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活在明天的我高中作文（通用63篇）
導語(yǔ)：有一首歌叫《也許明天》“也許明天，還有誰(shuí)，陪我走過(guò)潮起潮落。海一望無(wú)際，我在浪里...”好有意境啊!以下是小編為大家收集的幾篇題為活在明天的我高中的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
活在明天的我高中作文 1
我站在玻璃窗前，向外眺望，看著(zhù)那黑壓壓的如同螞蟻般的人群在大街上“蠕動(dòng)”著(zhù)，還有那川流不息的車(chē)子，不停地駛過(guò)來(lái)，又駛過(guò)去。各色的街燈立在馬路的.兩邊，流光溢彩。
我就這樣靜靜地站著(zhù)，思緒卻早就飄到九霄云外去了。
我在想;明天的我究竟會(huì )是什么樣子呢?是一成不變，還是變成另外一個(gè)人呢?
但我心里面明白，如果要弄清楚這個(gè)問(wèn)題，那么就必須得弄明白明天這個(gè)詞的含義。
明天這一個(gè)詞，對我們來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生，既觸手可及有遙不可及。因為任何日子都是——明天�！敖裉臁睂τ凇白蛱臁眮�(lái)說(shuō)，就是“明天”;“明天”對于“今天”來(lái)說(shuō)就是“明天”。但“明天”會(huì )變成“今天”，再變成“昨天”。我的思緒有點(diǎn)兒亂了，便不再想這個(gè)問(wèn)題，就起身，坐一股倔強到了鏡子前。
鏡中的那個(gè)女孩，嘴巴撅嘴，從里到外都透露著(zhù)一股倔強勁。這是，我不由地想起了徐悲鴻大師的一句話(huà)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！蔽矣X(jué)得自己好像就傲骨傲氣都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的人，只不過(guò)平日里未曾表現出來(lái)罷了。所以我有時(shí)覺(jué)得自己有點(diǎn)兒虛偽，仿佛總是在刻意地回避著(zhù)什么。當然這只是我自己認為的，并不代表其他人也是這么想的。
我，不算一個(gè)乖孩子，雖然不知道明天的我會(huì )不會(huì )是一個(gè)乖孩子，但至少現在的我不是。我總是會(huì )脫線(xiàn)，大腦不知道為什么有時(shí)會(huì )突然短路，但我卻總認為那是必須的，不然那就不是“我”了。
明天的我，不敢想像也不敢去想，因為天知道會(huì )變成什么樣子呢?是調皮、貪玩，還是沉著(zhù)、穩定?是循規蹈矩，還是調皮叛逆?不知道。
但希望，還是不要變得太多了吧!
活在明天的我高中作文 2
秋風(fēng)颯颯，秋雨綿綿，在一間用竹搭成的客棧中品茗，在落葉翩躚而墜的樹(shù)林中練劍是我的夢(mèng)想。
樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)落葉的沙沙聲，風(fēng)在水面上圈圈漣漪，漫步其間好似畫(huà)中的景色，讓我流連忘返。輕輕拔出腰間的佩劍，向后一揮，劍氣在空中留下一道痕跡，隨著(zhù)風(fēng)飛快地舞動(dòng)起來(lái)，那葉落劍起的感受真是可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。漸漸地，我便沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的景色和快感中。
晌午時(shí)分，跟隨著(zhù)風(fēng)的歸去，我把劍輕輕放入劍鞘，那客棧，便是下一個(gè)落腳點(diǎn)，步入店門(mén)，一陣酒香撲鼻而來(lái)，小二，牛肉二斤，拌面一碗，再來(lái)一壺酒。望著(zhù)秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，水面上鴨子緩緩游過(guò)，不時(shí)回憶起在河邊分別時(shí)的情景；秋風(fēng)送爽，我紛紛向家中老少道別，在我腳踏入船中的剎那間，淚水充滿(mǎn)了眼眶。嘴里咬著(zhù)牛肉，喝一口酒，醉意直撲心田，母親那為我織衣被刺破的指頭還歷歷在目，父親為我做弓，削箭時(shí)汗流滿(mǎn)面還印在我腦海中，如今我乘風(fēng)破浪，不知他們可好。無(wú)意間，眼里有東西流了出來(lái)，我搖一搖頭，想忘去那些悲傷的情景，繼續扯著(zhù)肉，大碗大碗的喝酒，之后躺在竹子編成的`床上睡著(zhù)了。
你們想賴(lài)賬��！敢在我面前撒野？你們還是不要想了。老板扯著(zhù)喉嚨正朝一位身穿黃袍，體型龐大的人，這廝臉圓滾滾的，看似一位闊佬，我從席上醒來(lái)，還帶著(zhù)幾分醉意的眼神望瞭望桌上十八碗被喝得一干二凈的綠瓷碗�；腥淮笪�，看來(lái)又有行俠仗義的事要干了——那個(gè)胖子是鄰村出了名的賴(lài)賬鬼，天天欠人家錢(qián)不還。
我起身嘟嘟了幾句，見(jiàn)那胖子不服，還想拿刀，我見(jiàn)大事不妙，迅速將劍橋拔出，朝他脖子上一架，頓時(shí)將其斬首……
繼續向別處行走，做下一件好事，游蕩江湖正是我的夢(mèng)。
活在明天的我高中作文 3
生命就在生活里，就在每一天中，每一刻。這個(gè)人很快樂(lè )，也只有他能快樂(lè )。
因為他把今天稱(chēng)之為自己的一天。
他在今天能感到安全，能夠說(shuō)：
“不管明天如何糟糕，我已經(jīng)擁有了今天�！�
——古羅馬詩(shī)人霍勒斯創(chuàng )作
我們每一個(gè)人都只能生活在今天里。昨天已經(jīng)過(guò)去，不可能再挽回；明天尚未到來(lái)，亦不可能觸及。我們不可能生活在昨天和明天里，哪怕是一秒中也不行。如若你硬是想這么做，那只能是你傷害到自己的身心。所以，我們應該為能夠活在這一刻感到珍惜和滿(mǎn)足。從這一刻到夜晚入睡，我們都應該認真對待。
羅伯特·史迪文森也曾這樣寫(xiě)道：“不論肩上的擔子有多重，每個(gè)人都可以堅持到夜晚的來(lái)臨；不論工作有多少繁忙，每個(gè)人都可以堅持到太陽(yáng)下山，然后很甜、美、很安祥地睡上一學(xué)。這就是生活的真諦�！�
有的人卻喜歡在生活之中拖拖拉拉——總是夢(mèng)想著(zhù)天邊的玫瑰園，卻不知欣賞今天就在窗前綻放的玫瑰。曾經(jīng)有一位蒙特爾綜合醫院的'一位醫科學(xué)生，他的生活中總是充滿(mǎn)了優(yōu)慮，擔心每天該做些什么事情，擔心如何才能通過(guò)學(xué)習期末考試，擔心畢業(yè)后的動(dòng)向，擔心如何才能擁有自己的診所，擔心如何才能生活下去，最終他的人生就只剩下了優(yōu)慮，一生無(wú)所成就。
可能這位醫科學(xué)生至死也不明白“生活在完全獨立的今天”這個(gè)道理，精力的浪費和精神的苦悶都是因為把昨天和明天的負擔在今天的后果，只有集中智慧和精力，把今天的工作做得完美無(wú)瑕，才是迎接明天的方法。因此，讓我們生活在‘只有今天的密封艙’里吧！用鐵門(mén)把過(guò)去、現在和未來(lái)隔斷，隔斷已經(jīng)失去的昨天，隔斷尚未來(lái)臨的明天。
活在明天的我高中作文 4
夢(mèng)，一種神奇的現象。它可以完成我們在現實(shí)生活中無(wú)法完成的愿望。但我們要控制夢(mèng)境卻很難。因為你在夢(mèng)中基本上是無(wú)意識的，它只能憑借你潛意識里想要做的事情來(lái)給你的大腦成像，而你就像看幻燈片一樣睡了一覺(jué)。
雖然說(shuō)做夢(mèng)的時(shí)候你很享受（這就是賴(lài)床的原因吧），但這種屬于自己的東西卻不受自己控制卻是很令人難受的。以至于每天早上醒來(lái)我都會(huì )懊惱一陣，懊惱自己為什么不能知道自己在做夢(mèng)。 我在網(wǎng)上看到了這樣一條信息，是關(guān)于“清醒夢(mèng)”的。這所謂的清醒夢(mèng)，就是你可以在夢(mèng)中知道自己在做夢(mèng)，并且不會(huì )興奮的醒來(lái)。這種方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是你在每天都問(wèn)自己：我這是在做夢(mèng)嗎，我這是在做夢(mèng)嗎……”這樣，持續大約一個(gè)月，你就可以知道自己是在做夢(mèng)。 但是，由于知道自己是在做夢(mèng)以后，你的大腦就會(huì )極度的興奮，而你也會(huì )因此醒來(lái)。這是最難控制的。并且在興奮狀態(tài)下，你的身體會(huì )有一種感覺(jué)——癢。
我也不知道這種感覺(jué)有什么意義，一次又一次的失敗讓我很難受，那種癢的感覺(jué)更是令我對清醒夢(mèng)敬而遠之。希望你們可以忍受住這種痛苦，而如果你忍受住了，并且沒(méi)有醒來(lái)，那么好，你成功了，并且中國的科技也會(huì )發(fā)展的更快。因為清醒夢(mèng)畢竟是個(gè)夢(mèng)，你在里面干什么都不會(huì )負責。你可以在里面試驗原子彈爆炸，你也可以在里面創(chuàng )造一次世界紀錄。最主要的.，你可以在里面做各種各樣的試驗，并且試驗現象都與現實(shí)中一樣。你可以在那里完成一次危險的試驗，并且醒來(lái)后把實(shí)驗報告給那些為了這次試驗抓耳撓腮的科學(xué)家們，來(lái)是你為國家的發(fā)展做貢獻。
但清醒夢(mèng)的危害現在還不得而知，因為沒(méi)有多少人成功。所以，當你做清醒夢(mèng)的時(shí)候，如果感覺(jué)不適，一定要醒來(lái)！
活在明天的我高中作文 5
一清早，爺爺奶奶正在看電視，電視里正播放《如何提倡“低碳生活”》。他兩老人家相對一笑：“嘿，咋也趕趕時(shí)髦！”
六點(diǎn)，爸爸準時(shí)起床上班。吃完早餐，他正想拿起車(chē)鑰匙準備開(kāi)車(chē)上班去，老爺子拍拍爸的肩膀，說(shuō)：“兒子，你離公司不是很遠，可以走著(zhù)去呀，一來(lái)鍛煉身體，二來(lái)節約能源，咋也低碳一下？”爸爸一聽(tīng)樂(lè )了，“爸，您也挺進(jìn)步呀！好，聽(tīng)你的，為了身體更健康，更為了地球的能源，以后，沒(méi)急事我就走著(zhù)去上班！”
“嘿嘿，今天是星期天，又可以打籃球了�！� 表哥開(kāi)心地說(shuō)。打了一陣子球后滿(mǎn)身是汗，便進(jìn)屋開(kāi)啟空調休息。他把空調調到了20度，扛了把椅子，美美地吹起了空調。我連忙前去阻止，“表哥，空調不可調這么低溫度�！�
“為啥？”表哥不解。
“因為現在我們生活的地球資源愈來(lái)愈少，所以我們應要節約”我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“那你的`意思是我不能用空調？��？這空調用來(lái)看的嗎？”表哥有點(diǎn)不服。
“當然能用咯，但是你調的溫度太低了呀！不環(huán)保！而且很容易得空調病。最佳溫度應該設定為26度以上！”
表哥聽(tīng)后，覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，連聲說(shuō)好，并把空調調到了26度。
一天就快要過(guò)去了，我們一家人終于對低碳的意識有所了解和提高。
夜已深，此時(shí)，姐姐一個(gè)人還在上網(wǎng)，滴滴嗒嗒的聲音回蕩在房間里。奶奶上前勸說(shuō)：“欣欣呀，夜深了，該睡了，注意節約能源，注意綠色生活！”“呵呵，奶奶，您懂的還真多！好的，我馬上就睡�！蓖砩�，我家最好一盞燈也熄了……
夜，更靜了；月光，更皎潔了；星星，眨眼眨的更歡了……
活在明天的我高中作文 6
什么是幸福？家的溫馨是幸福，宿舍的歡樂(lè )是幸福，與班級中的同學(xué)一起調皮是幸�！�
1995年11月16日，上帝把我安排在一個(gè)溫馨的家庭。從此，我便開(kāi)始了我的幸福生活。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，有父母的關(guān)愛(ài)、外公外婆的呵護、叔叔阿姨的關(guān)心，我就在幸福之中慢慢地長(cháng)大。
有人說(shuō)，容顏會(huì )衰老，聲音會(huì )消逝，誓言會(huì )遺忘，友情也許會(huì )褪色，但親情會(huì )永駐人間。
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)14歲的`女孩了。14年里，親人對我的愛(ài)我永遠不會(huì )忘卻。
記得那一年的初夏，舅舅下班回來(lái)，給我帶了一顆又紅又甜的西瓜，但也許是因為時(shí)令未到，西瓜還未成熟吧，我吃了之后肚子不舒服住院了。在病房里，媽媽用勺子一口一口地喂水給我喝。我就在關(guān)愛(ài)之中睡著(zhù)了。第二天醒來(lái)時(shí)，發(fā)現媽媽的眼睛又紅又腫，我知道她一定是為了我而哭，為了照顧我而整夜沒(méi)睡覺(jué)！
我頓時(shí)感動(dòng)了，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷抱，一顆顆晶瑩的淚珠從我的眼眶里流了出來(lái)。這也許就是為幸福而流淚吧！
偶爾與媽媽走在大街上，看到一件自己喜歡的小飾品，盡管那件東西價(jià)格不菲，但只要向媽媽撒一會(huì )兒嬌，我就能夠如愿以?xún)敗?/p>
每次去外公家，他們都很開(kāi)心，燒很多我愛(ài)吃的菜來(lái)招待我；聊天時(shí)，大家不停地對我噓寒問(wèn)暖；臨走時(shí)，外婆通常會(huì )買(mǎi)些小點(diǎn)心讓我帶回家。因此，每一次從外公家回來(lái)，我都會(huì )哭上一陣。這也許是為幸福而流淚吧。
我的家是幸福的，是溫馨的，是歡樂(lè )的。但，又是誰(shuí)營(yíng)造了這種氛圍？對，是我的親人們。我愛(ài)我幸福的家，更愛(ài)給我幸福的親人們！
活在明天的我高中作文 7
生活中處處都有愛(ài)心，只要你善于發(fā)現和思考，你會(huì )生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，你的生活也會(huì )因此而美麗。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)年幼時(shí)的自已，哪里有愛(ài)？愛(ài)又是什么？年幼時(shí)的我回答說(shuō)：在家里，爸爸媽媽、爺爺奶奶給的愛(ài)。這是我年幼時(shí)的回答�，F在的我更懂得了愛(ài)。
在一天格外清爽的學(xué)習日，空氣也十分純凈。樹(shù)木也仿佛泛綠了幾分。經(jīng)過(guò)昨夜那般沖洗，秋風(fēng)的冷酷蕭瑟，又一輪葉子落到了地上。突然一句提醒，打斷了我那幻想，今天又降溫了，你多穿些吧！媽媽啰嗦地說(shuō)。我不耐煩得說(shuō)了一句：啊，我知道了。之后，媽媽絮絮叨叨的輪翻轟炸使我徹底崩潰。每次回應都是沒(méi)好氣地回一句：好！我知道，能不能不絮叨了？我快速地走出門(mén)，好討份清靜。走出了大門(mén)，我才感到刺骨寒風(fēng)。我把媽媽裝在書(shū)包中的衣服拿了出來(lái)，穿在了身上。身上頓時(shí)溫暖了起來(lái)，心也跟著(zhù)暖和了不少。還有像媽媽的那句不能空腹喝牛奶，早上得先吃塊面包也同樣溫暖。這些微小的事例也讓我感覺(jué)到了親情的那種愛(ài)，使我懂得了愛(ài)的含義。
在惡劣的天氣里，環(huán)衛工人辛苦勞動(dòng)出一片潔凈的道路供人們行走，也是一種愛(ài)，叫作奉獻；警察叔叔也同樣在這樣艱苦的環(huán)境中保護著(zhù)大家的'人身和財產(chǎn)安全，這同樣是一種愛(ài)，叫作無(wú)私；而爸爸媽媽彼此之間的愛(ài)也是一種愛(ài)，叫作愛(ài)情；最后爸媽以及所有親人對我們的愛(ài)叫作親情，這也是一種愛(ài)。
不論是奉獻還是幫助，是保護還是無(wú)私，是愛(ài)情還是親情，都是愛(ài)。而愛(ài)則是你在和他人共同生活或他人給你帶來(lái)的事物中實(shí)現的。愛(ài)使人與人之間更近一步，愛(ài)在我們身邊環(huán)繞著(zhù)處處都充滿(mǎn)著(zhù)，所以我是生活在愛(ài)心之中的，也是愛(ài)的產(chǎn)物，也是愛(ài)滋養長(cháng)大的，因此，人類(lèi)不能沒(méi)有愛(ài)。
活在明天的我高中作文 8
母愛(ài)是一縷春風(fēng)，給了我溫暖；母愛(ài)是一盞明燈，照亮我成長(cháng)的路；母愛(ài)是溫暖的港灣，在我孤獨寂寞時(shí)陪伴著(zhù)我。我擁有的母愛(ài)，是世間最偉大的愛(ài)。
當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
小時(shí)候，靜靜地坐在夜晚下的燭窗邊等待著(zhù)媽媽歸來(lái)。嘿！媽媽回來(lái)了！我開(kāi)心的邊走邊跳的走上前，媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)，快步向我走了進(jìn)來(lái)，蹲下身子，眸子里充滿(mǎn)憐愛(ài)地對我說(shuō)：“肚子餓了吧？”母親回家雖晚，但給我帶來(lái)了春天般的溫暖。
當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
