以感動(dòng)為話(huà)題的作文900字
導語(yǔ)：感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。下面YJBYS網(wǎng)為你推薦幾篇關(guān)于以感動(dòng)為話(huà)題的作文，請大家認真閱讀!
【以感動(dòng)為話(huà)題的作文1】
本以為只有轟轟烈烈的作為才會(huì )令人感動(dòng)的。其實(shí)不然，生活中的小事才會(huì )更有渲染力，讓你的心弦由感而波動(dòng)美妙的樂(lè )章。 ――題記
回首……
歲月已經(jīng)把我鍛造成一個(gè)高高的男生，賜予了我和同齡人一樣成熟的臉。不經(jīng)意的回憶，卻一片空白，平淡得讓我遺忘了。鄰居的小男孩趁我不注意，悄悄地靠近我，拍了我一下，我嚇了一大跳，他倒得意地咯咯大笑。他說(shuō)：“叔叔，陪我翻花繩好嗎?”我想后面看，沒(méi)有人，指我嗎?天，我還沒(méi)有這么老吧!我說(shuō)：“叫‘哥哥’才和你玩。”“不!”他堅定極了“那我走了。”我轉身。“哥、哥”他委屈而機械地叫了一聲，我才心滿(mǎn)意足地陪他玩這幼稚的游戲�；腥婚g，看著(zhù)小男孩，驀然回首，眼前的一幕幕似曾相識：小時(shí)侯的我，也曾到處找人翻花繩，曾叫鄰居大姐姐“阿姨”，曾委屈地叫了聲“姐姐”，曾因游戲而開(kāi)懷大笑……只不過(guò)，已經(jīng)是小時(shí)候的事了。耳邊傳來(lái)小男孩的笑聲，如一股電流穿便我的全身。我也曾經(jīng)這么歡樂(lè )，原來(lái)我也擁有美好的過(guò)去，也曾經(jīng)有無(wú)寫(xiě)的童年!心中感動(dòng)的漣漪隨著(zhù)笑聲蕩漾開(kāi)去。因為，我發(fā)現我的過(guò)去并非死水一潭。就因這么小小的回憶，欣喜的感動(dòng)吧?
如今……
“不想長(cháng)大”這似乎是我常念叨的專(zhuān)利。但事實(shí)勝于雄辯，我已回不到從前，因而，煩惱也開(kāi)始多了起來(lái)，發(fā)現世界并不是那么美好。本認為，乘車(chē)就是麻木地聽(tīng)著(zhù)車(chē)快散架的聲音。這對于穿梭于公交車(chē)之間的我是頗為熟悉的。和平常一樣，匆忙地踏上車(chē)，仍是轟隆隆的“老牛破車(chē)”，奇怪的是有點(diǎn)異常：明明車(chē)上還有空位，幾位年輕人怎么不坐呢?而座上的老人明顯多了。我恍然大悟：這是拜佛的日子，老人們正提著(zhù)打包小包乘車(chē)趕往寺廟。年輕人讓我去坐，因為相比起來(lái)我小多了。后來(lái)知道他們是前往泉州作宣傳的志愿者，他們說(shuō)：“下一站還有人需要坐。”我不僅肅然起敬，“呼”地站起來(lái)，說(shuō)：“下一站還有人!”我們都笑了。其實(shí)社會(huì )中好的風(fēng)氣也很多呀，我因做了意見(jiàn)有意義的事而興奮極了!我感動(dòng)，為志愿者感動(dòng)，更為他們給我帶來(lái)生活的樂(lè )趣、教我會(huì )給予人關(guān)愛(ài)，感受他人給予自己的關(guān)懷。就為車(chē)上的小小所聞、感知而感動(dòng)的罷?下了車(chē)，轟隆窿的公交車(chē)駛向遠方，帶著(zhù)一車(chē)的笑聲和感動(dòng)離開(kāi)了……
未來(lái)……
常常望著(zhù)電線(xiàn)上掠過(guò)的小鳥(niǎo)，任思緒在隨鳥(niǎo)兒遨游藍天。我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)，因為我身邊讓我感動(dòng)的事太多了，我堅信，我將會(huì )帶著(zhù)如輕絲般的感動(dòng)想未知的以后奮進(jìn)!
