實(shí)用的元旦的作文900字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的元旦的作文900字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文900字 篇1
又逢元旦，xx的腳步隨著(zhù)我們酒后的舞步一起翩翩到來(lái)。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個(gè)圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著(zhù)特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè )的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著(zhù)迷，回味無(wú)窮；平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著(zhù)色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。
在這個(gè)充滿(mǎn)壓力的社會(huì )中，太多的計劃與算計總讓人活得很累�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天，應該算是人生最大的目標吧！
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)�！癶appynewyear！”次日清晨，隨著(zhù)一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來(lái)。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著(zhù)鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛(ài)好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習成績(jì)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(cháng)，從那以后，為了不辜負老師、同學(xué)和家長(cháng)的期望，我便更加努力地學(xué)習�，F在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長(cháng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(cháng)的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會(huì )在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì )頑強地站起來(lái)，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì )有一條美麗的彩虹出現。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦的作文900字 篇2
山村小孩的模樣也超出了我的預想，印象里的他們：臟、野�？涩F實(shí)里，他們是膽大的，自由的。就拿我的小叔叔來(lái)說(shuō)吧。說(shuō)是小叔叔，其實(shí)他和我仿佛年紀。
元旦跟爸爸媽媽去輝縣山村-----一個(gè)非常偏僻的小山村。一路上，時(shí)而綠油油的一片，時(shí)而黃澄澄的一片，映襯著(zhù)藍天白云，一切顯得那么美好又和諧。
走在山村煥發(fā)著(zhù)原生態(tài)的路上，野花的芳香，和絲絲涼涼的空氣伴在一起，有一種說(shuō)不出的舒服和親切。
遙望遠處的高山，有的直入云宵，有的連綿起伏。那峭壁懸崖氣勢浩蕩像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的戰士屹立在那里，又好似一把把利劍直插地面。一座連一座千奇百怪的山，還有的細看更恰似飄發(fā)的淑女，顯得那么溫柔。高挺的樹(shù)木矗立在群山之顛泛著(zhù)蒼翠的顏色，在清晨陽(yáng)光的照耀下，顯得分外清晰。我那原本十分疲勞的雙眼一陣好受。
相比之下，田里的稻谷就顯得渺小多了。一簇一簇的，黃金般的色彩真是迷人。不由得我閉上眼睛來(lái)一次深呼吸，呼出的濁氣飛上天空不見(jiàn)了，再抬頭時(shí)：��！山村的天空是如此的凈藍！藍得讓我的心情也跟著(zhù)湛藍起來(lái)。
輕風(fēng)拂面，又是一陣神清氣爽。走過(guò)兩步，看到一個(gè)小湖。湖中的魚(yú)兒不時(shí)來(lái)個(gè)“跳龍門(mén)”，躍出水面畫(huà)了個(gè)弧線(xiàn)又落入水中，淘氣的小孩子使勁的用手中的瓦片打了幾個(gè)水漂，高興得手舞足蹈。湖邊小路上的拖拉機“突突�！钡钠崖曧懫�，驚起湖上的無(wú)數水鴨，它們拍打著(zhù)翅膀四處逃竄，放鴨人費了好大的勁兒才把鴨子趕了回來(lái)，他向拖拉機遠去的方向罵了幾句。
再遠處的山腳下，房子的瓦片因為陽(yáng)光的照射,閃爍著(zhù)耀眼的光芒，風(fēng)的吹動(dòng)下山竹的綠葉也隨風(fēng)搖擺，嘩嘩的唱著(zhù)歌。這一切都在不緊不慢的有序的進(jìn)行著(zhù)。
山村小孩的模樣也超出了我的預想，印象里的他們：臟、野�？涩F實(shí)里，他們是膽大的，自由的。就拿我的小叔叔來(lái)說(shuō)吧。說(shuō)是小叔叔，其實(shí)他和我仿佛年紀。只是爺爺的兄弟多，他的爸爸是最小的，他的輩份比我大罷了。他很快和我成了好朋友。他個(gè)子小小瘦瘦的，十分的靈活好動(dòng)。我們在房子的天頂上壘起了一道小墻，算是天然的乒乓球桌了。我拋高了球一個(gè)削球就發(fā)了過(guò)去，沒(méi)成想，球一下就蹦下了樓底。我望著(zhù)球無(wú)奈的搖著(zhù)頭，正想著(zhù)下樓去撿，只聽(tīng)：撲通一聲，我嚇了一跳。原來(lái)小叔叔已經(jīng)從一樓的房頂直接跳了下去。手里正舉著(zhù)球高興的喊著(zhù)：我拿到了！看著(zhù)他高興的樣，我才安下心來(lái)。后怕之余，不禁慚愧：自己人高馬大，也只是敢從三級的臺階往下跳啊。真是自嘆不如。后來(lái)，我又從爺爺那里聽(tīng)說(shuō)，小叔叔還敢自己接保險絲之類(lèi)的事。心里就更加的佩服他了。
山村美啊，那里的山那里的水，還有那里的“野”孩子。它們野出了自由，野出了自我，野出了膽識。山村，我愛(ài)你！愛(ài)你的美，愛(ài)你的純，愛(ài)你的自由.
