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讀書(shū)有感作文900字（通用55篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)有感作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)有感作文900字 1
我有一位好朋友，它就是書(shū)。它能把我們帶到浩瀚的天地；帶我們領(lǐng)略人世的真諦；讓我們在書(shū)的王國遨游；它裝載了人類(lèi)靈魂中全部的美麗。
書(shū)是知識的海洋，當我打開(kāi)一本好書(shū)，就像在書(shū)的王國遨游似的。我愛(ài)看情節曲折的小說(shuō)；韻味十足的詩(shī)歌；感人至深的童話(huà)……我一閉上眼，書(shū)中的人物就會(huì )在我眼前一一浮現：神機妙算的諸葛亮，身殘志堅的張海迪，活潑可愛(ài)的白雪公主，心地善良的七個(gè)小矮人……
我愛(ài)看書(shū)——因為書(shū)是我的好朋友。是書(shū)給我帶來(lái)了幸福和快樂(lè )，是書(shū)讓我明白什么是真，什么是假；什么是善，什么是惡；什么是美，什么是丑……一本好書(shū)就像一艘非凡的戰艦，讓我們從狹隘的地方飛向無(wú)限廣闊的海洋；書(shū)是通向知識的金橋，可以讓我們收獲頗豐。
讀書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的`知識，讓老師和同學(xué)對我刮目相看。記得那次上課時(shí)，老師突然問(wèn)我們：“世界上的四大洋是哪些？”糟糕，這個(gè)知識還沒(méi)學(xué)呢，怎么辦？怎么辦？看看別的同學(xué)也是滿(mǎn)臉愁容。我正急的一籌莫展，猛然想起自己那次偶然在一本書(shū)上看到：世界上的四大洋指太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。我心里豁然開(kāi)朗，立刻回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們聽(tīng)后都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也表?yè)P了我，我高興極了。想不到看課外書(shū)也這么有用呀！我以后一定要多看書(shū)。
讀書(shū)對我們十分有益，正如一位偉人說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”許多勤奮好學(xué)的人們依靠書(shū)，為人類(lèi)做出卓越的功績(jì)。我們二十一世紀的接班人更應該學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。為了燦爛的明天，讓我們和書(shū)交朋友吧！為了美好的未來(lái)，讓我們在書(shū)海中暢游吧！
讀書(shū)有感作文900字 2
每到星期天，熱愛(ài)看書(shū)的我經(jīng)常會(huì )去書(shū)店看書(shū)。這天，我又來(lái)到書(shū)店看書(shū)。在一個(gè)不顯眼的角落里，一本書(shū)映入了我的眼簾……
這是一本用桃紅色書(shū)皮包裝的一本書(shū)，封面上方寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字——“愛(ài)的教育”，它的背景是一副感人的畫(huà)：一個(gè)生病的母親無(wú)力地坐在床上，她的兒子正在喂她吃藥，母親的臉上露出了甜甜地笑容。雖然藥很苦，但母親的心里肯定比吃了蜜糖還要甜。我略讀了一兩篇文章，很感動(dòng)人，便買(mǎi)下了這本書(shū)……
這本書(shū)是說(shuō)關(guān)于愛(ài)的故事。主人公是安利柯，他是一個(gè)優(yōu)秀文明的小男孩。我還認識了很多可愛(ài)的孩子，卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，勤奮的斯代地，可愛(ài)的波列科西……他們給了安利柯最深厚的友情。當然，還有疼愛(ài)他的'父母，令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無(wú)私的愛(ài)。書(shū)中有很多感人的小故事，有《窮人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛(ài)。父親對安利柯的一段話(huà)更是讓我深受啟發(fā)，他說(shuō)：“當你受到不幸的時(shí)候，別人幫助你，可別人有困難的時(shí)候，你應該伸出你的援助之手去幫助別人，你愿意看到和你一樣活潑可愛(ài)的小孩為了溫飽努力掙扎嗎？那是一件多么寒心的事呀！”是呀，在我遇到困難時(shí)，心里有煩腦時(shí)，我總能得到來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)，或許是父母，或許是老師，或許是同學(xué)，或許是素不相識的路人……有了他們的幫助，成長(cháng)的路上，我才能擁有七彩的陽(yáng)光和金色的夢(mèng)想�？墒�，在享受幸福的同時(shí)，我卻很少想到為他人做些什么。從電視上，報紙上，我知道在我國的一些貧困山區，還有很多孩子每天只吃一頓飯，他們上學(xué)要走很遠很遠，課外書(shū)對他們來(lái)說(shuō)更是一種奢侈品……讀了父親的話(huà)，我想：我可以為他們做些什么呢？我們班有個(gè)同學(xué)叫廖開(kāi)俊，他是個(gè)特別調皮的孩子。他的爸爸媽媽到外地打工，很少回家，他很想他們，學(xué)習成績(jì)退步了，我是不是可以試著(zhù)走近他，用溫暖的話(huà)語(yǔ)去鼓勵他呢？我在心里給自己打下了很多的小問(wèn)號。
愛(ài)，是無(wú)私的。人人都可以獻出自己的一份愛(ài)心，或許我們的力量是微不足道的，但也許正是這一點(diǎn)點(diǎn)光芒，就能給他人帶來(lái)溫暖和信心，甚至可以改變一個(gè)人的一生。這是我讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)所感受到的。
我想把這本書(shū)推薦給大家，讓更多的人點(diǎn)亮心靈之燈，把無(wú)私的愛(ài)照亮世界的每一個(gè)角落！
讀書(shū)有感作文900字 3
我讀了《三國演義》這本書(shū)以后，受益匪淺。
這本書(shū)的主要講的是：東漢末年，漢朝逐漸衰落，天公將軍張角率領(lǐng)黃巾軍起義，各路英雄也趁機發(fā)展勢力，其中，曹操挾天子以令諸侯，實(shí)力最為強大，后來(lái)逐漸發(fā)展成吳·蜀·魏三足鼎力的相對穩定的局面。但是，在這三國霸主死后，后繼者卻無(wú)能，斷送了大好河山。最后，司馬家統一全國，改變了這一局面，奪魏為晉，建立了晉朝。
雖然最后以司馬昭統一全國為結局，但是，在三國時(shí)期，仍然有許多著(zhù)名人物在，劉備·關(guān)羽·張飛·諸葛亮·曹操·周瑜……這一系列形象都描寫(xiě)的栩栩如生，也有許多故事為后人所敬仰：草船借箭·空城計·千里走單騎……由此可見(jiàn)，人們對《三國演義》喜愛(ài)到什么程度。
很多讀者都很喜歡諸葛亮，因為他的“忠”，他的“鞠躬盡瘁，死而后已＂，但我更喜歡的卻是有“奸雄”之稱(chēng)的曹操
有人評價(jià)曹操是“治世之能臣，亂世之梟雄”不過(guò)這也正體現了曹操的本領(lǐng)，曹操并不奸詐，羅貫中只是為了突出劉備的仁義，才將她寫(xiě)成奸詐之人，但是他是軍事才能并沒(méi)有被抹殺，在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了大片土地，他是三位首領(lǐng)中最有才干的，魏也是三國時(shí)最強的。
曹操好劉備一樣，對于人才也是群求賢若渴，為了選拔人才，她甚至打破了以前的標準，提出先新的方針，這必定會(huì )讓其他大臣反對，他也必定會(huì )有壓力，但他仍然做了。他下了三道《求賢令》一再生明不論出身，只論才識。這也使他集中了大量的人才，形成“孟將如云，謀將如雨”的盛況。而且，曹操對于有才之人不計前嫌。如此陳琳，他本是袁紹的手下，曾替袁紹起草檄文，并在檄文中罵了曹操的祖宗三代。后來(lái)，袁紹失敗，陳琳歸降曹操，曹操問(wèn)他：＂你以前替袁紹寫(xiě)檄文，罵我一人就可以了。為什么要罵到我的祖宗三代？”陳琳連忙謝罪，曹操愛(ài)惜它的`文才，不僅不處罪于他，還照樣任用他，這點(diǎn)誰(shuí)能做到？
曹操的成功不僅因為他的杰出才能好善于招攬人才，還在于它有豁達的胸襟，赤壁慘敗后曹操并未一籌莫展，而是笑說(shuō)“今北方仍由我所有”，并大笑三聲，著(zhù)體現出他對挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操也是一個(gè)很有文學(xué)情趣的人，她喜歡吟詩(shī)作對，許多詩(shī)都是樂(lè )府中的名篇。
曹操就是這樣的人，為什么要因為他的一些小缺點(diǎn)，就忽略了他的發(fā)光之處呢？
讀書(shū)有感作文900字 4
中國的四大名著(zhù)，可以說(shuō)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是中國文學(xué)史上最璀璨的一道星光，有許多人都對它著(zhù)迷；當然我也不例外，我對《三國演義》情有獨鐘。里面故事情節，人物形象早就耳熟能評，這真是一部令人癡迷的巨著(zhù)呀！
《三國演義》是羅貫中的著(zhù)名巨著(zhù)，它塑造了形象生動(dòng)，性格逼真的人物，生動(dòng)地描繪了東漢末年，亂世爭鋒，魏、蜀、吳三國鼎立的.場(chǎng)面。主要講了劉備、關(guān)羽、張飛、趙云等為興復漢室，與奸詐的曹操展開(kāi)了戰斗，一開(kāi)始劉備默默無(wú)名；后經(jīng)徐遮推薦，三顧茅廬，請諸葛亮出山，輔佐劉備形成了三國鼎立的局面。后有聯(lián)合孫權，在赤壁一戰中打敗曹操；有七擒孟獲，平定了南方，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已。我最喜歡志向遠大的劉備，義薄云天的關(guān)羽，豪情萬(wàn)丈的張飛，才華橫溢的諸葛亮，還有智勇雙全的趙云……他重點(diǎn)描述了曹操的“奸絕”，關(guān)羽的“義絕”，諸葛亮的“智絕”。把人物描繪地淋漓盡致，深深地吸引著(zhù)我。
其中，我最喜歡《單騎救主》這個(gè)故事，我對趙云佩服地五體投地。他講了劉備在博望坡一戰打敗夏侯?lèi)�，曹操便率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮說(shuō)：“新野地方太小，易攻難守，只能撤退�！庇谑�，劉備帶著(zhù)十多萬(wàn)難民向后方撤退。曹操的大軍以殺到，劉備奮力拼殺，幸虧張飛趕到，才保護劉備突出重圍。趙云奉命保護劉備的家眷，一混戰，把他們沖散了。趙云愧疚不安。于是，又一人闖進(jìn)曹營(yíng)，邊走邊殺。在長(cháng)坂坡前找到了甘夫人。趙云把她護送到安全地帶。有沿路殺回，尋找糜夫人和阿斗。突然，從右邊沖出一群人馬，趙云二話(huà)不說(shuō)，一槍挑了對方。奪下他的劍，上面寫(xiě)著(zhù)“青釭”這才意識到它是一把寶劍。趙云在曹營(yíng)里四處尋找糜夫人，終于在一堵墻旁找到了。糜夫人身受重傷，把阿斗交給趙云，眼前曹軍越來(lái)越近。糜夫人為了不連累趙云，縱身跳入枯井。趙云含淚抱起阿斗，不敢戀戰，突然，名將張頜殺來(lái)，趙云用槍抵住，撥出背后的劍砍去，張頜受了重傷，也紛紛逃走。曹操在山頂督戰，見(jiàn)趙云十分勇猛，想收服他便下令不許放箭。趙云七進(jìn)七出，毫發(fā)無(wú)傷。殺來(lái)曹操手下五十多員大將，令曹軍聞風(fēng)喪膽。從此趙云名震天下。無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
我對趙云非常敬佩。那就快來(lái)看《三國演義》吧！它會(huì )讓你充滿(mǎn)男子漢的氣概，遇到挫折勇敢的去挑戰，做個(gè)真正的男子漢！
讀書(shū)有感作文900字 5
午后，陽(yáng)光下，我帶著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)林俊杰的《曹操》，看著(zhù)《三國演義》；充滿(mǎn)熱血的音樂(lè )，鏗鏘的文字，放在一起來(lái)欣賞，倒是別有一番滋味，仿佛一下子把我帶到了那個(gè)腥風(fēng)血雨的時(shí)代。
《三國演義》這部長(cháng)篇歷史小說(shuō)講的是東漢末年，魏、蜀、吳三個(gè)國家之間發(fā)生的事。表現了當時(shí)統治者之間的政治和軍事斗爭，反映了東漢末年時(shí)的動(dòng)蕩不安與黑暗和當時(shí)老百姓們的窮苦可憐。作者也暗中抨擊諷刺當時(shí)的封建和暴虐，是一部耐人尋味的小說(shuō)。
總是有人問(wèn)我，四大名著(zhù)里最欣賞哪一部，我總是毫不猶豫地答道：“《三國演義》！”女孩子們總是目瞪口呆，下巴都快挨到地上了。我知道，她們鐘情于《紅樓夢(mèng)》，著(zhù)迷于名媛們優(yōu)雅的一顰一笑，封建大家族中沒(méi)有硝煙的勾心斗角。而我卻喜歡在腥風(fēng)血雨中奮戰的英雄們。
《三國演義》中吸引我的人物，有聰明、嫉妒心強的周瑜，“奸雄”曹操，“智絕”諸葛亮，“義絕”關(guān)羽……他們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，很立體，仿佛一個(gè)個(gè)有血有肉的人物來(lái)到了我的身邊，而非干巴紙片輕飄飄落在桌上。他們的舉手投足之間無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)智慧，又未浮在表面，仔細琢磨才能體會(huì )得到。這樣的閱讀真是有趣味！
英雄，有很多值得我學(xué)習的地方。英勇無(wú)畏，這是我特別缺少的氣概；反應力極快，我更要學(xué)習；最令我佩服的是周瑜打黃蓋時(shí)諸葛亮笑而不語(yǔ)、知而不道的英雄胸懷，還有劉備大智若愚、寬容的善心……
在書(shū)上看到很多人大嘆“自己更適合驚濤駭浪、腥風(fēng)血雨的三國年代”。我覺(jué)得不然，其實(shí)現實(shí)生活中也是充滿(mǎn)驚濤駭浪、充滿(mǎn)未知的'。還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現�！叭龂痹谖覀兩钪�，小到一個(gè)班級大到整個(gè)世界，上天對每個(gè)人都是公平的，人人都有自己的本領(lǐng)，有自己所擅長(cháng)的，誰(shuí)來(lái)煮酒，就看你的情商、智商和慧商，你想什么、說(shuō)什么、做什么，決定著(zhù)你的成敗。
有人說(shuō)，《三國演義》太血腥。是嗎？難道那些人不知英雄也有柔情的一面？他們的兄弟情誼就讓我感動(dòng)不已。
我們不能回到戰火紛飛的年代，但我們可以活出自己的光彩，在我們身邊就有英雄。英雄不一定只指在戰場(chǎng)上沖鋒陷陣的，只要對社會(huì )做出最大的貢獻，并助人為樂(lè )，有許多良好的品德，就算得上是英雄。
讓我們來(lái)一次次的超越自己，誰(shuí)來(lái)煮酒，自己決定！
讀書(shū)有感作文900字 6
《三國演義》是說(shuō)東漢末年，由于漢獻帝無(wú)能，使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙云和張飛，最瞧不起袁紹。 趙云長(cháng)坂坡單騎救主，連戰幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強，在千軍萬(wàn)馬中橫沖直撞，如入無(wú)人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個(gè)個(gè)兩腿發(fā)軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地后退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯杰?chē)樀媚懜纹扑�，一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒(méi)有一點(diǎn)主見(jiàn)，在官渡之戰中，竟然會(huì )聽(tīng)郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營(yíng)，結果大敗而歸。從此一病不起。在《三國演義》中，使我領(lǐng)悟到戰士并非要在戰場(chǎng)上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們去學(xué)習。我現在要好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁。 《三國演義》沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》的凄婉哀怨，也沒(méi)有《西游記》的神奇縹緲，這是一首凡人用血肉之軀譜寫(xiě)的歷史悲歌。當我看到一
個(gè)個(gè)早已從書(shū)中熟悉的人物活生生地在熒屏上出現，當我看到千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，殘墻斷壁，血流成河，就會(huì )感到心靈的震撼，那種開(kāi)天辟地的氣勢，又豈是那些卿卿我我，光怪陸離所能比擬的。壯哉，《三國》！下面我想談?wù)勛约簩Α度龂萘x》的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉“的`用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。
讀書(shū)有感作文900字 7
我有許多喜歡的書(shū)，有《神秘島》、《百問(wèn)百答》……但我最喜歡的還是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時(shí)代的一部歷史小說(shuō)，作者羅貫中。它里面有近兩百位人物，有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰的呂布……
