真沒(méi)想到作文800字（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的真沒(méi)想到作文800字（精選31篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　真沒(méi)想到作文 篇1

　　永遠是自己，別人永遠是別人。

　　這是我心里一直徘徊的話(huà)。家長(cháng)口中的“別人家的孩子”，老師心目中的"優(yōu)秀學(xué)生”，都不是自己。他們是你小世界里最大的敵人，永遠只會(huì )比你更強大。我常常仰慕著(zhù)他們的世界，可那一次，我真沒(méi)想到。

　　新的語(yǔ)文老師是個(gè)可愛(ài)的人，她眼中的搗蛋，有趣都是可愛(ài)。

　　自己在初中的第一篇作文是可愛(ài)老師第一篇贊賞的作文，我真的沒(méi)想自己花一節體育課寫(xiě)的作文能夠得到這么好的成果。即使下周的體育課，再累我也不會(huì )忘了那節課的創(chuàng )作以及害羞的收獲，心中甚是甜味。

　　寫(xiě)作文是件難事，但在可愛(ài)老師眼里就變成了一種享受。就像她說(shuō)的：“寫(xiě)作是來(lái)自治愈系的”，她文章里的每一個(gè)字都落在我心坎兒里去了，也能聞出些治愈的味道�？蓯�(ài)老師的講義讓我心情能舒暢很多，寫(xiě)作文的技巧也很實(shí)用，但正是因為可愛(ài)老師的專(zhuān)注，同學(xué)們都成為了“別人家的孩子”。

　　在這個(gè)賽跑的世界里，不是每個(gè)人都能跑起來(lái)的。

　　“這位同學(xué)的作文寫(xiě)得好，你跟我看看吧！”這句話(huà)不知從什么時(shí)候起成為媽媽的常用語(yǔ)了。我總是會(huì )拒絕媽媽的邀請，沉浸在自己的游戲世界當中。

　　也就是這個(gè)時(shí)候起，我的賽跑世界對手越來(lái)越多，而我感覺(jué)自己越跑越慢，只能看著(zhù)別人一個(gè)個(gè)超過(guò)我。

　　我立下決心要好好地鉆研作文，把可愛(ài)老師所傳授的知識用起來(lái)，但每次寫(xiě)完后，自己的情緒還壓在心底。母親的羨慕和老師的贊賞也逐漸讓我看向“別人家的孩子”，可我知道，我也可以成為別人家的孩子。

　　別人永遠是別人，自己永遠是自己。是啊，也許那個(gè)自己也是別人家的孩子，我怎么沒(méi)想到呢？就像夢(mèng)里不都是美好的，現實(shí)不都是壞的。不必看著(zhù)孔子的《論語(yǔ)》而感嘆自己的渺小，也不必看著(zhù)老舍的《駱駝祥子》而失去生活的信心。我怎么沒(méi)想到他們的努力與失敗呢？自己也不是努力了么？

　　真沒(méi)想到，我就是泰戈爾寫(xiě)的“眼中是天堂”的孩子��！

　　真沒(méi)想到作文 篇2

　　生活中，往往有許多事會(huì )讓我們意想不到，從而帶給我們些許啟迪。那一幕，依然縈繞在我心頭�；叵肽且豢�，我再次發(fā)自?xún)刃牡馗锌�：我真沒(méi)想到……

　　那是一個(gè)國慶節的上午，我去市區的新華書(shū)店。由于是節假日，解放路上車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。我隨著(zhù)熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走著(zhù)。突然我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿(mǎn)是深深的皺紋，估計他已年滿(mǎn)八旬。老人正要過(guò)馬路，只見(jiàn)他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長(cháng)嘯，一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進(jìn)來(lái)。等了一會(huì )兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車(chē)又飛馳而來(lái)，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個(gè)回合，老人始終都沒(méi)能過(guò)馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過(guò)去，拉住盲爺爺的手，甜甜地說(shuō)道：“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“呵呵，好啊，好啊，真是個(gè)好孩子��！”我小心翼翼地牽著(zhù)盲爺爺的手，過(guò)了馬路。

　　看著(zhù)街上如水般的人流，我不放心，又扶著(zhù)盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺的臉上頓時(shí)掛滿(mǎn)了笑容。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋好。我氣哼哼地嘀咕：“哪個(gè)缺德的家伙，竟然把陰井蓋蓋成這個(gè)樣子！”我邊說(shuō)邊扶著(zhù)盲爺爺繞道而行�？蛇@時(shí)，盲爺爺卻皺了皺眉，并掙脫了我的攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索著(zhù)將陰井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)挪好。然后，盲爺爺雙手撐著(zhù)地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長(cháng)吐一口氣，裂開(kāi)那張沒(méi)有門(mén)牙的嘴，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“嗯，這樣子就行了，后面的行人就不會(huì )被絆倒了！”那笑容是多么真誠，多么淳樸！

　　剎那間，我愣住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有想到這么多來(lái)來(lái)往往的健康人，都只顧著(zhù)匆匆趕自己的路，卻無(wú)暇停下腳步。我也沒(méi)有想到，這舉手之勞竟出自這位年過(guò)八旬的盲爺爺之手。我更沒(méi)有想到，在這段路上，我當了盲爺爺的引路人，但在人生的道路上，盲爺爺卻成了我最好的引路人！

　　真沒(méi)想到作文 篇3

　　“哈哈！真沒(méi)想到，真沒(méi)想到啊……”客廳里傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。

　　怎么了？哦！事情是這樣的。周日午后，窗外飄著(zhù)連綿細雨，媽媽肯定不會(huì )同意我去踢球了。于是，寫(xiě)完作業(yè)后，我就想和爺爺“殺”上幾盤(pán)象棋。爺爺也正好沒(méi)事，所以一場(chǎng)象棋大戰就拉開(kāi)了序幕。爺爺可是我們家的象棋高手，我曾輸給他無(wú)數次。在比賽開(kāi)始前，我們先約法三章：紅方先走，落子無(wú)悔，三局兩勝。

　　約定好，第一盤(pán)就開(kāi)始了。爺爺先走當頭炮，俗話(huà)說(shuō)：“當頭炮，馬來(lái)跳�！庇谑�，我毫不猶豫地上馬保將。接著(zhù)，爺爺車(chē)一進(jìn)三，我把炮向右一移，明面上打車(chē)，同時(shí)還偷偷讓馬去踩爺爺的車(chē)。當我還差一步就可以打到車(chē)的時(shí)候，爺爺才發(fā)現了我的計謀，當他慌忙地把車(chē)躲向一邊時(shí)，為時(shí)已晚。我一步跳馬，哈哈！爺爺的車(chē)就這樣“壯烈”了。沒(méi)有了車(chē)，爺爺的隊陣突然就像一盤(pán)散沙，不多久，就被我全部拿下。

　　緊接著(zhù)，又緊鑼密鼓地開(kāi)始第二盤(pán)。我們交換了場(chǎng)地，我執紅子先走。先挺兵，后上象保兵，爺爺把炮移到兵的下方，我沒(méi)太在意爺爺的這一布局。有了第一局的勝利，這局一開(kāi)盤(pán)我就有點(diǎn)輕敵了。誰(shuí)知一不小心，爺爺的車(chē)就已經(jīng)控制了我的將。果然，不出三分鐘，我的將就被爺爺拿下了。我真是后悔，自己不應該為了一時(shí)的勝利而沾沾自喜��！

　　最后一盤(pán)終于開(kāi)殺，這次雙方都顯得十分認真、謹慎。因為目前平局，輸贏(yíng)在此一盤(pán)了。我和爺爺都屏息凝神，賽場(chǎng)上沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)見(jiàn)棋子在棋盤(pán)上“乒乒乓乓”的聲音。爺爺目不轉睛地盯著(zhù)棋盤(pán)，只要他占了一點(diǎn)優(yōu)勢，我就能從他淡定的表情中捕捉到一絲小興奮。我十分緊張，雙手都有點(diǎn)不自覺(jué)地抖動(dòng)，但我始終沒(méi)有松懈、沒(méi)有放棄。最終，爺爺擋不住我連續的進(jìn)攻，輸在了我的手下。爺爺雖然輸了，可是他卻輸得很開(kāi)心�！拔亿A(yíng)了！我贏(yíng)了！”我高興得跳了起來(lái)。

　　真沒(méi)想到，我竟然能勝了爺爺。真沒(méi)想到，真沒(méi)想到啊，家中的象棋高手也會(huì )有輸的一天！但我清醒地知道，這次不過(guò)是僥幸而已，只有不斷努力練習，才能夠更多地獲勝。

　　真沒(méi)想到作文 篇4

　　生活神秘莫測、變幻無(wú)常，它總是能帶給我們意想不到的驚喜。

　　我真沒(méi)想到，枯燥乏味的過(guò)程后，是絢爛迷人的巔峰。

　　走在陡峭不平的臺階上，我的嘴巴發(fā)出了喋喋不休的抱怨。已大汗淋漓的我只顧機械地抬起腿登上下一級的臺階。灼人的陽(yáng)光把我的額頭照得發(fā)燙，讓我無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景。爬山有什么開(kāi)心的呢，又熱又累，又沒(méi)什么什么收獲。我在心里不甘地嘀咕著(zhù)。媽媽似乎看出了我的不滿(mǎn)，只是笑了笑，繼續拉著(zhù)我往上走。登上山頂后，直到那廣闊美麗的風(fēng)景撲入眼簾，我才體會(huì )到了“一覽眾山小”的自豪感，遠處是連綿的山巒，涼爽的風(fēng)令我心曠神怡。

　　堅持，是收獲的鑰匙。

　　我真沒(méi)想到，周而復始的失敗后，是激勵人心的成功。

　　在翻過(guò)前滾翻后又無(wú)法完成后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我看見(jiàn)老師也嘆了一口氣，失望地搖了搖頭，她毫不留情地批評著(zhù)我�；丶业穆飞�，我萬(wàn)念俱灰地低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。難道我的體育成績(jì)真的無(wú)法提高了嗎？我明明已經(jīng)夠努力了！我看著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)沉下去的太陽(yáng)�！澳蔷驮倥�力一些吧！”心中突然傳來(lái)一聲吶喊。沒(méi)錯，只要努力，有什么克服不了的呢？于是我買(mǎi)了運動(dòng)墊，每天練習這套動(dòng)作，我努力實(shí)踐老師說(shuō)的方法，終于在最后的考試中，取得了進(jìn)步。

　　努力，是成功的階梯。

　　我真沒(méi)想到，令人懊惱的麻煩，也是平凡可愛(ài)的幸福。

　　媽媽的駕照被扣除后，我的上下學(xué)與出行都成了不可避免的麻煩。于是雙腿成為了主要的交通工具。那天放學(xué)后走出校門(mén)，便望到了媽媽的身影。我正納悶，她便解釋道：“總覺(jué)得有些對不住你，我特地過(guò)來(lái)接你走回家�！彼�想要像我剛上小學(xué)接我回家時(shí)那樣脫下我的書(shū)包，卻被我制止了�！拔易约簛�(lái)吧！”我與她已一樣高，我們并肩、手挽手走在余暉下。我們談了很多，氣氛遠不像媽媽專(zhuān)心地開(kāi)車(chē)、我掃著(zhù)窗外匆匆而過(guò)的風(fēng)景時(shí)那樣僵硬。而是安穩甜蜜的幸福感包圍著(zhù)我們。

