國家是骯臟的、愚蠢的、可惡的，他們?yōu)槭裁催�要去意大利！”
可是那些乘客沒(méi)有解恨，當他們準備踢少年的.時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲大喊，“住手！”正當乘客轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，老奶奶說(shuō)道：“你們都是成年人了，竟敢欺負一個(gè)少年！”說(shuō)著(zhù)，老奶奶從床上下來(lái)，那些乘客嚇得趕緊跑回了自己的床鋪，拉上了簾子，不敢大聲說(shuō)話(huà)。
老奶奶把少年扶起來(lái)，幫少年把嘴上的血用紙擦掉，讓少年好好休息，并夸他是一個(gè)愛(ài)國的好少年。
愛(ài)國的作文 篇6
“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，習慣了后發(fā)制人，贏(yíng)了還說(shuō)承讓”聽(tīng)著(zhù)一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。
誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)？誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè )的童年？當你在明亮的教室里學(xué)習時(shí)，你不覺(jué)得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動(dòng)人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。
中國這個(gè)東方大國，擁有著(zhù)無(wú)數的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到清政府，有多少英雄風(fēng)范？說(shuō)不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過(guò)得安居樂(lè )業(yè);周武王伐紂，戰敗了暴君殷壽;秦始皇統一了中國;到一代天驕成吉思汗;再到中華人民共和國成立。
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們怎能不狂歡？當我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人輕輕說(shuō)出“BEIJING”的'時(shí)候，我們怎么不歡呼？當神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們怎么不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿(mǎn)野戰亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。
祖國，九百六十萬(wàn)平方公里的土地，哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長(cháng)江黃河是我們奔騰的血液;千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤(pán)古;無(wú)限的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國的每個(gè)部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。努力學(xué)習吧，直到我們反躬自問(wèn)時(shí)能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“祖國在我心中！”
少年強則國強，祖國人民在盼望著(zhù)我們，時(shí)代賦予的責任和使命，我們能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團火焰，為實(shí)現我們中華民族的偉大復興而努力！再鑄我們的民族之魂！
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