不過(guò)，我最喜歡的還是桃園三結義中的劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時(shí)候，張角三兄弟領(lǐng)導農民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時(shí)相遇。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但是似親兄弟。劉備雙耳過(guò)肩，雙手過(guò)膝，他是桃園三結義中的大哥，他誠心誠意，禮賢下士，毅力非凡，尊敬自己的祖國——蜀國；關(guān)羽身高2。05米，胡子長(cháng)達二尺，滿(mǎn)臉通紅，有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉，是劉備的結拜二弟。忠心耿耿，仗義行事的他跟著(zhù)劉備打天下；張飛有一對豹子眼，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡，桃園三結義中的小弟，與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個(gè)人意氣相投，結拜為兄弟，共同謀化恢復漢室，保衛國家的計劃。
我們的生活中，雖然沒(méi)有《三國演義》的桃園三結義，卻也有團結互助的精神。記得去年暑假，爸爸帶我一起去旅游。盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這卻阻止不了大家前進(jìn)的步伐。我們隨當地導游團隊一起下車(chē)步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不舒服……”這下大家茫然了！忽然一位伯伯說(shuō)：“別緊張，讓我看看！”大家紛紛讓出道來(lái)，讓伯伯以最快的`速度到達阿姨身邊！伯伯動(dòng)作利索地檢查起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)道，“是中暑了！”這時(shí)邊上開(kāi)炸了，“我有霍香正氣水，”“我有人丹，”“我去買(mǎi)冰綠豆湯……”隨后，大家把阿姨攙扶到陰涼處，有人擦汗，有人遞水，有人揉背……此時(shí)此景把我感動(dòng)了，我扯了扯爸爸的衣角，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。一群來(lái)自五湖四海、素不相識的團友，竟然如此地熱情，沒(méi)有一句怨言！這個(gè)臨時(shí)團隊酷似一個(gè)小家，你我相互幫助，相互攙扶，團結友愛(ài)。正如桃園三結義他們每個(gè)人之間互相友好，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺，讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著(zhù)。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著(zhù)，留給后人深思熟慮。
讀書(shū)有感作文900字 8
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還學(xué)會(huì )了一些俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計�！薄暮x。
在小學(xué)，看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的.諸葛亮、忠肝義膽的關(guān)羽，粗中有細的張飛，勇猛無(wú)敵的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在初中，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我們這些“不受之天者”。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我所喜愛(ài)的蜀國猛將張飛，在當陽(yáng)橋上“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的場(chǎng)景令我欽佩不已。他智奪瓦口，義釋嚴顏，為蜀國的建立立下了汗馬功勞，對蜀國可謂功不可沒(méi)。只可惜關(guān)羽一死，他便頭腦發(fā)熱，失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。與之相反，魏國名將司馬懿則完全是另一種心態(tài)。他對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，最終把諸葛亮拖死在五丈原�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，那后果將不堪設想。
三國戰場(chǎng)上雖然爾虞我詐，“硝煙”彌漫，一不留神就可能喪命。但正是在這樣的環(huán)境下，才造就了這些充滿(mǎn)智慧、性格迥異的歷史人物。正是他們，使我深深地戀上了三國。
讀書(shū)有感作文900字 9
讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù) 一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一 間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當 無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個(gè)占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū)，精讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國四大名著(zhù) 一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一 間發(fā)生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著(zhù)二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當 無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的`忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
讀書(shū)有感作文900字 10
撐起已有睡意的眼睛，勉強翻到<<三國演義>>最后一頁(yè)"天下大勢，合從必分，分久必合"。合書(shū)，閉上眼，回頭看，一個(gè)又一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)我的腦海，三國間，誰(shuí)才是真英雄？
劉備？曹操？孫權？曹操稱(chēng)劉備與他是并世英雄，先與劉備比較一番：曹操是實(shí)干家又是軍事家也是大詩(shī)人，他行刺董卓還召集諸候征討董卓，而劉備在<<三國演義>>中卻不曾有過(guò)這樣的事。曹操一生中參加過(guò)大大小小許多次戰役，而劉備卻極少有出戰的'時(shí)候，如若不是英雄好漢們的相助，一定販屨織席到老為止。曹操能作出像"月明星稀，烏鵲南飛"這樣的詩(shī)句，而劉備呢，卻一句也作不出來(lái)。當然，孫權在匯東也一直默默無(wú)聞，將軍事都交給周瑜管，不見(jiàn)有什么大作為，更不能稱(chēng)是真英雄。
曹操的確是一個(gè)奸雄，有人稱(chēng)"盛世之能臣，亂世之奸雄"。在<<三國演義>>的第三十回中：
攸曰："公今軍糧尚有幾何？"操曰："可支一年。"攸笑曰："恐未必。"操曰："有半年耳。"攸拂袖而起，趨步出帳曰："吾以誠相投，而公見(jiàn)欺如是！豈吾所望哉！"操挽留曰："……軍中糧實(shí)可支三月耳。"攸笑曰："世人皆言孟德奸雄，今果然也。"操亦笑曰："豈不聞兵不厭詐！"遂附耳低言曰："軍中止有此月之糧。"攸大聲曰："休瞞我：糧已盡矣！"
歷史上，真英雄總是大氣磅?，赤膽忠心的，不過(guò)往往總會(huì )被一些小人害死。所以曹操的多疑是需要的，若不是他的多疑，在他死前又不知會(huì )有多少人稱(chēng)帝稱(chēng)王，稱(chēng)帝的袁術(shù)被他滅了，其它稱(chēng)帝者皆是在曹操去世后的。劉備在趙云救回阿斗(劉禪)的時(shí)候，故意將其摔在地上，并說(shuō)："險些損我一員大將！"為的就是收買(mǎi)人心，因此有一句歇后語(yǔ)"劉備摔阿斗--收買(mǎi)人心。"另外劉備給兩個(gè)兒子各取名為"劉封""劉禪"，連起來(lái)就是"封禪"，可見(jiàn)他十分想稱(chēng)帝。
我大笑，放下書(shū)，明白了誰(shuí)才是真英雄！
讀書(shū)有感作文900字 11
從小我就很愛(ài)好望書(shū)，匆匆的長(cháng)大了，我書(shū)架上的書(shū)也在一直的增多。當初我的書(shū)架上的書(shū)各式各樣，占謙了全部書(shū)架，但是我最鐘愛(ài)一標書(shū)，它就是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》中塑制了諸多有血有肉的好漢人物，如忠勇雙齊的關(guān)羽、錦囊妙計的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……
如果說(shuō)魏國在三國面智謀最強，一點(diǎn)也不替功。曹操的用卒堪稱(chēng)舉世無(wú)單，司馬懿就更是用兵如神。但是二集體皆有本人致命的弱點(diǎn)：曹操多信，司馬懿太過(guò)陰險。吳，一個(gè)盤(pán)踞三江六郡的國家，己才濟濟其中最厲害的，該然是周瑕了。少年時(shí)代的周瑜就熟讀兵書(shū)，粗通布陣，不是英年早逝，確定是諸葛亮的一塊口病。
息品中描述的人物泛濫，其中我最信服諸葛亮。諸葛亮，字孔亮我稱(chēng)“臥龍”�！盎馃┛雌隆薄安葜劢杓薄捌咔苊汐@”跟“空鄉計”等充足體現沒(méi)他大智大勇。他為了使農夫更便利澆灌工田，領(lǐng)明了“足踩水車(chē)”;為懂得決軍糧運輸艱苦創(chuàng )造了“木牛淌馬”。諸葛亮是一位出色的軍事野、發(fā)現家，他在中國留下了輝煌的一頁(yè)。
其次，還有趙云。趙云，字子龍，故鄉在常山安寧，乃是三國蜀國的五虎大將之一。他身長(cháng)八尺，寬點(diǎn)沉顏，氣勢??，有勇有謀，使一桿長(cháng)槍。在長(cháng)坂坡一戰，劉軍大敗，趙云維護阿斗，在曹營(yíng)里七入七出，屢破重圍，砍倒三面大旗。他作戰英勇，威名遙揚，畢生中有著(zhù)很多光輝業(yè)績(jì)，擊了許多敗仗……
書(shū)中描寫(xiě)的人物，使我十分蒙激動(dòng)，例如關(guān)云長(cháng)、趙子龍、弛翼德、馬孟伏、黃地德等，他們的一舉一動(dòng)告知我們，義、忠、猛、勇、智是人生中不可缺乏的;書(shū)中描寫(xiě)的戰斗故事，使我動(dòng)心。例如馬超戰曹操、虎牢關(guān)三英戰呂布，它告訴我們，輸贏(yíng)乃兵家常事，不要被一時(shí)的成功沖昏腦筋，也不要果一時(shí)的.失敗而失往信念;書(shū)中描寫(xiě)的計謀使我動(dòng)心，例如空城計、連環(huán)計、麗人計、借刀宰人、口蜜腹劍、關(guān)門(mén)捉賊，每一計都從不共的側面闡明，在事實(shí)生涯、教習中，要時(shí)時(shí)刻刻動(dòng)頭腦念考問(wèn)題，用計策戰勝“敵人”。
是啊咱們雖是新世紀的少年，是祖邦的花朵，然而假如沒(méi)有《三國演義》中諸葛明這樣廣博的常識，橫溢的才干，不趙云那清身是膽的魄力，試答，我們能有“膽”有“識”嗎?少年敵人們，讓爾們聯(lián)袂趁風(fēng)破浪承前啟后，干一個(gè)有“膽”有“識”的世紀多年吧!
讀書(shū)有感作文900字 12
《三國演義》這部名著(zhù)我早就耳聞目睹過(guò)，九歲時(shí)媽媽還特地為我借閱過(guò)。寒假期間，我受語(yǔ)文老師所托，再次捧讀《三國演義》，感受較前更為深刻。
當我翻開(kāi)章回小說(shuō)《三國演義》，看到目錄共有一百二十回，每一回既獨立成章，又與下文關(guān)聯(lián)呼應，且標題對仗工整，皆為七字或八字，閱讀一目了然。
首先映入眼簾的詞曰“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！苯o人一種英雄豪邁的恢弘氣場(chǎng)。開(kāi)篇第一句話(huà)“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分……”讓人滿(mǎn)懷英雄壯志的熱血情懷。作者果不其然在第一章就點(diǎn)明“豪杰三結義，英雄首立功”�！疤覉@結義”的故事情節我此前已有所聞，大意是張飛、關(guān)羽和劉備在桃園結拜兄弟。當我再次細細品讀這第一章時(shí)，為三人盟誓“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的生死情誼所打動(dòng)，被他們一生“視兄弟如手足”的真摯友誼所震撼。
在《三國演義》中，諸葛亮可謂是智慧的化身，也是本書(shū)所寫(xiě)的最主要人物。諸葛亮字孔明，號臥龍，當地人稱(chēng)“臥龍先生”，也稱(chēng)諸葛孔明或孔明。他上通天文，下知地理，無(wú)論是戰略，還是戰術(shù)，三國之中無(wú)一人勝得過(guò)他�！叭櫭⿵]”的文學(xué)典故便緣于此書(shū)。雖然諸葛亮一直都隱居在南陽(yáng)的深山老林，但劉備聽(tīng)說(shuō)他出類(lèi)拔萃才智超群，于是先后三次親自登門(mén)拜訪(fǎng)諸葛亮。諸葛亮終于被劉備的誠心所感動(dòng)，決定出山一心輔佐劉備成就大業(yè)，這就是“三顧茅廬”的故事。
三國指的是“吳、蜀、魏”，而《三國演義》敘說(shuō)的正是此三國之爭。當時(shí)勢力最強大的是魏國，我一直以為三國鼎立的魏國是曹操統治的，直到我上初中學(xué)了歷史后，才知道是曹操的兒子曹丕統治的。
人們常說(shuō)曹操是“奸雄”，也有人說(shuō)曹操是“英雄”�！凹樾邸币擦T，“英雄”也好，但他不像商紂王和周幽王那樣昏庸無(wú)能，腐敗暴政，他采取的'許多措施，以及發(fā)動(dòng)多次戰爭，都是為一統天下富強國家著(zhù)想，這在當時(shí)也順應歷史潮流。后人評價(jià)曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。其實(shí)，曹操還是著(zhù)名的文學(xué)家和詩(shī)人，其代表作有我們學(xué)過(guò)的《觀(guān)滄�！泛汀洱旊m壽》等。
讀完本書(shū)后，我掩卷長(cháng)嘆。想必有很多讀者希望蜀國最終獲勝，可歷史結局卻往往不如人意，司馬懿建立的魏國勝利了。其實(shí)，如果人想要建立豐功偉業(yè)的話(huà)，不光得要有遠大的理想和政治抱負，還得要有堅強的意志和真才實(shí)學(xué)。同時(shí)，還得教育好子孫后代博覽群書(shū)，不能像蜀國的阿斗花天酒地自毀前程，使得蜀國走向滅亡。
讀書(shū)有感作文900字 13
諸葛亮無(wú)疑是我在《三國演義》中最喜歡的一個(gè)人物了，他足智多謀，神機妙算，前后知天下事，左右曉天文地理。但讀來(lái)讀去，心中總有一個(gè)結不能打開(kāi)：他為什么老是要和魏延過(guò)不去呢？在翻來(lái)覆去的看了幾遍后，我還是覺(jué)得魏延應該算是三國里的一個(gè)悲劇人物了，因此覺(jué)得有必要為他說(shuō)上幾句，鳴鳴不平，大家如有不同意見(jiàn)，也希望能一起來(lái)談?wù)劇?/p>
我個(gè)人認為，在三國里，魏延是一個(gè)深明大義、識時(shí)務(wù)的俊杰。想當年劉備攜民渡江投奔襄陽(yáng)，劉琮拒不開(kāi)門(mén)，是魏延挺身而出大喝一聲：“劉使君乃仁義之人，今為救民而來(lái)投，何得相拒？”并砍死守門(mén)將士，要放劉備進(jìn)城來(lái)。因文聘殺出阻攔，且劉備和諸葛亮并不領(lǐng)情，沒(méi)有進(jìn)城，魏延只好自投長(cháng)沙太守韓玄去了。后關(guān)公戰長(cháng)沙，與長(cháng)沙守將老黃忠大戰幾百回合不分勝負，兩人頓有惺惺相惜之意。韓玄欲以外通內連之罪處死黃忠。在關(guān)鍵時(shí)刻，還是魏延挺身而出，叱責韓玄殘暴不仁，輕賢慢士，然后一刀砍下韓玄的人頭，投拜關(guān)羽�？梢�(jiàn)魏延對劉備的耿耿忠心是百折不撓的。就是這樣一個(gè)有功之臣，諸葛亮卻喝令刀斧手推出斬之，理由是：食其祿而殺其主，是不忠也；居其土而獻其地，是不義也。還想當然地認為魏延腦后有反骨，久后必反，所以要絕后患。這真是無(wú)稽之談！照此邏輯，所有的叛兵降將都應該推出斬首。最后還是劉備出來(lái)打圓場(chǎng)，救了魏延。但諸葛亮對魏延的偏見(jiàn)卻影響了魏延一生的前途。
魏延在諸葛亮麾下奮勇殺敵，立下了汗馬功勞，但在諸葛亮取了西川，論功行賞時(shí)，連歸順不久的.馬超也被封為“五虎上將”之一，而和黃忠一樣資格的魏延，卻被排斥在“五虎上將”之外。這就大大地傷了魏延的心。此其一也。
諸葛亮一出祁山時(shí)，魏延出了一個(gè)主意：取道褒中，以奇兵出子午谷襲擊長(cháng)安，一舉定秦川。應該說(shuō)，這是一個(gè)大膽而富有建設性的建議。如果諸葛亮能夠采取和修正魏延的建議，以主力出陳倉或斜谷，以一部出隴右牽制魏軍西援，以奇兵出子午谷襲長(cháng)安，是能夠一舉定秦川的。但諸葛亮卻過(guò)于謹慎，堅持所謂“十全必克而無(wú)虞”之道，坐失良機。反過(guò)來(lái)還譏諷魏延：“你以為中原就沒(méi)有比你聰明的人才？倘若有人在山中埋伏截擊，管叫你有去無(wú)回！”結果諸葛亮還是傾舉國之兵走隴右大道正面攻擊，六出祁山，無(wú)功而返，自己也累死于征戰途中。此其二也。
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兩個(gè)月前的一天，爸爸給我帶回了一本書(shū)。書(shū)名是《三國演義》。爸爸說(shuō)這是一本好書(shū)，他要我每天堅持讀十頁(yè)。一開(kāi)始，我總是在爸爸的催促聲中，很不情愿地翻開(kāi)這本厚厚的《三國演義》。我覺(jué)得這白話(huà)文不對我的胃口�？墒菦](méi)多久，我就象一塊吸鐵石漸漸地被書(shū)中的文字吸引住了。我被羅貫中的文筆所折服，我完全沉浸在這部偉大的作品中了。每天放學(xué)回家我都要迫不及待地捧出《三國演義》讀幾頁(yè)。今天我已經(jīng)讀完了第一遍。
當我合上《三國演義》，我的眼前就像放電影一樣浮現出了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物：鞠躬盡瘁的諸葛亮；有勇無(wú)謀的呂布；陰險狡猾的曹操；忠肝義膽的關(guān)羽；粗中帶細的張飛；文武雙全的姜維；碌碌無(wú)為的阿斗；神勇無(wú)敵的趙云；老當益壯的黃忠；仁慈愛(ài)民的'劉備；功未成身先死的龐統……有人統計過(guò)，《三國演義》中刻畫(huà)了200多個(gè)人，每個(gè)人都栩栩如生。我好像坐著(zhù)時(shí)光隧道到了三國時(shí)期游覽了一番。
