關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1
為了積極響應老媽說(shuō)的走出去的號召，為了應小晴的邀請。本人于偉大的建軍節之際，無(wú)比豪邁的出門(mén)了。近一個(gè)月大門(mén)不出二門(mén)不邁了，路橋城一點(diǎn)值得眼前一亮的變化都沒(méi)有，她只是機械性地運轉著(zhù)，將無(wú)數人的生命鑲嵌進(jìn)城市密密麻麻的皺紋里。城市，選擇在七月的夏日陽(yáng)光中就此沉淪。好多的人，好多的人，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情卻像游魚(yú)一般提防的走過(guò)。冷漠，冷漠，還是冷漠，即使陽(yáng)光熱烈得讓人幾近昏厥。
在超市里，小晴在洗漱用品區里風(fēng)卷殘云般掃蕩，毫不顧及商品說(shuō)明這一些，一邊還對推銷(xiāo)員的介紹興趣濃厚。我將她的戰利品一一各歸原位，重新淘選，反復的查看說(shuō)明，比較價(jià)格。小晴評價(jià)說(shuō)：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。
吃完午飯，毫無(wú)目的地溜達，信步來(lái)到了老街。老街很老了，在明清時(shí)期鼎盛一時(shí)。我對老街的感情極深�？梢哉f(shuō)，在六七八歲這段充盈著(zhù)孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個(gè)廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經(jīng)唬得我連夜做惡夢(mèng)；那個(gè)戲臺前的我無(wú)暇顧及臺上的花好月圓，只對臺前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)熟睡在父親的背上，聽(tīng)路人踩著(zhù)青石板上的腳步聲，很有節奏，卻仍在囈語(yǔ)：爸爸，餛飩！
相比而言，我對現在的老街不免有些失望。那些花大把錢(qián)翻修的建筑，那傾力打造的集觀(guān)光、購物于一體的現代購物街，讓我覺(jué)得陌生與隔閡。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當年那份飽滿(mǎn)的感動(dòng)。于是，在街邊商販半試探半問(wèn)詢(xún)的目光里，我迷路了！我像候鳥(niǎo)一般失去了自己的方向，不是因為糟糕的方向感，只是再也找不回南方。但是有些人、有些事，總不忍苛責。
坐在一家小門(mén)面的理發(fā)店里，裝模作樣地翻著(zhù)郭敬明的文章，目光卻緊隨著(zhù)那位儒雅的中年理發(fā)師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去，一把頭發(fā)毫無(wú)生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲，震得我心疼。女孩的長(cháng)發(fā)記錄著(zhù)多少成長(cháng)的煩惱和不為人知的青春秘密，以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復雜的情感，就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類(lèi)的蛻皮，還有美人魚(yú)成為人的代價(jià)——在刀尖上舞蹈等過(guò)程，痛楚與歡欣糾結、纏繞。
完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整，或許在時(shí)間的遞進(jìn)中，在宿命的終結處化為虛無(wú)，失去其原有的意義。有些東西，身不由己。但我，已經(jīng)累了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2
自尊自愛(ài)，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的源泉。
我在小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。
有一個(gè)孩子的母親去世了，父親娶了一個(gè)猶太人，繼母來(lái)到他家的那一年，孩子11歲了。
剛開(kāi)始，孩子不喜歡她，大概有兩年的時(shí)間他沒(méi)有叫她“媽”，為此。父親還打過(guò)他�？墒窃竭@樣，孩子越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而，孩子第一次喊她“媽”，卻是在他第一次也是唯一一次挨她打的時(shí)候。
一天中午，孩子偷摘鄰居院子里的葡萄時(shí)被鄰居給逮住了，孩子平時(shí)就很畏懼他，如今在他跟前犯了錯，他嚇得渾身打哆嗦。
鄰居板著(zhù)臉說(shuō)：“今天我不打你也不罵你，你只給我跪在這里，一直跪到你父母來(lái)領(lǐng)人�！�
聽(tīng)說(shuō)自己要跪下，孩子心里確實(shí)很不情愿。鄰居見(jiàn)他沒(méi)反應，便吹胡子瞪眼地大吼一聲：“還不給我跪下!”
迫于對方的威懾，孩子戰戰兢兢地跪了下來(lái)。這一幕，恰巧被他的繼母給撞見(jiàn)了。她沖上前，一把將孩子提起來(lái)，然后，對鄰居吼道：“你太過(guò)分了!”
