小學(xué)作文700字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文700字 篇1
剪紙是我國的一樣民間藝術(shù)。只需要一把普普通通的剪刀；一張平平常常的彩紙；在人們手中翻來(lái)折去便能剪出色彩繽紛、形象生動(dòng)、內容豐富、美不勝收的剪紙！
一次偶然的機會(huì )，我翻開(kāi)書(shū)看到了一幅美麗的剪紙：
畫(huà)面上有一位美麗的少女，身著(zhù)她們民族獨特服裝。頭上戴著(zhù)一頂美麗的帽子，還頂了三個(gè)碗。她在一片花叢中翩翩起舞�？吹竭@里，我不禁展開(kāi)了想象的翅膀，翱翔在夢(mèng)的藍天……
遼闊無(wú)邊的草原被紅艷艷的朝陽(yáng)鍍上了一層金。草葉上的露珠，像是鑲在翡翠上的寶石，泛著(zhù)五顏六色的光芒。紅的、白的、黃的、藍的、紫的，各式各樣的野花把草原裝扮得比花園還美。在這美麗的大草原上住著(zhù)一位貌美如花的姑娘，這個(gè)姑娘的名字叫春兒。然而，在姑娘20歲那年，草原上下了一場(chǎng)大暴雨，人們只有爬到蒙古包上以防被水淹死。雨下了一會(huì )兒，蒙古包被大雨淹沒(méi)了。第二天，燦爛的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，水就蒸發(fā)了，但不幸發(fā)生了。蒙古包沒(méi)有了，代替它的卻是破破的茅草屋。人們心灰意冷，再也沒(méi)有生活的信心。春兒不明白這是怎么了，便到處調查了一下。原來(lái)是一個(gè)雨妖在作怪。這個(gè)雨妖由于嫉妒春兒的美貌，想殺害春兒。這時(shí)，雨妖奸笑著(zhù)告訴春兒：“你如果想讓村子變回以前的樣子，可以。但必須答應我，村子回到以前的樣子后，你必須來(lái)找我并喝下這杯藥水。否則，村莊不但不保，你也會(huì )變成一陣風(fēng)，只有春天才能回來(lái)！”說(shuō)完話(huà)，雨妖便變成一縷青煙消失了，但多了幾個(gè)碗。春兒知道，只要用這三碗水去澆灌七色花，七色花就會(huì )長(cháng)大，泛出金光，把村子變回以前的樣子。村子變回去了，人們又回到了以前，春兒好高興，便在七色花邊上頂著(zhù)碗跳起了“項碗舞”。不知不覺(jué)中，春兒漸漸地變成了一陣暖暖的春風(fēng)。從此，春天一到，花兒開(kāi)，草兒綠。那是春兒在靜靜地用心去澆灌它們……
剪紙不僅剪出了希望，剪出了夢(mèng)想，還剪出了快樂(lè )。是剪紙讓人們對生活充滿(mǎn)希望，是剪紙使人們擁有了夢(mèng)想，是剪紙讓人們積極、樂(lè )觀(guān)、向上，并快樂(lè )。
小學(xué)作文700字 篇2
我是一個(gè)快樂(lè )的小書(shū)包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢！
我有三層。第一層有一個(gè)扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。
第二層，小主人放了好多作業(yè)本在這里，有時(shí)順熱把筆也放在這里。
第三層就占了書(shū)包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書(shū)，暗層內就裝進(jìn)了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。
書(shū)包兩側，有兩個(gè)口袋，小主人在這里放水杯。
現在，我體內的東西越來(lái)越多，我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點(diǎn)東西，可是小主人說(shuō)：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話(huà)，就會(huì )挨老師批評的�！币虼�，我也沒(méi)辦法�，F在，又有一些人在我身上亂畫(huà)(不是小主人，我做證)，把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”，上樓把我頭朝下提著(zhù)，一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái)，我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué)，我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí)，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂(lè )。本來(lái)，做書(shū)包的人想給我安個(gè)滾輪的，但他們老板要求再好的書(shū)包都是這個(gè)價(jià)，他們想想不劃算，就沒(méi)安。要是他們安了，我就可以坐著(zhù)滑板車(chē)回家了呀，小主人也會(huì )輕松許多�？上�，那老板真是的！目前，我已萌生出一個(gè)念頭：讓小主人帶著(zhù)我去找那老板算帳去！請他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂(lè )的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來(lái)給我用口水洗了個(gè)澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！
昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來(lái)，叫我曬太陽(yáng)。我說(shuō)，這完全就是在練肌肉嘛！小主人說(shuō)：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進(jìn)去�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，那么多東西都把我壓垮了�！薄笆前�，練練就壓不跨了�！蔽艺媸怯趾脷庥趾眯�！
轉眼間，一個(gè)學(xué)期快結束了。再過(guò)一個(gè)學(xué)期，也許我就要躺在主人裝舊書(shū)包的子里了，那時(shí)候，就會(huì )有一個(gè)年輕的書(shū)包來(lái)做我的接班人，我就可以好好休息一下了。
下學(xué)期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂(lè )學(xué)習伙伴！
小學(xué)作文700字 篇3
很久以來(lái)，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。
三月的陽(yáng)光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著(zhù)。在我原本的印象里，敬老院應該是華麗的，它有著(zhù)白花花的墻壁，泛著(zhù)光的地板和一群邊聊天邊吃著(zhù)瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí)，我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。
迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯澞�。每一個(gè)節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著(zhù)老人，拉著(zhù)他們的手，去外面的院子里曬太陽(yáng)；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時(shí)候，別人問(wèn)我如果長(cháng)大后掙了錢(qián)，怎么贍養爸爸媽媽?zhuān)课揖蜁?huì )自豪的回答：等我將來(lái)掙了錢(qián)，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因為我覺(jué)得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話(huà)題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會(huì )很快樂(lè )。但是，現在我改變了想法，我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院，父母也不會(huì )幸福的，因為那里沒(méi)有真正關(guān)心愛(ài)護他們的人，當他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自己子女的愛(ài)，那樣才會(huì )很幸福，才會(huì )得到一種愛(ài)的滿(mǎn)足，其他的別無(wú)需求。
孩子們在身邊，會(huì )很快樂(lè )、幸福。但是反過(guò)來(lái)，那些沒(méi)有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當中會(huì )有某一個(gè)人會(huì )默默的走了。沒(méi)人會(huì )記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、快樂(lè )和幸福。所以，無(wú)論將來(lái)怎樣，我都會(huì )盡全力去關(guān)心去呵護爸爸媽媽?zhuān)惆樵谒麄兩磉�，不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候，盡管可能長(cháng)大后有一些困難，但我會(huì )盡力的……