元旦的作文900字 篇3
時(shí)間如同長(cháng)了一雙翅膀，飛到了年末�？墒茄┚`卻還未到，沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時(shí)報到，只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò)，今年會(huì )有所不同嗎?
元旦有三天的小長(cháng)假放，這著(zhù)實(shí)讓我開(kāi)心了一把，要知道初三的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績(jì)，一個(gè)星期只放一天假，每天晚上還有晚自習要上，一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來(lái)做作業(yè)、背書(shū)，整天都埋在書(shū)堆里，恨不得把自己拆成兩半來(lái)使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開(kāi)心呢?只是，估計老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著(zhù)上課。這也代表星期六也要接著(zhù)上課。這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我真是欲哭無(wú)淚啊!我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒(méi)有好……
在這些壞消息中有一個(gè)好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會(huì )，這可是我初中階段最后一個(gè)元旦晚會(huì )，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)，全部報了節目。就連平時(shí)害羞的、膽小的同學(xué)也都報了。我不會(huì )跳舞，唱歌的話(huà)，估計會(huì )嚇死人，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。
到了元旦晚會(huì )這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級布置的如何。只是，我們班級怎么變成盤(pán)絲洞了?我站在班級門(mén)口目瞪口呆的看著(zhù)吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團團的結。我體會(huì )到了一種剪不斷，理還亂的糾結心情。文藝委員帶著(zhù)微笑向我走來(lái)。我忙問(wèn)：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎?”他笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯吧，是不是覺(jué)的很有氣氛?”我臉僵了僵，勉強說(shuō)了一句：“不錯，是很有氛圍�！�(有種想讓人摔跤的氛圍。)
可是就是這么一個(gè)奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都hight翻了，原定的節目一個(gè)都沒(méi)有表演，大家跟瘋了一般，會(huì )跳舞的跳舞，會(huì )唱歌的唱歌，什么都不會(huì )的在一旁嚎叫。這應該就是人們常說(shuō)的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。
不管怎么說(shuō)元旦晚會(huì )算是圓滿(mǎn)過(guò)去了，終于到了元旦了。
一大清早，我就從被窩里鉆了起來(lái)。媽媽詫異的問(wèn)我：“今天怎么這么早就起床了，平時(shí)不是不到9點(diǎn)你都起不來(lái)的嗎?”我笑瞇瞇地回道：“新年新氣象嘛。早點(diǎn)起來(lái)出去沾點(diǎn)喜氣�！薄靶�，那你早去早回啊，被耽誤吃中飯的時(shí)間啊�！敝懒��！蔽以缫哑炔患按呐艹黾议T(mén)。
大街上的行人起碼比平時(shí)多了一半，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)甜蜜的微笑，彰顯著(zhù)他們的好心情。孩子們在一起玩著(zhù)鞭炮，好不快樂(lè )。這不知不覺(jué)就到了吃中飯的時(shí)間，我趕忙跑回家。剛進(jìn)家門(mén)就聞到了菜的香味，聞的我肚子咕咕響。就著(zhù)菜香我想我都能吃幾大碗飯了，這過(guò)元旦可真好!真希望每天都是元旦節啊。晚上，隨著(zhù)煙花的轟鳴，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
祝大家新年快樂(lè )!