《三國演義》中讓我感動(dòng)的事可以說(shuō)是數不勝數：劉關(guān)張桃園三結義，諸葛亮揮淚斬馬謖，趙云勇救阿斗，張飛當陽(yáng)橋一聲怒吼喝退百萬(wàn)曹兵，關(guān)羽大意失荊州，等等。而最讓我感動(dòng)的有三件。一是劉備剛剛出山，缺少賢良的謀士，當他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮本事很大，就親自到臥龍山請他，一共請了三次。這就是三顧茅廬的由來(lái)。我敬佩劉備求賢若渴，不怕降低身份的精神。如果我能把這種不達到目的誓不罷休的精神用到學(xué)習上，我的成績(jì)肯定還要好。二是空城記，當司馬懿帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍逼近，諸葛亮獨守空城，他急中生智，反而打開(kāi)了城門(mén)，自己在城頭從容彈琴，幾個(gè)老弱的士兵在門(mén)口掃地，這是一副毫無(wú)防備的樣子，司馬懿生性多疑，怕中了埋伏，反而下令迅速撤兵。諸葛亮躲過(guò)了一劫。我為諸葛亮的機智而佩服得五體投地，也領(lǐng)略了什么叫兵不厭詐。還有關(guān)羽刮骨療傷的故事，關(guān)羽在戰爭中負了傷，手臂給毒箭刺中，請來(lái)了神醫華佗給他治療。華佗切開(kāi)他的手臂，用刀刮去骨頭上的毒。在場(chǎng)的其他人嚇得閉上了眼睛。而關(guān)羽一邊喝酒，一邊下棋，談笑自若。這需要多大的勇氣��！和他比起來(lái)，我真是無(wú)地自容。
粗讀《三國演義》，讓我體會(huì )到了祖國文字的博大精深。這真是一本值得讀很多遍的好書(shū)。也許，等到我讀第二遍的時(shí)候，我會(huì )寫(xiě)出更多更深的體會(huì )。
讀書(shū)有感作文900字 15
我最喜歡的小說(shuō)就是《三國演義》，這部歷史小說(shuō)講述了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史，是我國古代“四大名著(zhù)”之一。書(shū)中不但講述了桃園結義，煮酒論英雄，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(cháng)板橋，大意失荊州等一系列生動(dòng)有趣的故事，也塑造了曹操、郭嘉、劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛，孫權、周瑜等鮮明的歷史人物，其中有的足智多謀，有的狡猾奸詐，有的疑神疑鬼，有的人物忠義勇敢。為了追尋歷史的真相，我甚至還買(mǎi)了本白話(huà)《三國志》作為印證，以便探尋更多的真相。
三國時(shí)代，戰火紛飛，英雄輩出，有許多各具特點(diǎn)的人物，但我最佩服卻在小說(shuō)中被稱(chēng)為奸雄的“白臉”曹操，也許是作者羅貫中的“尊劉”的傳統思想，他寧可歌頌漢室外系子孫-劉備，而把著(zhù)名的軍事家、政治家和詩(shī)人，也是三國（魏、蜀、吳）中魏國的奠基者和主要締造者-曹操說(shuō)成反面角色。但我覺(jué)得曹操的經(jīng)歷是最豐富的，關(guān)于他的的典故也很多，如望梅止渴，割須棄袍，說(shuō)曹操，曹操到，火燒連環(huán)船，割發(fā)代首，挾天子以令諸侯，寧教我負天下人，休教天下人負我。還有他促成的典故也不少，如溫酒斬華雄，周瑜打黃蓋，過(guò)五關(guān)斬六將，草船借箭等。
在東漢末年，如果何進(jìn)、袁紹聽(tīng)從曹操的勸說(shuō)，也不會(huì )有什么后面的董卓之亂、三國鼎立，恐怕也不會(huì )有那么多波瀾壯闊、引人入勝的`歷史故事了。在各方諸侯都害怕迎接漢帝，擔心自己權利受限，不能獨霸一方時(shí)，果斷接收漢獻帝，形成挾天子以令諸侯的有力局面，說(shuō)明曹操有明銳的政治嗅覺(jué)。在劉備還未獨霸一方之時(shí)，就慧眼識英雄，說(shuō)：“今天下英雄，唯使君與操耳�！笔樟絷P(guān)羽，義放關(guān)羽，給自己赤壁之敗后留有生路，真是看人達到入木三分的地步。在與袁紹的官渡之爭中，能以少勝多，以弱勝強，軍事才能盡顯出來(lái)。同時(shí)他的詩(shī)也是大氣磅礴，是個(gè)文武全才的人物。也許曹操不能算真正意義上的英雄，但過(guò)人的膽識、做事的氣概，卻叫我很是佩服。真如易中天所總結：“治世之能臣，亂世之梟雄”。
一想到《三國演義》，耳邊就能響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”。真是令人神往，令人神思，恨不得人和思想一起插上翅膀穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……。而這一切都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典《三國演義》。
我喜歡《三國演義》。
讀書(shū)有感作文900字 16
經(jīng)典名著(zhù)《三國演義》是我國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，也是我國四大古典名著(zhù)之一。作者羅貫中在書(shū)中敘述了東漢末年群雄割據混戰，魏、蜀、吳三國之間互相爭斗以及司馬炎一統三國，建立晉朝的歷史故事。在介紹漢末這一時(shí)代的歷史巨變的同時(shí)，作者也為我們塑造了一批栩栩如生、叱咤風(fēng)云的英雄人物。如有勇無(wú)謀、反復無(wú)常的"三國第一猛將"呂布，忠肝義膽而又侍勇自矜的'"義絕"關(guān)羽，粗獷暴躁而又能敵萬(wàn)人的虎將張飛，忠心耿耿而又足智多謀的"忠絕"諸葛亮以及智勇雙全、忠心為主的勇將趙云等等，其中讓我印象最為深刻的便是關(guān)羽。
關(guān)羽的身上具有著(zhù)忠、義、勇等三種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，讓我對他十分欽佩。故事前期，劉、關(guān)、張立根不穩，頻繁投奔各地勢力，所得領(lǐng)地亦幾得幾失。在徐州失散后，關(guān)羽被迫留在曹營(yíng)，曹操對其三日小宴、五日大宴，又送其錦緞金銀、戰袍髯囊及赤兔馬等，想要收買(mǎi)他，為己所用。但關(guān)羽絲毫不為所動(dòng)，始終心念劉備，想著(zhù)昔日與劉備同發(fā)的共興漢室的誓言，而早在張遼勸降他之時(shí)，他便已與曹操約定"但知皇叔信息，雖遠必往"。其忠劉忠漢之心由此可見(jiàn)。
關(guān)羽受曹操深恩厚惠，雖然因忠劉而沒(méi)有留下來(lái)為曹操效力，但是對于曹操的大恩，他始終銘記在心，以致在后來(lái)的赤壁大戰之中，于華容道違背軍令狀放走落敗的曹操。x其義薄云天之精神由此可見(jiàn)。
而《三國演義》之中關(guān)于關(guān)羽之勇早在討伐董卓之時(shí)便有所體現。在敵將華雄擊敗討伐聯(lián)軍數將的情況下，關(guān)羽奮然請求出戰，迎戰前曹操為其斟酒壯行，而關(guān)羽未飲，道是凱旋再飲。當他擊敗華雄歸來(lái)時(shí)，壯行之酒依然溫熱。其藝勇技高由此可見(jiàn)。然而在《三國演義》之中關(guān)羽之勇不僅僅體現在這一情節之上。如"過(guò)五關(guān)斬六將"、"千里走單騎"等故事情節均生動(dòng)地表現出了關(guān)羽之勇。
感悟到了《三國演義》之中關(guān)羽的以上優(yōu)秀品質(zhì)，我認為：在二十一世紀的今天，在學(xué)習、生活之上，個(gè)人都應該向關(guān)羽學(xué)習。學(xué)習其忠，忠于祖國、忠于人民；學(xué)習其義，處事講求道理，講求法律，合乎正義；學(xué)習其勇，在學(xué)習上，面對困難，能夠迎難直上，不為所懼。
讀書(shū)有感作文900字 17
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄，起初我對他的影響也不是很好，覺(jué)得他是個(gè)小角色，野心卻不小。但從后來(lái)的讀書(shū)學(xué)習中我漸漸讀到了曹操的雄才大略以及他的有勇有謀。曹操是一個(gè)人才，非常聰明，且善于打仗，他說(shuō)劉備與他是并世英雄，而且沒(méi)有殺劉備，雖當時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這讓我漸漸改變了對曹操的看法，覺(jué)得他是一個(gè)正人君子。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。
這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。赤壁之戰，孫劉兩軍聯(lián)合將曹操的百萬(wàn)大軍全部殲滅，考靠的還不是諸葛亮的神機妙算，他能機智的草船借箭令周瑜啞口無(wú)言。曹操兵敗赤壁無(wú)奈敗走華容道，但又遭到重重埋伏，最好不得不得請關(guān)羽看在當初的面子饒了自己一命。周瑜一心想要殺掉諸葛亮，對諸葛亮耿耿于懷，最后卻死在諸葛亮的'三氣之下。蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著(zhù)皇族的血統，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂(lè )”。
撫今追昔，當今很多領(lǐng)導者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導者都能學(xué)習劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。袁紹自恃有十萬(wàn)多大軍，并不把曹操那幾萬(wàn)精兵放在眼里，結果反被曹操反撲，痛失愛(ài)將。后來(lái)曹操軍隊缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬(wàn)車(chē)糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰自敗�！度龂萘x》講解的不僅是一系列戰火硝煙，它更教會(huì )的我們一系列道理。
古人云“滿(mǎn)招損，謙得益”，在學(xué)習中也如此。有些同學(xué)，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗中露了馬腳，不僅受到了老師、家長(cháng)的批評，自己也得不到好處，失去了學(xué)習的機會(huì )，有什么好的呢?還不如腳踏實(shí)地得學(xué)習，才能學(xué)到真本領(lǐng)。
讀書(shū)有感作文900字 18
世界著(zhù)名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_，看書(shū)能帶給我們許多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們增長(cháng)知識等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國演義》印象最深。
三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什么會(huì )��？我覺(jué)得還是因為沒(méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，面對新來(lái)的龐統這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”，而面對另一個(gè)臣子對他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現在這個(gè)季節，不會(huì )刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺(jué)呀，不然也不會(huì )敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹(shù)林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出建議，說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦？但他沒(méi)有接受，致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著(zhù)事情的最終成敗。
劉備是英雄嗎?有人會(huì )說(shuō)，他當然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的`。于是他三顧茅廬，找諸葛老師來(lái)共謀大事，前兩次拜訪(fǎng)諸葛老師不在家，當劉備第三次找他時(shí)，諸葛老師卻在午睡。劉備當時(shí)雖不算很有名氣，卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說(shuō)過(guò)：“今天下英雄，唯使君與操耳�！笨慈诉_到入木三分的曹操都這么說(shuō)，劉備怎么會(huì )不是英雄?不過(guò)，我卻有自己的—些不同的看法。且不說(shuō)劉備沒(méi)有強大的軍隊;且不說(shuō)劉備沒(méi)有穩固的地盤(pán);且不說(shuō)劉備沒(méi)有太大的名氣，劉備的人品也有點(diǎn)問(wèn)題，呂布之死足以證明。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。我相信大家讀后也會(huì )頗有感悟。
讀書(shū)有感作文900字 19
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；羅伊蘭德說(shuō)，閱讀是永恒的樂(lè )趣；藏克家說(shuō)，讀一本好書(shū)就像結識了一個(gè)益友�？梢�(jiàn)，讀好書(shū)的益處頗多，既能開(kāi)拓我們的視野，又能讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)、更快樂(lè )！
曾幾何時(shí)，我陶醉于三國的世界里，我向往那英雄輩出的年代，佩服那些足智多謀、英勇無(wú)畏的英雄人物，癡迷于那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。
《三國演義》這本書(shū)開(kāi)創(chuàng )了歷史小說(shuō)的先河，代表了歷史小說(shuō)的最高成就。整部小說(shuō)描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初期魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。書(shū)中，“三英戰呂布”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“三顧茅廬”、“單騎救主”、“草船借箭”、“空城計”等這些故事不僅在國內是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知，在國外也是深得讀者們的`喜愛(ài)，而且被翻譯成十多個(gè)國家的文字，風(fēng)行世界。
通讀這本書(shū)，我覺(jué)得，讀書(shū)即是讀人。不管是“仁德為懷”的劉備，還是“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，我都十分喜愛(ài)以及敬佩。而人們常說(shuō)曹操奸詐，但我不曾覺(jué)得，反但佩服他的足智多謀。想他二十歲舉孝廉，三十四歲號召天下豪杰共討反賊董卓，四十一歲便挾天子以令諸侯，后來(lái)又討張繡、征袁術(shù)、殺呂布、滅袁紹、遠征烏桓，基本統一了中國北方，使百姓能夠相對安定地生活。不僅如此，他還興置屯田、興修水利，解決了當時(shí)因戰亂而缺乏糧食的問(wèn)題。在文學(xué)上，他的成就同樣不可忽視，作為“三曹”之一的他為后世留下了許多為人傳誦、讓人贊嘆的名篇絕句，比如說(shuō)《龜雖壽》里的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，《短歌行》里的“周公吐哺，天下歸心”等詩(shī)句無(wú)不盡顯他的豪情大器，壯志凌云。這樣一個(gè)偉大的人物怎能不令人敬仰？
我很感謝這部小說(shuō)，它真的給予我很多很多，它不僅陪伴我度過(guò)快樂(lè )的童年，還教會(huì )我許多為人處世的道理。面對朋友，我們要有“桃園結義”那種禍福與共的情誼；面對困境，我們要有孔明巧施“空城計”那種臨危不懼的勇敢；面對失敗，我們要有劉備那種屢戰屢敗、屢敗又屢戰，決不輕易放棄的斗志。
“謀事在人，成事在天�！睙o(wú)論如何，歷史的潮流無(wú)法改變，歷史的進(jìn)程不會(huì )停止，但命運時(shí)刻都把握在自己手中，我們的人生不該虛度，人人都該有所作為。莫洛瓦說(shuō)，“一本偉大的書(shū)，一定可以使讀者在讀完之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人�！蔽乙蚕嘈�，這本列為中國四大名著(zhù)之首的演義小說(shuō)一定能帶給你更多的人生體會(huì )，讓你的人生更加精彩！翻開(kāi)書(shū)，讓那風(fēng)云激蕩的年代鼓勵你我的壯志雄心吧！
讀書(shū)有感作文900字 20
因為自己帶了一學(xué)生，那學(xué)識是一淵博啊，讓我覺(jué)得自己太無(wú)知了，是時(shí)候豐富一下自己的知識了。然后就選了三國，書(shū)跟電視劇一起看的，現在看了有十分之一了大概�？粗�(zhù)看著(zhù)覺(jué)得挺有意思的，記錄一下自己的感受吧。
電視劇跟書(shū)還是有些出入的，但是幾乎都差不多，只是一些細節不一樣。首先我得先說(shuō)一下電視劇里的演員，只是個(gè)人認為哈。我覺(jué)得吧，陳建斌演曹操不太合適，雖然演的不錯，但是我覺(jué)得曹操應該是一個(gè)長(cháng)的特精神的人，陳建斌有點(diǎn)老，看著(zhù)沒(méi)那感覺(jué)。還有就是呂布，我覺(jué)得何潤東看著(zhù)沒(méi)那種呂布應該有的霸氣。到現在為止，挺喜歡劉備的，演員我也挺喜歡的，嘿嘿。就是喜歡他那種臨危不懼，謙虛謹慎的品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“才不外漏”，劉備應該就是這種人，其實(shí)也不對，雖然他自己不炫耀但是那鋒芒太耀眼了，哈哈，擋都擋不住。別的倒都還挺好的，當然后來(lái)的還沒(méi)看到。啊，對了，孫權好可愛(ài)啊，呵呵。
