【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文900字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇1
也許是生活環(huán)境，養成了我孤僻的習慣，我不喜歡與人說(shuō)話(huà)，只喜歡一人坐在林中，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)。
因為父母工作關(guān)系，我轉到一所市中心小學(xué)，面對這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當我走進(jìn)校門(mén)不遠，我看到花壇處有一位女孩微笑著(zhù)向我招手，示意我過(guò)去。我走了過(guò)去，冷冷地問(wèn)："什么事 "那女孩笑了，雖笑得很可愛(ài)，但在我眼里只是碎瓊爛玉，她對我說(shuō)："我叫云，你好，聽(tīng)說(shuō)你叫琦，性格比較孤僻，我和你交個(gè)朋友好嗎 "我淡淡一笑，正準備離去，不禁—看到一團紅，只是紅，紅得動(dòng)人心魄，它撥動(dòng)了我內心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲，心中有一股無(wú)法控制的喜悅，我轉身對那女孩說(shuō)："我愿意和你做朋友。"云笑了，像天上五彩的云。
在整個(gè)學(xué)校，我只對云與那株月季說(shuō)心里話(huà)，我和云常來(lái)到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)，就像在以前那片林中，雖然我和云說(shuō)話(huà)并不多，但我們卻很默契，但對于我來(lái)說(shuō)，我從未對另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話(huà)，包括我的父母！
那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當我來(lái)到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠處，我看到一個(gè)女孩手中捧著(zhù)一束月季朝我走來(lái)，那是云。"哐當"水壺掉落在地上，我眼中噙滿(mǎn)了淚水，云見(jiàn)了，忙跑過(guò)來(lái)，向我解釋?zhuān)?不是的……"我捂住耳朵不要聽(tīng)，為什么是云，如果是別人，我可以向云傾訴，可那人竟是云，云，算我看錯了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵轉身就跑，只留下云的一臉無(wú)辜，我聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)云的叫喊聲："琦，你為什么不聽(tīng)我的解釋 ""因為你的解釋是多余的！"隨后，身后傳來(lái)一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方，想起剛認識云時(shí)和與她相處的日子，淚水模糊了我的眼睛，一顆滾燙的淚從我的臉上流過(guò)，半天就在發(fā)呆中度過(guò)，那半天，我沒(méi)上一節課。剛走到家門(mén)，便聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音："琦琦這個(gè)孩子，在學(xué)�！�"那是班主任的聲音，我推開(kāi)門(mén)，往房間跑去"喂，琦琦給班主任問(wèn)個(gè)好。""哐"門(mén)被我用力關(guān)上了，隨后傳來(lái)了"這孩子，打小就這樣，請您別見(jiàn)怪。"
我在屋中翻開(kāi)畫(huà)冊，畫(huà)起人來(lái)。當我寂莫，無(wú)聊時(shí)，我總會(huì )畫(huà)畫(huà)，雖畫(huà)的人很傳神，臉上卻總掛著(zhù)讓人難以理解的憂(yōu)傷……
第二天，我來(lái)到班中，發(fā)現抽屜中放著(zhù)一封寫(xiě)給我的信，我展開(kāi)信紙，一些熟悉的字體印入我的眼中：
琦，你好！那天，你生氣地離開(kāi)，不想聽(tīng)我做任何解釋?zhuān)艺暮脫�，擔心你�?huì )不要我這個(gè)朋友，更擔心你會(huì )不像以前那樣沉默，現在，請你聽(tīng)我解釋好嗎 那天，我正準備給月季澆水，發(fā)現幾個(gè)底年級的小朋友將，花折了下來(lái)，見(jiàn)我來(lái)了，忙扔下花，我撿起花，正巧被你撞見(jiàn)，所以才使你誤會(huì )了，你到花壇那兒去一下好嗎 我在那兒等你。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇2