元旦的作文900字 篇4
地球不經(jīng)意繞著(zhù)太陽(yáng)又畫(huà)了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對相當一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著(zhù)他們出色的工作業(yè)績(jì)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)心的歡喜�？蓪Σ糠掷蠋�，尤其是50歲以上的多數老教師這圓圈卻象征著(zhù)他們工作業(yè)績(jì)的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉了一圈還是站在原來(lái)的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開(kāi)點(diǎn)!全當歲月與你玩了一次游戲。
我常想，人的一生，就像一條開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)。出生于直角坐標系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的成就。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，身體越來(lái)越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來(lái)越棒。直至達到人生輝煌的巔峰�？芍^志得滿(mǎn)滿(mǎn)，春風(fēng)得意。這就是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來(lái)越差，學(xué)習、工作業(yè)績(jì)或多或少會(huì )下滑……
不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿(mǎn)頭黑而發(fā)亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過(guò)的一樣，暗淡無(wú)光。黑發(fā)越來(lái)越少，白發(fā)越來(lái)越多。這是衰老的表現��！想不老，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見(jiàn)人愛(ài)。而今這張老臉，像用過(guò)多年的漏氣皮球，滿(mǎn)臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽(yáng)疤，難看死了。無(wú)論你用什么護膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過(guò)施過(guò)化肥的野草，不停地瘋長(cháng)。今天鋤，今天長(cháng)；明天鋤，明天長(cháng)；天天鋤，天天長(cháng)。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來(lái)了，想跟年輕人一樣講小伙，結果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生��；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識、新學(xué)問(wèn)，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結出來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)方法，似乎成了過(guò)期的藥品、食品，其價(jià)值為零。
時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。
跨過(guò)天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來(lái)，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來(lái)的報到通知書(shū)，放到一邊；年復一年畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒(méi)有價(jià)值的“零”。
地球繞太陽(yáng)又開(kāi)始畫(huà)新的圓圈。能否與老教師為圓心畫(huà)一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。
但愿老教師在新的一年里，畫(huà)出的圓圈是一顆高照的吉星。
馬紅昌祝福老師們元旦快樂(lè )！
元旦的作文900字 篇5
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動(dòng)是由我和班長(cháng)負責的，準備時(shí)間：2天。老師向我們下達了這個(gè)命令，我們立刻忙了起來(lái)，想著(zhù)：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫(xiě)題詞、下載歌曲、設計游戲活動(dòng)、配音以及收費。班長(cháng)負責主持、買(mǎi)物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂(lè )乎。一天上完課后我們一刻也沒(méi)有閑著(zhù)，趕忙商討著(zhù)對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!
現在是離元旦還有30分鐘的時(shí)候，勞動(dòng)委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著(zhù)紀律，而我和班長(cháng)負責安排著(zhù)，準備好一切。
半個(gè)小時(shí)在我們繁忙的工作下過(guò)去了，隨著(zhù)下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)臨了，我與程宏走進(jìn)后臺，做好調音的工作。
班長(cháng)與主持人有感情的宣讀著(zhù)開(kāi)幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現在開(kāi)始。全場(chǎng)立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂(lè )聲，交接成一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
首先，由主持人與班長(cháng)合唱《歡樂(lè )頌》，背景音隨之響起。伴著(zhù)那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著(zhù)手臂，擺動(dòng)著(zhù)旋律。作文
接著(zhù)，進(jìn)入游戲，第一場(chǎng)游戲：吹乒乓球，規則是：四個(gè)杯里都裝著(zhù)面粉，求放在第一個(gè)杯子里，要通過(guò)技巧與力度來(lái)越過(guò)那三座，山嶺，落入第四個(gè)杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的!
大家聽(tīng)了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長(cháng)說(shuō)：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長(cháng)嗎?是個(gè)大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長(cháng)慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧!每個(gè)人都微笑滿(mǎn)面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂(lè )播放中把橘子小右邊傳送，在音樂(lè )停止時(shí)候句子落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就得上臺表演一個(gè)節目。大家開(kāi)始緊張了，傳到我該怎么辦啊?班長(cháng)一聲下令：MUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過(guò)氣了，沒(méi)人敢耽誤一分鐘……音樂(lè )突然結束。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩(shī)……
接著(zhù)，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場(chǎng)，唱了一首歌，調皮王(綽號)偷偷拿著(zhù)噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長(cháng)了一朵蘭花……
一個(gè)小時(shí)在大家同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和激情澎湃中過(guò)去了，到了閉幕的時(shí)候，班長(cháng)宣讀著(zhù)閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個(gè)大字，好好努力，不斷上進(jìn)�！蔽倚α�，期末我一定會(huì )已最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們!