本以為生活平淡無(wú)奇，像依仗白紙。但是，當白紙中我們所經(jīng)歷過(guò)的燃燒起來(lái)時(shí)，火的溫度將傳遍全身，因為感動(dòng)不僅僅是那笑聲和駛去的車(chē)，它還是火燒白紙滅后，我們的未來(lái)，就是未燃燒的白紙，早已經(jīng)感受到從前燃燒的余溫。――后記
【以感動(dòng)為話(huà)題的作文2】
當多年來(lái)教師成為職業(yè)，工作成為習慣，我們可能已經(jīng)少了年少的激昂，幼稚的沖動(dòng);多了長(cháng)者的審慎，理智的成熟。“感動(dòng)”在我們的記憶中似乎漸行漸遠。但一件發(fā)生在學(xué)校的小事，卻讓我深深體會(huì )到了那種溫暖人心，催人奮進(jìn)的感動(dòng)。我才猛然發(fā)覺(jué)，其實(shí)在平凡而真實(shí)的生活中，我們一直都被感動(dòng)著(zhù)，也一直感動(dòng)著(zhù)別人。
那是一個(gè)美麗的早晨，我還沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，空氣中夾雜著(zhù)幾聲“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的聲音送入耳中，依稀看見(jiàn)熟悉的校門(mén)外站了許多接送孩子的家長(cháng)和陌生的路人。莫非今天學(xué)校有什么重要的活動(dòng)?當我迷惑不解地跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，突然一位西裝革履的男士從一字排開(kāi)的隊伍里徑直朝我跑來(lái)，手握一束包裝精致的康乃馨，滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“王老師，辛苦了，三、八節快樂(lè )!”我傻傻地愣了好幾秒，才猛地記起今天是無(wú)數次被我們忘記的節日——“三·八”國際婦女節。隨即我又被四周洪亮而整齊的祝福聲淹沒(méi)在幸福的潮水里。
這沁人心脾的康乃馨——簇擁的花瓣，清郁的幽香，好似恬靜的花語(yǔ)在心中盛開(kāi)了：一片淡淡的蓓蕾，是祝福;一片欲綻的花蕾，是祈禱。那一刻每一個(gè)如平時(shí)般匆匆跨入校門(mén)的女教師，卻怎么也無(wú)法意料到熟悉的校園里正氤氳著(zhù)不尋常的氣息，她們也被這份真誠、關(guān)切和溫暖所感動(dòng)了。
曾想有多少個(gè)這樣的日子在日復一日的工作中匆匆而過(guò)，我們依然將它淡忘，然而從那一時(shí)刻起，他們誠摯的目光，溫柔的話(huà)語(yǔ)，紳士般的舉止，融匯成濃濃的幸�？M繞在我們心田。在我們萬(wàn)分驚異的表情下面分明寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：感動(dòng)。
是的，為愛(ài)而感動(dòng)!
是啊，我們的快慰是源于他們內心對我們的關(guān)愛(ài)。不曾知曉，在他們樸實(shí)、堅強、剛毅的外表下，竟有一顆如此細膩的心。是啊，在我們成師附小的每一位老師之間都有著(zhù)心心相連的情�；蛟S，這便是我們之間的默契，我們之間的關(guān)懷。
“愛(ài)”，也就在這樣悄然地滋潤到每個(gè)孩子們的心里。
我和我的同事被深深地感動(dòng)了�？晌覀兠恳粋�(gè)平凡的教師又何嘗不在感動(dòng)著(zhù)別人呢?也許我們一個(gè)愛(ài)撫的動(dòng)作，會(huì )讓孩子感動(dòng)一生;也許我們一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓孩子銘記一世;也許我們熱愛(ài)的生活態(tài)度，會(huì )成為孩子們模仿的榜樣�？梢�(jiàn)真正的教育存在人與人心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無(wú)言的感動(dòng)中。教育如果打上了很深的烙印，讓孩子們真真切切地感受到它的存在，那就已經(jīng)失去了教育的意義。
古人說(shuō)：“桃李不言，下自成蹊。”這種感動(dòng)是何其平凡，又是何其長(cháng)久。
做教師的日子瑣碎而忙碌，但是喧囂掩蓋不了真愛(ài)，平凡泯滅不了激情。當黑發(fā)盡染，翻著(zhù)發(fā)黃的畢業(yè)照，細數學(xué)生的時(shí)候，我會(huì )為我選擇的教師職業(yè)而感動(dòng)，我會(huì )為我這平凡真實(shí)的一生而感動(dòng)。
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