老師的偉大作文800字

　　真正的藝術(shù)家是誰(shuí)呢？是老師！老師的手靈巧、神奇，充滿(mǎn)了智慧，不知培養了多少位杰出的人物，百行名家，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師的偉大作文。三年級時(shí)，我們班來(lái)了位年輕的班主任，她的眼睛炯炯有神，臉雖然十分嚴肅，但里面藏著(zhù)溫柔的光芒，給人一種很信賴(lài)的感覺(jué)。不知怎么，一看見(jiàn)她，我就知道這位老師一定能把我們從愚昧的島上領(lǐng)到智慧的岸上。

　　后來(lái)我才知道這位老師姓方。有一次方老師上課，提了個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)來(lái)背一背《絕句》？”許多同學(xué)都不約而同地把手舉了起來(lái)，我也悄悄地舉起了手，心想：反正方老師不一定會(huì )叫我的.，想混水摸魚(yú)�？蓻](méi)想到，方老師偏偏叫中了我，我哆嗦著(zhù)站了起來(lái)，心“砰砰”直跳，低著(zhù)頭，用膽怯的目光望了望方老師，我看到方老師正用充滿(mǎn)信任的目光鼓勵著(zhù)我，心情立刻平靜下來(lái)，鼓足了勇氣，一抬頭高聲背誦：“兩個(gè)黃酈鳴翠鳥(niǎo)，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！�

　　方老師臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的笑容，眼睛里閃爍著(zhù)贊許的眼神。以前我上課總有點(diǎn)不太自信，明明知道答案卻怕出錯，不敢舉手發(fā)言，通過(guò)這件事后，我上方老師的課無(wú)拘無(wú)束，總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。方老師上課總有意無(wú)意地提出一些問(wèn)題，有時(shí)候還故意把答案說(shuō)錯，讓同學(xué)們來(lái)更正，大家一點(diǎn)也不緊張，更正錯了也不怕，因為方老師從來(lái)也不責怪人，她總是鼓勵我們把自己所想的所知道的表達出來(lái)，暢所欲言，在這樣的環(huán)境下，我們總是輕輕松松地就學(xué)到了知識。方老師雖然對人很和氣，可是如果誰(shuí)犯了錯誤，方老師立刻會(huì )緊皺眉頭，臉也繃地緊緊的，決不會(huì )輕饒。有一次上課，我一時(shí)控制不了自己，和莫否講起了小話(huà)，方老師幾次用眼神示意我們，可我和莫否仍然沒(méi)理會(huì )方老師，繼續講，越講越來(lái)勁，這下方老師生氣了，她放下書(shū)本，杏眼圓睜，眉毛根根豎起來(lái)，像準備撲鼠的貓一樣瞪著(zhù)我們，我和莫否驚慌失措，臉紅了起來(lái)，低下了頭。下課后，方老師把我們喊到辦公室狠狠批評了一頓，我再也不敢上課講小話(huà)了。

　　在方老師心里，時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)同學(xué)們，對我們就像親人一樣，唯獨沒(méi)有自己。有一次，方老師感冒了，喉嚨嘶啞，講話(huà)都很困難，但為了不耽誤我們上課，還是堅持不懈地給我們上課，那次，教室里安靜得出奇，整個(gè)教室回蕩著(zhù)方老師親切而又嘶啞的講課聲。老師，我怎么贊美你們都不夠，只能說(shuō)你們永永遠遠都是偉大的！

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