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心靈空間作文900字（通用18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的心靈空間作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈空間作文900字 1
毋庸諱言，我生活在一個(gè)狹小的空間里。里面有父母、親朋，老師、同學(xué)，除此之外，別無(wú)他人。每天經(jīng)歷著(zhù)日出而起，日落而息的周而復始的“輪回”。然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我意識到我的世界不應當是這樣的。生活空間可以狹小，心靈的空間卻不能狹小。
我開(kāi)始在卷帙浩繁的典籍中探索。莊周說(shuō)：“吾以天地為棺槨，以日月為連璧，星辰為珠璣，萬(wàn)物為赍送�！蹦鞘窃鯓拥臑⒚摪�!它給我的空間注入了精神力量。英國著(zhù)名詩(shī)人雪萊乘著(zhù)狂野的西風(fēng)，在吶喊，在咆哮，召集春天的斗士，帶來(lái)生命的希望。那又是怎樣的飄逸啊!我的精神世界因廣泛閱讀而充實(shí)，我的心靈空間也由此而被希望的光芒照亮。我想只要心中始終有綠色的夢(mèng)想，就是千年的冰霜，也不能阻擋萌芽的生長(cháng)……
哲人的指引，思緒的飛翔，我有了“乘萬(wàn)物以游心”的向往，有了與天地合一的心愿。所以我覺(jué)得，我的'心靈空間還可以更廣闊!
范仲淹早就說(shuō)過(guò)“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。我的心靈空間里裝的不應當僅僅是自己的自由與否，更應當關(guān)注天下蒼生。許多人仍然為貧窮與饑餓而憂(yōu)心忡忡，我豈不應當為他們去謀福祉，求幸福?屈子道“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，在燈紅酒綠、紙醉金迷的都市，那些農民工依舊默默承受著(zhù)最底層的辛酸，他們也許還在為子女的上學(xué)問(wèn)題而心急如焚。我難道不應當關(guān)心他們，支持他們嗎?法國思想家盧梭說(shuō)過(guò)：“人生而自由，卻無(wú)往不在枷鎖之中�！痹谶@個(gè)處于轉型期的社會(huì )里，還有多少貪污的官污吏橫行霸道?還有多少紈绔子弟仗勢欺人?還有多少善良老實(shí)的人在忍受著(zhù)不應該受到的欺侮?難道不應當給予這些善良老實(shí)的人同情嗎?
我原本狹小的心靈空間可謂“天地混沌如雞子”，先賢圣人給我的啟迪如同盤(pán)古開(kāi)天辟地一般，給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我去追求真善美，鞭笞假惡丑。既然廣袤無(wú)垠的世界給了我精騖八極的心靈空間，那么我就從這心游萬(wàn)仞的空間里汲取力量，還世界一份責任與奉獻。
我的胸襟，因沉思與成長(cháng)而寬廣;我的心靈空間，因自由與博愛(ài)而廣闊!
心靈空間作文900字 2
“平常心”很獨特，只要你能發(fā)現它，它就是與眾不同的。
“平常心”是什么？
“平常心”是一種極其高超的心理境界，它無(wú)所不到，你會(huì )在它的身上發(fā)現，其實(shí)，它與你的生活是息息相關(guān)的，但凡是有你的“足跡”，就一定有它的所到之處，它是隨著(zhù)你的變化而變化的，那么隨意，又那么富有格調，既普通又與我們的世界緊密相連，毫無(wú)缺口，又毫無(wú)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡真是奇妙中別有一番韻味��！
要說(shuō)這人人都擁有的“平常心”，就算你有一張萬(wàn)能的嘴，也不能將它描繪的面面俱到，頭頭是理�！捌匠Ｐ摹�，它原本就是特殊的，它給人難以想象，難以訴說(shuō)的奇妙感覺(jué)。它不同于“好奇心”，“好奇心”略有幻想的色彩，而它卻給人的內心披上了“現實(shí)美”的外衣，總是使人感到自己是社會(huì )，是國家，是人民中的千分之一，萬(wàn)分之一，人人都是平凡世界中，渺小的一粒平常的砂。是啊，這顆“平常心”給了我們多少不經(jīng)意的.“平凡”��！
“平常心”的“溫度”何在？
當你受到傷害時(shí)，內心的滋味是怎樣的呢？放心吧，“平常心”可以醫治好你的心理創(chuàng )傷，“平常心”就像一個(gè)美麗的天使，在你的身旁不斷的“飛旋”著(zhù)，悄悄的陪伴在你的身邊：“平常心”就像一位神奇的心理醫生，在你默默心碎的時(shí)候，它在小心翼翼的施著(zhù)魔法，讓你飽受摧殘的幼小心靈恢復青春的朝氣；“平常心”就像是你的影子，與你形影不離，雖不是你的好朋友，但卻是你能夠敞開(kāi)心扉吐訴心聲唯一的對象；“平常心”就像是你的“母親”，沒(méi)有什么能比它更了解你，它是屬于你的！
當你有不適應的情況，一定不要輕易氣餒。去試著(zhù)“擁抱”群體，融入群體，作為社會(huì )的一份子，這不正是我們所“享受”的獨一無(wú)二的“待遇”嗎？“平常心”就是融入群體的“白衣化身”，群體是每個(gè)人生命中不可分割的一部分，沒(méi)有比群體更好的“藥”！
如何感謝“平常心”？
既然“平常心”是源于生活，源于現實(shí)，源于群體的，那就讓我們感謝這顆非同一般的“平常心”吧！像魯迅一樣盡自己的微薄之力來(lái)“美化”這個(gè)社會(huì )吧！你會(huì )發(fā)現一切都是妙不可言的！
心靈空間作文900字 3
我在城市生活，很少見(jiàn)到鄉下田野中的景象。當課上生物老師說(shuō)“種莊稼不能種滿(mǎn)”時(shí)，我就感到詫異：土地就那么大，人口還那么多，難道不是種的滿(mǎn)滿(mǎn)更好？老師說(shuō)：“種得太多會(huì )影響光合作用，也影響土壤養分的供給，所以要留一些空間，這樣才有利于農作物的生長(cháng)�！甭�(tīng)完，若有所悟。
想爬上來(lái)的螃蟹如果留下一個(gè)不相爭的空間，放開(kāi)鉗子，那它會(huì )很快爬上來(lái)。而拳擊手的祈禱，就是為自己留下了一個(gè)放松的空間，平穩了心態(tài)，讓比賽打得更精彩。人生也是如此吧。畢竟心的`容量有限，裝得過(guò)多反而會(huì )感到壓力和焦慮。所以，我們應該給心靈留一個(gè)空間。
