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800字作文擁抱青春
導語(yǔ):告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩響了青春的門(mén)法扉。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
【篇一:擁抱青春】
我有一個(gè)不安的靈魂,試圖在有限的人生歷程中,找到生命的內涵。于是許許多多沉思,在燈下徘徊而來(lái)……
我曾深情地抬頭仰望星辰,冥思苦想:“青春是什么?”啊!青春是活力,青春是激情,青春是火,青春永遠充滿(mǎn)著(zhù)追求、拼搏、勞動(dòng)的艱辛和勝利的歡呼。
在知識的歷程里,我不要做河里的一條小魚(yú),而要做海洋中遨游的海豚;我不要做宇宙中的隕石,閃射瞬間的光芒,而要做太陽(yáng)系以外的太陽(yáng)。即使我是一條小魚(yú),我也要奮力游向大海,淺淺的小溪滿(mǎn)足不了我博大的心胸,我要奮發(fā)向上。無(wú)論路途有多么艱辛,無(wú)論潮漲還是潮落,我都會(huì )把它們看成是通向知識海洋必經(jīng)的歷練。我不知道碎石的壓迫,不知道浪潮有多么洶涌,只知道從海浪中升起的夢(mèng)——藍色的夢(mèng)呵!
童年的理想像那彩色的肥皂泡,雖然美麗,但終究會(huì )破滅,而青春是通向秋收理想前最佳的季節,只有在春天時(shí)辛勤地播種,秋天時(shí)才會(huì )有收獲。河邊的水輪還在轉,灘頭的太陽(yáng)仍在走——我也繼續長(cháng)大、成熟,無(wú)論人生浪潮是緩還是急,我都要調整好人生水輪的轉軸,讓我轉得充實(shí)有意義——也豐富我人生的內涵。我相信,灘頭的太陽(yáng)總是燦爛、溫暖、光明的。
十五歲的夢(mèng)里,我需要正直、頑強、無(wú)私奉獻的精神,要努力、奮斗、沖刺,讓青春閃光,讓理想在信念中升華。我要清清楚楚的看昨天,扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)今天,快快樂(lè )樂(lè )的盼明天,向昨天要經(jīng)驗,向今天要成果,向明天要動(dòng)力。
我失落了什么?尋找著(zhù)什么?我失落的是童心,尋找的也是童心。我將拭去童心上的灰塵,將它的純真、它的善良、它的誠實(shí)永遠永遠的保存著(zhù)、保存著(zhù)。
童年是一場(chǎng)夢(mèng),少年是一幅畫(huà),青年是一首詩(shī),壯年是一部小說(shuō),中年是一篇散文,老年是一套哲學(xué)。人生呵,何等的多姿多彩!
我帶著(zhù)十五歲的'夢(mèng)幻,帶著(zhù)深深的希望,要去做一番大事業(yè),哪怕屢次失敗,我都不悔,因為我擁有十五歲的力量!即使是流星,也有報答天空的瞬間閃爍;即使不能留下傳奇,也要走下淺淺的足跡;即使不能光照大地,也要化作小星星,走過(guò)道路的混濘,走出天空的狹小,尋找灑脫,尋找新生的自我。我堅信:心是純潔無(wú)瑕的碧玉,即使碎了,也仍是潔白無(wú)瑕的!
我青春的這首詩(shī),在綠葉上,在花苞里,在小溪中,在老師的白發(fā)上,在媽媽的眼睛里,在爸爸的汗水中……
我的詩(shī),小百靈唱著(zhù),小蜻蜓舞著(zhù),小種子抱著(zhù),小雨點(diǎn)滴著(zhù)……
【篇二:擁抱青春】
那急促的腳步,似乎正在催促著(zhù)我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節,讓我們用自己火熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓?mdash;—青春吧!