　　平凡，是幸福的源泉。

　　我真沒(méi)想到，咬著(zhù)牙的堅持，不放棄的努力還有樸素與平凡，能編織成這樣一段豐富美好的時(shí)光。

　　真沒(méi)想到作文 篇5

　　看著(zhù)校園里的古樟，它們還是那樣滄桑而堅強，頂著(zhù)刺骨的冷空氣傲立在寒風(fēng)中。我盯著(zhù)它們看了很久，很久……

　　一晃，我仿佛又回到了開(kāi)學(xué)初，又看到了那張數學(xué)試卷……

　　那是我上中學(xué)來(lái)數學(xué)的第一次小測，我還是像小學(xué)生時(shí)一樣，“唰唰唰”沒(méi)半節課就考完了，然后也不檢查，便休息起來(lái)了。

　　那時(shí)，我一點(diǎn)兒也不在乎，反正小學(xué)就是這樣，從不檢查，從不驗算，也能輕松地考95分以上。所以我根本不用擔心，馬馬虎虎應付了考試便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了上去。

　　上午考完，下午就把試卷發(fā)下來(lái)了。我回到座位上，不經(jīng)意地拿起一看，試卷頭上一個(gè)鮮紅醒目的“88”分赫然擺在我眼前。我愣了一下，瞪大了眼睛，嘴也驚訝得張開(kāi)�！�88”！我的心跳迅速加快，揉了揉眼睛，沒(méi)錯啊，是我的，“88”！我一下子重重地跌坐在椅子上，雙眼無(wú)神地盯著(zhù)眼前的卷子，好久都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。

　　終于，我拿起卷子認真地看了看，不是這里漏了一個(gè)負號，就是那里把加減算成乘法，一張試卷下來(lái)，這里扣一分，那里扣兩分，再加上有一題不會(huì )做，12分便扣完了。我坐在位置上，盯著(zhù)窗外使勁搖頭，我不敢相信這是事實(shí)，我沒(méi)有想到，絕沒(méi)有想到。我使勁地咬著(zhù)嘴唇，忍著(zhù)不認那不爭氣的眼淚流下。我突然覺(jué)得自己很沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的試卷我連90分都考不到！這些運算小學(xué)都教過(guò)，我居然因為粗心全扣了，我真不爭氣！

　　窗外的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹干了我的淚，揚起試卷的一角，把它吹散在角落。那鮮紅的“88”是那么刺眼，我猛地閉上了眼，緊握拳頭，有種想撕了它的沖動(dòng)。我連做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì )有這么一天，絕沒(méi)有想到。

　　窗外古樟樹(shù)葉“沙沙”作響，打斷了我的自責，古障樹(shù)那滄桑的軀干更是觸動(dòng)了我的心弦。那古樟傲立風(fēng)中的堅強使我心靈受到震撼，它歷經(jīng)多少年的風(fēng)雨才會(huì )成長(cháng)，而我難道就因為這沒(méi)想到失去了信心？

　　我思考了很久，終于振作起來(lái)，樹(shù)立了信心。

　　現如今，我的數學(xué)吸取了那次沒(méi)想到的教訓成績(jì)提高了不少。窗外的那棵古樟樹(shù)也越來(lái)越挺拔，仍在寒風(fēng)中傲立……

　　真沒(méi)想到作文 篇6

　　真沒(méi)想到十幾年的時(shí)光僅僅在一眨眼間就消逝了，也沒(méi)想到一個(gè)人竟會(huì )在一夜間蒼老。

　　在我的記憶中，姥爺總是板著(zhù)一張臉，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他笑過(guò)。每次回去，都從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他與人和顏悅色地說(shuō)話(huà)，房間里總是彌漫著(zhù)他的呵斥聲，以及沉悶的氣氛。記得小時(shí)候，我喜歡在下雨天出去踏水，常常引得姥爺在身后咒罵，可我想不到的是在那嚴厲的背后，姥爺竟會(huì )親手幫我修理那因踏水而開(kāi)膠的鞋。姥爺雖說(shuō)出生在農村，可從我出生以來(lái)，看見(jiàn)他干農活的次數少的可憐，大多數都是指揮姥姥去做。讓我沒(méi)想到的是，姥爺所有內心的細膩都隱藏在他堅毅的外表下。

　　可是不管怎樣，人都有老的一天。

　　以前，過(guò)年都沒(méi)有回過(guò)姥爺家，今年在表妹的“召喚”下，回姥爺家過(guò)了第一個(gè)年。剛一進(jìn)門(mén)，我看到的不是以前那意氣風(fēng)發(fā)，精神爽朗，時(shí)刻板著(zhù)臉的姥爺了。我看到的是一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑，卻用顫抖的手撫摸著(zhù)我的額頭的姥爺，姥爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“小沒(méi)良心的，你還知道回來(lái)看我��！”你能想象一個(gè)從來(lái)不茍言笑的人，突然態(tài)度一百八十度大轉彎的樣子嗎？你能想象一個(gè)臉上皺紋如刀刻般清晰的老者笑起來(lái)時(shí)那滄桑的樣子嗎？你又能想象到一個(gè)聲音由洪厚變得毫無(wú)底氣是怎樣的？

　　我想象不到，也不敢想象。當我看見(jiàn)姥爺掰著(zhù)手指頭算他還可以再過(guò)幾個(gè)年的時(shí)候，我那在眼眶里打轉的眼淚終于不爭氣地流了下來(lái)。我緊緊地摟住姥爺的肩膀說(shuō)：“你別數了，你數不過(guò)來(lái)的！你還要陪我過(guò)好多好多的年，你還要吃我們姊妹三個(gè)的喜糖，以前你六十大壽的時(shí)候，我連一首完整的生日歌都沒(méi)唱全�，F在我長(cháng)大了，我要在你八十大壽的時(shí)候訂做一個(gè)大大的蛋糕，給你唱一首完整的生日歌�！蹦阏f(shuō)，你沒(méi)牙了，咬不動(dòng)鍋盔饃饃了，那等我賺錢(qián)了，我就給你買(mǎi)你愛(ài)吃的蛋糕；你說(shuō)我們姊妹三個(gè)是“兩面派”，沒(méi)人來(lái)看你，那我以后，只要有空就會(huì )去看你，給你打電話(huà)；你說(shuō)，你老了，不想再總兇人了，我覺(jué)得你不老，我就愿意挨批，你不批我，我會(huì )不習慣的？

　　在這里，我想說(shuō)：對不起，對不起，對不起，請原諒我的年少無(wú)知，讓我們錯過(guò)這么多年的爺孫親情，我不敢想象以后的分離，也真的想不到。我真的不知道我對你的不舍，到底有多少？

　　真沒(méi)想到作文 篇7

　　那，真是如夢(mèng)境般的一天……

　　有一天，我無(wú)意中收到了一份文件，上面寫(xiě)著(zhù)要選拔溫州市隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)員。一開(kāi)始，我是挺疑惑的，為什么我能收到這份文件？后一打聽(tīng)，能收到單子的人學(xué)校中并沒(méi)有很多，此時(shí)，我卻是糾結的。

　　大家很難想象得到，我為什么糾結吧！先不說(shuō)面試能不能上得了，如果上了，我將一星期去溫州一次，而且時(shí)間段剛好打住。但是，反過(guò)來(lái)想想，這也是一次體驗，一次嘗試，再說(shuō)，其實(shí)我也挺驕傲的！

　　我興奮地把文件帶回了家，竟得到了全家人的反對。我心中有說(shuō)不出的委屈。媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“算了，試一下吧！”我頓時(shí)笑開(kāi)了花。

　　星期日，奧數班一放學(xué)，我就馬上在趕往溫州的路上了。我興致勃勃地到了青少年宮。先去簽到，然后就馬上開(kāi)始筆試了。

　　筆試共一個(gè)半小時(shí)，主要考中國少年先鋒隊的章程。試卷發(fā)下來(lái)了，共有兩面，我不以為然。拿起筆奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著(zhù)。心想：才那一丁點(diǎn)題目用得著(zhù)一個(gè)半小時(shí)嗎？寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的突然大腦一片恐慌。WHAT？社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)默寫(xiě)？有沒(méi)有搞錯！不是少先隊嗎？還考這個(gè)。我壓根一個(gè)也不會(huì )�？纯慈思�，早就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。而我呢，卻不知道要寫(xiě)到何年何月何日才能寫(xiě)完。算了，不管了，隨便亂寫(xiě)一個(gè)交卷吧！

　　筆試完了是口試，全體集中電影廳。到現在，我才知道，原來(lái)面試的人共有三四百人，只選九十人成功突圍。我不知怎么的，全身發(fā)涼。那種緊張感，到現在我都忘不了。

　　眼看著(zhù)別人國家、省、市級別的榮譽(yù)證書(shū)，我就手腳發(fā)涼。不管是哪一點(diǎn)，我都比不過(guò)他們呀！終于輪到我了，“大家好，我是來(lái)自蒼南……”那么大同小異的自我介紹，我也是服了我自己了�！吧傧汝牭亩Y標是什么？”評委問(wèn)�！鞍�，就……就是右手舉在頭上�！薄肮�哈，正確答案是右手五指并攏高舉頭上�！蔽夷樇t了，垂頭喪氣地離開(kāi)了考場(chǎng)。

　　沒(méi)希望了，筆試和口試都不盡人意。就在下個(gè)星期六的時(shí)候，我如愿以?xún)斒盏搅硕绦�，我光榮地成為了隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)員。那刻，我想哭又想笑！

　　真沒(méi)想到作文 篇8

　　生活，總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在心湖上激起一圈圈漣漪，略有啟發(fā)。

　　記得去年春天，父親的朋友送給父親一珠花椒樹(shù)。品相有些丑陋，枝干細長(cháng)又矮小，十分脆弱，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子。我們便把它栽到了樓后的一塊空地上。

　　春天的到來(lái)，氣候驟然升溫，驅趕走寒冷的冬季，也就說(shuō)明：這里已不屬于那狂風(fēng)和雪花，而是生物的天地。各式各樣的鮮花更好的充當了這個(gè)季節的主人公。五彩斑斕，絢麗繽紛，在春風(fēng)下舞動(dòng)出嬌人的姿態(tài)。這一幕引來(lái)了眾人欣賞，而忽視了我家樓后的那一珠花椒，不僅是忽視，我覺(jué)得更好的來(lái)說(shuō)還有一層輕蔑之意。是誰(shuí)會(huì )浪費那寶貴的時(shí)間，去更多的關(guān)注一株矮小的“枯枝”？只是一掃而過(guò)了罷。家人也沒(méi)有特意澆水施肥，漸漸地也許淡忘了它。