總有一天我們也都會(huì )老去。試想一下如果我們老了，身邊沒(méi)有兒女會(huì )是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會(huì )到那些老人的悲涼了。也許我們現在所能做的只是需要一聲問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
小學(xué)作文700字 篇4
近年來(lái)，有關(guān)情商智商的討論不絕于耳，莫衷一是。我認為當今社會(huì )，人的情商比智商更重要。
現代社會(huì )中，就有這樣的鮮活事例說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
馬云是阿里巴巴的創(chuàng )始人，他就是情商很高的人�？此I(lǐng)導著(zhù)很多人才，可他在這之前連電腦都沒(méi)碰過(guò)，就連考大學(xué)都是考了三次，才被以專(zhuān)科生錄取。為什么還能成為阿里巴巴的創(chuàng )始人呢？這就是情商的魅力�？上攵�，情商在當今社會(huì )是多么的重要。
智商的概念包括，人的觀(guān)察力、記憶力、想象力，分析判斷能力、思維能力和應變能力。從某種程度上講，智商帶有先天的成分多些。這些能力，在一個(gè)人的范圍內都是可以完成的。
情商的五個(gè)方面的表現是，認識自身的能力、妥善管控自己的能力、自我激勵的能力、認知他人的能力和感知人際關(guān)系的能力。情商，后天培養的因素些。只有在群體中，情商的各種表現才可能完成。
當今社會(huì )，不再是單一的'了，而變得廣博復雜，這個(gè)世界考驗的不僅僅是智商，而是綜合能力即情商。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們的眼界不斷擴展。原來(lái)在小作坊里工作的人們，適應不了新環(huán)境的要求，求生存已是很艱難的事情。小作坊解體前，人們對情商不太在乎，不知道情商高的人才會(huì )成功，才可能干一番事業(yè)。
還有一個(gè)引人深思的事例，可以說(shuō)明問(wèn)題。海爾集團，在中國算得上是數一數二的大企業(yè)了，它的創(chuàng )始人，也是一個(gè)連冰箱的內部結構都不知道的人。但她為什么能成為海爾冰箱的創(chuàng )始人呢？還是因為她的情商很高。她提出了名牌戰略思想，以創(chuàng )新精神為動(dòng)力，集科研、生產(chǎn)、貿易、金融一體化，使一個(gè)即將倒閉的小企業(yè)，一躍成為舉世矚目的世界500強企業(yè)。她手下的人個(gè)個(gè)是精英，個(gè)個(gè)是能工巧匠，個(gè)個(gè)都能獨當一面。就連海爾冰箱的推銷(xiāo)人，個(gè)個(gè)都是伶牙俐齒，善通人意。以上事例都可以說(shuō)明情商很重要。
情商在當今社會(huì )中是舉足輕重的。智商多帶有先天的成分，而情商是可以后天培養的。只要我們從小就注重培養自己的情商，你就一定能夠成功。
小學(xué)作文700字 篇5
春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，小草無(wú)聲無(wú)息的探出了小腦袋，牡丹展開(kāi)了她雍容華貴的身姿，桃花綻開(kāi)了她粉紅的笑顏，柳枝抽出了嫩綠的新芽……我邁著(zhù)輕快地步伐，走出了家門(mén)。
“唧唧唧唧”是誰(shuí)在叫？我抬起頭——啊哈，我家的屋檐下住著(zhù)小燕一家呢！燕子寶寶們睜著(zhù)炯炯有神的眼睛，看著(zhù)我，展示著(zhù)它們?yōu)鹾诎l(fā)亮的羽毛和剪刀一般的尾巴。忽然，一只愛(ài)炫耀的燕寶寶撲騰著(zhù)翅膀，似乎準備表演它高超的飛行本領(lǐng)�？赡侵谎鄬殞氾w行技術(shù)沒(méi)練好，“唧——”的一聲尖叫，就見(jiàn)它像一塊石頭一樣，重重的砸在了地上。窩里的燕寶寶嚇壞了，“唧唧”直叫。那只可憐的小燕子好像受了傷，翅膀費力地撲打著(zhù)，怎么也飛不起來(lái)。它趴在地上，“唧，唧唧，唧……”，無(wú)力的呻吟著(zhù)。我嚇了一跳，準備沖上前去救小燕，沒(méi)想到一向貪婪的小貓咪咪搶先一步，“喵喵”地叫著(zhù)，竄上前去，小燕的眼睛里充滿(mǎn)了驚慌和痛苦，見(jiàn)了咪咪就跌跌撞撞地向后退。咪咪伸出爪子，輕輕地，在小燕身上來(lái)回撫摸著(zhù)，可憐的燕寶寶漸漸恢復了，膽子也大了一點(diǎn)了，“唧唧”地叫著(zhù)，抖掉了身上的灰塵，小心翼翼地靠近咪咪。咪咪低下頭，輕輕叼起小燕，“蹭”的一聲跳上了一旁的樹(shù)干，然后跳到了我家的屋檐上，在空中劃出了一條美麗的弧線(xiàn)。只見(jiàn)它低下腦袋，把受傷的小燕小心翼翼地放回它溫暖的窩。小燕回頭望著(zhù)咪咪，眼里充滿(mǎn)了感激。這時(shí)，窩里的燕寶寶圍了過(guò)來(lái)，對著(zhù)受傷的小燕唧唧叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你怎么樣了？受傷了嗎？疼嗎？以后要小心一點(diǎn)呀！……”燕媽媽也飛了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)咪咪飛來(lái)飛去，似乎在說(shuō)：“小貓，謝謝你救了我的孩子！”