上小學(xué)了，我歡喜的從教室里跑出來(lái)和同學(xué)們做游戲。忽然天暗了，少了幾分往日的風(fēng)采，緊接著(zhù)下起了密密而響亮的雨珠。嫩綠的'小草不得低下了頭，同學(xué)們嘰嘰喳喳地跑進(jìn)教室，我也跟了上去。拖著(zhù)被淋濕的身體坐在了座椅上，老師看見(jiàn)了如落湯雞的我，撫著(zhù)我的額頭忙給母親打電話(huà)，我暈倒了。睜開(kāi)眼一看，我躺在病床上，看見(jiàn)媽媽站在窗邊嗚咽著(zhù)，我無(wú)力地叫了一聲：“媽媽�！彼棺×丝蘼曌吡诉^(guò)來(lái)，為我擦額頭，給我蓋好被子。你給我帶來(lái)了溫暖細心的照顧。
當我走向你的時(shí)候，我原想頡取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。
長(cháng)大了，上了中學(xué)，我拒絕了所有燈光，獨自在房間里享受考試后的心痛，我看了看那刺眼的分數，終于忍不住哭了起來(lái)，我睜開(kāi)被淚水覆蓋的雙眼，看見(jiàn)一個(gè)身影悄悄地向我走來(lái)，母親憐惜地走到我身邊，用輕柔的雙手為我擦掉冰冷的淚水對我說(shuō)：“那已經(jīng)過(guò)去了，再努努力！”我感到了一簇溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我。
我的母親，你讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋！
活在明天的我高中作文 9
每個(gè)人都在成長(cháng)的過(guò)程中出現錯誤，但是有的人會(huì )批評，有的人會(huì )鼓勵，也有的人會(huì )嘲諷，這些都對他產(chǎn)生影響。
我生活在鼓勵之中。有一次，媽媽剛從外面回來(lái)，很口渴。我去給媽媽倒了杯水，想讓媽媽慢慢輕松一些，可是給媽媽的時(shí)候手滑了一下，灑在了一媽媽的衣服上，我覺(jué)得很對不起媽媽?zhuān)妥约涸谖堇镒?zhù)。媽媽進(jìn)去看到我在那坐著(zhù)看著(zhù)我滿(mǎn)臉的自責過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“媽媽一點(diǎn)兒也不怪你，我知道你不是故意的，下次避免就好了�！眿寢寣ξ倚α诵�，我又去給媽媽倒了一杯水，媽媽欣慰地笑了。
還有一次，媽媽在淘寶上買(mǎi)了一件衣服，這是媽媽最喜歡的衣服，媽媽讓我去拿快遞，我把快遞拿回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)用剪刀剪開(kāi)，因為我很喜歡拆快遞的感覺(jué)，感覺(jué)一拆快遞所有的煩惱都從我的腦海里消失了�？墒且荒贸鰜�(lái)，媽媽的衣服被我用剪刀剪了好幾刀，媽媽一定很生氣，媽媽就自己進(jìn)屋了，把他的衣服也拿進(jìn)去了，我感覺(jué)媽媽生氣了就把我的`自我反省貼在了媽媽的門(mén)上，媽媽出來(lái)的時(shí)候穿上了那件衣服，我的眼前一亮，看到媽媽把她的衣服改修了一下，比買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好看多了。媽媽一回頭看見(jiàn)了我給他接在門(mén)上的反省紙她認真的讀了一遍，對我說(shuō)：“你不用自責，我沒(méi)有生氣，我知道你是很迫不及待，所以不怪你下一次不能這樣了，做什么事情都不能這樣，要穩重一些�！焙髞�(lái)媽媽把我調教的也很穩重了。
這就是媽媽對我的鼓勵，媽媽是一個(gè)很溫柔的人，她的鼓勵給我帶來(lái)了很多的自信和幸福。在今后的生活中，我要做更好的自己不不再讓媽媽為我操那么多的心，我要改掉一些壞習慣，讓媽媽多省一點(diǎn)兒心，讓媽媽不再那么累。
活在明天的我高中作文 10
又是一年寒冬。
一家人圍坐在一起，其樂(lè )融融的氣氛中展現出一幅和諧的畫(huà)卷，就連侵擾我已久的感冒也給了我鮮有的寧靜時(shí)光。
正低頭默默地吃飯，抬頭時(shí)，眼前不知何時(shí)多了一碗姜湯，而后耳朵便開(kāi)始接受媽媽的洗禮：“每次讓你多穿點(diǎn)就是不聽(tīng)，讓你記得吃藥比登天還難，這都多久了，感冒還沒(méi)好�！眿寢尩男跣踹哆断翊巴獾拇笱┮粯釉诙绽镲w舞不停。
記得兒時(shí)的我，調皮搗蛋，無(wú)所不能，媽媽的嘮叨從記事起就如每晚七點(diǎn)檔的新聞聯(lián)播，從未間斷。她的嘮叨像一個(gè)溫和的網(wǎng)時(shí)刻收斂我不安分的`小心思。
也是一個(gè)寒冬，我和伙伴比賽跑步。小孩子的好勝心總是特別強的，地上的積雪和薄冰根本阻擋不了我想要爭奪第一的念頭。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)卯足了勁往前沖，結果卻在雪地上“臥倒”。我疼得呲牙咧嘴地回到了家，媽媽看見(jiàn)了我破了洞的褲子，忍不住皺緊了眉頭；“大冬天的地那么滑，非要去賽跑，萬(wàn)一把腿摔斷了怎么辦，萬(wàn)一撞到了頭怎么辦……�！�
媽媽的嘮叨瑣碎，卻是生活中必不可少的組成部分。
突然，腦袋被筷子敲了一下，媽媽埋怨著(zhù)：“發(fā)什么呆，趕緊趁熱把姜湯喝掉�！霸�(huà)音未落，爸爸媽媽的手機一先一后響起。一邊是奶奶提醒我天冷了，注意不要凍著(zhù)，而另一邊則是姥姥洪亮的聲音打著(zhù)轉縈繞在我的耳邊：“我鄰居的小孩因為感冒已經(jīng)住院了，你可注意點(diǎn)�！�
我笑了，各種愛(ài)的嘮叨為我織就了一段圍巾，造就了一片溫暖的天地，它微小卻又不容忽視，悄悄滲透進(jìn)我的生活中，為我抵擋寒冷。
活在明天的我高中作文 11
今天終于放假了，我早早背起自己的行李離開(kāi)學(xué)校，乘著(zhù)回家的車(chē)。在車(chē)上，我隔著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)天邊那和煦的陽(yáng)光，感到一切是那么愜意，我戴起耳機，倚靠著(zhù)窗戶(hù)，享受著(zhù)這短暫的寧靜。
好久都沒(méi)這樣子了，我已經(jīng)呆著(zhù)書(shū)海里太久了，筋骨酸地仿佛不能動(dòng)彈，學(xué)習的思維就像一片海洋將人的思想淹沒(méi)，以前回家都是乘著(zhù)車(chē)匆匆忙忙地，今天是第一次這樣安靜的看著(zhù)沿途的風(fēng)景，咦？好高的一片樓房，是新筑起的.嗎？是什么時(shí)候建筑的？只看見(jiàn)那余暉灑在那樓房的最高處，成為一道斜角，留下大地一片陰影直入眼簾。我的心開(kāi)始釋然了，為什么我以前就沒(méi)有感受到這寧靜的美景。車(chē)還在行駛著(zhù)，突然猛地一剎車(chē)，我急忙用手將身子撐著(zhù)，盡量不讓身體傾倒，當我抬頭看窗外發(fā)生什么事的時(shí)候，讓我震驚了，太實(shí)在是太壯觀(guān)了，我也不知道自己是怎么了，看到這么大一群鴨子時(shí)，我真的是驚呆了。我看著(zhù)車(chē)停在原地，我急忙不顧司機的阻攔跑下車(chē)，看著(zhù)那些鴨子在地上一搖一擺地走著(zhù)，嘴巴一閉一合，好像在悠閑地哼著(zhù)歌，我開(kāi)始沉思和感嘆，陷入一片思想的海洋。
終于等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)在車(chē)上，我不知道我是什么時(shí)候上的車(chē)，我只知道當我回過(guò)神后我已經(jīng)在車(chē)上，當我急忙搖開(kāi)船看那群鴨子的時(shí)候，已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。仿佛是夢(mèng)，卻那樣真實(shí)，不，這不是夢(mèng)。我開(kāi)始思緒涌上心頭，一生中打動(dòng)自己的真的只有幾個(gè)瞬間，好像你活著(zhù)就是在等待著(zhù)這些瞬間，等待著(zhù)將他們變成永遠，永遠。
我們分不清夢(mèng)與現實(shí)時(shí)，可否想象，就是因為一些事物太美好才分不清，才害怕失掉。那么我們還能那樣悲觀(guān)和失望嗎，盡管生活處處是難題，我們也要換一個(gè)角度，生活處處是芳香。生活到處是海岸，等著(zhù)你呼喊。
活在明天的我高中作文 12
都說(shuō)“人間有味是清歡”，那這“清歡”，究竟是在燈火人間的紙醉金迷，還是在仙境桃源的風(fēng)流自樂(lè )呢？
我想，我是更愛(ài)后者的。在這喧囂塵世流連幾度，總會(huì )墜入其中，難以自清。所以我欣賞陶淵明的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我敬慕屈原的“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”。但我無(wú)法做到，這是現代社會(huì )的枷鎖與囚籠。
但人，總是要詩(shī)意的棲居�？v然身在塵寰，但心在桃源。每當我獨坐花前月下望著(zhù)窗外亮若白晝的'車(chē)水馬龍，都會(huì )不由得生出幾分煩悶來(lái)。夜應是如水般沉靜而又優(yōu)雅的，應是賦詩(shī)兩三行，月下窗畔曲水流觴的悠然。交通工具固然快捷，但我更憧憬春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花的自得；我更渴望與長(cháng)風(fēng)一試快慢，與月色深情款款的風(fēng)流；我更向往那負著(zhù)寶劍銀弓，縱馬千里追風(fēng)的豪情萬(wàn)丈。高樓大廈固然偉岸，但我更心悅落櫻芳叢的夢(mèng)深花回；我更迷戀落霞云歸的風(fēng)卷云舒；我常醉心于群山萬(wàn)壑之間流連忘返。相比那些珠光寶氣的首飾器物，我想我更愛(ài)明媚動(dòng)人的群芳爭艷。
而現代的事情，事物充斥著(zhù)客觀(guān)與理性，誰(shuí)會(huì )在上下班的途中念些風(fēng)花雪月；誰(shuí)又會(huì )在歸家途中迎著(zhù)月光與清潭吟一句“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”？這個(gè)時(shí)代的快節奏，成了詩(shī)意棲居的一個(gè)難題。終是無(wú)法如陶淵明一般倦飛知還，終是無(wú)法登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。但我心中，從始至終存留著(zhù)這片清歡的委身之地。寓形宇內復幾時(shí)，曷不委心任去留？我始終堅信，詩(shī)意棲居的人還有很多。所以何必憂(yōu)心人世多愁自在幾人能夠，只需記獨倚高樓，總有人高歌相候。在那豪情萬(wàn)丈的登高舒嘯之中，七分癲更有三分溫柔。
若無(wú)法輕劍白馬掃杏花，那就靜守心頭的一片白月光，靜品獨身一人的清歡。
身在塵寰，心向桃源。
活在明天的我高中作文 13
生活就像馬拉松比賽。每個(gè)人都跑著(zhù)去終點(diǎn)拿杯子。
馬不停地奔跑，追求自己的理想狀態(tài)，以追求更廣闊無(wú)垠的領(lǐng)域。鷹不停地飛翔，以便欣賞世界上更多美麗的景色。為了獲得更多的陽(yáng)光，一棵小樹(shù)一直往上長(cháng)...《鋼鐵是怎樣煉成的》中的英雄帕維爾·科查金說(shuō):“一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò):當你回顧過(guò)去時(shí)，你不會(huì )后悔浪費時(shí)間，也不會(huì )為自己平庸而感到羞恥�！钡拇_，一個(gè)人的壽命只有幾十年，行走或停止，下沉或漂浮。只有奔跑和追求才能彰顯生命的價(jià)值。史鐵生，一位現代中國作家，想必大家都很熟悉。
面對雙腿癱瘓的事實(shí)，他也想過(guò)自殺和放棄自己的生命。然而，在認真思考了生活之后，他選擇了堅強地生活，面對現實(shí)。對文學(xué)做出了一些貢獻。與之形成鮮明對比的是，老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，祥子落后了三次、三次。他終于從不愿失敗變成了愿意失敗，并最終迎來(lái)了自己的末日。奔跑的生活會(huì )在歷史的齒輪上留下印記，而那些頹廢、停滯的生活會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸消失，最終消失。一旦爬到山頂，人們會(huì )看到，其他的山在天空下都顯得矮小。是我們向往的領(lǐng)域。山頂的風(fēng)景當然是美麗的，但是攀登的過(guò)程比山頂的風(fēng)景更美麗，因為沿途的風(fēng)景是由汗水和毅力滋養的，即使最后無(wú)法實(shí)現，也不會(huì )后悔。一只飛蛾撲火，它會(huì )持續一生。燈罩里的'亮光是他們想要的。他們想擁抱光的溫暖，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。他們知道他們無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但是數百萬(wàn)年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)母親放棄。他們一次又一次地飛起來(lái)，一次又一次地失敗，但是直到生命的盡頭都不會(huì )放棄。
生活在于奔跑，但奔跑并不看重終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。即使我們最終不能到達目的地，至少我們已經(jīng)努力工作，努力奮斗，奔跑，這讓我們不后悔。
活在明天的我高中作文 14
好多人��！
今天，我和外婆一起乘坐了蘇州的軌道交通1號線(xiàn)，站里站外都是人，非常擠，列車(chē)寬敞明亮，座位也很多，又平穩，比公交車(chē)舒服多了。
我住在工業(yè)園區，這里路寬，高樓多，出門(mén)游泳、玩、吃飯、買(mǎi)東西都很方便，路面干凈，不堵車(chē)，還有很多綠化，感覺(jué)非常的舒服，大人們都說(shuō)這里是“洋蘇州”。聽(tīng)說(shuō)國外的很多地方都不如我住得地方好。
今天坐上輕軌，我去了古城區，以前爸爸怕堵車(chē)，很少帶我來(lái)這，這里路窄、樓房地，人多、車(chē)多，以前和外婆做公交車(chē)要一個(gè)小時(shí)左右才能到呢，今天好像沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就到了，我們在平江路上散步，看到很多外國人在拍照，路邊的'店生意也很好，這里和園區的風(fēng)格截然不同，路邊上就是河，河邊就有人家，大概這就是傳說(shuō)中的“枕河人家”，聽(tīng)老師說(shuō)，這里被譽(yù)為東方威尼斯，我看威尼斯也不見(jiàn)得比這里好。借用一下今天在iPad上看到的一首詩(shī)說(shuō)的，“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水港小橋多�！笨粗�(zhù)人來(lái)人往，雖然路沒(méi)有園區的寬敞，可是我想著(zhù)，要是能在這里有個(gè)家也挺不錯的，每天可以河邊和媽媽一起散步，也可以和同學(xué)一起玩，在路邊像馬車(chē)一樣的桌子上寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)肯定不錯。
聽(tīng)外婆說(shuō)，1號線(xiàn)通到木瀆，那個(gè)地方我知道，山清水秀，去年春天我們全家去過(guò)太湖燒烤，吃得好飽，也爬過(guò)靈巖山，爬得好累。我還站在山上大叫呢！
從1號線(xiàn)出站回家的時(shí)候，我突然覺(jué)得蘇州真好，比上海多了湖光山色、小橋流水；比桂林多了摩天大樓、現代繁華；比香港多了幽靜徜徉、評彈悠長(cháng)�？傊疑钤谔K州，我覺(jué)得非常幸福，今天又有了1號線(xiàn)，就更錦上添花了，哦吔！
活在明天的我高中作文 15
我想生活在宋朝，因為那是詩(shī)詞的世界。
“酒入愁腸，化作相思淚”
生活在宋朝，我可以體會(huì )到范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的遠大政治抱負，可以領(lǐng)略到“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的壯美景色，可以感受到“羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的邊塞將士思鄉的情懷。我也可以與他一起，在江畔感慨漁人捕魚(yú)時(shí)的艱辛，寫(xiě)下“君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里”的平實(shí)卻不乏真情的詩(shī)句。
“老夫聊發(fā)少年狂”
夢(mèng)回宋朝，蘇軾面對著(zhù)陡向天空的亂石，看驚濤拍岸的洶涌磅礴，感嘆江山如畫(huà)，感嘆人生如夢(mèng)，感嘆周郎的風(fēng)流倜儻與雄才偉略。他在中秋之夜浩問(wèn)青天明月，牽掛著(zhù)朝廷，牽掛著(zhù)弟弟，發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨，繼而轉埋怨為祝愿，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。與妻子十年生死相隔，別來(lái)音容渺茫，可是卻總無(wú)法忘懷她，更無(wú)處話(huà)凄涼；在夢(mèng)中回歸故鄉，見(jiàn)到了魂牽夢(mèng)縈的妻子，無(wú)言落淚，留下了“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”的`千古凄美的悼亡詞。