給心靈留一個(gè)空間，你的人生會(huì )變得精彩。陶淵明就是如此。他活得自由，“不為五斗米折腰”；他活得灑脫，“ 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”；他活得自然，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。生活的怡然之趣，陶淵明樂(lè )此不疲。他把人生的仕途和人生的前途劃分界限，他讓自己的靈魂與山野為伴，與美酒為友。他給自己的心靈留下了足夠的空間，不去裝官場(chǎng)的勾心斗角，只為裝生活的閑適與愜意，于是，陶淵明寫(xiě)出了千古文章，流芳于中國文學(xué)史。
世界上成名之人在這一點(diǎn)上有相似的體現。nba巨星科比在面對記者提出“你認為自己是否超越了喬丹”時(shí)，他的回答是：“just do myself�！蔽抑蛔鑫易约�，簡(jiǎn)單而深刻。他知道，人最大的敵人就是自己，用喬丹的身影比量自己，反而給自己帶來(lái)沉重的負擔。在外界媒體如此吹捧他超越喬丹時(shí)，他選擇了謙虛。他給心留下了一個(gè)空間，寧靜，放松，休息之后，再用飽滿(mǎn)的激情在球場(chǎng)上拼搏。于是，科比創(chuàng )造了屬于自己的王朝，無(wú)愧于“王者”的稱(chēng)號。
其實(shí)，不管是陶淵明、科比還是其他成名之人，他們都擁有一顆懂得用自由來(lái)追逐夢(mèng)想的成熟心靈。他們總會(huì )在人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給心靈留下一片凈土，留下一個(gè)空間。就像夜晚的天空，星辰?jīng)]有鋪滿(mǎn)整個(gè)夜幕，所以夜色與星光相間才更迷人；就像我們的地球，海洋沒(méi)有淹沒(méi)所有陸地，生命因此才豐富各異。
當今社會(huì )，競爭激烈，很多人渴求成功，但焦慮與壓力，使他們受挫后一敗涂地，一蹶不起�；蛟S給心放個(gè)假，比爭個(gè)你死我活更有意義。人生需要心靈空間，這是一種人生哲學(xué)，人生智慧，而擁有智慧的人怎么會(huì )不成功呢？
心靈空間作文900字 4
人生的最高境界莫過(guò)于：有著(zhù)充實(shí)的靈魂和崇高的心靈。而要做到這一點(diǎn)我們就必須得：不斷地學(xué)習來(lái)豐富自己，不斷地拋棄生命中的累贅來(lái)解脫自己：即填充自己的知識空間，騰出自己的心靈空間，我們才能達到崇高的境界。
知識的空間無(wú)邊無(wú)際，知識的瀚海沒(méi)有彼岸，惟有不斷地學(xué)習，我們才能填充浩大的知識空間，才能增加我們靈魂的.重量。明代于謙說(shuō)：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )有相親”。在知識的海洋中，我們可以任意的倘佯，我們可以看破世間的一切黑暗，領(lǐng)悟人世間的所有美好。通過(guò)學(xué)習，我們可將這個(gè)“虛幻而美好世界中的東西為我所用，提高自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)學(xué)習，我們可以充分利用一切事物，讓極平凡的事情也能閃耀著(zhù)智慧的光芒。比如：在自然境界下，一個(gè)箱子可以擺放17件形狀不規則的物品，而通過(guò)我們學(xué)習的知識，我們可充分地利用空間；經(jīng)計算和重新擺放后，竟能多容下7件物品，知識的空間又何不是如此呢？我們不斷地學(xué)習，不斷地改造，終有一天能慢慢填滿(mǎn)這個(gè)空間，充分利用它，實(shí)現我們人生價(jià)值的提升。
開(kāi)闊的知識空間有利于凈化我們心靈，但知識并不等于心靈的崇高。這也就是為什么有人學(xué)富五車(chē)而走向墮落的原因，其實(shí)我們學(xué)習知識最終的目標還是塑造美好靈魂，騰出心靈的空間。
騰出心靈的空間即是將人生的重負如名聲、金錢(qián)、地位等從心靈中挖出，留下最純潔、最精髓的人格和良心。一個(gè)人都要成為偉大、崇高的人，那么在他逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，他必然是不斷地拋棄。而這要通過(guò)知識實(shí)際，學(xué)到了人是社會(huì )中的一員，他就會(huì )拋棄損害社會(huì )公共利益成求個(gè)人利益的思想。
學(xué)到了金錢(qián)不是萬(wàn)能的，金錢(qián)只是物質(zhì)上的擺設品，他便拋棄了對金錢(qián)的汲汲追求……不斷騰空心靈，不斷減少生命的重負，總有一天我們便會(huì )一躍而起，飛過(guò)生命的最高點(diǎn)。相反，如果我們遇到什么都想占有，不愿拋棄那些身外之物，使自己心靈的空間擁擠甚至膨脹，那么結果也只有一個(gè)，如同那從山頂上滾下來(lái)的雪球越滾越大，最終掉進(jìn)了無(wú)底洞，走向了毀滅。
填充知識的空間，我們的思想才不會(huì )薄如蟬翼，我們的價(jià)值才不會(huì )輕于鴻毛；騰空心靈的空間，我們才不會(huì )成為背著(zhù)甲殼的蝸牛，永遠走不遠。讓我們做思想上的巨人，欲望上的矮子，用僅有的人格，展現自己生命的價(jià)值：正如齊白石畫(huà)蝦，僅幾只蝦，無(wú)限的意境便不言而喻了……
心靈空間作文900字 5
他，走過(guò)盛唐的多彩之路，忠君愛(ài)國是他一生的追逐；他，體味了人間的疾苦，奮筆錄實(shí)是他一生的勞祿；他，劃破了文壇的夜空，將藝術(shù)與現實(shí)融合，是他一生的顛峰……
他不卑不亢，不離不棄，撰寫(xiě)盛唐輝煌的樂(lè )章，他的詩(shī)是史，他的心似泉，他更是“詩(shī)中之圣”。
他是名將杜預之后，詩(shī)人之子。出身名門(mén)，使他從小就奠定了忠君愛(ài)國的思想，“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”的`他雖屢試不第，卻從沒(méi)有放棄過(guò)他有理想，他的心靈永是清澈明亮，既使是十年長(cháng)安生活，常叩“富兒門(mén)”追“肥馬塵”，“殘酒”“泠炙”也無(wú)法動(dòng)搖他的理想。他與屈原同屬名門(mén)之后，雖無(wú)屈原仕途顯赫，卻有著(zhù)同樣憂(yōu)國之情，他沒(méi)有屈原的傲氣，卻讓他更為平易，更多地了解生靈。同是在動(dòng)亂之時(shí)，他的人生也曾幾度失意，但他卻心如明鏡，用筆折射盛唐的畫(huà)卷，而不是如屈原選擇長(cháng)眠于汨羅江。他的心靈清澈使他明白自我的追逐。