　　不知為何，去年夏季的雨水偏多，天氣變得濕熱，樓下仍不缺綠色的濃蔭。便約著(zhù)伙伴在樓下一起坐坐。隱約之中，卻瞧見(jiàn)了我們家的那珠花椒樹(shù)。它比春天時(shí)高了一大截，枝干也粗了幾分，在那錯落有致的枝干上，冒出了十幾朵紫紅色的小花，雖不如玫瑰牡丹那樣惹人眉目，但也大大方方的盛開(kāi)、綻放。從中散發(fā)出一股清香，更加沁人心脾，在不斷挑逗你的味蕾，看到這一幕我有些驚嘆，但我更加驚嘆于它能夠在夏季的暴雨中屹立不倒，能夠在一塊空地上生根發(fā)芽，能夠不斷努力攝取營(yíng)養，不斷成長(cháng)。

　　到了夏末，一棵枝葉茂盛的花椒樹(shù)映入我的眼簾。從遠處看，這棵花椒樹(shù)像一把大綠傘，葉子很綠很綠，葉子之間掛著(zhù)一串一串的果實(shí)，可以說(shuō)是碩果累累。我快步走到樹(shù)下，樹(shù)的主干不是很粗，但又長(cháng)了很多枝干，上面的葉子很茂密。每一個(gè)葉柄上長(cháng)出三片葉子，中間的那片又寬又長(cháng)，兩邊的兩片大小形狀幾乎相同，比中間的那片要小得多。葉子的邊沿有很多齒，像鋦子一樣，樹(shù)枝上有很多刺，挨著(zhù)每一片葉柄都長(cháng)有一對刺。每顆花椒都是球形的，上面有很多黑色的小豆豆。

　　哎，沒(méi)想到，真沒(méi)想到：那珠花椒不僅沒(méi)有枯萎，而且長(cháng)勢驚人。我想是堅持支撐它突破重重的困難，直到今天有了碩果累累的景象。我們更不能缺乏堅強，做事應有信念，那樣或許出現出乎意料的結果！

　　真沒(méi)想到作文 篇9

　　原本，我以為對我們班主任老師了解得已經(jīng)夠深了，直到今日才發(fā)現，原來(lái)，我只看到了她的一面。

　　老師姓陳，人贈綽號“滅絕師太”。每次上課，老師總是飛沖入教室，板擦一拍，大喝一聲“上課！”那叫個(gè)地動(dòng)山搖、山河色變，耳測大概會(huì )超過(guò)“1000”分貝，我為我們的教學(xué)樓悲哀，因為老師每喊一次，對教學(xué)樓的沖擊不亞于一次“小地震”，而我們頂住沖擊波對我們的影響，站起來(lái)大喊“老師好”的聲音，對教學(xué)樓來(lái)說(shuō)基本上就像來(lái)了一次地震后的余震。

　　老師對我們的學(xué)習管的既緊又嚴，不僅經(jīng)常代替其余科目的老師發(fā)表檢查作業(yè)演講，有時(shí)我們在其他科目上的課上犯了錯，那門(mén)課程的教學(xué)老師已經(jīng)原諒我們了，可我們班主任老師還是緊追著(zhù)不放，非把我們再罰一遍才完事。有時(shí)老師還故意刺激我們的極限，讓我們在一節課的時(shí)間里背過(guò)一篇古文，如果背不過(guò)，當天回家將這篇古文抄1遍，第二天還沒(méi)背過(guò)回家抄2遍，第三天還沒(méi)背過(guò)回家抄3遍，以此類(lèi)推�？墒�，在她的嚴厲督促下，我們班的語(yǔ)文成績(jì)一直扶搖直上，將其他兄弟班級遠遠落在身后。

　　老師終日板著(zhù)一張臉，猶如一塊屹立在雪山山頂的一塊終年不化的冰塊，那張木偶似的臉上總是一樣的表情：呆板、嚴肅。但今天，老師——竟然笑了。

　　今天是我們這一級六年級學(xué)生的畢業(yè)典禮，我們的班主任老師在班上發(fā)表了一通講話(huà)。中途，老師自稱(chēng)去了好幾次廁所，但同學(xué)們都知道，老師是去擦淚。這次演講，老師的話(huà)語(yǔ)中多了一絲柔情，少了一絲剛硬；多了一絲不舍，少了一絲嚴厲……

　　在老師深情的話(huà)語(yǔ)中，我們感受到了一縷溫暖的真情，一份真摯的關(guān)愛(ài)，一種戀戀的不舍……

　　原來(lái)，老師一直用嚴厲來(lái)掩飾自己的溫情，一切嚴厲，都是為了使我們鐵成鋼而作出的掩飾。老師，你教了我們六年，也掩飾了六年，這六年，你用嚴厲讓我們不斷堅強、不斷成長(cháng)。而今天，我們終于懂得了您的良苦用心。親愛(ài)的老師，您放心，我們絕對不會(huì )辜負您的期望。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，您的嚴厲，您的不通人情，其實(shí)，都是溫柔的化身。

　　真沒(méi)想到作文 篇10

　　陽(yáng)光軟軟地，柔柔地灑在女孩臉上，像是籠罩上了一層淡淡的光暈。坐在窗邊的女孩秀氣可人的臉也微微泛紅。一陣風(fēng)吹過(guò)，悄悄撥動(dòng)著(zhù)女孩的頭發(fā)。一切看起來(lái)，是那么的美好。只是，窗臺上的那個(gè)已放多日的蘋(píng)果，癟得不像話(huà)，真的是煞風(fēng)景。相比女孩，這個(gè)蘋(píng)果顯得丑陋而不堪。

　　又是一陣風(fēng)，帶來(lái)了少年的清香。一位少年夾著(zhù)畫(huà)板出現在女孩面前。穿著(zhù)白襯衫的男孩似乎在細細打量著(zhù)女孩，而后微微一笑，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，目光一直凝聚在女孩身上。

　　女孩的臉更紅了，她心想男孩一定是在畫(huà)她。她悄悄地坐直身子，攏了攏頭發(fā)，露出甜美的微笑，低頭假裝看書(shū)，可眼神總是時(shí)不時(shí)地往男孩那看。

　　女孩的腦子里胡亂地充斥著(zhù)各種念頭：這是哪位學(xué)長(cháng)��！他畫(huà)我干什么呢？他這是喜歡我嗎？不不不，這是不可能的，我不能胡思亂想，我要專(zhuān)心看書(shū)，對，我要專(zhuān)心看書(shū)！可她仍控制不住自己，斜著(zhù)眼看向一旁作畫(huà)的男生。

　　空氣中彌漫著(zhù)一種浪漫的氣息，甜甜的。

　　男孩偏著(zhù)頭不知道在看什么，那極有穿透力的眼神一直盯著(zhù)女孩。他皺了皺眉，禮貌地說(shuō)：“同學(xué)，可以往旁邊挪一點(diǎn)嗎？”女孩的臉刷的紅了，靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，往旁邊挪了挪，又露出微笑。男孩看向她繼續作畫(huà)。女孩的心“撲通撲通”地上下跳，她更加肯定了“男孩在畫(huà)我”這個(gè)想法。她按捺住內心的激動(dòng)，坐正身子，擺出最優(yōu)雅的坐姿。

　　一分鐘，五分鐘，十五分鐘過(guò)去了……女孩一動(dòng)不動(dòng)，僵著(zhù)的身子讓她十分疲憊，感覺(jué)微微一動(dòng)骨頭都會(huì )散架�？伤�看著(zhù)男孩手中的筆，咬咬牙堅持了下來(lái)。

　　又是半小時(shí)后，男孩終于露出舒心的微笑，整齊的白牙齒閃閃發(fā)亮。他放下畫(huà)筆，緩緩走向僵了身體的女孩。女孩欣喜若狂地想：他終于畫(huà)完了！他是要向我展示他的畫(huà)作嗎？啊，他、他走過(guò)來(lái)了！女孩的心撲通亂跳。

　　女孩往男孩的畫(huà)板望去。一瞬間，卻愣在那兒傻了眼。她要暈了！原來(lái)男孩畫(huà)的不是她！而是窗臺上那個(gè)丑陋的蘋(píng)果！那個(gè)蘋(píng)果在男孩的筆下卻顯得熠熠生輝，神氣無(wú)比，像是在看著(zhù)女孩，用獨特的光芒刺向女孩。

　　女孩尷尬極了，沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果。

　　女孩的臉漲紅了，不知是被太陽(yáng)曬紅的還是因為尷尬。不過(guò)，她的臉紅得就像……那窗臺上的蘋(píng)果。她喃喃地念著(zhù)：“沒(méi)想到，真沒(méi)想到……”

　　真沒(méi)想到作文 篇11

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們班又開(kāi)始了班干部競選。前些天，因為一件小事，我和好朋友楊爽鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)。我倆又都想當美術(shù)課代表，心里都暗暗下決心：哼，那就看看誰(shuí)更厲害吧！

　　上學(xué)路上，相互遇見(jiàn)了，招呼也不打，形同路人；下課了，各自整理自己的課本，整理完后，也不像以前那樣立刻跑到對方桌前，又說(shuō)又笑地做游戲。這樣的日子延續了一周，感覺(jué)心里有些說(shuō)不出的別扭和難受，想想以前快樂(lè )的日子，哎……

　　周二放學(xué)后，我倆不約而同地走到老師辦公室。以前，她總會(huì )讓我先說(shuō)。這次，她直接提出了要競選美術(shù)課代表，“老師，我想競選美術(shù)課代表！”還沒(méi)有等我開(kāi)口，她就急急地說(shuō)。老師先是低頭想了想，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗯，你們兩個(gè)都已經(jīng)是班干部了，把機會(huì )留給別人吧，好么？”看著(zhù)老師滿(mǎn)臉的笑意，她遲疑了，我也不知道該怎么說(shuō)了。就這樣，我們兩個(gè)又灰溜溜地離開(kāi)了老師的辦公室。

　　走在回家的路上，我們兩個(gè)都很傷心。平日里不到一里的路，變得那樣長(cháng)，那樣的長(cháng)。我垂頭喪臉地往家走�；秀遍g，我又沉浸在記憶的海洋：以前我倆在一起玩耍地場(chǎng)面，像電影般一幕幕呈現出來(lái)�！钡抡�！”我一怔，這時(shí)楊爽突然說(shuō)道，“哎，也不是老師不讓我們當，我們已經(jīng)是班干部了，把這樣機會(huì )讓給其他同學(xué)，也是應該的，我想通了�！薄澳阊�，也別傷心了，我知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等有空我教你畫(huà)呀，我的素描已經(jīng)考過(guò)三級了！”一時(shí)間我愣住了，“你什么時(shí)間學(xué)得呀？”“我每個(gè)假期都去輔導班學(xué)素描，怎么，你不知道吧？”楊爽故作神秘地朝我擠眉弄眼�！耙晕业乃�平，教你還不是綽綽有余！”她很仗義地拍拍小胸脯。多么熟悉的動(dòng)作呀！以前，每當我身處難境時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)站出來(lái)，給我強大的安慰和關(guān)心�，F在，我們鬧掰了，可她依然不顧面子，給我安慰，給我關(guān)心。這一刻，一股暖流涌遍全身，即使在這寒風(fēng)凜冽的冬天，我的心里依然有一絲小火苗，盡情地燒啊燒……