青春的我們,多夢(mèng)。
望著(zhù)繁星密布的夜空,我們有著(zhù)青春的夢(mèng)想,希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著(zhù)一瀉而下的瀑布,我們會(huì )忍不住豪情滿(mǎn)懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時(shí)望著(zhù)電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們全身的細胞都會(huì )隨之舞動(dòng),夢(mèng)想著(zhù)自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。
青春的我們,瀟灑。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著(zhù)各種各樣的惡作劇,肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì )和老師如朋友一般,甚至稱(chēng)兄道弟。這既是我們的快樂(lè ),更是我們的瀟灑。
青春的我們,努力。
我們有自己的'目標,我們會(huì )努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現自我而又不失團結友愛(ài)。我們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管最后結果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過(guò),這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著(zhù)同學(xué)之間真摯的友誼,嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )寬容,努力維護著(zhù)這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的,更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉,我們也會(huì )努力,試著(zhù)閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè )。
青春的我們,幸福。
我們是初升的太陽(yáng),我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們有著(zhù)非常的機遇,我們有著(zhù)良好的環(huán)境,時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設下寬敞的未來(lái)大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開(kāi)得最燦爛的鮮花,是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春,朋友,何不把握住這難得的機會(huì ),好好地擁抱屬于我們的青春!
【篇三:擁抱青春】
擁抱青春,我們就擁有夢(mèng)想,就會(huì )開(kāi)創(chuàng )人生的輝煌;擁抱青春,我們就擁有陽(yáng)光,我們就會(huì )感到快樂(lè )的真諦;擁抱青春,我們就擁有朋友,我們會(huì )享受友情的快樂(lè )……
而我,就要擁抱青春,擁抱就是享有,就是開(kāi)創(chuàng ),就是感悟。
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的青春,都不希望自己的青春白白浪費掉,我當然也不例外,我相信每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光都是在學(xué)校度過(guò)的。
記得剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,對這里的。一切都是那么陌生,我在×班,里面有許多不認識的人,慢慢的,漸漸熟了,覺(jué)得這里的人都非常親切。這是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的大集體,里面有我們班的班長(cháng)××,我們班的'“調皮大王及開(kāi)心果”明明,還有……
××是一個(gè)老實(shí)巴交,埋頭苦干的班長(cháng),每次老師一吩咐任務(wù),他總是埋頭苦干?墒菦](méi)想到班長(cháng)也有發(fā)火的時(shí)候。那天正在上早自習,所有的同學(xué)都在鬧,實(shí)在忍不住了,他來(lái)了個(gè)“河東獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結果可想而知,這一吼驚動(dòng)了我們的班主任大人,我們又要倒霉了了,唉!
至于明明呢,他可以說(shuō)是一個(gè)純粹的開(kāi)心果,上數學(xué)課的時(shí)候,也不知他用的什么辦法,總是有辦法把全班同學(xué)逗的大笑。對此,數學(xué)老師對他有愛(ài)有恨……
就是這么一群可愛(ài)的我們組成了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班集體,我們擁有世界上最美好的東西"青春”,希望我們以后的青春更加美好!
記得七年級的時(shí)候,政治老師問(wèn)我最想說(shuō)的一句話(huà)是什么,當時(shí)我沒(méi)有回答,現在我可以回答了,我最想說(shuō)的就是:我要擁抱青春!
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春,就擁有了一份智慧與激情。
【篇四:擁抱青春、感悟青春】
青春如同流水,不停地逝去。當我們發(fā)現時(shí),已經(jīng)快要到流盡了。但有些人卻懂得去珍惜、去憐愛(ài)它。
我們也似如此、不管是正在享受著(zhù)青春的陽(yáng)光,還是已經(jīng)不能挽回的曾經(jīng)。但我們知道青春是如此的.純潔,它是無(wú)邪無(wú)暇的、是我們生命中最難以忘懷的一段既短而又“漫長(cháng)”的歲月、我們應去珍惜它,愛(ài)護它,捍衛它。
如今,我也是正在青春的陽(yáng)光下沐浴、這種時(shí)刻是令人舒暢的。我不知道青春為什么會(huì )如此吸引著(zhù)我們,不知道青春為什么這么讓人難以忘懷。我爸媽也經(jīng)常跟我說(shuō)起那曾經(jīng)的快樂(lè )、曾經(jīng)的悲傷,但并不是跟我說(shuō)什么事、而是再和我述說(shuō)他們曾經(jīng)的青春、是如此多彩,如此悲歡。他們回味著(zhù),也在對我說(shuō)要珍惜現在,珍惜現在的每一分、每一秒。
讓我們擁抱青春、感悟青春吧!
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