我家的斑紋魚(yú)已經(jīng)長(cháng)的很大了，他們也有很大的變化了，現在我就給大家介紹介紹吧！
以前我給大家講的一條特別的小魚(yú)——小焰，現在已經(jīng)長(cháng)成魚(yú)群里最大的領(lǐng)頭魚(yú)了！有時(shí)候幾條魚(yú)也會(huì )跟著(zhù)他游。
我也經(jīng)常在浴缸邊觀(guān)察者他們的行動(dòng)。小焰變得非常的調皮。一次，他帶著(zhù)其他魚(yú)在水草中穿梭，小焰突然游得很快，好像是想讓后面的小魚(yú)們跟不上似的。游到一半，小焰好像游不動(dòng)了，就在水草中間停了下來(lái)，在浴缸另一邊的三條見(jiàn)領(lǐng)頭停了下來(lái)，就飛快的穿過(guò)雜亂的水草，游到小焰旁邊，用嘴不停的碰小焰，好像在看小焰有沒(méi)有受傷一樣。這一幕讓我感覺(jué)三條小魚(yú)對這只領(lǐng)頭魚(yú)很誠懇，好像要永遠跟著(zhù)他，服侍他一樣。這一幕好似一個(gè)將軍生氣了，幾個(gè)小兵上前去勸阻他。真是有趣！
小焰雖然是領(lǐng)頭魚(yú)，受到魚(yú)民的“愛(ài)戴”，但還是沒(méi)有溫順下來(lái)。他喜歡和其他的魚(yú)打架。小焰閑的沒(méi)事做的時(shí)候，就會(huì )隨便找一條眼前的小魚(yú)來(lái)打架。他沖向目標，在那條魚(yú)身上狠狠的撞了一下，還好他的目標很胖，小焰怎么撞他都不會(huì )往旁邊歪。那條胖胖的斑紋魚(yú)被撞了之后沒(méi)什么反應，只是向前游動(dòng)了幾下。我想，這些魚(yú)兒大概都不會(huì )對他們的領(lǐng)頭魚(yú)做出反抗吧，因為他們是那么的忠實(shí)。小焰見(jiàn)那條肥魚(yú)沒(méi)什么反應，也就懶得理了，他想找一個(gè)會(huì )跟他真正打架的勇敢的魚(yú)。小焰在小小的魚(yú)缸里游了幾圈。其他的魚(yú)都比較瘦小，除了那條不知為什么喂的那么胖的斑紋魚(yú)。小焰在魚(yú)缸中間停了下來(lái)，他看到一條身材剛好的斑紋魚(yú)在水面上呼吸。在魚(yú)缸旁觀(guān)察的我看了，覺(jué)得小焰一定是選中了那條魚(yú)做對手，不知道他會(huì )不會(huì )反抗呢。所以我在心中暗暗的給那條魚(yú)取了一個(gè)名字——小勇。小焰停留了片刻，便緩慢的游到水面，跟小勇面對面。小勇定睛一看：呀，原來(lái)是尊敬的領(lǐng)頭魚(yú)。于是就退到水下，等待著(zhù)領(lǐng)頭魚(yú)的命令。小焰猛的潛到水底，還沒(méi)等小勇反應過(guò)來(lái)，他就給了小勇重重地一擊——他的頭撞在了小勇的肚子上。也許是因為小勇還沒(méi)有做好準備，小勇被撞倒了水草前。小勇貼在水草上，停了幾秒鐘，心中終于升起一絲憤怒，他游到前方，兇猛的架好了姿勢，朝小焰殺了過(guò)來(lái)。水面因為水底的不平靜而弄得波紋蕩蕩。我則在旁邊觀(guān)戰。小勇撞倒了小焰，小焰因為強壯，輕松的低檔住了小勇的攻擊。在旁邊玩耍的小魚(yú)們飛快的游過(guò)來(lái)，想上去勸阻，可是還呆在原地有沒(méi)有做出任何動(dòng)作。小焰甩甩尾巴，輕巧的慢慢的游到一邊，其他小魚(yú)們?yōu)樗尦鲆粭l道，小焰仿佛是國家主席似的受到了魚(yú)群中很好的待遇。三條魚(yú)一左一中一右的護在領(lǐng)頭魚(yú)的旁邊，我看了，心里感到無(wú)比的震撼。
小勇心中殘留的怒氣不知為什么消失得無(wú)影無(wú)蹤。他也跟著(zhù)那幾條魚(yú)護擁著(zhù)那條調皮的領(lǐng)頭魚(yú)。
我家的小魚(yú)很有趣吧！我喜歡我家的調皮小魚(yú)們！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇3
天空中，飄落著(zhù)不知是雨還是我的淚水，在那一刻我哭了而那聲“謝謝教官”和那莊重的的軍禮永遠定格在那一刻，冰冷的空氣襯托著(zhù)沉悶的氣氛一輛輛大巴遠遠離開(kāi)了那記憶的小屋而我也只能回首望卻。
回憶那時(shí)剛來(lái)提時(shí)的大包小包的來(lái)到——“南海國防基地”樓下十個(gè)教官個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神滿(mǎn)面整個(gè)人都是油亮亮的，而我們的教官卻像一匹汗血寶馬，皮膚通紅通紅的，鋼一般的身材，流血和流汗好像沒(méi)有區別。那時(shí)的我還以為他很兇。
陌生和煎熬的一天：我們是一個(gè)整體也是一個(gè)連隊，望著(zhù)自己的同學(xué)不覺(jué)有一種警惕和敵對感，好像身邊的每一個(gè)都是敵人而大家也陷入了沉默，中午該吃午飯了飯堂里紀律很差，教官的幾次命令后我們還是很吵于是總教官便不說(shuō)話(huà)了。晚上是開(kāi)營(yíng)大會(huì )，坐在寬敞的草地上突如其來(lái)的是一場(chǎng)無(wú)間風(fēng)暴。因為總教官開(kāi)始算我們的帳今天吃飯紀律等，于是他在臺上吹哨我們在做前后跳，上下蹲，俯臥撐的運動(dòng)一下子吹了一百多次一次十個(gè)動(dòng)作，那滋味真苦不過(guò)我們終究還是欠下二十二個(gè)雙數。一夜下來(lái)躺在床上一趟不起。