　　以前，我總以為友誼永遠是純潔無(wú)瑕的，容不下半點(diǎn)的瑕疵；以前，我總以為友誼永遠是長(cháng)久的，不會(huì )有絲毫的裂紋。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，這一次，楊爽，讓我懂得了真正的友誼需要細心呵護、千錘百煉，才能破繭成蝶。

　　真沒(méi)想到作文 篇12

　　窗外雨疏風(fēng)驟，肆虐的狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)路邊的小草野花，仿佛要將一切撕成碎片，那“嘩——嘩”聲已然成了凄厲的哭喊。而教室里，白熾燈亮著(zhù)，氣氛卻愈發(fā)緊張。

　　誰(shuí)能想到品學(xué)兼優(yōu)的小明會(huì )做出這種事呢？假傳老師的旨意，組織捐款，要不是被同學(xué)無(wú)意發(fā)現小明用同學(xué)們捐的錢(qián)買(mǎi)了一袋子糖果，這錢(qián)就稀里糊涂的沒(méi)了！事情被同學(xué)撞見(jiàn)后，立刻在班里傳開(kāi)了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們就將小明攔了下來(lái)。

　　面對同學(xué)們的質(zhì)問(wèn)，小明辯解說(shuō)是已經(jīng)捐了一部分。而正在氣頭上的同學(xué)們怎么可能相信他的話(huà)呢？雙方吵得一發(fā)不可收拾。

　　吵著(zhù)吵著(zhù)，一個(gè)同學(xué)氣不過(guò)，隨手拿起小明的本子向小明扔過(guò)去——只聽(tīng)得“嘩”的一聲，本子里夾著(zhù)的紅鈔票宛如一只只紅蝶翩翩旋舞落下，并伴隨著(zhù)幾個(gè)硬幣掉落在地面的清脆聲音。一瞬間，同學(xué)們目瞪口呆，然后嘩然。小明的嘴唇嚅動(dòng)了幾下，似乎想要分辯些什么，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

　　“哼！”有位同學(xué)瞥了一眼站在一旁不知所措的小明，冷笑一聲：“證據確鑿，真沒(méi)想到你是這種人！”其他同學(xué)也依聲附和。

　　小明沒(méi)有說(shuō)話(huà)，卻只是將本子拾起來(lái)。這時(shí)，一張白色的紙片飄落，那位同學(xué)眼疾手快，一把抓住，而當看到上面的字時(shí)，輕蔑之色漸漸凝固在臉上。紙上的字跡歪歪扭扭，個(gè)別還用拼音代替：“糖果好吃，謝謝哥哥�！迸赃呥�附著(zhù)畫(huà)，隱約看得出是幾個(gè)孩子，臉上洋溢著(zhù)笑容。

　　小明不言一語(yǔ)，只是拎著(zhù)書(shū)包走進(jìn)狂風(fēng)暴雨中。同學(xué)們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，不知如何是好。

　　當第二天小明來(lái)到學(xué)校時(shí)，自己桌上放著(zhù)一沓子用紙包住的東西，打開(kāi)，卻是一張張鈔票，量還比昨天多了些。顧四周，只看見(jiàn)同學(xué)們嘴角淺淺的弧度。

　　窗外還下著(zhù)紛飛細雨，拂過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)花草的輕風(fēng)也伴著(zhù)雨，呵護萬(wàn)物。依舊風(fēng)雨，卻柔情千般，溫情萬(wàn)種。

　　真沒(méi)想到作文 篇13

　　聽(tīng)其他的同學(xué)說(shuō)，含羞草像人一樣，也會(huì )運動(dòng)，我有點(diǎn)兒不太相信——含羞草怎么可能會(huì )運動(dòng)呢？他不是植物嗎？植物怎么可能會(huì )運動(dòng)��？這一連串的問(wèn)題從腦袋里竄出來(lái)。

　　有一天，我去奶奶家，發(fā)現了兩盆含羞草，便開(kāi)始觀(guān)察了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，聽(tīng)奶奶說(shuō)含羞草好像沒(méi)有什么動(dòng)靜。大概又過(guò)了一個(gè)星期，我無(wú)意中發(fā)現，只要我碰一下含羞草，它那長(cháng)長(cháng)的葉子就會(huì )向中間卷攏，而當我走了以后，又會(huì )自己舒展開(kāi)來(lái)。

　　為了證實(shí)一下，我決定做一個(gè)小實(shí)驗——含羞草葉子的秘密。首先，我把含羞草拿進(jìn)屋子里，用筷子輕輕地碰了碰它的葉子那葉子立刻就想中間卷起，可當我過(guò)了一會(huì )兒再來(lái)看的時(shí)候，發(fā)現它的葉子又和原來(lái)一樣，完全展開(kāi)了。

　　為了正確起見(jiàn)，我用手也試了試，結果還是一樣。但是，這是為什么呢？含羞草這種植物它自己怎么會(huì )運動(dòng)呢？于是，我就上網(wǎng)查找了資料，最后在百度中找到了解決這個(gè)問(wèn)題的答案：含羞草細胞是由細小如網(wǎng)狀的蛋白質(zhì)“股動(dòng)蛋白”所支撐。產(chǎn)生閉合運動(dòng)時(shí)，股動(dòng)蛋白的磷酸會(huì )脫落，只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經(jīng)觸碰也不會(huì )起變化。

　　土屋教授指出，當股動(dòng)蛋白束散開(kāi)時(shí)，細胞被破壞，結果水分跑出來(lái)，以致產(chǎn)生閉合運動(dòng)。股動(dòng)蛋白一般見(jiàn)于動(dòng)物的肌肉纖維內，與肌肉伸縮有關(guān)。沒(méi)想到它也存在含羞草內，所以就形成了含羞草葉子能伸縮的現象了。

　　解開(kāi)了含羞草運動(dòng)的秘密，我心里真是有說(shuō)不出的高興，我又想：世界上有那么多的植物，難道就只有含羞草會(huì )運動(dòng)嗎？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我又查了很多的資料，在一個(gè)偶然的機會(huì )，我從一本書(shū)上看到，向日葵也會(huì )運動(dòng)，它的花盆總是朝著(zhù)太陽(yáng)。

　　還有一種更加有趣的草——跳舞草，它會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )搖擺。世界之大，無(wú)奇之有。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)科學(xué)世界，發(fā)現更多會(huì )運動(dòng)的植物！

　　真沒(méi)想到作文 篇14

　　真沒(méi)想到��！有許多事并不是你想像的那樣，只有嘗試了才發(fā)現：完全相反！然后你對它的態(tài)度會(huì )像夏天的天氣一樣，前一秒還是暴風(fēng)驟雨，下一秒就已是艷陽(yáng)高照。

　　我不看自認為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái)，動(dòng)漫就是兒童看的卡通片，仔細想想，充斥在腦海中的就只是“光頭強”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ)，我只是敷衍了事，盡快轉移話(huà)題，不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些，很嫌棄。

　　但，我或許就是與動(dòng)漫有緣，只一天的時(shí)間，就讓我覺(jué)得：真沒(méi)想到，動(dòng)漫這么有趣。

　　計劃好了要去一本書(shū)的簽售會(huì )，滿(mǎn)腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì )將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí)，一股抗拒的波浪從心底泛起，蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑，硬著(zhù)頭皮去了。

　　正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí)，一行人穿著(zhù)奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥？我看到了什么？一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周，卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著(zhù)神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人，在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的.表情下，尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay，角色扮演。真沒(méi)想到，自己竟對動(dòng)漫提起了些許興趣，蓋過(guò)了嫌棄。

　　順著(zhù)人流向前，一個(gè)不大的舞臺闖入視網(wǎng)膜，熱血澎湃的音樂(lè )震動(dòng)著(zhù)我的耳膜，內心也不由得澎湃起來(lái)，真沒(méi)想到，動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血！簽售結束后瞎逛的情緒高漲起來(lái)，雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò)，但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪，把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番，然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字，回家后逐個(gè)補番。

　　動(dòng)漫吸引我的，不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音，而是被它那種不受拘束的表達方式和夸張的動(dòng)作所震撼。

　　真沒(méi)想到，曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我，現在會(huì )愛(ài)得愛(ài)到骨子里。

　　真沒(méi)想到！

　　真沒(méi)想到作文 篇15

　　真沒(méi)想到，情感也會(huì )被理智打敗。

　　前些日子，有對夫婦來(lái)到我們家做客，女士是位生意人，男人是位動(dòng)物醫生，這男人一進(jìn)門(mén)，眼神就交給了我家的貓，他面部麻木，貓看見(jiàn)這樣詭異的人，迅速就跑開(kāi)，跑進(jìn)房間，從縫里偷看著(zhù)。畢竟男人是專(zhuān)家，很快人貓就玩了起來(lái)，好不痛快。

　　爸爸首先是有事求于那女士，看她丈夫陳如此愛(ài)這貓，于是在話(huà)與話(huà)之間的空閑之處清了清嗓子，“反正我對貓是沒(méi)什么好感的，這樣吧，就把貓送給陳吧！”陳先是驚訝，但緩過(guò)神后，就以常規的方式推辭道：“這貓這么可愛(ài)，還是你們留著(zhù)吧�！彼�是知道我爸的性格豪爽，但推辭是必要的。而父親確實(shí)對貓感情一般，于是爸爸堅持要送，最后問(wèn)我們家成員：“大家沒(méi)什么意見(jiàn)吧？”

　　事實(shí)上我的意見(jiàn)是很大的，和貓有一年半的交情了，若就這樣送走，我相信對我再大的安慰也是空談，但我又想：若不同意，這場(chǎng)面一定會(huì )尷尬，或再面臨是父親的嗔視，陳的鄙夷，或再面臨父親忽視我的存在，或以我不懂事再送出去，豈不更遭？反正結果已完，自己的決定只能改變場(chǎng)面的氣氛，而不能改變結果。為何又不把場(chǎng)面變得和諧些呢？

