以實(shí)踐出真知為話(huà)題900字作文

　　導語(yǔ)：在實(shí)踐中檢驗真理。“實(shí)踐出真知”這句話(huà)相信大家都已經(jīng)很熟悉的了吧。“實(shí)踐出真知”，顧名思義，就是通過(guò)實(shí)踐了解了真正重要的知識。以下是小編為大家收集的幾篇以實(shí)踐出真知為話(huà)題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　以實(shí)踐出真知為話(huà)題作文【一】

　　俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐出真知。

　　這話(huà)一點(diǎn)不錯，一個(gè)人知識再豐富，上知天文，下知地理，如果缺少實(shí)踐，也只能坐守老底，干不成大事業(yè)。

　　我們對于歷史上的長(cháng)平之戰并不陌生。趙國四十萬(wàn)大軍被秦全部活埋，堪稱(chēng)世間悲劇，原因也只是在于用了一個(gè)只會(huì )紙上談兵的趙括，才讓歷史留下了遺憾的一筆，假使趙王善于用人，用的是廉頗而不是趙括，我想歷史將會(huì )改寫(xiě)。這是血的教訓，我們應時(shí)刻銘記在心，時(shí)刻警告自己，要善于實(shí)踐。

　　蘇東坡寫(xiě)過(guò)一篇《日喻》，說(shuō)的是：一個(gè)天生的盲人不知太陽(yáng)為何物，問(wèn)有目者。有人告訴他太陽(yáng)像銅盤(pán)，并敲了敲銅盤(pán)讓他聽(tīng);過(guò)幾天，盲人聽(tīng)到鐘聲，就認為是太陽(yáng)。又有人告訴分太陽(yáng)的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過(guò)幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽(yáng)。蘇東坡在文章中還說(shuō)，南方有一種沒(méi)人，能長(cháng)時(shí)間潛在水中，只因為他日與水居。得于水道，所以七歲能涉，十歲能游，十五歲就能沒(méi)了。假如北方一名從不識水的勇士來(lái)找沒(méi)人學(xué)沒(méi)，沒(méi)人給他講得再好，他沒(méi)到水里也只有死路一條。

　　魯班被茅草上的小細齒割破手指還發(fā)現蝗蟲(chóng)的大板牙上也排列著(zhù)許多小細齒。魯班從中得到啟發(fā)，心想：如果仿照茅草和蝗蟲(chóng)的細齒，來(lái)做一件邊緣帶有細齒的工具，用它來(lái)鋸樹(shù)，豈不比斧砍更快、更好嗎?魯班忘記疼痛，轉身下山，做起試驗來(lái)。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。他將這件工具拿去鋸樹(shù)，果然又快又省力。鋸子就這樣發(fā)明了。這個(gè)故事雖說(shuō)是傳說(shuō)，但是，我們從中卻可以得到這樣的啟發(fā)：實(shí)踐出真知，鉆研出智慧。

　　馬伶、李伶是明朝金陵最紅的兩位京劇演員，一次，兩人在東西兩座戲臺上演同一出戲來(lái)競技。兩人扮演的都是奸相嚴嵩。結果觀(guān)看馬伶演出的.觀(guān)眾逐漸被李伶卓越的演唱舞技吸引而去。馬伶含羞而退。他連夜出走，投到千里之外的京城，在宰相顧秉謙的門(mén)下當了一名差役。因為顧秉謙與嚴嵩都是一樣的奸臣，馬伶悉心伺候，更細心揣摩顧宰相的行為舉止。三年過(guò)后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技。結果李伶的觀(guān)眾都成了馬伶的戲迷，他們被馬伶惟妙惟肖、行神兼備的表演所折服。正是馬伶長(cháng)達三年的實(shí)踐活動(dòng)，為他贏(yíng)得了如此巨大的成功。

　　穿過(guò)歷史的長(cháng)河，讓我們回到現在。

　　毛澤東用實(shí)踐走出了一條適合中國國情的農村包圍城市的道路;通過(guò)實(shí)踐人們發(fā)現無(wú)產(chǎn)階級才是領(lǐng)導人民取得政權的核心力量;通過(guò)實(shí)踐人們逐漸淘汰了舊的社會(huì )工具，使得人類(lèi)社會(huì )不段向前發(fā)展。