“風(fēng)住塵香花已盡”
兩宋之界，一位才華橫溢、風(fēng)華絕代的才女獨領(lǐng)詞壇，她就是李清照。她感傷求索之路漫長(cháng)曲折，感傷滿(mǎn)腹才華空無(wú)用處，請求“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。她嘆息年華在相思與離愁中枉自逝去，嘆息“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；既是“凄凄慘慘戚戚”的孤寂悵然，又是“人比黃花瘦”的憂(yōu)郁傷神。美滿(mǎn)的生活何其短暫，怪不得五百余年后納蘭容若也感慨她“賭書(shū)消得潑茶香，當時(shí)只道是尋�！�，帶給后人無(wú)盡的嘆惋。
……
我想生活在宋朝，因為那是詩(shī)詞的世界，那里蘊藏著(zhù)千百年的情感與故事。
活在明天的我高中作文 16
我希望我是一片草地，可以給地球增添幾分綠色；我希望我是一匹馴鹿，可以自由地在茫茫雪原上奔跑；我希望我是一棵松樹(shù)，可以不畏嚴寒酷暑傲然挺立；我希望我是和平，我要讓這個(gè)世界的戰爭徹底消失，還那些平民百姓一份安寧的生活；但是我更希望我生活在土星，探索那未知的氣體生活。
假如我生活在土星，我可能會(huì )是一團氣體，周生圍繞著(zhù)雷電，然后沒(méi)有嘴巴。土星為氣體星球，云層里全是雷電，大風(fēng)模糊不清，所以我需要一雙大眼睛。我全身攜帶著(zhù)電量，再說(shuō)了我是氣體本來(lái)就可以吸收電量然后再釋放出來(lái)，我還可以再往土星深處走一走，說(shuō)不定能碰見(jiàn)土星上的其他生物，用奇怪的土星語(yǔ)與它們對話(huà)。
我還會(huì )在夜晚時(shí)觀(guān)察漆黑的`天空，我還可以看到那個(gè)被太陽(yáng)照得發(fā)亮的地球，因為土星沒(méi)有大氣層，所以我是暴露在宇宙中的，我可以清楚地看到土星的衛星，可是土星自轉太快，一會(huì )便天亮了。我回到了我的土星城市，不過(guò)那些房子都是氣體的，那里還有我許多朋友，我和朋友們商量了一下，決定要去美麗的地球看一看。
我和朋友們正在飛往地球，在宇宙里我不怕被太陽(yáng)光輻射，因為我們本身就是氣體。我在漫游的途中遇到了許多新奇事物，我還遇到了外星人，他們說(shuō)也要去看看地球這顆美麗的星球。等我們進(jìn)入地球，卻發(fā)現這里的空氣已經(jīng)被污染了，天上空中灰蒙蒙的，許多人都還帶著(zhù)防毒面具。我們趕緊逃離了這顆“美麗的星球”，此時(shí)，我們覺(jué)得地球不再美麗，灰心喪氣地回到了土星。
假如我是土星人，我還想去別的星球轉一轉，同時(shí)我也希望地球變得干凈、美麗起來(lái)，然后去地球人的家里做做客，看一看這顆星球。
活在明天的我高中作文 17
這幾天學(xué)習壓力特別大，我們同學(xué)都紛紛吐槽說(shuō)自己累得像狗一樣。我現在終于明白了一個(gè)道理：世界上最漫長(cháng)的時(shí)間是上課時(shí)聽(tīng)著(zhù)鬧鐘聲，一分一秒慢慢地流逝。但最悲傷的是只有窗外的云陪伴著(zhù)我。我的同學(xué)好友全都埋頭在書(shū)山題海里，一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，時(shí)而長(cháng)吁短嘆。但是今天我從書(shū)上看到遠古時(shí)候的人們都是“日出而作，日入而息”，我想這將會(huì )是我夢(mèng)寐以求的生活。
我渴望回到的遠古是新石器時(shí)代。那是一個(gè)距今一萬(wàn)到五千年前的父系氏族社會(huì )。那時(shí)候的人們穿著(zhù)獸皮做成的衣服，這衣服是人們從自己的獵物身上獲得的。他們一大早就拿著(zhù)早已磨鋒利的武器上山，見(jiàn)到動(dòng)物便拿起武器向動(dòng)物砍去。動(dòng)物也不甘示弱，在陽(yáng)光下與人一來(lái)一往，漸漸地，血光染紅了石劍，動(dòng)物最終倒了下去。人也精疲力竭了，緩緩地向自己獵殺的動(dòng)物走去，剝下它的皮，把剩下的肉也帶回去。慢慢地向山下走去，夕陽(yáng)西下，他的影子漸漸消失在我的視野里。
我的住所是一個(gè)比較高的'山坡上的一個(gè)山洞，里面的空氣不潮也不干，我之所以選這里作為住所，首先是因為這里比較高，如果發(fā)洪水的話(huà)淹不到我；其次山坡前是一個(gè)斜坡，如果下雨或地震時(shí)，我可以高枕無(wú)憂(yōu)；再次洞里空氣不干也不潮，適合燒烤；最后洞里睡覺(jué)時(shí)可以不用怕野獸。在一個(gè)這么舒服的環(huán)境里生活，不亦快哉！每當在我晚上寂寞無(wú)聊時(shí)，我可以數著(zhù)星星，進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我記得中國最早的《擊壤歌》是這樣說(shuō)的：
日出而作，日入而息。
鑿井而飲，耕田而食。
帝力于我何有哉！
雖然這樣的生活一去不復返，但我仍羨慕那個(gè)時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、隨心所欲的感覺(jué)�；蛟S有一天，我們能夠回到過(guò)去，回到遠古，回到自然……
活在明天的我高中作文 18
中國有句老話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”，這也足以證明了學(xué)習的持久性和重要性。
我特別的討厭語(yǔ)文，因為作文和閱讀不僅要寫(xiě)很多的字，還要費盡腦筋去想去構思，可以說(shuō)直到現在我依然對語(yǔ)文一點(diǎn)好感也沒(méi)有。從小學(xué)一年級起，我語(yǔ)文連90分都沒(méi)上過(guò)，而數學(xué)卻幾乎次次可以排到前幾名去。重點(diǎn)是老師還特別喜歡讓我們把試卷帶回去讓家長(cháng)簽字。本來(lái)就考得不好了，不想讓父母知道，可這下好了，父母不知道還不行了，所以一頓臭罵是少不了的。久而久之我對語(yǔ)文越來(lái)越不感興趣了，以至于很長(cháng)時(shí)間對語(yǔ)文很反感。
更不巧的是我們班換來(lái)?yè)Q去的班主任還一直是教語(yǔ)文的，那四十分鐘的語(yǔ)文課對我來(lái)說(shuō)就像是被放在平底鍋上煎烤一樣。上課時(shí)不能開(kāi)小差，還要裝出一副特別認真的樣子。當老師讓我們寫(xiě)作文或者是做題的時(shí)候，想的時(shí)間超過(guò)了大部分寫(xiě)的時(shí)間，有時(shí)作文才寫(xiě)一半的時(shí)候就收卷了。
五年級的`班主任張華老師卻改變了我。她說(shuō)我很有天賦，我不是很相信。在以后的課上她卻總是特別“照顧”我，每次我起來(lái)都只能支支吾吾的回答兩句。在以后的課程中，我不得不認真聽(tīng)課。慢慢的我覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)那么煩了，在此以后我的語(yǔ)文成績(jì)竟然從最后幾名升到中間來(lái)了。我在語(yǔ)文課上也敢主動(dòng)舉手發(fā)言了，在五年級下學(xué)期的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)和數學(xué)平行了，甚至比數學(xué)還高。這時(shí)我突然發(fā)現其實(shí)這段時(shí)間里，我只是認真聽(tīng)課了而已。
原來(lái)，學(xué)習沒(méi)那么神秘，只要你認真聽(tīng)課，用心去學(xué)，就一定會(huì )有所收獲。學(xué)習會(huì )一直陪伴我們成長(cháng)。
活在明天的我高中作文 19
其實(shí)我的家住在蘇州市市中心。但是我從出生的第四天起，就跟著(zhù)爸媽來(lái)到在飄渺峰下的牛仔風(fēng)情度假村。這是我爸媽一直工作到現在的地方，所以說(shuō)這里的宿舍也可以說(shuō)是我真正的'家了。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候69路公交車(chē)還沒(méi)有空調呢，而且班次很少，所以我們每次回家都大包小包的擠的滿(mǎn)頭大汗。今年69路已改成快線(xiàn)11號了，不僅速度提升了好多并且早就有空調了�，F在我們家的生活條件也越來(lái)越好了，有了私家車(chē)，已經(jīng)很少有機會(huì )再去擠公交車(chē)嘍，有時(shí)還很懷念那段擠公交車(chē)的歲月。
記得前幾年隧道開(kāi)通了，太湖大橋又有了第二座橋，在我們牛仔度假村門(mén)口又開(kāi)通了一條美麗、平坦、又寬廣的太湖觀(guān)光大道。這些年有許多親戚朋友都來(lái)到這兒都會(huì )說(shuō)：“西山的變化真的好大��！”我說(shuō):“是的�！痹谖覀兏浇鼉晒锏牡胤皆炝藗�(gè)大觀(guān)音寺，里面的觀(guān)音菩薩高88米，號稱(chēng)是中國最高的觀(guān)音菩薩。而且就在我們隔壁太湖邊還開(kāi)了個(gè)很大很大的玫瑰園，每當四、五月份的時(shí)候里面百花齊放、爭奇斗艷，在很遠就能感受到芳香撲鼻。那階段我們一家人每天傍晚帶著(zhù)狗狗去玫瑰園散步，在夕陽(yáng)下，遠遠的看著(zhù)漁民伯伯駕著(zhù)小船緩緩駛過(guò)天邊。轉過(guò)頭去人山人海，人們扶著(zhù)老人牽著(zhù)小孩，賞花的賞花、拍照的拍照，金色的夕陽(yáng)下一幅多么和諧安詳的圖畫(huà)啊。
爸爸媽媽來(lái)西山工作已十五年了，他們說(shuō)越來(lái)越喜歡這里了，我也很贊同這個(gè)想法。這里空氣清新，一年到頭瓜果不斷，關(guān)鍵這里的人們淳樸熱情，而且現在農村的生活條件也越來(lái)越好了，一點(diǎn)兒也不比城市里差。我越來(lái)越喜歡西山的鄉村生活了，決定了，以后初中也要在這里讀。那你們喜歡生活在什么地方呢？
活在明天的我高中作文 20
幸福，看似觸手可得，卻又遙不可及�？赡芪覀儾⑽窗l(fā)現幸福，但是你只要仔細一看。幸福遍地都是。如果你問(wèn)我："你生活在幸福之中還是生活在磨難之中�！蔽視�(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我生活在幸福之中�！�
可是，幸福又身在何處呢？幸福在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。在起床時(shí)，母親端來(lái)的一碗熱騰騰的豆漿。困難時(shí)，朋友伸出的救援之手。在寒冷的冬天，家人不惜自己，冒著(zhù)寒流來(lái)到學(xué)校給你送來(lái)衣服。這些都可以是幸福。但是幸福和不幸福的區別又在哪？現在我們基本不愁吃、穿。我們是幸福的�？纱笊侥抢锏牧羰貎和�？他們吃了頓沒(méi)下頓。他們是不幸福。我們每天都有父母的呵護，待我們如掌上明珠一般嬌貴。我們是幸福的�？赡切┝羰貎和�，他們的父母外出工作，幾月見(jiàn)一次面，甚至有的幾年見(jiàn)一次面。他們是不幸福的'。
可是幸福過(guò)多有好處嗎？顯然，答案是，沒(méi)有。過(guò)多的寵愛(ài)和幸福會(huì )毀掉我們的一生。如過(guò)度幸福會(huì )造成我們的叛逆，因為我們過(guò)度幸福，所以年紀輕輕就叛逆，不聽(tīng)父母的話(huà)。天天向父母伸手要錢(qián)。打架、荒廢學(xué)業(yè)，還有小時(shí)候過(guò)度幸福，會(huì )造成挑食，對長(cháng)輩沒(méi)有禮貌。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到，一名六年級的學(xué)生，在公交車(chē)上對一名老人拳打腳踢，又打又罵。原因竟然是，這位老人有嚴重的風(fēng)濕病，不能長(cháng)時(shí)間站立，迫不得已才向這位同學(xué)說(shuō)：“小朋友，我腿腳不好，能不能給我讓個(gè)座”。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你腿腳不好關(guān)我什么事？”不一會(huì )，兩人便爭論起來(lái)，學(xué)生說(shuō)不過(guò)老人，便對老人大打出手。我國是禮邦之國，每一個(gè)人都應該養成尊老的習慣。這就是過(guò)度幸福的結果。
幸福，生活在每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，我們不僅要有一雙發(fā)現美的眼睛，還要有一雙發(fā)現幸福的眼睛。
活在明天的我高中作文 21
我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，我喜歡做簡(jiǎn)單的事。正所謂：你見(jiàn)或不見(jiàn)，我就在那里，不悲不喜。簡(jiǎn)單的生活就是一種無(wú)與倫比的境界。
簡(jiǎn)單的校園生活像渲染了白色的天空。同學(xué)們的心是一張白紙，白得舍不得落一點(diǎn)雜質(zhì)。瞧，甲和乙好像鬧矛盾了，兩邊的大叫聲像亞洲的地形一樣，一邊比一邊高�？刹灰粫�(huì )兒，甲乙互相給了個(gè)臺階，謙讓道歉，好像看不出像剛吵過(guò)架似的，說(shuō)和好就和好，沒(méi)有冷戰沒(méi)有不和諧，干凈利落的寬容，這就是簡(jiǎn)單的境界。
放學(xué)了，回到家，給鄰居紛紛問(wèn)好，和好伙伴蹦跳嬉戲。爸媽親昵地叫著(zhù)我的小名讓我小心車(chē)輛。爺爺奶奶在大院子里跳廣場(chǎng)舞，彰顯他們無(wú)限的活力。有時(shí)我們在爺爺奶奶跳得最起勁的時(shí)候關(guān)掉音樂(lè )，他們假裝生氣地來(lái)追趕我們，快要吃飯時(shí)，我們幾個(gè)孩子一家一戶(hù)笑著(zhù)吃“百家飯”，東家西家笑瞇瞇地瞧我們吃個(gè)不停�；氐郊液�，父母愛(ài)戀地刮著(zhù)我的鼻尖說(shuō)我淘氣，又輕輕地捧著(zhù)我一身的臟衣服，讓我和他們一起洗，笑聲伴著(zhù)水花四濺，泡沫夢(mèng)幻。我可愛(ài)的一天��！你們的爛漫簡(jiǎn)單，多么令我快樂(lè )，令我興奮��！純正無(wú)瑕地放聲大笑，這就是簡(jiǎn)單的境界！
簡(jiǎn)單人愛(ài)做簡(jiǎn)單事！當我摔倒了，不會(huì )刻意的用自己的淚水來(lái)引起別人的同情，相反，輕輕拍拍身上的灰就好了。當我被別人誤解、諷刺時(shí)，我不會(huì )面紅耳赤與那個(gè)人爭論辯駁半天，我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就行了，他們說(shuō)什么關(guān)我什么事呢？當我遇到重重困難時(shí)，我不會(huì )猜忌，該來(lái)的.會(huì )來(lái)的，硬著(zhù)頭皮去闖，什么都不用怕！是簡(jiǎn)單的生活造就了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的我。
我就是我，我的簡(jiǎn)單生活的境界，會(huì )讓我快樂(lè )度過(guò)日久天長(cháng)，甚至地老天荒！
活在明天的我高中作文 22
人生，長(cháng)也好，短也好，最重要的是要活在當下，更加恣意快活!
活在當下，不執著(zhù)于過(guò)去的錯誤。人應該有顆清醒的頭腦，學(xué)會(huì )規劃現在和未來(lái)�！拔蛞淹恢G，知來(lái)者之可追�！币苍S五柳先生是歷史上最早意識到這點(diǎn)的人。往昔他違背自己的心志，為了謀生而任官，當覺(jué)察到這點(diǎn)時(shí)，他并不懊悔，而是如同卸下重擔一樣辭官回家。田園風(fēng)光，何其美好!官場(chǎng)生活，何其黑暗壓抑!他懂得了活在當下的真正含義。
活在當下，他不執著(zhù)于以前所不得，那不得的也許不適合自己，又何必為了這而怨天尤人呢?“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與�！毕娣蛉耸悄敲疵利悳厝岬�.女子，因而湘君愛(ài)她，想擁有她。他在夢(mèng)里細心為她布置愛(ài)巢，芳花香木，每一處都是他的心意。夢(mèng)醒之后，湘夫人仍不在湘君的身邊。也許是不適合吧，也許應該放手，也許我就不配她，湘君如是想�！熬栌囫琴饨�，遺余褋兮澧浦�！彼雷ミ^(guò)去的美好回憶有什么用呢?倒不如放手。這就是湘君的活在當下。
活在當下，用現在所擁有的過(guò)好每一分鐘每一秒鐘，不癡迷過(guò)去的擁有，古今中外，多少文人雅士因懂得珍惜現在所有而有所成就�？锖忤彵诮韫�，因為他知道擁有的只是汲取知識的頭腦和時(shí)間。魯迅以筆為槍?zhuān)驗樗来丝淘俨粏拘褔�，那么國將不國。丘吉爾將“永不放棄”作為自己的座右銘，因為他明白他現在擁有的可以為他以后的成就奠定基礎，若此刻自怨自艾，哪有精力拼搏未來(lái)?未來(lái)的確很重要，但現在更重要，若沒(méi)有現在，哪有將來(lái)?
佛曰：三千繁華，彈指剎那，不過(guò)一捧黃沙。既然百年后我們的所有都化作了一捧黃沙，何不活在當下，放手去做，不被過(guò)去束縛，去拼一個(gè)光輝未來(lái)?!