元旦的作文900字 篇6
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀初中。因為離家較遠，元旦的假期時(shí)間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。
空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝望著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飛舞的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的酸楚和惆悵。
漸漸的，夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著(zhù)家的方向，想到此刻也許我親愛(ài)的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛(ài)的兒子吧。
我的元旦怎么過(guò)呢？這時(shí)我想到上周的測試，我獲得了滿(mǎn)分的好成績(jì)。對！何不接借此犒勞一下自己呀。
節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風(fēng)似刀子一樣凜冽著(zhù)。當經(jīng)過(guò)教師的家屬樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿(mǎn)分的成績(jì)，我的心又開(kāi)始了堅強，不禁又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺(jué)。
“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎過(guò)來(lái)親切的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到凜冽的北風(fēng)，我就這樣的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外凌亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美好的明天，為了————想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面容，總會(huì )讓我心痛；想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種一直綿延在我的骨子里面。只要一想到我的成績(jì)，那似乎才能慰藉一下我的失落。想到這我又拿出了那份試卷———
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的思緒，我趕緊放下了試卷，接過(guò)了那碗熱氣騰騰的面。
“孩子，還在學(xué)習呀！節日放假了也不回家，真用功呀！”老板娘一旁的嘮叨著(zhù)，臨走也不忘在我的試卷上瞅了一眼。
外面天氣的寒冷，幾個(gè)月的空腹拼搏�？吹揭煌肭逑憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的工夫，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的工夫，連我自己也感到驚奇。也就是在老板娘一轉身的工夫，我又叫住了她。付帳。
我隨手就在自己的外套里掏錢(qián)，糟了，忘記帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下摸索個(gè)不停，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的窘迫，就走上前親切的問(wèn)到：“孩子，你怎么了？是不是忘記帶錢(qián)了？”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是———”
老板娘仔細的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手示意我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，咱們做個(gè)交易，好不好？”
“交易？”我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的試卷作為交換條件，把你的試卷給我，當作今天的飯錢(qián)，可以嗎？我用你的試卷作為楷模，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你學(xué)習�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在感動(dòng)，還是愧疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那年元旦，那個(gè)雪夜發(fā)生的故事———
元旦的作文900字 篇7
在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀六年級。由于離家較遠，元旦的假期工夫又短，我只好單獨蜷縮在宿舍的一隅。
空闊的宿舍，是那樣的安靜。透過(guò)冷冰冰的窗子，凝睇著(zhù)窗外滿(mǎn)世界飄動(dòng)的雪花，心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的辛酸和難過(guò)。
垂垂的，夜色曾經(jīng)覆蓋了整個(gè)城市，雪花也狂舞的愈加兇猛了，須臾間雪白的精靈已染白了大地。眺望著(zhù)家的偏向，想到此刻也許我親喜歡的爸媽必然在飯桌前懷念他們心喜歡的兒子吧。