　　這事就這樣過(guò)去了，這貓也一去不復返了，這人貓之情，就自此一刀兩斷了�；氐郊�，聽(tīng)不到了貓的聲音，看不到了貓的伸“懶腰”，我知道后悔了。

　　即使是做最后的掙扎也是好的！管爸爸的態(tài)度呢，本就是他的一語(yǔ)當權，別人怎么說(shuō)都會(huì )使雙方尷尬，我掙扎了，我?jiàn)^斗了。這離別也就沒(méi)那么悲哀，其實(shí)我就是在恨自己當時(shí)的決定。不為貓，就為自己。我管他們的態(tài)度干什么，我是有權發(fā)言之人，我完全可以尊重自己的情感，我又何必做一個(gè)左丘明恥之，丘亦恥之的虛偽之人！烙在自己人生之中呢？

　　真沒(méi)想到，在這種時(shí)刻，情感也能被理智打敗。

　　真沒(méi)想到作文 篇16

　　人生中有許多不可思議的事，你認為不可能的事它發(fā)生了，你從沒(méi)想到的事它發(fā)生了。

　　就在今年，爸爸給我買(mǎi)了幾條小金魚(yú)。我小心地把這幾條小金魚(yú)放在天井中的小魚(yú)池里細心照顧。這幾條小金魚(yú)中，就數那條黑白相間的小金魚(yú)我最喜歡。但是，它是這幾條金魚(yú)中最小的那條，可那又有什么關(guān)系呢？只要它吃多點(diǎn)，不就長(cháng)得快了！于是，我每天在出門(mén)前，給它們喂食物，在睡覺(jué)前，也給它們喂食物。

　　一天天過(guò)去了，其它幾條金魚(yú)都漸漸地變肥了，可那條小金魚(yú)卻還是像剛買(mǎi)一般，沒(méi)有一點(diǎn)變大變肥的跡象，這讓我十分不解。

　　星期六的早上，我和平時(shí)一樣，從袋子里拿出六七粒魚(yú)食，放在水中，只見(jiàn)其它的金魚(yú)都紛紛快速地游向魚(yú)食，爭先恐后地去搶?zhuān)�而只有它總是落在最后。每當它發(fā)現魚(yú)食想去吃時(shí)，也總會(huì )被別的魚(yú)兒搶奪了去，只有在其它魚(yú)兒吃飽后遺留在角落的那一兩粒魚(yú)食，它才有機會(huì )吃。原來(lái)如此，所以它才會(huì )比其它魚(yú)兒小，比其它魚(yú)兒弱。

　　我看著(zhù)都有點(diǎn)心疼，趕緊把它撩起來(lái)，放在了家里的魚(yú)缸中單獨養著(zhù)，每天都讓它吃得飽飽的，又陪著(zhù)它玩耍。在我細心的照顧下，它慢慢地變大變肥了，甚至隱約超過(guò)了其它養在小魚(yú)池中的魚(yú)兒。我心想，這下應該不會(huì )被其它小魚(yú)欺負了吧！

　　我又把它搬回到它原來(lái)的“小屋子”，和其它魚(yú)兒同住。這一次，我把魚(yú)食放進(jìn)了魚(yú)池里，只見(jiàn)它立刻轉身飛快的向魚(yú)食撲去，小嘴一張一吸的同時(shí)魚(yú)頭往上一躍，魚(yú)食就進(jìn)了它的肚子里。剛吃完一個(gè)，又迅速向著(zhù)另一個(gè)魚(yú)食游去，其它魚(yú)兒也不顧一切地去追趕它。當它吃飽后，魚(yú)食只剩一兩粒了，其它的小魚(yú)都沒(méi)有吃飽，到處尋找魚(yú)食，我只能再放一些進(jìn)去。我驚訝于它的成長(cháng)，也驚訝于它的行為。這讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。

　　看到這情景，讓我想起了，在這個(gè)大自然中，只有強者才能生存，而弱者就只能被淘汰。后來(lái)，這些魚(yú)兒一條接著(zhù)一條離開(kāi)，讓我很是心痛。這也讓我知道了弱肉強食這個(gè)道理。

　　沒(méi)想到，這些小魚(yú)竟給我深深上了一課！

　　真沒(méi)想到作文 篇17

　　“唉，想起那天的語(yǔ)文課，真沒(méi)想到……”記得那天我去老師辦公室端本子，聽(tīng)到我們的班主任吳老師心事重重地對我們班教數學(xué)的陳老師說(shuō)。的確，我也從來(lái)沒(méi)想到過(guò)會(huì )發(fā)生這種事情。

　　幸好那天是外校老師來(lái)上課，假如是吳老師上課，我猜她恨不得把磚頭扔到全班同學(xué)臉上。

　　窗外，寒風(fēng)用力敲打著(zhù)窗玻璃，窗戶(hù)無(wú)助地搖晃著(zhù)……不知怎的，那天全班精神不佳，沒(méi)有往常那么興奮。走在去往多功能教室的路上，要是以往，準會(huì )左一個(gè)吵架，右一個(gè)閑聊，可今天，我們安靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)鞋子不緊不慢地踏過(guò)樓梯。吳老師似乎覺(jué)察出來(lái)了，便說(shuō)些鼓舞我們的話(huà)，可大家只是眼神呆滯地盯著(zhù)吳老師。

　　到了教室，我強打精神，卻依然困得要命。我們一聽(tīng)到請坐，便不成體統地坐在了位置上，教我們的老師好像叫金老師，一坐下，她讓我們讀課文。我們讀得拖聲拖氣地，平時(shí)大家公認的好學(xué)生也只是把聲音含在嘴里讀，悶聲悶氣，觀(guān)眾席上的吳老師和陳老師十分不悅。有些學(xué)生只是張張嘴巴，擺擺口型，眼睛傻傻地盯著(zhù)語(yǔ)文課本。少數學(xué)生竟肆無(wú)忌憚地玩起了手指，若無(wú)旁人。

　　讀完了整篇課文，金老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生似乎為了不讓金老師冷場(chǎng)才草率地舉起了手，金老師看看沒(méi)有別的選擇，就請了他。林川涵就是舉手的那個(gè)同學(xué)，因為沒(méi)有想好，于是站起來(lái)支支吾吾的，沒(méi)哼幾個(gè)字，金老師就請他坐下了，林川涵只來(lái)得及嘟囔幾句就軟綿綿地靠在椅子上了。金老師見(jiàn)沒(méi)人舉手了，便滿(mǎn)面通紅地左顧右盼，似乎希望有誰(shuí)來(lái)幫助她一樣。

　　突然，學(xué)生中間爆出了一陣笑聲。原來(lái)，蘇錦把朱思堅耍了。蘇錦憤怒地叫嚷著(zhù)，奮力用拳頭打朱思堅。突然全班炸開(kāi)了，說(shuō)話(huà)聲雖然低，但這種細若游絲的聲音埋伏在了全場(chǎng)。金老師看局面越發(fā)不可收拾，就悄悄地給蘇錦調節情緒，讓大家安靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，全班總算安靜了下來(lái)。

　　金老師勉強上完了課。吳老師漲成了豬肝色的臉演繹著(zhù)憤怒。

　　全班早已知道大禍臨頭了……

　　真沒(méi)想到作文 篇18

　　還記得那是多少年前啊，只依稀記得那是個(gè)晚上，或許年少調皮，我竟爬上了那扇吱嘎作響的舊鐵門(mén)，誰(shuí)知，一個(gè)不小心，竟從門(mén)上重重摔了下來(lái)。正在看電視的母親聽(tīng)到這一聲響，想出來(lái)看個(gè)究竟，當看到摔在地上的我，嚇得不輕，急忙抱起我，找車(chē)去醫院�？墒沁@么晚了，哪兒還有車(chē)呢？母親只好一邊找，一邊哭。

　　突然，眼前緩緩來(lái)了一個(gè)影子，一輛三輪車(chē)，上面有一個(gè)瘦骨嶙峋的身影。聽(tīng)到車(chē)的聲音，母親抱著(zhù)我朝前奔去。借著(zhù)月光，我看清了：騎車(chē)的是一個(gè)老人，頭發(fā)有點(diǎn)亂，兩顆眼珠深深的凹進(jìn)去，兩只手像干柴般干枯。衣服就著(zhù)汗液緊緊與他的背粘了起來(lái)。

　　老人盯著(zhù)氣喘吁吁的母親，用帶著(zhù)沙啞和滄桑的聲音，問(wèn)：“有事兒？”母親這時(shí)已經(jīng)哭得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，指指懷中的我，又指指醫院的方向，最后盯著(zhù)老人。老人一瞬間明白了，倒轉車(chē)頭，雙手緊握住車(chē)把，右腳踩著(zhù)踏板，左腳撐地，回頭，招呼母親上車(chē)：“走吧，我們去醫院�！�

　　老人用著(zhù)全力在騎著(zhù)，可速度還是讓人覺(jué)得太慢，可能是他太累了。路上安靜的出奇，這路似乎更加空曠了，只剩下那“嘎——吱——”的車(chē)輪聲和我們的呼吸聲。老人的氣息由長(cháng)到短，由緩到急。

　　我們終于到了醫院。老人把車(chē)停下，揮揮手示意母親到了，母親雖急，卻還沒(méi)忘給老人錢(qián)，老人用毛巾擦擦頭，說(shuō):"給什么錢(qián)啊，孩子傷的這么重，還不知道要花多少錢(qián)，趕緊進(jìn)醫院吧。"母親道過(guò)謝，就進(jìn)去了。

　　出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨了�？匆�(jiàn)我們出來(lái)，老人趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“孩子怎么樣了？”母親微笑著(zhù)，說(shuō)：“醫生說(shuō)休息些日子就行了�！崩先耸媪艘豢跉�。母親問(wèn)：“這么晚了，怎么還沒(méi)走？”老人回答：“這么晚了，肯定是沒(méi)車(chē)了，你們家離這兒又遠，不放心，就等著(zhù)了�！闭f(shuō)完。便招呼我們上車(chē)。到了家，還沒(méi)等母親道謝，老人就騎著(zhù)三輪車(chē)走了，只留下一段影子，消失在黑暗中……

　　真沒(méi)想到作文 篇19

　　“喜訊，特大喜訊！”我人未到家，聲已先到，“媽媽?zhuān)�真沒(méi)想到，體育場(chǎng)變成一個(gè)很漂亮的足球場(chǎng)啦！”“真的嗎？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”“真的！千真萬(wàn)確！體育場(chǎng)上一片綠色，讓人看了舒服極了！”我高興地回答道。去年，體育場(chǎng)圍起了“鐵皮墻”，說(shuō)是里面要施工。我們只能在教學(xué)樓上看到遠處在蓋一座大樓和改建籃球場(chǎng)。直到前一段，體育場(chǎng)前面的鐵門(mén)終于打開(kāi)了，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到新體育場(chǎng)。