活在明天的我高中作文 23
寂寞，仿佛就是我的宿命，始終纏繞著(zhù)我，揮散不去。
小女子我人緣不好，不愛(ài)瘋也不愛(ài)鬧更不幽默風(fēng)趣，正宗的“淡定姐”一個(gè)。與我玩的朋友大都三三兩兩的，沒(méi)幾天就散了，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我從來(lái)都真心的對待每個(gè)朋友，不管結果，所以最后傷的總是自己。
年幼時(shí)，也許是緣分吧----我有了一位最好的朋友�？善浣Y果是被爸媽誤認她是個(gè)壞孩子。有次，我跟她一起玩時(shí)，被我親戚家的小孩看到了，因我跟她吵架了，她居然不念姐妹情偷偷打電話(huà)向我的母親大人告狀�；丶铱上攵�，雙打加雙罵，心里好不是滋味！唉，那時(shí)，同學(xué)都不跟我玩，挑我刺，那種感受誰(shuí)懂？只有她一直在陪我，安慰我。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她我各奔東西，更何況聯(lián)系了。
初中時(shí)，認識了一位女漢子。家住同一小區，也就順便一起走，久而久之，我們竟然成為了最好的朋友。(那是我上初中一年之后第一個(gè)好朋友)現在說(shuō)起來(lái)也不免會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷。有人說(shuō)“她是一個(gè)你對她多好，那么她就對你多好的人”、也有人說(shuō)“她對你那么好都是演給別人看的”，可那又怎樣，對于我來(lái)說(shuō)有什么，本身我就一個(gè)人的.靈魂游走在喧囂中，死了也不會(huì )有人知道。記得別人在背后說(shuō)她壞話(huà)時(shí)，我努力的使周?chē)娜藢λ淖兛捶�。我們體育課跑步測試時(shí)，她明明測過(guò)了也都快虛脫了一樣，她還堅持陪我再測一次，在旁邊邊跑邊給我加油鼓勁……所有的一切，都因為一些人和事離我遠去，最后漸行漸遠成了陌路人。
從那以后，我沒(méi)了一個(gè)真心朋友。夜深人靜時(shí)，我就像沒(méi)知覺(jué)的死人一樣，找不到自我，任憑淚水瘋狂。轉了一圈，又回到了孤身一人，不知是我的天真還是我的愚昧！
活在明天的我高中作文 24
走著(zhù)，拉下一道黑色的長(cháng)影。抬頭，明亮的路燈刺痛了我的眼，跑著(zhù)，直到身后的黑影已不見(jiàn)。
站在湖畔，一邊是草地，一邊是河，對岸燈火通明，但夜空，繁星滿(mǎn)天，攀著(zhù)欄桿，早已進(jìn)角落。數著(zhù)、尋著(zhù)北斗七星，一滴淚，砸在欄桿上，濕了心靈的角落，卷起千堆雪。
汽車(chē)轟鳴著(zhù)，向前進(jìn)，我透過(guò)人群，望著(zhù)藍天，朵朵白云飄然而過(guò)，眼盯著(zhù)，腦袋瓜高速轉動(dòng)，用那僅剩的想象力，捏造著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，輕搖同行的伙伴：“嘿，看那朵云，像不像圣誕老人�！彼齻冃χ�(zhù)，抬頭，撇了一眼，眸中帶著(zhù)驚訝，摻雜幾分不已屑，少許輕蔑，其中一人開(kāi)口道：“喂，你都幾歲了，還看著(zhù)天，幼不幼稚��！”
呵呵輕笑一聲，她們的世界我不懂，明星、自拍，我縮在那兒，看著(zhù)她們談笑風(fēng)生。一句話(huà)也插不上，若此時(shí)，我告訴他們，我仍愛(ài)數滿(mǎn)天繁星，與小孩一起玩耍，他們會(huì )不會(huì )更加不屑呢？
保持著(zhù)童趣，在灰暗，陰冷的世界前，雖與他們不同，但我仍是那顆最閃亮的星，守著(zhù)我的角落，或許沒(méi)有世外桃源般寧靜，亦沒(méi)有田園村居的悠閑，即使夜再深，那兒也繁星滿(mǎn)天，在我心中，它是最好的，
幼時(shí)，躲在媽媽的臂彎，數著(zhù)她的頭發(fā)，“媽媽?zhuān)铝辽嫌惺裁�？”“嫦娥啊”�！澳切切巧夏�？”“那我也不知道嘍！等你長(cháng)大后，再去尋找好不好？”“好——”拖了長(cháng)音的回答，在夜空中回響。
沒(méi)有陶淵明不與世俗同流合污的情懷，我愿守著(zhù)童趣，生活在那繁星滿(mǎn)天的角落，那里承載幼時(shí)我與母親的約定。即使沒(méi)有光明，但它有滿(mǎn)星繁星，雖只有一點(diǎn)微弱的光卻可點(diǎn)綴夜空的滿(mǎn)天的'星星，滿(mǎn)天的夜空，守著(zhù)那份童趣，與他人不同。顫抖著(zhù)的那蒼老的手牽起孩稚嫩的手，講著(zhù)月亮與星星的故事，只因我生活在繁星滿(mǎn)天的角落。
活在明天的我高中作文 25
看了《紅樓夢(mèng)》以后，林黛玉那多愁善感、清高孤傲、尖酸刻薄的性格給我留下了深刻的印象。我不禁會(huì )想：假如林黛玉生活在今天，那會(huì )是怎樣的呢？
林黛玉出身于豪門(mén)，這意味著(zhù)她有用不完的錢(qián)，身邊什么物質(zhì)都不缺。這樣，會(huì )有很多人想巴結她。她有天仙般的美貌，她每天都打扮得漂漂亮亮的，走在街上，回頭率肯定是百分之一百，每天肯定會(huì )有很多帥哥問(wèn)她的.QQ號碼，手機號碼，她是所有男性的夢(mèng)中情人。但她多愁善感，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚，雖然有時(shí)真的很煩，但我想會(huì )有很多的帥哥去關(guān)愛(ài)她，去為她擦擦眼淚。以她的美貌，肯定可以去當明星。如果她當了明星，一定會(huì )紅遍全世界，會(huì )有很多粉絲，受萬(wàn)人愛(ài)戴。憑她的才氣，也可以去當作家，她會(huì )成為中國新一代的美女作家，到時(shí)候她會(huì )很出名，她的文章、她的書(shū)會(huì )無(wú)人不知。
林黛玉那清高孤傲、尖酸刻薄的性格在當今社會(huì )很容易得罪人的。但她之所以有這樣的性格，那是因為她父母雙亡，寄人籬下，沒(méi)有人替她作主，那樣的性格是出于自我保護的本能。但現今社會(huì )，是個(gè)開(kāi)放社會(huì )，男女平等，每個(gè)人都有自己的權利，都有為自己做主的機會(huì )，那么林黛玉就不會(huì )有那清高孤傲、尖酸刻薄的性格，她會(huì )變得越來(lái)越堅強，成為女強人，她再也不會(huì )輕易流下一滴眼淚！
《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她得了肺結核。這個(gè)病在當時(shí)是個(gè)絕癥。但在現在，醫學(xué)發(fā)達，那根本不是什么大病，以那樣的出身，那樣的生活條件，要治好這個(gè)病根本就是小菜一碟。那么林黛玉的壽命會(huì )更長(cháng)，她的生活會(huì )更精彩！
如果林黛玉生活在今天，她不會(huì )天天以淚洗臉，她可以過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得高雅，過(guò)得風(fēng)光，可以名利雙收。她的一生會(huì )越活越精彩！
活在明天的我高中作文 26
幸福，是一個(gè)家庭所追求的，是一個(gè)民族所想要的，是一個(gè)世界所期待的。不妨告訴你，對我而言，幸福就是那么簡(jiǎn)單。
一縷溫暖的陽(yáng)光照射在臉上，掙扎了一小會(huì )兒，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，迎著(zhù)早晨的氣息，我懶洋洋地從床上爬了起來(lái)�！皩氊�，醒來(lái)啦，今天蠻早的，早餐準備好了，快去洗漱一下，下樓吃早餐�！眿寢層H切地對我說(shuō)�！鞍职帜�?”我問(wèn)�！霸谙旅娴饶隳�!今天是禮拜天，你爸爸就在家里陪你嘍!”
洗漱完后，我便下樓吃早飯，爸爸總是坐在自己的位子上等著(zhù)我下來(lái)。吃過(guò)早飯，爸爸帶著(zhù)我到后花園去玩，我總是站在一旁看爸爸護理著(zhù)花草。爸爸最?lèi)?ài)的就是那倆棵魁梧的鐵樹(shù)，他告訴我，鐵樹(shù)也有雄雌之分，花蕊長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的，大大的就是雄的;圓圓的，矮矮的就是雌的。爸爸總是這樣耐心地講解著(zhù)每一棵植物，我總是專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，生怕漏了點(diǎn)什么或聽(tīng)錯了什么。
至于媽媽嘛，當然是忙著(zhù)家里的家務(wù)嘍，她總是忙上忙下的，把家里打掃的一塵不染。每當她打掃衛生的時(shí)候，我們總是到后花園去，媽媽很討厭在打掃衛生時(shí)，有人在旁邊看著(zhù)，甚至幫她都不肯。但媽媽總是一個(gè)人就能把整個(gè)家打掃的很干凈。
午飯過(guò)后，爺爺總會(huì )帶我去田野轉轉，因為是春末，因此，稻谷長(cháng)得綠油油，肥沃肥沃的，一大片一大片的.緊挨著(zhù)，風(fēng)一吹，就壓倒一大片，像海浪上的浪花一樣，一波又一波地襲來(lái)。田野的附近有一塊菜地，那塊菜地是屬于我們家的，大老遠就能看見(jiàn)奶奶那忙碌著(zhù)的背影。
對我而言，幸福便是一家人在一起，開(kāi)開(kāi)心心的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。生活在幸福中，我嘗到生活的甘甜，生活的多嬌。
活在明天的我高中作文 27
打開(kāi)心靈的窗，用你那雙最美的眼，去看那生活，看那變化。
——題記
睜開(kāi)雙眼，我仿佛看到了整個(gè)世界。打開(kāi)窗，把手伸出去，幾滴涼意涌上心頭，我知道，是下雨了。我不愿被這些繁瑣侵擾，一頭扎進(jìn)了被窩里…………
前方一片美意，我盡收眼底，移動(dòng)著(zhù)腳下的步子，踏著(zhù)這潔白潔白的雪，我來(lái)到了這個(gè)如花般的世界。遠遠望去 那雪潔白潔白的，上面似乎是有些什么。我一路踩著(zhù)潔白，潔白上是令人熟悉的'畫(huà)面:一個(gè)小女孩，在陽(yáng)光下追逐著(zhù)風(fēng)箏，她的另一只小手緊牽著(zhù)一只大手，在春風(fēng)的吹拂下，他們恣意地奔跑著(zhù)……后知后覺(jué)地，我來(lái)到了另一個(gè)地方:碎亭。在這里，有一個(gè)小水池，水池周?chē)歉魃鳂拥男∫盎�，里面，溪水流淌�?zhù)，發(fā)出泠泠的響聲，宛若一片瑤池�，幊乩镉幸蝗烘覒虻男『�，他們互相往對方的身上潑灑著(zhù)水滴，玩著(zhù)各式各樣的游戲，不亦樂(lè )乎，他們終于，笑得不亦樂(lè )乎…… 嗒，嗒―轉動(dòng)的鐘表喚回了熟睡中的我。夢(mèng)境太美，我舍不得離開(kāi)……但夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，虛幻的夢(mèng)……
指針在走，時(shí)光在流逝，眼前，早已物是人非…… 雨，停了。緩步出去，外面，一片雨后的清新濕潤。眼前的棟棟高樓大廈已代替了曾經(jīng)的平頂小屋；遠方的亭，也早已換了模樣；那時(shí)的我們，也已經(jīng)長(cháng)大了，不再有童年時(shí)的那般天真活潑，少了一份稚嫩，少了一分會(huì )心的微笑…… 指針在走，時(shí)間在流逝，我們的腳步也不停的前走，瑣碎的記憶在腦海中閃現，這一切都走的太快了，變得太快了。
時(shí)光荏苒，一去不復返，帶走了我們的美好回憶，也帶走了我們的那些不快樂(lè )，那些不順心。抓住手中的時(shí)間去做你想做的事，去游你想去的地方，去珍惜那些你愛(ài)、也愛(ài)著(zhù)你的人。我們相信:明天會(huì )更好！
活在明天的我高中作文 28
人的一生中少不了鼓勵，我也不例外。這些鼓勵有大有小，但即使再小的鼓勵，對我也是一種激勵。
有一次，以前的學(xué)校舉辦了一次演講比賽，老師讓我去參加。原本膽小的我要面對全級部的同學(xué)演講，這可是一個(gè)不小的挑戰。
比賽時(shí)間一分一秒的接近了，我的心跳越來(lái)越快。這時(shí)，年級主任走了過(guò)來(lái)重重的拍了拍我的肩膀，給我了一個(gè)鼓勵的目光，我的心中立刻充滿(mǎn)自信。
上臺、演講、微笑、下臺，一切都順理成章。最后，雖然沒(méi)有獲得第一，但獲得了第二，這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很不錯的成績(jì)了。而主任的那道鼓勵的目光卻讓我銘記在心。
這次，我比上次進(jìn)步了一點(diǎn)。
又一次，老師讓我去參加1000米的長(cháng)跑。這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是一次考驗。我跑步并不快，老師也是知道的`。當然，我也知道，老師是讓我去鍛煉。
在比賽之前，老師對我說(shuō)：“相信自己，加油！你沒(méi)問(wèn)題！”頓時(shí)，我信心百倍。在長(cháng)跑途中，每當累了，想停下來(lái)的時(shí)候，我便默默地念到：“相信自己，加油！你沒(méi)問(wèn)題！相信自己，加油！你沒(méi)問(wèn)題······”
終于，我超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人······終于，我獲得了第五名。
雖然這次仍沒(méi)有獲得第一，但我知道，我比上次又進(jìn)步了一點(diǎn)。
長(cháng)跑比賽結束后，“相信自己，加油！你沒(méi)問(wèn)題！”變成了我的座右銘。每當我想打退堂鼓的時(shí)候，我便用這句話(huà)來(lái)鞭策自己；當我先“向后轉”的時(shí)候，我便用這句話(huà)來(lái)提醒自己······
我生活在鼓勵之中，鼓勵讓我時(shí)刻充滿(mǎn)自信。
活在明天的我高中作文 29
“快樂(lè )小神仙，快樂(lè )小少年，我要飛，我要飛”每當我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè )只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè )了。我是一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人，絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè )主要是我生活在一個(gè)快樂(lè )的環(huán)境里。
有一次，我的成績(jì)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè )的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們去接待客人，我依然坐在沙發(fā)上坐著(zhù)，悶悶的看著(zhù)電視�！案墒裁戳�？真么悶悶不樂(lè )呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(cháng)，她專(zhuān)門(mén)研究?jì)和男睦�。我�?jiàn)這是一個(gè)機會(huì )，因為我一直想做一個(gè)快樂(lè )的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)心歡喜，可我就是快樂(lè )不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè )起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè )就要學(xué)會(huì )寬恕，學(xué)會(huì )自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉為快樂(lè )，重新開(kāi)始，就一定會(huì )勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的'，他可是個(gè)快樂(lè )的人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè )之中”“對！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì )變的和我們一樣快樂(lè )的！”今后我一定會(huì )變成一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人的。
其實(shí)，我們都生活在快樂(lè )之中，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )�？鞓�(lè )，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。
活在明天的我高中作文 30
是誰(shuí)，給了你生命？是誰(shuí)，教會(huì )你說(shuō)話(huà)？是誰(shuí)，在人生的路上給你陪伴？是您——母親，我生活在您的母愛(ài)中。
小學(xué)時(shí)，我代表學(xué)校參加橋牌比賽，平時(shí)一直獨占鰲頭的我們在上午的比賽中卻遭遇了滑鐵盧。在我失落的眼中，綠葉是灰的，紅花是灰的，甚至連太陽(yáng)也似乎被烏云遮住了。您看著(zhù)無(wú)比沮喪的我，微笑著(zhù)把我摟在懷里，輕聲地安慰我，您的安慰讓我調整好的心態(tài)，讓我在下午的比賽上大獲全勝，取得了很好的名次。
上初中了，剛開(kāi)始住校的我很不適應，你看在眼里，對我說(shuō)：“兒子，雖然我們一周才能相見(jiàn)，但我們的心是在一起的。我們相互寫(xiě)信吧！等你周五回來(lái)，我們互相來(lái)讀�！本瓦@樣，每到周五的晚上，您就坐在我的床邊把您寫(xiě)給我的'信讀給我聽(tīng)。您那樸實(shí)溫馨的語(yǔ)句，猶如跳動(dòng)的音符，通過(guò)您那溫柔如水的語(yǔ)調緩緩地飄進(jìn)我的腦海中，慢慢地，我適應了初中的生活。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，電話(huà)成了住宿的我與您交流的唯一途徑。電話(huà)這頭是我，電話(huà)那頭是您。我通過(guò)電話(huà)向您訴說(shuō)著(zhù)思念，您通過(guò)電話(huà)向我表達著(zhù)母愛(ài)。臨近月考，我很浮躁，因為作業(yè)的問(wèn)題對某個(gè)學(xué)科感到了厭煩。十點(diǎn)多，下課了，我撥打了您的電話(huà)，向您發(fā)泄著(zhù)我的憤怒、我的不滿(mǎn)……電話(huà)那畔的您對我說(shuō)：“我理解你的心情，媽媽知道你雖然生氣但還是會(huì )完成作業(yè)，但是兒子這些作業(yè)快樂(lè )寫(xiě)要寫(xiě)，生氣著(zhù)也要寫(xiě)，那你何必苦惱著(zhù)去完成呢？你想想，是不是這個(gè)理？”聽(tīng)了母親的勸解，我的心情慢慢地平靜了下來(lái)，繼續努力學(xué)習。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。隨著(zhù)時(shí)光老去，母親的頭上增添了縷縷銀絲，臉上也爬上了皺紋。時(shí)間飛逝而去，可您的愛(ài)不會(huì )。我永遠生活在母愛(ài)中！
活在明天的我高中作文 31