我的元旦怎樣過(guò)呢?這時(shí)我想到上周的測試，我取得了滿(mǎn)分的好成果。對!何不接借此犒勞一下本人呀。
節日的校園，是那樣的冷落，即便偶然的三兩成群，留給我的也是一張張生疏的面目面貌。雪花還在拼命的飄動(dòng)，寒風(fēng)似刀子一樣寒冷著(zhù)。當經(jīng)由教員的家眷樓時(shí)，聽(tīng)著(zhù)溫馨的歡笑聲，我的心不由愈加丟失。但一想到那滿(mǎn)分的成果，我的心又開(kāi)端了剛強，不由又加緊了腳步。
我走進(jìn)了一家燴面館，剛已進(jìn)門(mén)就問(wèn)到了誘人的面噴鼻，看到了老板娘在熱情的招待著(zhù)每一個(gè)客人。店里的人不是良多，但老板娘那熱情的笑臉，誘人的面噴鼻，使人感應一種門(mén)庭若市的覺(jué)得。
“孩子，你想吃些什么?”老板娘迎過(guò)來(lái)親熱的問(wèn)道。
“一大碗燴面吧�！笨粗�(zhù)肩上的雪花，想到寒冷的寒風(fēng)，我就如許的應道。
人不是太多，我便隨意的找了一張靠窗的座位坐下。這時(shí)我才發(fā)現，著(zhù)個(gè)小店，造型別致，溫馨而又典雅。望著(zhù)窗外混亂的雪花，我總會(huì )想起那些四處奔波的人們，他們?yōu)榱松�，為了美妙的明日，為了…�?想起我的父輩們，他們班白的頭發(fā)，日漸衰老的面龐，總會(huì )讓我肉痛;想起我的七月，我的心里就是就有一種深深的痛，那種不斷連綿在我的骨子里面。只需一想到我的成果，那似乎才干安慰一下我的丟失。想到這我又拿出了那份試卷……
“孩子，你的飯一做好了，”老板娘的一句話(huà)，打斷了我的思路，我趕忙放下了試卷，接過(guò)了那碗熱火朝天的面。
“孩子，還在進(jìn)修呀!節日放假了也不回家，真用功呀!”老板娘一旁的啰嗦著(zhù)，臨走也不忘在我的.試卷上瞅了一眼。 外面天色的冰冷，幾個(gè)月的空肚拼搏�？吹揭煌胗南憧煽诘拿�，就象一只饑餓的小羊見(jiàn)到一片綠油油的麥苗一樣，三下五除二的時(shí)間，吃了個(gè)精光。
著(zhù)樣的時(shí)間，連我本人也感應驚異。也就是在老板娘一回身的時(shí)間，我又名住了她。付帳。
我順手就在本人的外衣里掏錢(qián)，糟了，遺忘帶錢(qián)了。我不有的一陣驚慌，上下探索個(gè)一直，臉也漲的通紅。
也許老板娘看出了我的困頓，就走上前親熱的問(wèn)到：“孩子，你怎樣了?是不是遺忘帶錢(qián)了?”
我紅著(zhù)臉不住的說(shuō)“是，是，是……”
老板娘細心的看了我一眼，又掃了一下我的試卷，接著(zhù)用手表示我做下，然后說(shuō)“孩子，你坐下，我們做個(gè)買(mǎi)賣(mài)，好欠好?”
“買(mǎi)賣(mài)?”我不解的問(wèn)到。
“是的，孩子，你不關(guān)鍵怕，我的意思是用你的試卷作為交流前提，把你的試卷給我，看成今日的飯錢(qián)，可以嗎?我用你的試卷作為榜樣，來(lái)教育我的兒子，要讓他也向你進(jìn)修�！�
聽(tīng)到這，我的心頭一熱，說(shuō)不清是在打動(dòng)，照樣內疚。
后來(lái)，每到了一年一度的元旦，我總會(huì )想起那年元旦，雪夜發(fā)作的故事……
元旦的作文900字 篇8
今天下午，學(xué)校教師聯(lián)歡慶元旦。場(chǎng)面熱烈，節目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒(méi)想到——
沒(méi)想到節目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時(shí)裝秀，手語(yǔ)、戲曲、健美操……種類(lèi)繁多花樣齊全�；叵肜蠋焸兊臏蕚鋾r(shí)間也就半個(gè)多月，而這半個(gè)多月，在正常的教育教學(xué)之外，學(xué)�；顒�(dòng)還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統演出，迎接教育督導，各項評估抽查……老師們哪有時(shí)間排練節目呢？但每個(gè)辦公室至少一個(gè)節目，四樓辦公室竟然排了三個(gè)節目，而最后一個(gè)節目“快樂(lè )暢想曲”有四支歌舞組成，現代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對唱流行歌曲伴交際舞，獨唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場(chǎng)，神采奕奕，整齊有序，換著(zhù)樂(lè )曲，換著(zhù)服飾，換著(zhù)表現形式，觀(guān)者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時(shí)間就像海綿里的水，老師們真會(huì )擠。
沒(méi)想到節目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開(kāi)場(chǎng)，五位妙齡少女舞動(dòng)著(zhù)柔軟卻有力的腰身，舒展著(zhù)修長(cháng)而靈動(dòng)的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現他們的青春與活力。然后的時(shí)裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風(fēng)韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個(gè)帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們造作的動(dòng)作、夸張的表情，更有那“萊普”說(shuō)的汶源風(fēng)情，讓人怎不笑破肚皮。當然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個(gè)飛吻開(kāi)始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長(cháng)一短、一動(dòng)一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實(shí)在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。