話(huà)說(shuō)曹操確實(shí)是一個(gè)胸懷大志，有勇有謀的人，很欣賞他，但是不是很喜歡他。我總覺(jué)得他有點(diǎn)殘忍，就比如他殺呂伯奢那段，明明是可以避免的，但是最終還是制造了一場(chǎng)小災難，死了那么多無(wú)辜的人�？吹竭@個(gè)地方的時(shí)候，我就想起來(lái)倆成語(yǔ)——草木皆兵杯弓蛇影。想著(zhù)董卓的追殺才會(huì )誤把呂伯奢家人的話(huà)當成是要害自己的話(huà)。但是之前人家呂伯奢明明告訴他會(huì )殺豬，而且之前他自己明明也說(shuō)了寧愿相信呂伯奢也不相信自己的話(huà)�？蓱z的呂伯奢拿自己的一片真心換回來(lái)的卻是自己連同家人的死亡，而曹操最后竟然說(shuō)出了一句更令人氣憤的話(huà)“不是我害了你，而是這亂世害了你。我一定會(huì )為你報仇的！”他這明明就是在推脫責任，英雄不就應該敢作敢當嗎！也是，人無(wú)完人，總會(huì )有缺點(diǎn)的。不過(guò)后來(lái)還是挺感激他的，感激他那雙識人的慧眼，哈哈，因為他看出了劉備的才能。
下面說(shuō)說(shuō)我喜歡的`劉備，也不知道為什么，就是很喜歡他，我討厭那種自高自大的人，而劉備剛好沒(méi)這個(gè)壞習慣。就覺(jué)得他很穩重，做什么事都很謹慎。他去投奔袁紹的時(shí)候，除了曹操其他所有的人都瞧不起他，可是他卻面不改色，昂首挺胸，真的挺讓人敬佩的。話(huà)說(shuō)你們都瞧不起我們兄弟三人，那我們就用實(shí)力證明自己。關(guān)羽單槍匹馬就拿下了華雄的首級，另在場(chǎng)的所有諸侯都驚訝不已，真的是出了一口惡氣，呵呵。后來(lái)劉備準備離開(kāi)袁紹的時(shí)候還是送給大家一份大禮，就是擊敗了呂布，這才是英雄啊。不過(guò)這個(gè)還是要感謝張飛跟關(guān)羽的，他們功不可沒(méi)啊。
今天就先寫(xiě)這些。
讀書(shū)有感作文900字 21
這個(gè)暑假，我又重溫了我國四大名著(zhù)之一——《三國演義》�！度龂萘x》這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，比如：劉備、諸葛亮、孫權、周瑜、曹操�！度龂萘x》這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。
他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不可多得的人才。正是因為有他，蜀國才能在戰爭中多次獲勝。而他的計謀也常常出現在我們的現代戰爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮還十分的忠誠，他的智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習的。
而《三國演義》這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲，他為了就還沒(méi)來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數十位大將和數千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛，那種可以為主子隨時(shí)奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰爭中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認為，如若劉備死的晚一點(diǎn)，劉備的兒子能有志氣一點(diǎn)，天下就一定是劉備的了。
然而《三國演義》本書(shū)中的關(guān)羽張飛二人雖然十分勇猛，但卻有勇無(wú)謀。以至于關(guān)羽張飛二人都死的很慘，關(guān)羽是由于在鎮守荊州時(shí)，孫權來(lái)襲，關(guān)羽太過(guò)輕敵。最后夜走麥城，而麥城中又無(wú)糧草，被孫權追上后自殺了。張飛聽(tīng)說(shuō)自己的哥哥被殺后，太過(guò)悲傷，于是命令手下的官兵趕制白衣，屬下無(wú)法交工，又懼怕受軍法，便趁張飛夜晚睡覺(jué)時(shí)，將其殺死，投降了孫權。由此可以看出，人不能因為自己一時(shí)的悲傷而去做事，因為這時(shí)你做出來(lái)的'事有可能會(huì )給你帶來(lái)殺身之禍。
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我受益匪淺，以至于夜晚睡覺(jué)時(shí)，《三國演義》書(shū)中的人物還一一展現在我的腦海。讀完后回過(guò)頭想想，人生不也是一樣嗎？如果我們一輩子都活在與別人的競爭中，那樣不是很累嗎？倘若我們能夠放開(kāi)身心，去面對未知的未來(lái)，不去在意那些小事。相信最后一定能明白人生的真正意義的！
讀書(shū)有感作文900字 22
東漢末年，天下分崩離析，戰爭紛起。我也隨文韜武略、奸詐的曹操、胸懷大志的孫權和劉備進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代，進(jìn)入了通天文、知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣、勇猛善戰的關(guān)云長(cháng)；粗中有細的張飛；才華橫溢卻心胸狹窄的周瑜的世界里。
全書(shū)文詞并茂，把一個(gè)個(gè)傳奇故事描繪的.惟妙惟肖：劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭、七擒孟獲，關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，赤壁大戰……
其中我最敬佩關(guān)羽，因為他英勇善戰，而且非常講義氣，雖然曹操對關(guān)羽十分器重，但他還是過(guò)五關(guān)，斬六將，不懼生命危險去尋找劉備。赤壁大戰之時(shí)，關(guān)羽也不忘當年曹操對他的情誼，心中不忍，便讓去曹操一條道路……讀到這兒，我不禁感嘆：“關(guān)羽如此義氣，為人如此仗義，真是一代豪杰呀！”關(guān)羽不但講義氣，他還十分堅忍不拔：華佗幫關(guān)羽刮骨療毒之時(shí)，關(guān)羽笑道：“我視死如歸，還有什么可怕的？”于是關(guān)羽一邊與馬良下棋，一邊伸臂讓華佗治療，華佗用刀割開(kāi)皮肉，刮得肉沙沙有聲，眾人掩面失色，而關(guān)羽卻飲酒食肉，談笑自若。我想：“我們現在很多人吃不了苦，一有挫折便抵擋不住，缺的也正是這種堅韌不拔的精神和不屈不撓的意志力。所以，我們要學(xué)習關(guān)羽的這種精神，學(xué)習關(guān)羽大無(wú)畏的英雄氣概。
曹操，他是真君子、偉丈夫、大英雄，還是偽君子、竊國賊、大奸雄？“一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)曹操�！蔽矣X(jué)得曹操的智慧、膽量、武藝、求賢若渴的各種才能的確令人贊揚，可是就是這樣一個(gè)文武雙全的曹操，在作者眼中卻是一個(gè)奸雄，為什么呢？這是因為他“挾天子以令諸侯”，并且是曹操這個(gè)人為人奸詐，不僅如此，他還篡漢，民間最不滿(mǎn)意的就是曹操說(shuō)了這樣一句話(huà)“寧可我負天下人，不可天下人負我”一個(gè)人寧肯自己對不起普天下的人，也不能讓天下的人對不起自己，這個(gè)人就太奸詐了，所以說(shuō)老百姓都討厭曹操。
讀了這本書(shū)，我看到了統治者的殘暴與丑惡，我還看到了動(dòng)亂時(shí)代的人民的痛苦和對太平生活的無(wú)限向往。
我想：我們現在有很好的環(huán)境，更應該好好學(xué)習，長(cháng)大了報效祖國，把祖國建設的更加繁榮昌盛！
讀書(shū)有感作文900字 23
望著(zhù)窗外明朗的月光，我愜意的躺在床上，眼前浮現出《三國演義》中浩浩蕩蕩的千軍萬(wàn)馬作戰之時(shí)的場(chǎng)面，仿佛身臨其境……
赤兔馬一聲長(cháng)嘶，身后數不盡的曹兵尾隨而至，關(guān)公手提青龍寶刀，霎那間，鮮血染紅了大地……這就是三國演義中的一幕。它向人們講述了一場(chǎng)漫長(cháng)戰爭的殘酷，同時(shí)涌現出多少英雄好漢，從黃巾起義、董卓之亂、群雄割據、三分天下到天下歸晉，重現了分久必合，合久必分之勢。鮮血染紅了神州大地，其中最杰出的英雄便是武圣人關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長(cháng)。是他，不貪圖曹操的榮華富貴，人在曹營(yíng)心在漢，歷盡艱險尋找劉備；是他，在華容道上念曹操舊時(shí)有恩于他，放走了曹操，險些被斬首……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴娓娓道出了他講義氣的個(gè)性特征，關(guān)于他還有溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將的英雄故事，他用行動(dòng)造就了一個(gè)忠義兩全的英雄形象，由此可見(jiàn)稱(chēng)關(guān)云長(cháng)為武圣人真是當之無(wú)愧。
不過(guò)，人人都有失誤的時(shí)候，就連武圣人也不例外。有一句歇后語(yǔ)說(shuō)關(guān)羽失荊州——驕兵必敗，任何人都有失誤之時(shí)，正是由于這次的'失敗才有了后面走麥城的好戲，不過(guò)即使這樣，他在人們心中山一般高大的形象也無(wú)法改變。
關(guān)羽，他武功之高之忠義一直令我佩服，再說(shuō)我吧！我平時(shí)在班上興風(fēng)作浪，不守規矩，雖說(shuō)樹(shù)敵不少，但也交了一些朋友，可每次不是和這個(gè)吵，就是和那個(gè)鬧，全都是為了一點(diǎn)小事，不珍惜友情。就像上回楊陽(yáng)來(lái)我家玩，一開(kāi)始玩得很愉快，可玩著(zhù)玩著(zhù)，我們開(kāi)始比賽陀螺，我順手從從桌上抓起一個(gè)陀螺，驚訝的發(fā)現鐵片和陀尖都不翼而飛，我焦急地尋找著(zhù)。突然在楊陽(yáng)的陀螺旁發(fā)現了一個(gè)，“干嘛偷我陀螺？”楊陽(yáng)矢口否認，我們倆大聲爭辯起來(lái)。楊陽(yáng)氣沖沖地走了，“怎么了？”奶奶緩緩從廚房走出來(lái)，問(wèn)道�！八盗宋业蔫F片，是賊！”我忿忿地答道�！澳膫�(gè)？”“放在這兒的那個(gè)！”“是我順手從里邊拿出來(lái)放在這的……”糟了，我錯怪楊陽(yáng)了！我頓時(shí)懊悔極了！本來(lái)可以很愉快的一個(gè)上午，全給毀了，都怨我！
看看人家關(guān)云長(cháng)，走麥城被擒，在孫權的威逼利誘下不屈服，不背叛自己的大哥。就沖這一點(diǎn)，我實(shí)在與他沒(méi)法比。我羞愧不已，暗暗下定決心要向關(guān)云長(cháng)學(xué)習，做一個(gè)重情重義的男子漢！
讀書(shū)有感作文900字 24
這是個(gè)群雄爭霸的時(shí)代，這又是一個(gè)英雄倍出的時(shí)期。三足鼎力，一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，從古至今，淵源流傳。
在三國人物中，我傾向于曹操。曹操不是英雄，世人們個(gè)個(gè)說(shuō)他“奸賊”，罵他“狡詐”，“托名漢相，實(shí)為漢賊”這些話(huà)，也是實(shí)為不義。和劉備、孫權相比，曹操的才華、策略頭腦，都要遠勝于他們，先從他的文化講起，曹操的詩(shī)歌大多以悲壯慷慨見(jiàn)稱(chēng)，他的雄心壯志在一篇篇詩(shī)歌里，如日月星辰，如大江巨浪一般地呈現出來(lái)，“山不厭高，水不厭深”則頌出了他不恐高山，不懼海深的勇略。再者就是他的智謀了，曹操的勢力發(fā)源于他的狹天子以令諸侯，那時(shí)唯有他的深謀遠慮才能為自己今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎，到后來(lái)他劫烏巢滅袁紹，征袁術(shù)的功績(jì)，只有他的雄韜偉略才能做到。足以見(jiàn)得曹操乃梟雄也！
另外，這個(gè)時(shí)期還出現了一位讓曹操敬服的人，就是關(guān)羽。關(guān)羽不是凡人是神，從他死后世一直追封他為“蓋天古佛”，使他成為了人與神的極致，正是他這身豪氣忠義才能受到人們如此的愛(ài)戴。在他千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將尋兄這段期間，歷經(jīng)了幾許磨難，直到古城斬蔡陽(yáng)釋疑，無(wú)不體現出他的忠肝赤膽。后來(lái)他的“華容道義釋曹操”更加“詠”出了這身英豪之氣。關(guān)公，有的不僅是忠義，還有英勇。他獨駕小舟單刀赴會(huì )仍能全身而退，是三國時(shí)期一個(gè)矗立的“忠勇”標志，如滿(mǎn)月散射的光圈，似直沖天際的山峰。關(guān)羽乃英雄也！
最后一位標志性的.人物，就是諸葛亮。他的智慧算得上是“神力”了，他的草船借箭神機妙算，七星壇借東風(fēng)、挫煞周瑜和智算華容，為《三國演義》這部小說(shuō)平添了一份精彩的“智謀之戰”�！按巳擞刑斓夭粚ぶ\，鬼神不測之術(shù)！”這是周瑜見(jiàn)東風(fēng)起時(shí)萬(wàn)分感嘆地說(shuō)的一句話(huà)，“銀河之波動(dòng)，大陸之動(dòng)象，掐指一算，盡了如指掌”諸葛亮的料事如神不正應了這句話(huà)嗎？諸葛亮三氣周瑜，罵死王朗，七擒孟獲，空城用計，以木偶退兵這些曠古奇謀在他優(yōu)雅談笑之間都巧妙地運用著(zhù)，他的智謀超越了浩瀚的星空，“羽扇綸巾談笑間，舳艫灰飛煙滅�！敝T葛亮乃真神人也！
讀完《三國演義》之后，英雄人物們的豪氣、謀略、忠勇，仍讓我的心情慷慨激昂！
讀書(shū)有感作文900字 25
我讀了名著(zhù)(三國演義)以后，受益匪淺。
這本書(shū)的主要內容是：東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子令諸侯，實(shí)力最強。連年混戰，弱肉強食。宮渡之戰，曹操滅袁紹，統一北方。赤壁之戰，吳國大將周瑜大敗曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(cháng)江以南，形成三足鼎立，相對穩定的局面。三國是曹操的魏國，孫權的吳國和劉備的蜀國。曹后，曹匹稱(chēng)帝。大將司馬昭統一全國，結束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立晉朝。
其中，我最喜歡的`人物是諸葛亮 三國蜀漢 諸葛亮(181～234)
諸葛亮字孔明，三國蜀漢瑯琊郡陽(yáng)都人(今山東省沂水縣)。少年時(shí)父母雙亡，逐隨叔父避亂荊州，隱居于南陽(yáng)隆中，常自比管仲、樂(lè )毅，愛(ài)唱(梁父吟)，結交龐德公、龐統、司馬徽、黃承彥、石廣元、崔州平、徐庶等名士。其智謀為大家所公認，人稱(chēng)「臥龍)。娶黃承彥之丑女為妻，因此女有才 。
諸葛亮非常聰明，他上通天文，下識地理，在書(shū)中，最能代表他智慧的是：草船借箭、空城計、火燒赤壁。當時(shí)周瑜想害他，跟他要他于十日內造箭十萬(wàn)支，違期問(wèn)斬。諸葛亮用草船借箭的方法，一夜的時(shí)間就向曹操“借”了十幾萬(wàn)支箭。
同學(xué)們，你們知道嗎？還有更精彩的隱藏在書(shū)里呢，也是我最喜歡的一段故事。 在當時(shí)運軍糧時(shí)，諸葛亮發(fā)明了一種車(chē)，運起糧來(lái)既省時(shí)又省力，非常方便。司馬懿知道了這件事，就劫了諸葛亮十輛車(chē)，還仿照著(zhù)這種車(chē)做了數十輛。運糧的時(shí)候，司馬懿不禁贊嘆道：“這種車(chē)真方便，真好用！”。他暗自得意，誰(shuí)知災難還在后面。諸葛亮派人混進(jìn)了司馬懿的運糧隊伍里，把車(chē)上的機關(guān)按了一下，車(chē)就像死了一樣，不能往前跑，不能往后退，糧食也沒(méi)法從車(chē)廂里拿出來(lái)。正當司馬懿的軍隊犯愁時(shí)，諸葛亮的軍隊飛速殺來(lái)。司馬懿的軍隊沒(méi)有心理準備，大傷元氣，倉惶而逃。然后諸葛亮又派人按了一下車(chē)上的機關(guān)，車(chē)又能靈活運用了。最后，所有的糧食都歸諸葛亮。 難怪司馬懿在探查蜀軍營(yíng)寨時(shí)，稱(chēng)諸葛亮為“天下奇才”。
看來(lái)古人的智慧讓人佩服，讀到這些故事，我不禁想到：諸葛亮為什么有這么多的智慧呢？是他天生的就聰明嗎？我看還是他喜歡博覽群書(shū)的緣故吧。
讀書(shū)有感作文900字 26
《三國演義》家喻戶(hù)曉，名揚天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。
《三國演義》寫(xiě)的是漢末時(shí)期，魏、蜀、吳三國爭霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權，并有妙算軍事諸葛亮、龐統、周瑜，猛將軍關(guān)云長(cháng)，趙云，張飛，許褚等等構成了三國鼎立的局面。軍事的神機妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的奸詐，鑄就了三國曲折的`故事，才有羅貫中筆下的千古名著(zhù)——《三國演義》。
《三國演義》中，神機妙算的軍師無(wú)過(guò)于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡�？酌魃鄳鹑盒�，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正如徐元直所說(shuō)：“鳳雛伏龍若得一人，天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬(wàn)馬何足掛齒�？酌魅鐒湟槐�，令人心服口服，聲聲稱(chēng)奇。
三國中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長(cháng)身在曹營(yíng)，心在兄，桃園三結義不忘兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將不在話(huà)下，單刀赴會(huì )、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然；猛張飛大鬧長(cháng)板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬(wàn)，令人聞風(fēng)喪膽；智取隘口，有勇有謀，義釋嚴顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬(wàn)，毫無(wú)懼意；沖陣救阿斗，如入無(wú)人之境。曹操也稱(chēng)之為一員虎將“古來(lái)沖陣扶危主，只有長(cháng)山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。