生活中，在競選中，在比賽中，自信都能給人帶來(lái)愉悅。自信的微笑，自信的聲音，可以讓別人對你贊賞，使你心情愉悅。
那一天正是學(xué)校隊干部競選的時(shí)候。望著(zhù)湛藍的天空，朵朵白云慢慢的飄著(zhù)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)絲，我的心情變得輕松起來(lái)。
到達了多功能報告廳門(mén)口，看著(zhù)擁擠的人群，我放慢了腳步，揣著(zhù)緊張的心情，隨著(zhù)流動(dòng)的人群進(jìn)入了報告廳。找到自己的座位，望向周?chē)�，報告廳里的的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都埋下頭，捂住耳朵，反復地讀著(zhù)自己的競選稿。臺上的`工作人員整理著(zhù)設備，評選的老師們也都陸陸續續的入座，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣息。我也低下頭背著(zhù)演講稿，生怕等一會(huì )兒在臺上，被許多人注視著(zhù)，忘記了內容。
競選開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)著(zhù)賀詞，我的心開(kāi)始砰砰亂跳，像是在森林里迷路的小鹿一樣，手心里出了許多的汗，咽了咽口水，平復了心情，冷靜！我警告著(zhù)自己，靜下心來(lái)，不然是完成不了這個(gè)任務(wù)的，我心想著(zhù)，將目光投向了舞臺。
學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的演講，讓我慢慢地放松下來(lái)，自信才是最重要的！我低著(zhù)頭整理了紅領(lǐng)巾，靜靜的等待著(zhù)"下一位。"到我了，我邁著(zhù)腳步走向了舞臺。小小的舞臺上，我面向老師們敬了隊禮，面向評委，露出了自信的微笑。開(kāi)始了演講"尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！……"我大聲的朗讀著(zhù)，老師微笑著(zhù)，對我表示了贊賞，臺下的學(xué)生們對我投來(lái)了贊許的目光。走下臺時(shí)，響起了掌聲，此刻我仿佛吃了一塊糖，甜滋滋的。自信，是人最重要的一部分，只要你自信，就會(huì )覺(jué)得心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。
活在明天的我高中作文 32
我生活在幸福之中。
有一次，媽媽冒這雨來(lái)送文具盒，她放在保安哪兒，下了晚自習，他讓徐老師給我說(shuō)，我拿到文具盒時(shí)一滴雨也沒(méi)浸上。
有一回，我回到家吃東西，妹妹一聽(tīng)就屁顛屁顛的幫我拿，有山楂，有果丹皮。她那了過(guò)來(lái)讓我打開(kāi)，我打開(kāi)時(shí)每吃一塊嘴里都是甜甜的。
還有一次，我們家要去滑雪，在經(jīng)過(guò)一家燒烤店時(shí)，我想去烤一個(gè)大魷魚(yú)。媽媽二話(huà)不說(shuō)，立即買(mǎi)了一個(gè)大魷魚(yú)給我吃。他們沒(méi)有吃一口，全都是我在吃。又香又脆，那味道那感覺(jué)真與小魷魚(yú)。不一樣呀感嗯！
還有一回，我回到家吃飯時(shí)，爸、媽都把好吃的給了我，讓我吃，牛肉，魚(yú)排都給了我。哪一頓下來(lái)就數我吃的'最好，最多了。
還有一次，我買(mǎi)了一只筆，但是我想多買(mǎi)一只，媽媽看了看，馬上說(shuō)：“兒子，你可以多買(mǎi)幾只不只是一支還可以多買(mǎi)兩，三只�！蹦翘旎ㄙM下來(lái)我花了50元。有30元是花費在買(mǎi)筆之上，我們一共買(mǎi)了三支筆，我看向媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有什么表情
還有一回我去看電影，我實(shí)在太餓了，想去買(mǎi)爆米花。但又不想去。因為我實(shí)在太累，又太餓了，所以我的媽媽就親自去給我買(mǎi)了一個(gè)中桶爆米花，我每吃一口都感覺(jué)那是一塊甜甜的糖。吃完我丟進(jìn)垃圾桶。我還順便看了一眼才走
最后一次。我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽讓我下去和她一起散步。我下去了，那天晚上我整整耍了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽還請了我吃雪糕燒烤嗯呢。我真高興！
一些不行散散碎碎的事讓我感覺(jué)我目前正生活在幸福之中。不管從媽媽還是爸媽都是這樣，幸�？鞓�(lè )也讓我美好。
活在明天的我高中作文 33
一次，我的考試成績(jì)不理想。
媽媽得知，并沒(méi)有指責我，反而用溫和的語(yǔ)氣與我交談對策。這種反常舉動(dòng)，我卻有些不習慣，是不是我的落后，寒了媽媽的心？完了，這下徹底完了。晚上睡覺(jué)，我心情很復雜，翻來(lái)覆去，始終難以入眠，被褥被我掀起一陣陣波浪。
回到學(xué)校，我因為成績(jì)的事而無(wú)精打采。一整天，我都心不在焉，猶如一具行尸走肉。心空漂浮著(zhù)烏云，周?chē)紳M(mǎn)了陰森。同學(xué)們都用異樣的目光看待我，似乎也覺(jué)得我已經(jīng)不可救藥。
剛放學(xué)，一場(chǎng)傾盆大雨瞬間來(lái)臨。我一時(shí)不知所措，怎么那么倒霉��！“還愣著(zhù)干什么呢？走��！”還以為是其他同學(xué)的`母親。我抬頭一看，是我媽。媽媽的到來(lái)，讓我出乎意料。還以為是自己昨晚睡眠不好，因眼花而看走眼。我揉一揉眼睛，再次睜大眼睛看。沒(méi)錯，正是自己的媽媽。她撐著(zhù)雨傘，我們便一同回家。
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我學(xué)習不爭氣，考試名落孫山，太讓你失望了。你不該來(lái)接我，應該要恨我、罵我，讓我淋雨回家來(lái)懲罰我�！蔽依⒕蔚卣f(shuō)。
“沒(méi)事兒，寶！今天，媽媽是你遮風(fēng)擋雨的大傘。明天，媽媽也一樣是你的庇護所。不論在哪兒，你都是媽媽的寶。我相信你是最棒的，一次考試失利并不代表什么，只是告訴你應該努力了。你現在已經(jīng)認識到位，我相信你下一次的表現會(huì )非常出色�！眿寢屔钋榈貏裎课�，引導我。這句話(huà)深深地烙印在我心頭，使我感到無(wú)比幸福。同時(shí)，我也暗下決心，不到長(cháng)城非好漢，不破樓蘭終不還。
我想收獲一縷春風(fēng)，媽媽卻給了我整個(gè)春天；我想捧起一簇浪花，媽媽卻給了我整個(gè)海洋。有一種感動(dòng)叫幸福，有一種母愛(ài)叫雨露。生活在雨露中，我從頭到腳、由外而內都很滋潤！
活在明天的我高中作文 34
馬上就要期中考試了，同學(xué)們都在家中復習，我也不例外，每天放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始了長(cháng)達幾個(gè)小時(shí)的復習，我的復習目標是把每一科都復習到，今天復習每一課的第一單元，明天復習每一課的第二單元……這個(gè)計劃一直在我的腦海中盤(pán)旋。
第一天復習開(kāi)始了，我以最快的速度寫(xiě)完了老師留的作業(yè)，拿起語(yǔ)數英政史地生的書(shū)和有關(guān)復習資料，一絲不茍地背了起來(lái)，眼看就有兩科就全部背完了，可是這時(shí)，我的雙眼皮就又不爭氣了，一直向下聳拉，眼睛的.視線(xiàn)逐漸模糊了。這時(shí)媽媽說(shuō)："才第一天，你就這么困，以后還能有出息？"這時(shí)。我一下子精神起來(lái)。還對著(zhù)媽媽說(shuō)著(zhù)：“那你就走著(zhù)瞧”。說(shuō)完。我又繼續背了起來(lái)。但背到只剩下一科的時(shí)候，我快撐不住了，便趴在桌子上睡著(zhù)了。第二天當我早上起床的時(shí)候，還想著(zhù)這到底是怎么回事呢？我怎么在床上呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：兒子，該上學(xué)了。我這時(shí)才跑出去，看一看鐘竟然六點(diǎn)四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我們家的車(chē)上了學(xué)。
晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在書(shū)桌上大睡一覺(jué)的時(shí)候，媽媽把她那用涼水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”隨著(zhù)一聲驚叫，我慘遭毒手了。但我還是沒(méi)能改變我睡著(zhù)的命運。第二天，我又在床上起來(lái)了，我更疑惑了……
隨著(zhù)期中考試的結束，我懷著(zhù)愉悅的心情回到家。因為沒(méi)有作業(yè)，我開(kāi)心的大玩兒起來(lái)。想到這些天都是媽媽陪我的，我睡的時(shí)候，也許她還沒(méi)睡，正是她的陪伴，讓我有了堅持的力量。
媽媽給我的有關(guān)愛(ài)，有氣惱，但給我最多的是鼓勵。
活在明天的我高中作文 35
西邊，云霧爬上了令人望塵莫及的山峰，云嶺上的一群歸鳥(niǎo)，在夕陽(yáng)的襯映下，逐漸化為一群黑影，消失在重重云霧的懷抱中，晃晃忽忽，最后消失在天際……
山頂，竹葉隱約落下�！昂簟币坏腊坠鈾M飛而過(guò)，一張張竹葉瞬間化為碎片，翻飛著(zhù)，飄落在地上，掩蓋在泥土之中。竹林深處，一座茅屋，已被竹葉覆蓋成徹底的青綠色。里面陰暗潮濕，似乎曾已久久未有人居住。茅屋后，走來(lái)一位俠客。瘦，但十分精神，身輕如燕，似乎可以飄飄在空中，拉起一串殘影。他背后插著(zhù)雙九，腰間佩著(zhù)一把利劍，一雙露指皮手套中藏著(zhù)六柄飛刀，眉間透露出無(wú)限斗意，騰空而起，悄起無(wú)息間，不帶起那絲毫纖小的塵埃，跳躍在竹葉之上，奔跑在空氣之間，他輕點(diǎn)河水，蕩起一片漣漪。
秋夜，黑得早。俠客，乘著(zhù)月光潛入一家客棧中，步入一個(gè)房間中。黑暗中，門(mén)背后一雙血紅的眼眸，閃著(zhù)逼人的寒意。
俠客警惕地抽出袖中的匕首，向床上的被窩盡力刺去，誰(shuí)知一聲清脆的'聲響，俠客手中的匕首應聲而落。他猛地掀開(kāi)被子，床上空空如也。
猛然間，一股寒氣襲來(lái)，俠客一驚，剛要轉身，一把沾滿(mǎn)鮮血的匕首架上他的脖子，十幾個(gè)蒙面人迅速?lài)梢粋�(gè)圈，把俠客包圍住。俠客的脖子上流出殷殷鮮血，染紅了地面，他大怒，黑暗中劃過(guò)一道劍影，三五個(gè)人紛紛倒地，被硬生生地截成兩半。其余的人想趁其間逃跑，俠客手腕一抖，那些人七竅出血，從窗邊跌了出去。
客棧中一片血跡，似乎是那朝霞，染紅了半邊天。
天邊，云已被那霞光染紅，穿越，離我是那么遙遠。
活在明天的我高中作文 36
有人曾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)沒(méi)有可樂(lè )的激情，沒(méi)有雪碧的清涼，更沒(méi)有咖啡的濃厚，它平凡的像一杯白開(kāi)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射出人間的真情�！痹谖页砷L(cháng)的過(guò)程中，母愛(ài)給我的生活帶來(lái)的幸福，使我生活在幸福之中。
在夏天遭遇停電，真是讓人欲哭無(wú)淚的事，知了，在樹(shù)上聲聲叫個(gè)不停，大樹(shù)下坐滿(mǎn)了乘涼的人們，我躺在床上熱得睡不著(zhù)，翻來(lái)覆去得急躁的不得了，心想這樣的天，估計只有僧人才能靜下心來(lái)吧。不一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)給我洗了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，吃后確實(shí)降了不少暑氣。我不停的向媽媽抱怨道：“這么熱的天怎么睡覺(jué)��？”媽媽瞅見(jiàn)我撅起了嘴，便從身后變出一把大蒲扇，輕輕地給我送來(lái)涼爽的風(fēng)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)在她們小時(shí)候沒(méi)有空調、風(fēng)扇，外婆就會(huì )拿一把大蒲扇給媽媽扇風(fēng)，送她入睡，慢慢的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
當我醒來(lái)后，只見(jiàn)媽媽趴在床邊，手里拿著(zhù)扇子，有一下沒(méi)一下的。我看著(zhù)，頓時(shí)鼻子一酸，將扇子輕輕的奪了過(guò)來(lái)，給媽媽扇柔柔的風(fēng)。在陽(yáng)光下，媽媽頭上的“銀絲”好像增多了一些，我的眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子一樣向下流。
媽媽醒來(lái)后見(jiàn)我給她扇扇子，便把扇子一把奪過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，你睡吧，媽媽不熱，不用給我扇風(fēng)�！蔽抑缓脽o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì )，媽媽去做飯了，邊做還邊問(wèn)我：“今天吃什么呢？你想吃什么呢？”我想起媽媽最喜歡吃的是紅燒茄子，我對媽媽說(shuō)：“我想吃茄子�！眿寢屝α诵�，對我說(shuō)一聲：“好�！毕热ベI(mǎi)東西了，吃飯時(shí)我們都沉浸在幸福之中。
對啊，母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求索取也是我們幸福的源泉，母愛(ài)讓我們生活充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，更讓我的生活充滿(mǎn)幸福，所以我生活在幸福之中。
活在明天的我高中作文 37
我想人人都希望自己成長(cháng)在鼓勵中吧？！因為鼓勵是你前進(jìn)的動(dòng)力。也許今天為他加油鼓起，明天他也許就會(huì )成功。人在看不到希望的時(shí)候都會(huì )選擇放棄，如果你能去鼓勵他，他也許會(huì )看到一線(xiàn)希望，也許就是心存這線(xiàn)希望而去努力奮斗，最后成為強者，我自然生活在鼓勵之中，我能體會(huì )到一句鼓勵的話(huà)帶給我的是什么，是希望，是動(dòng)力，是永不放棄……
記得初一下學(xué)期，不知為何成績(jì)有中上等一直滑到中下等。當時(shí)看著(zhù)自己的名次和成績(jì)是很驚訝，也有對學(xué)習喪失信心。但是我的朋友一直在安慰我，一直在為我加油鼓氣，這是我看到了一線(xiàn)希望，因為我認為在她們眼中我還是個(gè)好學(xué)生，她們認為我能行，所以我就開(kāi)始拼命的學(xué)習，抱著(zhù)一線(xiàn)希望參加考試，最后有中下等一直考到了全班前十名。從中我知道如果不是我的朋友鼓勵我安慰我，可能我的成績(jì)還會(huì )一落千丈。
記得初一的暑假，我慢慢的喜歡上了彈吉他，媽媽為我買(mǎi)了一把民謠吉他。剛剛看到吉他很新鮮，不停的撫摸，有些愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就在家看吉他書(shū)，練習彈吉他，可后來(lái)由于要用手使勁按住吉他弦，手特別疼，而且當時(shí)也很多的地方不懂是我彈吉他的興趣喪失了。是媽媽一直在安慰我，鼓勵我。所以再后來(lái)我又喜歡上了彈吉它。如果不是媽媽的鼓勵，我想現在我就不會(huì )在學(xué)彈吉他了。
鼓勵是當你走向黑暗時(shí)，拉你走向光明得手；鼓勵是當你迷茫時(shí)，對自己?jiǎn)适判牡?良藥；鼓勵是當你在看不到希望時(shí)，指引方向的指南針。
鼓勵是人人都需要的，當他們喪失信心的時(shí)候，對他們說(shuō)一聲：“GOGO加油，你很棒的！”也許他們就會(huì )重新又有信心，鼓勵你身邊的每一個(gè)人吧，這樣他們才能取得成功！
活在明天的我高中作文 38
在生活中，有人生活在真誠中，有人生活在恐懼中，還有的人生活在諷刺之中，這會(huì )讓她們感到幸�；蚩謶稚踔磷员�。但是我就生活在鼓勵當中，今天，就讓我在這里給你講一講吧！
記得，在小學(xué)六年級時(shí)，當時(shí)我的數學(xué)測驗我只考了60分，我害怕極了，害怕被批評，害怕被責怪，害怕被嘲笑。在回了家后，媽媽叫我把卷子給媽媽?zhuān)瑡寢寕兛戳酥�，先是無(wú)奈的搖了搖頭，我再準備被批評了，可是媽媽卻輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們下次好好考，好好復習�！蔽也唤@訝地看向媽媽?zhuān)彝?jiàn)了媽媽那張無(wú)奈和擔心的臉，我不禁感動(dòng)起來(lái)，留下了難過(guò)和自責的眼淚，媽媽見(jiàn)了又道：“哭啥，現在好好學(xué)習在卷子上多吸取一些經(jīng)驗，下次加油，你一定能考好的！”說(shuō)完，用手為我拭去眼淚。我下定決心，一定要向媽媽說(shuō)的那樣。于是，媽媽就陪我一起研究錯題，我馬虎的地方，她給我細心的糾正，我不懂得地方，媽媽就給我講題，就這樣一遍又一遍后，終于講完了，我一看，現在已經(jīng)十一點(diǎn)了，我又看了看媽媽疲倦的'臉上，多了兩個(gè)明顯的黑眼圈，我又流下了感動(dòng)的眼淚。
我回到學(xué)校，又進(jìn)行了一次數學(xué)測驗，我一看，都是和媽媽講的差不多的題，于是我便認真的寫(xiě)著(zhù)，一邊寫(xiě)一邊想媽媽給我講的東西，果然，不出所料，我考到了85分，85分雖然不算好，但我會(huì )在以后的學(xué)習中不斷提高，我回到家，把成績(jì)給媽媽看，媽媽疲倦的臉上有了一絲笑容，她笑了，我也笑了。
父母的愛(ài)是燈塔，在黑夜指引著(zhù)我們找到方向，父母的愛(ài)是搖籃，它把我們搖向遠方，搖向希望。通過(guò)父母的鼓勵，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了自信！
活在明天的我高中作文 39
當整片整片的樹(shù)林從我們眼前消失時(shí)；當碗口大的樹(shù)木被砍倒時(shí)；當森林衍變成沙漠時(shí)，請問(wèn)你的心中，是什么感受？如今全球氣候變暖，化工排放，核輻射等等問(wèn)題都糾纏著(zhù)人們，地球媽媽用一個(gè)一個(gè)“化驗單”再告訴我們，她快不行了。
我們天天抱怨著(zhù)環(huán)境惡化，天氣喜怒無(wú)常；何曾幾時(shí)，我們想過(guò)，這都是我們間接造成的。我們說(shuō)要禁煙禁煙，什么時(shí)候，真正做到了？我們說(shuō)要低碳低碳，什么時(shí)候真的不開(kāi)車(chē)了？
要環(huán)保、要綠色，就要從我們的身邊做起。平時(shí)在蒸米飯時(shí)提前淘好米并浸泡，然后再用電飯鍋蒸，可大大縮短米熟的時(shí)間，且口感更佳，能節約電約百分之十，每戶(hù)每年可因此省電4.5度，相應減少二氧化碳排放量4.3千克，如果全國1.8億戶(hù)城鎮家庭都這么做，那么每年可省電8億度，減少碳排放量78萬(wàn)。