　　不看不知道，一看嚇一跳，真沒(méi)想到，體育場(chǎng)竟發(fā)生了翻來(lái)覆去的變化。首先，讓人眼前一亮的便是那片綠茵茵的足球場(chǎng)，雖說(shuō)是假草皮，但也充滿(mǎn)了生機，軟綿綿的，真舒服��！在足球場(chǎng)的右側矗立著(zhù)一座“紅墻白瓦”的高樓，大樓上寫(xiě)說(shuō)“福建省青少年校外活動(dòng)中心”。在大樓的左面，還有一個(gè)用防護網(wǎng)圍起來(lái)的全新塑膠籃球場(chǎng)，真希望能進(jìn)去打一場(chǎng)球。想想以前的“體育場(chǎng)”，那可是另一番景象，“體育場(chǎng)”上，稀稀拉拉地長(cháng)著(zhù)“幾根草”，垃圾隨處可見(jiàn)。場(chǎng)上到處坑坑洼洼，都是沙石，以前我們每天放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這里，當一陣風(fēng)吹過(guò)，便“飛沙走石”，連眼睛都睜不開(kāi)。下雨天，更是一片泥濘，稍有不慎，就會(huì )摔個(gè)“狗啃泥”。大人們都說(shuō)，這哪像個(gè)體育場(chǎng)，真像一個(gè)“小沙漠”。如今，“小沙漠”變成“綠草地”了，變化真是太大了。

　　現在它也成了我們這個(gè)小縣城里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。聽(tīng)說(shuō)場(chǎng)地四周還要建400米的標準塑膠跑道，而且整個(gè)體育場(chǎng)將在半年內完工。希望到時(shí)能帶給我們更多的“想不到”，大家和我一起期待吧！在這日新月異的社會(huì )中，“真沒(méi)想到”無(wú)處不在，在“神九”升天之前，我們誰(shuí)能想到中國人也能在太空長(cháng)期生活；在“蒼龍”號入水前，誰(shuí)會(huì )想到中國人能在7000米深的水中自由穿梭；在“天宮”升天之前，誰(shuí)又會(huì )想到中國會(huì )成為第三個(gè)登月的國家……“真沒(méi)想到”真是數不勝數，這代表著(zhù)我們的國家越來(lái)越繁榮昌盛，輝煌騰達！

　　真沒(méi)想到作文 篇20

　　人生中有許多事情是意料之外的，不然這場(chǎng)人生的劇本可就太平淡無(wú)味了。

　　記得那天，正下著(zhù)一場(chǎng)小雨，剛好碰上了上課，走進(jìn)教室收傘時(shí)，雨水滴在門(mén)口的地板上，積了一攤，好不容易找到了一個(gè)空位，我便徑直走了過(guò)去。旁邊坐著(zhù)一位小女生，頭發(fā)很長(cháng)，烏黑發(fā)亮，抓著(zhù)低馬尾，低頭正寫(xiě)著(zhù)題目，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的腳步聲。

　　我有些害羞，輕輕地拍了拍她的肩膀，細聲細語(yǔ)的問(wèn)道：“你能讓一下嗎？”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬的只顧著(zhù)自己寫(xiě)，只是翹起了椅子后面的兩個(gè)腳示意讓我過(guò)去。這時(shí)，我對那個(gè)女生感到有些反感，心想：“這人為什么這么沒(méi)禮貌？起來(lái)讓一下多好�！�

　　教室里安靜的可怕，我拿東西都輕手輕腳，生怕打擾到大家�？墒忠环�，就把剛拿出的本子打在了地板上“啪”的一聲。女生皺著(zhù)眉頭，看了一眼，又默默開(kāi)始寫(xiě)。我想：這個(gè)人也太傲慢了吧，真不好相處。這時(shí)，我剛撿起本子，她就一把奪了過(guò)去，稀里嘩啦地翻了起來(lái)，我恨不得立馬站起來(lái)破口大罵，可還是忍著(zhù)心中的熊熊烈火。從她手里奪回來(lái)，還不忘瞪了她一眼。

　　老師上課講題的時(shí)候，由于全部都在家里寫(xiě)完了，因此沒(méi)有動(dòng)筆，而她卻在寫(xiě)公式的時(shí)候還故意大聲念出來(lái)，還一個(gè)勁兒地用胳膊肘頂著(zhù)我。我心中越來(lái)越氣憤，但又不想惹事，只好在書(shū)包里翻找著(zhù)我的筆準備記錄黑板上的公式。當把整個(gè)書(shū)包從抽屜里拉出來(lái)，層層拉鏈被我拉開(kāi)，卻依舊找不到筆袋，急得都出了汗。這時(shí)，她給了我一只粉色的黑筆，說(shuō)道：“先借你，下課后還我�！�

　　雖然有些敷衍，但我心里覺(jué)得暖暖的，這么一磨蹭，黑板上的公式早就沒(méi)了，我暗暗嘆了一口氣。她似乎察覺(jué)了，將她的本子一點(diǎn)一點(diǎn)的移向我這邊，下巴微抬點(diǎn)了一下，示意我可以借抄一下。

　　我頓時(shí)覺(jué)得這人真好，本以為她是那么的目中無(wú)人，卻在這一瞬間覺(jué)得他平易近人，真好相處，真想不到……

　　真沒(méi)想到作文 篇21

　　下午，我在學(xué)校里領(lǐng)取訂閱書(shū)籍的時(shí)候，收到了一份特別的禮物——用錫箔紙包著(zhù)的圓圓的巧克力。這是《快樂(lè )小神探》書(shū)籍附送的禮物，平時(shí)，我對禮物不怎么感興趣，可今天，我的眼珠卻盯在這個(gè)禮物上，遲遲不肯移開(kāi)。我最?lèi)?ài)吃巧克力了，可媽媽平時(shí)卻不讓我吃。

　　我把巧克力拿在手上仔細端詳著(zhù)，聞一聞，真香啊。我好想馬上吃下去，可是不行，學(xué)校規定不能在上課期間吃零食。

　　要去上數學(xué)公開(kāi)課了，我小心翼翼地把巧克力放進(jìn)抽屜，藏好。終于等到放學(xué)了，我緊緊地攥著(zhù)它，生怕一不小心會(huì )弄碎、弄丟。媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢？她會(huì )把這個(gè)來(lái)之不易的巧克力扔掉嗎？還是為了不讓我上火，自己吃掉？我一路胡思亂想地來(lái)到了媽媽身邊，媽媽開(kāi)口了：“巧克力？哪來(lái)的？”

　　“訂書(shū)后發(fā)的禮物！”我有點(diǎn)得意。

　　媽媽眼珠骨碌一轉，疑惑地說(shuō)：“訂書(shū)，會(huì )發(fā)吃的？”她似乎不大相信。

　　我趕緊解釋道：“是真的，你聞聞，這里散發(fā)著(zhù)黑巧克力的濃郁香氣啊，味道一定柔順嫩滑，細膩甜美�！蔽宜涯c刮肚，用盡了我的優(yōu)美詞語(yǔ)。

　　不管媽媽的疑惑了，我撕開(kāi)了錫箔紙的一個(gè)小口，哇，是白色的，難道還是我最?lèi)?ài)的白巧克力嗎？我的舌尖，似乎已經(jīng)蒙上了一層薄薄的奶油甜味。我使勁咽著(zhù)口水，快了，快了，香噴噴的巧克力馬上就要到我的嘴里了！

　　奇怪，我突然覺(jué)得不對勁，這巧克力摸著(zhù)硬了些，顏色黃了些。再仔細看，小圓球中間有一條縫。今天的這個(gè)巧克力造型與眾不同？我帶著(zhù)緊張和不安了，順著(zhù)縫隙用力地掰，“啪”的一聲，里面竟蹦出了一只身披黑衣裳的長(cháng)尾巴鼠玩偶。

　　接著(zhù)，我聽(tīng)到了媽媽發(fā)出的爆笑聲。而我，直接把這個(gè)讓我心心念念了一個(gè)下午的“巧克力”丟到了一旁，欲哭無(wú)淚……

　　真沒(méi)想到，我今天發(fā)到的是這樣一個(gè)巧克力!

　　真沒(méi)想到作文 篇22

　　在我的生活中，我覺(jué)得我好像沒(méi)有什么事不知道，但是從一件小事中，我明白了其實(shí)并不是什么事都知道，沒(méi)想到的事有很多。有許許多多的真沒(méi)想到，但就這一幕，真沒(méi)想到的情景。

　　在濟南去醫院的路上，我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。

　　雖然座位很燙，但當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下的我和爸爸媽媽?zhuān)�還有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著(zhù)淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著(zhù)一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。也許是老人的孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著(zhù)窗外。

　　我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。

　　正在這時(shí)，奇跡出現了，那位叔叔后面的一位五十多歲的奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。

　　是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！

　　老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的假文盲學(xué)習的！讓他們知道什么是讓?zhuān)�什么是關(guān)愛(ài)！

　　我真沒(méi)想到，讓座的不是身強體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)五十多歲的奶奶，我真沒(méi)想到�，F在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有，真沒(méi)想到。我陷入了沉思，如果換作是我會(huì )不會(huì )給老人讓座。我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？

　　真沒(méi)想到作文 篇23

　　我和一個(gè)要好的朋友吵架了，后來(lái)發(fā)生的事情讓我難以忘懷。

　　今天，我正在寬敞的走廊里玩，我的朋友在我后面悄悄地跟著(zhù)我，目不轉睛。然后，我的那位朋友趁我不留神，把我推倒了，我轉過(guò)頭來(lái)生氣地罵她“你為什么推我？害我摔了個(gè)大跟頭！”我怒氣沖沖地說(shuō)�！皩Σ黄�，我本想跟你開(kāi)個(gè)玩笑�！彼�低著(zhù)頭說(shuō)�！巴嫘κ沁@么開(kāi)的嗎？”我又補充了一句�！罢娴膶Σ黄��！彼�含著(zhù)淚說(shuō)�！澳憬o我消失！我不想再見(jiàn)到你，我要和你絕交！”我哭著(zhù)喊道。她走了，我看見(jiàn)她的淚水不停從眼眶流出。

　　下午，我們班要測試，我把書(shū)包翻遍了也沒(méi)看到文具盒的影子，我想：糟糕！文具盒一定是漏在家了！她看見(jiàn)了，從文具盒里拿出鉛筆和橡皮還有尺子遞給我，對著(zhù)焦急的我說(shuō)：“這些文具給你用，考完試記得還給我哦！”我真沒(méi)想到她會(huì )把自己的文具借給我！頓時(shí)，我想起了今天早上的事，我輕聲地對她說(shuō)：“謝謝你！抱歉，今天早上是我不對，我不該生那么大的氣，沒(méi)有想過(guò)你的感受，是我的錯，我應該想想你的感受，應該將心比心，對你多一些寬容，對不起，我沒(méi)能體諒一下你，請你原諒我，好嗎？”她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們都會(huì )心地笑了，笑得那么快樂(lè )。下課時(shí)，她拿出兩瓶牛奶，把一瓶送給了我，我們喝的那瓶牛奶雖然是原味純牛奶，但我的感覺(jué)是多么的甜。