他用手中的筆書(shū)寫(xiě)盛唐，用腳下的足走過(guò)大江。他用“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的視野更多地了解世事，而沒(méi)有“云深不知處”的迷茫。生逢亂世，他沒(méi)有用陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的方法來(lái)守護心中的寧靜，相反地他的處處顛沛流離，一路見(jiàn)聞更讓他的心靈空間得到了充實(shí)。他用司馬遷的實(shí)錄精神來(lái)描繪歷史�！叭簟�、“三別”的征兵場(chǎng)景真實(shí)而令人感傷，難忘�！度^句》更對史書(shū)的缺陷予以補充。他承前啟后，將現實(shí)與藝術(shù)融合，為后人留下的不僅是大量史證，更是藝術(shù)的瑰寶。這都源于他的執著(zhù)。他用手中的筆守護著(zhù)心靈，守護著(zhù)心中那輪明月，一生追逐，但求心中清泉長(cháng)流。
“落日揮大旗，馬鳴風(fēng)嘯嘯�！北绕稹按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓�！钡撵o謐，他的心靈也隨戰事而涌動(dòng)過(guò)，但他卻沒(méi)有和李白一樣抒發(fā)對戰事的感受，不解，相反地他清晰地看到“朱門(mén)酒肉臭，路有凍傷死骨”的蒼涼。他也曾為勝利而“漫卷詩(shī)書(shū)喜若狂”，但不像陸游“鐵馬冷河入夢(mèng)來(lái)”地期望上陣殺敵，但求“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的思想，實(shí)實(shí)在在。是的，他保有精神明月清泉——為國效力，卻實(shí)實(shí)在在地守護，而不求建功立業(yè)，成為英雄。
走過(guò)盛唐，杜甫用他手中的筆守護著(zhù)心靈的空間，它沒(méi)有被亂世出英雄的思想沖破，他默默地鎮守著(zhù)精神的營(yíng)地，他的執著(zhù)追逐，譜寫(xiě)了盛唐沉郁的樂(lè )曲，他的心始終清澈見(jiàn)底。
守護心靈，保其清明，杜甫用他的一生向我們展示了他清明澄澈的心。在斑斕的夜空中，那顆清明的心，時(shí)刻守望著(zhù)，他依舊執著(zhù)地鑒證歷史。
心靈空間作文900字 6
我讀到泰戈爾的一段意思相似的話(huà)，不過(guò)他表達得更好。我把他的話(huà)歸納改寫(xiě)如下：未被占據的空間具有最高的價(jià)值。一個(gè)富翁的富并不表現在他的堆滿(mǎn)貨物的倉庫和一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)上，而是表現在他能夠買(mǎi)下廣大空間來(lái)布置庭院和花園，能夠給自己留下大量時(shí)間來(lái)休閑。同樣，心靈中擁有開(kāi)闊的空間也是最重要的，如此才會(huì )有思想的自由。
接著(zhù)，泰戈爾舉例說(shuō)，窮人和悲慘的人的心靈空間完全被日常生活的憂(yōu)慮和身體的痛苦占據了，所以不可能有思想的自由。我想補充指出的是，除此之外，還有另一類(lèi)例證，就是忙人。
凡心靈空間的被占據，往往是出于逼迫。如果說(shuō)窮人和悲慘的人是受了貧窮和苦難的逼迫，那么，忙人則是受了名利和責任的逼迫。名利也是一種貧窮，欲壑難填的痛苦同樣具有匱乏的特征，而名利場(chǎng)上的角逐同樣充滿(mǎn)生存斗爭式的焦慮。至于說(shuō)到責任，可分三種情形，一是出自?xún)刃牡男枰�，另當別論；二是為了名利而承擔的，可以歸結為名利；三是既非內心自覺(jué)，又非貪圖名利，完全是職務(wù)或客觀(guān)情勢所強加的，那就與苦難相差無(wú)幾了。所以，一個(gè)忙人很可能是一個(gè)心靈上的窮人和悲慘的人。
這里我還要說(shuō)一說(shuō)那種出自?xún)仍谪熑蔚拿β�，因為我常常認為我的忙碌屬于這一種。一個(gè)人真正喜歡一種事業(yè)，他的身心完全被這種事業(yè)占據了，能不能說(shuō)他就沒(méi)有了心靈的自由空間呢？這首先要看在從事這種事業(yè)的時(shí)候，他是否真正感覺(jué)到了創(chuàng )造的快樂(lè )。譬如說(shuō)寫(xiě)作，寫(xiě)作誠然是一種艱苦的勞動(dòng)，但必定伴隨著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )，如果沒(méi)有，就有理由懷疑它是否蛻變成了一種強迫性的'事務(wù)，乃至一種功利性的勞作。當一個(gè)人以寫(xiě)作為職業(yè)的時(shí)候，這樣的蛻變是很容易發(fā)生的。心靈的自由空間是一個(gè)快樂(lè )的領(lǐng)域，其中包括創(chuàng )造的快樂(lè )，閱讀的快樂(lè )，欣賞大自然和藝術(shù)的快樂(lè )，情感體驗的快樂(lè )，無(wú)所事事的閑適和遐想的快樂(lè )，等等。所有這些快樂(lè )都不是孤立的，而是共生互通的。所以，如果一個(gè)人永遠只是埋頭于寫(xiě)作，不再有工夫和心思享受別的快樂(lè )，他的創(chuàng )造的快樂(lè )和心靈的自由也是大可懷疑的。
我的這番思考是對我自己的一個(gè)警告，同時(shí)也是對所有自愿的忙人的一個(gè)提醒。我想說(shuō)的是，無(wú)論你多么熱愛(ài)自己的事業(yè)，也無(wú)論你的事業(yè)是什么，你都要為自己保留一個(gè)開(kāi)闊的心靈空間，一種內在的從容和悠閑。唯有在這個(gè)心靈空間中，你才能把你的事業(yè)作為你的生命果實(shí)來(lái)品嘗。如果沒(méi)有這個(gè)空間，你永遠忙碌，你的心靈永遠被與事業(yè)相關(guān)的各種事務(wù)所充塞，那么，不管你在事業(yè)上取得了怎樣的外在成功，你都只是損耗了你的生命而沒(méi)有品嘗到它的果實(shí)。
心靈空間作文900字 7
喜歡將自己沉浸于一件事中，而做這件事又不是為了去完成給定的任務(wù)�？梢圆皇鼙薏�，不趕進(jìn)度，更沒(méi)有利益的誘惑，離企圖心很遠地去投入于這件事。我始終相信當我們在心靈的某一處能完全獨立時(shí)，我們就會(huì )取得真正屬于自己的成功，因而感受到生活的美好。