將家里的'電視屏幕設置為中等亮度，在省電的前提下，技能達到最舒適的視覺(jué)效果，還能很好的保護眼睛，每臺電視每年的節電量為5.5度，相應減少二氧化碳5.3千克的排放。如果對全國保有的3.5億臺電視機都這么做，那么全國每年可節約電19億度，減少二氧化碳184萬(wàn)噸。還要養成在家隨手關(guān)燈的好習慣，全國共每年省的電19.6億度。這些看起來(lái)都是不經(jīng)意間的小事，可細算之下也都是人們觸目驚心的數字。更重要的是，這也為綠色、環(huán)保、低碳的生活做出了一份小小的貢獻。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！本G色環(huán)保只是一種態(tài)度，而不是能力。要想要達到綠色生活的標準，就該從你我做起，從節約能源做起！
活在明天的我高中作文 40
人生仿似一個(gè)大染缸，無(wú)論自己在哪個(gè)方面學(xué)有所長(cháng)，在人生這個(gè)大染缸里，都會(huì )變得毫無(wú)棱角。也許，現實(shí)太殘忍，人生才得以磨練。
其實(shí)，當別人沉浸在幸福無(wú)比的氛圍的時(shí)候，我卻生活在自己的無(wú)奈之中。我并沒(méi)有無(wú)奈滄海桑田，也沒(méi)有無(wú)奈花開(kāi)花落，更沒(méi)有無(wú)奈春去秋來(lái)。因為，這些都是自然之道，無(wú)須無(wú)奈。
人生總需無(wú)奈，無(wú)奈一些人和一些事情。對于，我毫無(wú)辦法。無(wú)奈的瑣屑根本不受制于我，其他人也一樣。這也許是我們的宿命，也是一門(mén)我們人生的.必修課。
無(wú)奈，無(wú)奈少時(shí)生活，父母的抱怨和嚴格所帶來(lái)的陰影，以致在自己的記憶深處有了一道不可磨滅的印記。我知道，這些都是做父母的，出于對自己兒女的一種愛(ài)。對此，是不應該有所埋怨的。不然，不僅會(huì )對不住自己，還會(huì )辜負了父母那無(wú)私的愛(ài)。盡管在精神上，父母沒(méi)有給予食糧，畢竟是他們在風(fēng)雨中無(wú)微不至地呵護和照顧我們，成長(cháng)才不至于受到風(fēng)雨的傷害。
總的來(lái)說(shuō)，我還是蠻幸運的。至少，一路走來(lái)，生活在無(wú)奈的包圍之中，使我懂得了人情世故。
無(wú)論無(wú)奈傷痕累累都好，無(wú)奈掙扎于人生枷鎖也罷。聲，無(wú)奈�；�，無(wú)奈。生活，很無(wú)奈。我們每個(gè)人都有一本難念的經(jīng)書(shū)——無(wú)奈。雖然我們一時(shí)很難領(lǐng)悟。但時(shí)間會(huì )證明一切。適時(shí)地令我們大徹大悟。
無(wú)奈的生活，總有這樣或那樣的無(wú)奈。如果太過(guò)在意它，自己一定陷入無(wú)邊的煩惱之中；如果不加以任何理會(huì )，生活好像缺少了某樣版塊。
無(wú)論如何，最重要的是，一生何求，不是為了那些所謂的人生無(wú)奈而生活，為了自己，更應該盡情地追求快樂(lè )和幸福的人生。
活在明天的我高中作文 41
在生活之中，我曾經(jīng)得到過(guò)許多鼓勵，它們在我的生命之中灑下了希望的種子。播撒汗水，開(kāi)出自信的鮮花。
有一個(gè)素不相識的人，給予我鼓勵讓我記憶最為深刻。
七歲那年，我第一次參加鋼琴考試。離開(kāi)了老師的指導，竟讓我手足無(wú)措�？紙�(chǎng)外嘈雜的人聲不絕于耳，而考場(chǎng)內卻靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。帶隊老師拒人與千里之外，厚厚的鏡片后面仿佛藏著(zhù)一雙充滿(mǎn)“殺氣”的眼睛。這讓我心驚膽戰，心里充滿(mǎn)了恐懼。
評委是一位和善的女老師。前面的人指尖下流淌出一串串的音符，我的心提到了嗓子眼。
“下一個(gè)！”老師叫了起來(lái)，這好像是末日的審判，我屏息凝神，一步步地向評委靠近�！暗匕宓紫侣窳说乩讍�？”評委問(wèn)我。我木訥地搖了搖頭�！澳怯惺裁春镁o張的呀！”她看穿了我的心思�！澳闶堑谝淮螀⒓愉撉倏技壈�？不要緊張嘛，你要相信自己呀！”我沮喪地低下了頭�！翱墒翘y了！如果過(guò)不了，就‘完蛋’了！”評委站起身，笑瞇瞇的�！澳銢](méi)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？困難像彈簧，你弱它就強，只要你足夠自信，那么任何困難都阻擋不了你前進(jìn)的步伐！這只是第一次考級，如果這次沒(méi)有自信，熬到十級怎么辦？好了，加油吧！”她的一句“加油！”讓我鎮靜了下來(lái)。
不知不覺(jué)中，曲子彈完了，偌大的`考場(chǎng)只剩我一個(gè)人了。
“加油！”評委再次鼓勵我。
如今，我順利通過(guò)了七級考試�？荚囈惨呀�(jīng)不再是我的“死穴”了。
我忘不了第一次考試，更忘不了的是只有一面之緣的評委給予我的鼓勵。
活在明天的我高中作文 42
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福就是有錢(qián)，可是富翁們都說(shuō)：“不，我們不幸福，我們每天都要擔心著(zhù)我們的錢(qián)財被沒(méi)被偷，時(shí)時(shí)刻刻提防著(zhù)身邊的人�！庇腥苏f(shuō)，快樂(lè )就是學(xué)習第一，可是尖子生們都說(shuō)：“不，我們不幸福，我們每天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，生怕一不小心，第一的位置就變成別人的了�！蔽矣X(jué)得，幸福是一種精神上的追求，是一種叫做“滿(mǎn)足”的感受。
人人皆可幸福，萬(wàn)物皆可。瞧，路邊一只流浪狗偶爾找到一根帶肉的骨頭，搖著(zhù)尾巴、開(kāi)心地啃著(zhù)。而沒(méi)有人來(lái)打攪他，它就很幸福；一對騎著(zhù)單車(chē)的.戀人，在午后陽(yáng)光的陪伴下唱著(zhù)自己喜愛(ài)的歌、身旁有愛(ài)人相伴，他們雖然沒(méi)有寶馬車(chē)，但他們依舊幸福。
我有一個(gè)幸福的家，有著(zhù)愛(ài)我的爸爸和媽媽。
早上一起床，就能看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的身影。中午回到家，在樓下停車(chē)時(shí)，也能聽(tīng)到爸爸做飯時(shí)輕輕哼起的小調，和向我連連招手的笑臉。晚上到家，爸爸會(huì )拿起早已給我削好的蘋(píng)果，媽媽則體貼的放下我的書(shū)包。
懷念一家人擠在小廚房里吃火鍋的情景，喜歡為家中做事的感覺(jué)。不是垂涎火鍋中的美味，也不是眷戀家長(cháng)的稱(chēng)贊，而是在享受家庭的和諧帶給我的幸福。
我有一個(gè)幸福的班集體，有著(zhù)和我一樣幸福的同學(xué)們。
在我不高興的時(shí)候，他們會(huì )逗我笑；在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，他們會(huì )安慰我;在我跑完步之后，桌上會(huì )多一瓶冰水。喜歡在籃球架在看男生們打球；喜歡在教室里聽(tīng)女孩子唱歌；喜歡放學(xué)時(shí)跟同學(xué)一起回家；喜歡看著(zhù)李凌慧一甩一甩的頭發(fā)，數著(zhù)她的睫毛，看她系鞋帶，聽(tīng)她說(shuō)心事。
我覺(jué)得我真的很幸福。其實(shí)，我們都一樣。
感受一下生活；感受一下父母的愛(ài)；感受、體會(huì )一下周?chē)氖澜�。你一定�?huì )發(fā)現：幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
活在明天的我高中作文 43
鼓勵是每個(gè)人生所需要的一個(gè)東西，我們小時(shí)候就是從鼓勵中走出來(lái)的，的自己長(cháng)大了自己的孩子也要鼓勵，所以我們要多多鼓勵別人。想我就是生活在鼓勵中的，我就跟你們說(shuō)一下吧。
在學(xué)習上，我有老師和同學(xué)的鼓勵；在生活上，我有父母的鼓勵。
在學(xué)校里，我的成績(jì)不好。也正因為如此，老師和同學(xué)們鼓勵我所以每當我遇到學(xué)習上的困難或沒(méi)有考好的時(shí)候，是他們一次又一次鼓勵我，讓我又有了跌倒了再爬起來(lái)
在生活中，往往也會(huì )遇到一些磕磕絆絆。因為愛(ài)美是每個(gè)人的天性，我也同樣如此。記得那次，有個(gè)阿姨說(shuō)我很胖，我聽(tīng)到這話(huà)非常的傷心，就下決心要開(kāi)始減肥，首先第一步：每天呼啦圈。那天，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)呼啦圈，買(mǎi)回來(lái)后，我就急忙開(kāi)始學(xué)呼啦圈，我本以為呼啦圈很好的，可是沒(méi)想到那淘氣的呼啦圈就是不把我的肚子當成一個(gè)軸好好的`起來(lái)，沒(méi)兩下就掉了，我很氣憤，甚至還不想學(xué)了，可是這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢學(xué)，別著(zhù)急，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì )的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里像是有一種力量在支撐著(zhù)我，第三天我就能20多個(gè)了。光陰似箭，日月如梭。我在鼓勵中又快樂(lè )地學(xué)會(huì )了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵中，我經(jīng)受鼓勵是疲憊時(shí)的一杯龍井茶，當我軟弱萎靡時(shí)，只消幾口，便會(huì )神情氣爽；鼓勵是沙漠中的一眼清泉，當我干渴無(wú)力時(shí)，只消幾杯，滾滾的生命汪洋便會(huì )在心中蔓延；鼓勵是火種它會(huì )使熄滅的希望重新燃燒；鼓勵是春風(fēng)，它使昏睡的生命復蘇，在鼓勵中生活，我學(xué)會(huì )了自信！我感謝“鼓勵”，是它讓我心中充滿(mǎn)自信，我感謝“鼓勵”是它讓我心中了滑旱冰、游泳、打乒乓球等活動(dòng)，同時(shí)，在鼓勵中，我經(jīng)受了
磨難的考驗，學(xué)會(huì )了堅強、樂(lè )觀(guān)向上。
活在明天的我高中作文 44
我想活在一個(gè)童話(huà)里，不是因為我對現在社會(huì )的不滿(mǎn)，而是向往一種美好而又曲折，快樂(lè )而又驚險的生活。而就像許多人所說(shuō)“幸福美滿(mǎn)是結局”。
我看過(guò)許多童話(huà)電影，像《魔發(fā)奇緣》等。于是，我開(kāi)始想如果我活在一個(gè)童話(huà)里會(huì )怎樣。
我希望是童話(huà)中的一個(gè)小正派角色，最好有點(diǎn)光環(huán)效果，我的想像進(jìn)入了童話(huà)里……
路兩旁都是房子，人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有階級，沒(méi)有斗爭。走在小路上的我不禁聯(lián)想到了陶淵明的《桃花源記》，真的如此！我嚼著(zhù)童話(huà)中的食物，不時(shí)還有童話(huà)角色經(jīng)過(guò)。當我想休息時(shí)，只需往草垛上一躺，無(wú)比愜意。我心中沒(méi)有顧慮，沒(méi)有牽掛。
但我喜歡冒險和探索的本性驅使我放下無(wú)所事事的'生活而去追隨那位主角。有時(shí)做個(gè)配角，為別人喝彩也不錯。我不愿受人關(guān)注，只想跑跑龍套。
于是，我開(kāi)始了冒險，在一路艱辛中，我們有過(guò)受傷，有過(guò)猜疑，有過(guò)團聚，有過(guò)歡樂(lè )。為了我們心中的目標，去拼，我不喜歡太大的壓力，但也討厭沒(méi)有壓力。人們的本性不也如此嗎？那些成天抱怨壓力大和一直享福的人大多成不了大器。當然，不能排除少數人有著(zhù)特殊的情況。
接下來(lái)，按照以往的童話(huà)里，出現了一個(gè)比較大的困難，它暫時(shí)擊潰了我們，并開(kāi)始把一切變得糟糕。當我和主角被這個(gè)大反派抓住時(shí)，我們思考，我們攀談，最終，主角堅定了信心，我也加以鼓勵。我們重振旗鼓，去征服最終的困難。加油！為了圓滿(mǎn)的結局。
最終，我們找到了BOSS，并憑借頑強的意志與必勝的信心打敗了BOSS，迎來(lái)完美的結局。
我回過(guò)神來(lái)，如夢(mèng)初醒，領(lǐng)悟到了什么：誰(shuí)又能說(shuō)人生不是一個(gè)童話(huà)呢？
活在明天的我高中作文 45
無(wú)論何時(shí)，父親對我總像冰川，常年冷漠，不曾改變。
我考試考好了，父親的臉上看不出一絲喜悅，只是與我總結方法；考差了，父親的臉上看不出一絲生氣，只是與我總結原因。父親永遠像個(gè)冰川，保持著(zhù)冰冷。
雖然父親的臉色一直如此，但我深知父親的態(tài)度。
期末，我進(jìn)步明顯，史無(wú)前例地考了個(gè)年級第一。興沖沖地從學(xué)校里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，見(jiàn)了父親就直奔過(guò)去，身后的書(shū)包左甩右甩，天空中陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。到了父親面前，我既興奮又神秘地對父親說(shuō)：“爸，我這次考了年級第一呢！”他低頭看著(zhù)手機，眼皮微微抬起，瞟了我一眼：“哦�！彼淖旖菦](méi)有一絲上揚，那冷漠如冰川的臉上遍布著(zhù)明顯的皺紋，眼神中更是沒(méi)有一絲驚喜。天頓時(shí)暗了下來(lái)，烏云霸占了天空。
手機看完了，父親扭過(guò)頭來(lái)，板著(zhù)臉，眼皮耷拉著(zhù)。他沒(méi)有表?yè)P我，而是問(wèn)我：“你有沒(méi)有想過(guò)，這次為什么能考這么好？”我隨意地回答了父親，然后滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：“爸，我這次考得好，有沒(méi)有獎勵��？”他瞅了我一眼，目光中現出冰冷與不屑，說(shuō)：“你要是考得好就給獎勵，那上次那么差是不是得懲罰呢�！蔽翌D時(shí)沒(méi)話(huà)說(shuō)了，低下頭，埋怨著(zhù)他。
回到家，我給母親說(shuō)了這個(gè)好消息，她聽(tīng)了過(guò)后，睜大了眼睛，眼中放光，充滿(mǎn)了驚喜與幸福，高興地夸我：“兒子！你真棒！”給我一個(gè)大大的擁抱，而我扭過(guò)頭去，卻發(fā)現父親的'嘴角也在微微上揚，眼神中發(fā)出的鼓勵與肯定，融化了臉上那座冰冷的冰川。
父親的愛(ài)如冰川，但被我們融化過(guò)后，也有如水一般的關(guān)心與愛(ài)。
活在明天的我高中作文 46
我執著(zhù)地相信著(zhù)在縱橫的經(jīng)緯之中，有一個(gè)屬于自己的交錯點(diǎn)；我能赤足在親愛(ài)的大地上奔跑，感受與我心跳一樣的脈搏——這樣的情景根深蒂在我的腦海，意念中的我活在一個(gè)嬰兒般美好的夢(mèng)里。
我喜歡清晨習習的涼風(fēng)輕拂我的臉頰帶起我飛舞的發(fā)，那一刻，如一個(gè)美好的夢(mèng)。
清晨的第一縷曙光點(diǎn)亮我的雙眸，是活力，是希望。我看到晨露點(diǎn)綴在嫩綠的葉片上流轉著(zhù)繽紛的彩光；還有老榕樹(shù)散發(fā)著(zhù)撲鼻而來(lái)的清新空氣；籠里的黃鶯與電線(xiàn)桿上的小麻雀也歡快地唱和著(zhù)。孩子們在整齊清脆的校歌中走往學(xué)校；還有可愛(ài)的初陽(yáng)慢慢爬上天的東方，微笑地看著(zhù)萬(wàn)物成長(cháng)……
我喜歡正午灑滿(mǎn)全身的溫柔暖陽(yáng)，金色光芒把心房都照亮。那一刻，如同一個(gè)美好的.夢(mèng)。
躺在草坪上享受陽(yáng)光，是我對美好生活的向往。迎面送來(lái)暖暖的風(fēng)，擁抱了怒放的鮮花，親吻了青嫩的柳枝，帶著(zhù)特有的芳香醉人心脾。清澈的湖面在陽(yáng)光的折射下變得如耀眼的鉆石。我聽(tīng)見(jiàn)小草間的細雨，朦朧中仿佛午后母親輕柔的搖籃曲。
我喜歡夜晚清亮的月光溫柔地灑在地板上，就像一支輕巧縹緲的歌謠。那一刻，如同一個(gè)美好的夢(mèng)。
當我倚靠在床榻上，正好望見(jiàn)穿過(guò)窗戶(hù)的銀色月光，和窗戶(hù)外潔白的月亮。像一縷透明的輕紗，或更像是一個(gè)美麗的精靈。我看見(jiàn)她那雙晶瑩的翅膀，我伸手想要觸摸，卻發(fā)現那似水溫柔。我抬頭望見(jiàn)那銀盤(pán)似的月亮，是不是妙齡少女的美麗臉龐？順著(zhù)我的目光，是她笑著(zhù)守望……
在那個(gè)美好的夢(mèng)中，是寧靜、安祥的景象，嬰兒般可愛(ài)的模樣，伴著(zhù)那喃喃的歌謠，我看到一切都美好。
活在明天的我高中作文 47
鼓勵似那春風(fēng)，吹拂你心中的焦煩；鼓勵似那陽(yáng)光，融化你內心的堅冰；鼓勵似那泉水，滋潤你內心的干涸。
從小到大，鼓勵便一直陪伴在我身邊，我還記得我在第一次電子琴考級時(shí)，我望著(zhù)那一架琴，手在抖動(dòng)著(zhù)，久久不感觸碰，這時(shí)，一句溫柔的聲音在耳邊響起來(lái)：“兒子，加油，你一定行的�！蓖�(zhù)母親的臉，我深深地吸了一口氣，緩緩吐出來(lái)，開(kāi)始了彈奏。
還有我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，在一次又一次的摔倒讓我想放棄時(shí)，父親用他那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“兒子，不能就此放棄啊，你別看這騎自行車(chē)是小事，可這小事不做好又怎么干得出大事呢？來(lái)，我推著(zhù)，我們接著(zhù)練�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我又重新拾起了信心：“俗話(huà)說(shuō)的好一屋不掃何以?huà)咛煜�，我這一車(chē)不騎何以成大事呢，人生之中誰(shuí)無(wú)過(guò)挫折，我相信自己，我可以的�！蔽夷_一蹬，騎上了自行車(chē)，又重新練起來(lái)了，在父親的幫助下，我經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，終于我成功了。
漸漸的，一個(gè)又一個(gè)的情景從我的腦海浮現、劃過(guò)。最后又回到了今天天早上，想起了出發(fā)前妹妹那稚嫩的聲音：“哥哥，加油！”我聽(tīng)到后，摸了摸妹妹的.頭，笑著(zhù)說(shuō)道：“哥哥會(huì )努力的，你也要乖乖的�！闭f(shuō)完后，我走出了門(mén)，來(lái)到考場(chǎng)，參加初中的第一次階段考。
看著(zhù)這些畫(huà)面，我的內心久久無(wú)法平靜，這些記憶中的什么害怕過(guò)馬路，害怕考試等等，似乎就發(fā)生在昨天，父母的鼓勵，鄰里之間的鼓勵，同學(xué)老師的鼓勵，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我生活在鼓勵之中，這些鼓勵幫助了我戰勝了恐懼，走過(guò)了黑暗。