手捧《三國演義》，在三國戰爭中暢游，時(shí)而與關(guān)云長(cháng)、張飛征戰沙場(chǎng)；時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見(jiàn)了赤壁之戰中，熊熊大火燃燒著(zhù)敵船�；叵胙矍�，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國將會(huì )走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著(zhù)，我將會(huì )像他們一樣，縱橫沙場(chǎng)，報效祖國；出謀劃策，壯大祖國。即使不會(huì )像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國盡心盡力。
合上《三國演義》，我的心情久久不能平靜，我被書(shū)中許多人物的豪情壯志激勵著(zhù)。我決心好好學(xué)習，報效祖國！
讀書(shū)有感作文900字 27
在《三國演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，但也是從《三國演義》中，我發(fā)現了其實(shí)，諸葛亮并不聰明。
第一，諸葛亮，作為蜀國執掌大權的宰相，他事無(wú)巨細，都要親自過(guò)問(wèn)，這看上去很令人欽佩，但無(wú)意中卻限制了人才的發(fā)展。經(jīng)如任免一個(gè)縣官的小事，諸葛亮也要親自處理。難怪，司馬懿會(huì )說(shuō)：“孔明食少事煩，其能久乎？”后來(lái)，諸葛亮死后，蜀國人才青黃不接，才造成了“蜀中無(wú)大將，廖化當先鋒”的局面。
第二， 諸葛亮的不聰明還反映在他不能招賢納才，蜀國君臣平庸�！笆裰袩o(wú)大將，廖化作先鋒”，便是一個(gè)證明；劉備死后，在諸葛亮執掌大權期間，雖招了一個(gè)姜維，卻也未能保住蜀國的江山，可見(jiàn)其才氣平平。
第三，諸葛亮不僅不會(huì )招賢，還不會(huì )用人，首先是關(guān)羽。（一）戰場(chǎng)上無(wú)情意可言，倘若在赤壁之戰中華容道上把關(guān)羽、張飛或是把關(guān)羽、趙云兩人位置調換一下，這樣不是讓關(guān)羽還了當年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，又可以活捉曹操，不是兩全其美么？但是諸葛亮并沒(méi)有這樣做。他錯用關(guān)羽，結果放虎歸山，讓曹操有機會(huì )重整旗鼓，卷土重來(lái)。（二）派關(guān)羽鎮守荊州。關(guān)羽性格高傲，剛而自矜，有勇無(wú)謀。關(guān)羽失荊州，使諸葛亮在《隆中對》中兩路出兵北伐的計劃落空。其次是馬季。馬季幼熟讀兵法，好論軍計，甚為諸葛亮所器重。但劉備覺(jué)得馬謖言過(guò)其實(shí)，臨終時(shí)曾對諸葛亮說(shuō)：“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用，君其察之？”諸葛亮卻不以為然，還經(jīng)常同他談?wù)摫�，有時(shí)通宵達旦。錯用馬季，導致街亭失守，諸葛亮自己也差一點(diǎn)淪為司馬懿的`階下之囚。
第四，不自量力和沒(méi)有自知之明是諸葛亮最不聰明的一個(gè)表現。明知道蜀魏實(shí)力相差巨大，況且，劉備死后，蜀國元氣大傷。但諸葛亮還要六出祁山，進(jìn)攻魏國。雖說(shuō)此時(shí)吳蜀已經(jīng)言歸于好，但諸葛亮雖然說(shuō)是和東吳聯(lián)手，卻一意孤行，獨自行動(dòng)，結果屢戰屢敗。倘若吳蜀聯(lián)盟，東西夾攻司馬懿，那么最終恐怕就不是三國歸晉了。如果說(shuō)一兩次的失敗是情有可原的話(huà)，那五六次的過(guò)失，只能說(shuō)是諸葛孔明的不智了。
雖然說(shuō)諸葛亮在一些戰役上取得了勝利，但畢竟在統籌全局或是在一些關(guān)鍵的細節上，他畢竟是錯了……
讀書(shū)有感作文900字 28
在我房間的書(shū)柜上，陳列著(zhù)許多的書(shū)，有中國的四大名著(zhù)，有外國的《魯濱遜漂流記》，有沈石溪的動(dòng)物系列……這些都是我的寶貝，平時(shí)只要我一有空，就會(huì )與它們作伴，與它們親密交談。其中，我最喜歡看的就是《三國演義》。
《三國演義》之所以能吸引我，是因為它那蕩氣回腸的文字刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生、個(gè)性鮮明的人物，如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關(guān)羽、張飛；還把一場(chǎng)場(chǎng)戰爭描寫(xiě)得驚心動(dòng)魄、扣人心弦，讓人百看不厭。書(shū)中有許多精彩故事，如：草船借箭、火燒赤壁、趙子龍單騎救主、七擒孟獲等等。
如果說(shuō)《三國演義》中那精彩壯觀(guān)的赤壁之戰讓我驚心動(dòng)魄、難以忘懷，那么諸葛亮的“草船借箭”更讓我佩服得五體投地了。三天之內造出十萬(wàn)支箭，這在當時(shí)的周瑜和現在的我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的'諸葛亮利用天時(shí)、地利、人和等因素，“瞞”過(guò)了多疑的曹操，不費吹灰之力就“借”到了十萬(wàn)支箭，不得不令周瑜刮目相看。這一切都歸功于諸葛亮的神機妙算和巧妙安排。細細思量，我們的學(xué)習和生活不也一樣嗎？凡事都要動(dòng)動(dòng)腦子，這樣才能把事情做得更好，還能起到事半功倍的效果。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要三分鐘，分放茶葉約二分鐘，這樣一來(lái)，總共就要花將近十五分鐘的時(shí)間�？晌异`機一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節約了時(shí)間，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單騎救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過(guò)。輪到我了，生怕摔跤的我急得額頭直冒冷汗，動(dòng)作變得縮手縮腳，最后落得個(gè)“嘴啃泥”的下場(chǎng)。體育老師摸透了我的心思，走過(guò)來(lái)耐心地給我講解跳高的要領(lǐng)。在老師和同學(xué)們的鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了！漂亮的動(dòng)作還博得了同學(xué)們的齊聲叫好。唉，沒(méi)有膽量可真不行��！
《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)！
讀書(shū)有感作文900字 29
今年寒假，我又讀了一遍《三國演義》這部古典文學(xué)名著(zhù)，真的讓我受益匪淺。
《三國演義》這部古典文學(xué)名著(zhù)是以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容，文中刻劃了近200個(gè)人物形象，有樂(lè )不思蜀的劉禪﹑足智多謀的諸葛亮﹑心胸狹隘的周瑜﹑忠厚的魯肅﹑勇猛的張飛和重義的關(guān)羽。而三國的三位君主給我留下了很深的印象。
首先說(shuō)說(shuō)劉備，他為人厚道，識大體，顧大局。比如三顧茅廬，為了統一亂世，他犧牲很多時(shí)間，三次才請到諸葛亮。他還十分重視兄弟情誼，對關(guān)羽、張飛關(guān)愛(ài)有加。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多，但還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是受到巨大打擊后不能控制自己的情緒，比如關(guān)羽和張飛被殺害后，劉備就變得性情急躁，不聽(tīng)諸葛亮說(shuō)的話(huà)，執意伐吳，最后死在白帝城中。如果那時(shí)他能控制自己的情緒，他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。
接著(zhù)來(lái)談?wù)劜懿�，曹操對于人才求賢若渴，他為了選拔更多的人才，提出了“唯才是舉”的用人方針。他擁有強大的兵力﹑勇猛的將士和高超的軍事策略，統治魏國時(shí)百戰百勝�？尚男鬲M窄，甚至說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人，不讓天下人負我�！边@樣的話(huà)。楊修偶爾跟他開(kāi)點(diǎn)小玩笑，結果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，結果卻被他起疑心殺死了。赤壁之戰，因為周瑜使出了一點(diǎn)小計策，他竟然殺掉了能為自己立大功的`忠臣蔡瑁、張允，導致魏軍沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)舟戰術(shù)，結果被孫權劉備聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒(méi)。這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說(shuō)是導致魏國衰敗的一個(gè)原因。
最后來(lái)講講孫權，孫權既沒(méi)有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長(cháng)。孫權能合理運用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來(lái)贏(yíng)得戰爭，可以說(shuō)是一個(gè)文武雙全的君主。
從魏﹑蜀﹑吳三國里的三位君主身上，我懂得了很多，在生活中做任何事情不能急躁，要三思而后行；在學(xué)習中，不要為取得一點(diǎn)小成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，止步不前；在與人相處方面，不能心胸狹隘，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計較，要團結互助。我相信，只要從現在一點(diǎn)一滴地做起，努力學(xué)習，長(cháng)大以后，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一位對祖國有用的人才。
讀書(shū)有感作文900字 30
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一——《三國演義》，書(shū)中一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事：桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰、刮骨療毒……都令我百看不厭。
《三國演義》的作者羅貫中，把書(shū)中每個(gè)人物不同的性格特點(diǎn)都刻畫(huà)得淋漓盡致，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。在眾多人物中，神機妙算的諸葛亮，謹慎多疑的曹操，智勇雙全的關(guān)羽，寬厚仁義的劉備，心胸狹窄的周瑜，忠厚老實(shí)的魯肅，粗中有細的張飛……都被作者刻畫(huà)得栩栩如生。
在《三國演義》中，我最佩服的人要數諸葛亮了。書(shū)中的諸葛亮上知天文，下知地理，知奇門(mén)，曉陰陽(yáng)，是奇才也。而周瑜卻嫉妒孔明的才華，想方設法陷害他。就拿“孔明三氣周瑜”來(lái)說(shuō)吧。在孔明“一氣周瑜”時(shí)，孔明在周瑜和曹軍交戰時(shí)，立馬奪下了南郡，又謊稱(chēng)曹仁要他們去南郡救援，用兵符調出荊州、襄陽(yáng)的兵力，等城池一空，就叫張飛、關(guān)羽奪下兩個(gè)城池。周瑜口吐鮮血，昏倒在地。此時(shí)，我不得不為孔明的計策拍案叫絕，又為周瑜的沖動(dòng)、疏忽而搖頭嘆氣。
在“二氣周瑜”時(shí)，孔明讓劉備去東吳提親，吳國太見(jiàn)劉備才能出眾，便把女兒許配給了他，周瑜一路追殺劉備，卻反被關(guān)羽、黃忠、魏延等人馬襲擊，幸有黃蓋、韓當的`保護，周瑜才逃過(guò)一劫，船上的人大喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵！”周瑜大叫一聲，昏倒在船上。足智多謀的孔明又一次勝了周瑜。
在“三氣周瑜”時(shí)，周瑜假借幫劉備取西川，而盤(pán)算一并奪回荊州。劉備假裝答應，周瑜的軍隊到了荊州城下，不見(jiàn)人，正疑惑間，城上兵士突然涌出，紛紛舉起大刀，周瑜感到不妙急忙調轉馬頭，此時(shí)，關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬殺到，大喊活捉周瑜。周瑜大叫一聲，落下馬來(lái)，被副將扶上船，過(guò)了很久才蘇醒。周瑜不禁仰天長(cháng)嘆：“既生瑜，何生亮？！”之后便含恨而死，終年三十六歲。事后，孔明親自去為周瑜吊喪，魯肅十分傷感：“唉，都是因為都督心胸過(guò)于狹窄，也不能怪孔明��！”
從“孔明三氣周瑜”的故事中，我悟出了一個(gè)道理：人的性格很重要，性格關(guān)系著(zhù)成功，心胸不能過(guò)于狹窄，更不能有嫉妒之心和害人之心。
讀書(shū)有感作文900字 31
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長(cháng)，被亂世左右，誰(shuí)來(lái)煮酒……”當我聽(tīng)到林俊杰的這首昂揚的《曹操》時(shí)，心中不覺(jué)燃起了對三國的熱情，仿佛三國時(shí)期發(fā)生的種種都在我的眼前展現出來(lái)。
三國是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，也是故事發(fā)生的重要時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)令人心驚膽戰的時(shí)代，在這個(gè)烽火肆意的背景里，我們目睹了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的戰爭，我們看到了一個(gè)又一個(gè)家破人亡的場(chǎng)景，我們聽(tīng)到一聲又一聲的呼喚，呼喚著(zhù)我們前去拯救他們……
這就是羅貫中著(zhù)的《三國演義》，演義了三國時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨。
三國創(chuàng )作的背景是古代，所以使用的是文言文，讀起來(lái)會(huì )有點(diǎn)麻煩，有的人覺(jué)得麻煩，于是就選擇了白話(huà)版的三國，但其實(shí)讀最經(jīng)典的還是更原滋原味。
這本書(shū)的主要內容講張角，張梁，張寶黃巾起義，劉備，關(guān)羽，張飛桃園三結義之后，三兄弟開(kāi)始打天下，以及當中發(fā)生的.事。我讀了這本書(shū)真是受益匪淺，看，諸葛亮的出現使三國變得更有意義，真是進(jìn)入白熱化階段�；馃乱�，草船借箭，智取漢中，七擒孟獲，智取三城等都是諸葛亮的“杰作”，就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。
我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此，我深深的敬佩這一位先生。
在三國演義里還可以看到，各政治集團為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
總之，三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因為如此，三國演義在雄渾悲壯的格調中彌漫與滲透著(zhù)的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
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讀書(shū)有感作文900字 32
今天讀了《三國演義》中的草船借箭后，我深有感觸，草船借箭寫(xiě)的是周瑜忌妒諸葛亮，想陷害他。諸葛亮利用自己的聰明、知識取得了勝利。
諸葛亮取得勝利的關(guān)鍵是他知天文地理，熟悉天文，知道三天內必有大霧，熟悉地理，把船停在接箭最佳的地方。他謀劃周密，巧妙安排，才完成了艱難的任務(wù)。
諸葛亮的成功給了我很多啟示：只有博學(xué)多才，才能面對各種復雜的情況。因此，我從現在起就要腳踏實(shí)地的學(xué)習做事，將來(lái)才能成為有用之才。
從諸葛亮的身上我吸取了很多有益的東西，我要努力讀書(shū)，讓自己成為具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
讀《三國演義》之《三顧茅廬》后感在《三國演義》中，劉備“三顧茅蘆”這個(gè)故事，我印象格外深刻。
這篇文章講述了漢朝末年，天下大亂，全國形成了三足鼎立的局面。在這種局面之下，主人公劉備想到了邀請能人異士來(lái)幫助他實(shí)現全國統一的`目標。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請諸葛亮出山協(xié)助自己。結果第一次沒(méi)遇見(jiàn)；第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著(zhù)大雪去，還是沒(méi)見(jiàn)著(zhù)；第三次耐心等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。最終，諸葛亮被劉備的真心和耐心打動(dòng)了，答應出山。
同樣在我們的生活中，遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。記得有一次，我畫(huà)畫(huà)畫(huà)不好，想要叫姐姐幫助我一下，但是姐姐卻總是說(shuō)：“等等，等等，等等再說(shuō)，我這里還有事情呢！別吵了，我耳朵都快被你搞出老繭了！”這使得我火冒三丈，只好一氣之下自己做了起來(lái)，結果卻弄得一團糟，我的心里怪不好受的�，F在想想，真有些后悔，當我要求助別人時(shí)，應該有禮貌地耐心等待，而不應該那么急躁。
我十分欽佩劉備以誠待人、以仁待人的品質(zhì)。他為了能夠統一國家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠，不顧天氣惡劣。只有遇到事情都像劉備那樣有堅忍不拔的精神和謙虛的氣概，這樣每個(gè)人才會(huì )有更大的進(jìn)步哦！如果世界上多一些像劉備這樣的人，遇事不灰心，靠著(zhù)頑強的毅力，用真誠來(lái)打動(dòng)別人，世界將變得更美好。
讀書(shū)有感作文900字 33
今天，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，感覺(jué)這本書(shū)很富有謀略。