　　古往今來(lái)，哪個(gè)成才的人沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡進(jìn)行了上千次實(shí)驗;法拉第為了得到磁與電之間的關(guān)系，不也是一次次實(shí)踐得來(lái)的嗎?無(wú)數的客觀(guān)事實(shí)證明，實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(cháng)才干。只有從實(shí)踐中來(lái)，又經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗的理論，才是真正的科學(xué)知識。實(shí)踐離不開(kāi)正確理論的指導，否則在實(shí)踐中就會(huì )迷失方向，無(wú)所適從。故此，作為二十一世紀的青少年，我們應重視理論與實(shí)踐的結合，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)做事。

　　以實(shí)踐出真知為話(huà)題作文【二】

　　世界上有些事情只有當自己親自去實(shí)踐過(guò)才會(huì )發(fā)現其中的奧妙。我個(gè)人認為研究性學(xué)習是一種很好的方式。了解自己不了解的不知道的事情，未嘗不是一件好事，所以伸出你的雙手走出去，到實(shí)踐中去找尋你的答案吧。

　　這次我們組的研究性學(xué)習課題是遵義特色小吃調查研究。開(kāi)始定這一課題時(shí)，就頗受爭議，就認為這沒(méi)有什么可研究的，而且會(huì )很枯燥乏味，同時(shí)也不會(huì )有老師指導該從哪方面著(zhù)手。是的，也許做任何事開(kāi)始是總是困難的，而且困難連續不斷，讓人頭疼。這正如哲學(xué)中所說(shuō)，前途是光明的，但道路是曲折的。隨著(zhù)我們對研究性活動(dòng)的不斷深入，查找資料，實(shí)地調查。漸漸的我對它產(chǎn)生了興趣，并在其中找到了許多的樂(lè )趣，不再是先前的被動(dòng)，而是由被動(dòng)變主動(dòng)。而且在進(jìn)行這個(gè)研究性課題也使同時(shí)也我們充實(shí)了自己的知識。

　　在這次實(shí)踐活動(dòng)中，使我明白了許多問(wèn)題，懂得了只有到實(shí)踐中調查才能更清楚的認識問(wèn)題解決問(wèn)題。以把握事物的前進(jìn)方向，提出更好的解決方法。這對我們以后的學(xué)習也有很大的幫助，對一些事進(jìn)行懷疑，然后在通過(guò)實(shí)踐來(lái)得到正確的答案，相信這也是許多做學(xué)問(wèn)的方法之一吧;其次，在這次的研究課題中讓我明白“團結就是力量”這句話(huà)的深刻意義。發(fā)揚團隊協(xié)作精神是很重要的，每個(gè)人的時(shí)間，精力總是有限的，一個(gè)人要做完所有事是很難做到的，但是幾個(gè)人互相幫助，并且每個(gè)人都各司其職，那么有再多的困難也難不倒我們了。在以后的學(xué)習生活中我們都該發(fā)揚這種精神。相信它會(huì )給我們的生活帶來(lái)更多，更大的意想不到的驚喜。

　　從這次調查研究中，我們也學(xué)到了許多的東西。研究性學(xué)習不僅是對我們現在學(xué)習能力的考驗，而且也對以后的人生有很大的幫助。在每次學(xué)習過(guò)程中，有過(guò)付出就肯定會(huì )有甜美的收獲。人生的道路就是靠自己去探索，悟出其真意，一切的工作任務(wù)，不是我們想象中的那樣簡(jiǎn)單，我們就要付出汗水，付出艱辛的努力。我相信通過(guò)這次的調查研究，會(huì )對我們以后的人生是有很大的積極意義。

　　在此次研究行學(xué)習中我也見(jiàn)識了許多遵義小吃，了解了遵義小吃的發(fā)展現狀及前景，更增加了我對遵義這片熱土的喜愛(ài)之情。但有一點(diǎn)非常遺憾的是，因為諸多的'因素的限制，沒(méi)能進(jìn)行太多社會(huì )實(shí)踐，親自把所有的遵義小吃都品嘗一番。在看到了我們拍出來(lái)小吃的誘人的圖片時(shí)，真想立刻大飽口福一番。遵義的大街小巷里都有這些東西，所以我希望把這些小吃帶入高級酒店!讓來(lái)遵義旅游的人也能品嘗到這些美味的遵義特色小吃。更加希望遵義的許許多多的特色小吃店可以早日在遵義的市場(chǎng)做大做強，這樣一來(lái)可以成為遵義經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)新的突破口，二來(lái)可以促進(jìn)遵義旅游業(yè)的發(fā)展。