開(kāi)始軍訓的前期：這一天一大早便開(kāi)始跑步運動(dòng)完了之后沒(méi)人拿上自己的鐵飯碗和筷子去飯堂，然而這次紀律格外的很好因為那次教訓還沒(méi)忘記飯堂里只能聽(tīng)見(jiàn)吃飯的聲音，而飯也吃得連渣都沒(méi)有留下，而教官教我們走正步誰(shuí)走的不好他便如幽靈般一樣走路沒(méi)有聲音來(lái)到你身后彈你耳朵，相比之下我們的教官對我們很好其他教官對自己的連隊都很?chē)栏駝?dòng)不動(dòng)就是體罰，而我們的教官卻對我們很好休息時(shí)間很長(cháng)，于是休息的時(shí)候大家都討論了自己的看法。
軍訓中期：大家開(kāi)始觀(guān)察到了，在教官中類(lèi)型分很多種，有歌王教官他唱歌很好歌聲很動(dòng)人，有指揮天天教官他的一雙手天天在空中畫(huà)起了優(yōu)美的節奏還有拳王教官武術(shù)很厲害也很會(huì )打太極拳，最后還有我們的詹教官他的他的劈木頭技術(shù)更是一絕。而我也非常高興因為我當上了副連長(cháng)，我趾高氣揚的操縱著(zhù)面前的一排排軍那滋味真好�？墒怯械耐瑢W(xué)便開(kāi)始嫉妒了。
軍訓后期：離結束還有一天，今天晚上我們舉行了晚會(huì )學(xué)校的領(lǐng)導老師都來(lái)了而我在臺上扮演者搞笑的角色而時(shí)間過(guò)得也很快轉眼間到了第五天會(huì )操表演，教官還是那樣鼓勵我們，而我們?yōu)榱四脙?yōu)秀連隊這個(gè)獎也拼了命�；侍觳回撚行娜宋覀兡锚劻硕坦僖苍诠膭钗覀�。
軍訓結束：那天下了雨我遲遲不肯脫下陪伴我五天的迷彩服，因為他給了我軍人的威嚴讓我脫去稚氣，而我也不肯離開(kāi)教官可是終究還要分別，行李拿上車(chē)轉身過(guò)來(lái)對著(zhù)教官行禮大喊“謝謝教官”這時(shí)我潸然淚下，被雨淹沒(méi)的淚水就這樣留在這初中的第一課。
而我在那一刻哭了而我的淚水也將伴隨著(zhù)東風(fēng)凝成了晶瑩剔透的結晶。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇4
對孩子的愛(ài)的方式，家長(cháng)總變換盡七十二般武藝，要么討好，要么獎勵，要么懲罰，要么打罵種種皆盡，目不暇接。
在這樣一個(gè)現代化的社會(huì )里，教育也正由封建式轉變?yōu)楝F代式。小時(shí)候，一顆糖、一粒瓜子、一袋巧可力，對自己都有極大的誘惑，因此會(huì )為了它們而拼命地學(xué)習，卻總是達不到目的。長(cháng)大后，開(kāi)始對小說(shuō)漫畫(huà)垂涎三尺，為了得到它們，挑燈夜戰，都快成進(jìn)士（近視）了，但是只要一得到，就會(huì )有強烈的滿(mǎn)足感。由一個(gè)上幼兒園的小孩子長(cháng)成為一個(gè)花季少女，經(jīng)歷了不少困難，在困難中學(xué)會(huì )堅強，而在學(xué)會(huì )堅強的過(guò)程中，父母的自己的愛(ài)是必不可少的，在泥濘中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一座橋，帶自己走向正確的道路；在暴雨中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一把傘，幫助自己繼續走下去；在繩索上行走時(shí)，父母的愛(ài)是一根衡木，讓自己安全地到達對面；在黑暗中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一盞燈，指引真實(shí)的方向。父母的愛(ài)是神奇的藍色泉水，是神奇的石版畫(huà)，刻畫(huà)著(zhù)永恒的天堂，告訴我們如何尋找幸福。在冰天雪地之中，父母的愛(ài)就象一件厚厚的棉襖；在熱帶雨林中，父母的愛(ài)就像一杯清涼的汽水。愛(ài)并不是口頭說(shuō)了算，而是要發(fā)自?xún)刃�，用行�?dòng)來(lái)證明的。一顆糖、一袋巧克力，都是無(wú)法來(lái)表達四的，真正的愛(ài)，是心意相通的，不需要太多的甜言蜜語(yǔ)。真正的愛(ài)，即使放開(kāi)了手，也不會(huì )隨風(fēng)去。父母的愛(ài)會(huì )輕輕地拭去孩子全身的傷，讓孩子從不曾絕望。許多家長(cháng)總是希望自己的孩子不能輸在起跑線(xiàn)上，于是不惜花費大量的金錢(qián)請家教，吃好喝好，以為這樣就是對孩子的關(guān)愛(ài)，但是孩子的成績(jì)卻怎么也上不來(lái)，那是因為他們缺少了另一種關(guān)愛(ài)——對孩子精神上的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有這種關(guān)愛(ài)，就算吃得再好，穿得再好，也彌補不了孩子心靈上的不足之處。