《三國演義》這本書(shū)的來(lái)源是這樣的：東漢末年，皇帝昏庸無(wú)道，搜刮民財。老百姓忍無(wú)可忍，于是爆發(fā)了黃巾起義，黃巾起義的領(lǐng)導者是：張角、張寶和張良，他們用“蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”作為自己的口號。當時(shí)的皇帝漢靈帝立即命令各諸侯鎮壓黃巾軍，由于諸多諸侯都想擴大自己的`地盤(pán)，便爭先恐后地攻打黃巾軍。當時(shí)，有一位義士，叫劉玄德，是漢朝后裔中山靖王之后，世稱(chēng)劉皇叔，在涿縣，他與關(guān)羽、張飛結拜為異姓兄弟，史稱(chēng)“桃園三結義”，接著(zhù)，他們又招兵買(mǎi)馬，與從諸侯殺退黃巾軍，得平原縣令一職，后因張飛鞭打督郵棄官而逃。
當曹操號召諸侯討伐董卓之時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛又跟隨公孫瓚討伐董卓，立下一個(gè)個(gè)汗馬功勞。比如，溫酒斬華雄，三英戰呂布……后三顧茅廬，請出諸葛亮，諸葛亮立功可不小，火燒博望坡，又一把火燒掉了新野，以很少的兵力阻撓了曹操大軍的進(jìn)攻速度，為老百姓的安全撤退贏(yíng)得了一定的時(shí)間�？吹竭@里，我心想：諸葛亮富有謀略，真可謂是三國時(shí)期卓越的軍事家！
后來(lái)，趙子龍單騎救主，孤身一人在曹軍中七進(jìn)七出，不但把小主人救出，而且殺死曹將五十余員，趙子龍真乃當世之虎將也。之后，諸葛亮又聯(lián)合周瑜，用連環(huán)計、苦肉計大敗曹軍八十萬(wàn)大軍，史稱(chēng)“赤壁之戰”。接著(zhù)，曹操又受到趙云、張飛、關(guān)羽的埋伏，曹操最后只帶領(lǐng)二三十騎兵逃回了南郡。
赤壁大戰過(guò)后，劉備趁曹操沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，先后奪得了荊州、益州。孫權占有江東，曹操雄據北方，三國局勢逐漸形成。后因呂蒙白衣渡江偷襲荊州，把關(guān)羽殺死，劉備盛怒之下，發(fā)兵七十萬(wàn)攻打東吳，由于戰線(xiàn)過(guò)長(cháng)，被陸遜一把火燒得大敗而回。期間，張飛、劉備相繼去世……
最終，司馬炎統一了全國，三國鼎立的局面結束。正如古人所說(shuō)的一句話(huà)“天下大勢，分久必合，合久必分”。
讀完這本書(shū)后，我深深地被三國時(shí)期涌現的英雄人物所折服，凡成就大事者，要顧大局，有謀略，性格要沉穩，要有遠大的理想和抱負。
讀書(shū)有感作文900字 34
讀了《三國演義》后，我懂得了一個(gè)歷史規律分久必合合久必分，也認識了三國時(shí)代群雄割據互相殘殺的歷史背景，令人驚心動(dòng)魄。
東漢末年，天下大亂，群雄并起 。先有董卓、袁術(shù)稱(chēng)帝后都失敗。此時(shí)，曹操袁紹兩雄崛起。但于200年官渡之戰曹操大敗袁紹。曹操平定北方后，南下欲一統河山，此時(shí)劉備三顧茅廬，請諸葛孔明出山，又于孫權聯(lián)手，以周瑜之計火燒赤壁大破曹軍。于是三國鼎立的之勢逐漸形成。繼而劉備又用龐統之計奪取西南五十余州，與東吳達成聯(lián)盟，后因關(guān)羽失荊州被孫家斬首，張飛遇害。劉備冒然絕定討伐東吳被陸遜火燒連營(yíng)八百里，逃亡白帝城故世。諸葛亮受先主之托南征北戰，七擒孟獲，七出祁山終未成功，病逝五丈原。263年蜀國劉禪因荒廢政事終止滅國。265年司馬氏專(zhuān)政，廢曹家，自稱(chēng)帝，改國號為晉，司馬炎即晉武帝。蜀國已滅，吳國可謂唇亡齒寒，280年降孫皓，三國遂一統歸晉。
讀了這本書(shū)我欣賞關(guān)羽的勇敢。他降漢不降曹、千里走單騎、五關(guān)斬六將、，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主。后又刮骨療毒他的英雄氣概震撼了我我要學(xué)習他的勇敢不拍困難的精神，在我日常生活中如果面對困難就會(huì )退縮，而不像我們心目中的大英雄關(guān)于那樣勇往直前對困難毫不畏懼，只有像這樣才能成為像關(guān)羽那樣的人人崇拜的大英雄！
當然我也很欣賞智慧的.化身諸葛亮。在我們的眼中諸葛亮上知天文下知地理、足智多謀，他被劉備三顧茅廬請出山，為蜀國鞠躬盡瘁死而后已。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延……雖然他足智多謀，對蜀國忠貞不二，但因最后積勞成疾，病死在五丈原軍中留下了千古遺憾。在我們的現在的生活中我們一定要學(xué)習諸葛亮的聰明機智，因為在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，我們不要去蠻干，一定要想好辦法巧妙地解決問(wèn)題。我們還要學(xué)習諸葛亮的忠誠，在現在無(wú)論你答應別人什么條件都應該中與對方，不要不信守諾言背叛對方。
讀書(shū)有感作文900字 35
作為一個(gè)優(yōu)秀的政治家、軍事家，他的優(yōu)點(diǎn)是多方面的.，如愛(ài)民愛(ài)材、寬厚仁義、知人善任，待人公正真誠。這些都無(wú)不為今后建立大業(yè)而奠定了扎實(shí)的基礎。
《三國志》評論劉備“先主之弘毅寬厚，知人待士，盡有高祖之風(fēng)，英雄之器焉。及其舉國托孤于諸葛亮，而心神不二，誠君臣之圣公，古今之盛軌也。機權干略，不逮魏武，是以基宇亦俠，然折而不撓，終不為下看，抑揆彼之量，必不容己，非唯竟利，且以避害云爾�！彼軐⒁淮笈鷥�(yōu)秀的政治、軍事人材收為己用。最典型的事例就是諸葛孔明。
劉備有名將關(guān)羽、張飛為左右手。曾三顧茅廬，最終請得諸葛亮。因聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到諸葛亮家中去請諸葛亮出來(lái)幫助他替效力于國。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來(lái)，見(jiàn)諸葛亮不在家，就催著(zhù)要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。過(guò)了一些時(shí)候，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮見(jiàn)到劉備有毅有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備，最終建立了蜀漢皇朝。
此外，各式英雄，任務(wù)對劉備的評價(jià)也有諸多。曹操：“今天下英雄，唯使君與操耳。本初之徒，不足數也�！薄胺浇袷沼⑿蹠r(shí)也，殺一人而失天下之心，不可�！薄胺騽�，人杰也，今不擊，必為后患，將生憂(yōu)寡人�！薄皠�，吾儔也。但得計少晚�！敝T葛亮：“劉公雄才蓋世，據有荊土，莫不歸德，天人去就�！薄皠⒃ブ萃跏抑�，英才蓋世，眾士慕仰，若水之歸海，若事之不濟，此乃天也，安能復為之下乎�！睂O權：“非劉豫州莫可以當曹操者�！敝荑ぃ骸皠湟詶n雄之姿�！睆母鞣N評價(jià)中，字里行間無(wú)不體現出劉備的雄才偉略……
讀書(shū)有感作文900字 36
我到現在讀過(guò)非常多本好書(shū)，有《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》還有《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》可是這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的還是在中國暢銷(xiāo)了幾百年的中國四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
要提起《三國演義》這本文學(xué)名著(zhù)就不得不提起寫(xiě)他的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中了，羅貫中生于元末，猝于明初，據說(shuō)在朝廷更替的變動(dòng)中，它曾參加了張士誠的起義活動(dòng)，在寫(xiě)《三國演義》一書(shū)時(shí)，他一方面剔除了司馬仲相陰斷獄，劉備太行山落草之類(lèi)荒誕的情結，添加了一些正史和詩(shī)詞書(shū)表以加強歷史性，另一方面又對藝術(shù)進(jìn)行了大量加工。，使得文字流利，形象生動(dòng)，故事情節上豐富多彩，他作為一個(gè)杰出的小說(shuō)家與戲劇家，羅貫中除了《三國演義》外，還著(zhù)有歷史演義《隋唐兩朝職傳》《殘唐五代演義傳》及雜劇《宋太祖龍虎風(fēng)云會(huì )》等杰出的文學(xué)作品。
《三國演義》的故事精彩紛呈，分一百二十回，優(yōu)秀的片段非常多，有連環(huán)計，一部分取于第八回“王司徒巧使連環(huán)計，董太師大鬧風(fēng)波亭”和第九回“除暴兇呂布助司徒，犯長(cháng)安李催聽(tīng)賈詡”中選的，故事為董卓進(jìn)京后廢殺少帝，縱兵殺掠奸淫，無(wú)惡不作，越騎校尉伍孚與驍騎校尉曹操刺殺董卓不成，一死一逃；渤海太守袁紹聯(lián)絡(luò )17路諸侯討伐失敗，董卓更加驕橫殘暴寫(xiě)起。司徒王允表面趨奉董卓，回到府中憂(yōu)心如焚，仰天垂淚。府中歌妓貂嬋大義獻身，與王允共定“連環(huán)計”：先將貂嬋許嫁呂布，后獻與董卓；貂嬋從中取便，離間董卓呂布父子反目。王允又多方結好友呂布，曉而大義，終于使呂布殺死了董卓，為朝廷出掉了大惡。這一段故事情節波瀾起伏，人物性格鮮明，董卓的驕橫跋扈，王允的'深謀不漏，呂布的反復無(wú)常，均令人過(guò)目不忘，貂嬋雖然是虛構的人物，但是仍然如見(jiàn)其人，如聞其聲，非常能顯出作者的途述故事的能力和塑造人物的功力。
我覺(jué)得《三國演義》真如它的開(kāi)篇詞說(shuō)的一樣，滾滾長(cháng)江東逝水，浪花濤盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁椎上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
讀書(shū)有感作文900字 37
這個(gè)暑假，我讀了《三國演義》，它是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》這本書(shū)由羅貫中以陳壽的《三國志》，范曄的《后漢書(shū)》及元代的《三國志》為依據，經(jīng)過(guò)熔裁在元末明初創(chuàng )作的。它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷，形象地再現了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫(huà)卷。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)，這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的'是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖然劉備是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
讀書(shū)有感作文900字 38
《三國演義》是我國古典四大名著(zhù)之一，講述了魏蜀吳三國爭霸，最終歸晉朝的故事。書(shū)中一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭描寫(xiě)精妙絕倫�？赐暾緯�(shū)，戰場(chǎng)上的刀光劍影不時(shí)在我眼前浮現，戰場(chǎng)上的金戈鐵馬聲還在耳畔回響。真想回到硝煙彌漫的戰場(chǎng)，去參加那緊張激烈、令人振奮也令人窒息的場(chǎng)場(chǎng)戰斗。
我想跟隨著(zhù)曹操一起，去體驗官渡之戰、赤壁之戰。我要跟隨曹操去燒袁紹屯在烏巢的糧草，幫助他取得官渡之戰的勝利。我還要跟隨曹操敗退到華容道，去領(lǐng)略曹操兵敗中大笑的豪邁模樣，去欣賞關(guān)羽的義薄云天。官渡之戰、赤壁之戰都是歷史上著(zhù)名的以少勝多的戰例，只不過(guò)身為主角的曹操前后的結局不一樣。由此可見(jiàn)，戰爭的勝負并不僅僅取決于實(shí)力呀。一場(chǎng)場(chǎng)硝煙，一場(chǎng)場(chǎng)烽火，帶給我們遠甚于勝利和失敗的思考，我們可以汲取更多的養分，關(guān)于與人相處，關(guān)于對生命的思考，關(guān)于對人生的考量。
書(shū)中的故事令人回味，給人啟迪，書(shū)中的`人物也是形形色色，個(gè)個(gè)鮮活。
《三國演義》中有三個(gè)經(jīng)典的人物，即關(guān)羽、諸葛亮、曹操。這三人被冠以“三絕”之稱(chēng)。
關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，華容道釋曹操，這些耳熟能詳的故事講關(guān)羽的義闡釋得淋漓盡致。就連他的赤兔馬在主人被擒后絕食而死，一匹馬尚且如此有情有義，更別說(shuō)它的主人了�！傲x絕”的稱(chēng)號對關(guān)羽是實(shí)至名歸。
諸葛亮的神機妙算可以說(shuō)是人人皆知。草船借箭、巧借東風(fēng)、七擒孟獲、擺下空城計等等這些都是極好的例子。但有一事讓他美中不足，街亭一戰誤用馬謖，致使慘敗，軍事要地被敵人奪取。再聰明的人也會(huì )馬失前蹄啊，用“智”來(lái)形容他，完全合適，說(shuō)他“智絕”似乎還差一點(diǎn)。
曹操，世人都稱(chēng)他為“奸雄”。但我覺(jué)得曹操還是一個(gè)心中有愛(ài)的人，他愛(ài)惜人才，臨死還要安排身邊人的生計。同時(shí)，曹操還是英勇善戰之人。只用“奸”字來(lái)形容曹操，看來(lái)是不夠合適的。
書(shū)中的武將我特別欣賞趙子龍。他驍勇善戰，勇敢無(wú)畏，是個(gè)威風(fēng)凜凜的大英雄。真想跟他拜師學(xué)藝，跟隨他去長(cháng)坂坡殺個(gè)七進(jìn)七出。
要說(shuō)的似乎還很多。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，原因是顯而易見(jiàn)的。讓我們一起來(lái)閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典來(lái)滋養我們的心靈，獲得成長(cháng)的養料！
讀書(shū)有感作文900字 39
東漢末年，天下大亂，卻道群雄并起，刀光劍影中，誅董卓，斬黃巾，亂戰中，天下已三分……
哈哈，這就是三國的世界�！度龂萘x》出自元末明初的羅貫中之手，想必作者也是為自己所處的朝代所憤怒，希望有英雄出世，拯救亂世吧�！度龂萘x》從漢室 末代到晉國統一，無(wú)不是令人興奮的動(dòng)人片段。
天下就隨他分吧，分！江山就隨他戰吧，戰！
蜀國的創(chuàng )造者，劉備，本就是平平一介布衣，卻有著(zhù)“鴻鵠之志”想統一江山。于是乎，結二虎，識子龍，出臥龍，伏黃忠，定荊州，平馬超，創(chuàng )蜀國。令人不住感嘆，真是一介英雄之輩。
吳國的`定基人，孫權，也是平民出身，隨父親、兄長(cháng)，南征北戰，創(chuàng )下了“大吳水兵，舉世無(wú)雙”的神話(huà)。從兄長(cháng)那接下的江山，繼而平定人心，臨危不懼，接下赤壁，火燒曹軍，南下北上，征殺四方。孫權作為書(shū)中唯一一位沒(méi)有身份背景的主公，江山自己打，人才自己收，膽識過(guò)人，當斷則斷，留下來(lái)“東吳第一君主”的名號，不禁令人感概真是賢明之君啊。
魏國的霸主，曹操，也是書(shū)中比較倒霉的一位君主。與五虎上將打下的江山，到后來(lái)卻被劉備、孫權二人蠶食。曹操雖詐不奸，只是英雄之才不盡人意。曾經(jīng)寫(xiě)下“神龜雖壽，猶有盡時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的他也是壯心已矣了。反過(guò)頭來(lái)，看到兒子自相殘殺，怎能不對天下失去信心，世人對其也就只是評論幾句“君子之德，五世而折”了。實(shí)在是令人辛酸��！
“分久必合，合久必分”，“蒼天已死，黃天當立”，“談笑間，船櫓灰飛煙滅”，“末將愿往萬(wàn)帳軍中取上將首級”……這些熟悉的話(huà)語(yǔ)，總是聽(tīng)不厭，每每想起總會(huì )使人耳目一新�！龂�，這到底是怎樣的一個(gè)多彩世界呢？
讀書(shū)有感作文900字 40
天下英雄誰(shuí)敵手，曹劉，生子當如孫仲謀。
三國時(shí)期，三國鼎立。霎那間風(fēng)起云涌，各路英雄群聚與此。
魏國兵強馬壯，曹操在位時(shí)，擁有百萬(wàn)雄兵。曹操挾天子以令諸侯，被世人稱(chēng)為奸雄。但我認為曹操是千古難遇的英雄。曹操刺殺董卓，雖然未果，但足顯其吞吐日月星辰的氣魄。袁紹雖有挾天子的先機，但昏庸的袁紹不聽(tīng)許攸的'勸告，曹操便將這大好的機會(huì )搶奪了過(guò)來(lái)。曹操為防止自己夜里被殺，就編出來(lái)自己會(huì )夢(mèng)中殺人的故事，以防自己成為第二個(gè)董卓。曹操也極其賞識忠勇之士，在關(guān)羽投降之際，曹操將赤兔馬送與他。當得知劉備還活著(zhù)時(shí)關(guān)羽斬顏良誅文丑，殺了曹操諸多將士，但曹操最終卻放了關(guān)羽，以此足見(jiàn)他的愛(ài)才之心。
曹操真不愧是三國時(shí)期一位具有雄才大略的王者。
蜀國君王劉備三顧茅廬，委身請諸葛亮出山相助，諸葛亮感恩涕零，于是忠心輔佐劉備。當陶謙遭遇曹操?lài)ブ畷r(shí)，無(wú)人愿意援助與他，只有當時(shí)擁有幾千軍隊的劉備愿意相助。曹操撤軍后，陶謙欲將徐州送給劉備，但無(wú)安身之地的劉備毅然的拒絕了他，在他看來(lái)，仁義比什么都重要。自古得民心著(zhù)，得天下。蜀軍所在之地，百姓們無(wú)不安居樂(lè )業(yè)，連連稱(chēng)贊劉備賢德。當龐統在半晌處理完100日的公文時(shí)，張飛急忙去請劉備，并派士兵嚴守于此。劉備得知，連夜趕路，在半夜于龐統門(mén)外等待直至其睡醒。龐統醒后，吆喝著(zhù)要喝酒，劉備親自為其買(mǎi)酒。龐統臨行時(shí)劉備又將自己的的盧馬送與他，并制止張飛殺龐統，狠狠地呵斥了張飛，于是臥龍鳳雛就都成了劉備的軍師。
蜀軍乃仁義之師，劉備乃仁義之王。
吳王孫權九歲時(shí)擔任使者，奉命要回父親的尸體，小小年紀氣宇軒昂，他最終不負眾望，將父親的尸體索要回來(lái)。吳國面向長(cháng)江天塹，地理位置十分優(yōu)越。面對曹操百萬(wàn)雄兵，江東各才俊絲毫不懼，紛紛出計謀，其中出現了一派，其主張孫劉聯(lián)合，但江東各才俊看法不一，孫權權衡利弊后決定實(shí)行孫劉聯(lián)合。為防止內亂，孫權說(shuō)了一些話(huà)便凝聚了江東文人武士的心。
自古英雄出少年，三國孝義屬孫權。
至勇、至仁、至孝，皆王者之風(fēng)。
學(xué)習至勇，待人至仁，對老至孝，乃新一代的朝氣蓬勃的少年。
多么希望我生于這亂世中!