繼母平時(shí)是一個(gè)沒(méi)有多少言語(yǔ)的性格內向之人，突然如此震怒，讓鄰居不知所措。孩子也是第一次看到繼母性情中另外的一面。
回家后，繼母用枝條狠狠地抽打了兩下孩子的'屁股，邊打邊說(shuō)：“你偷摘葡萄我不會(huì )打你，哪有小孩不淘氣的!但是，別人讓你跪下，你就真的跪下?你不覺(jué)得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴，將來(lái)怎么成人?將來(lái)怎么成事?”繼母說(shuō)到這里，突然抽泣起來(lái)，孩子盡管只有13歲，但繼母的話(huà)在他心中還是引起了震撼。他猛地抱住繼母的肩膀，哭喊道：“媽?zhuān)乙院蟛贿@樣了�！�
是啊，正如故事中的繼母所說(shuō)：一個(gè)人可以犯錯誤，但不能喪失尊嚴。
而只有每個(gè)人都自尊自愛(ài)，努力向上，我們的國家才有資本驕傲地屹立在民族之林。
這使我想到了中國歷史，清政府的腐敗無(wú)能使中國遭到外來(lái)侵略，不僅土地遭破壞，更重要的是我們的人格遭到了侮辱。終于，一群愛(ài)國者出現了，他們愛(ài)國，他們積極進(jìn)取，終始中國繁榮發(fā)展。
而生活在美麗祖國的我們，更應高舉愛(ài)國主義旗幟，今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國更輝煌的未來(lái)貢獻自己的力量!
只有捍衛了自己的尊嚴，振興中華的信念才不會(huì )缺失，陣地才不會(huì )陷落，才能克服重重困難，創(chuàng )造輝煌中國!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3
在我的成長(cháng)中，經(jīng)歷過(guò)許許多多事情，它們想一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海中回蕩。其中有一個(gè)人使我難以忘懷，盡管我和她只有一面之交。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號的下午，北風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，雷聲剛響過(guò)，大雨就像斷了線(xiàn)的珠簾一樣不斷地往下落。我撐著(zhù)傘，走在回家的路上，忽然，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)哈欠兒，只覺(jué)得路面冷得像地窖似的，冷氣不斷往褲管往上鉆。路上的人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣，撐著(zhù)傘，匆匆忙忙地回家了。走到家門(mén)口時(shí)，我望見(jiàn)我家門(mén)口對面的垃圾堆旁——因為下雨，只能模模糊糊地看見(jiàn)有一個(gè)瘦瘦的、矮矮的老人，手捏一枝竹枝，在垃圾堆里翻來(lái)覆去，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應該不會(huì )是清潔工吧？我帶著(zhù)疑問(wèn)，走了過(guò)去。原來(lái)是一位大約六十多歲的老清潔工，她，極瘦極瘦，后背有點(diǎn)駝，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿(mǎn)了皺紋。她戴著(zhù)一只黑不溜秋的小口罩，穿著(zhù)一件破爛的雨衣和一雙舊雨鞋。這位清潔工十分認真地清理著(zhù)垃圾——她左手拿著(zhù)鏟子，右手拿著(zhù)笤帚，先笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，接著(zhù)用笤帚把鏟子夾著(zhù)，最后用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車(chē)里。我不由得問(wèn)了：“老奶奶！這么大的雨您還在清理垃圾��？明天天晴再來(lái)清理不也行嗎？”這時(shí)候，老奶奶擦了擦身上的雨水，（已經(jīng)分不清是雨還是汗了）然后打了一個(gè)噴嚏，��！老奶奶生病了�？衫夏棠毯敛辉谝庾约旱牟�，她又拿起笤帚，邊清理邊對我說(shuō)：“不行！我如果今天不快把這些垃圾清理掉，那么就會(huì )有更多的細菌產(chǎn)生，到時(shí)，臭氣沖天，這樣你們的健康會(huì )受到影響，還會(huì )把市容影響了��！”聽(tīng)了她的話(huà)，我抬頭望了望清潔工，只見(jiàn)她黝黑的臉上布滿(mǎn)了刀刻般深深的皺紋，瘦弱的身軀像干枯的木乃伊。我愣住了，有人會(huì )因為清潔工人地位卑微而小看他們，嫌他們臟，一見(jiàn)到他們就四處回避�？捎姓l(shuí)想過(guò)，在這個(gè)雨天，在這不顯眼，幾乎沒(méi)人會(huì )發(fā)現這位“城市美容師”，更沒(méi)有人來(lái)贊揚她，但她依然在那個(gè)平平凡凡的崗位上盡著(zhù)自己應做的職責。她那精神是值得大家學(xué)習的。