孩子的心象一枚針的針眼一樣，是唯一能夠接納父母的出口，如果父母不及時(shí)改正自己對愛(ài)的誤解，那條白線(xiàn)就算再細，也穿不進(jìn)去。孩子總有一天會(huì )長(cháng)大，總有一天會(huì )象雄鷹一樣飛翔在空中，父母如果總是不放心孩子，那么，愛(ài)在孩子眼中就會(huì )由關(guān)心變?yōu)榫惺�，適得其反。父愛(ài)如山，沒(méi)有言語(yǔ)、沒(méi)有溫存，一任你無(wú)知的傷害，卻仍然那么巍然矗立在你生命的路途中，為你朝朝暮暮地守望，請珍惜父愛(ài)；母愛(ài)如水，是那么纏綿、那么溫暖，任你無(wú)知的取鬧，卻仍然那么象天使一樣張開(kāi)翅膀守護著(zhù)你，給予你永恒的溫暖，請珍惜母愛(ài)。父親是培養我們人格的橋，告誡我們要誠信待人，態(tài)度認真，不可大意。母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋，撫養我們成長(cháng)，看著(zhù)我們由一棵小樹(shù)長(cháng)大成一棵參天大樹(shù)，就很滿(mǎn)足了。
父母的愛(ài)付出不需要回報，只想仰望著(zhù)自己的孩子飛上藍天，成為新一代的嬌子。
小學(xué)學(xué)作文900字 篇5
我們的生活離不開(kāi)能源，各種能源成了我們社會(huì )發(fā)展的支柱。隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們對能源的需求也越來(lái)越大，但地球上各種能源并不是取之不盡用之不竭的，所以我們要節約能源。只有這樣，人們的生活才會(huì )變得更加美麗，人類(lèi)社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
水，是生命之源。沒(méi)有水，我們賴(lài)以生存的地球將變成一片荒漠。我從電視上看到西南五省干旱大量缺水，不用說(shuō)種地用水，就連人喝的水也非常稀缺，多么可怕呀！珍惜水，就是珍惜生命。地球上的水資源是有限的，生活中就有許多人浪費水資源，因而造成很多地區水資源缺乏，嚴重的威脅到人類(lèi)的生存。
我們小學(xué)生做不了什么驚天動(dòng)地的大事，就讓我們從擰緊身邊的水龍頭做起吧！不要讓滴滴答答的水聲給你的生活帶去不協(xié)調的音符。我們可以在洗手洗東西時(shí)，做到不玩水，不打水仗，水開(kāi)小一點(diǎn)，減少流水沖洗，避免不必要的浪費。另外，我們還要學(xué)會(huì )重復利用水，如：洗菜水。淘米水可用于澆花，種地。洗臉水、洗衣水，再用于拖地、沖廁所等。
電是多么神奇啊，它是電器的生命之源，所以我們也要珍惜它。不管在家里還是在學(xué)校，出門(mén)時(shí)要關(guān)閉電源；陽(yáng)光充足時(shí)不要開(kāi)燈；夏天空調不要設置太低，最節能是調到26攝氏度，冬天溫度不要設置太高，最節能是13攝氏度；減少開(kāi)關(guān)冰箱的次數，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門(mén)；使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)，動(dòng)作要迅速，不要邊洗邊玩；盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)生和節能燈泡等等。所以，我們還應當積極宣傳節約用電的意義，看到浪費電的行為時(shí)要及時(shí)勸阻，同心協(xié)力節約每一度電，減少一份污染，保存一份資源。
廢紙是我們學(xué)生最常見(jiàn)的東西。然而，我們有沒(méi)有想過(guò)，這小小的紙張耗費了我們多少木材？如果我們能夠變廢為寶，將會(huì )省下多少木材？將會(huì )保多少森林？節約紙張，回收廢紙可以大大降低原材料的消耗。據有關(guān)資料統計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)，少浪費一百萬(wàn)張紙，意味著(zhù)節約680棵樹(shù)。那我們?yōu)槭裁床获R上行動(dòng)起來(lái)呢？我們現在一有作業(yè)本，沒(méi)寫(xiě)上幾頁(yè)，就亂寫(xiě)亂畫(huà)，甚至撕紙做紙飛機玩，玩完了又不甘心，揉成一團隨手丟。其實(shí)一張紙，用完之后，還可以練毛筆字或者做草稿紙，然后回收，這樣既保護了環(huán)
境，又節約了能源，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