讀書(shū)有感作文900字 41
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我意味深長(cháng)�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。
書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對他們產(chǎn)生了非常深的感受。 首先是劉備，從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了非常深的感受，他非常重情義，也非常有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話(huà)，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì )合，便不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì )合，想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話(huà)是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵！ 最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無(wú)不可以統一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的.一個(gè)小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。 通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了非常多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。
讀書(shū)有感作文900字 42
在假期里，除了走親訪(fǎng)友，我的時(shí)間幾乎都花在讀書(shū)上了。作為一個(gè)“小書(shū)迷”，這可真是太過(guò)癮了！其中給我印象最深的，就是——《三國演義》。
這本書(shū)主要講了蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止，近百年的歷史。在書(shū)中，我第一次知道了世上有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣兇惡霸道的人，更有像周瑜一樣小心眼兒的人……幾百個(gè)人物形象，在羅貫中的筆下，都是那么個(gè)性鮮明，栩栩如生。
在《三國演義》的人物中，我最欣賞的要數諸葛亮了。他通天文，知地理，不管別人有什么陰謀詭計都瞞不了他，他還能利用自然環(huán)境的變化來(lái)完成用兵之計，簡(jiǎn)直聰明賽神仙��！
當然，在書(shū)中機智聰明不止諸葛亮一個(gè)，比如吳國的大都督周瑜也是很有計謀的�？墒亲x完《草船借箭》，我才知道，聰明才智固然重要，但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢，料事如神，使周瑜非常嫉恨，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)支箭，要完不成，就按軍法處死諸葛亮。讀到這里，我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹，憑著(zhù)他的.智慧和機智，在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭，完成了他的任務(wù)，把周瑜氣得啞口無(wú)言。
不過(guò)最讓我佩服的，并非是諸葛亮憑著(zhù)神機妙算，“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭，而是諸葛亮看穿了周瑜想害他，卻沒(méi)有生氣。他反而以大局為重，繼續與吳國合作，最后才打敗了實(shí)力強大的曹操，贏(yíng)得了赤壁之戰。試想，如果諸葛亮也心生怨氣，與周瑜纏斗，那戰役的結果，怕是要改寫(xiě)了呢。
想到平日的生活里，也總有些人心胸狹隘，為了小事也要計較。比如有人只是因為考試低了幾分，就要心生嫉妒，與其他同學(xué)產(chǎn)生隔閡。其實(shí)，退一步海闊天空，很多矛盾都可以避免。什么事都斤斤計較，難道真要像周瑜那樣氣到吐血才好嗎？
《三國演義》不愧是四大名著(zhù)之一，蘊藏了許多做人的智慧與道理，值得一讀再讀。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，又心胸寬廣的人。你也來(lái)讀一讀三國，讀出自己的感悟與收獲吧！
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《三國演義》這本歷史小說(shuō)是許多人津津樂(lè )道的一本書(shū)，全稱(chēng)《三國志通俗演義》，它“演義”了從黃巾起義到三國鼎立，最后三國歸晉的幾百年歷史。
這里面有四個(gè)小故事，我很感興趣。劉備讓張飛守徐州，自己同其他人出去打仗，并給張飛立下了“不許喝酒致醉”，“不許大罵軍士”等要求，可張飛沒(méi)做到，最后失了徐州。從張飛違反規定這件事中可以看出“喝酒誤事”這個(gè)真理。歷史上許多事情都能予以證明，這不，前段時(shí)間，我國在全國范圍內進(jìn)行了一場(chǎng)聲勢浩大的檢查酒后駕車(chē)的工作。
眾所周知，人在喝醉以后會(huì )神志不清，無(wú)法控制自己的行為，酒后駕車(chē)相當危險，后果很?chē)乐�。這種原因導致的交通事故是完全可以避免的，因此，我認為人喝醉酒后應暫時(shí)休息，等酒醒后，人恢復正常了再做你要做的事，這樣會(huì )更安全、保險一些。
曹操在看了陳琳寫(xiě)的討曹檄文后大怒，頭痛居然好了，他的頭痛癥狀為什么會(huì )立即消失呢？我認為可能有兩方面原因：一是因為這篇文章言辭激烈，使曹操怒火中燒。二是因為曹操發(fā)怒時(shí)腦部供血猛增，使堵塞的血管立即通暢了，“通則不痛”，頭痛癥狀立即就消失了。當然，這只是一種猜想。
官渡之戰中，曹操以少勝多，大敗袁紹，主要原因是兩人的.謀略不同。袁紹“知己不知彼”，曹操“知己知彼”；袁紹疑心太重，曹操則“用人不疑，疑人不用”。在策略上，曹操派出一路人馬夜襲烏巢，袁紹知道后就全軍出動(dòng)去救烏巢，曹操則乘袁紹大本營(yíng)空虛占領(lǐng)了它，這真是顧了東顧不了西。所以我們做事要顧全大局。
楊修在教曹植如何回答曹操的問(wèn)題時(shí)，想好了十幾個(gè)方法讓曹植記住，曹植每次都能對答如流，曹操得知真相后大怒，對楊修懷恨在心。為什么呢？第一，曹操是想人兒子們對某件事情發(fā)表自己的看法，楊修讓曹植按照這些教條回答是在束縛他的思想，不利于曹植張揚個(gè)性。第二，楊修這樣做是在變相的作弊，不誠實(shí)。所以，我不提倡真沒(méi)做。
《三國演義》既有戲劇性，又有謀略，更具有智慧，因此我們能從中學(xué)到不少知識。
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讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。 中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)�！度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的`張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習。
讀書(shū)有感作文900字 45
《三國演藝》的故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關(guān)羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過(guò)人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬(wàn)枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害，又順利地完成了任務(wù)，他才是一個(gè)真正的，充滿(mǎn)智慧的了不起的人。
我總想著(zhù)，若無(wú)諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到，而且不講私情。他最喜歡用火攻，想當初，諸葛亮的隆中對，巧借東風(fēng)，寫(xiě)出師表，六出祁山，七擒孟獲，智退司馬懿，劉備若沒(méi)有了諸葛亮，如何識破吳、魏之奸計？又如何運用各種各樣的妙計令敵軍身陷重圍？問(wèn)天下誰(shuí)不喜歡借東風(fēng)，氣周瑜，草船借箭，料事如神，智料華容道，識破魏延反骨的諸葛亮呢？
在《三國演藝》里還可以看到，各個(gè)有權有勢的諸侯為了自己的切身利益，今天勢不兩立，明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭，朋友等，都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己權利，財產(chǎn)的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角。
最仁慈的'君主是劉備。他受將臣、百姓之愛(ài)戴。劉備的能力總是體現在用人上，拜訪(fǎng)水鏡先生司馬徽，進(jìn)而幸得忠實(shí)的徐庶，最后受此二人指點(diǎn)風(fēng)雪之中三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮出山。而后又收服數位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳，戰曹操。他愛(ài)民如子，寧失性命也決不丟棄漢室百姓；愛(ài)將勝子，看著(zhù)子龍大將一人抱著(zhù)阿斗殺出長(cháng)坂坡曹兵的圍追堵截，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個(gè)做草鞋的能從一無(wú)所有到三分天下得其一，正是因為這些高尚而善良的品質(zhì)贏(yíng)得了百姓的愛(ài)戴和將臣的忠心。
看完了《三國演義》我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。
讀書(shū)有感作文900字 46
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事都付笑談中�！闭f(shuō)到這首詞，就不能不提起《三國演義》。今年寒假，我讀了這本名著(zhù)，像是走進(jìn)了萬(wàn)花筒世界，不禁絕為之震憾，為之拍案叫絕。
《三國演義》主要講了東漢末年到晉朝統一之間發(fā)生的戰爭故事，還有一些讓人感動(dòng)的人物。
我最敬佩的人物是諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀。比如：他火燒新野，草船借箭，巧借東風(fēng)，擺八陣圖，七擒孟獲，大唱空城計，六出祁山，他“鞠躬盡瘁，死而后已”，“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！弊屓诉z憾的是諸葛亮“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。
最能表現義氣的'是關(guān)羽，他身在曹營(yíng)心在漢，為找劉備，他過(guò)五關(guān)斬六將，義蓋云天，在華容道，義釋曹操；他單刀赴會(huì )，水淹七軍，勇冠三軍；麥城被俘，他堅貞不屈，誓死捍衛了他對劉備的忠心。
讀了《三國演義》，我從中得到了很多啟發(fā)，要學(xué)習諸葛亮面對街亭失守時(shí)的冷靜。我做事大大咧咧，急性，好發(fā)脾氣。有時(shí)，做作業(yè)，遇到難題，做了好久，還是想不出，氣得我罵老師為何要布置這種題目，直叫爸媽幫我做。如今我再也不能那樣了，你看諸葛亮，他遇到問(wèn)題，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那樣沉著(zhù)冷靜，胸有成竹，把問(wèn)題處理得比較得體。
當然，我更要從小努力學(xué)習知識，廣泛閱讀，不斷擴大自己的知識結構，理論知識和實(shí)踐相結合，像諸葛亮那樣上知天文，下知地理，做個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人。
我也要學(xué)會(huì )辨證地一分為二地看問(wèn)題，不要人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。
我更要像諸葛亮和關(guān)羽那樣，對自己的國家要熱愛(ài)，“天下興亡，匹夫有責”。我們的國家還是一個(gè)發(fā)展中的國家，許多重擔還等著(zhù)我們去挑，我們應該熱愛(ài)國旗、國徽，熱愛(ài)祖國美麗的一山一水，絕對不容許任何外來(lái)勢力干涉我們的內政，絕對不容許敵人侵犯我們神圣的領(lǐng)土。
古人也說(shuō)得好：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！薄芭c君一席談，勝讀十年書(shū)” ，今后，我還要不時(shí)地多讀讀《三國演義》，多與“君”談?wù)劇?/p>
讀書(shū)有感作文900字 47
《西游記》是明代作家吳承恩通過(guò)古代民眾記述和流傳相結合，所撰寫(xiě)的一部具有神話(huà)、童話(huà)性質(zhì)特點(diǎn)的古典小說(shuō)，是中國古代的四大名著(zhù)之一。
整本書(shū)主要講述了唐僧領(lǐng)著(zhù)孫悟空、豬八戒、沙和尚歷經(jīng)九九八十一難，往前西天拜佛求經(jīng)，最終取回真經(jīng)，修成正果的故事。從文章第一回靈根育孕源流出心性修持大道生，到第一百回徑回東土五圣歸真，當中的每一個(gè)故事都是那么的構思新穎，想象奇特，引人入勝，生動(dòng)形象的描述，極富感染力的.故事情節，強烈地吸引著(zhù)我的大腦。
這本書(shū)最吸引我的不僅是每個(gè)故事情節，也讓我懂得了，做任何事情，只要不懼風(fēng)雨、持之以恒、堅持不懈、勤奮努力地往前走，最后都會(huì )迎來(lái)屬于自己美好的陽(yáng)光。就如同我學(xué)書(shū)法一樣，從一年級開(kāi)始，媽媽就給我報了書(shū)法班。每個(gè)周末不管刮風(fēng)下雨，都要去上課。寒來(lái)暑往，春夏秋冬，三年多過(guò)去了。曾記得剛開(kāi)始練習書(shū)法的第一年時(shí)，坐在課桌旁，挺胸束腹，腰桿子筆直地拿著(zhù)筆，一坐就是一個(gè)半小時(shí)，寫(xiě)得我手腕酸痛。最痛苦的是兩個(gè)手指頭握筆太用力，都長(cháng)出厚厚的老繭，摸著(zhù)就疼。就跟媽媽說(shuō)不想寫(xiě)了，想要放棄。最終在媽媽的陪伴和鼓勵下，我重拾起信心，勤奮努力，堅持不懈地練習。在去年的國家級硬筆書(shū)法五級考級中順利通過(guò)了，還榮獲了省級書(shū)法比賽的三等獎。我感到無(wú)比的自豪，屬于自己的陽(yáng)光好溫暖好幸福。
學(xué)習就是要有咬定青山不放松，不達目的不罷休的倔勁。半途而廢，等于零。就像國家運動(dòng)員，他們每一次站在最高領(lǐng)獎臺上，胸前掛著(zhù)的金牌，收獲的鮮花和掌聲。都是歷經(jīng)風(fēng)雨，永不放棄的決心和堅持不懈的努力練習，才贏(yíng)得的至高榮譽(yù)。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空才會(huì )出現美麗的彩虹。
讀了《西游記》這本書(shū)，讓我明白了，只要你不懼風(fēng)雨，堅定信念，那么你的前景就是一片陽(yáng)光。就像書(shū)中唐僧師徒四人，他們一路上降妖除魔，克服重重困難，憑著(zhù)堅持不懈的信念，最終取得真經(jīng)，修成正果。我也堅信，只要我勤學(xué)苦練，堅持不懈。將來(lái)也可以成為一個(gè)有所成就的人。
讀書(shū)有感作文900字 48
《西游記》是我國經(jīng)典的四大名著(zhù)之一。我以前在電視上看過(guò)這部電視連續劇。在這暑假我媽媽給我買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)。隨著(zhù)作者吳承恩惟妙惟肖的描繪，生動(dòng)的畫(huà)面歷歷在目。我仿佛也來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的神魔世界。作者用豐富而大膽的藝術(shù)想象向讀者講述了唐僧、孫悟空、
豬八戒、沙僧一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。
文中的第一主人公——孫悟空神通廣大，勇敢機智又詼諧好鬧。有時(shí)他的確實(shí)個(gè)大英雄，但有時(shí)又調皮的像個(gè)小孩，他還特別喜歡聽(tīng)恭維話(huà)。這一點(diǎn)我媽媽說(shuō)我跟他很像。但我想這難道不是每個(gè)人的想法嗎？孫悟空有時(shí)也非�？蓱z，他能識別妖魔鬼怪，但他的師傅唐僧每次都慈悲為懷，人妖不分，在豬八戒的挑撥下念緊箍咒懲罰他，有幾次還趕走他。每次我看到這里，我都憤憤不平。但當聽(tīng)到師傅有難他總是不計前嫌趕來(lái)救陣。我有時(shí)在想我們的心胸和他相比真的是凡人��！有一次我和弟弟下象棋吵了起來(lái)，可能是弟弟不對，可他后來(lái)跟我道歉了，我還是耿耿于懷呢！現在想起我的臉有些微微發(fā)燙。
說(shuō)到第二個(gè)徒弟豬八戒，他最大的特點(diǎn)就是貪吃，有時(shí)還“兩面派”，為了討功勞喜歡在師傅面前說(shuō)悟空的壞話(huà)。難怪悟空有時(shí)要給他嘗一點(diǎn)小小的苦頭。我看到這里最好笑。我想看過(guò)這本書(shū)的人肯定不會(huì )忘記豬八戒吃西瓜這個(gè)情節吧！但是豬八戒這個(gè)人物的描寫(xiě)又是那么真實(shí)，有時(shí)像我、有時(shí)像他、就是生活中的自己。你能說(shuō)他是好還是壞嗎？與文中一猴一豬相比，沙僧就顯得平凡多了，可就是這種平凡、任勞任怨，要做到持之以恒，這又何嘗不是一種考驗呢？最后我想對他們的.師傅唐僧說(shuō)幾句心里話(huà)：雖然你很善良，但你太專(zhuān)注于取經(jīng)，對取經(jīng)的重重困難缺少判斷，也缺少明辨是非的能力，如果你在現在的時(shí)代作為領(lǐng)導的話(huà)，還是需要去學(xué)習的。
所以，我看了這本書(shū)之后，深深的被一環(huán)扣一環(huán)的故事情節所吸引，讀完后還覺(jué)得意猶未盡。文中取經(jīng)路上的曲折經(jīng)歷、唐僧師徒離奇的經(jīng)歷，使我深深感到要與壞人斗智斗勇，那就必須學(xué)好本領(lǐng)。我現在正是“一寸光陰一寸金”的學(xué)習階段，我有時(shí)上課不集中思想，愛(ài)做小動(dòng)作，這怎么能行呢？我新學(xué)期已經(jīng)是一名高年級的小學(xué)生了，我應該重新思考一下了……
讀書(shū)有感作文900字 49
“剛翻過(guò)了幾座，又抓住了幾個(gè)妖，妖魔鬼怪怎么它就那么多……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，我的眼前就好像不由自主地浮現出了師徒四人那一路坎坎坷坷去西天取經(jīng)的畫(huà)面…
我們能想像到，當時(shí)唐三藏受唐玄宗李世民的委托去西天取真經(jīng)，要承受多大的壓力，要面臨多少前所未有的困難。如果失敗，不僅會(huì )受到其他僧人的白眼，失去皇上對他的信任，還極有可能被砍頭。盡管有這么多的難處，況且路上又兇險萬(wàn)分，整整經(jīng)歷了九九八十一難，其中不下五十難都差點(diǎn)要了他的命，但他還是一直堅持了下，取得了真經(jīng)，將真經(jīng)帶回給了大唐皇帝李世民。