我不禁感慨萬(wàn)千：不僅人有感情，動(dòng)物也是有感情的呀！
看看時(shí)間不早了，我把咪咪叫了下來(lái)。咪咪“嗖”地一下跳了下來(lái)，一步三回頭地回了家。
第二天早晨，我剛睜開(kāi)睡意惺忪的雙眼，就看見(jiàn)院子里一個(gè)姜黃色的身影閃過(guò)——咪咪！我趕緊穿上衣服跑了出去，發(fā)現小燕的傷已經(jīng)好得差不多了，燕媽媽正在教燕寶寶們飛行呢，咪咪在旁“喵喵”叫著(zhù)，給小燕子們助威�？磥�(lái)它們成為了好朋友！
小學(xué)作文700字 篇6
禮儀是在人際交往中，以一定得約定俗稱(chēng)的程序方法來(lái)表現的律己敬人的過(guò)程，在古代還有很多關(guān)于禮儀的故事如：《程門(mén)立雪》、《張良拜師》、《千里送鵝毛》等。
禮儀也是一種交際方式。人們應用尊重和友好的做法來(lái)對待他人。禮儀還分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀五大分支。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長(cháng)輩為主，孟子說(shuō)：“養老賢，俊杰在位，則有慶�！笨匆�(jiàn)長(cháng)輩要說(shuō)“您好”，要讓座給長(cháng)輩，要扶長(cháng)輩過(guò)馬路，要給長(cháng)輩拎東西。這些都是我們要做的。
在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在。我每天都會(huì )乘地鐵上學(xué)，而且這個(gè)時(shí)段不算擁擠高峰，所以地鐵箱內人不多。一天早晨，我照平時(shí)時(shí)間乘地鐵上學(xué)，剛上地鐵，突然一位阿姨向我招手，示意我坐她的位置，因為下一站她要下車(chē)了。我毫不客氣的一屁股坐下，心想：今天真劃算，剛上車(chē)就有人讓座，不用站著(zhù)那么辛苦了。我連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，阿姨就下車(chē)走了。地鐵飛快的向著(zhù)目的地行駛著(zhù)，大約又過(guò)了二站，一位年逾八旬的老爺爺，手上費力的拎著(zhù)一大包東西，步伐緩慢的移到了我的跟前。我瞥了他一眼，但沒(méi)有行動(dòng)，屁股還是牢牢的釘在座位上。這時(shí)耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“老大爺，您到我這邊來(lái)坐�！蔽译S著(zhù)聲音遠遠望去，原來(lái)是一個(gè)帶著(zhù)綠領(lǐng)巾的小學(xué)生。頓時(shí)我再望望老爺爺，心里一陣羞愧，于是我不在猶豫地起身走向老爺爺對他說(shuō)：“老爺爺您拎著(zhù)這么重的東西，您請坐吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你真好，可是我下一站就要下去了，還是你坐吧�！薄安恍�，您看您拎那么多東西，很累的，這個(gè)座位離上下口又近，您就安心的坐一會(huì )兒吧�！蔽依�(zhù)老爺爺坐下�！笆兰o大道站到了，請下車(chē)的旅客做好準備�！崩蠣敔斅�(tīng)到報站器傳出的聲音，起身并和藹的說(shuō)：“小姑娘，非常感謝你，你真懂事�！敝x過(guò)我后朝著(zhù)站臺離去�？粗�(zhù)他瘦小且佝僂的背影，我心里喜滋滋的。
老爺爺的感謝使我覺(jué)得有一絲慚愧，因為在阿姨讓我座位的時(shí)候，我沒(méi)有用感謝來(lái)表達，在第一時(shí)間看到老爺爺時(shí)，要不是有那個(gè)小學(xué)生的讓座行為啟發(fā)了我，也就沒(méi)有現在喜悅的我，沒(méi)有現在泰然我。讓座是一件很普通的事，但也是一種禮儀。尊老愛(ài)幼人人都應該做到。身邊的小事就是做到禮儀的一小步，禮儀就在你身邊，等待你的發(fā)現。
很顯然，現在禮儀教育受到重視，就是因為禮儀有助于促進(jìn)社會(huì )文明。我們離不開(kāi)禮儀，并且我們應該懂得禮儀、禮節、禮貌，讓它們成為我國人民走向世界，與世界交往的工具。
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