沒(méi)想到老師這么有才。整場(chǎng)節目全校老師齊上臺，或歌或舞、活跳或演、或誦或說(shuō)，感覺(jué)老師們樣樣都行。寧老師不僅導演了他們辦公室的時(shí)裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態(tài)一上場(chǎng)就那么細膩妥帖，那么無(wú)限風(fēng)光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場(chǎng)上叱咤風(fēng)云虎虎生威，在T形態(tài)上卻是風(fēng)姿萬(wàn)種小鳥(niǎo)依人，有一種國際名模的風(fēng)采。李振老師不僅是整臺節目的編導、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說(shuō)誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫(xiě)的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚婉轉的歌喉，能抑揚頓挫神采飛揚地吟誦，沒(méi)想到還有曼妙輕捷的舞姿，節目串燒更是妙語(yǔ)連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺上本色當行，在舞臺上也是游刃有余。
一個(gè)多小時(shí)的節目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態(tài)極妍，凸顯著(zhù)個(gè)性，揮灑著(zhù)豪情，展現著(zhù)無(wú)限的干勁，充盈著(zhù)爆發(fā)力。
勁爆元旦彰顯汶源精神。
元旦的作文900字 篇9
已經(jīng)深夜了，想必鄰居開(kāi)的party也已結束了吧。我望著(zhù)天花板，靜聽(tīng)著(zhù)全家3只鐘一起擺動(dòng)的聲音。我知道，再聽(tīng)若干聲之后，舊的一年會(huì )離開(kāi)，永遠不再回來(lái)。而我初中的黃金時(shí)代，也將戛然而止，這個(gè)元旦，或許將成為我高中生活中最后的一個(gè)有氣球和笑聲還有白雪的日子了。是傷感，還是惋惜?
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著(zhù)嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿(mǎn)我全身，看著(zhù)它們輕輕地著(zhù)落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒(méi)有夏季雷雨的那種粘稠的感覺(jué)。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒(méi)了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專(zhuān)屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
如果說(shuō)雪的到來(lái)是一種意外收獲的話(huà)，那元旦聯(lián)誼會(huì )就是我們預算中的一件樂(lè )事。我們從12月中旬開(kāi)始準備，其間有否定的失落，有割?lèi)?ài)的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽(yáng)光跳動(dòng)的是準備過(guò)程中的快樂(lè )，以及從未體驗過(guò)的經(jīng)歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽(tīng)許多搞笑故事以及看學(xué)校夜幕中的模樣。這一切歡樂(lè )在聯(lián)誼會(huì )當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂(lè )。
但是，當我頂著(zhù)雨披回家的時(shí)候，冰冷的風(fēng)把我吹醒了，這種感覺(jué)很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的�；貞泿追昼娭暗臍夥�，不禁感到失落。這歡樂(lè )背后是什么?雖然聯(lián)誼會(huì )場(chǎng)中很溫暖，但場(chǎng)外仍是天寒地凍;雖然我們快樂(lè )得忘我，但期末考試不會(huì )遲到。終于，一切明了了。當時(shí)快樂(lè )得發(fā)熱令我覺(jué)得荒謬，孰不知這場(chǎng)聯(lián)誼會(huì )是我們初中黃金時(shí)代的告別會(huì )了。我這時(shí)才心生留戀，回想過(guò)去，才發(fā)現自己的種種不夠黃金的事，而此時(shí)的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來(lái)了，為什么還要過(guò)分留戀著(zhù)過(guò)去的時(shí)光?我跨上了車(chē)，與往常一樣地回了家。
