我和書(shū)籍的故事作文
導語(yǔ)：我是一個(gè)喜歡看書(shū)的人。我雨書(shū)本之間有很多小故事。以下是小編為大家收集的幾篇題為我和書(shū)籍的故事的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我和書(shū)籍的故事作文【一】
有人說(shuō)：書(shū)是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題;也像你的知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了�？吹侥潜緯�(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)，津津有味地讀著(zhù)，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語(yǔ)文言吸引著(zhù)，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們人都不如它們……昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比!這一晚，我看得睡不著(zhù)覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的.作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識，使我學(xué)會(huì )了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè )，伴我成長(cháng)……
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎?那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧!
我和書(shū)籍的故事作文【二】
自由沉浸于書(shū)海中的我，讓我狂熱地愛(ài)上了她，癡迷于她。于是，也就結下不解之緣。
家中的書(shū)房，是一個(gè)神秘的地方。曾幾次看見(jiàn)爸媽拿著(zhù)一盒盒的東西悄然而入。強烈的好奇心迫使我發(fā)現了書(shū)房中成百上千的藏書(shū)、幾次詢(xún)問(wèn)結束來(lái)看，都被“影響學(xué)習”拒之門(mén)外，于是心生一計。
當一天的惡戰結束，城市回歸于沉睡中時(shí)，我會(huì )從枕下掏出手電，輕踮腳尖，一步步挪向“禁地”。一本本挑選著(zhù)中意的名著(zhù)小說(shuō)。有時(shí)候摯愛(ài)的散文集不見(jiàn)了，心痛如絞。;有時(shí)發(fā)現本引人矚目的詩(shī)集，毫不猶豫地奪下。在昏暗的燈光下，溫馨舒適的小屋床上，玩味著(zhù)精妙的文字搭配，吸取著(zhù)描寫(xiě)的精髓，沉思于復雜的'人情世故。
幽默風(fēng)趣的對白，我會(huì )忍俊不禁地笑出聲;生死離別的片段，眼淚也會(huì )不爭氣地流出。有時(shí)疏忽大意，被“嚴刑拷打”，換來(lái)的卻是我對書(shū)的執著(zhù)與幾倍的渴望。我承認本人讀書(shū)不全是為了學(xué)習，而是渴求在那一字一句得到一剎那的放松，一瞬的感動(dòng)。正是讀書(shū)，讓我不會(huì )去成為一個(gè)麻木冷血的行尸走肉。有這些“永遠沉默的老師”的陪伴，不僅讓我灑下太多淚水，留下太多的歡笑，同樣通曉了太多的啟迪與哲理。只因有至交的朋友，讓我每個(gè)漆黑的深夜，都同樣精彩萬(wàn)分!
這就是不可不說(shuō)的，我與書(shū)的故事。我敢肯定自己與書(shū)難舍難分，像是身體的一部分。
我們的故事還在繼續著(zhù)。要知道：多彩的生命是書(shū)籍點(diǎn)綴的!
我和書(shū)籍的故事作文【三】
在時(shí)間的道路上，在人生的長(cháng)河里。我與書(shū)為伴，展開(kāi)了我與書(shū)的故事。
記得小時(shí)候的書(shū)都是些成語(yǔ)故事，寓言故事。每次都是我纏著(zhù)母親給我講故事，什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭，我也不知道為什么，只是覺(jué)得那些故事很有意思�？赡苄r(shí)候對書(shū)的認識只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧!
小學(xué)時(shí)，我便成了一位小書(shū)迷，天天手捧一本書(shū)，反復去讀，去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì )，看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周?chē)庆o靜的，而我正在書(shū)中遨游。雖然我十分想融入到書(shū)中，去體會(huì )作者的情感，但我還是只能停留在書(shū)的.表面，也只能淺淺的體會(huì )作者的流露及表達。也許小學(xué)時(shí)對書(shū)已經(jīng)開(kāi)始懂，但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現在，我也十分喜愛(ài)讀書(shū)，也百看不厭，但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸，我歡呼，我吶喊。也許書(shū)就是這樣吧，只有慢慢去了解，才能有更深的體會(huì )，才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。記得名人高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊!多讀書(shū)籍才讓我去訪(fǎng)問(wèn)歷史偉人，去了解名人的思想。我就是在《資治通鑒》中去了解獨一無(wú)二的女皇帝武則天，去看安祿山和史思明的武裝叛亂……
多讀書(shū)籍，讓我與偉人交談，與智者對話(huà)。當書(shū)中的文字一一從我腦海里閃過(guò)時(shí)，我便有一種心靈澄澈的享受。
我熱愛(ài)讀書(shū)，同時(shí)我也知道想讀好書(shū)，真正去了解，去體會(huì )，靠的是毅力，執著(zhù)的熱愛(ài)，就像杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才“韋編三絕”的故事，才有許多名人出現。
我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)。在讀書(shū)的長(cháng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書(shū)的故事還很長(cháng)很長(cháng)，而我與書(shū)，也會(huì )一世攜手。
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