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高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )

時(shí)間:2022-01-27 15:29:41 800字 我要投稿
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高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )

  學(xué)習是苦的,但里面也會(huì )有樂(lè )所在。下面請看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您整理的佳作:

高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )

  【高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )(一)】

  同學(xué)們常說(shuō):“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨,聞雞起舞,迎著(zhù)晨風(fēng)操練,伴著(zhù)晨曦涌讀的是學(xué)生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰的也是學(xué)生。

  隨著(zhù)一年年的升級,一次次的升學(xué),同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(cháng),近視度也不斷加大,同時(shí),這是何等的苦啊!

  自在安靜的課堂上,大腦隨著(zhù)老師的講解不停的轉,眼看,耳聽(tīng),受些,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒(méi)解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著(zhù)難點(diǎn),疑點(diǎn),甚至吃不下飯,睡不著(zhù)覺(jué)……考試成績(jì)上不去,各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

  學(xué)習是苦的,但里面也會(huì )有樂(lè )所在。

  當你經(jīng)過(guò)艱難的思索,推理,最后解出一道難題時(shí),會(huì )喜形于色,當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)。會(huì )感到由衷的喜悅,當你運用所學(xué)的知識,在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),會(huì )樂(lè )在其中,當你中學(xué),大學(xué)畢業(yè),運用所學(xué)知識在祖國建設中做出貢獻時(shí),更會(huì )感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè ),學(xué)習本身包含著(zhù)權大的樂(lè )趣。凡是愛(ài)學(xué)習,刻苦攻讀的人,都會(huì )樂(lè )在其中。

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜。”學(xué)習中的苦與樂(lè )就是這樣的,要想掌握真知識,真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對于學(xué)習來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè ),樂(lè )中有苦,苦與樂(lè )是對立的統一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對待學(xué)習中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè ),以苦求樂(lè ),才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè )。

  【高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )(二)】

  苦與樂(lè )相互矛盾,又相互聯(lián)系。比如樂(lè )吧,紙醉金迷是一種樂(lè ),功成業(yè)就也是一種樂(lè ),前者低級庸俗,后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂(lè )是積極向上的苦中作樂(lè ),苦中得樂(lè ),苦中享樂(lè )。

  苦與樂(lè ),二者相依在一起,是對立的統一,可以相互轉化?嗍菢(lè )的源頭,樂(lè )是苦的歸結。“不經(jīng)風(fēng)霜苦,難得臘梅香,”成功的快樂(lè ),正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“頭懸梁,錐刺股,”苦則苦矣,但他們下苦功實(shí)現上進(jìn)之志,本身就是一種快樂(lè ),以苦為樂(lè ),苦中求樂(lè ),其樂(lè )無(wú)窮。?

  有人見(jiàn)苦就畏懼,這就是缺乏正確的“苦樂(lè )觀(guān)”。古代志士仁人“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的苦樂(lè )觀(guān)是把自己的苦和樂(lè )與天下人聯(lián)系起來(lái),這是很了不起的,這比只為個(gè)人樂(lè )奔忙而不愿為他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共產(chǎn)主義戰士他們?yōu)樽鎳嗣,為人?lèi)的幸福而艱苦奮斗置個(gè)人苦樂(lè )于度外,這更是崇高的“苦樂(lè )觀(guān)”。原因就在于他們確立了共產(chǎn)主義的理想的世界觀(guān)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“我活著(zhù)的每一天都意味著(zhù)和巨大的痛苦作斗爭。”但當他取得創(chuàng )作的輝煌成就后,他無(wú)比欣喜地總結道:“再沒(méi)有比戰勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂(lè )的了。”“鋼鐵”戰士劉琦,活雷鋒張海迪,他們克服了殘疾之苦,戰勝了病魔的意志和毅力,在常人無(wú)法理解,在痛苦中作拼搏中取得驚人成就,不就充分證明了樹(shù)立革命苦樂(lè )觀(guān)的重要嗎?

  作為青年學(xué)生,我們不能為個(gè)人樂(lè )而去吃苦奮斗,克服今天學(xué)習中的許多困難,著(zhù)眼點(diǎn)還是要學(xué)好功課,掌握本領(lǐng),日后為祖國為人民全心全意服務(wù)。這就要求我們要有共產(chǎn)主義遠大理想,使自己在漫長(cháng)的人生道路上正確處理好苦與樂(lè )的關(guān)系。

  苦,先于人民;樂(lè ),后于人民,青年朋友們,讓我們以苦為樂(lè ),甘吃大苦,力爭為全民族的富強,康樂(lè ),幸福而奉獻吧!

  【高中800字作文:學(xué)習是苦也是樂(lè )(三)】

  是苦,也是樂(lè )。是苦更是樂(lè )!

  ——題記

  我總覺(jué)得,一個(gè)人若能將人生的苦事累事分開(kāi)來(lái)做,達到二者均衡的狀態(tài),是人生的理想;但一個(gè)人若能將生命中的苦樂(lè )合二為一,樂(lè )中有苦,苦中有樂(lè ),則是有追求人生。自古至今再到自身,人生理想不一定實(shí)現,但不斷地追求便是這人生的最高境界。

  像古時(shí)的宋濂,他難道不苦嗎?

  家中貧窮“無(wú)從致書(shū)以觀(guān)”,借書(shū)還要“手自筆錄,計日以還”可他叫苦了嗎?屈服了么?顯然沒(méi)有。他憑借對學(xué)習的熱愛(ài)“觀(guān)群書(shū)”,求學(xué)之路上他“負篋曳徙行至深山巨谷中”,看著(zhù)同來(lái)求學(xué)的公子哥兒們“曄然若神人”他卻絲毫無(wú)羨意。

  他寫(xiě)“以中有足樂(lè )者,不知口體之奉不弱人也。

  這難道不是樂(lè )嗎?

  像新中國那樣成立初期的錢(qián)學(xué)森,他難道不苦嗎?

  新中國一切都時(shí)新而貧窮的,他毅然辭去美國為他提供的優(yōu)越條件,回到中國。祖國苦不苦?答案是肯定的。但他屈服了嗎?投降了嗎?發(fā)現其中的趣味了嗎?他發(fā)現,回到祖國努力鉆研勤于研究,為祖國奉獻自己的青春熱血,才是最快樂(lè )的。

  像第一朵蘑菇云爆炸在祖國的上空時(shí),難道不是他最大的樂(lè )嗎? 聯(lián)想自己,在學(xué)習中早出晚歸披星戴月,面對即將的篩選定奪,我們頂著(zhù)來(lái)自社會(huì ),來(lái)自人生的巨大壓力?赡闶欠裣脒^(guò),在一次一次的累積經(jīng)驗后的輝煌;學(xué)校平淡生活中似不經(jīng)意間開(kāi)出的一朵關(guān)于愛(ài)的小黃花;在一次一次的努力中千錘百煉趨于成熟;在一次一次苦難中歷練出一次一次樂(lè )趣……

  哭是淚水,樂(lè )是汗水。兩者的化學(xué)成分相同,他們本應該融為一體。樂(lè )快樂(lè )之所樂(lè ),亦樂(lè )苦難之所樂(lè )。是哭,也是樂(lè )。是苦,更是樂(lè )你說(shuō),對嗎?

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