我也明白了，在別人低谷或困難中的一句鼓勵，可以像那春風(fēng)、陽(yáng)光、泉水，幫助他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)墈……
活在明天的我高中作文 48
時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，一筆淡墨，把你的愛(ài)嵌進(jìn)我的記憶里。秋風(fēng)颯颯，蕩起絲絲秋意，去年秋天，我讀懂了愛(ài)……
秋風(fēng)擊打著(zhù)窗，打開(kāi)窗子，一股涼意夾雜著(zhù)秋特有的氣息撲面而來(lái)。
“咚咚咚”，聽(tīng)到輕輕的敲門(mén)聲，我關(guān)上窗拉開(kāi)門(mén)，是媽媽�！笆c(diǎn)了，作業(yè)明天再寫(xiě)吧，反正明天是周末�！彼p輕的說(shuō)。我又一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里說(shuō)：“嗯，就快做完了，寫(xiě)完這道題就睡�！眿寢寚@了一口氣，關(guān)上了房門(mén)。夜色更重了，路燈發(fā)出微弱的光，隔著(zhù)窗我瞥見(jiàn)樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
寫(xiě)完作業(yè)，我打著(zhù)哈欠，打開(kāi)門(mén)。一張橙黃色的便利貼映入眼簾：天涼了，晚上總是起風(fēng)，關(guān)好窗戶(hù)，蓋好被子�？粗�(zhù)上面母親娟秀的字體，鼻子一酸，我的淚不覺(jué)流了下來(lái)。
來(lái)到客廳，媽媽蜷縮著(zhù)身子躺在沙發(fā)上。這么涼的天，還躺在沙發(fā)上等我睡好給我掖好被子，她再去睡，這就是平凡而又偉大的'母愛(ài)。我快步走到母親身邊，燈光下母親鬢角的幾縷白發(fā)映在我的眼簾，被發(fā)絲遮掩著(zhù)的皺紋也一并顯示出來(lái)。
這時(shí)，母親睜開(kāi)眼，看到現在身旁的我，輕輕的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？趕快去休息吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋糙s快去休息吧！我都這么大了，以后不用等我寫(xiě)完作業(yè)再休息了，你放心吧，我一定能照顧好自己。從我上學(xué)開(kāi)始，這么多年來(lái)，您一直這樣等我寫(xiě)完作業(yè)給我蓋好被子再休息。媽媽?zhuān)媸翘量嗔�！�?/p>
聽(tīng)了我的話(huà)，母親抱住比她矮一點(diǎn)的我，拍了拍我的背。那一刻，我能感覺(jué)到母親心中的激動(dòng)。
那一晚，我甜美的酣睡在溫暖的被窩里，因為我知道陪我一起入睡的不僅僅只是天空的那輪明月，還有一份來(lái)自母親的溫暖的愛(ài)。
活在明天的我高中作文 49
還是哪樣刺激，還是那樣驚險。
我再次回到小區里，想玩玩獵人游戲。之前由于作業(yè)和住學(xué)校我告別了在小區里玩獵人游戲的日子，而今我王者歸來(lái)，一定要好好的在峽谷河過(guò)的巖石上玩一玩！
還是老伙伴，還是老樣干。路程也就300m左右，可是我們只能借助峽谷河過(guò)稀少的巖山，稍有不注意，將成為一只落湯雞。
規則如下：
�、儆螒蚍譃閮煞N人物：一種獵人是專(zhuān)抓獵物的，一種則是獵物，是專(zhuān)門(mén)來(lái)逃路的。②不能借助身過(guò)邊的平地。③目游戲禁上帶危險物品入內。④游戲過(guò)程請誤推別人。
說(shuō)著(zhù)我們便進(jìn)入了比賽，我是獵物有三個(gè)人追我。我先有三秒逃跑時(shí)間我像逃命的野豬拼命的逃跑著(zhù)，既使自己身在懸崖之陡也決不放棄任和希望。我上下翻騰，像一只猴子，在巖巖石上，在樹(shù)枝上，變快速的奔跑著(zhù)。
慢慢的我們拉開(kāi)了卡養距，可是我實(shí)突然震住了。前面的切地形似乎跟之前是不一樣的，兩個(gè)石頭間超出了我的想象。眼看著(zhù)獵人們一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，我卻只能在這里里干等著(zhù)，突然我望見(jiàn)頭上的粗樹(shù)枝。突然有種想要蕩過(guò)去的想法，可是，那樣做太危險了，就在我思考的.時(shí)候，獵人已經(jīng)在我的危險距離了
我管不了那么多一下就扒著(zhù)樹(shù)枝，然后蕩過(guò)去了。好險啊，我沒(méi)事，只是擦破皮而已。接著(zhù)我用手臂用力將我的身子，往上撐。在用膝蓋頂住石頭上的凸出部位，向上一頂。全身一使勁就將自己給頂起來(lái)了，我站在上面朝后一望，他們只能無(wú)力的站在那兒。最后我以一挑三的局世贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。
不要以為只有學(xué)習才管用，因為生活，才值得一提！
活在明天的我高中作文 50
Time past cannot be could back again。
——題記
我是一個(gè)念舊的小孩，有時(shí)候懷戀過(guò)去的事情比過(guò)去發(fā)生的時(shí)間還要長(cháng)，同時(shí)我又充滿(mǎn)想象，每天晚上睡覺(jué)之前總是會(huì )幻想一下明天將要發(fā)生什么。但不得不說(shuō)，有件事情糾結了我兩個(gè)月，每天旁晚都會(huì )想啊想，都在回與他“在一起”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好幾次做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)他，有人說(shuō)：“之所以會(huì )做夢(mèng)，是因為你心中所期盼�！蔽乙残�，或許在我內心是離不開(kāi)他的吧，又或許是我心里已經(jīng)習慣他了吧。
他，不高，不胖，臉跟他的身體相協(xié)調。剛熟悉他的時(shí)候，她說(shuō)話(huà)很小聲，似乎不好意思說(shuō)話(huà)，那時(shí)候我覺(jué)得他一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有，說(shuō)話(huà)扭扭捏捏的，跟個(gè)“娘娘腔”似的，不過(guò)，他成績(jì)好在我認為吧，他腦殼好使不用聽(tīng)課也跟得上老師的步伐，他總是很懶不愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，總是去辦公室“喝茶”，現在初三也還是一樣，晚自習不寫(xiě)作業(yè)手里拿本《讀者》看得整整兩個(gè)晚自習，為此，我以前也搶過(guò)他的書(shū)逼他寫(xiě)作業(yè)，他總會(huì )不耐煩的說(shuō)句操啊然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛就望到窗外去了，你用手在他面前揮揮，他也還是望著(zhù)窗口發(fā)呆，知道你拍一下他，他才會(huì )反應過(guò)來(lái)然后尷尬的對你笑笑，看著(zhù)她睜著(zhù)兩顆大眼珠一副天真無(wú)邪的樣子望著(zhù)你。你都會(huì )不忍心去說(shuō)他。似乎他睡得也很糟糕，每天頂著(zhù)一頭凌亂的.頭發(fā)來(lái)做早操，你看他忍不住想笑，這個(gè)人生活怎么這么糟糕，卻成績(jì)這么好。我一直想不通啊。
從陌生到熟悉到互不認識，他溫暖過(guò)我的畫(huà)面總是歷歷在目，時(shí)間不會(huì )倒流我也不會(huì )倒著(zhù)走，畢竟人要往前看，人要活在當下，不必去懷念那已經(jīng)過(guò)去了的，現在把它寫(xiě)下來(lái)也只是為了想要遺忘。
活在明天的我高中作文 51
在生活中，我時(shí)時(shí)刻刻的都能感受到關(guān)愛(ài)，可以這么說(shuō)我的身充滿(mǎn)了他，這是無(wú)形的卻邊能擊破心靈最深處的閥門(mén)。
記得，那天放學(xué)我和同學(xué)們一起騎著(zhù)車(chē)，在要出學(xué)校之前，經(jīng)過(guò)了那個(gè)毫不起眼的門(mén)衛室，我們離多遠時(shí)就看到他在學(xué)校鐵柵旁對面筆直地站著(zhù)，神情顯露出一點(diǎn)慈祥，就像一位老爺也正在目送他的孩子，就要到他的跟前時(shí)我們都被出其不意的驚喜給嚇住了。他竟然脫口兒出了一句話(huà)：“騎車(chē)慢點(diǎn)，再見(jiàn)�！本褪沁@僅僅的幾句話(huà)，卻讓我感受到一點(diǎn)希望，一點(diǎn)親情，一點(diǎn)從未有過(guò)的溫暖，雖然這只是一點(diǎn)小事，但是卻讓我終生難忘，
還有一次，是關(guān)于我媽媽的，那天是星期五，媽媽對我說(shuō)說(shuō)：“要不要我燒飯給你吃�！薄安�，不用了�！蔽覍λf(shuō)。其實(shí)我是想讓她睡個(gè)好覺(jué)，不要太累了。因為每天媽媽都比我們起來(lái)得早，為我們準備豐富的早餐，他是怕外面的東西吃不得，沒(méi)有營(yíng)養。在那天早上，天還沒(méi)亮，我睡在床上隱隱約約的感覺(jué)到廚房有什么動(dòng)靜，抬起我的手表一看才五點(diǎn)多，難道有鬼？我心中一害怕，但又不知道怎么回事，各種復雜的心情交織在一塊，終于，我決定一探究竟，我躡手躡腳地穿過(guò)客廳，把頭往里一伸，咦那有什么鬼，是媽媽?zhuān)对瓉?lái)是媽媽正在為我做早飯，只見(jiàn)她嫻熟的`姜蔥和火腿腸一并切好，然后把他們一鼓作氣的放進(jìn)蛋炒飯里，然后在在正中心點(diǎn)了點(diǎn)香油，頓時(shí)，一股撲面而來(lái)的香氣快熟的散發(fā)開(kāi)來(lái)，我似乎從這里聞到了一股奇特的味道，它無(wú)色無(wú)味迅速的包圍了我，我有種說(shuō)不出的感動(dòng)，世界上有太多的愛(ài)，只是有的愛(ài)不愿顯露出來(lái)，他深深的隱藏在我們的身邊，不想被我們發(fā)現，我們必須努力的去尋找它，直到找到他為止，
我生活在關(guān)愛(ài)中，就像生活在一個(gè)被保護的世界。
活在明天的我高中作文 52
早晨，我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰。咦，身上怎么有三根腰帶綁著(zhù)��？算了算了，解開(kāi)就是。
解開(kāi)后，我又伸了一個(gè)懶腰。突然，頭一陣疼痛，睜開(kāi)眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整個(gè)身體都飄在了空中，飛到窗邊一看，天哪，我居然在太空里睡覺(jué)。
“還不快上學(xué)去，都快要遲到了�！眿寢屨陲w行器上邊幫我穿著(zhù)輕便宇航服邊嘮叨著(zhù)。我抓起一杯可樂(lè )和一個(gè)雞腿就沖進(jìn)了飛船，往學(xué)校趕去。
一路上沒(méi)有什么阻擋，很快就到了學(xué)校�？墒�，我剛飛到學(xué)校邊，一個(gè)大大的黑洞突然出現，把我和飛船吸了進(jìn)去。
飛了一會(huì )兒，一個(gè)閃亮的黑洞在前方出現了，我加足馬力往那個(gè)閃亮的黑洞飛去�！稗Z”地一聲，那強大的震力把我震暈了。不一會(huì )飛船上的大喇叭把我叫醒了，而飛船已平穩地停了下來(lái)。
咦，我的雞腿和可樂(lè )呢？我向遠處一看，哭笑不得，原來(lái)一群小外星人正津津有味地吃著(zhù)我的早餐呢！
在前方不遠處，有一座像飛碟一樣的房子就是學(xué)校了。來(lái)到教室，哇，我發(fā)現黑板是用物制的隕石做成的，桌子、椅子是用果凍星的'特制果凍做的，而書(shū)本是用水銀電子做的，我的是天藍色的電子書(shū)本，我非常喜歡。
上課了，我們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師給我們講生動(dòng)有趣的科學(xué)知識。突然，教室里的警報響了起來(lái)，打開(kāi)視頻一看，原來(lái)是隕石雨來(lái)襲，幸虧教室可以移動(dòng)，不然我們就會(huì )被打成肉餅了。從天窗往上看，隕石雨就像一顆顆巨大的導彈從我們的教室上方飛過(guò)去，好險��！
你們說(shuō)，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
活在明天的我高中作文 53
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會(huì )了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠中，那么他就學(xué)會(huì )平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì )了憂(yōu)慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì )了自卑……而我生活在書(shū)本之中，遨游在書(shū)的海洋，學(xué)會(huì )知識，學(xué)會(huì )做人。
我的愛(ài)好是看書(shū)，記得從幼兒園開(kāi)始，就開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)候我的小房間里放著(zhù)各種童話(huà)故事書(shū)，一回家就拿出一本書(shū)看起來(lái)，媽媽叫我吃飯了，我還依依不舍地離開(kāi)房間，一吃完飯又跑回房間看書(shū)，那時(shí)候一天能看完一本呢。在每個(gè)雙休日，我都會(huì )拉著(zhù)媽媽的手，一起去圖書(shū)館看書(shū)，不管下多大雨刮多大風(fēng)，我都要去，簡(jiǎn)直就是遨游在書(shū)的海洋之中。
上了一年級，我認的字已經(jīng)遠遠比別人認識的.多，就因為這樣，我被老師選上當班長(cháng)。上四年級時(shí)，我被老師選去參加語(yǔ)文比賽，拿了個(gè)二等獎回來(lái)，老師鼓勵我說(shuō)：“加油，下次你一定會(huì )拿一等獎的！”自從老師說(shuō)了這句話(huà)，我就更加努力了。六年級期末考，我考了90分，告訴了家人，父親說(shuō)：“女兒，你雖然沒(méi)考到95分，但是你已經(jīng)努力了，以后要看多點(diǎn)課外書(shū)，等你上初中就輕松一點(diǎn)了�！蔽议_(kāi)心極了，因為我每看完一本書(shū)就學(xué)會(huì )了知識，讓我更聰明。
六年級畢業(yè)了，就迎來(lái)最重要的日子：9月1日，我跨入初中大門(mén)�，F在，已經(jīng)是第六周了，在這段時(shí)間，我又讀了許多書(shū)，有四本是老師推薦的，有兩本是同學(xué)推薦的。尤其語(yǔ)文課上學(xué)習了《散步》，讓我懂得尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統；學(xué)習了《秋天的懷念》讓我懂得親情、感恩的道理。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了很多做人的道理。
我將一如既往上好課，以書(shū)為友，學(xué)會(huì )更多知識，懂得更多道理，做個(gè)社會(huì )有用的人。
活在明天的我高中作文 54
生活猶如一束七彩的光環(huán)。有的光環(huán)像冬天的天氣一樣，寒冷無(wú)比，使人心生涼意；有的光環(huán)像秋天的氣氛，使人快樂(lè )；還有的光環(huán)像夏天的炎熱，使人煩躁無(wú)比。而我的這束光環(huán)則像春天的微風(fēng)，溫暖、輕柔，把我緊緊包裹起來(lái)。在我的生活中，時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，也處處發(fā)生著(zhù)令我溫暖的事，下面就讓我給家講一講我身邊的那些事。
那一天，我騎車(chē)去上課，鎖車(chē)時(shí)發(fā)現車(chē)鎖被車(chē)條夾住了，進(jìn)不去也出不來(lái)，這可把我給急壞了，左動(dòng)動(dòng)，右弄弄，可車(chē)鎖還是紋絲不動(dòng)。眼看上課的時(shí)間馬上就到了，可是車(chē)鎖還是“寧死不屈”緊緊卡在車(chē)條的縫隙之間。急的我仿佛是那熱鍋上面的螞蟻，額頭上也出現了許多細密的汗珠，可車(chē)鎖還是死活不動(dòng)。
這時(shí)一在遛彎的爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，怎么了，需要幫忙嗎？”我說(shuō)：”我的車(chē)鎖卡住了，動(dòng)不了了，您能幫我看看嗎？“爺爺面對我的請求，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。爺爺慢慢地蹲下來(lái)，認真的查找出的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)爺爺的檢查，原來(lái)車(chē)鎖被車(chē)條別住了，將車(chē)鎖推出去才能解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，那”固執不化“的車(chē)鎖終于被推出來(lái)了。車(chē)雖修好了，爺爺的手卻因為推車(chē)鎖夾到了手，看到爺爺發(fā)紅的手，我的`心里很不是滋味，爺爺卻說(shuō)：”沒(méi)事的，這點(diǎn)傷不算什么，你趕快去上課吧，別遲到了�！蔽壹泵ο驙敔數乐x，爺爺說(shuō)：”你不必再感謝我了，幫助別人不也是一種快樂(lè )嗎？這也是舉手之勞呀�！�
是啊，幫助別人不也是一種快樂(lè )嗎？今天我幫助你，明天你幫助他，這樣大家都能在需要幫助時(shí)獲得幫助，而在幫助別人的同時(shí)，自己不也是獲得了一份快樂(lè )嗎？
直到現在，我仍深深的記得那位爺爺，也深深地記住了他的那句話(huà)是我溫暖的話(huà)：幫助別人不也是一種快樂(lè )嗎？
活在明天的我高中作文 55
在生活中，每個(gè)人是不一樣的：有的人快樂(lè )，有的人憂(yōu)患；有的人幸福，有人恐懼。而我生活在快樂(lè )之中。
鏡頭一：學(xué)校
下課時(shí)間，我們班鬧翻了天，大家都玩得簡(jiǎn)直太快活了�？墒乔伴T(mén)望風(fēng)的'同學(xué)大喊：“老師……”同學(xué)們瞬間安靜，溜回座位上。前門(mén)望風(fēng)的同學(xué)故意頓了一下，接下去說(shuō)：“還沒(méi)有來(lái)！”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛沖向那個(gè)望風(fēng)的同學(xué)，揪住扭打起來(lái)。聲音蓋過(guò)了上課鈴。后門(mén)望風(fēng)的同學(xué)突然大喊：“老師真來(lái)了！”同學(xué)們紛紛逃離現場(chǎng)，留下“身負重傷”的同學(xué)一個(gè)人向座位爬去……
鏡頭二：家里