　　作以實(shí)踐出真知為話(huà)題文【三】

　　今天，當我還在床上美美地熟睡時(shí)，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)是今天要帶我去鄉下采菱。我一聽(tīng)到這個(gè)喜訊可著(zhù)實(shí)樂(lè )壞了，一骨碌從床上爬起，以最快的速度穿好衣服，三下五除二地吃完了早飯，和爸爸媽媽一起坐車(chē)直奔鄉下。就這樣，采菱生涯就這樣悄然無(wú)聲地拉開(kāi)了帷幕，而我今天的生活也隨著(zhù)采菱變得更加充實(shí)，更加富有樂(lè )趣。

　　來(lái)到河邊，我一眼望去，大片大片的菱葉，把水塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。菱葉又大又寬又綠，就像許多小綠傘，而紅彤彤的菱，就躲在這幾把小綠傘中，若隱若現。仿佛是個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)至極。

　　看著(zhù)一只只可愛(ài)的菱，老爸已經(jīng)等不及了。你瞧，他已經(jīng)把一只小船放入水中開(kāi)始采摘了。他坐在船上，兩只手像船槳一樣劃著(zhù)，木盆所劃過(guò)的地方，便留下了一條水路。隨后，媽媽也坐在菱桶里采起來(lái)。我東張西望，只見(jiàn)他們倆人采得真可謂是“不亦樂(lè )乎”,忙得不可開(kāi)交。沒(méi)多久，我就開(kāi)始抗議了，我難道在這兒只是看爸爸媽媽采菱的嗎?不，我也要采!我要通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)。所以，我也加入了采菱的隊伍，忙活了起來(lái)。

　　我跳上船，興致勃勃地采起來(lái)。但不一會(huì )兒，我就發(fā)現我不怎么懂得技巧。我便開(kāi)始注意觀(guān)察大人們采菱時(shí)的`細微動(dòng)作。“功夫不負有心人”我通過(guò)媽媽采菱時(shí)發(fā)現：要采菱的話(huà)，就一定得把菱盤(pán)先翻過(guò)來(lái)。我這才看見(jiàn)原來(lái)在菱盤(pán)下面有一個(gè)個(gè)大小不等的菱角，把成熟的菱角摘下來(lái)即可。是呀，聽(tīng)起來(lái)似乎毫不費吹灰之力似的，但做起來(lái)卻是相當辛苦的。因為我還發(fā)現：采菱不僅要用手把菱盤(pán)翻過(guò)來(lái)挑成熟的菱，還要弓著(zhù)背。哎，你說(shuō)這能不稱(chēng)得上是“辛苦”嗎?當然有時(shí)候一定有一些“小”意外，就是我不小心把菱連根扯斷……時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已近中午了。啊!腰酸死了!我挺起背，坐在船上，把一只紅菱去皮，放進(jìn)嘴里。哇!咬起來(lái)脆生生的，吃起來(lái)甜津津的，果然是剛摘下來(lái)的菱，新鮮得不得了!

　　不一會(huì )兒，我們采菱都采好了，菱可真多，足足有兩大筐呢!更令人欣喜得是：吸在泥土和菱葉上的螺螄也堆了小半桶!分給左鄰右舍一些，我們還剩很多，中午我們開(kāi)開(kāi)心心地吃起了菱飯，可真是味道鮮美可口啊!更重要的是，這里面有我自己靠雙手勞動(dòng)的成果啊!因此，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗耶!

　　這次采菱生涯，不僅讓我大飽口福，還讓我學(xué)到了一些平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的生活常識，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，親自品嘗了自己的勞動(dòng)成果。并且，正是通過(guò)這次的采菱生涯，讓我體會(huì )到了自己平時(shí)所吃食品的來(lái)之不易，使我學(xué)會(huì )珍惜糧食。這也正應驗了一句詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我從這次采菱中所學(xué)到的東西真是太多了，可謂是“實(shí)踐出真知”啊!我也相信：只有通過(guò)實(shí)踐，才能領(lǐng)略到這些耐人尋味的道理吧。如果有機會(huì )，我一定再來(lái)采菱!