守護心靈的空間，能讓我們的生活純凈，簡(jiǎn)潔。我總在尋找，卻發(fā)現幾乎很難找到一雙成年人的眼睛還能像孩子的眼睛那樣清亮有神。我想這不是偶然，在這個(gè)碌碌無(wú)休的世界已經(jīng)很少有人能擺脫名利的禁錮了，當我們走進(jìn)社會(huì )也就意味著(zhù)童年自己那個(gè)裝著(zhù)棒棒糖，布娃娃和自己也許都不知道叫什么卻始終相信他存在的小伙伴的五彩世界的徹底消亡。而也正是因為失去了這個(gè)只屬于自己的世界，我們才變得越來(lái)越復雜，越來(lái)越世俗。幸好，在眾多的`眼睛中還有這樣一雙依舊光亮。他一生筆耕不輟，佳作頻出，如“激流三部曲”，“愛(ài)情三部曲”等，可他直到90多歲在病床上都不能動(dòng)彈時(shí)，都執著(zhù)地堅持收集絨毛玩具，因為那是他5歲以來(lái)始終最喜愛(ài)的事。我想巴金看似有些幼稚的舉動(dòng)，正是一種對于純潔心靈空間的守護。我們需要最簡(jiǎn)單的快樂(lè )與信仰來(lái)幫助我們生存，有時(shí)候，生活只要自己覺(jué)得幸福就好了，何必要強求讓別人覺(jué)得你很幸福呢？
守護心靈的空間，能讓我們的生活豐富，多彩。當一些庸人為一件事而苦惱時(shí)，有些人卻已經(jīng)很多事做得很完美了。像達芬奇，像林徽因，又比如席慕容。最欣賞席慕容的一句領(lǐng)獎感言：“我在寫(xiě)作上成功了，是因為我是專(zhuān)攻美術(shù)而不是專(zhuān)攻寫(xiě)作的�！币苍S，這句話(huà)聽(tīng)上去很沒(méi)有邏輯，可是細細品味就會(huì )發(fā)現，的確，生活就是這樣，有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成茵。當我們刻意地去做一件事時(shí)，結果往往不如我們在最自然的狀態(tài)下去做的結果好。所以，如果你是個(gè)數學(xué)家，不要整天鉆在數學(xué)難題中，不妨去自然中走走，從生靈的和諧中尋找一些靈感，也讓生活中多一些心靈空間內的絢麗色彩。
守護心靈的空間，能讓我們的生活明朗，舒暢。高中生活是緊張而匆忙的，如果有雙休日你會(huì )選擇繼續埋頭做作業(yè)還是一個(gè)人騎著(zhù)山地車(chē)背著(zhù)帳篷去海邊或者鄉村，盡情奔跑，喊唱，然后拿起一把琴，或是搭一個(gè)照相架，瘋狂地尋找自我，自己心靈的聲音，自己心靈的表情……徹底放松后繼續學(xué)習呢？我深信，我會(huì )選擇后者，因為如果在我們心里有一座茂密的森林，而我們自己又知道自己正站在叢林中的某一個(gè)角落，那么這人世即使崎嶇難行又能影響我們多少呢？
人的自由，生活的美好，在守護了生命的本質(zhì)和心靈的內容量后，該是無(wú)可限量的吧？
心靈空間作文900字 8
曾有人說(shuō)過(guò)天地之中最難明白的，是人心。而千變萬(wàn)化的情緒表現，便孕育自人心。情感，是一種極端復雜的化學(xué)反應，藉由遇見(jiàn)各種類(lèi)型的人、事、物來(lái)寫(xiě)出成千上萬(wàn)種化學(xué)式，其中經(jīng)歷的事情也許是酵酶，也許是一時(shí)不察而失手添入的反應物，不同的分子結合之后可能產(chǎn)生了酸堿中和，另外還有氧化還原。組合成如此一連串化學(xué)鏈的'元素，最基本的歸類(lèi)姑且說(shuō)是喜歡，以及不喜歡吧！
愛(ài)──喜歡的極致；恨──不喜歡的極致。就我而言，那破折號的上下兩端尚可喻為反應物與生成物，至于其中錯綜繁雜的式子就暫且不提吧！但是不論是愛(ài)還是恨，無(wú)庸置疑的是兩者皆在心靈占據很大的位置。我相信愛(ài)的形式有許多種，結果雖不全然是幸�？鞓�(lè )或痛苦折磨，然而若盤(pán)據在心頭的是綿延不絕的恨，最后獲得的肯定不會(huì )是人人羨慕的美滿(mǎn)結局。
無(wú)論是誰(shuí)，或多或少都遭逢過(guò)厭惡的人事，只是會(huì )有程度上的差別，當討厭的物質(zhì)變的太多，而容器中的水量──好比是心靈的空間──絲毫沒(méi)有改變時(shí)，以達飽和狀態(tài)的心，就會(huì )滿(mǎn)溢出無(wú)數名為討厭的顆粒，積少成多而后便成揮散不去的恨。當一顆心無(wú)處不是恨，怎么還有閑暇去感受？怎么還有空隙去包容？
為了避免這種置人于痛苦境地的情況發(fā)生，只好減少一些討厭的物質(zhì)，或者增添一些水量。仔細想想，那個(gè)人真的有如此罪大惡極，到你恨不得逐之為快的地步嗎？再放寬心胸看待，那個(gè)人真的是萬(wàn)萬(wàn)不可饒恕的嗎？我想，并不是的。不要拿別人的過(guò)錯來(lái)懲罰自己，將心的空間放大一點(diǎn)，去寬容和諒解，別使得恨意成為傷人又害己的利器。
心靈空間作文900字 9
真正寫(xiě)到卷子上邊的已經(jīng)找不到了，順序已經(jīng)完全不記得了。很多內容都沒(méi)有了。作為一篇完全湊出來(lái)的文，就這樣吧。
人們在鋼筋水泥中生活久了，總覺(jué)得像是失去了自由。也對，慨嘆于所謂的“自由”、“言論自由”都成了貼吧上屏蔽的詞語(yǔ)時(shí)，我們哪里還能感到自由之所在?
“我們再得不到自由了”——那，是你的嘆息。哦不，親愛(ài)的，我們永遠不會(huì )失去一樣東西，那便是任你的思維開(kāi)闊的頭腦。
看吧，秦始皇焚書(shū)坑儒仍阻止不了人們對知識的.渴望;封建專(zhuān)制對思想的碾壓仍阻止不了李贄等“異端”對民主的向往;西方天主教的專(zhuān)制也阻止不了人們對自由的追求……
心靈的自由是人類(lèi)生來(lái)便具有的能力與權力，是任何外界的事物都束縛不了的。而唯一能束縛我們那自由的心靈的，只有我們自己。
我們都渴望自由——渴望在漫天飛花中飛舞、歌唱，也渴望在旋繞的紅楓中漫步、憂(yōu)傷;渴望在片片綠蔭下悠然低誦、也渴望向瑩瑩雪花訴說(shuō)衷腸……我們渴望享受這幸福與悠然，卻又畏懼得到后的失去。而正是這種畏首畏尾使得我們再看不到生活的美好——當看到滿(mǎn)天飛花，會(huì )想到花粉過(guò)敏;看到旋繞的紅楓，會(huì )想到已至深秋的寒冷;看到片片綠蔭，會(huì )想到汗流浹背的難受;看到瑩瑩雪花，會(huì )嘆息：“哦!這該死的冬天!”如此一來(lái)，你如何還能感受到這生活的美好?所以，只要你的心是自由的，現實(shí)就是美好的。
當然了，心靈的自由，我認為，就同蘇格拉底所說(shuō)的，是具有思想力的人們才具有的。就像剛剛誕生的嬰兒，他們思想中是一片純潔而美麗的空白——凈是凈了，美是美了，但沒(méi)有了思想力，便沒(méi)有了能夠讓心靈自由飛翔的帆;而沒(méi)有了帆，如何能夠遠航?