　　我的朋友��！你是多么的友善又可愛(ài)！在我煩惱的時(shí)候你帶給我快樂(lè )；在我無(wú)助的時(shí)候，是你伸出了援助之手；在我冷的時(shí)候，你像溫暖的春風(fēng)陪伴我。你是我世界里的星星，是最明亮的星星，我在黑暗中迷路，你就是那盞指路燈。你那可愛(ài)的笑容一直在我腦海里浮現，你那溫馨的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。有你的陪伴讓我很快樂(lè )，有你這樣的朋友，我的世界才可以變得豐富多彩，你是我永遠的好朋友哦！

　　真沒(méi)想到作文 篇24

　　當我想起那件事時(shí)，我都會(huì )難以忘記，這件事讓我十分懊悔與失望，這件事讓我怎么也沒(méi)有想到。

　　有一次，我還是早早的來(lái)到教室，看到教室內稀少的同學(xué)都在認真的復習，因為今天下午老師要測試我們學(xué)得怎么樣，所以同學(xué)們都很努力的復習，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師即將來(lái)臨，好像有一場(chǎng)大戰一觸即發(fā)，我也在努力的復習中，這時(shí)候看見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常緊張，“別復習了，上課不好好聽(tīng)，光靠下課復習有什么用，把課本都給我收起來(lái)，要是被我逮找，你就等著(zhù)完蛋吧�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們都急忙把書(shū)收起來(lái)，生怕別老師逮找。

　　考試開(kāi)始了，老師把試卷發(fā)了下了，一開(kāi)始我還是很緊張的，可看到試卷后，我的心一下子從嗓子眼又回去了，我不再是那么緊張，心想：太簡(jiǎn)單了，我一會(huì )就完成了，就這點(diǎn)小題，想難道我怎么可能，于是我邊玩邊做，我對自己充滿(mǎn)了信心。

　　到了第二天下午，數學(xué)老師一臉憤怒的走進(jìn)教室，同學(xué)們都不敢說(shuō)話(huà)，連以前調皮的同學(xué)都安靜了下來(lái)，我對自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成績(jì)，老師開(kāi)始宣布成績(jì)，我很開(kāi)心，一百分以上的宣布完了，我非常吃驚，竟然沒(méi)宣布到我的名字，我非常失望，內心充滿(mǎn)了恐懼，再回想一下我考試時(shí)的情景，我會(huì )想起來(lái)，發(fā)現我有許多的題都是粗心造成的，我非常懊悔，當老師念到我的名字時(shí)，我底下了頭，“80分”，我默默地留下了眼淚，當拿到試卷后，看到試卷上的紅紅的大大的叉號，如同一張網(wǎng)朝我走來(lái)，使我無(wú)法移動(dòng)。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，數學(xué)成績(jì)一向比較好的我這次竟然考了80分，這大大的80給了我一個(gè)鮮明的教訓，以后我再也不會(huì )粗心了，就算再簡(jiǎn)單的題，不認真也會(huì )出錯。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我以后再也不粗心了，要認真。

　　真沒(méi)想到作文 篇25

　　整理著(zhù)小學(xué)時(shí)代的書(shū)本，不知不覺(jué)便翻出了那滿(mǎn)是灰層的小學(xué)書(shū)包，它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記

　　那是六年級下半個(gè)學(xué)期，在班級中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué)，但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，走了好幾所民辦學(xué)校，也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔心，感覺(jué)得不到認可…最后的民辦搖號也是花落了，那么，最后最后一次的機會(huì )——自主招生來(lái)了。我帶著(zhù)破釜沉舟的心理，去參加了學(xué)校的現學(xué)現考。

　　看著(zhù)一群一群進(jìn)來(lái)的考生，我不禁有了巨大的壓力，這么多對手，我怕是沒(méi)希望了。記得開(kāi)始的做題速度都十分順利，直到最后，考官突然說(shuō)還有十分鐘，我看著(zhù)那半面空白的卷子，身上直冒冷汗，感覺(jué)到前所未有的絕望，也許我又錯過(guò)了什么……“收卷！”看著(zhù)試卷被收走的那一刻，淚水不禁浸滿(mǎn)了眼眶，我許久沒(méi)哭了，這次也不知道為什么，埋頭哭了起來(lái)。

　　下午，學(xué)校安排了一對一面談，這比上午的筆試更為艱難，而我更不擅長(cháng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái)，但我沒(méi)有辦法，迎接我的唯有考驗。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了，我緊張得步伐顫抖，手心冒汗，恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師，還好安排了我鐘意的男老師，而且老師一直面帶著(zhù)微笑，讓我稍微輕松了一些。開(kāi)始問(wèn)答了，我感覺(jué)腦子一片空白，之后的準備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著(zhù)，完了完了，沒(méi)有希望了，好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘，結束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲�完成了，我的心情都是極其忐忑的，還好媽媽一直安慰我，讓我有了些許釋?xiě)选?/p>

　　后面的幾天，感覺(jué)特別漫長(cháng)。媽媽和老師也都勸慰我，金子到哪都會(huì )發(fā)光的，就當是一次鍛煉，也不枉這一場(chǎng)努力了！

　　轉折出現在周五。那天放學(xué)就像往常一樣，可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書(shū)，哈哈，我被錄取了，真是沒(méi)想到，我是可以的！

　　真沒(méi)想到作文 篇26

　　那是一個(gè)呼呼刮著(zhù)冷風(fēng)的下午，那風(fēng)冷得讓人覺(jué)得陰森。

　　那天，媽媽叫我到集市上去買(mǎi)菜，在擁擠的人群中，突然，一個(gè)鏡頭吸引了我。這么多人圍在一起在干什么呢？走進(jìn)了，我聽(tīng)見(jiàn)叫喊聲、呻吟聲接連不斷。擠進(jìn)人群中一看，眼前的景象令人吃驚。

　　只見(jiàn)地上留著(zhù)一灘鮮血，沿著(zhù)鮮血看見(jiàn)了一位大概五六十歲的老伯左手腕上插著(zhù)一把水果刀，從上直穿到下，鮮血不斷地往外流，。站在一旁的是他的老伴。她用哀求的口氣向旁觀(guān)的人乞討道：“給點(diǎn)錢(qián)吧！大家可憐可憐我這個(gè)老頭子吧！去年我們村被無(wú)情的洪水吞沒(méi)了，家被沖垮了……請你們發(fā)發(fā)慈悲，給點(diǎn)錢(qián)讓我們買(mǎi)飯吃吧，在此，我們用鮮血換來(lái)這些飯錢(qián)吧！我在這里給你們跪下了……”

　　在旁邊的一位叔叔感動(dòng)了，他從衣兜里掏出一百塊錢(qián)，遞了過(guò)去，同情的說(shuō)：“大爺大媽?zhuān)�您們收下吧，在我小時(shí)候我們家也是被無(wú)情的洪水沖走的！”老伯伯收下了叔叔的錢(qián)，千恩萬(wàn)謝，圍觀(guān)的人也紛紛掏錢(qián)個(gè)那兩個(gè)老人。在一陣陣謝聲中那兩個(gè)老人走了，人群也散了……老人年過(guò)半百了，經(jīng)得起留這樣的血嗎？好奇心驅使著(zhù)我一定去探個(gè)究竟……

　　隨后，我偷偷跟在那兩個(gè)老人的身后，真想不到，走了一會(huì )兒，在一個(gè)沒(méi)有人的拐彎處，老伯伯把手上的水果刀拿了下來(lái)，他的老伴笑呵呵地說(shuō)道：想不到“以血換錢(qián)”這招還挺靈呢！看著(zhù)他們手上的刀，我似乎全明白了。原來(lái)，他們將一把水果刀折成三段，又將中間的一段扔去，把上段用萬(wàn)能膠緊貼在手腕背上，將下段粘在手腕下側，這樣看來(lái)，就像從上直穿到下了。再加上一些紅藥水就成了所謂的血。

　　世上作假的人實(shí)在是太可惡了！“黑心棉”喪盡天良，毒大米禍害萬(wàn)家；假藥謀財害命；假鈔蒙騙害人。呻吟、凄慘的場(chǎng)面令人同情，可誰(shuí)能料到，他們竟利用人們的同情心行騙呢！善良、誠實(shí)的人們，千萬(wàn)不要上當受騙！

　　真沒(méi)想到作文 篇27

　　一輛滿(mǎn)載的校車(chē)，穿梭于車(chē)水馬龍間，我坐在其中，借著(zhù)映在我身上的燈光，奮筆疾書(shū)。

　　終于，一本作業(yè)寫(xiě)完，我扒開(kāi)書(shū)包將它扔進(jìn)去。望望四周，沒(méi)想到大家都和我一樣在趕作業(yè)。有的將作業(yè)墊在一塊木板上，有的直接將試卷鋪在腿上，還有的努力將練習本按在車(chē)窗上。他們的模樣既滑稽又令人感到心酸。

　　人在初三，身不由己。的確是這樣，大家都面對著(zhù)堆積如山的作業(yè)與不遠處的中考，都選擇了沉浸在緊張的氣氛中，兩耳不聞窗外事，一心只顧寫(xiě)作業(yè)，即使在顛簸的校車(chē)上也如此。想到這，我心中一陣酸楚。

　　忽然，我感覺(jué)身邊吹過(guò)了縷縷清風(fēng)，這清風(fēng)輕柔至極，滑過(guò)我的臉頰，讓我感覺(jué)神清氣爽，滿(mǎn)心的疲憊被掃掉了一大半。這清風(fēng)，愉悅著(zhù)我的身心，幸福著(zhù)我的歸途。

　�。⒐�！多爽的風(fēng)�。。⒆�在我后排的男同學(xué)感嘆道。我猛回頭，原來(lái)大家也都感受到了這來(lái)自窗外的清風(fēng)。我們都抬起頭，靜靜地享受著(zhù)，陶醉其中。

　　是啊，真沒(méi)想到，在緊張的初三生活中，我們竟能獲得這如此舒適的感覺(jué)。更沒(méi)想到，這感覺(jué)竟來(lái)自于一縷縷平常無(wú)奇的清風(fēng)。

　　“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏”，何處又無(wú)風(fēng)呢？只是缺少能享受風(fēng)的人罷了。幸福是相對的，疲了，乏了，這區區清風(fēng)亦能為我們帶來(lái)意想不到的舒適。如果沒(méi)有這緊張的氣氛和沉重的壓力，這清風(fēng)只會(huì )讓我們覺(jué)得若有若無(wú)。只有在忙碌與疲憊中，我們才會(huì )因一縷清風(fēng)而收獲這令人意想不到的美好心情。

　　享受著(zhù)這清風(fēng)，我思緒飄蕩�；蛟S，這令我意想不到的幸福，便滲透在初三生活的方方面面。它也許在那完成作業(yè)后的半集電視劇中；也許在課間休息的幾句閑聊中；也許在放學(xué)后別人遞來(lái)的一塊零食中……