節約能源，在我們身邊，我們能做的事還有很多很多，比如：出去買(mǎi)東西時(shí)記著(zhù)帶一個(gè)小布袋，少用塑料袋；在吃飯的時(shí)候，拒絕使用一次性筷子，其次我們更應該學(xué)會(huì )將垃圾分類(lèi)。廢舊物品的重新利用等等。勤儉節約是中華民族的傳統美德，作為學(xué)生，我應當積極發(fā)揚這種優(yōu)良的傳統。
同學(xué)們，地球是我們的家園，它好比宇宙中的一艘船，在空中飛行的過(guò)程中是要消耗能源的'，如果我們多節約一些，它在這個(gè)大宇宙中飛行的時(shí)間就會(huì )更久一些；如果不加以珍惜，能源燃料耗盡，地球的末日就會(huì )來(lái)臨�！扒Ю镏�，始于足下”，讓我們攜起手來(lái)，加入到節能大行動(dòng)之中，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，為構建和諧社會(huì )，來(lái)貢獻自己的力量！
小學(xué)學(xué)作文900字 篇6
春夏秋冬，歲月蹉跎，人的足跡在慢慢成長(cháng)。人自從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命的徘徊，開(kāi)始了新生活。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)，只有不斷超越，才能每天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而應該勇于奉獻、努力、不斷超越自己，這才能真正稱(chēng)的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)，這才是生存。
原來(lái)，生存的目的就是努力奉獻，學(xué)會(huì )生存，也就是學(xué)會(huì )了把握自己，更學(xué)會(huì )了怎樣做人
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹(shù)木只有頑強不息，才能茁壯成長(cháng)......然而，人只有學(xué)會(huì )生存，才能叩響彼岸成功的大門(mén)。
當我翻開(kāi)成長(cháng)記錄冊時(shí)，不由得停留在了那一頁(yè)……
記得下午放學(xué)時(shí)，我獨自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)啦？”這話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨便應付：“是的�！本瓦@樣，我繼續往回家的路走去�？墒�，我發(fā)現他一直跟在我后面，半途中，他又問(wèn)我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸最要好的同事��！”于是，我細細地大量了他一會(huì )兒，感覺(jué)對他不太熟悉，更別談得上是認識了。他見(jiàn)我滿(mǎn)臉疑惑，便樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你爸爸要加班，叫我來(lái)接你回家。來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生懷疑，然而，爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話(huà)又在我腦海里打滾兒，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人，由此我又不好意思拒絕，但是萬(wàn)一……我想著(zhù)，想著(zhù)，我不好意思地對他說(shuō)：“叔叔，我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋，你不要等我了，先走吧！”不管我怎樣的擺脫，那位叔叔仍是如此固執。由此，我對他的疑心更是越來(lái)越深了，我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯，多么想爸爸媽媽來(lái)救我��！當時(shí)，我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了，無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年壯的叔叔，我靈機一動(dòng)，大聲地喊：“爸爸——爸爸，你下班啦？”那位中年人嚇得臉色蒼白，落荒而逃。此時(shí)，我是多么得意啊，因為我學(xué)會(huì )保護自己了。
人要自強不息，努力拼搏，獨立自主，這才能學(xué)會(huì )生存。
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