心靈空間作文900字 10
奔的駿馬，最喜歡草原博大的胸襟，沒(méi)有這樣的空間，駿馬就不能盡情地馳騁，輕靈的黃鸝，最喜歡自由遼闊的藍天，沒(méi)有這樣的空間，黃鸝便于不能這樣甜甜地鳴轉。
給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。
在這個(gè)美麗的空間里，可以有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的寥闊，也可以有“虎嘯深山”的壯觀(guān)。外而，我渴望自由和豁達，渴望恬適煦暖的陽(yáng)光，渴望一個(gè)湛藍的天。
給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。
在這個(gè)美麗的空間里，我可以自由的呤唱一首首歌曲，輕松而愜意。在寂靜的夜晚，呤唱悠揚的童謠，吟誦《詩(shī)經(jīng)》的佳句，慢歌輕吟，輕吟慢歌，我心靈的鳥(niǎo)兒緩緩起飛了，在那理想的空間里我可學(xué)李白“舉懷邀明月，對影成三人”享受獨處遐思的'妙趣，我可以在這樣的空間里，把所有的憂(yōu)傷，所有的失落和無(wú)奈，都變成歡樂(lè )的小百鴿，和著(zhù)我們的節拍，和著(zhù)我們的雙漿翩翩起舞。
給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。在這個(gè)美麗的空間里，我可以尋覓到創(chuàng )新思維的樂(lè )趣。在日出紅花之時(shí)，在踏雪尋梅之際，心里全沒(méi)有切名利祿的誘惑，只有活躍的思維，創(chuàng )新的熱情，在這里跳躍，在這里駢發(fā)。
給我一個(gè)讓心靈飛翔的空間。
在這個(gè)美麗的空間里，我可以鋪開(kāi)一幅幅生活的畫(huà)卷。恬淡而溫專(zhuān)馨。世俗的喧囂與煩惱。在這里駐足，化為一片片煙云。杳不知其所住，我只管做輕靈的自己，充實(shí)自己，閑適愉悅的自己。
心靈飛翔的空間，是世間最美的花園，自由與高潔共生，創(chuàng )新與科學(xué)共勉。
給我一個(gè)飛翔的空間，心靈的鳥(niǎo)兒就要在這里起飛！
心靈空間作文900字 11
在紛繁現實(shí)之中，你是否忙碌得忘記了給心靈留一片空間？你是否在滿(mǎn)足物質(zhì)需求的同時(shí)卻虧待了精神世界？“看庭前花開(kāi)花落，忘天外云卷云舒�！币苍S，生活就該是這樣！在這春暖花開(kāi)的季節，放下身上沉重的行囊，給心靈留一片空間。
生活，應該是這樣——清晨，捧一本詩(shī)詞集，低吟“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。感嘆李易安如此的才情，卻要承受亡國之恥、喪夫之痛，不由為之嘆息。緩緩合上泛黃的書(shū)卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的霧氣繚繞，清香沁脾。不一會(huì )兒，綠色的茶葉慢慢沉了下去，幾朵嫩黃的菊花在杯沿處起伏，幾粒紅紅如相思豆的枸杞在茶與菊之間徜徉，和煦洋洋。品一杯賞心悅目的茶，不啻如品一份寧靜，啖一杯怡然！午后，在墨香氤氳中，靜靜的臨摹碑帖，是心靈重新接受洗禮。于是，在社會(huì )中被風(fēng)化了的心靈又重新變得美好；在喧囂中已變得浮躁的心再次平靜。此時(shí)，雖是酷暑，卻絲毫感覺(jué)不到燥熱。
因為，這時(shí)的心中已不摻一絲雜質(zhì)，這時(shí)的心靈已如水般平靜。傍晚，獨自一人在花園里散步。這個(gè)季節正是繁花似錦。偶然瞥見(jiàn)一朵欲綻的苞蕾，在綠葉的映襯下更顯嬌嫩可愛(ài)，似乎是在“嬌羞默默同誰(shuí)訴”。無(wú)法抗拒它的魅力，于是，便坐下來(lái)，映著(zhù)落日的'余暉，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，細細的感悟這生命的真諦。也許，生活就應該是這樣的吧。無(wú)論多么忙碌，要記得給心靈留一點(diǎn)空間；無(wú)論環(huán)境多么喧囂，要保持心靈的一片寧靜；無(wú)論物質(zhì)條件如何，都不要虧待自己的精神世界！放下沉重的行囊，把心情芳菲，給心靈留一點(diǎn)空間，這，才是真正的生活！正如海子的詩(shī)中所說(shuō)：從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子面朝大海，春暖花開(kāi)。
心靈空間作文900字 12
成長(cháng)，是一條路，自呱呱落地那一刻起，延伸向遠方。
成長(cháng)，是一本書(shū)，打開(kāi)扉頁(yè)，即是鮮活多彩的童年。
成長(cháng)，是一首歌，從說(shuō)話(huà)開(kāi)始，奏響生命之春的序曲。
是階梯，一級級，邁向遙不可及的未來(lái)；一級級，涂抹著(zhù)不同的色彩，構筑著(zhù)不同的風(fēng)景；一級級，或許珍藏有一個(gè)秘密，或訴說(shuō)著(zhù)一份期待。拾級而上，我們會(huì )聽(tīng)到季節花開(kāi)的聲音，會(huì )聽(tīng)到生命拔節的聲音，宛如天籟。是的，成長(cháng)的聲音便是如此美妙，而這份美妙屬于每一個(gè)正在成長(cháng)的孩子。拾級而上，許多個(gè)人生的“第一次”，紀錄著(zhù)我們涉世之初的腳步；每一次角色體驗，都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，都將成為生命長(cháng)河的美麗積淀。日子才剛剛開(kāi)始，一切都不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭，無(wú)限風(fēng)光還在后頭呢。讓我們攀登著(zhù)成長(cháng)的階梯，拾級而上，眺望明天！
花開(kāi)花落，時(shí)光在流轉；春去春來(lái)，季節在輪回。一段段時(shí)光，印證著(zhù)生活的腳步。一個(gè)個(gè)季節，演繹出生活的`精致。生活的內涵很豐富，經(jīng)驗與哲理，色彩與滋味，方式與狀態(tài)，意蘊與情趣皆在其中。