　　真沒(méi)想到這些微不足道的小事，都會(huì )讓我感受到：生活中，除了苦悶，更多的是幸福。

　　真沒(méi)想到作文 篇28

　　清晨，我拉開(kāi)窗簾，當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗內，投在我的臉上，讓我感到一絲溫暖，愜意。陽(yáng)光溫暖而不至于炎熱，明媚而不至于耀眼，是那么的惹人喜愛(ài)。

　　暑假來(lái)了，正式輕松學(xué)習的大好時(shí)光，也是極其炎熱的時(shí)期，真的沒(méi)想到，清晨的陽(yáng)光會(huì )那么溫和，并非正午那樣炎熱。對每一天都很期待，可是，漸漸的，對假期生活開(kāi)始厭煩，每天不是上課就是寫(xiě)作業(yè)，并沒(méi)有健身的地方。這樣持續了十幾天，沒(méi)想到的是身體素質(zhì)下降，體重也開(kāi)始增加。之后，堅持每天早上爬山運動(dòng)，吃完早飯接著(zhù)上課。

　　這樣做，真的對我起到了很大的效果，每天早起早睡，起床后第一件事就是在晴天時(shí)拉開(kāi)窗簾，感受夏天清晨的美好。一整天的心情都變得很開(kāi)心，在從家走到東山的距離快步走，起到健身的一個(gè)好效果，平時(shí)上學(xué)步行15分鐘的路程，沒(méi)想到十分鐘就可以到達。到達目的地，遇到同行的伙伴，就開(kāi)始了登山之旅，第一次走不到半山腰就累得氣喘吁吁，中途要停頓兩三次，到達山頂至少需要20分鐘，沒(méi)想到，沒(méi)想到，真的沒(méi)想到。到達山頂后會(huì )感覺(jué)渾身無(wú)力，立刻坐在石板上。休息了好久才緩過(guò)來(lái)。心里想得就是快點(diǎn)回家，好累，之后堅持了下來(lái)，開(kāi)始了一天的學(xué)習，那一天真的很輕松。

　　這一堅持就是半個(gè)多月，天氣逐漸變熱，清晨的陽(yáng)光再柔和，也抵不了運動(dòng)過(guò)后分泌的汗液。走一路，汗滴一路，每天堅持一步步腳踏實(shí)地的登向山頂，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，原本需要20分鐘到達山頂的路程被我練成12分鐘到達山頂，中途不能停歇，到達山頂后能夠淡定自如的走兩圈，然后活動(dòng)一下筋骨，我想，這是我要的最佳效果。站在高處，能夠眺望遠處，看到更多之前看不到的東西，清晨的眼光照耀在我的身上，我是那么開(kāi)心，幸福，讓我每一天都過(guò)得如此有意義。

　　讓你想不到的東西會(huì )有很多，但是首先要堅持吧，不止這件事，我想，很多事情都需要堅持。只有堅持你才會(huì )看到最美好的東西，和讓你意想不到的成就。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到。

　　真沒(méi)想到作文 篇29

　　天哪！真沒(méi)想到，鋼琴考試提前了整整一個(gè)月！

　　這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像晴天霹靂一樣，瞬間將我擊暈了，我呆呆地坐在冰冷的琴凳上，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈的“黑白深淵”。心里嘀咕嘀咕的，又有點(diǎn)忐忑不安。本來(lái)說(shuō)好去大連旅游的，那遼闊蔚藍的大海，金黃松軟的沙灘，看來(lái)都要泡湯了。再說(shuō)了，就剩下二十天的時(shí)間，要把幾十頁(yè)的琴譜背熟，還要加上踏板、強弱流暢地彈奏出來(lái)，這怎么可能？

　　“媽媽?zhuān)�要不今年就不要考了，明年我一定認真練習，一次過(guò)關(guān)！”我可憐巴巴地望著(zhù)媽媽?zhuān)�小心翼翼地說(shuō)。

　　“害怕了，寶貝兒？沒(méi)關(guān)系，只要你認真練習，努力了，臨時(shí)抱佛腳，抱要比不抱好，不過(guò)關(guān)就當熱熱身呀�！闭鏇](méi)想到平常對我要求嚴格、脾氣暴躁的媽媽居然和風(fēng)細雨起來(lái)。

　　可是，我，我這幾個(gè)星期都沒(méi)彈琴，已經(jīng)忘得差不多了，手都不知要往哪伸了，更別談流暢了，我做不到��！我嘟著(zhù)嘴，一聲不吭地皺著(zhù)眉頭想。

　　“放心吧！還有二十天，只要你勤學(xué)苦練，努力了就一定有收獲，相信你一定行的！考好了我們再出去游玩�！眿寢屗坪踝x懂了我的心事，對著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真沒(méi)想到，漫長(cháng)而又短暫的二十天，每天五六個(gè)小時(shí)，枯燥乏味地重復著(zhù)六首曲子，我竟然熬了下來(lái)。我的世界變成了黑白兩色，有時(shí)嘴巴里也默誦著(zhù)剛記的樂(lè )譜，甚至連做夢(mèng)時(shí)手指也在不自主地彈奏著(zhù)。終于，我看到了老師贊許的目光和滿(mǎn)意的笑容。有了贊許也就有了動(dòng)力；有了鼓勵，我也就更加努力了。真沒(méi)想到，模擬考試時(shí)我竟然能一氣呵成地彈奏下來(lái)，完整、熟練，連我自己也不敢相信。原來(lái)，真是眼怕手不怕，凡事只要下定決心，用心去做，堅持就是勝利。更沒(méi)有想到的是考試時(shí)，平時(shí)嚴肅的監考老師用微笑安撫了緊張的我，雖然彈錯了三點(diǎn)，但我竟能不受錯誤影響，不慌不忙地完成了彈奏，我覺(jué)得自己的心理素質(zhì)又有所提高。

　　真沒(méi)想到，通過(guò)這次考試，我收獲了這么多“沒(méi)想到”。

　　真沒(méi)想到作文 篇30

　　古人云：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。然而彼時(shí)與成功山水相隔，也許再邁出一步，再堅持一秒，永遠想不到的事便就此發(fā)生。

　　——題記

　　操場(chǎng)上，太陽(yáng)烤炙著(zhù)三百米的跑道，偶爾有幾棵高大喬木，投下幾片陰涼。幾只大雁垂著(zhù)頭，悲涼地鳴叫兩聲，盤(pán)旋而去。

　　跑道上，一支松散的藍色隊伍，幾聲沒(méi)有精神的口號，他們正在無(wú)精打采的踱步前行。

　　“再快一點(diǎn)兒，快一點(diǎn)��！”背后傳來(lái)體育老師頗有威力的大吼聲，仿佛整個(gè)操場(chǎng)為之一震。我努力地加快了腳步，跟上大家。

　　這是本學(xué)期第一次體育課，竟然要背負如此重任——10圈，設在令我難以想象，我的腿機械一般邁開(kāi)，上臂跟著(zhù)慣性擺動(dòng)，眼前的白色足球架、綠色草坪、紅色跑道，在我的眼前已天旋地轉，我就要堅持不住了。

　　“好，現在大家解散跑，根據自己的實(shí)力，跑完剩下五圈�！碑斃蠋煹脑�(huà)音剛落，我便心頭一顫，我一定是那個(gè)倒數的吧？隨即，身后的同學(xué)便超過(guò)了我。我想，我是跑不到終點(diǎn)的。

　　我漫無(wú)目的的挪動(dòng)著(zhù)腳步。距一百米的前方，是同學(xué)，后面呢，僅有兩三個(gè)人。刺眼的陽(yáng)光照射下，竟令我手心冒出冷汗。我有些絕望了，我能跑下來(lái)嗎？

　　“其實(shí)你可以的�！币粋�(gè)聲音在耳邊響起。我暗自苦笑，不行了啊，差的太遠了�！澳憧梢缘�，你可以稍微提高一點(diǎn)速度的�！蔽铱聪蛘�不停邁著(zhù)的雙腿，真的可以嗎？我閉上了雙眼�！拔視�(huì )努力的，盡管是最后�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。

　　拼了！我最大限度的跑著(zhù)，跑著(zhù)。我知道，我正咬著(zhù)牙，攥著(zhù)拳；我知道，我或許是倒數，但我也知道，我在努力，在追上一位又一位同學(xué)……

　　五十米，十米，五米……我盡力最后一躍，我過(guò)了終點(diǎn)！我不是倒數！我甚至在前十名的行列！我驚呆了，這，我真的沒(méi)想到過(guò)，甚至不敢想過(guò)……

　　我倒在草坪上，卻是真正地站起來(lái)了！眼前的300米操場(chǎng)，我竟跑了十圈，沒(méi)有想過(guò)的事我做到了！

　　3000米，長(cháng)，也不長(cháng)！人生，短，也不短！山重水復并非無(wú)路，只要敢想，終將柳暗花明！

　　真沒(méi)想到作文 篇31

　　生活有點(diǎn)滴的記憶組成，他們有的溫馨，有的深刻，有的在令人回憶時(shí)，不由得搖搖頭在心里長(cháng)嘆一聲，真沒(méi)想到。

　　我清楚的記得，那天中午。媽媽說(shuō)她不餓，飯店也近，所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃�？晌覄傁氯�，走了沒(méi)兩步，就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒，他穿得破破爛爛的，頭發(fā)也亂成了一團糟，手里提著(zhù)一些大大小小的袋子，步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻，那里撿撿。大老遠就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走，可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認為老頭很不干凈，所以當他來(lái)扶我的時(shí)候，我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了�？傻任业斤埖昝�摸口袋，又搜遍了全身，腦子里“嗡”的一聲，完啦，錢(qián)包丟啦！于是我就想起了剛才那個(gè)老頭，肯定是他故意碰倒我，拿走了我的錢(qián)包。正在我著(zhù)急的時(shí)候。突然發(fā)現他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著(zhù)兩步的走過(guò)去，劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn)：“老頭，是不是你偷了我的錢(qián)包？如果你不承認，那我就打110了�！崩项^一臉茫然的說(shuō)：“小同學(xué)，別看我穿的破爛，但我做人是有底線(xiàn)的�！笨晌也还苋�七二十一，一口咬定就是他偷了我的錢(qián)包，并搜了他的身。這時(shí)，我找到了我自己的錢(qián)包，可打開(kāi)時(shí)，里邊的錢(qián)沒(méi)了�！耙欢ㄊ悄�，你等著(zhù)吧，我馬上打110�！痹�(huà)音剛落，有一個(gè)穿著(zhù)筆挺的西裝的，貌似很有錢(qián)的人走了進(jìn)來(lái)，他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)說(shuō)：“小同學(xué)，這就是你不講理了�！边@時(shí)，店里的廣播響起來(lái)了，播出了兩條消息：一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西，另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子，捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟，我誤會(huì )老大爺了，原來(lái)老大爺是好心幫我。

　　真沒(méi)想到，真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包，我居然還誤會(huì )他。至今回想起這件事，我仍為當年犯下的錯誤而愧悔！

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