相傳唐僧在取經(jīng)時(shí)曾穿過(guò)沙漠，在穿過(guò)沙漠的'時(shí)候唐僧他也從沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，可見(jiàn)他的意志多么堅定，如果沒(méi)有超于常人的意志，恐怕他早就渴死在沙漠當中了，可能換了普通人，就只會(huì )仰天長(cháng)嘯：“��！神��！救救我吧！”
第一次出現幻境的時(shí)候，他看見(jiàn)一座奔跑的綠洲，他追了半天，發(fā)覺(jué)是幻覺(jué)，趕快坐下調整。一會(huì )兒幻覺(jué)就消失了，如果他不及時(shí)醒悟，那么他肯定會(huì )累死了，所以他這一次成功拯救了自己的性命。
第二次出現幻覺(jué)時(shí)，他發(fā)現天忽然暗了下，一座大門(mén)從天而降，上面帶著(zhù)火，接著(zhù)一個(gè)個(gè)惡魔從地里爬出，在他附近搭了個(gè)火堆，圍著(zhù)他跳舞，雖然一個(gè)接一個(gè)恐嚇他，但是他并沒(méi)有太恐慌。他鎮定自若的走了出去，朝著(zhù)天空大喝一聲，幻覺(jué)立馬消失了。
正是這數不清的挫折，讓唐三藏積累了很多經(jīng)驗，再靠著(zhù)自己的努力，成功取得了真經(jīng)。歷史上也有這樣的人物，比如越王勾踐，雖然也經(jīng)歷了許多挫折的考驗，但是他并沒(méi)放棄，臥薪嘗膽，最后終于打敗了吳王闔閭，用自己的實(shí)力印證了“三千越甲可吞吳”這句話(huà)。
沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順，總要面臨各種各樣的挫折和打擊。有挫折并不是壞事，它能讓我們從中學(xué)到很多有用的東西，更好的完善自己，有挫折才能成長(cháng)，才能提高。我們在生活中也常常會(huì )被對手打敗，但不要氣餒，只要找出不足，改正錯誤，終有一天你會(huì )超越他。挫折是橫在我們腳下的基石，勇敢地去翻越它，你就會(huì )看到最美的風(fēng)景——成功。
讀書(shū)有感作文900字 50
《西游記》講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔，并且經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇曲折的故事情節給我留下了深刻的印象。 孫悟空是《西游記》中的一個(gè)主要人物，是個(gè)非常了不起的英雄。他正義大膽、本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星，他天不怕地不怕——敢于大鬧天宮、直搗地府，攪得天上和天下人仰馬翻，具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度，也有調皮好動(dòng)、沖動(dòng)魯莽、愛(ài)作弄人的缺點(diǎn)。他機智勇敢又好斗，與至高至尊的玉皇大帝斗志，叫響了“齊天大圣”的美名，捍衛了自己的自由和自尊；與妖魔鬼怪斗智，善辨人妖的火眼金睛決不會(huì )放過(guò)一個(gè)妖魔；變化自如的如意金箍棒下決不對妖魔留情；他赴湯蹈火，冒著(zhù)生死的考驗，還要承受來(lái)自師父的不信任所帶來(lái)的委屈。但這一切都沒(méi)能阻止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。
說(shuō)到豬八戒，雖然他也是保護唐僧西行取經(jīng)的有功之臣，但它沒(méi)有孫悟空那樣神勇，更談不上什么光輝高大，但他在《西游記》中算是一位最搞笑的人物了。從外表上看，它肥頭大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的模樣；從性格上看，它有時(shí)貪吃貪睡、還藏私房錢(qián)、怕困難、好沾小便宜、愛(ài)耍些小聰明，老想著(zhù)高老莊的媳婦、愛(ài)撒謊。他有時(shí)又熱情、樂(lè )觀(guān)、無(wú)拘無(wú)束。
師父唐僧，雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的`搞笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力，但他品行端正，一心向佛。他對妖怪的毫無(wú)辨別力和抵抗力顯得那么不中用，尤其是他時(shí)不時(shí)會(huì )犯糊涂，會(huì )相信豬八戒的謊話(huà)或妖怪的變化，從而對孫悟空進(jìn)行懲罰，有時(shí)還逼他走。我覺(jué)得唐僧是那么刻板無(wú)趣。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這種精神是值得我學(xué)習的。想想自己，我在學(xué) 習的過(guò)程中，一碰到困難或者有不懂的，不通過(guò)自己努力思考，便想半途而廢，甚至還大哭大鬧、有頭無(wú)尾，我沒(méi)有把一件事情從頭做到尾，現在想想我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且是堅持到了最后。
讀書(shū)有感作文900字 51
若提及《西游記》，想必大家也都不陌生了。電視劇是看了多遍了，書(shū)本更讓人回味無(wú)窮！
陶淵明先生曾說(shuō)自己嗜讀書(shū)，卻不求甚解。這種做法，恰是我十分歡喜的，我卻也悟出了些許。
《西游記》中有趣的故事情節引人入勝，讓人癡迷其中，它講述的是唐僧取經(jīng)的故事，孫悟空作為重要人物，以其強大的作戰能力，而被人們深刻腦海，被戴上了英雄的光環(huán)，而唐僧、八戒、沙僧的作用與能力卻經(jīng)常被人們所忽略。試問(wèn)若沒(méi)有他們，取經(jīng)之路會(huì )怎樣，會(huì )成功嗎？
唐僧，手無(wú)縛雞之力，文文弱弱，經(jīng)常因為太過(guò)善良而上當受騙，被妖怪抓走；又經(jīng)常不分忠善，濫聽(tīng)他人言語(yǔ)，受八戒挑唆，斥責孫悟空。但放眼整條取經(jīng)之路，十萬(wàn)八千里的漫漫長(cháng)路，他不是孫悟空可騰云駕霧，也非八戒熟識水性，更沒(méi)有沙僧的健壯體質(zhì)，卻從不言棄，至始至終信念堅定、不動(dòng)搖。即使再苦再難，也未說(shuō)過(guò)一句怨言；即使面對再強大的妖魔，多么兇險的事情，和無(wú)數的誘惑，他也從未低過(guò)頭，從不屈服，眼中的堅定目光也從未暗淡過(guò)。一直前進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有害怕，沒(méi)有徘徊，朝著(zhù)心中的方向邁著(zhù)堅定的步伐，面對茫茫大地，他不曾迷失方向，因為他的信念與夢(mèng)想正如一座座高高的燈塔，為他指引前進(jìn)的方向。也正是這種堅持的精神，散發(fā)出團結的光芒，使大家團結在一起，走到終點(diǎn)。
八戒，給人留下最深的映像，應是好吃懶做吧！他處處和孫悟空作對，唐僧的怒火多半也是他攛掇起來(lái)的，他卻也是孫悟空降妖的'最大幫手。同時(shí)他的形象是否讓取經(jīng)之路多了幾分生趣，少了幾許枯燥呢？
沙僧，呆板、木納、忠厚老實(shí)，對取經(jīng)之事忠心耿耿，任勞任怨，同時(shí)不失細心、體貼，一路上照顧唐僧�？嗷�、累事一人擔當，這是孫悟空做不到的，豬八戒不愿做的。當然他也是一個(gè)始終極力維護孫悟空的人。
從以上分析來(lái)看，其實(shí)取經(jīng)的成功是團結的力量。而唐僧的堅持卻是我最應該學(xué)習的。
有人說(shuō)《西游記》的主旨是讓人們擺脫外物的迷惑，回歸良知，不要迷失自我，找不到本心。因此寫(xiě)了孫悟空的放心，定心，修心三個(gè)過(guò)程。
但這本書(shū)讓我受益最大的是，明白了堅持與團結。
讀書(shū)有感作文900字 52
《西游記》是由我國明代著(zhù)名小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)作品，是一部充滿(mǎn)了浪漫主義神話(huà)色彩的神魔小說(shuō)，今天的一讀使我受益匪淺。
《西游記》一書(shū)主要講述了唐僧師徒四人一路歷盡艱險、排除萬(wàn)難，最后到達西天成功取經(jīng)的故事。讀《西游記》一書(shū)令我印象最深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空，他不僅會(huì )七十二變還會(huì )火眼金睛通過(guò)一眼便能辨別是人是妖。所以孫悟空善于降妖除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，成功到達西天取經(jīng)亦不是孫悟空一人之功勞，若沒(méi)有豬八戒、沙僧及其師傅唐僧等人的一同堅持努力光憑孫悟空一己之力是不可能成功的。正如古語(yǔ)有云：“人心齊，泰山移”“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮�！笔刮疑羁堂靼琢耍喝松缆仿L(cháng)總會(huì )遇到艱難困苦，僅憑一人之力難以突破的難關(guān)，每當這時(shí)便需要我們與身邊朋友一同克服、共同前進(jìn)去攻克、戰勝它，進(jìn)而取得成功！
那年學(xué)校運動(dòng)會(huì )中拔河這一比賽項目給我留下了很深的印象——我們班男女齊上，全都拿出九牛二虎之力與對手僵持了起來(lái)不相上下，最終我們班因為一個(gè)大意最終在第一場(chǎng)比賽上輸了。下場(chǎng)休息時(shí)，我們班同學(xué)連連嘆氣，就在這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)安慰我們道：“上一輪我們雖然輸了，但是同學(xué)們千萬(wàn)不要灰心，接下來(lái)我們還有兩場(chǎng)比賽呢，只要盡自己的努力我們就一定會(huì )成功的！”老師的一番話(huà)語(yǔ)令我們頓時(shí)如撥開(kāi)云霧般再次燃起了斗志。接著(zhù)老師又給我們做出了調整后，同學(xué)們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試全身都蓄滿(mǎn)了力氣。只等裁判一聲令下，緊張又激烈的拔河比賽又開(kāi)始了，同學(xué)們不由而同的.身體重心向后傾，一同喊著(zhù)口號：“一二、一二、一二……”再用盡全身力氣奮力一拔最終我們贏(yíng)得了第二局的勝利。于是趁著(zhù)這股熱勁，我們又以迅雷不及掩耳之勢拿下了第三局的勝利。同學(xué)們高興極了紛紛歡呼了起來(lái)，老師望著(zhù)這一幕也露出了笑容……
讀《西游記》一書(shū)我深刻的體會(huì )到了通往成功之路荊棘叢生，正需要我們同書(shū)中的唐僧師徒四人一般齊心協(xié)力，不顧前路有多艱難與險阻，只要做到迎難而上，堅持不懈，那么成功的彼岸便離我們不遠！
讀書(shū)有感作文900字 53
我最喜歡的書(shū)要數《西游記》了。它是明代作家吳承恩的著(zhù)作，是根據唐代的玄奘到遙遠的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的.沙和尚。他們共同保護他們的師傅—唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國佛教史上寫(xiě)下了輝煌的篇章。
他們取得真經(jīng)靠的什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數，他們只有依靠這種精神才能戰勝一切，越過(guò)陡峭的大山，跨過(guò)寬廣的大河。
只因為孫悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。
比如說(shuō)，《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長(cháng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，想借助孫悟空不在這一機會(huì )對唐僧痛下殺手，因為唐僧一向是以慈悲為懷，所以這個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現這是天賜良機，便變作一個(gè)年滿(mǎn)十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了，他用火眼金睛認出來(lái)是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說(shuō)下，孫悟空便留了下來(lái)。故事中唐僧第一次誤會(huì )了孫悟空。接下來(lái)，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識破。到了第三次變化，孫悟空忍無(wú)可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會(huì )了孫悟空，本來(lái)孫悟空的目的是保護唐僧，沒(méi)想到卻錯以為行兇殺人。
只因為孫悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒(méi)有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會(huì )。
《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人。在現實(shí)的生活當中，也有很多人利用別人的善良去欺騙別人，我們要提高警惕，不要學(xué)唐僧那么容易上當，我們要想向孫悟空一樣機靈，遇見(jiàn)事情豪不慌張，勇敢的面對困難。
讀書(shū)有感作文900字 54
輕輕的抖落書(shū)面上的塵，翻開(kāi)“西游”，撲鼻而來(lái)的是一種歷史的清香。
“西游”就像是一壇美酒，久而彌香。即使是第二次品茗，也是像當初一樣喜愛(ài)。
也領(lǐng)略到更多的道理。
記得小時(shí)候愛(ài)讀“西游”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會(huì )七十二變、會(huì )翻一個(gè)三千六百米遠的跟斗，還有一個(gè)神奇的金箍棒……現在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權、敢于斗爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。
他勇敢、他不畏強權。在花果山時(shí)，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發(fā)現了瀑布之后別有洞天 。給自己和那些猴子們一個(gè)安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他；即使到了如來(lái)的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。
他聰明，在“三打白骨精”中，當白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來(lái)到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來(lái)尋女兒的，擔心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說(shuō)：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個(gè)假的'……”便上前，取棒照頭便打。在過(guò)火焰山時(shí)，更發(fā)生了有趣的事情——“孫悟空三調芭蕉扇”。一調，鐵扇公主不借，無(wú)空又敵不過(guò)芭蕉扇，他便智區取，借來(lái)定風(fēng)丹，真是“悟空用了定風(fēng)丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來(lái)了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借；二調，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇；三調，大圣喚來(lái)眾神仙，牛魔嚇得便交扇……
合上書(shū)，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢于斗爭的精神早已經(jīng)鐫刻在我的心里，其實(shí)他不就是我們的學(xué)習榜樣嗎？我們因該像悟空那樣棉隊困難時(shí)，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰勝到底，永不放棄！
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暑假里，我看完《西游記》這本名著(zhù)深有感觸�！段饔斡洝肥俏覈拇竺�(zhù)之一，中曲折的情節和四個(gè)主角鮮明的個(gè)性特征讓我反思很多。
《西游記》講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一磨難，最后終于求得真經(jīng)的故事。在那布滿(mǎn)荊棘坎坷的取經(jīng)路上，唐僧不僅僅擁有三個(gè)本領(lǐng)高強的徒弟，更主要的是他本人有堅定的信念和頑強的毅力，無(wú)論妖魔威嚇還是美女的引誘，他都毫不動(dòng)搖，抱定信念，不悲觀(guān)，不氣餒，最終取得了勝利。我常想，假如我是唐僧，我會(huì )像他一樣，憑著(zhù)信念不畏辛勞，堅持不懈地去西天取經(jīng)嗎？不，我沒(méi)有這份勇氣和吃苦精神。
“金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬(wàn)里�！�，不用猜，就知道是孫悟空咯。在取經(jīng)路上，他樂(lè )觀(guān)、聰明、頑皮而勇敢，面對丑惡狡猾的'妖精，他總能在千鈞一發(fā)之際降妖伏魔，化險為夷。即使師傅錯怪他并把他趕走，在師傅遇險時(shí)，悟空卻總能不計前嫌，跑回來(lái)搭救師父。我想：假如我是孫悟空，我會(huì )像他一樣在師傅和師弟的錯怪和責難之下，依然不計前嫌，鍥而不舍地除妖伏魔，盡心盡責地保護他們嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱妖怪們不要發(fā)現我，我哪有這種膽量、這種魄力、這種胸懷。
說(shuō)起豬八戒，他的本領(lǐng)可比孫悟空差多了，但這個(gè)形象依然刻畫(huà)得栩栩如生，面對孫悟空的捉弄和嘲笑，卻仍然能悠然自得地過(guò)日子。我想：假如我是豬八戒，我會(huì )像他一樣在孫悟空的嘲笑鄙視下，依然樂(lè )呵呵地擁有一份好心情嗎？不，我會(huì )傷心難過(guò)，甚至選擇離開(kāi)來(lái)逃避，哪有這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
再說(shuō)沙和尚，他是一個(gè)對師傅忠心耿耿，言聽(tīng)計從的人。他憨厚老實(shí)，沉默穩重，取經(jīng)路上，任勞任怨地挑著(zhù)沉重的行李默默地保護師傅。我想：假如我是沙和尚，我會(huì )像他一宋體">樣默默無(wú)聞，任勞任怨地甘心付出嗎？不，我會(huì )不停地埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)，有這種不計回報的奉獻精神。
想了這么多，猛然發(fā)現自己實(shí)在是多么渺小啊。我要學(xué)習唐僧堅持不懈，持之以恒的精神；我要學(xué)習孫悟空正義大膽，知難而上的品格；我要學(xué)習豬八戒悠然樂(lè )觀(guān)的脾氣；我要學(xué)習沙和尚心地善良，任勞任怨的品質(zhì)。
朋友們，請相信我，我會(huì )努力向他們學(xué)習！
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