生活的外延很廣闊，不同的人，不同的年齡階段，不同的經(jīng)歷遭遇，直接的、間接的，內在的、外在的無(wú)所不包。一次閱讀，一次聆聽(tīng)，一點(diǎn)變化，一點(diǎn)感動(dòng)，一幕動(dòng)人場(chǎng)景，一出特別經(jīng)歷都是生活。用心觀(guān)察生活，留心身邊事物，捕捉生活的細節，描繪你眼里、心中的精彩，把瞬間的風(fēng)景定格為永久的回憶。愿你做個(gè)生活的有心人。
大自然美不勝收。崇山峻嶺、奇峰險壑，無(wú)言的山昭示著(zhù)生命的深沉和威嚴；江河滔滔、溪流淙淙，有聲的`水宣泄著(zhù)內心的喜怒與悲歡徜徉在山水中，令人流連忘返。春有芳華，夏有繁茂，秋有明朗，冬有素潔四季風(fēng)情，如詩(shī)如歌。
大自然廣袤無(wú)垠。日月星辰，風(fēng)雨雷電，朝暉夕陰，云蒸霞蔚氣象萬(wàn)千，變化無(wú)窮，令人嘆為觀(guān)止。不同的景觀(guān)帶給人不同的感受，賦予人不同的啟迪。
大自然的神奇特別。單就植物與動(dòng)物，就有數不盡的種類(lèi)，每一“位”擁有各自的規律、特點(diǎn)和秘密，甚至脾性、情緒，令人感慨不已。一草一木皆關(guān)情，讓我們善待身邊的每一個(gè)生命個(gè)體，因為它們和我們擁有同等的生存權利。大自然，就這樣被你征服。
心靈空間作文900字 13
除去一天的忙碌與疲憊，一個(gè)人坐在柔和的燈下，打開(kāi)自己鐘愛(ài)的那本書(shū)，輕輕的推開(kāi)精神世界的窗欞，去眺望到那無(wú)邊無(wú)際的未知世界。閱讀可以使我們像雄鷹般在藍天中展翅翱翔；閱讀可以使我們像戰艦般在海洋中劈風(fēng)斬浪；閱讀可以使我們像瀑布般在山澗中一瀉千里；閱讀可以使我們像游魚(yú)般在小溪中自由自在……
我曾讀過(guò)凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，隨著(zhù)鸚鵡螺號暢游在海底；隨著(zhù)尼摩船長(cháng)完成他那神秘而又神圣的計劃，同時(shí)與他過(guò)著(zhù)那與世無(wú)爭，與世隔絕，似桃花源般的美妙生活；隨著(zhù)生物學(xué)家阿龍納斯突破重重困境……
當我讀到尼摩船長(cháng)將阿龍納斯囚入鸚鵡螺號時(shí)，我的心竟不由自主的`揪在了一起，慢慢的開(kāi)始擔憂(yōu)起阿龍納斯的生命安全，但我看到書(shū)還要一百多頁(yè)時(shí)，就不擔心主角生亡，因為我清楚在書(shū)還沒(méi)有結束之前，主角是不會(huì )去世的。我雖知道這些，可是我的心依舊不受控制，依舊隨著(zhù)故事情節的`變化而改變。當我讀到他們遇到土著(zhù)人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等險情時(shí)，我就會(huì )帶著(zhù)那無(wú)限緊張，忐忑的心讀下面的文章。有時(shí)甚至緊張到快速把書(shū)合上，不敢再往下讀�？粗�(zhù)書(shū)的封面，想起了自己已讀過(guò)的內容，各種情景浮現在腦海，久久不散。往往到這時(shí)，我又想翻開(kāi)書(shū)繼續往下看，就在內心所糾結之刻，手卻早已把書(shū)翻開(kāi)，目光不得不在字里行間中穿梭，享受著(zhù)閱讀所帶給我的知識力量。
我也曾欣賞過(guò)李煜的《相見(jiàn)歡》，那千絲萬(wàn)縷的愁在心中所縈繞，我雖不懂得政治國事，但我知道如果一個(gè)人離開(kāi)了昔日的榮華富貴，又離開(kāi)了故國家鄉，悔失了那富饒江山。那種愁定是難以名狀的。通過(guò)作者所寫(xiě)的“無(wú)言”與“獨上”，一開(kāi)始我并不理解，可是到后來(lái)我認為“無(wú)言”定是作者過(guò)于愁苦，已無(wú)言以對這人間冷暖，“獨上”又寫(xiě)出了作者的孤寂，我想那唯一能與作者相伴、訴說(shuō)與消愁的只有那登樓時(shí)月光所照映出的身影。這種滋味的確是難以言喻又難以說(shuō)完的。
閱讀似一眼明亮的清泉，滋養我真善的靈魂；閱讀似一道溫暖的陽(yáng)光，照耀我茁壯成長(cháng)；歲月似一座神秘莊園，等待我去不斷的閱讀、探索與采擷那豐碩的果實(shí)。透過(guò)這扇窗，我日益感受著(zhù)生命的充實(shí)和多彩，讓我更加熱愛(ài)生活。
心靈空間作文900字 14
故事從結局中開(kāi)始，我的人生似像一場(chǎng)剛剛開(kāi)始的進(jìn)行的貿易。又似像一場(chǎng)患者與醫生之間的心靈對白，那樣的激烈，卻又那樣地安靜。小時(shí)的夢(mèng)是那裝著(zhù)五彩的棉花糖，那樣地柔軟，細膩的口感讓人忘記了艱難。夢(mèng)很美好，甜蜜的幸福孕育于生命中，讓人生拉開(kāi)帷幕，可卻又因世事的殘酷，我的生命又苦如黃連地快速謝幕。
似如輝煌，又遇枯水，如流星般一瞬于隕落凡塵，屈平能如憂(yōu)愁憂(yōu)思而作《離騷》，我卻讓我的天地從未有所依靠，孤零零地佇立在陡峭的絕壁間，稍事的不平等，便墜落于無(wú)底的深淵，永久變?yōu)榛覊m。不聽(tīng)時(shí)事，不說(shuō)新聞，不問(wèn)世事，不觸紅塵，讓希望孕育的同時(shí)消失在浮游塵埃間，我只愿茍延殘喘地將息將存，飄逸的青春年少，從未為生活留下幾個(gè)堅實(shí)，只在表皮刮下一層傳統，我是天地的夜魔星，在出生時(shí)就立以樹(shù)梢般的誓言，克那時(shí)，我并不知吾本不是神。高處不勝寒，我忘卻了機械般的生理格言，在宇宙中忘記了身上的夾層，倒光了畢生的積蓄，而天又將我重新擲回人間，響徹耳邊的顫抖，讓我從夢(mèng)中驚醒，落滿(mǎn)灰塵的.年畫(huà)，伸手，輕輕折起那紅日的東升，我知我又將希望藏與陰霾下，失去了永恒的太陽(yáng)能。
治病，療傷，將失了靈魂的身體從綿軟中抓起，卻因縹緲的斤兩再次將它擲向另一個(gè)角落，輕輕點(diǎn)破晨間的露珠，那包滿(mǎn)讓我無(wú)盡的好奇徹底破壞，卻向世人訴說(shuō)著(zhù)盛衰天命，美麗正如那曇花一現，轉身后，便只是曾經(jīng)。
伏惟圣朝以孝治天下，可為何在我眼中報效二字的最終歸宿便已如杳無(wú)音訊，初生時(shí)生命嗷嗷待哺，我想為自己的靈魂打造光環(huán)，而已過(guò)半的石子路，卻讓我在墳前百身何贖，不知怎樣地為生繼續守護，卻只知在欲望到來(lái)時(shí)以定城下之盟。