至今，每當我看見(jiàn)垃圾堆邊上的垃圾，我的腦海里便會(huì )浮現出那位與我只有一面之交的老清潔工冒著(zhù)傾盆大雨清理垃圾的情景。我忘不了她，忘不了這個(gè)影響了我一生的她，是她教會(huì )了我做人的道理，教會(huì )了我生命的真諦，教會(huì )了我人活在世上，是為了為別人做出貢獻的……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇4
孫悟空西天取經(jīng)回來(lái)后，便神氣十足地繼續在天庭做他的齊天大圣。
有一天，孫悟空突然接到玉帝的命令，說(shuō)近來(lái)地球中網(wǎng)絡(luò )病毒十分猖狂，讓孫悟空前去執行任務(wù)。孫悟空二話(huà)沒(méi)說(shuō)，翻了個(gè)筋斗，駕著(zhù)筋斗云一溜煙的來(lái)到地球，鉆進(jìn)了電腦。
電腦病毒王一見(jiàn)，就滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我還以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是當年那位弼馬溫呀！”孫悟空聽(tīng)了氣急敗壞，說(shuō)：“雖然我當時(shí)只是個(gè)管馬的，但也比你在這兒伸手不見(jiàn)五指的地方強多了，哼！”電腦病毒王馬上改口道：“光說(shuō)無(wú)用，我們還是見(jiàn)真招吧！”孫悟空舉起金箍棒就打。電腦病毒王也不甘示弱，把自己最厲害的病毒“千年木馬”給領(lǐng)了過(guò)來(lái)。這“千年木馬”威力無(wú)比，孫悟空在“千年木馬”發(fā)出的一道道跳躍的藍波里顯得暈頭轉向。沒(méi)過(guò)多久，孫悟空便被“千年木馬”抓住放進(jìn)了藍箱里。孫悟空急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。突然，他想到觀(guān)音菩薩給他的救命汗毛，他拔起一吹，終于變成了一只小蚊子，逃了出來(lái)。
孫悟空思來(lái)想去，覺(jué)得自己太窩囊了，就連忙去找太上老君幫忙。她把情況一五一十地告訴了太上老君。太上老君拿出來(lái)了一個(gè)小瓶子，打開(kāi)瓶蓋，只見(jiàn)里面鉆出來(lái)一股青煙，過(guò)了一會(huì )兒變成了一位青年。孫悟空忙問(wèn)：“老頭兒，你‘葫蘆里賣(mài)的是什么藥’呀，這人是誰(shuí)？”太上老君不緊不慢地說(shuō)：“這是瑞星，他是來(lái)為你排憂(yōu)解難的，他可是消滅病毒的高手呀！”孫悟空忙謝了太上老君，翻了個(gè)筋斗，就與瑞星鉆進(jìn)了電腦。電腦病毒王見(jiàn)了，忙怪聲怪氣地說(shuō)：“喲，那位弼馬溫又來(lái)找死了！還找了為幫說(shuō)�！睂O悟空并不答話(huà)，電腦病毒王領(lǐng)來(lái)了它的新武器“千年蠕蟲(chóng)”從不同方向爬向孫悟空和瑞星。孫悟空毫不畏懼，瞄準機會(huì )，猛地一打，“千年蠕蟲(chóng)”一掃而盡�！扒耆湎x(chóng)”剛剛消失，“千年木馬”便又出現了。隨著(zhù)“千年木馬”的出現，又發(fā)出了一道道藍光，可誰(shuí)知瑞星不怕藍光�！斑@個(gè)交給我了！”說(shuō)完，給了“千年木馬”當頭一棒。眨眼間，“千年木馬”一命嗚呼了�！翱煜麥缋贤�！”瑞星指著(zhù)要逃跑的老王說(shuō)道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，孫悟空和瑞星一齊打向老王。電腦病毒王的腦袋四分八裂，慘叫著(zhù)死去了。
“哈哈，還是俺老孫厲害！”孫悟空拿著(zhù)金箍棒心滿(mǎn)意足的和瑞星一起離開(kāi)了。
【學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫(xiě)小狗的小學(xué)生作文03-10
小學(xué)生描寫(xiě)春雨的作文02-25
小學(xué)生描寫(xiě)荷花的作文02-03
小學(xué)生描寫(xiě)霜花的作文10-31