自從家中入住了小貓，大家都不得安寧：弟弟的鞋子被小貓“征用”了，我的作業(yè)差點(diǎn)被小貓吃了，爸爸媽媽的房間床底下堆滿(mǎn)了小貓的“寶藏”……于是，我們定下了一個(gè)“偉大”的計劃：收服小貓！這件事說(shuō)起來(lái)倒是很容易，可小貓一直收服不了。于是，我們全員出動(dòng)，勢要捉住小貓。爸爸買(mǎi)來(lái)了貓籠，只要小貓一進(jìn)貓籠，拉下開(kāi)關(guān)，小貓就被關(guān)到貓籠去咯！我們再貓籠里準備了一頓大餐，等著(zhù)小貓上釣。小貓禁不住誘惑，進(jìn)了貓籠。爸爸急忙按下機關(guān)，成功了，居然成功了！大家歡呼起來(lái)：“我們抓住小貓咯！”
鏡頭三：公園
終于到了春游的日子，大家撒著(zhù)歡向草地跑去�！鞍パ�！”我一腳踩到了一坨狗便便�！肮�，看來(lái)接來(lái)你要有狗運咯！”上次那個(gè)前門(mén)望風(fēng)的同學(xué)朝我喊。同學(xué)們聽(tīng)了，也哈哈大笑，肚子都笑痛了。一個(gè)同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“那么……哈哈哈，我，也去踩一腳，吧，哈哈哈……”同學(xué)們都笑彎了腰。
生活中充滿(mǎn)了快樂(lè )，只要你善于發(fā)現，一切都會(huì )很美好！
活在明天的我高中作文 56
青春腳步，踏著(zhù)飄逸的步伐，領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)書(shū)香滿(mǎn)溢的校園，走過(guò)那溫暖的家庭，領(lǐng)著(zhù)年少無(wú)知的我們走向那似真似幻的成熟，我們這些生活在溫室中的花朵，準備好掉落了嗎？
生活中，我們都生長(cháng)在父母的庇護下，我們也經(jīng)歷了十四年的春華秋實(shí)，在踏上成長(cháng)的道路時(shí)，我不經(jīng)要問(wèn)自己：你已準備好了嗎？你已經(jīng)學(xué)會(huì )照顧自己了嗎？有時(shí)我會(huì )惶恐不安，有種失群落伍的感覺(jué)，雖然我的成績(jì)門(mén)門(mén)掛著(zhù)A，但不善言語(yǔ)，醫學(xué)上說(shuō)這是兒童抑郁癥，我認為是溫室中許多激素造成的。
生活在溫室中的'我們，沒(méi)有注意到許多諸如這樣那樣的激素，已然慢慢靠近我們。有些激素，我們打多了，已經(jīng)出現了病情。
望著(zhù)別人節節高的成績(jì)，我們總有種無(wú)形的壓力感在心中蔓延，但父母還給我們訂下了更高的目標，望著(zhù)那一座座“大山”，那一支支壓力激素讓我們敏感了，讓我們得了病。
溫室并不是一帆風(fēng)順的，經(jīng)受了挫折和打擊的我們，往往會(huì )被過(guò)頭的鼓勵和安慰迷昏了頭，然后將這次挫折不了了知。在下一次，還會(huì )遭受同樣的失敗和教訓時(shí)，便不會(huì )更加努力了。
更可怕的是，直到現在都沒(méi)有自理能力的我們，在今后漫長(cháng)無(wú)期的人生道路中將如何照顧自己，在沒(méi)有父母的情況下照顧自己，不然我們將會(huì )變成一個(gè)睜眼瞎，一個(gè)沒(méi)有自理能力的睜眼瞎。
所以，我決定，要做一朵不同的溫室中的花朵，在人生道路中學(xué)會(huì )如何照顧自己，讓溫室中的激素成為我們成長(cháng)的動(dòng)力，讓自己的生命力旺盛的如野草一般。我相信，只要我們從今天開(kāi)始努力，溫室中的花朵不但不會(huì )枯蔞，還會(huì )越長(cháng)越好，越長(cháng)越美，成為對社會(huì )有用的燦爛之花。
活在明天的我高中作文 57
從小到大，我一直生活在探索之中。從拼圖到地圖，從圖海到書(shū)海這些無(wú)一不是我探索的內容。
聽(tīng)媽媽說(shuō)我兩歲時(shí)，看見(jiàn)了一塊花布，便高興地邁著(zhù)小腳上前去摸。起初是用手摸，后來(lái)便是用舌頭去舔，還用疑惑的眼神打量著(zhù)它，想這是什么奇怪的東西。后來(lái)，媽媽告訴我這是做衣服的布料，我的衣服就是用這些布做成的。
五歲時(shí)，我和三歲的弟弟一起拼一幅1.5平方米的地圖。我們拼了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有拼好，弟弟放棄了。而我在一幅世界地圖前凝視許久，從亞洲到歐洲，從美洲到大洋洲，從南極到北極，我仔細地觀(guān)察它們的形狀，每一個(gè)角落都不放過(guò)。終于通過(guò)我的觀(guān)察和探索，三個(gè)小時(shí)內我拼好了那幅圖。為此我還得到了小姨的獎勵。
八歲時(shí)，我又產(chǎn)生一系列的疑問(wèn)：地球到底是圓形還是橢圓形，麥哲倫環(huán)球旅行是否能證明地球是個(gè)球體等等。為此我求著(zhù)父母幫我買(mǎi)來(lái)《世界地理》，還識字不多的.我求著(zhù)別人幫我讀書(shū)上的內容，弄得父母扔給我一本字典讓我自己學(xué)習。就這樣在解決疑問(wèn)的同時(shí)，我又開(kāi)始對文字的探索。
十歲那年的冬天，我和小伙伴在學(xué)校附近的一座廢棄工地里玩耍。當時(shí)已是晚上十點(diǎn)，四周漆黑一片，只有我們三個(gè)小姑娘舉著(zhù)手電筒在傳說(shuō)鬧鬼的地方探索奧秘。
因為小伙伴們的懼怕，她們先回了家，只剩下了我一人。這時(shí)，周?chē)o悄悄的，我的心跳聲都能聽(tīng)得到。但是我不怕，我是誰(shuí)啊，大名鼎鼎的A！我繼續著(zhù)我的探索之旅，從室內到室外，每一角落挨個(gè)被我搜了個(gè)遍。從那以后，我便落了個(gè)膽大包天的稱(chēng)號。
也許是因為我從小就生活在探索之中，我學(xué)會(huì )了勇敢與挑戰。人生每一處都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，因此，這些誘惑更激發(fā)著(zhù)我強烈的好奇心與探索欲望。探索之路，我會(huì )一如既往地走下去！
活在明天的我高中作文 58
幸福，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，凝聚了無(wú)窮的愛(ài)；凝聚了平凡的愛(ài)；凝聚了珍貴的愛(ài)。幸福是一層軟綿綿的包裹，把你的快樂(lè )留住，憂(yōu)傷帶走。
我沉浸在家庭的幸福中
家，給的感覺(jué)是溫馨的，也是幸福的。在母愛(ài)的懷抱中，有一種幸福的味道，讓你久久不想離去。在父愛(ài)的呵護下，你變得就像一只小鳥(niǎo)，自由，快樂(lè )。而父愛(ài)的.呵護下，有一種幸福的味道，讓你久久不能忘記。英文字母的“父母”有七個(gè)字母，代表七種父母所給的東西：身體，心靈，人生，道理，快樂(lè )，呵護，關(guān)愛(ài)。融合成倆個(gè)字……幸福。
我沉浸在友情的幸福中
朋友，是人生當中不可缺少的。他們給你帶來(lái)做人處事的經(jīng)驗，教你如何去干某件事；幫助你渡過(guò)難關(guān)；與你同甘共苦；與你分享快樂(lè )與悲傷。古時(shí)，結拜成為拉近友誼的橋梁，一杯酒，一句話(huà)，傾刻間你的生活當中多了一位重要的人。但現在，只有志向相同，性格融洽，便可成為朋友。你可能有時(shí)公放棄這份感情，但我想你永遠不能忘記和這位朋友在一起的幸福時(shí)刻。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，歲數的增加，你不會(huì )放棄了，因為你的字典里不可能缺少朋友與幸福。
我沉浸在老師的幸福中
老師，同樣也是你和生中最重要又不可其缺少的人。我的一生永遠離不開(kāi)老師，因為要日日學(xué)習知識，活到老，學(xué)到老，老師耐心地教導我們，將他們的畢生所這傳授給我們，有的人說(shuō)，老師像媽媽?zhuān)抢蠋熅拖駤寢屢粯訍?ài)我們。我們出了一丁點(diǎn)兒事，老師也可能像媽媽一樣焦急，擔心。老師帶給我們幸福，這是最珍貴的，量值得珍惜的。我愛(ài)我的老師，我感激我的老師，感激他們帶給我的幸福。
幸福，很容易得到它。但卻要看你珍不珍惜它。雖然只有幾個(gè)字，但它會(huì )像洶涌的潮水一樣，讓你全身濕透，使你沉浸在愛(ài)的海洋里。
活在明天的我高中作文 59
我生活在幸福之中，因為我有一個(gè)幸福的家。
在我幸福的家中，就不得不說(shuō)一說(shuō)我家里的成員了。首先我有一個(gè)光頭爺爺，爺爺的個(gè)子矮小，雖然上了一番年紀，但是整個(gè)人的身體很健康，并且除此之外，爺爺還很幽默呢。在我幸福的家里，我的爺爺就是家里的開(kāi)心果，這一點(diǎn)大家絕對想不到吧。反正家里只要有爺爺在，整天里我們都是樂(lè )呵樂(lè )呵的。幸福就是從這些歡快的笑聲中傳出來(lái)的`。
然后就是我愛(ài)干凈的媽媽。只要媽媽工作之余空閑在家，那絕對就會(huì )在家里打掃衛生。家里常常都被媽媽打理得纖塵不染，每每我看著(zhù)這干凈的家，心里都開(kāi)心極了。有媽媽在的家，很干凈整潔，也很充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的味道。
接著(zhù)就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的爸爸了，雖然我的爸爸是工作上的大忙人，但是爸爸是給這個(gè)家里制造驚喜最多的人。因為每次爸爸回家晚的時(shí)候，亦或是許久才回來(lái)一次的時(shí)候，爸爸會(huì )給家里的每一個(gè)人都送來(lái)禮物。并且爸爸選的禮物，真真是符合家里每一個(gè)人的喜好。我的爸爸是一個(gè)心思細膩的人呢，常常能夠為我們著(zhù)想。盡管爸爸工作累，但是爸爸還是時(shí)時(shí)尋找著(zhù)時(shí)間回家來(lái)看我們，我的爸爸真好！并且有這樣的爸爸時(shí)不時(shí)的給家里帶來(lái)的驚喜，我的一家人都很高興。并且也都很理解爸爸工作上的辛苦，也感激爸爸在我們身上花費的心思。我生活在幸福之中，在我的幸福的家里，我愛(ài)我的爺爺，愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸。希望我的幸福之家能夠永遠走下去，希望在我幸福之家里的每一個(gè)人都能夠收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我很開(kāi)心，我生活在幸福之中，并且我會(huì )好好的珍惜我現在所擁有的幸福。
活在明天的我高中作文 60
深巷蜿蜒著(zhù)，兩邊的青苔依舊散發(fā)著(zhù)千百年前的綠色。深巷總離不開(kāi)墻，一條石板路，兩堵高墻便是一個(gè)幽深的世界。
花褪殘紅。千百年前，是誰(shuí)帶著(zhù)幽傷走過(guò)那堵墻，激起綠水人家的遐想？誰(shuí)也不曾想到是蘇子，“牽黃擎蒼”的蘇子，“挽弓射狼”的蘇子，“把酒問(wèn)天”的蘇子，隨著(zhù)江水奔逝而去的蘇子，我們不曾懂得的蘇子。
墻內的歷史已隨著(zhù)笑聲逝去，墻外的駐足卻成了永恒，撫摸著(zhù)石壁的青痕，深窺著(zhù)石縫里朽蝕的憂(yōu)傷。
墻給我們的也許只是一個(gè)謊言，當我們開(kāi)啟門(mén)，我們看到的也許不是佳人秋千、天涯芳草�？梢�(jiàn)，未知總能給我們帶來(lái)希望，一種活在墻外的希望。
當我們開(kāi)始思考未來(lái)，開(kāi)始慨嘆現世，未知總能使我們駐足，我們需要墻外的世界，無(wú)論墻里是青衣蛾眉還是金戈鐵馬，是風(fēng)雨滿(mǎn)樓還是波撼岳陽(yáng)。我們只在意這堵墻，它將空間分隔，讓時(shí)光停滯，在歷史的鼎沸中保持著(zhù)變化的恒定。
我們的生命需要一堵墻，它沒(méi)有桃花源的避世，卻能帶來(lái)自然純凈的天與地。我們需要墻外的生活，活在墻外是一種氣魄，是一種拿得起的自信，追尋未來(lái)的果敢。
當再也承受不住墻內的糾結，試著(zhù)活在墻外，隔著(zhù)墻便能聽(tīng)到世界的喧囂與美妙。
活在墻里，物質(zhì)指引了我們生活的方向；活在墻外，思想便支撐了靈魂的尊嚴與偉大�；钤谒枷氲纳疃壤�、時(shí)間的厚度里，當你再叩門(mén)走入墻內，迷惘已不再迷惘。
蘇子走入了歷史，淺踏的.履痕已化為了歲月的塵埃�；厥走@堵墻，墻壁依舊倒映著(zhù)大地的青、天空的藍……
活在那堵墻外，讓浮躁的心重新踏上夢(mèng)與希望的青石板。
一千多年前，就在那堵墻外，我與蘇子做了一個(gè)關(guān)于生活的夢(mèng)。
活在明天的我高中作文 61
在我們成長(cháng)的歷程中，每個(gè)人都會(huì )有歡樂(lè )、有傷心，有感動(dòng)，有恐懼……當然啦，在我的成長(cháng)歷程中，也有這些心理活動(dòng)，我來(lái)給大家介紹一下“我生活在幸福之中”吧！
我，是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，我之所以生活在幸福之中，是因為家中有父母給予我的溫暖與幸福，在學(xué)校有老師送來(lái)的關(guān)切。
那是一個(gè)炎熱的夏天，是我見(jiàn)過(guò)溫度最高的一個(gè)夏日，那天39攝氏度，我在家里面待著(zhù)，靜靜的躺在床上，可是心里卻煩躁得很。母親走了過(guò)來(lái)，她為我洗了一個(gè)番茄，一口咬下去，確實(shí)涼爽了不少。我告訴母親，這樣熱的'天，恐怕只有僧人才能坐得住吧！媽媽見(jiàn)我扭成苦瓜的臉，微微的笑了，從身邊變出一個(gè)大蒲扇。母親說(shuō)，在她們那個(gè)時(shí)候，連空調也沒(méi)有，（我們家的空調沒(méi)開(kāi)，因為停電了）那時(shí)候都是外婆拿著(zhù)一把蒲扇為媽媽和舅舅扇。媽媽說(shuō)，她來(lái)幫我扇。
我心里想著(zhù)，這就是母愛(ài)的力量��！媽媽手里拿著(zhù)蒲扇一扇一扇的，那風(fēng)雖然微弱，但竟感覺(jué)有一般甜甜的味道。嗯，不錯，這就是母愛(ài)的味道。蒲扇的打結處一響一響的，像掛鐘一樣“滴答，滴答”的，在這個(gè)夏日中異常顯著(zhù)，慢慢的，隨著(zhù)這個(gè)聲音和幸福的味道，我已經(jīng)合上了眼睛，睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我醒了，看到窗外的陽(yáng)光已不那么刺眼，再看看母親呢？她的手還在有一下沒(méi)一下的扇著(zhù)，盡管她已經(jīng)睡去了。我的眼眶一濕，輕輕的把母親的蒲扇“搶”了過(guò)來(lái)，為母親輕輕地扇風(fēng)。我知道，我生活在幸福之中。
在學(xué)校時(shí)，老師也像母親一樣，關(guān)切我們。記得有一次，我發(fā)燒了，老師又是打電話(huà)，又是量體溫，比我還焦急。我知道，我生活在幸福之中。
同學(xué)們，雖然我不知道你們是否生活在幸福之中，但我可以肯定的是：我，生活在幸福之中。
活在明天的我高中作文 62
我從小是父母的寵兒，婆婆對我更是寵愛(ài)有加。
家里永遠有溫馨的味道，沒(méi)有上學(xué)時(shí)書(shū)包的沉重。臥室的窗外是一片綠樹(shù)在樹(shù)影中隱約能看到飛去的鳥(niǎo)。更重要的是，家里永遠有人寵我。
過(guò)年時(shí)，媽媽讓我下去跳繩，婆婆也執意跟了下來(lái)。我勸了幾次她都不肯上去，因為我知道她上去了我就可以少跳幾個(gè)繩。但是她不上去還是有一點(diǎn)好處的，能拿到手機。雖然媽媽一直強調不能讓我玩手機。但是對于百年難玩一次手機的我，還是誘惑太大了。婆婆表面上同意了不給我玩手機，其實(shí)還是會(huì )在我的`請求之下給我玩的。所以我還是能順順利利的拿到手機的。我得到允許后馬上奔到最近的椅子上坐下看起了自己喜歡的插畫(huà)，心里喜滋滋的。過(guò)了五分鐘婆婆就提醒我應該回去了。我敷衍著(zhù)：“等一會(huì )，等一會(huì )，再玩一會(huì )，再玩五分鐘就好�！逼牌胖缓靡乐�(zhù)我�；氐郊液笥钟惺旅α�。
家里做飯也總是依著(zhù)我的口味來(lái)做，常常是我說(shuō)做什么，他們就做什么。所以一回到家我就有口福了。對于一個(gè)吃貨這是非常幸福的。
放假時(shí)父母在我的“要求”下陪我打羽毛球。媽媽有時(shí)候會(huì )來(lái)陪我打一下，但是因為體力不行很快就打不動(dòng)了。更多的是爸爸陪我打球。他有時(shí)候會(huì )故意捉弄我，把球打歪了，接著(zhù)鍛煉體力的名義我去撿。雖然心里很是惱火，但知道他是在開(kāi)玩笑也就算了。當然我還是懂得怎樣“以其人之道還治其人之身”的。爸爸知道我這樣做是報復他，但是他還是要嚇唬我。說(shuō)我再這樣就不陪我打了。
有的時(shí)候在家里看電視，時(shí)間已經(jīng)到了，但是由于沒(méi)人發(fā)現那就還繼續賴(lài)著(zhù)看。他們最多也就嘮叨幾句把我趕到陽(yáng)臺上去。不會(huì )把我怎么樣的。
我突然發(fā)現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都藏著(zhù)父母對我的寵愛(ài)。我生活在被寵愛(ài)之中！
活在明天的我高中作文 63
時(shí)光匆匆，歲月輪回。心中的心田不知何時(shí)被澆灌，似乎，是誠信的泉水所為。
我生活在誠信之中。在小時(shí)候我尤其貪玩，整天獨自與朋友們一起去公園玩。有一天，我又和朋友們約好了一起去公園玩�？删驮谶@時(shí)，老天爺不知怎么地梳起了頭發(fā)，頭發(fā)落到人間，細細的，密密的。我只好冒雨沖出家門(mén)。到了公園，姐妹們個(gè)個(gè)都成了落湯雞，站在廣告欄下面等著(zhù)我。我頓時(shí)心中一陣難過(guò)，他們那么拼，就是為了等我;變成落湯雞，也是因為我。這時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了，只有雨滴在天空中劃過(guò)，在地上躍起。我不禁鼻子一酸，我強忍住淚水，但眼淚卻還是遲遲的'流了下來(lái)。這，就是誠信帶給他們站在雨中的力量與信念吧！
偶爾一次，有機會(huì )我去了同學(xué)家，在路上，我看到了誠信帶給那個(gè)人的光輝，并給我烙下了無(wú)法抹去的記憶。
"快走，要遲到啦~!”朋友說(shuō)要和我一起去，于是我倆就踏上了征程。公交車(chē)上，一個(gè)戴口罩的中年男子樹(shù)立在這兒，我和我的朋友議論著(zhù):“這該不會(huì )是個(gè)壞人吧，捂得這么嚴實(shí)�！薄罢l(shuí)知道呢？咱們還是小心點(diǎn)兒吧�！避�(chē)到站了，一個(gè)女士匆匆忙忙的下了車(chē)，但他忘拿了東西——手機。霎時(shí)，那個(gè)戴口罩的中年男子將手伸過(guò)去拿了起來(lái)，我又猜:“我的天呀，這個(gè)人果真是個(gè)大壞蛋，撿到東西都不還給別人，他肯定想將這個(gè)手機占為己有…”但我想錯了，只見(jiàn)那個(gè)男人快步地跑下車(chē)追上剛才那個(gè)女士，并把手機還給了她�；秀遍g，那個(gè)男人身上仿佛有一道金光，是誠信在照耀他！
我生活在誠信之中，心田被誠信之水澆灌;心靈之花綻放開(kāi)來(lái)，是那么美麗動(dòng)人。
我，生活在誠信之中……
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