頃刻間，那段日子已初見(jiàn)良莠之分，初升的日已有蒼蒼白發(fā)，藍色的多瑙河，是誰(shuí)在吟唱幽幽的原野，星，夜色如此地美，憑欄處，河中倒映著(zhù)那秋日無(wú)盡的悲哀
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，買(mǎi)醉與昨日，我沒(méi)有現金來(lái)支付明天的發(fā)展，只如泰坦尼克號，沉淪于大洋底層，然后再侵蝕的惡魔中訴說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的輝煌。
而今我已銹跡斑斑，行動(dòng)的足已步履蹣跚，我無(wú)了生存的必備手冊，一切變得索然無(wú)味，我只想需要一抹淡淡的晨曦。
心靈空間作文900字 15
“叮咚，叮咚”一陣輕風(fēng)拂過(guò)，窗前的一串暗黑色的風(fēng)鈴發(fā)出了沉悶，凄淡的聲音。呼的一聲，風(fēng)鈴落地了很慘地躺在地上。這是那個(gè)女孩摔的，她正煩著(zhù)呢？母親站在門(mén)口，靜悄悄的，靜悄悄的像個(gè)小孩望著(zhù)。等風(fēng)平浪靜風(fēng)不吹了，女孩煩惱清除了，母親才撿起可憐的.黑色風(fēng)鈴重新持起，于是故事就開(kāi)始了。
她，叫小米，的確，她就像她的名字一樣，小，弱。
母樣，一個(gè)無(wú)微不至照顧她的一個(gè)殘疾人。她，看起來(lái)也很弱，但看到那雙眼睛，你就感覺(jué)不到弱。
小米，一個(gè)內向的女孩，總是封閉自己，朋友也很少。小米就在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的生活里忙碌，卻不為什么？因為什么？因為母親，因為這個(gè)家庭。母親的殘疾，讓她抬不起頭來(lái)，同村的幾個(gè)孩子就會(huì )圍在一起，嘲笑捉弄她，這時(shí)候的她只有默默地跑到家里，忍著(zhù)淚水哭泣。她咬著(zhù)牙說(shuō)：“我一定要強”。但口口聲聲的要強總是壓不住口口聲聲的怨恨，小米又常嘆息老天的不公，母親的不愛(ài)。于是小米又開(kāi)始煩了，又壓抑了。
母親，還是靜悄悄的，母親不是不愛(ài)，而是在默默地愛(ài)。
一天，小米有一個(gè)特殊的作業(yè)，是政治老師布置的，就是為母親洗腳。小米也不覺(jué)得這任務(wù)特殊，只是很隨便地端來(lái)洗腳水。但母親卻不自在了。當母親把腳放在盆子里，小米手摸著(zhù)母親的腳，有種刺刺的感覺(jué)，那全是磨的老繭。小米的心酸酸的，這才回憶起母親每天重復所做的.一切。只到一盆熱水都變涼了，小米的手握著(zhù)母親的腳還不松開(kāi)。這畫(huà)面似乎定格了。
小米重新讀懂了母親。
又是一個(gè)陰雨天，小米穿得很單薄，但放學(xué)走出校門(mén)，卻看到母親拿著(zhù)衣服在等她。母親沒(méi)進(jìn)校門(mén)，她說(shuō)她有事情。
雨更大了，小米也哭了，淚水雨水融合在一起，在小米臉上流著(zhù)。
這畫(huà)面又定格了。小米的心靈的鈴聲響起了。
小米變了，變開(kāi)朗了，與母親關(guān)系好了，朋友多了，再也不壓抑了。
母親與小米笑起來(lái)了。
“叮呤，叮呤”一陣輕風(fēng)拂過(guò)，窗前的一串紅色的風(fēng)鈴發(fā)出了清脆，甜美的聲音，母親與小米說(shuō)笑著(zhù)。
這串風(fēng)鈴是小米與母親一起選的。因為這顏色，這聲音，最能代表母女的心。
心靈空間作文900字 16
我覺(jué)得我看了守護甜心以后，腦子里就一直有一個(gè)疑問(wèn)：這世界上到底有沒(méi)有守護甜心呀？
我相信有的，守護甜心是每一個(gè)孩子心中的蛋，這顆蛋是純潔的，是無(wú)暇的，它是我們理想中的自己火是真實(shí)的自己，它就在我們的心中，每個(gè)孩子都有一個(gè)理想，甚至是更多，就像《守護甜心》里的亞夢(mèng)她有5顆蛋，這五顆蛋都是亞夢(mèng)理想中的自己，幾斗的守護甜心是阿夜，幾斗為了尋找自由，所以誕生了阿夜，唯世的守護甜心是奇跡，他為了使自己變的更堅強，而誕生了奇跡�；蚴钦鎸�(shí)的自己，也許你的理想是變得想現在一樣，不改變什么，就想《守護甜心》里的彌耶，她的守護甜心是一個(gè)寶寶，寶寶也許是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，可是這也是彌耶的夢(mèng)想。
守護甜心或許是孩子們心目中的自己，它的存在是為了幫助孩子們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，讓孩子快樂(lè )的.生活，開(kāi)心的過(guò)每一天。就像《守護甜心》中信子老師說(shuō)的每個(gè)孩子都身后都有一個(gè)守護靈，保護著(zhù)你。
同樣我也相信壞蛋的存在，壞蛋意味著(zhù)，你心目中的那顆蛋已經(jīng)損壞，意味著(zhù)你的理想破滅了，不再相信自己的理想，就像一個(gè)孩子，他遇到了困難，并不在相信自己能克服困難，對自己失去了信心。我也相信迷之蛋的存在，迷之蛋是指你心中的理想不再是那么的明確，自己變得迷茫，不知道你的理想到底是什么。
可是當你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心中的那顆蛋慢慢的產(chǎn)生時(shí)，你的那雙眼睛會(huì )變的`很純潔，什么都能看的見(jiàn)，可是當你有很多憂(yōu)愁，被困難所包圍，你的心靈就會(huì )變的黑暗，不純潔，什么都不能看見(jiàn)，只能看見(jiàn)黑暗的東西。
還有亞夢(mèng)的守護甜心方塊，怎么會(huì )打上叉呢，怎么會(huì )變成壞蛋呢，因為當一個(gè)人被自己的理想所迷茫，這時(shí)真實(shí)的自己卻忘卻了，不知道真實(shí)的自己到底是什么樣子的，變得不在相信真實(shí)的自己，被理想中的自己，被完美的自己所吞噬，身后的那到光芒也隨即消失，變得不再相信自己，因此身后便不再有光芒，只有黑暗。就在人們的心里，在每個(gè)人的心中，他默默的祝福你，幫助你，為你帶來(lái)希望，帶來(lái)幸福，為你帶來(lái)快樂(lè )，它就沉睡在你的心里。