寫(xiě)字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過(guò)了特定環(huán)境都會(huì )成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過(guò)的還是放過(guò)吧，丟不下過(guò)去的人與只會(huì )對未來(lái)抱有希望的人一樣愚蠢。
下一個(gè)長(cháng)假怕是我們沖剌的開(kāi)頭吧。真想不到，一直在為初二學(xué)生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢?時(shí)間不多了，清醒了。陽(yáng)光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過(guò)去的事，而我們所該做的，就是好好送走過(guò)去，以笑迎接未來(lái)。
元旦了，我又長(cháng)了一歲了，我又要為我的學(xué)業(yè)打算著(zhù)了。元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車(chē)，一樣上學(xué)，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字。
元旦的作文900字 篇10
你瞧！那人潮擁擠的禮堂，他們在為什么而喧囂？你聽(tīng)！那悅耳的音樂(lè )是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)這里將舉行一年一度的元旦匯演。
環(huán)顧四周，原本擁擠的人群里現在是魚(yú)龍混雜：有身著(zhù)華麗服裝的舞者們、打扮成“農民工”的小品演員們，還有那眼角貼滿(mǎn)亮晶晶水鉆的歌手們，最讓人忍俊不禁的還是那身著(zhù)象征“乖寶寶”背帶褲、手上拿著(zhù)各式樂(lè )器的六年級的小學(xué)生們。其中一個(gè)長(cháng)得胖胖的男孩胸前抱著(zhù)一把吉他，顯得有些滑稽。周?chē)吹娜藭r(shí)而發(fā)出笑聲，而當事人卻渾然不覺(jué)，還時(shí)不時(shí)地撫摸那把大吉他。
禮堂之內，人聲鼎沸。在燈光的照耀及無(wú)數目光的注視下，五名主持人身著(zhù)各色服裝步入舞臺。抑揚頓挫地聲音依次在耳畔響起“尊敬的各位老師……”那千篇一律的臺詞迎來(lái)了十名身著(zhù)粉色舞衣的女孩，她們是誰(shuí)？哈哈！那就是我們的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《舞動(dòng)青春》。臺下無(wú)數觀(guān)眾的目光聚集在我們身上，此刻說(shuō)不害怕全都是假的！在我安定自己緊張的情緒后，音樂(lè )已經(jīng)響起。伸臂、旋轉……包括我在內的十名女孩都隨著(zhù)音樂(lè )節奏行云流水地完成一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作。投入、忘我……不知不覺(jué)，音樂(lè )已經(jīng)過(guò)半。到了我該一顯身手-----一個(gè)高難度動(dòng)作的完成。盡管平日里未曾出過(guò)差錯，但是最糟糕的結果還是出現了，我的身體如同斷線(xiàn)的風(fēng)箏掉落在地，那似血的地毯刺痛我的雙眼，但我深知停留在地的后果，于是果斷爬起，繼續舞動(dòng)。我真的好想捂住耳朵，因為這樣可以不用聽(tīng)到那喝倒彩的聲音。但我不能，因為也許這樣會(huì )由于我的失誤而影響整個(gè)班級的節目效果，在內心激烈斗爭中，一曲終了。誰(shuí)也未曾發(fā)現那鮮艷的紅地毯上的一隅濕潤，只有我才知道，那是在我低身謝禮時(shí)，不爭氣的淚水留下的痕跡。
回到臺下?lián)Q下個(gè)節目服裝，開(kāi)始靜靜觀(guān)賞下個(gè)節目，雙眼空洞、無(wú)神，再不復往昔的靈動(dòng)慧黠，心中慌亂、恐懼，仿佛是一條缺氧的魚(yú)正在窒息的環(huán)境中掙扎。同時(shí)的動(dòng)作我怕出現一樣的結局，聽(tīng)到一樣的掌聲，思及于此，眼淚中盈滿(mǎn)了眼眶，就差那么一點(diǎn)兒，就要溢出來(lái)。這樣“奪目”的淚珠自是吸引了不少人的目光，同學(xué)們紛紛上來(lái)勸慰我。他們以為我是因為鞋的問(wèn)題而摔倒，給我換上了一位初三的姐姐的鞋，穿著(zhù)這雙潔白而沉重的鞋，我終于鼓起勇氣。未到主持人報幕時(shí)，我便懷著(zhù)恐懼、緊張與不安兩次踏上這個(gè)熟悉的舞臺，當幕布拉開(kāi)時(shí)，我剛剛樹(shù)立的勇氣瞬間瓦解。反復幾次深呼吸，表演開(kāi)始了，同樣的動(dòng)作卻是另一個(gè)結局，腿在空中終于劃上了一個(gè)完美的狐度，穩穩落在地上，驚喜過(guò)后便是巨石落地后的輕松，那一刻，我仿佛聽(tīng)到煙花升空的聲音，是那樣美妙動(dòng)聽(tīng)！
冰心曾說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，而它當初的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚熱泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡谝淮�，我固然是失敗了，但我還有再次奮斗的機會(huì )，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！闭堑谝淮蔚氖д`才成就了我第二次的完美，沒(méi)有人會(huì )記得這個(gè)失誤的小插曲，但他們會(huì )記住這個(gè)會(huì )跳舞的我。生活就是這樣，人們只會(huì )關(guān)注那個(gè)光鮮亮麗的你，不會(huì )追究那個(gè)背后失敗，歷經(jīng)心酸的你。
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