以溫暖為話(huà)題的作文900字
【篇一：溫馨的港灣】
家，是溫馨的港灣，在我心里，永遠有一個(gè)家，那，就是剛毅班。
說(shuō)我們班最溫馨，可一點(diǎn)不假。
我們班有兩位老師，人稱(chēng)“神鷹”組合。“鷹(殷)”老師長(cháng)得瘦瘦的高高的，但分外精神，活脫脫的一個(gè)“竹簽簽”!沈老師胖胖的矮矮的，人送外號“矮冬瓜”，但是，他可有福分了，為什么?因為，他和大明星王寶強長(cháng)得像得不能再像了!
說(shuō)我們班最感動(dòng)，那可是“真中又真”呢!
就拿汶川大地震后來(lái)我們班上的郭紅梅來(lái)說(shuō)吧。郭紅梅才來(lái)到我們班時(shí)，大家興奮得無(wú)以言狀。要知道，一般人可來(lái)不到我們班上呢(呵呵!夸得太大了!)，但最重要的還是大家又多了一個(gè)新朋友。
大家對新朋友可熱情了，這讓郭紅梅有些不好意思。她們那里的話(huà)把“郭”讀成“割(ge)”，這讓余老師和邱老師搞了大半天才弄懂她姓“郭”而不姓“割”。這可不是老師技術(shù)差，誰(shuí)讓她不愛(ài)出聲呢!老師問(wèn)她她回答也把聲音壓得小小的!
余老師把郭紅梅安排在劉書(shū)利身邊，許多同學(xué)都說(shuō)余老師偏心，不把郭紅梅安排到自己身邊。
最讓我感動(dòng)的是：有一次，大家從逸夫樓里出來(lái)，本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的，可天公不作美，嗚嗚的“哭”了起來(lái)。我有兩把傘，要送給郭紅梅一把，可一到她身邊，便哭笑不得：大家都爭先恐后的把自己的傘送給郭紅梅。
我記憶最深刻的便是郭紅梅的那一天了。余老師用班費買(mǎi)了一個(gè)同學(xué)錄送給郭紅梅，大家也都把自己準備的禮物紛紛送給她。
說(shuō)我們班齊心協(xié)力，那可沒(méi)錯!
瞧，體育課上，女生在練運球，男生在練投籃，男生那邊的情況我不知道，就單說(shuō)女生吧。
開(kāi)始運球，宋月月拿起籃球就開(kāi)拍，在一個(gè)個(gè)障礙物前穿梭，雖然不怎么流暢，但還是領(lǐng)先了第三組(我們是第一組)。很快輪到我了，我抓起籃球，拉開(kāi)架勢，沖向第一個(gè)障礙物，到了離障礙物大約5分米的時(shí)候，我猛拍一下籃球，籃球高高彈起，我順勢借助那股力量，將籃球“帶”到第二個(gè)障礙物前。我又用同樣的辦法將球“運”回起點(diǎn)，并超了一個(gè)人。為我們組取得了勝利。接下來(lái)，有幾個(gè)不善于運動(dòng)的同學(xué)也“大顯身手”為我組增了光。
我班的同學(xué)非常關(guān)心班集體的榮譽(yù)，瞧，在運動(dòng)會(huì )上，各位隊員“奮起拼搏”，比如說(shuō)我，我是跳高隊員，在面對達到胸口的竹竿面前，我雖然倒吸了一口冷氣，但一看到班上其他的隊員都跳過(guò)去時(shí)，我眼睛一閉，向前沖去，到了竿面前，我縱身一跳，不好，碰到了竿子，手一擋，竟然把掉下來(lái)的竹竿擋了回去，加了一分(好開(kāi)心)!
我說(shuō)我愛(ài)我班沒(méi)錯了吧?是啊，這樣令人感動(dòng)、愉快、活躍的班級，可真讓人不得不愛(ài)得死去活來(lái)!
【篇二：一句話(huà)的溫暖】
我從來(lái)都不知道，原來(lái)這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)會(huì )有這么大的力量，讓我感覺(jué)到溫暖，讓我現在都還記憶深刻。
窗外的雨不停地下著(zhù)，落下的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出清脆的“啪啪—”聲，坐在教室的我心里有些忐忑，已經(jīng)是最后一節課了，不知道媽媽有沒(méi)有來(lái)接我，看著(zhù)窗外的雨越下越大了，心突然緊張了起來(lái)，快下課了啊。如果不是我任性的不聽(tīng)媽媽的話(huà)沒(méi)有帶傘現在也不會(huì )這么擔心回不去了。早上的天氣明明很好哪有一點(diǎn)要下雨的樣子啊，可是就這么巧。聽(tīng)著(zhù)雨聲不由得“誹謗”起了這變化莫測的天氣。終于在糾結中，下課鈴響了。再看外面的雨，哪有一點(diǎn)要停的樣子啊?沒(méi)辦法了，嘆口氣，收拾著(zhù)手里的東西�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸陸續續的出了教室，我的內心也開(kāi)始掙扎，到底是去呢，還是不去啊?看這情況，去的話(huà)就變“落湯雞”了，要不去的話(huà)……怎么可能?算了算了，反正家是一定要回的。背上已經(jīng)整理好的書(shū)包，一步步的邁著(zhù)沉重的腳步走到了學(xué)校門(mén)口，聽(tīng)大雨著(zhù)沖刷地面發(fā)出‘嘩嘩-’的聲音，終于下了決心，閉了眼猛地沖了出去，哎?雨沒(méi)有淋到我耶，難道我有超能力?當抬頭看到頭頂的雨傘時(shí)我才恍然大悟，事實(shí)證明我的確是想多了，不過(guò)這把雨傘還不是一般的眼熟，好像……就是媽媽早上準備讓我帶著(zhù)的傘，我忽然想起什么，轉過(guò)身去，果然，媽媽就站在我身后，由于身高有限，我只好仰頭注視媽媽。
一把不大的雨傘為我們撐起了一片“晴天”，可是媽媽的肩頭怎么是濕的?難道這雨傘漏雨了?想到這我不禁有些鄙視我自己，漏了的雨傘?媽媽怎么會(huì )拿漏雨的傘啊?只見(jiàn)媽媽把大部分的傘撐到我這邊，而她卻有一部分受到雨的“侵擾”，我不忍心看著(zhù)媽媽淋雨，所以出聲阻止：”媽?zhuān)炅懿坏轿业�，你看你都被淋濕了，生病怎么辦?”“放心吧，媽媽沒(méi)事，沒(méi)淋到你就好，走，我們回家。”媽媽面帶慈祥的微笑對我說(shuō)著(zhù)，然后拉起我的手，媽媽的手很暖很暖，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，溫暖的感覺(jué)充斥著(zhù)全身的神經(jīng)，但是手心里的溫度卻遠遠不只心里的溫暖。從那時(shí)起我就對雨天“情有獨鐘”了，這些年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，懂得的事情也越來(lái)越多。下雨天，我習慣了身邊不帶傘，多希望媽媽能在我需要傘的時(shí)候來(lái)給我送傘啊，可是在多種原因的情況下，媽媽不可能再像上次那樣了，畢竟我再也不是那時(shí)的我，而且，沒(méi)有傘我照樣可以想辦法回家�？上У氖�，無(wú)論怎么做都再也回不到那個(gè)時(shí)候了，更沒(méi)有人拉著(zhù)我的手和我說(shuō)“我們回家。”
那一句話(huà)的溫暖，我多么想在體會(huì )一次，但是我知道這樣的機會(huì )不會(huì )再有了，我只能把那一份溫暖刻在我的心里，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)回味……
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