守護甜心就像一個(gè)透明體，不僅不擁有者看不見(jiàn)，擁有者也看不見(jiàn)。所以，相信自己吧！等他誕生，它正默默的守護你。
心靈空間作文900字 17
沉醉在記憶里已經(jīng)很久了，不知從何時(shí)起，發(fā)現以前的許多都是徒勞的，可悲的，可嘆的；可笑的；一重又一重的過(guò)往，在破碎的雜絮里，碰碰撞撞，最后支離破碎，無(wú)法重生！落枕后許多難眠，一次又一次煩擾我的心緒，窗欞處的月光，正好與我的雙眼對視，凝視許久的對白，換來(lái)一夜的零亂，翻來(lái)覆去的旋轉，將昔日的往事蔓延在無(wú)人知曉的國度里，重生的孤獨，用力去分解，去遺忘，遺忘我身邊的每一處。
秋意慢慢襲來(lái)，漂泊在星空里的涼意，滋生心靈的位處，秋風(fēng)陣陣，落葉飄飄，又是一個(gè)孤零傷感的氣節，寫(xiě)下許多嘆秋的'東西，不管是快樂(lè )，還是悲傷，都是那些心態(tài)的`坐標雜亂無(wú)章，重新定位，也許旋轉后的明日，將是遺忘在角落里的幸運兒，重新開(kāi)始！
很多時(shí)候，很長(cháng)時(shí)間，將日記、相冊、同學(xué)錄翻開(kāi)看看，曾經(jīng)許多次欣喜過(guò)，瘋狂過(guò)，不想忘記，不想將美好的東西留在記憶里，嘗試留戀，學(xué)會(huì )攀爬，當指尖即將屹立之時(shí)，還是會(huì )失望，一無(wú)所有，也許期望太大，希望太多，不過(guò)我還是會(huì )欣喜若狂，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成長(cháng)，記憶如同細水常流，不會(huì )枯竭，不會(huì )停止，需要他時(shí)可像捧起浪花里的花瓣一樣，細細尋看，細細品味，不要留戀太久，他的生命也不過(guò)是幾刻鐘的時(shí)間，會(huì )慢慢褪去，我知道回憶的淡定，但我還是開(kāi)始喜歡回憶，因為那有我心靈震撼的靈物！
很久很久了，還會(huì )這樣很久很久，指針每天順時(shí)針的旋轉，人群熙熙攘攘的流動(dòng)，各種城市噪音伴隨我們生活的每一處，有美好的，有留戀的，但還是會(huì )有許多的傷感，不想記憶的東西卻始終在你身邊，想耐耐品味的，卻又那么短暫，太不真實(shí)，太心煩，也許沉寂太久，我已在那破碎的記憶的門(mén)口加上一把大大的枷鎖，揮之遠去，我用思念的聲音呼喊著(zhù)快樂(lè )時(shí)光的身影，夢(mèng)已超出已有的國度，剪開(kāi)那風(fēng)雨沉湎的靈布，開(kāi)啟幸福之門(mén)，延續往日的精彩。好像我經(jīng)歷的都是理所當然的，也許這就是生活吧！積累過(guò)多的傷痛，在靈氣未盡之余，刨開(kāi)傷痛的癥處，讓美麗的天使去凈化，喚起新意境的重生！
世界變得殘酷！變得冷漠！不再是人與人那心靈深處的交往，人生舞臺也就在那上演著(zhù)類(lèi)似的劇情，回憶已經(jīng)溫暖過(guò)我的心靈，沉醉的日子已經(jīng)離去，插上永恒的翅膀，朝那巨輝涌去。
上天賦予我的生命，心靈賜予我的力量，靈魂賜予我的信仰，身軀賜予我的行徑，將精彩的人生上演得淋漓盡致，謳歌美好未來(lái)。
心靈空間作文900字 18
有人說(shuō)：世界上最深沉，最遼闊博大的是心靈；有人說(shuō)：世界上最美麗，最變幻無(wú)窮的是心靈。在歷史的年輪上，總會(huì )留下那一道道震撼人心的印跡，總會(huì )刻下堅韌且偉大的傷痕。
當母親在岳飛那塊中原般寬厚的脊背上刻下精忠報國的時(shí)候，他沒(méi)有想到報國路是如此崎嶇不平，險象環(huán)生。戰場(chǎng)上，次你死我活的廝殺，換來(lái)的卻是一場(chǎng)殺身之禍；肉體上，一道道血跡斑斑的傷痕，得到的卻是皇帝的一紙斬殺令。于是，英雄沉默了，沒(méi)有絲毫反抗，卻有一絲的壯烈與凄涼——欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。肉體上的傷可以忘卻，但心靈上的.呢？滿(mǎn)懷抱負，渾身功夫，卻身在一個(gè)無(wú)藥可救的時(shí)代，卻面對的是一張張猙獰的面龐。
無(wú)人去揾他的英雄淚，無(wú)人去安慰那顆受傷疤心。朝廷上，佞臣當道，金鑾殿的爾虞我詐，波云詭譎，縱然是戰場(chǎng)上的以死相拼，也逃不過(guò)佞賦不帶回鉤的暗器；縱然他千辛萬(wàn)苦大破金軍的鐵浮圖；卻也敵不過(guò)秦膾的奸詐狡猾。淚，只能是一種渲泄，屠刀落下，疼的不是傷口，而是心里的悲慟——臣子恨，何時(shí)滅！
頤和園河畔，王國維大師投水自盡。因為清文化的泯滅，因為清王朝的滅亡，他殉情而死。遺書(shū)言曰：五十之年，惟欠一死，經(jīng)此事變，義無(wú)再辱！當自己所熱愛(ài)的文化泯滅，當自己所追求的精神不復存在，那么心靈也會(huì )受傷的，但誰(shuí)會(huì )呵護那顆受傷的心呢？
當一個(gè)人沉溺在無(wú)窮詩(shī)性的心靈中時(shí)，他必定會(huì )追逐最寒冷最孤獨的空間，他的眸子里總會(huì )盛滿(mǎn)最致命的悲哀。故清文化是王國維心靈的寄托，也許是他生命的一部分，不，一定會(huì )是。他投水而死，也許河水之下，有他們追求的澄澈，有他心靈的殿堂，有他故清文化的典雅與高尚。
岳飛，王國維已離我們遠去，雖然死時(shí)都是如此的悲壯，都是帶著(zhù)傷痕累累的痛，但是他們擁有最偉大的心靈，虔誠如故，他們擁有最悲壯的情懷，為所追求的而亡。 他們的時(shí)代，沒(méi)有人去呵護他們受傷的心。岳飛的鮮血，浸染了整片天空，普天之下，無(wú)數人痛哭；王國維的淚，融化在整片河水中，河水漣漪，無(wú)數次感動(dòng)油然而生。
岳飛信仰著(zhù)精忠報國以選擇堅強；王國維雕塑著(zhù)至死不渝以選擇忠貞……于是英雄演繹著(zhù)千年不滅的精魂，智著(zhù)譜寫(xiě)著(zhù)忠貞不渝的信仰。人因心靈的圣潔而偉大，在這片最深沉、最遼闊的土地上，他們心靈上的光輝從未消褪過(guò)，在歷史的年輪上，他們刻下心靈最完美的詮釋?zhuān)S著(zhù)時(shí)光的流轉源遠流長(cháng)……
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